SEMANA 2
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SEMANA 2 – Sistemas de Protección Social
APRENDIZAJES ESPERADOS
El estudiante será capaz de:
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SEMANA 2 – Sistemas de Protección Social
APRENDIZAJES ESPERADOS.................................................................................................................. 2
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 4
RESUMEN ............................................................................................................................................. 5
PALABRAS CLAVE.................................................................................................................................. 5
PREGUNTAS GATILLANTES ................................................................................................................... 6
1. SISTEMA DE PROTECCIÓN SOCIAL ............................................................................................... 7
1.1. Institucionalidad............................................................................................................... 9
1.1.1. Programa Chile Crece Contigo ................................................................................... 12
1.1.2. Ingreso ético familiar ................................................................................................. 15
1.1.3. Subvención especial y pro retención escolar ............................................................. 16
1.1.4. Programa de Acceso a la vivienda para sectores vulnerables. .................................. 17
1.1.5. Programa Chile Solidario. Beneficios ......................................................................... 21
COMENTARIO FINAL .......................................................................................................................... 24
REFERENCIAS ...................................................................................................................................... 25
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INTRODUCCIÓN
A nivel nacional, hay una serie de programas primera infancia, otros apoyan subsidiando
sociales que responden a priorizaciones que económicamente necesidades básicas, de
el Estado ha ido instalando en el tiempo para vivienda, entre otros.
responder a las necesidades de la población,
Importa por lo anterior conocer lo existente
dentro de ello, su rol ha complementado la
en esta materia para poder orientar a las
instalación de programas y subsidios con
requisitos de acceso y condiciones para personas en su acceso y responder de mejor
manera a opciones de ayuda que estén
apoyar preferentemente a familias con
disponibles.
vulnerabilidad social.
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SEMANA 2 – Sistemas de Protección Social
RESUMEN
A continuación, se abordarán los programas sociales que componen el sistema de protección
social en Chile, comenzando con el instrumento que hoy permite calificar la situación
socioeconómica de los chilenos y por ende posibilita el ingreso a los programas sociales, el
Registro Social de Hogares.
Junto con ello se revisarán los principales programas sociales que están enfocados en las familias,
grupos o personas con mayor vulnerabilidad. Estos programas son Chile Crece Contigo, Ingreso
Ético Familiar. Además, se presentarán diversos subsidios habitacionales con foco en aquellos que
se encuentran dirigidos hacia los grupos más vulnerables.
Finalmente, se revisarán otros subsidios que otorga el Estado como el Subsidio de Agua Potable,
obtención de cédula de identidad, entre otros.
PALABRAS CLAVE
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PREGUNTAS GATILLANTES
¿Cómo cree que este contexto social es abordado por el sistema de protección chileno? ¿Con los
subsidios que existen usted considera que se logra responder al sistema de protección que se
requiere en el país? ¿Qué desafíos presentan los programas sociales en Chile?
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La protección social, como eje conceptual, tiene la finalidad de integrar medidas orientadas a
construir una sociedad más equitativa e inclusiva, garantizando niveles mínimos de vida para
todos.
Desde esa perspectiva, al Estado le cabe una importante responsabilidad puesto que la protección
social se constituye en un mecanismo fundamental para contribuir a la plena realización de los
derechos económicos, sociales y culturales de los ciudadanos.
Asimismo, es uno de los ejes fundamentales en el diseño de las políticas públicas y sociales, su
énfasis está en reducir la vulnerabilidad de los hogares frente a eventuales caídas de ingresos por
medio de un mejor manejo del riesgo y el apoyo que requieren las personas y comunidades que se
encuentran en situación de pobreza.
Por ello el Estado debe garantizar a la sociedad, a través de las políticas públicas, la satisfacción de
sus necesidades y demandas por medio del acceso oportuno tanto a los distintos servicios
existentes como a los diferentes programas y acciones; por otra parte, estas deben dar respuesta
a la población de mayor vulnerabilidad o en riesgo.
