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Relaciona cada palabra con el significado colocando el número don-


de le corresponda.

01. Anécdota ( 18 ) Conjunto de víveres o cosas necesarias.


02. Amonestar ( 10 ) Mamífero rumiante de la familia de los
cérvidos.
03. Asentimiento ( 2 ) Hacer presente una cosa para que se
considere o se evite.
04. Barranca ( 3 ) Admitir como cierto.
05. Meditar ( 17 ) Simplezas, tonterías.
06. Cobaya ( 6 ) Conejillo de indias.
07. Chuchería ( 15 ) Fúnebre, que inspira tristeza. Sombrío.
08. Derruido ( 22 ) Castigo, paliza, tunda.
09. Furtiva ( 9 ) Que se hace a escondidas.
10. Gamo ( 16 ) Lugar en la casa donde se guardan los
comestibles.
11. Remordimiento ( 20 ) Confundido.
12. Discípulo ( 1 ) Narración breve de algún suceso curioso.
13. Infructuoso ( 7 ) Baratija bonita, Fruslería.
14. Intrincado ( 19 ) Lugar adecuado para cobijarse.
15. Lúgubre ( 21 ) Pesar que queda después de realizar una
mala acción.
16. Despensa 19. Extravagante
20. Rezongar
21. Provisión
22. Treta

23. Valla
24. Enmendar
25. Gamo

26. Remordimiento

27. Mortificante

28. Melancolía
29. Empalizada
30. Maniobra

31. Asentimiento
32. Conformidad
33. Pamplina
34. Ceder
35. Cobaya
36. Barrilete
37. Meditar

38. Hurtar
39. Condiscípula

40. Cortejo

41. Piruetas
A
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)
) Inclinar a un animal para que embista.
Regañar, reprender a uno.
Conjunto de cosas necesarias.
Artificio, artimaña para lograr algún
intento.
Vallado, Estaca que cerca alguna cosa.
Corregir los defectos de una cosa, resarcir.
Mamífero rumiante de la familia de los
cérvidos, caracterizado por el pelaje
salpicado.
Pesar interno que produce en el alma una
mala acción.
Afligir el cuerpo con ayunos y
austeridades. Desazonar.
Tristeza vaga, depresión profunda.
Estacada, cerca.
Operación que se ejecuta con la ayuda de
las manos. Artificio, manejo.
Admitir como cierto.
Tolerancia, paciencia.
Simpleza, nadería, tontería.
Dar, transferir.
Conejillo de indias.
Cometa grande, exagonal. Juguete.
Someter a la reflexión, al examen interior.
Pensar.
Robar sin intimación ni fuerza.
Camarada de estudios, de colegio.
Compañero.

Requiebro o galanteo. Persona que tiene


relaciones amorosas con otras.
Salto, cabriola.
B
30. Maniobra
19. Extravagante
20. Rezongar
21. Provisión
22. Treta

23. Valla
24. Enmendar
25. Gamo

26. Remordimiento

27. Mortificante

28. Melancolía
29. Empalizada

31. Asentimiento
32. Conformidad
33. Pamplina
34. Ceder
35. Cobaya
36. Barrilete
37. Meditar

38. Hurtar
39. Condiscípula

40. Cortejo

41. Piruetas (
A (
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)
)
)
) Inclinar a un animal para que embista.
Regañar, reprender a uno.
Conjunto de cosas necesarias.
Artificio, artimaña para lograr algún
intento.
Vallado, Estaca que cerca alguna cosa.
Corregir los defectos de una cosa, resarcir.
Mamífero rumiante de la familia de los
cérvidos, caracterizado por el pelaje
salpicado.
Pesar interno que produce en el alma una
mala acción.
Afligir el cuerpo con ayunos y
austeridades. Desazonar.
Tristeza vaga, depresión profunda.
Estacada, cerca.
Operación que se ejecuta con la ayuda de
las manos. Artificio, manejo.
Admitir como cierto.
Tolerancia, paciencia.
Simpleza, nadería, tontería.
Dar, transferir.
Conejillo de indias.
Cometa grande, exagonal. Juguete.
Someter a la reflexión, al examen interior.
Pensar.
Robar sin intimación ni fuerza.
Camarada de estudios, de colegio.
Compañero.

