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Mônica García-ViÍió Sánchez

edelsa
DASCALIA, S.A.
PREPARACIÓN
AL DIPLOMA DE ESPANOL

Nivel Bi

Mónica García—Vifió

edelsa
GRUPO DIDASCALIA, S.A.
Plaza Ciudad de Salta, 3 - 28043 MADRID - (ESPMIA)
TEL.: (34) 914.165.511 - (34) 915.106.710
FAX: (34) 914.165.411
edelsa@ edelsa.es - www.edelsa.es
Primera ediclón: 2013

Edelsa Grupo Didascalia, S.A. Madrid, 2013.


Autora: Mônica Garcia-Vit'ió.
Dirección y coordinación editorial: Departamento de Edición de Edelsa.
Disei'io de cubierta: Departamento de lmagen de Edelsa.
Disefo y maquetación interior: Grafimarque S.L.

Imprime: Rógar.

ISBN: 978-84-7711-353-9
Depósito legal: M-24668-2013

Impreso en EsparialPrinted in Spain

CD Audio:
Locuciones y montaje sonoro: ALTA FRECUENCIA MADRID. Tel. 915195277,
www.altafrecuencia.com
Voces: Juani Femenía, José Antonio Páramo, Anel Tobillo (voz argentina), Octavio Eguiluz
(voz mexicana).
Las locuciones en Ias que aparecen personajes famosos son adaptaciones de entrevistas
reales. Sin embargo, Ias voces son interpretadas por actores.

Nota:
La editorial Edelsa ha solicitado todos los permisos de reproducción correspondientes y da
Ias gracias a quienes han prestado su colaboración.

«Cualquier forma de reproducción de esta obra solo puede ser realizada con Ia autoriza-
ción de Ia editorial, salvo excepción prevista por Ia ley. Diríjase a CEDRO (Centro Espariol
de Derechos Reprográficos, www.cedro.org ) si necesita fotocopiar o escanear algún frag-
mento de esta obra».
INDICE

Nota: Con el fin de familiarizarse con la estructura de este examen y dada su complejidad, se recomienda ai
estudiante empezar por el examen 8, ya que viene acompariado de todas ias indicaciones de ias pautas para
los exámenes (pág. 132).

Instrucciones generales 4

Modelos de examen

Examen 1. Las personas: su físico, su carácter y sus relaciones 6


Prueba 1: Comprensión de lectura 8
Prueba 2: Comprensión auditiva 16
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 20
Prueba 4: Expresión e interacción orales 22

Examen 2. Viviendas y muebles 24


Prueba 1: Comprensión de lectura 26
Prueba 2: Comprensión auditiva 34
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 38
Prueba 4: Expresión e interacción orales 40

Examen 3. Mundo laborai y estudios 42


Prueba 1: Comprensión de lectura 44
Prueba 2: Comprensión auditiva 52
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 56
Prueba 4: Expresión e interacción orales 58

Examen 4. Compras y bancos 60


Prueba 1: Comprensión de lectura 62
Prueba 2: Comprensión auditiva 70
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 74
Prueba 4: Expresión e interacción orales 76

Examen 5. Cuerpo y salud 78


Prueba 1: Comprensión de lectura 80
Prueba 2: Comprensión auditiva 88
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 92
Prueba 4: Expresión e interacción orales 94

Examen 6. Viajes, naturaleza y medio ambiente 96


Prueba 1: Comprensión de lectura 98
Prueba 2: Comprensión auditiva 106
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 110
Prueba 4: Expresión e interacción orales 112

Examen 7. Ciudades, medios de transporte y de comunicación I1 4


Prueba 1: Comprensión de lectura 116
Prueba 2: Comprensión auditiva 124
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 128
Prueba 4: Expresión e interacción orales 130

Examen 8 y pautas. Cultura, tiempo libre y deportes i - :,)


-

Prueba 1: Comprensión de lectura 134


Prueba 2: Comprensión auditiva 147
Prueba 3: Expresión e interacción escritas 155
Prueba 4: Expresión e interacción orales 158

Pistas CD audio 160

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INSTRUCCIONES GENERALES a

INFORMACIÓN GENERAL
Los Diplomas de EspaoI como Lengua Extranjera (DELE) son títulos oficiales de validez indefinida dei Ministerio
de Educación de Espara. La obtención de cualquiera de estos diplomas requiere una serie de pruebas.
El diploma DELE Bi equivale ai tercero de los seis niveles propuestos en ia escala dei Marco común europeo
de referencia para Ias lenguas (MCER). Acredita ia competencia lingüística, cultural e intercuitural que posee ei
candidato para:
• Comprender los puntos principaies de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que ie
son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, estudio o de ocio.
• Desenvoiverse en ia mayor parte de ias situaciones que ie puedan surgir durante un viaje por zonas donde
se utiliza ia iengua.
• Producir textos sencilios y coherentes sobre temas que ie son familiares o en los que tiene un interés personai.
• Describir experiencias, aconteci mientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones
o explicar sus planes.

INSTRUCCIONES GENERALES
Como candidato a este examen, deberá:
- Presentarse a ias pruebas con su pasaporte, carné de identidad, carné de conducir o cuaiquier documen-
to de identificación oficial.
- Lievar un bolígrafo o algo similar que escriba con tinta y un iápiz dei número 2.
a
- Tener a mano ias cuatro últimas cifras dei código de inscripción, ya que tendrá que anotarias en ias hojas
de respuestas.
- Ser muy puntuai.
Antes de cada prueba, ei candidato debe:
- Comprobar ia hoja de confirmación de datos.
- Completar o confirmar ei número de inscripción de ias hojas de respuesta.
- Aprender a reiienar con boiígrafo o con lápiz ias casWias de Ias hojas de respuestas:
- Hay una hoja de respuestas para ias pruebas 1 y 2 y un cuaderniilo.
- La prueba 3 se presenta en un único cuaderniflo, donde también se escriben ias respuestas.
La hoja de respuestas se reiiena de ia siguiente manera:
- Apeiiido(s) y nombre, centro de examen, ciudad y país donde se examina, en mayúscuias y con boiígrafo.
- Las cuatro últimas cifras dei código de inscripción (con iápiz dei número 2). El código se pone dos veces, una
con número y otra sombreando ias casulas.
- Tiene que marcar ias respuestas dei examen con iápiz dei número dos, como se indica a continuación:

ATENCIÓN!
FORMA DE MARCAR a
CORRECTA INCORRECTA

A B C D
LII*JI*i
USE UNICAMENTE LÁPIZ DEL NÚMERO 2.
CORRIJA BORRANDO INTENSAMENTE.

Ojo: En aigunos países o ciudades ias hojas de respuesta vienen ya con ios datos dei candidato y Ias respuestas
se reflenan solo con boiígrafo.
a
Importante: Se requiere ia cahficación de apto en cada una de ias pruebas en ia misma convocatoria de examen. La califica-
ción final es APTO o NO APTO.

En los exámenes originales los temas de cada una de Ias pruebas son diferentes entre si. En este libro se ofrecen modelos de exámenes
englobados por temas para facilitarei aprendizaje dei vocabulario y ei desarrollo de estrategias por parte dei candidato.

Para más información le recomendamos que visite ia dirección oficial de los exámenes http:lldiplomas.cervantes.es donde encontrará
fechas y lugares de examen, precios de Ias convocatorias, modelos de examen y demás informaciÓn práctica y útil para que tenga una
idea más clara y precisa de todo lo relacionado con estos exámenes.
ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL EXAMEN

• '1 ' • Comprensión de lectura (70 minutos)


Tarea 1: Extraer la idea principal e identificar información especifica en textos breves.

