Institución Educativa El Nacional

Sede La Cruz
Grado: 5° Grupo: A

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Teléfono: _______________________________________________________________________
Dirección: ______________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________
Queridos estudiantes la siguiente prueba será aplicada para saber con qué conocimientos cuenta
de las diferentes áreas del saber vienen del año anterior, por favor dedicarle el tiempo
correspondiente a la prueba, debe responderla usted, sin ayuda de segundos y menos de
internet.

Leer detenidamente las instrucciones y preguntas, debe marcar en la hoja de respuesta con
lápiz, solo le mandará al docente la hoja de respuesta
 ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.
LA BUENA ALIMENTACION

El pasado 24 de enero del presente año, nos acompañó en las instalaciones del plantel la
licenciada en nutrición Gabriela Montes, a quien entrevistamos sobre un tema de gran
relevancia para todas las personas: cómo tener una buena alimentación.

La licenciada Montes explicó que una buena alimentación consiste en consumir alimentos nutritivos que
provean al organismo de los elementos necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera, agregó
que la alimentación influye en gran medida sobre la salud y que comiendo adecuadamente se pueden evitar
las enfermedades.

Cuando le preguntamos cuáles eran los alimentos que debíamos consumir para estar sanos, mencionó que
hay que comer sobre todo frutas, verduras y cereales, sin olvidar la carne y los productos lácteos y que,
aunque debemos consumir grasas y azúcares, debemos consumir sólo una cantidad mínima.
Finalmente, le agradecimos el tiempo que le dedicó a la entrevista y nos despedimos de ella. Gracias a la
información que nos proporcionó la licenciada Montes, ahora sabemos que para conservar una buena salud la
alimentación debe ser variada y estar bien equilibrada.

1.- Cuál fue el tema sobre el que entrevistamos a

la licenciada en nutrición? 4.- ¿Qué grupo de alimentos debemos consumir
A) Cómo se hacen los caramelos. más?
B) La buena alimentación. A) Aceites.
C) Cómo estudiar nutrición. B) Azúcares y harinas.
D) Las entrevistas. C) Lácteos.
D) Frutas y verduras.
2.- ¿En qué consiste una buena alimentación?
A) En comer lo que más se nos antoja. INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y MARCA
B) En ingerir la mayor cantidad de comida posible. LAS RESPUESTAS QUE CONSIDERES CORRECTAS
C) En proveer al organismo de lo necesario para su
buen funcionamiento. 5.- Al escribir un cuento la estructura a tener en
D) En darle al cuerpo más carbohidratos y grasas cuenta es:
que proteínas. A) nudo, desenlace, inicio
B) desenlace, inicio, nudo
3.- Comer adecuadamente también ayuda a: C) inicio, nudo, desenlace
A) Evitar enfermedades. D) portada, contenido, bibliografía
B) Engordar.
C) Enfermarse.
D) Evitar el crecimiento.
6.- ¿Qué es el mito? 12.- En el anterior párrafo la conjugación en
A) Narración donde actúan animales. tiempo presente de los verbos mencionados es:
B) Narración que contiene inicio, nudo y desenlace. a) Dijo, poner, tome, dar
C) Narración imaginaria sobre fenómenos de la b) Dice, pondrá, tomará.
naturaleza. c) Di, pone, tomé.
D) Narración oral que explica tradiciones y d) Dice, poner, tomar, dar.
costumbres de un pueblo.
Observa lo siguiente y contesta:
7.- ¿los elementos de una comunicación son? La escuela te invita al concurso de poesía
A) emisor, receptor, mensaje, código, canal. coral.
B) receptor, carta, radio, oral.
C) emisor, receptor, teléfono, oral En el salón de Usos Múltiples. El miércoles
D)receptor, canal, emisor, radio. 20 de agosto de 2014. A las 9 de la mañana.
¡No faltes, te esperamos!
8.-Son nombres propios. 13.- ¿Qué dato le falta a la invitación?
A) ave, perro. a) La hora del evento.
B) Carlos, Juan. b) El lugar del evento.
C) hormiga, c) El nombre de la escuela.
d) La fecha del evento.
D) Sobreesdrújulas.
14.- Son expresiones que se usan cotidianamente
9.-La oración es:
para dar consejos o alguna enseñanza sobre
A) conjuntos de números.
nuestro comportamiento.
B) sustantivos propios y comunes.
A) Poesía.
C) párrafos escritos sobre un tema determinado.
B) Refranes.
D) conjunto de palabras que expresan una idea
C) Versos.
completa.
D) Adivinanzas.