Requiebro o galanteo. Persona que tiene


relaciones amorosas con otras.
Salto, cabriola.
B

( 5 ) Pensar mucho en alguna cosa.


17. Pamplinas ( 13 ) Inútil, que no da el resultado deseado.
18. Provisión ( 12 ) Persona que aprende del maestro.
19. Refugio ( 8 ) Derribado, arruinado.
20. Turbado ( 14 ) Enmarañado, enredado, espeso.
21. Valla ( 4 ) Despeñadero, precipicio.
22. Zurra ( 21 ) Estaca que cerca alguna cosa.

23
Ordena las letras y descifra cual es el sinónimo de las palabras que te da-
mos. Escríbelas.

TTRAE CVLRAIA

engaño, trampa, ardid meditar, pensar, reflexionar

T R E T A C A V I L A R

BTNIO CMPLCOIE

trofeo, presa, triunfo camarada, compinche, secuaz

B O T Í N C Ó M P L I C E

TNZEA FRTVUIO

porfiado, obstinado, testarudo clandestino, secreto, oculto

T E N A Z F U R T I V O

VLREA CTVRAUIA

vigilar, trasnochar, cuidar encantar, atraer, conquistar

V E L A R C A U T I V A R

TRBRUA RNNEUIO

aturdir, inquietar, alterar sesión, asamblea, junta

T U R B A R R E U N I Ó N

HRCOA RDROEA

patíbulo, cadalso bloquear, sitiar, cercar

H O R C A R O D E A R

24
Reescribe el texto reemplazando las palabras en color por sus antónimos.

Huck se dedicó, entre tanto, a vigilar la caverna. Supo así que el


padre de Becky había ordenado tapar las entradas, porque no
quería que otros chicos se perdieran allí. Pero el caso es que el
indio había quedado dentro. Huck fue a contárselo a Tom y los
dos corrieron hacia la caverna. Cuando lograron apartar algunas
rocas y entrar, encontraron el cadáver de Joe el Indio. Había
muerto de hambre. Ahora, ya no había que temer la venganza del
asesino. Para empezar, comunicaron al Juez que el culpable
estaba muerto en la cueva. Días más tarde, volvieron al lugar,
encontraron el arcón repleto de monedas de oro y se lo llevaron.

Huck se dedicó, entre tanto, a descuidar la caverna. Supo así que el


________________________________________________________
padre de Becky había ordenado descubrir las salidas, porque no
________________________________________________________
quería que otros chicos se encontraron allí. Pero el caso es que el
________________________________________________________
indio había quedado fuera. Huck fue a contárselo a Tom y los dos
________________________________________________________
caminaron hacia la caverna. Cuando lograron juntar algunas rocas y
________________________________________________________
entrar, ocultaron el cadáver de Joe el Indio. Había muerto de sed.
________________________________________________________
Ahora, ya no había que temer la misericordia del asesino. Para
________________________________________________________
terminar, comunicaron al Juez que el inocente estaba vivo en la
________________________________________________________
cueva. Días más tarde, marcharon al lugar, encontraron el arcón
________________________________________________________
vació de monedas de oro y se lo dejaron.
________________________________________________________
________________________________________________________
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Comprendo lo que leo
Marca con un (X) la respuesta correcta.

1. ¿Por qué crees que Becky le devolvió la manija de bronce que Tom le
había regalado?
Porque no era de oro.
Porque no le quedaba a su puerta.
X Porque estaba ofendida.
Porque no le servía para nada.
Porque Joe Harper le había regalado una más bonita.

2. ¿Por qué se suspendieron las clases en la escuela ?


Porque los maestros estaban de huelga.
Porque era el aniversario del colegio.
Porque era el cumpleaños del Director.
X Porque corría la noticia de la muerte del Dr. Robinson.
Porque había una romería hacia el cementerio.

3. ¿Qué consecuencias le trajeron a Tom los recuerdos del crimen?


X Le provocaron pesadillas.
Se sentía obligado a llevarle alimentos a Muff Potter.
Fue perdiendo el color y las fuerzas.
Tuvo que tomar el famoso “matadolores”.
Decidió huir para siempre de la civilización.

4. ¿Qué opinión te merece pacto de silencio entre Tom y Huck?