• Relacionar declaraciones de personas o enunciados con textos. 6 items de respuesta preseleccionada. 9
opciones para 6 respuestas.
• Anuncios publicitarios, cartelera, mensajes personales dei ámbito personal, público, profesional y acadé-
mico. (Enunciados: 20-30 palabras; textos: 40-80 palabras).
Tarea 2: • Extraer las ideas esenciales e identificar información especifica en textos informativos simples. 6 items de
respuesta preseleccionada con 3 opciones de respuesta.
• Leer un texto y responder a las preguntas de selección múltiple seleccionando una de las tres opciones de
respuesta.
• Textos informativos dei ámbito personal y público. (400-450 palabras).
Tarea 3: • Localizar información especifica en textos descriptivos, narrativos o informativos.
• Relacionar los 3 textos de entrada con preguntas o enunciados. 6 items de respuesta preseleccionada.
• Anécdotas, información práctica de guias de viajes, experiencias, noticias, diarios, biografias, ofertas de
trabajo, etc., dei ámbito público. (100-120 palabras).
Tarea 4: • Reconstruir un texto a partir de sus elementos de cohesión.
• Completar párrafos con enunciados breves. 6 items. 8 opciones para 6 respuestas.
• Catálogos, instrucciones, recetas sencillas, consejos y textos narrativos, de los ámbitos público y personal.
(400-450 palabras).
Tarea 5: • Identificar y seleccionar estructuras gramaticales para completar textos epistolares sencillos.
• Leer un texto y completar los huecos seleccionando 1 de ias 3 opciones de respuesta para cada uno de
ellos. 6 items y 3 opciones de respuesta.
• Textos epistolares (cartas ai director, cartas formales básicas y cartas o mensajes electrónicos personales...)
de los ámbitos público y personal. (150-200 palabras).
Ver descripción detallada de cada tarea, págs.: 134-146.
PRUEBA N.° 2 Comprensión auditiva (40 minutos)
Tarea 1: • Captar ia idea principal en textos breves de tipo promocional o informativo. Selección múltiple. 6 items y
3 opciones de respuesta.
• 6 Monólogos cortos: anuncios publicitarios, mensajes personales, avisos..., de los ámbitos personal y pú-
blico. (40-60 palabras).
Tarea 2: • Captar ia idea esencial y extraer información detallada de un monólogo de extensión larga. Selección
múltiple. 6 items y 3 opciones de respuesta.
• Monólogo sostenido que describe experiencias personales dei hablante. Âmbitos personal, público, profe-
sional y académico. (400-450 palabras).
Tarea 3: • Comprender ia idea principal de un texto informativo. Selección múltiple. 6 íterns y3 opciones de respuesta.
• Escuchar un texto y responder a ias preguntas de selección múltiple, seleccionando 1 de ias 3 opciones de
respuesta.
• Un programa informativo de radio o televisión con 6 noticias. (350-400 palabras).
Tarea 4: • Captar ia idea general de monólogos o conversaciones breves informales en los que se cuentan anécdotas
o experiencias personales sobre un mismo tema.
• Relacionar enunciados con 6 textos dei ámbito público y profesional. (50-70 palabras).
Tarea 5: • Reconocer información especifica en conversaciones informales. Selección múltiple. 6 items y 3 opciones
de respuesta.
• Conversación entre 2 personas. Âmbitos personal y público. (250-300 palabras).
Ver descripción detallada de cada tarea, págs.: 147-154.
_ PRUEBA N.° 3 Expresión e interacción escritas (60 minutos)
Tarea 1: • A partir de la lectura de un texto breve, producir un texto informativo sencillo y cohesionado: una carta o
un mensaje de foro, correo electrónico o blog, que puede incluir descripción o narración.
• Estimulo escrito (80 palabras) en forma de nota, anuncio, carta o mensaje (correo electrónico, foro, muro
de una red social, blog, revista...) que sirve de base para la redacción dei texto de salda. Âmbitos personal
y público. (100-120 palabras).
Tarea 2: • Redactar un texto descriptivo o narrativo (composición, redacción, entrada de diario, biografia) en el que
se exprese opinión y se aporte información de interés personal relacionada con experiencias personales,
sentimientos, anécdotas. (130-150 palabras). Se ofrecen 2 opciones, de las que hay que elegir 1.
Ver descripción detallada de cada tarea, págs.: 155-157.
EBA N.° 4 Expresión e interacción orales (15 minutos + 15 minutos de preparación)
Tarea 1: Monólogo sostenido breve (2-3 minutos), a partir de un tema y unas preguntas que el candidato elige en-

tre 2 opciones dadas. Se proporciona una lámina con un tema o un titular (80 y 100 palabras) y preguntas
para pautar ia respuesta del-candidato.
Tarea 2: • Participar en una conversación sobre el tema de la tarea 1 en la que el entrevistador preguntará por su
opinión o su experiencia personal. (3-4 minutos).
Tarea 3: • Describir una fotografia, siguiendo ias -pautas establecidas, y responder a las preguntas dei entrevistador,
que relacionará la imagen con el entorno dei candidato. 2 opciones. Se elige 1. No se prepara antes. (2-3
minutos).
Tarea 4: • Çonversación con el examinador para simular una situación cotidiana, a partir de la fotografia de la tarea
3. (2-3 minutos).
Ver descripción detallada de cada tarea, págs.: 158-159.
LAS PERSONAS:
SO FÍSICO,
SO CARÁCTER Y
SUS RELACIONES

so
ex 0
,g
7 Te recomendamos
este útil y práctico
material para ampliar
ei vocabulario

4i de espaol.

(7 (:
VOCABULARIO

Abuelo/a (el, ia) Rizado


Gemelo/a (el, ia) Rubio
Hijo/a (el, ia) Ojos
Madre (Ia) Claros (azules, verdes, grises)
Madrina (Ia) Oscuros (negros, marrones)
Mellizo/a (el, ia)
Nieto/a (el, ia)
Padre (el)
Padrino (el) Defectos # Cualidades negativas
Primo/a (el, ia) Virtudes # Cualidades positivas
Sobrino/a (el, ia) Adjetivos
Tío/a (el, Ia) Abierto/a # Cerrado/a
Familia política Aburrido/a # Divertido/a
Curiado/a (el, Ia) Atento/a
Nuera (Ia) Detallista
Suegro/a (el, ia) Egoísta # Generoso/a
Yerno (el) Nervioso/a # Tranquilo/a
Optimista # Pesimista
Puntual # lmpuntual
Responsable lrresponsable
Simpático/a # Antipático/a
Amigo/a (el, ia) Tímido/a # Sociable
Colega (el, Ia) Trabajador/-a # Vago/a
Compariero/a (el, ia) Sustantivos
Conocido/a (el, ia) Egoísmo (el)
Desconocido/a (el, ia) Generosidad (Ia)
Pandilla (Ia) Optimismo (el)
Pareja (Ia) Pesimismo (el)
Pariente (el, ia) Simpatia (Ia)
Vecino/a (el, ia) Timidez (Ia)
- de estudios
- de piso
- de trabajo

Caer bien/mal (a)


Casarse (con)
Divorciarse (de)
Alto/a Enamorarse (de)
Bajo/a Gustar
Delgado/a Llevarse bien/mal (con)
Fuerte Parecerse (a)
Gordo/a Pelearse (con)
Pelo Quedar (con)
Calvo Romper (con)
Canoso Separarse (de)
Castario
Corto
Largo
aiãaãoã~~eeeeoS
Liso Ser almas gemelas
Moreno Ser como dos gotas de agua
Pelirrojo Ser ufa y carne
Rizado Llevarse como el perro y el gato

7
O Tiempo disponible
- para Ias 5 tareas.
TAREA 1

A contínuación va a leer seis textos en los que unas personas habian dei personaje público ai que
admiran y diez textos que informan sobre personajes que cambiaron ei mundo. Relacione a ias per-
sonas, 1-6, con los textos que informan sobre los personajes, a)-j). Hay tres textos que no debe
relacionar

PREGUNTAS

PERSONA TEXTO

o. ALICIA c)

1. ROBERTO

2. MARISA

3. JUAN

4. NATALIA

S. EDUARDO

6. PAULA

Personalmente, si hay algo que odio de verdad es Ia agresividad, por eso admiro a Ia gente
O ALICIA
que es capaz de luchar por sus ideales sin usar Ia violencia.

Yo valoro mucho a Ia gente que se hace a si misma, que empieza desde abajo. La gente de
1. ROBERTO
origen modesto que llega a ser importante.

Tengo que decir que soy una romántica. Me gusta Ia gente que no ha conseguido ei êxito
2 MARISA
durante su vida sino que eI reconocimiento les ha Ilegado tras su muerte.

A mi no me gusta Ia excesiva especialización de nuestros dias. Por eso admiro a los perso-
3. JUAN
najes que han trabajado en diferentes campos, no en uno solo.

Pues a mi me encanta Ia gente con inteligencia emocional. Es decir, los que son capaces de
4. NATALIA
utilizar su atractivo personal para triunfar.
Yo admiro a aquellos que dedican su esfuerzo a mejorar Ia vida de Ia gente normal, sobre
5. EDUARDO todo en ei campo de Ia salud. Ahora se pueden curar enfermedades que antes eran mor-
tales.
A mi no me gustan los investigadores que pasan su vida en un laboratorio o una bibliote-
6. PAULA ca... Prefiero a aquellos que, ai mismo tiempo, son aventureros y hacen sus descubrimientos
observando Ia naturaleza.