Visto desde este contexto, algunos elementos como discapacidad, vejez, monoparentalidad
femenina, hijos pequeños o personas dependientes a cargo, son situaciones que se relacionan más
bien con la limitación en la capacidad para generar ingresos en forma autónoma (IACC, 2016).
La globalización y factores de crecimiento e inequidad que han experimentado los países a lo largo
de su historia han provocado precariedad laboral y profundas situaciones de desprotección,
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carencias, que afectan a las familias y a sus integrantes, generando brechas importantes y difíciles
de abordar por los escasos recursos que estos países tienen y que los hacen vulnerables.
La historia de la protección social pasó desde el asistencialismo desde fines del siglo XIX a transitar
paulatinamente a un sistema de derecho, en un principio ese asistencialismo venía desde los
grupos religiosos o de personas altruistas, que dedicaban su vida o entregaban parte de sus
recursos para ayudar a la población más necesitada, ya sea en sanatorios, hogares de protección
de niños u orfanatos, comedores abiertos, entre otros. Luego ya en el siglo XX el Estado comienza
a tomar un rol más protagónico en el desarrollo de políticas de protección social, siempre bajo una
perspectiva asistencialista que se mantuvo por muchos años. Surgen también los seguros sociales
como elementos complementarios de protección colectiva, dirigidos principalmente a los
trabajadores y sus familias.
Es por ello que el Estado se hace presente otorgando una protección efectiva a toda la población
vulnerable y lo realiza a través de la articulación y la coordinación de las distintas políticas y
programas sociales para que actúen en red y puedan dar respuestas combinadas a las necesidades
de la población.
A contar del 1 de enero del 2016 se reemplazó la Ficha de Protección Social por el Registro Social
de Hogares, instrumento que incorpora la diversidad bajo una lógica de inclusión.
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Este último se diferencia de los anteriores instrumentos porque considera los ingresos efectivos de
todas las personas que componen el hogar, y esta información es validada con la información
proporcionada por otras entidades, como administradoras de fondos de cesantía, AFP, isapres,
ministerios de Educación, Vivienda o Salud, entre otros. Lo anterior para obtener información
fidedigna acerca de la tenencia de propiedades y vehículos, valor del plan de salud en Isapre y
mensualidad de colegios particulares de los miembros del hogar.
Además, incorpora la variable familiar de personas con discapacidad, menores de edad y adultos
mayores.
Por último, de acuerdo al resultado obtenido por el Registro Social de Hogares las familias, grupos
o personas pueden acceder a la asignación de prestaciones, subsidios y transferencias monetarias
fiscales que ofrece la red.
http://www.registrosocial.gob.cl/
1.1. INSTITUCIONALIDAD
El sistema de protección social del Estado de Chile en cuanto a sus programas y beneficios, están
radicados en el Ministerio de Desarrollo Social, el cual tiene como misión la de “contribuir en el
diseño y aplicación de políticas, planes y programas en materia de desarrollo social, especialmente
aquellas destinadas a erradicar la pobreza y brindar protección social a las personas o grupos
vulnerables, promoviendo la movilidad e integración social”. Es la institución que se encarga de
velar por la coordinación, consistencia y coherencia de las políticas, planes y programas en materia
de desarrollo social, a nivel nacional y regional y evaluar los estudios de preinversión de los
proyectos de inversión que solicitan financiamiento del Estado para determinar su rentabilidad
social de manera que respondan a las estrategias y políticas de crecimiento y desarrollo
económico y social que se determinen para el país.
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Tiene como principal función liderar la División de Promoción y Protección Social, que
coordina gran parte de las políticas sociales del Ministerio de Desarrollo Social, entre ellas el
Ingreso Ético Familiar. Asimismo, depende de esta Subsecretaría, la División de Focalización
encargada de la implementación y coordinación del Registro Social de Hogares.