Fue una reverenda tontería, porque ellos entendían lo grave del asunto.
Estuvo bien porque el problema no era de ellos.
Como niños todavía no entendían la gravedad del asunto.
X Una verdadera irresponsabilidad, pues una vida inocente estaba en juego.
Debieron contarlo a una persona mayor de su confianza.

26
Marca con un (X) la respuesta correcta en cada caso.

1. ¿Quién mató al doctor Robinson? 4. ¿A quién llamó como testigo el aboga-


X Joe el indio do defensor de Muff Potter?
Joe Harper A Huck Finn
El juez Thatcher Al indio Joe
Huckleberry Finn A la viuda Douglas
Muff Potter X A Tom Sawyer
Al Sheriff

2. ¿Qué contenía el paquetito que


5. ¿Por qué Huck no estaba contento
dejó Becky en el pupitre de Tom?
con la adopción de la viuda Douglas?
Un collar de problemas
Porque quería ser pirata.
X Una manija de bronce
X Porque no le gustaba la vida lim-
Una manzana pia y ordenada.
Un trofeo Porque quería ser bandolero.
Una biblia Porque no quería estudiar.
Porque ahora era rico.
3. ¿Por qué Tom y Huck no contaron la
verdad sobre el crimen?
Porque era un problema serio.
Porque no les creerían.
X Por no traicionar un juramento.
Por miedo
Para no ir a la cárcel.

Relaciona al personaje con la idea que le corresponde colocando el número


adecuado.

1. BEN ROGERS ( 4 ) Hija del juez


2. TOM SAWYER ( 7 ) Manos rojas
3. SID SAWYER ( 2 ) Terror de los mares
4. BECKY THATCHER ( 1 ) Niño que se burlaba de Tom.
5. AMY LAWRENCE ( 6 ) Vengador del Caribe
6. JOE HARPER ( 5 ) Primera novia de Tom
7. HUCKLEBERRY FINN ( 3 ) Hermano de Tom
8. MUFF POTTER ( 10 ) Realiza una acusación falsa.
9. VIUDA DOUGLAS ( 8 ) Viejo borrachín
10. INDIO JOE ( 9 ) Organiza un paseo para los niños.

27
Relaciona cada expresión con la palabra que completa su sentido, escribien-
do el número que le corresponde.

1. Por llegar tarde a la escuela, el maestro mandó a


Tom que se sentara en el sector de las 6 emociones
2. Al final de la clase Tom se había ganado el afecto
de Becky y el odio de 8 doctor
3. Esa mañana Tom no pudo acertar ni una de las
preguntas, por lo que se ganó las reprimendas
del 9 Potter
4. Tom mencionó a su anterior novia por lo que
Becky muy ofendida fue a refugiarse en su 10 silencio
5. Tom y Joe Harper jugaron a Robin Hood y el
sheriff de 7 Robinson
6. A la medianoche Tom y Huck se encaminaron
hacia el cementerio en busca de 1 niñas
7. Escondidos detrás de una lápida vieron a tres
hombres: Muff Potter, el indio Joe y el doctor 4 casa
8. Joe el indio clavó una navaja en el pecho del 3 maestro
9. El doctor dio un tablazo en la cabeza a 2 Amy

10. Tom y Huck después de huir del lugar pactaron


con sangre su 5 Nottingham

HUMOR
La tía Polly le pregunta a Tom si ya le dieron la
libreta de notas en el colegio.

- Sí, tía, ayer, pero no la tengo porque la presté.


- ¡Cómo! ¿A quién y porqué se la prestaste?
- A Ben Rogers, que quería darle un susto a sus
padres.

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Marca con un (X) el casillero que corresponde.
SI NO
1. La tía Polly sorprendió a Tom comiendo mermelada en
el cuarto de las provisiones. X

2. Tom sorprendió a la tía Polly con una torta y logró


escapar. X

3. La tía Polly sentía la obligación de educar decentemente


a su sobrino que era hijo de su difunta hermana. X

4. La tía Polly utilizaba recursos muy oportunos para


educar a su sobrino Tom. X

5. Sid siempre estaba atento para desacreditar a Tom


frente a la tía Polly. X

6. Como castigo Tom debería pintar la valla de la casa. X

7. Todos se detenían con la intensión de burlarse, pero


caían en la trampa como conejitos. X

8. La tía se quedó deslumbrada ante la valla que se veía


radiante. X

9. En recompensa la tía Polly le dió la manzana más


grande y Tom logró hurtar una rosquilla. X

10. La niña le arrojó una flor encima de la valla, Tom la


recogió y se la metió en el bolsillo. X

Busca el texto a cada diálogo y asígnale el número correspondiente.