Preparaclón Diploma de Espahol (Nivel B 1)


8
Comprensión de lectura

PERSONAJES QUE CAMBIARON EL MUNDO


a) THOMAS ALVA EDISON. Nace en Ohio (EE. UU.) en 1847. Empezó como vendedor de periódicos en
el ferrocarril y luego trabajó en distintas ciudades como operador de telégrafos. Es el creador de varios
inventos importantes: el fonógrafo, ia primera lámpara incandescente y una rudimentaria máquina de
cine.

b) LEONARDO DA VINCI. Es el modelo de genio renacentista. Aunque su faceta más conocida es la de


pintor, también destacan sus trabajos en anatomia, arquitectura, ciencia, filosofia, ingenieria, música...
Se adelantó a su tiempo proponiendo inventos tales como el helicóptero o el submarino.

c) GHANDI. Nace en 1869 en ia lndia en el seno de una familia de clase privilegiada. En 1893 va a Sudáf rica
a trabajar y alli sufre el racismo, lo cual despierta su conciencia social. Empieza a luchar a favor de los
derechos de los indios y de su independencia, pero siempre de un modo pacífico.

d) NELSON MANDELA. Estuvo veintisiete aos en Ia cárcel por luchar contra el apartheid en su pais. Tras
su liberación lidero a su partido en ias negociaciones para conseguir una democracia multirracial en
Sudáfrica, cosa que se consiguio en 1994 con ias primeras elecciones democráticas, dando prioridad a ia
reconciliación entre los diferentes grupos raciales.

e) NAPOLEON. Nacido de una familia de ia pequeãa nobleza local de Corcega, es considerado un genio
militar. En poco más de diez aãos, consiguió controlar casi toda Europa Occidental y Central mediante
conquistas o alianzas. Fue derrotado en 1813 y exiliado, pero logro volver ai poder durante el periodo
Mamado los Cien Dias. En 1815 fue finalmente derrotado en ia batalla de Waterloo.

f) CLEOPATRA. Fue ia última reina dei antiguo Egipto, cuando este habia perdido ya todo su poder. Con
su encanto personal, logro seducir primero a Julio César y luego a Marco Antonio, consiguiendo dar
importancia de nuevo a su pais. Pero cuando Octavio 'lego ai poder y convirtio Egipto en una provincia,
ella prefirió suicidarse.

g) CHARLES DARWIN. Empieza ia carrera de Teologia en Cambridge, pero el botánico John Henslow des-
pierta en él un enorme interés por ia Historia Natural. Viaja por todo el mundo observando animales y
plantas, lo que le Ileva a crear la teoria de la selección natural y de la evolución.

h) CRISTÓBAL COLON. Hay dudas sobre el lugar de su nacimiento. Contrariamente a lo que piensan en su
época, él cree que La Tierra es redonda y propone a ia Corte portuguesa Ilegar a las lndias atravesando el
Atlántico, pero su plan es rechazado. Se dirige entonces a los reyes de Esparla, que aceptan su proyecto
y el 12 de octubre de 1492 Ilega a las Bahamas.

i) ALEXANDER FLEMING. Nace en Gran Bretaria en 1881. Con veinticinco afias empieza a trabajar en el
Saint Mary's Hospital de Londres, donde descubre las propiedades inhibidoras de ia lisozima. En 1928 es
nombrado catedrático de Ia Universidad de Londres. El mismo ao descubre la penicilina, primer antibió-
tico usado ampliamente en medicina, que ha salvado desde entonces millones de vidas.

j) JOHANNES GUTENBERG. Como no tiene dinero para Ilevar a cabo su idea de crear una máquina capaz
de imprimir libros, se asocia con el comerciante Johann Fust. El primer libro que imprime es una biblia.
Pero Fust le reclama su dinero y Gutenberg tiene que cederle su invento. Muere pobre y arruinado, pero
ahora se le considera el padre de la imprenta.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


9
ILAS PERSONAS: sa FÍSICO SU CARÁCTER Y SUS RELACIONES
____ I

TAREA 2

A continuación hay un texto sobre Ia familia mexicana a través de Ia historia. Después de Ieerlo,
elija Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 7-12.

LA FAMILIA MEXICANA
En ei México prehispánico, antes de ia conquista, Ia autoridad recaía en ei padre, que aconsejaba a sus
hijos: «Ama, respeta, y obedece a tus padres»; «no te rias dei anciano, dei enfermo, dei ciego. . . ». Había
una vigiiancia estricta de ia castidad; ias relaciones fuera dei matrimonio se sancionaban severamente.
La mayoría de ios hombres tenían una sola mujer. Solo los jefes podían tener varias mujeres.

La conquista espaiola significó ei enfrentamiento de dos culturas. Debido ai cristianismo, se modificaron


Ias costumbres familiares de ios indígenas, aunque no existia un solo tipo de família, por ia mezcia de
razas y ciases sociaies. En ei México colonial ei padre era ia máxima autoridad y enseíiaba a sus hijos ia
agricultura o ios ofícios artesanaies. La madre se encargaba de ias tareas domésticas. Los hijos menores
debían obedecer ai mayor, quien recibía ios bienes de ia famiiia, pero también ia responsabiiidad de
manteneria. Ai casarse una pareja, ias dos famílias se unían y se organizaban en empresas familiares.
Además, por influencia dei cristianismo, ios hombres de ia ciase gobernante hicieron menos evidente su
reiación con varias mujeres. Otro cambio es que ios jóvenes escogían a su esposa, que antes elegia ia
família y ia comunidad.

En ei siglo xix, Ia mayoría de ias famílias vivían en comunidades ruraies dedicadas a ia agricultura, en
Ia que participaban ios nios desde muy pequefios. Ia mujer reaiizaba ei trabajo dei hogar y ei hombre
seguia siendo ia autoridad en ia família. Ei compadrazgo era una institución muy importante, porque
evitaba ei abandono de los niios que quedaban huérfanos, debido a Ia elevada tasa de mortaiidad ma-
terna por falta de atención médica. Otro de ios cambios importantes fue ia incorporación de ia mujer ai
trabajo en hospitaies o como maestras.

En ei sigio xx se producen también importantes transformaciones: nios y jóvenes adquieren una serie
de derechos que deben respetarse. La educación obiigatoria refuerza aigunos valores familiares tradi-
cionaies y modifica otros. La autoridad paterna es menos rígida y Ia madre, que trabaja muchas veces
fuera dei hogar, adquiere más poder de decisión, pero también aumentan sus responsabilidades, ya que
generaimente sigue encargándose dei trabajo doméstico. Su incorporación ai trabajo pone en duda ios
roles tradicionaies de hombres y mujeres. Por otro lado, se ha incrementado Ia separación de ias parejas;
existe vioiencia dentro de ia família, así como un mayor abandono y olvido de ios ancianos, a veces con-
siderados una carga. En este contexto no es raro que ios hijos rechacen todo tipo de regias provenientes
de los adultos.

La sociedad de fin dei sigio xx fue producto, en parte, de ias transformaciones de ia família mexicana.
Es importante reflexionar para identificar quê cambios son beneficiosos o perjudiciaies, para decidir quê
tipo de família queremos para ei futuro.

Adaptado de http://wwwconevyt.org.mx

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Preparación Diploma de Espaãol (Nível 8


10
Comprensión de lectura

PREGUNTAS

7. Según el texto, antes de ia Ilegada de los espanoles:


a) No se respetaba a ia madre.
b) Muchos hombres se casaban con varias mujeres.
c) El padre era el jefe de ia familia.

8. En el texto se dice que ia Ilegada de los espanoles y el cristianismo:


a) Supone un cambio total en el concepto de família en México.
b) Acaba con algunos privilegios de Ia clase alta.
c) Hace que haya un modelo de familia único.

9. En el texto se afirma que, tras ia conquista, los hijos mayores:


a) Tenian más privilegios, pero también más deberes.
b) Pasaron a tener ia máxima autoridad de ia familia.
c) Eran los únicos que podian elegir con quién casarse.

10. Según el texto, en el siglo xix:


a) Gran parte de ia población vivia en el campo.
b) Los nirlos morian por falta de cuidados médicos.
c) La familia era muy diferente a épocas anteriores.

11. En el texto se afirma que en el siglo xx:


a) La familia mexicana ha mejorado en todos los aspectos.
b) La mujer tiene doble trabajo.
c) Los hombres se encargan de los trabajos de ia casa.

12.. Según el texto:


a) La familia no cambiará en el futuro.
b) Los cambios en ia familia influyen en ia sociedad.
c) La familia mexicana debe cambiar.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel 81)


11
ri Comprensión de lectura

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que unas personas cuentan cómo conocíeron a sus parejas.
Después, relacione Ias preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PREGUNTAS

a) b) c)
Magda Nuria Carmen
13. Quién dice que ai principio no le gustaba?

14. Quién conoció a su novio cuando todavía


era menor de edad?
15. Quién dice que tiene lazos familiares con su novio?

16. LQuién dice que conoció a su navio por Internet?


17. Quién dice que tienen aficiones muy diferentes?

18. .Quién cuenta que se separaron y luego volvieron a unirse?

a) Magda
Pues yo conocí a mi navio hace diez aflos. Ahora tengo veintiséis y él, veintisiete. jimagi-
naos lo jóvenes que éramos! Fue en ei cumpleaos de una de mis mejores amigas. Ël era
amigo de su hermano mayor y no conocía a nadie, así que estaba un poco aburrido, sen-
tado en un rincón, solo. A mí me gustó en cuanto lo vi. iSe parece un montón a Johnny
Depp! Me daba vergüenza acercarme, soy un poco tímida, pera ai final me armé de valor y
me acerqué a éi. Nos pusimos a hablar de cosas y vimos que teníamos muchas aficiones en
común. Ai final, nos intercambiamos los teléfonos y pronto empezamos a salir.

b) Nuria
Pues Carlos y yo éramos compaeros de trabajo. Tengo que confesar que ai principio me
caía fatal. i Somos tan distintos! A él le encanta ei campo y yo soy una urbanita convencida.
Ël adora Ias películas de acción y yo no soporto Ia violencia... El caso es que en una comida
de empresa nos sentamos juntos y no tuvimos más remedio que hablar. Descubrí que era
muy divertido y empezó a gustarme. Pero iqué mala suerte!, a Ia semana siguiente lo tras-
ladaron a Ia oficina de Barcelona. Seguimos en contacto por correo electrónico y chat. En
verano quedamos y nos vimos durante una semana. Yo pedí ei traslado a Barcelona y me lo
dieron. Lievamos cinco aflos juntos.

c) Carmen
Yo conocí a Juan, mi novio, en un foro. Acababa de Ilegar a Lyon a trabajar y estaba un
poco sola. Me hablaron de un foro en ei que participaban otras personas en mi misma
situación: los que tenían más experiencia Ia compartían con los recién liegados. Como nece-
sitaba saber algunas cosas prácticas, entré una noche y pregunté algo sobre papeleos que
tenía que hacer. Juan me contestó muy amablemente y yo le contesté dándole Ias gracias.
Luego resuitó que era de mi mismo pueblo, iqué casualidad! Hablando y hablando descu-
brimos que su hermano está casado con una prima mía. Quedamos un dia y Ia verdad es
que fue amor a primera vista...