Además de estas tareas, esta Subsecretaría es la que se encarga de contribuir y supervigilar la
labor y sugerir lineamientos estratégicos de sus servicios relacionados:
• Fondo de Solidaridad e inversión Social (Fosis): el Fosis apoya a las personas en situación
de pobreza o vulnerabilidad que buscan mejorar su calidad de vida. Según las necesidades,
implementa programas en ejes de acción: expansión de capacidades, bienestar
comunitario e inversión para las oportunidades.
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c) Subsecretaría de la Niñez
Nace el año 2018 mediante la Ley 21.090, y su función tiene relación con colaborar al
Ministerio de Desarrollo Social en la elaboración de políticas y planes; la coordinación de
acciones, prestaciones y sistemas de gestión; la promoción de derechos, diseño y
administración de instrumentos de prevención; estudios e investigaciones; y la elaboración de
informes para organismos internacionales, en las materias de su competencia en el ámbito de
los derechos de los niños.
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Chile Crece Contigo se focaliza en el desarrollo infantil, entendiendo que este se inicia en el
período posterior a la concepción y preocupándose de realizar un acompañamiento a las familias
respecto del cuidado y crianza de sus hijos, entregando diversos apoyos educativos y sociales a los
padres y madres.
Durante la etapa del desarrollo infantil, los niños y niñas participan de una serie de experiencias
que se dan en diferentes entornos significativos, donde se evidencian los dominios físico, social,
emocional, lingüístico y cognitivo. En este proceso los niños cuentan con evaluaciones y apoyos
especializados, promoviendo así su desarrollo armónico (IACC, 2016).
Se puede ingresar al P.Chile Crece Contigo desde el primer control de gestación en el sistema
público de salud. En ese instante, se inicia el seguimiento y apoyo al desarrollo del niño o niña.
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Y contar con registro social de hogares, en donde califiquen como hogares más vulnerables del
país para acceder a prestaciones preferentes.
c)El Programa de Apoyo al Aprendizaje Integral - RINJU: para todos los niños y niñas que ingresan
a nivel de transición 1 en los establecimientos de educación municipal, para la promoción del
juego y desarrollo psicomotor.
d) Programa de apoyo a la Salud Mental Infantil – PASMI: Luego de los 5 a 9 años – Colabora con
programas de salud escolar y promoción en salud.
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A este programa pueden acceder todas las familias, sin restricciones, que se encuentran adscritas
en el sector público de salud y que se atienden bajo la modalidad institucional (establecimientos
públicos de salud como consultorios, hospitales, entre otros). En este programa se les proporciona
la posibilidad de participar de un conjunto de prestaciones que consideran un acompañamiento
personalizado durante la trayectoria del desarrollo del niño.
Comprende apoyos específicos para los niños que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad
y/o presentan dificultades en el desarrollo.
En relación con el área educativa, este programa proporciona acceso gratuito a salas cuna y
jardines infantiles para los niños y niñas que pertenecen a familias calificadas con el 60% de los
hogares más vulnerables o pobres.
El ingreso de los niños a la educación parvularia a temprana edad facilita que a futuro mejoren su
rendimiento académico y su desarrollo socioemocional.
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El Ingreso Ético Familiar (IEF) tiene como objetivo el promover el acceso a mejores condiciones de
vida y lo hace brindando seguridades y oportunidades a las familias y personas beneficiarias del
programa, quienes para poder acceder a él deben encontrarse en situación de vulnerabilidad o
extrema pobreza.
El Ingreso Ético Familiar está compuesto por una serie de programas los que, a través del trabajo
personalizado con la familia y sus integrantes, tanto en el ámbito social como laboral, promueve
su autonomía y potenciando sus capacidades para incorporarse y desenvolverse en el mundo del
trabajo.
1.1.2.2. REQUISITOS
Las familias y sus integrantes acceden a una serie de bonos que están supeditados al
reconocimiento de los derechos sociales de los beneficiarios y al cumplimiento de deberes en
diversos ámbitos como salud, educación y trabajo.
• Bono por dignidad: es el bono base que se otorga a las familias que ingresan al sistema y
que está compuesto por el bono base familiar y el bono de protección.