1. ¡Shhhhhh, silencio, son personas.


2. ¡Ay Joe, me prometiste que nunca lo dirías!
3. ¡Ha sido él! ¡Que no escape!
4, ¿Esta navaja es tuya?
5. ¡Son los diablos Tom! ¿Sabes rezar?

2 4

1
3
5

29
Responde de acuerdo al texto.

1. ¿Estás de acuerdo con que Tom se burle constantemente de su tía Polly?


_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
2. ¿Te parece justo que la tía Polly pretendiera azotar con una vara a Tom
Sawyer por comerse la mermelada?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
3. ¿Apruebas la decisión de Tom de no ir a la escuela y quedarse vegabun-
deando por algún lado?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
4. ¿A qué atribuyes el espíritu rebelde y aventurero de Tom?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
5. ¿Apruebas el hecho de que Tom y sus amigos se escapen de la casa para
vivir como piratas de río? ¿Por qué?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
6. ¿A qué atribuyes que Tom y sus hermanos Sid tuvieran caracteres distin-
tos?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
7. ¿Qué castigo te imponen tus padres cuando no haces tus tareas?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
8. ¿Estás de acuerdo con que los chicos acordaran guardar silencio sobre el
crimen del doctor Robinson?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________
9. ¿Crees que es conveniente guardar secretos?
_________________________________________________________
L I B R E
_________________________________________________________

30
Ordena de modo lógico las escenas colocando los números del 1 al 6.

2 5 3

Tom detuvo su pincelada El doctor Robinson le Tom ensayó todo tipo de


y se alejó unos pasos pegó un puñetazo en el piruetas para ganarse la
observando el trabajo, estómago al indio Joe. admiración de Becky.
como un artista frente a
su tela.

6 1 4

Los bandidos Tom se dedicaba a Tom, luego de un


contemplaban un viejo contar sus aventuras, silencio, afirmó: “Los
arcón lleno de monedas mientras Jim cortaba primeros discípulos se
de oro. leña. llamaban David y
Goliat”.

Entre las letras que rodean las manzanas se encuentran escondidos doce nom-
bres de personajes relacionados con el cuento leído. Indícalos encerrándolos
con una cuerda.

RO JUL AD
O
M CA IM
O

CI

JO

MUFF T
LEBERRY
Y
DO AMY I

CT
DAD T

O SID KAR

POLLY CA

OR ROB
EVA V
KY

LA
AR

CK

IU
EC

OI

IN
R
O

D
N

B LIN LO A Z SO
LESLIE E S BE N BER DO GL S H
U A SA BILLY N

31
T E S O R O
Intercala los grupos de letras que te damos L E Y E S
a continuación en los lugares correctos, de
modo que puedes leer una palabra. Verás
C A L V O
que leyendo sólo las letras intercaladas, A R E N A L
quedará escrito el apodo que utilizó Tom R E G A L O
cuando decide ser pirata del río.
A D O B E
P A R D O
A P E L A R
DO - BE - SO - EN - LV - YE R E C A D O
RI - RD - CA - EL - GA C A R I Ñ O
C A B E Z A

Sigue la ruta en espiral partiendo del recuadro amarillo, así podrás construir
un párrafo de las aventuras de Tom Sawyer. Escríbelo.

D O N G I S L E N O
E Y L L O P A I T C
C E O C E V I V U A
U S N E R E Y E S R
A T S S O T W U Y E
N A U U M S A Q D V
T U H N N I Ñ O I E
O L E R M A N O S S
L T I M A E S M U Y
O Q U I E R E .

Tom Saywer es un niño que vive con su hermano Sid, y


________________________________________________________
su tía Polly, esta última es muy severa con él, signo de
________________________________________________________
________________________________________________________
cuanto lo quiere.
________________________________________________________
________________________________________________________

32

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