10.- El sujeto en la oración es: 15.- ¿Los pronombres personales son?

A) La acción que se realiza en la oración. a) Yo, tú, el, ella, eso, nosotros, ustedes,
B) Los pronombres que se nombran. vosotros ellos, ellas.
C) La persona de quien se habla en la oración. b) Nombres propios.
D) la persona y la acción que se realiza. c) Nombres comunes.
d) Yo, tú, él, juan, ellos, vosotros, eso, María.
11.-EL Predicado es:
a) Quien realiza la acción en la oración 16.- Un medio de comunicación es:
b) Quien lee la oración a) Lluvia.
c) Lo que se dice del sujeto en la oración b) Carta.
d) Ninguna de las anteriores c) Cohete
d) Barco.

Lee lo siguiente y contesta: LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE UN CUENTO Y

“La enfermera nos dijo, que después de ponerse CONTESTA:
una vacuna, deben tomar paracetamol para evitar Pero un buen día no les quedó ni una moneda para
los malestares, pues puede dar temperatura alta y comprar comida, ni un poquito de harina para
dolor” hacer pan.
-— Nuestros hijos morirán de hambre - se lamentó
el papá esa noche.
-— Solo hay un remedio -dijo la mamá llorando-
-— Tenemos que dejarlos en el bosque, cerca del
palacio del rey.
-— Alguna persona de la corte los recogerá y
cuidará.
Hansel y Gretel, que no se habían podido dormir de
hambre, oyeron la conversación…
Fragmento del cuento “Hansel y Gretel”, de los
hermanos Grimm.
17.- ¿Qué signos tiene la frase resaltada?
a) De interrogación.
b) Guion de diálogo.
c) Paréntesis.
d) Comillas.
18.- ¿Cómo es el escenario donde se desarrolla la
historia?
a) Una ciudad rica y ostentosa.
b) Un parque de diversiones.
c) Una casa humilde en un bosque.
d) Un castillo en el bosque.
Lee algo sobre los hermanos Grimm.
Los hermanos Grimm es el nombre usado para
referirse a los escritores Jacob Grimm y Wilhelm
Grimm, alemanes célebres por sus cuentos para
niños. Uno era bibliotecario y el otro secretario de
biblioteca. Antes de llegar a los 30 años habían
logrado sobresalir gracias a sus publicaciones.
También fueron profesores universitarios, los
cuales no solo escribieron cuentos, sino además
diccionarios en 33 tomos. Uno de sus cuentos más
famosos fue “Hansel y Gretel”.
19.- ¿Dónde nacieron los hermanos Grimm?
a) Estados Unidos.
b) México.
c) Alemania.
d) Noruega.
20.- Selecciona las dos opciones que definan
sinónimo y antónimo:
I.- sinónimo son aquellas palabras que tienen
significado igual o semejante.
II.- Antónimo son aquellas palabras que tienen
significados opuestos o diferentes.
III.- sinónimo son aquellas palabras que tienen
significado y escritura igual o parecida.
IV.- antónimo son aquellas palabras que tienen
significado y escritura diferente.
V.- palabras opuestas pero se escriben igual.
a) II, IV.
b) V, IV.
c) I, III.
d) I, II.
MATEMÁTICAS
21.- En la tienda de deportes venden 3 tipos de
pelotas: de golf hay 4 cajas con 600 pelotas, de
béisbol hay 7 cajas con 150 pelotas cada una y de
tenis hay una caja con 500 pelotas. ¿Cuántas
pelotas hay en total?
A) 3 900 pelotas.
B) 3 945 pelotas.
C) 3 950 pelotas.
D) 3 955 pelotas.
22.- En un juego de tiro al blanco los aros rojos
valen 450 puntos, los negros 360 puntos y los
blancos 50 puntos. Al tirar 3 al rojo, 2 al negro y 4
al blanco, ¿cuántos puntos hicimos?
A) 2 260 puntos.
B) 2 270 puntos.
C) 2 280 puntos.
D) 2 265 puntos.
23.-El siguiente número 1.346 se lee y se escribe:
A) Mil trecientos cuarenta y seis.
B) Un millón tres mil cuarenta y seis.
C) Cien mil trecientos cuarenta y seis.
D) trece cuarenta seis.
24.- En una dulcería se entregaron los dulces
siguientes: 4 cajas con 800 gomitas, 5 paquetes
con 250 paletas cada uno, 6 bolsas con 20
chocolates cada una y 3 mazapanes. ¿Cuántos
dulces fueron entregados?
A) 4 572 dulces.
B) 4 577 dulces.
C) 4 574 dulces. C) D)
D) 4 573 dulces.
30.- La forma correcta de expresar 4x4x4x4x4x4
25.- Si a Rubén le depositaron $800 y con eso en potenciación es:
juntó $1 350, ¿cuánto dinero tenía antes del
depósito? A) 4x4
A) $450 B) 46
B) $250 C) 64
D) 4x6
C) $600
D) $550
31.- ADIVINA. No tiene ángulos rectos, no tiene
26.- ¿Qué hora marca el reloj? lados paralelos, tiene 3 vértices, todos sus ángulos
A) 1:25 son iguales. ¿De qué figura se trata?
B) 2:25
C) 2:05
D) 1:45