El bono base se otorga a aquellas familias que participan del apoyo social o laboral.
Ambos bonos (bono base familiar y bono de protección) tienen una duración máxima de
24 meses.
• Bono por deberes: son un conjunto de bonos que tienen como objetivo el promover la
escolaridad, el acceso a la salud y trabajo. Entre estos se encuentran el bono control del
niño sano para niños y niñas hasta los 6 años de edad y bono por deber asistencia
escolar.
• Bono por logros: destinado a la población más vulnerable que logre desempeños
destacados. Se compone por bono al trabajo de la mujer y bono por logro escolar.
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http://www.ingresoetico.gob.cl/
Esta subvención consiste en una transferencia monetaria que se paga a los sostenedores de
establecimientos municipales y particulares subvencionados por haber logrado la retención de los
alumnos que cursan entre 7⁰ año de educación básica y 4⁰ año de educación media, y cuyas
familias participan del programa Chile Solidario o Subsistema de Chile Seguridades y
Oportunidades.
Se constituye como un incentivo para que los sostenedores promuevan prácticas de enseñanza
que comprometan a todos los estudiantes con el aprendizaje, ofreciendo alternativas de apoyo
para evitar la repitencia en pos de lograr retener a sus alumnos en el sistema.
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1.1.3.2. REQUISITOS
-Ser parte de las familias que participan del programa Chile Solidario o Seguridades y
oportunidades.
-Ser estudiantes entre 7° básico y 4° medio que hayan asistido regularmente a clases durante el
año escolar inmediatamente anterior en el que se paga esta subvención, hayan sido o no
promovidos.
-Estar matriculados en el año escolar siguiente, exceptuando a los alumnos
egresados de 4° medio. (Bonos del Gobierno, 2019)
Existen diversos subsidios habitacionales 2 orientados a distintos estratos económicos, todos ellos
se centran en la responsabilidad del individuo y su grupo familiar, y se puede postular en forma
individual o colectiva (comité de allegados, cooperativas, sindicatos, agrupaciones con
personalidad jurídica organizadas).
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situaciones:
*Ser propietarios o asignatarios de una vivienda,
infraestructura sanitaria o sitio; sólo se puede postular
para construir en dicho sitio, a menos que los terrenos no
sean aptos para construir una vivienda.
*Ser beneficiarios o beneficiarias de un subsidio
habitacional o poseer un certificado de subsidio
habitacional vigente.
*Estar postulando a cualquier otro programa
habitacional.
*Haber sido declarados como integrantes del grupo
familiar de una persona que fue beneficiada en un
llamado anterior (últimos tres años)
*El monto total del ingreso mensual neto del núcleo
familiar declarado no exceda las 60 UF. Para familias de la
zona norte, región de Magallanes, provincia de Palena,
Chiloé y las comunas de Isla de Pascua y Juan Fernández.
El ingreso máximo mensual declarado no debe
superar las 75 UF.
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Chile Seguridades y Oportunidades, regido por la Ley 20.595, brinda apoyo integral y continuo a
las personas y hogares más vulnerables, a través de acciones coordinadas de acompañamiento,
acceso a servicios y el otorgamiento de prestaciones sociales (bonos y transferencias monetarias).
Para ingresar a Chile Seguridades y Oportunidades no es necesario que las familias y personas
postulen, pero sí deben ser parte del Registro Social de Hogares.
Se trata de un beneficio que entrega el Estado destinado a personas de escasos recursos que no
pueden acceder al beneficio de asignación familiar porque no poseen la calidad de trabajadores
afiliados al sistema previsional.
• Los hijos menores de 18 años (para los hijos menores de 8 años se les exige el control de salud
al día).
• Los niños y niñas mayores de 6 años deben acreditar que son alumnos regulares de enseñanza
básica, media o superior.
• Los hijos con discapacidad de cualquier edad que vivan a expensas del beneficiario.
• La mujer embarazada.
• Madre de menores que vivan bajo su responsabilidad.