Preparación Diploma de Espa,5o1 (Nível 81)


12
Comprensión de lectura

TAREA 4

A continuación va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los ocho
fragmentos, a)-h), y decida en quê lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que ele gir.

ec MIT° ci Dopkr.M.W
Los psicólogos et-ken que es un síndrome infantil pero é qué hombre no ha soriado
auna vez con ser un don Juan?

La Ceyenda de Don Juan surgió durante &a Edad giledia, 19.


reáto en e( que erpromiscuo don luan.seduce a Ca hija á don Gonzaro, jefe militar
á Sevi&á. Después á matar al- miritar, acua-e ar cementerio e invita a estatua
funeraria de su vktima a una cena. La estatua recobra vida, asiste ar banquete yli
devuelve invitación. 20.

Ifacia 1657, unos actores ambuántes italianos escenifwaron Ca obra en francia.


. Er dramaturgo frarkés gliorière escribe una version estre-
nada en 1665. Durante elsigk•xviu Go&foni retoma eCtema en su «Juan 'reflori° o
et libertino castigado» (1734)y Mozart compus° con este ribreto una á (as mejores
-

óperas de todos (os tiempos, «(Don Giovanni» (1787)

En el- siglo xix con, Womanticismo, cambió el - tratamiento der personaje.


22, . En cambio, erWomantkismo, que se sentia atraído por per-
sonales rebeldes y amantes de úz Cibertad, se sintió fascinado por esta figura, ana-
liza su personaCidady teoriza sobre si el seductor, que hasta entonces encarrza6a
ma& se siente cul-pab& o no, y si pueá saCvarse. LordByron compus° entre 1819 y
1824 el poema «Don Juan»; Prosper .9gérimée Co presenta con dos personalidacks
encontradas en «Las almas der purgatorio o(os dos don Yuan» (1834)

Como vemos, muchas obras se han escrito sobre don Juan a Co úzrgo de &r historia,
22.. . Este autor transforma a don Juan en un héroe simpático
que acaba en 6razos te su amada, aunque sea en &I otra

El tema parecz'a agotado, pero sigkz xx siguió analizando aí-personale a través á


(os estudios realizados por inte&ctua&s te á talla te Gregorio Yarafión, Américo
Castro o Ramón Menérzáz Piá(

d.7 ladrá cabida para Don Juan en et sigki >crt?


-

nememelie f Adaptada de fittp://www.masmascufino.com

Preparación Diploma de Espaãol (Nivel 81)


I3 ,
LAS PERSONAS: FISICO S(J CARACTER Y SUS RELACIONES
Comprensión de lectura

FRAGMENTOS

Es a partir de ese momento cuando la historia se extiende por toda Europa.

Incluso el cine en los últimos anos lo ha presentado de la mano de Gonzalo Suárez como un
hombre atrapado por el destino en Don Juan en los inflemos.

pero el primer tratamiento literario formal de la historia es El burlador de Sevilla y convidado


de piedra (1630), de Tirso de Molina,

Por eso se ilama popularmente don Juan ai hombre ai que le gusta seducir a las mujeres y
luego abandonarias.

De nuevo en el cementerio, el fantasma atrapa a don Juan y lo arroja ai infierno.

pero sin duda alguna ia que más ha perdurado y se ha representado más veces es el Tenorio
de Zorrilla (1844).

Respecto ai papel de la mujer en estas obras, suele ser el de una víctima dei protagonista.

Hasta ese momento don Juan siempre acababa castigado por sus pecados en el infierno.

Preparación Diploma de Espahol (Nível B1)


14 ---„
LAS PERSONAS: SCI FISICO SCI CARÁCTER Y SUS RELACIONES
Comprensión de lectura ¡IML

TAREA 5

A continuación va a leer un mensaje de correo electrónico. Elija la opción correcta, a), b) o c), para
completar los huecos, 25-30.

•OC Sin titulo


Enviar ahora Enviar mas tarde riA % • 5 # d. • • Insertar • ia- categorias v

Para: [

Asunto:

FRteÏ—
ne 1•' TamanOl• N T - • . SA -

Hola, Encarna:
Me divirtió mucho tu último correo con todos los cotilleos de ia fiesta dei
cumpleafios de Alfonso. iQué rabia me dio no poder ir!
Yo también tengo novedades. iCristina tiene novio! 25 conocieron en ia
facultad en un seminario sobre Comunicación política. iQué romântico!
El profesor 26 que para ia evaluación tenian que hacer un trabajo por
parejas y, como ninguno de los dos conocia a nadie en ia clase, acabaron
juntos. Y asi empezó todo. Se Ilama Ricardo y es muy simpático, ia verdad. Ya
lo conocerás cuando 27 por aqui. Elia 28 muy contenta, como
sabes estaba un poco deprimida desde que rompió con Jorge.
iAh! Otra cosa, i.te acuerdas dei chico 29 conocimos hace dos arios
en el viaje a Italia, visitando el Coliseo? Pues me lo encontré el otro dia por
casualidad en una discoteca. 30 principio, no lo reconoci, porque se ha
dejado barba, pero luego estuvimos hablando un montón, recordando el viaje y
eso. Al final hemos quedado en vemos otra vez pronto.
Te dejo porque tengo que ponerme a estudiar en serio. i Los exámenes empiezan
ia próxima semana y todavia no he abierto un libro!
Un beso,
Marina

PREGUNTAS

25. a) Lo b) Se c) Le

26. a) dice b) decía c) dijo

27. a) vienes b) vengas c) vendrás


c) está • Anote el tiempo
28. a) es b) siente que ha tardado:
29. a) que b) quien c) lo

30. a) Al b) De c) Por el Recuerde que solo


dispone de 70 minutos

Preparación Diploma de Espafiol (Nivel B1)


PRUEBA 2

Tiempo disponible CD 1
para Ias 5 tareas.
In
I1ÂffWI] Pista 1
0
A continuación va a escuchar seis mensajes dei buzón de voz de un teiéfono. Oirá cada mensaje dos
veces. Después, seleccione Ia opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para leer ias preguntas.

PREGUNTAS

Mensaje 1
Qué son Marta y [ oh?
a) Asistentas sociales.
b) Cocineras.
c) Canguros.

Mensaje 2
2. LQué tienen que hacer los padres de Jaime Martínez?
a) Liamar ai director dei coiegio.
b) ir ai coiegio Santacruz.
c) Esperar una Mamada dei director.

Mensaje 3
. Para quê Mama Carmen?
a) Para invitar a Isabel a una fiesta.
b) Para pedir un favor a Isabel.
c) Para invitar a Isabel a cenar.

Mensaje 4
4. Qué reiación tienen ignacio y Luis?
) Compaf'ieros de ciase.
b) Vecinos.
c) Compareros de trabajo.

Mensaje 5
S. LQué quiere Margarita de Bea?
a) Que compre un regalo a Laura.
b) Que ie dê su opinián.
c) Que vaya a una tienda.

Mensaje 6
6. Qué dice Cristian de Ana?
a) Que está enfadada con Eduardo.
b) Que quiere habiar con Eduardo.
c) Que tiene problemas.

Preparación Diploma de Espatol (Nivel 81)


16
LAS PERSONAS: SCI FÍSICO SCI CARÁCTER Y SUS RELACIONES
Comprensión auditiva
CD 1
TAREA 2
4, Pista 2

A continuación va a escuchar un fragmento dei programa Experiencias inolvidables en el que Rosa


cuenta cómo fue su boda. Lo oirá dos veces. Después, seleccione ia opción correcta, a), b) o c), para
cada pregunta, 7-12.
Dispone de 30 segundos para leer las preguntas.

PREGUNTAS

7. Rosa cuenta que hizo una gran fiesta para su boda:


a) Porque siempre habia sido el suerio de su vida.
b) Principalmente para contentar a su familia.
f) Porque era muy importante para su marido.

8. En ia grabación se dice que ia abuela de Rosa:


a) No tiene más nietos que Rosa.
b) Murió antes de casarse Rosa.
c) Queria para Rosa una boda mejor que ia suya.