27.- ¿Qué cuerpo geométrico tiene una caja de

zapatos?
A) Un prisma rectangular.
B) Una pirámide triangular.
C) Una pirámide cuadrangular. 32.- Al encuestar a estudiantes de grado 6 sobre
D) Un cubo. su materia preferida respondieron lo siguiente

28.- Es el cuerpo geométrico de un dado. Materia resultado

A) rectángulo. Matemáticas IIIII
B) triangulo.
C) Pirámide. Castellano IIIIIIIIII
D) Cubo. Ingles IIIIII

29.- Figura en la que se forma un ángulo de 90 Sociales III

grados entre los brazos. De acuerdo a los anterior se puede afirmar que
a) Sociales y matemáticas son las preferidas
b) La materia preferida es Castellano
c) La materia que ellos prefieren es ingles
B)
A)
Observa las siguientes figuras:
33.- ¿Cuántos cubos tendría la figura 4, si
tuviéramos que dibujarla?
a) 8 cubos. c)10 cubos.
b) 9 cubos. d)15 cubos.

34.- Voy a comprar un lápiz en la papelería que Si con una botella se llenan 4 vasos, ¿cuántas
me cuesta $4.70 y una pluma de $5.50, ¿cuánto botellas necesito para llenar 14 vasos?
pagaré por ambas cosas? a) 4 botellas y ½.
b) 5 botellas.
a) $10.20 c)$10.75 c) 2 botellas y ¼.
b) $10.25 d)$10.50 d) 3 botellas y ½.

CIENCIAS NATURALES
35.- Para construir una casa, Pedro compró 200
40.-Cuales son las funciones vitales de los seres
sacos de cemento. Pagó con un cheque de $
vivos.
20,000. ¿Cuánto le costó cada saco de cemento? A). crecer, comer, desplazarse, morir
a) $ 125. c) $ 120. B) respirar, superarse, soñar, nacer
b) $ 100. d) $ 200. C) nacer, crecer, reproducirse y morir.
D) circular, respirar, nacer, comer.