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Una vez verificados los requisitos, la municipalidad aprueba el beneficio a través de una
resolución. Esta resolución es comunicada al Instituto de Previsión Social (IPS), encargado del pago
del beneficio.
El monto del beneficio es similar en su valor al de una asignación familiar, el cual es modificado
anualmente en el mes de julio de cada año, sin embargo, si el causante del beneficio presenta una
discapacidad, percibe un subsidio familiar duplo la que consiste en el pago de dos subsidios.
Este beneficio es parte de la reforma previsional, Ley 20.255, y está dirigido a personas de escasos
recursos económicos, que pertenecen al 20% de la población más vulnerable según el registro
social de hogares y que tienen menos de 18 años.
Los postulantes deben presentar una discapacidad mental, la cual debe estar acreditada por la
Comisión de Medicina Preventiva (Compin) y consiste en un aporte monetario que se entrega
mensualmente y que cada año en el mes de enero aumenta su valor de acuerdo al incremento del
IPC anual.
Este beneficio se solicita en la municipalidad más cercana al lugar de residencia por los padres o
adulto responsable del menor de edad.
Pueden acceder las personas y jefes de hogar de las familias pertenecientes al subsistema Chile
Seguridades y Oportunidades, que para estos efectos deben contar con conexión a la red de agua
potable con medidor individual en su domicilio.
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La concesión del beneficio se otorga mediante un decreto alcaldicio orientado a residentes de una
vivienda ubicada en el área urbana o rural (propietario, arrendatario o usufructuario).
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COMENTARIO FINAL
Como se aprecia, el Estado se hace presente y establece mecanismos para el mejoramiento de la
calidad de vida de la población más vulnerable a través de una gama de políticas públicas
enfocadas en el desarrollo social de los sectores más pobres.
Para focalizar los recursos en aquellas familias que requieran de estos apoyos, el Estado debe
evaluar la situación socioeconómica de las familias y ello lo realiza a través de un instrumento que
aplica para estratificar a las familias respecto a su situación de vulnerabilidad social, denominado
Registro Social de Hogares, instrumento que reemplaza a la Ficha de Protección Social.
Para mejorar la situación de las familias más vulnerables se origina el programa Chile Crece
Contigo, el que forma parte del Sistema de Protección Integral a la Infancia, siendo su objetivo
principal la entrega oportuna de prestaciones que promueven el desarrollo infantil desde la
gestación hasta los 8 o 9 años e incorpora a los padres como entes centrales de la intervención
psicoeducativa para atender las necesidades de sus hijos y apoyarlos en cada etapa de su
crecimiento.
Otro de los programas que forma parte de la política social del sistema de protección social es el
Ingreso Ético Familiar, que entrega a las familias participantes un acompañamiento psicosocial y
sociolaboral, promoviendo su autonomía para que puedan superar su condición de extrema
pobreza.
En tanto, en su rol subsidiario, el Estado otorga una serie de prestaciones familiares, como el
subsidio maternal y el subsidio familiares.
Y bajo ese mismo rol, entrega una ayuda directa a las familias de menores ingresos o carentes para
financiar una vivienda. Es así como ha implementado subsidios para sectores vulnerables, como el
DS 49, para familias que no tienen capacidad de endeudamiento y que, por lo tanto, no pueden
acceder a crédito hipotecario. También ha incorporado programas rurales con la finalidad de
mejorar las condiciones de habitabilidad de las personas que viven en localidades pequeñas.
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REFERENCIAS
Bonos del Gobierno (2019) Bono o subvención pro retención 2020.Recuperado de:
https://bonosdelgobierno.com/bono-o-subsidio-pro-retencion/
Chaudhuri, S., J. Jalan and A. Suryahadi (2002). Assessing Household Vulnerability to, Poverty from
Cross-sectional Data: A Methology and Estimates from Indonesia. Columbia University.
Department of Economics, Discussion Paper Series # 0102-52, New York.
IACC (2016). Introducción a la gestión del bienestar social y sistemas de protección social como
política social. Gestión del Bienestar Social. Semana 2.
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