9. Con respecto ai vestido, Rosa afirma que:


a) Lo diseãO ella misma.
b) Era un vestido antiguo de su abuela.
c) No le quedó muy bien.

10. Según ia grabación, lo más caro de ia fiesta fue:


a) ta decoración floral.
b) La comida y ia bebida.
c) El alquiler dei lugar de celebración.

11. Según Rosa, el único punto negativo de ia fiesta fue que:


a) La tarta no estaba buena.
b) La foto cortando Ia tarta no quedó bien.
c) Estuvo a punto de perder una joya.

12. Rosa dice que lo más original de ia fiesta fue:


a) La decoración de ias mesas.
b) El diseão de ias servilletas.
c) El vídeo que se proyectó.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 80


17
LAS PERSONAS: SU FÍSICO SU CARÁCTER Y SUS RELACIONES
auditi v a
Comp re nsiánwi

A continuación va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico argentino. Lo oirá dos veces.
Después, seleccione Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. Las dos chicas desaparecidas:
a) Eran amigas.
b) Desaparecieron ei mismo dia.
c) Vivían en ei mismo lugar.

Noticia 2
14. Marisoi Miranday busca a su padre:
a) Pero no sabe quién es.
b) Y ya lo ha encontrado.
c) Porque siente necesidad de conocerio.

Noticia 3
15. Ei concurso Navidad saudaria:
a) Tiene un limite de edad.
b) No tiene premio.
c) Consiste en preparar una comida.

Noticia 4
16. La víctima:
a) Tenía veintitrés anos.
b) Fue culpabie dei accidente.
c) Acababa de casarse.

Noticia 5
17. El Día de ia No Vioiencia hacia Ias Mujeres:
a) Se ceiebró solo en Morón.
b) Terminó con un concierto.
c) Tuvo poca participacián.

Noticia 6
18. Según este informe, los adolescentes estadounidenses:
a) No son controlados por sus padres en ei uso de Internet.
b) Reaccionan de modo diferente ai reiacionarse con sus padres por Internet.
c) No utihzan ias mismas redes sociaies que sus padres.

Preparación Diploma de Espaôol (Nível 8 1) 18


Comprensión auditiva
CD I

Pista 4
TAREA 4

A continuación va a escuchar a seis personas contando situaciones en que hicieron el ridículo o que-
daron mal. Oirá a cada persona dos veces. Después, seleccione el enunciado, a)-j), que corresponde
ai tema dei que habla cada persona, 19-24. Hay diez enunciados (incluído el ejemplo), pero debe
seleccionar solamente seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) Tuvo un error intercultural


b) Entrá en un lugar prohibido. PERSONA ENUNCIADO
c) La persona no caminaba bien. Persona O e)
d) Se rio en una situación triste.
19. Persona 1
e) Pensaba que hablaba con otra persona.
20. Persona 2
f) Habló de tú a una persona importante.
g) Escribió a alguien que no debía. 21. Persona 3
h) Llegó tarde a una cita importante. 22. Persona 4
i) Intentó ayudar a alguien que no lo necesitaba. 23. Persona 5
j) Creyó que la otra persona estaba enferma. 24. Persona 6

CD 1

TAREA 5 Pista 5
4
A continuación va a escuchar una conversación entre dos amigos, Carlos y Rita. La oirá dos veces.
Después, decida si los enunciados, 25-30, se refieren a Carlos, a), Rita, b), o a ninguno de los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Carlos Rita de los dos
I
0. Se sorprende ai ver ai otro. te

25. Normalmente tiene otro horario laborai.

26. Ha tenido un problema familiar recientemente.

27. Está esperando un bebé.

28. No está casado.

29. No tiene prisa.

30. Es impuntual.

Anote el tiemro
que ha tardado: I

Recuerde que solo


dispone de 40 minutos

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


19
Tiempo disponible
para Ias 2 tareas.
TAREA 1

Usted quiere conocer a gente porque acaba de ilegar a una ciudad nueva y lee este anuncio.

Hola, me ilamo Paco y soy nuevo en Ia ciudad. Quiero conocer gente (chicos
o chicas, da igual) para salir. Soy ingeniero informático y tengo 35 aflos,
pero no me importa salir con gente mayor o más joven. Lo importante es que
sea gente animada y divertida. Me gusta ei cine, el teatro, los museos, bai-
lar... También me encanta Ia naturaleza y bago buceo y escalada.
Si te interesa, escríbeme a mi correo electrónico (pacopaco@hotmail.com)
contándome sobre ti y tus aficiones.

Escriba un correo electrónico a Paco (entre 100-120 paiabras) en ei que deberá:


• Saludar.
• Describirse a usted mismo en cuanto a físico, carácter y gustos.
• Describir ei tipo de personas que le gustan y los defectos que no soporta.
• Explicar cómo y cuándo ponerse en contacto con usted.
• Despedirse.

TAREA 2

Lea Ia siguiente entrada de un biog.

BLOG
El otro día me encontré con una amiga de mi infancia a Ia que,- no veía desde hacía
aflos. Así que hoy os propongo que contemos cómo conocimos a algún amigo o amiga
especial. Venga, animaos y contad vuestras experiencias...

Escriba un comentario (entre 130-150 palabras) en este biog contando:


• Dónde y cómo conoció a ese amigo especial. Anote ei tiempo
• Quê impresión le causó ai principio. que ha tardado:
• Cómo continuó su relación con él/ella.
• Que es lo que más le gusta de esta persona. Recuerde que solo
• Si Ia amistad continúa. 4t5R9m inutos

Preparación Diploma de Espai5ol (Nive/ Bi)


20
Sugerencias para la expresión e interacción orales y escritas

Apuntes de gramática
• El verbo para describir, tanto el físico como el carácter, es ser
• Para matizar, se usa: muy, bastante, un poco (solo con defectos): Soy bastante generoso.
• El verbo gustar concuerda con lo que te gusta: Me gustan las personas sociables.
• Para hablar de lo que se prefiere en una persona, se puede usar lo que más/menos: En una persona,
lo que más me gusta es su sinceridad.
• No se usa muy con adjetivos que expresan una cualidad en su grado máximo (encantador, fantás-
tico, maravilloso).
• La edad se expresa con tener
• Para describir a alguien y hablar de sus hábitos y costumbres en ia actualidad, se usa el presente. Si
es en el pasado, se usa el pretérito imperfecto.
• Para hablar de cámo conociste a una persona, se usa el p. perfecto simple (indefinido) (para ias
acciones) y el p. imperfecto (para ias circunstancias).
• Para relacionar ias partes de un relato, se usan conectores temporales como unos dias más tarde,
algún tiempo después, etc.

Descripción física
Soy alto/bajo, rublo/moreno, gordo/delgado.
Tengo:
• los ojos azules, verdes, marrones...
• el pelo largo/corto, liso/rizado, rublo/moreno...
• bigote/barba/gafas...

Hablar de defectos
No soporto...
• a las personas pesimistas.
• que la gente sea egoísta.
No me gusta(n)...
• la gente que es ambiciosa.
• que mis amigos no me Ilamen.
Me molesta(n)...
• la gente que habla mucho.
• que mis amigos no respeten a los demás.
Odio...
• que ellos nunca digan la verdad.

Personas que prefiero


Me encanta(n)/gusta(n)... Ponerse en contacto
• la gente que es amable. Si estás interesado en contactar/ponerte en con-
• las personas que son deportistas. tacto conmigo, puedes...
Prefiero... • escribirme a mi dirección de correo...
• Ias personas con sentido dei humor. • dejarme un mensaje en...
• que la gente sea trabajadora. • Ilamarme al...
Me interesa(n)... Si te interesa conocer gente como yo,...
• las personas que se preocupan por el • escribeme a...
medio ambiente. • enviame un mensaje al...
• puedes contactar conmigo en...

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


21 ---.
(5
In
Tiempo disponible
para preparar Ias
tareas 1 y 2.
5 Tiempo disponible
para realizar
1
in Ias 4tareas.
]

TAREA 1

EXPOSICIÓN DE UN TEMA

Tiene que hablar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Hable de un personaje público actual, de su país o de otro, a quien le gustaría conocer.

lncluya Ia siguiente información:


• Quién es esa persona, de dónde es, a quê se dedica, por quê es conocido.
• Quê ha hecho este personaje en su vida.
• Por quê lo admira. Quê es lo que más le gusta de este personaje y lo que menos.
• De quê le gustaría hablar con este personaje, quê le diría, quê le gustaría hacer con él.
No olvide:
• Diferenciar Ias partes de su exposición: introducción, desarrollo y conclusión.
• Ordenar y relacionar bien Ias ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos.

TAREA 2

CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR

Después de terminar ia exposicián de ia Tarea 1, deberá mantener una conversación con ei entrevis-
tador sobre ei mismo tema.

Ejemplos de preguntas
• Qué cualidades valora usted en Ias personas?
• LQué otros personajes públicos admira?
• Qué personajes de Ia vida pública odia?
• Qué personaje de Ia historia de Ia humanidad es su preferido?