36.- Los alumnos de 5to grado se tienen que 41.- Proceso en cuál se trituran los alimentos.
formar en filas de 7 para hacer una tabla rítmica. A) La digestión.
Si el total de alumnos es de 63, ¿cuántas filas B) Circulación de la sangre.
pueden formar? C) La cicatrización.
a) 8 filas. c) 7 filas. D) La reproducción.
b) 9 filas. d) 10 filas.
42.- Elementos que forman parte del aparato
37.- los términos de la multiplicación son digestivo.
a) Sumandos y productos A) Los ovarios.
b) Factor y producto. B) Las trompas de Falopio, boca, corazón.
c) Minuendo, sustraendo porciones. C) corazón, pulmones, boca
d) Dividendo y divisor. D) boca, faringe, estomago, intestinos.
38.- ¿Cuál es el faltante en la siguiente suma?
567+______= 777 43.-Partes de una planta.
a) 300. c) 340. A) Hoja, raíz, flor, huevos.
b) 210. d)250. B) Pétalos, tallo, intestinos.
C) Asexual y sexual.
D) Raíz, tallo, hoja, flor, fruto
39.- Observa la siguiente figura y contesta.
44.- Proceso por el cual las plantas fabrican su
propio alimento
A) Fotosíntesis.
B) Nutrición.
C) Digestión
D) Circulación.
45.- Sustancia que le da el color verde a las hojas:
A) Luz solar.
B) pétalos.
C) Agua.
D) Clorofila.
46.- Los animales según su alimentación se
clasifican en.
A) carnívoros, herbívoros, omnívoros.
B) Herbívoros, mamíferos, salvajes
C) Domésticos, mamíferos, peces.
D) Peces, mamíferos, herbívoros, aves.
13.- ¿Cuál de los siguientes NO es un método de
conservación de alimentos?
a) Salar camarones y ponerlos al sol.
b) Almacenar la carne en un refrigerador.
c) Poner a secar chiles al Sol.
d) Exponer al Sol el jamón en una bolsa de
plástico.
14.-Los estados de la materia son:
a) Líquido, gaseoso, hielo, vapor.
b) Sólido, líquido, gaseoso, plasma.
c) Calentar, hervir y evaporar.
d) Frotamiento, contacto e inducción.

47.-Los animales según su reproducción se 15.-Ejemplo de estado líquido:

clasifican en: a) Hielo. c) Pan.
A) aves, reptiles, carnívoros, peces. b) La Tierra. d) Leche.
B) Cenotes.
C) ovíparos, vivíparos, mamíferos, aves. 16.- Ejemplo de estado gaseoso.
D) mamíferos, peces, salvajes, carnívoros. a) Oxigeno.
b) Vinagre.
48.- Es una manera de cocinar los alimentos. c) Agua.
A) Evaporar. d) Dulce.
B) Cortar.
C) Freír. 17.- Después de elegir el tema, ¿dónde puedes
D) Condensar. investigarlo?
a) En libros y/o revistas.
49.- ¿Qué es un ecosistema? b) Por medio de entrevistas.
a) Es un espacio entre una isla y otra. c) En internet.
b) Es donde se juntan el agua dulce y salada. d) En todas las anteriores.
c) Es un conjunto de seres vivos, el ambiente
donde viven y las relaciones que establecen 51.-Cual de los siguientes representa el estado
entre sí. gaseoso.
d) Es una saliente en la playa. a) El balón.
b) El vaso con agua.
50.- El punto de ebullición del agua se realiza: c) El oxígeno.
d) Ninguna de las anteriores.
a) A los 10º C.
b) A los 100º C.
c) A los 60º C
d) A los 80º C.

