Introducción

El cuento “Frida” de la autora colombiana Yolanda Reyes, incluido en el libro El terror de sexto B,
narra las experiencias e ilusiones del primer amor de un niño que empieza la pubertad.
INTRODUCCION. El niño más terrible del salón, especialista en sabotear las clases por
aburrimiento, es Santiago, que se enamora de Frida durante las vacaciones de verano. Cuando el
profesor pide la clásica composición sobre lo que hicieron en vacaciones, Santiago recuerda lo que
vivió con Frida, pero no lo escribirá.

La historia transcurre en la ciudad porteña de Cartagena, Colombia, dentro de las experiencias y

aventuras realizadas por un escolar durante las vacaciones de verano. Desde el primer día de
clases, el protagonista hace la cuenta del tiempo que falta para gozar nuevamente de vacaciones,
lo que es muestra del aburrimiento que le ocasiona la escuela. Por ejemplo, cuando Santiago
cierra los ojos para volver a pasar la película de Frida por su cabeza, de esa manera se ocupa de
algo que le interesa a él. Después de recordar todo lo que vivió con Frida, se enfrenta con la
mirada del profesor que le pide el reporte escrito de lo que hizo durante las vacaciones.

Al principio del cuento, el personaje narra la rutina del profesor y la resignación de los alumnos al
comenzar el año escolar. Después, el personaje principal relata mentalmente sus primeras
experiencias de amor al conocer a una niña sueca. Describe detalladamente a Frida, narra cómo
realizó su viaje hasta llegar a Colombia y se concentra en el tono de su voz. Llega a su mente que le
enseñó a decir camarón con chipichipi, que es un guisado de camarón con otros mariscos; también
la palabra chévere, que los colombianos utilizan para decir que algo está muy bueno y zapote, la
fruta dulce que parece una manzana. Los momentos más intensos del niño sucedieron cuando, en
el muelle, Frida lo enseñó a besar y el conjunto de emociones que sintió al recibir el primer beso.
En los paseos de Frida y Santiago siempre están presentes unas primas impertinentes que se
burlan de los sentimientos que afloran entre el chico colombiano y la niña sueca.

Al final, el personaje principal siente mucha nostalgia por lo que vivió, hace esfuerzos por no llorar
y dice que no sabe cómo podrá sobrevivir sin Frida. En ese momento, el profesor lo sorprende
pensativo y le pide que lea su redacción. Santiago lee, en voz alta, que no hizo nada especial, sólo
lo de siempre. El profesor parece no creerle y se queda pensativo.

La elección de este cuento tiene que ver con las primeras experiencias de amor de un estudiante
sensible y romántico que, como muchos de nosotros, vivimos cuando nos enamoramos a esa
edad. En este cuento se notan los cambios de un niño que al ir creciendo va modificando sus
intereses, por ejemplo, de jugar futbol o montar en bicicleta, a pasear de la mano de alguien en la
playa. El recuerdo del primer amor es más interesante que redactar sobre un tema aburrido.

Reyes Y. (1995). El terror de sexto B. Colombia: Alfaguara