Preparación Diploma de Espa,ol (7Vivel B 1)


22
Expresión e interacción orales

TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.

Describa detalladamente (1 o 2 minu-


tos) lo que ve y lo que imagina que
está pasando. Puede comentar, entre
otros, estos aspectos:
• Quiénes son y qué relación tienen.
• Qué están haciendo.
• Dánde están.
• Qué hay.
• De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le
hará unas preguntas (2 o 3 minutos).

Ejemplos de preguntas
• LI-la vivido alguna vez lejos de su familia por un tiempo largo? LCórno se sentia?
• LA quién echaba más de menos?
• Si no ha tenido esta experiencia, Lie gustaria vivir una experiencia similar?
• LA quién echaria más de menos en ese caso? &or qué?

TAREA 4

SITCIACION SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted está haciendo preparativos para celebrar una fiesta de bienvenida para su hermana que
ha pasado un aro en el extranjero por trabajo. Necesita ayuda para organizarlo todo y habla con
uno de sus hermanos para pedirle su colaboración.
Imagine que el entrevistador es su hermano, hable con él de los siguientes temas:
• Expliquele lo que está organizando y por qué.
• Dele detalles de ia fiesta (lugar, dia, hora...).
_ .

Ejemplos de preguntas
• Hola, te veo muy ocupado, qué estás haciendo?
• LY cuándo piensas hacer ia fiesta?
• LA quién se lo has dicho?

Preparación Diploma de Espaiiol (Nivel B1)


23
If° Te recomendamos
este útil y práctico
material para ampliar
1III jJ ei vocabuiario
de espafol.

Ip
2
VOCABULARIO

elainikeem — ~
Duerk/a (el, ia) Cómoda (Ia)
Inquilino/a (el, ia) Espejo (el)
Portero/a (el, ia) Estantería (Ia)
Presidente/a de ia comunidad (el, ia) Lámpara (Ia)
Vecino/a (el, ia) •.Litera (Ia)
Mesa (Ia)
- de ordenador
- escritorio
Ascensor (el) Mesilla de noche (Ia)
Afico (el) —Sillón (el)
Bajo (el) Sofá (el)
Balcón (el)
Escaleras (Ias)
Pared (Ia)
Piso (el) = Planta (Ia)
Aire acondicionado (el)
Portal (el)
Cocina (Ia)
Puerta (Ia)
- eléctrica
Sótano (el)
- de gas
Techo (el)
- vitrocerámica
Tejado (el)
Lavadora (Ia)
Lavavajillas (el)
Microondas (el)
Nevera (Ia) = Frigorífico (el)
Apartamento (el)
Estudio (el)
Chalé (el) SANITARIOS
- independiente
- adosado Bafiera (Ia)
DUplex (el) Bidé (el)
Piso (el) Ducha (Ia)
Lavabo (el)
Váter (el)

Bati() (el)
'BOS
Cocina (Ia)
Comedor (el) Aloja rse
Dormitorio (el) Alquilar
- de matrimonio Amueblar
- de los nifios Construir
Entrada (Ia) = Recibidor (el) Decorar
Estudio (el) Mudarse
Pasillo (el) Reformar
Patio (el)
Sala de estar (Ia)
Salón (el)
A ias afueras
Amplia
MUEBLES Y OTROS
Bien comunicada
Alfombra (Ia) Interior # Exterior
Armario (el) Luminosa # Oscura
Cama (Ia) Ruidosa # Tranquila

25
o Tiempo disponible
In para Ias 5 tareas.
TAREA 1

A continuación va a leer seis textos en los que unas personas hablan de Ia casa que desean y diez
anuncios de viviendas. Relacione a Ias personas, 1 -6 con los textos que informan sobre Ias viviendas,
a)-]). Hay tres textos que no debe relacionar.

PREGUNTAS

PERSONA TEXTO

o. ELENA 9)
1. JUAN

2. CHARO

3. VÍCTOR

4. FÁTIMA

5. PABLO

6. ERNESTO

Pues yo he tenido tantos problemas con Ia comunidad que mi sueo es una casa indepen-
0. ELENA
diente y lo más alejada de cualquier zona habitada como sea posible.

Yo, como viajo tanto, por ahora no me he planteado comprar. Me convendría algo tipo
1 JUAN
estudio: una sola habitación, cocina americana, un baro pequerito...

Con tres nios necesitamos un piso grande, de tres dormitorios mínimo. Que no sea una
2. CHARO planta muy alta: me parece peligroso con nios pequeflos, pero no quiero irme a Ias atue-
ras...

Pues yo, como no me puedo permitir nada demasiado grande ni en eI centro, supongo
3. VÍCTOR que me tendré que conformar con algo en Ias afueras. Eso si, necesito dos habitaciones
porque con tanto libro...

Siempre he querido tener algo mío en ei centro, pero quiero algo donde pueda aparcar
4. FÁTIMA
bien y que dê a una calie amplia, porque para mí lo más importante es Ia luz.

Mi mujer insistió en una casa con jardín. Pero luego eI que se ocupaba de él era yo. Ahora
5. PABLO
quiero algo amplio en eI centro a ser posible, y con dos plantas.

A mí me gustaría di5frutar de una piscina y un jardín, pero sin tener que ocuparme de elios.
6. ERNESTO
Dan mucho trabajo y además son muy caros de mantener.

Preparaaón Diploma de Espai5ol (Nivel B 1)


26
V1VIENDAS Y MCIEBLES
Comprensión de lectura

todos particulares profesionales menos

YIYIEADAS EA AIOURER Y VOTA

fa" DUPLEX de tres dormitorios en pleno centro de Madrid. Edificio de 1900 completamente reformado.
En planta baja, salón comedor, cocina y aseo. En planta superior, dormitorios y bari- o completo. Escalera
comunitaria de madera. Ascensor.

b) VIVIENDA SEGUNDA MANO en barrio tranquilo, a diez minutos dei centro en metro. Amplio salón,
dos dormitorios con posibilidad de un tercero y 2 barios (uno con ducha y otro con bariera). Primera
planta y junto a colegio. Posibilidad de dejar la vivienda amueblada. 200000 no negociables por estar
por debajo de su precio de compra.

c) En pleno CENTRO DE MADRID, piso de dos dormitorios. Exterior y muy luminoso. Bailo completo
y aseo para invitados. Amplio salón con terraza. Tarima en toda ia vivienda. Cocina abierta ai salón.
Cuarto piso con ascensor. Posibilidad de plaza de garaje.

d) ZONA ARAPILES: piso de alquiler de 200 m 2 . Quinto piso con ascensor y montacargas. Amplio salón
con terraza, comedor independiente, tres dormitorios. Dormitorio principal con cuarto de bailo inclui-
do y otro bailo y aseo para invitados. Muy bien comunicado, en zona exclusiva.

e) CHALÉ ADOSADO de 120 m 2 de vivienda en dos plantas más bodega. En urbanización Alpedrete.
Garaje para dos coches. Muy bien comunicado (a menos de cinco minutos tanto bus como renfe).
Excelentes acabados. Zonas comunes (piscina y zona de juegos para nirios).

fi PISO de dos dormitorios a 45 minutos dei centro de Madrid. Cerca de la estación de tren. Salón co-
medor con chimenea. Bailo completo y aseo. Cocina amueblada. Suelos de madera en dormitorio.
Bonitas vistas de la sierra.

g) GRAN OPORTUNIDAD. Casa rústica de 300 m 2 en dos plantas, con 400 m 2 de parcela a 25 km de
Madrid. 4 amplios dormitorios, cocina reformada, 2 bafios completos, exçelentes calidades, calefac-
ción de gas natural, sistema de nego. Suelos de cerámica, ventanas de aluminio.
_

h) CHALÉ en Torrelodones (urbanización Los cisnes), junto a centro comercial. 200 m 2 construidos en
tres plantas. Solárium. Garaje con pláza para tres coches. Jardin de 300 m 2 con piscina. Paneles solares
instalados en tejado. Excelentes acabados. Precio negociable (urge venta).

i) SE ALQUILA ATICO en pleno centro de Madrid. En edificio histórico reformado hace cinco aios en
calle muy tranquila. Interior. Bien comunicado. Un dormitorio, un bario (acabado en mármol, ducha
hidromasaje) y cocina amueblada abierta al salón. Amplia terraza.

j) PISO en barrio de Salamanca a reformar. Piso de 113 m 2 , 4 dormitorios + 1 cuarto de plancha, portal
reformado, con conserje y ascensor. Planta cuarta con ascensor, interior. Precio muy interesante. Muy
buena comunicación con autobuses y metro muy cerca, facilidad para encontrar aparcamiento.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


27
Comprensión de lectura

TAREA 2

A continuación hay un texto sobre Ia política de viviendas en Chile. Después de leerlo, elija Ia res-
puesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 7-12.