12.- ¿Qué es la materia? SOCIALES

a) Proceso donde cambian de estado.
b) Proceso donde se intercambian alimentos.
c) Lo que existe en el mar.
d) Es todo aquello que ocupa un lugar en el
espacio.
52.-El sistema solar está conformado por:
A) Las estrellas y el sol.
B) Una estrella central y ocho planetas.
C) Los planetas y sus ejes.
D) las estrellas y los asteroides
 A) Gobiernos.
53.- Son los límites internacionales que indican B) Personero estudiantil.
hasta dónde se extiende el territorio de cada país: C) concejales.
A) Fronteras. D) Senadores.
B) Continentes.
C) Océanos. 60.- Efecto negativo para el ambiente de las
D) Mares. grandes ciudades.
A) Deslaves de tierra.
54.-Nuestra capital es: B) Deforestación.
A) Bogotá. C) Incremento de la fauna.
B) Colombia. D) Acumulación de basura.
C) Venezuela
D) estados. 61.- ¿Cuál de ellos no es un océano?
a) Atlántico. c) Indico.
55.- ¿Cuantos departamentos tiene Colombia? b) Pacifico. d) Negro.
A) 10 62.- Sirve como límite natural entre México y
B) 15. Guatemala.
C) 32. a) La Sierra Madre Oriental.
D) 31. b) El Río Grijalva.
c) El Río Bravo.
56.- ¿Cuál es el destino final del agua de los ríos? d) El Río Suchiate.
A) Un volcán.
B) Una meseta. 63.- ¿Cuándo se dio el descubrimiento de
C) Un lago, una laguna o el mar. América?
D) Una cadena montañosa. a) 12 de octubre.
b) 12 de agosto.
57.- Proceso que provoca la pérdida de los suelos. c) 20 de julio.
A) Calor intenso. d) 24 de julio
B) Erosión. 64.- Blanca está haciendo una lista de acciones
C) Frío intenso. para conservar el medio ambiente. ¿Cuál de ellas
D) Reforestación. no corresponde a conservarlo?
a) reciclar.
58.- Observa la siguiente imagen e identifica que b) Plantar árboles.
tipo de paisaje es. c) Tirar basura al mar.
d) No cazar animales

65.-Un relieve está conformado por:

a) Montañas, ríos, llanuras, mesetas, valles,
cordilleras
b) Llanuras, ríos, eclipses.
c) Mar, montañas, tierra, subsuelo
d) Ninguna de las anteriores.
A) Urbano.
66.- Observa la siguiente imagen y señala la letra
B) Rural.
donde se localiza la meseta.
C) Océano.
D) Desierto.

59.-Representante del consejo estudiantil.

 71.-Las ramas del poder público son:
a) Legislativa, ejecutiva, judicial.
b) Ejecutiva, judicial, departamental.
c) Historia, geografía, judicial.
d) Ninguna de las anteriores.

72.- ¿Qué forma de vida surgió cuando los

nómadas se establecieron, cultivaron plantas y
domesticaron animales?
A) Activismo.
67.- ¿Qué es un emigrante? B) Sedentarismo.
a) Es una persona que regresa a su comunidad C) Comunismo.
de origen. D) Agrarismo.
b) Es una persona que se establece en otro
lugar para trabajar. 73.- ¿Cómo llamaron los europeos al nuevo
c) Es una persona que deja el lugar donde vive continente que descubrió Cristóbal Colón?
para irse a vivir a otra localidad. A) América.
d) Es una persona que vive en Estados Unidos B) Asia.
y se viene a vivir a México. C) África.
D) Indias Occidentales.
68.- ¿Qué se debe realizar para saber si un estado
es densamente poblado?
a) Contar el número de habitantes. 74.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa
b) Conocer cuántas casas y edificios hay. una carabela?
c) Censar.
d) Investigar el número de ciudades que tiene
el estado.

69.- Son las principales causas de que la población

rural se traslade a las ciudades.
a) La agricultura y la ganadería requieren de
mucho trabajo.
b) Los problemas ambientales del campo.
c) La concentración de servicios y empleos en las
ciudades.
d) Los huracanes.

70.- ¿Cómo se clasifican los recursos naturales?

a) Metálicos, no metálicos y energéticos.
b) Siderúrgicos, industriales y preciosos.
c) Renovables, no renovables.
d) Metálicos, recursos