MUJER
ENFEMENINO.TV BELLEZA MODA NOVIAS LUJO MATERNIDAD EN FORMA PAREJA PSICOELLOS
DE HOY & TESTS

VIVIR EN CHILE I
Chile tiene una de Ias políticas de vivienda más exitosas dei mundo. Actualmente, siete de
cada diez chilenos son propietarios de hogares y desde 1990 se redujo ei déficit habitacional a
Ia mitad, con Ia construcción de casi dos miliones de viviendas. El país se ha convertido en un
modelo para muchos otros países.
Los extranjeros que arriban ai país no tienen restricciones para adquirir propiedades. Las
ofertas de residencias en Chile son variadas, también io son los valores. En Iquique se puede
arrendar una casa por unos 150 000 pesos. En Santiago, por ei mismo precio, se puede arrendar
un departamento de una o dos habitaciones. Pagando cuatro veces más se puede optar por una
casa grande, con piscina y jardines. Con todo, Ias ciudades chilenas están entre Ias más econó-
micas dei mundo para vivir.
Estudiar en Chile es uno de los motivos que trae ai país a numerosos extranjeros. Aigunos
son acogidos en casas de famílias de clase media que están dispuestas a ser anfitrionas a cam-
bio de una entrada económica para ia casa, un contacto cultural interesante y un gasto menor
para ei estudiante extranjero que, además, accede a una situación que facilita su integración.
La red social de estudiantes y profesores, así como ei contacto con otros chilenos, permite
inforrrtarse y agilizar ios trámites una vez se está ya en Chile, o incluso desde ei extranjero,
acerca de estas fami]ias.
También existe ei sistema de pensiones o residenciales, donde ei visitante puede arrendar
una habitación en un barrio cercano ai lugar de trabajo o estudio. Existe también ia opción de
los apartoteles, que ofrecen departamentos amoblados e independientes por periodos largos;
además, por supuesto, de los hoteles tradicionaies cuyo nivel de calidad, comodidades y pre-
cios está sugerido por su caifficación en número de estreilas.
Es útil saber, para usar sin contratiempos los equipos electrónicos que pudiera traer, que
Ia corriente eléctrica de uso doméstico en Chile es de 220 V. Se recomienda traer adaptadores
o adquiririos en tiendas electrónicas en Chile.
Si Ia permanencia es más prolongada y en plan familiar, hay departamentos nuevos, de
diversos tamafios, y casas en barrios residenciaies. Una buena alternativa son ios condorninios,
ya que ofrecen regias comunitarias internas de seguridad, servicios y recreación.
Si se busca contacto con ia naturaieza sin alejarse demasiado de ia ciudad, se puede optar
por casas en Ia costa o en ia montafia, generalmente disponibles a bajos precios fuera de tem-
porada turística.
En Chile hay una extensa clase media y sus barrios en general son seguros. El residente,
chileno o extranjero, debe tomar Ias precauciones lógicas de cualquier persona en cualquier
parte dei mundo para evitar problemas de seguridad. Además, Ia policía dei país cuenta con ei
respeto de ia población y un prestigio que Ia hace plenamente confiable.
Adaptado de http://www.thisischíle.cl

Preparación Diploma de Espaf5ol (Nível 8 1)


28
VIVIENDAS Y MCIEBLES
Comprensión de lectura

PREGUNTAS

7. El texto dice que antes de la década de los noventa:


a) Había un problema de vivienda en Chile.
b) El 70 % de los chilenos era propietario de sus casas.
c) Se contruyeron muchas viviendas.

8. El texto afirma que las viviendas en Chile:


a) No pueden ser compradas por extranjeros.
b) Tienen unos precios muy similares en todo el país.
c) San de las más baratas dei mundo.

9. Según el texto, la opción de vivir con una familia chilena:


a) Hace que muchos extranjeros vengan a Chile.
b) Tiene muchas ventajas para un estudiante.
c) Es más barato, pero difícil de gestionar.

10. El texto dice que las personas que vayan a visitar Chile deben:
a) Comprar muebles si se alojan en un apartotel.
b) Tener cuidado con sus aparatos eléctricos.
c) Elegir hoteles cómodos y de calidad.

11. Según el texto, las casas en la costa o la montafia:


a) Son más económicas en temporada baja.
b) Están bastante alejadas de la ciudad.
c) San aconsejables si se viene a Chile con familia.

12. En el texto se afirma que en Chile:


a) Los problemas de seguridad son como en otras partes.
b) Hay muchos problemas de seguridad ciudadana.
c) El extranjero no debe confiar en la policia.

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel 81)


29 \
2 Comprensión de lectura

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre sus casas. Después, rela-
cione las preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PREGUNTAS

a) b) c)
Alfonso Verónica Roberto
13. LQué persona tuvo que pedir dinero para comprarla?

14. LQué persona ha sido propietaria de más de una casa?

15. Quién piensa hacer reformas en el futuro?


LQué persona dice que su casa está en Ia zona antigua
16
' de ia ciudad?
17. Quién tiene problemas de aparcamiento?
. Qué persona ha cambiado de opinión respecto
18 é
a su casa ideal?

a) Alfonso
Pues la casa donde vivo ha sido de mi familia por generaciones. Cuando se casó mi abuela,
su padre la construyó para ella. Está en el centro histórico de Sevilla. Alli nacieron mi padre
y mi tia y vivieron mis abuelos hasta su muerte. Luego se ia quedó mi tia, porque mis padres
se fueron a Madrid. Pero muchas veces yo iba allí a pasar ias vacaciones. En un momento,
mi tía queria irse a un chalé en ias afueras y ia casa estaba muy vieja y daba problemas. Yo
acababa de conseguir un trabajo en Sevilla. Hablé con mi padre y me dejó el dinero. Luego
la fui arreglando poco a poco. Ahora soy ia envidia de toda mi familia.

b) Verónica
Yo, de pequefia, vivia en las afueras y siempre tenia problemas de transporte: para el cole-
gio, luego para la universidad, para volver por ias noches... Nadie queria venir a mi casa...
Siempre pensaba: «Cuando sea mayor, viviré en el mismo centro de Barcelona». Así que
cuando me casé, compramos una casa en el centro. Era pequefiisima, estaba en una calle
oscura y había problemas de aparcamiento... Luego tuvimos otro piso más grande y lumi-
noso, pero el ruido era insoportable. Un dia fuimos a visitar a unos amigos en el pueblo
de Sant Cugat dei Vallés. AI lado de su chalé habia otro en venta y a los dos nos encantó.
Preguntamos el precio... y aqui vivimos felices desde hace diez aros.

c) Roberto
A mí me encanta mi casa. Es pequefiita, pero está muy bien situada. Tiene dos dormitorios,
uno para nosotros, con un cuarto de bafio incorporado, y otro para los nifios, otro cuarto
de bafio, un salón bastante grande y una sala que es donde solemos estar normalmente.
Nuestro plan es, cuando los nifios crezcan, convertir esta sala en otro dormitorio, para que
puedan tener un poco de independencia. Pero por ahora pueden perfectamente compartir
una habitación. Una de las cosas mejores que tiene es que, aunque está muy céntrica, la
calle es muy tranquila y por la noche no se oye ni un ruido. Pero a veces resulta difícil en-
contrar dónde dejar el coche, sobre todo, si volvemos tarde.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel 81)


30
Comprensión de lectura

A continuación va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los ocho
fragmentos, a)-h), y decida en qué lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que ele gir

HAY QUE SABER AL ALQUILAR


APARTAMENTO TURÍSTICO
En ocasiones, el consumidor desconoce cuáles son sus derechos
y obligaciones ai alquilar un apartamento para fines vacacionales.
Los apartamentos turísticos sor Normalmente, el alojamiento se inicia a par-
formas más habituales de pasar tir de ias cinco de la tarde dei día dei período
nes o, simplemente, un fim de contratado y finaliza a ias doce dei mediodía
dei día siguiente a aquel en que concluye di-
cho periodo. En caso de no desalojar el apar-
El usuario de este tipo de apartamentos tu- tamento, el usuario podrá ser gravado con una
rísticos, como en cualquier otro servicio, tie- indemnización que debe estar prevista en el
ne una serie de derechos y obligaciones. 20.
. Igualmente deberá guar-
dar ia publicidad si contrata el apartamento Al contratar el alquiler dei apartamento, bien
mediante una agencia de viajes. la agencia o el propietario, pueden pedir ai
cliente un anticipo en concepto de reserva o
Los apartamentos deben cumplir unas normas serial. 23.
mínimas en función de su categoria. El alqui-
ler también comprende el uso y disfrute de los Si una vez firmado el alquiler el consumidor
servicios anejos ai alojamiento, por ejemplo, la anula ia reserva, ia empresa deberá devolverle
piscina o el aparcamiento, que deberán ser fa- el anticipo, pero no en su totalidad, ya que el
cilitados por ia empresa desde el momento en propietario tiene derecho a una indemniza-
que se inicie ia estancia. 21. ción en función dei plazo con el que se efectúe
la anulación. 24.
Con respecto ai precio dei alojamiento, ia
empresa tiene ia obligación de darle la ma- Otro coste que ia agencia puede exigir ai usua-
yor publicidad posible y colocar en ia re- rio es ia fianza por posibles deterioros. Por
cepción los precios máximos mensuales. ello, se recomienda hacer un inventario de los
En el precio final siempre estarán com- muebles y utensilios que haya en el aparta-
prendidos los suministros de agua, electri- mento antes de alojarse en él.
cidad, combustible y servicios comunes.
Adaptado de www.consumeres

Preparación Diploma de Espat5o1 (Nível 81)


Comprensión de lectura

FRAGMENTOS

Además de estos servicios comunes, ei propietario puede ofrecer a sus clientes otros servicios
com plementarios, como pueden ser Iavandería, restaurante, etc.

La cantidad que deberá entregar ei usuario por dicho concepto será un porcentaje sobre ei
precio que dependerá dei periodo total de ia estancia.

Por tanto, normalmente ei cliente debe Ilevar sus propias sábanas y toalias.

Muchas personas deciden alojarse en estos apartamentos por sus considerables ventajas: Ia
intimidad, posibiiidad de alojamiento para toda ia família y precio económico.

Así, ei cliente recuperará ei 50 % si ia comunica con una antelación de entre siete y treinta
días y ei 95 % silo realiza con más de treinta días.

Este precio debe ser abonado por ei cliente en ei momento de ia ocupaciÓn, salvo pacto
contrario.

Por eilo, debe firmar un contrato por escrito con los requisitos mínimos que hay que cumplir
por ambas partes, siendo imprescindibie conservar una copia.

Por eso es necesario comparar precios en distintos portales de Internet que se dedican ai
alquiler de apartamentos, casas ruraies, etc.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 8 1)


32
VIVIENDAS Y M(JEBLES
Comprensián de lectura

TAREA 5

A continuación va a leer un mensaje de corre° electrónico. Elija la opción correcta, a), b) o c), para
completar los huecos, 25-30.

O Sin título
Enxotar ahora Enviar más tarde rà % • til # • Vad • Insertar • 1-;:i Categorias •
Para:

Asunto:

Fuente Tamanco N

Querido Alberto:

No te he escrito antes porque andamos muy ocupados buscando casa.


éQué tal todo? .Está mejor tu madre?

En cuanto a nosotros, hemos decidido que tenemos que comprar una


casa ya mismo. Estamos cansados 25 vivir de alquiler: problemas
con los duefios, casas en malas condiciones, ya sabes. Estamos buscan-
do en Internet, es lo más cómodo. AI principio 26 . a una agencia
que nos recomendó mi hermano, pero no tenian nada interesante.
i 27 difícil elegir! No te puedes imaginar la cantidad de casas que
hemos visitado y a todas les encontramos algún problema. La semana
pasada, vimos una que 28 perfecta y estuvimos a punto de de-
cidirnos. Pero ai final pensamos que estaba demasiado lejos.
Queremos algo que 29 céntrico o, ai menos, bien comunicado,
con tres habitaciones; si es posible, con dos bafios o, ai menos un bafio
y un aseo. José 30 prefiere de nueva construcción, pero a mi no me
importa algo de segunda mano, si está en buenas condiciones.

Bueno, espero tener buenas noticias que contarte pronto.


Un beso,
Marina

PREGUNTAS

25. a) de b) por c) con

26. a) estuvimos b) fumos c) buscamos

27. a) Cómo b) Cuánto c) Qué Anote el tiempo


que ha tardado:
28. a) pareció b) parecia c) babá parecido

29. a) esté b) está c) estaba


Recuerde que solo
b) le c) lo dispone de 70 minuto s
30. a) se

Preparación Diploma de Espar5o1 (Nivel B1)


33
Pn2

Tiempo disponible CD 1
In para Ias 6 tareas.
TAREA Pista 6

A continuación va a escuchar seis mensajes dei buzón de voz de un teiéfono. Oirá cada mensaje dos
veces. Después, seleccione ia opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para ieer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Mensaje 1
1. LQué problema tiene ia casa que se alquila?
a) Es bastante ruidosa.
b) Hay que subir muchas escaleras.
c) Es demasiado cara.

Mensaje 2
2, LPor quê liaman de ia tienda?
a) Porque hay problemas con ei color de los muebles.
b) Para cambiar ei dia de entrega dei pedido.
c) Para ofreceries un modelo más barato.

Mensaje 3
3. LQué tiene que hacer Luis?
a) Comprar una alfombra nueva.
b) Limpiar ia alfombra.
c) Lievar ia alfombra a hmpiar.

Mensaje 4
4. Qué le recomiendan a Ia sefora Martínez?
a) Arregiar ia nevera vieja.
h) Comprar una nevera nueva.
c) Traer una nevera de Barcelona.

Mensaje 5
S. LQuién Mama a Ana?
a) Una amiga.
b) Una empleada dei ayuntamiento.
c) Su madre.

Mensaje 6
6. ,Para quê Ilama Ángei a Rodrigo?
a) Para invitarie a una fiesta próximamente.
b) Para contarie una fiesta que hizo ei mes pasado.
) Para informarie de que ha comprado una casa.

Preparación Diploma de Espai5o1 (Nivel Bi)


34
VIVIENDAS Y MCIEBLES
Comprensión auditiva
CD I

Pista 7
TAREA 2 (?-)

A continuación va a escuchar un fragmento de/programa Cuéntanos tu experiencia en el que Lucas


relata cómo compró su primera casa. Lo oirá dos veces. Después seleccione Ia opción correcta, a), b)
o c), para cada pregunta, 7-12.
Dispone de 30 segundos para leer ias preguntas.

PREGUNTAS

7. Lucas cuenta en ia audición que él y su novia:


a) Decidieron comprar una casa cuando se casaron.
b) No se ponían de acuerdo en comprar o alquilar.
c) Llevaban dos arios sabendo cuando decidieron comprar.

8. Según el audio, los problemas de Lucas se debían a que:


a) Mucha de Ia publicidad que veían era falsa.
b) No preguntaban antes de ir a ver pisos.
c) Era difícil encontrar pisos con dos dormitorios.

9. Según ia grabación, Lucas y su novia:


a) Vivían en el mismo barrio donde encontraron ia casa.
b) Venían de barrios diferentes.
c) Querían encontrar algo en la zona norte.

10. Lucas afirma que los papeies dei banco tardaron:


a) Cuatro aros.
b) Más de lo habitual.
c) Un tiempo normal.

11. Según Lucas, algunos de los papeies que pedia el banco:


a) No los Ilevó a tiempo.
b) Eran difíciles de conseguir.
c) Tenía que hacerlos el propietario.

12. El dia de ia firma ia empieada dei banco dijo que:


a) Era ia casa más bonita que había visto.
b) Estaba muy emocionada.
c) Lucas parecia muy feliz.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel 81)


:35
1' -
Comprensión auditiva
CD 1

TAREA 3 Pista 8
(a')
A continuación va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico espaõol. Lo oirá dos veces.
Después, seleccione Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. La nueva aplicación:
a) Sirve para hablar por teléfono con los hijos.
b) Todavía no está a Ia venta.
c) Se puede adquirir en este Congreso.

Noticia 2
14. La compraventa de viviendas:
a) Ha aumentado respecto ai aio pasado.
b) Ha bajado en agosto.
c) No ha variado en diecisiete meses.

Noticia 3
15. Actualmente, los compradores de viviendas en Espaf'ia:
a) Compran casas más grandes.
b) Buscan viviendas de uno o dos dormitorios.
c) Quieren cambiar de casa.

Noticia 4
16. El Gremio de Promotores:
a) Quiere buscar clientes extranjeros para vender casas en Ia costa.
b) Afirma que en Ia Costa Brava los precios han subido.
c) Dice que franceses y rusos eligen los mismos sitios para comprar.

Noticia 5
17. El estudio Jóvenes y Emancipación afirma que:
a) Hay más mujeres que viven independientes que hombres.
b) Los espaoles son los europeos que antes dejan Ia casa familiar.
c) No tienen problemas a Ia hora de encontrar trabajo.

Noticia 6
18. Los espaoles:
a) Han dejado de veranear debido a Ia situación económica.
b) Buscan alternativas más baratas de vacaciones.
c) No quieren pasar sus vacaciones en Tenerife.

Preparación Diploma de Espahol (Nível 8 1)


36
Comprensión auditiva
CD I

TAREA 4(9) j Pista 9

A continuación va a escuchar a seis personas contando cómo han decorado sus casas. Dirá a cada
persona dos veces. Después, seleccione el enunciado, a)-j), que corresponde ai tema dei que habla
cada persona, 19-24. Hay diez enunciados (incluido el ejemplo), pero debe seleccionar solamente
seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) Ya no le gustan los muebles que tiene.


b) Se ha gastado mucho dinero en decorar su casa. PERSONA ENUNCIADO
c) Tiene pocos muebles.
d) Los muebles que tiene no fueron su elección.
19.
e) Ha combinado estilos diferentes.
20.
f) Tiene prisa en amueblar su casa.
g) Vive en un piso que fue de su familia. 21.
h) Su casa está decorada en un estilo muy moderno. 22.
i) Dejó ia decoración en manos de otra persona. 23.
j) Quiere cambiar de casa. 24.

CD I

TAREA 5 (1')
t
A continuación va a escuchar una conversación entre un matrimonio, Eduardo y Emilia. La oirá dos
Pista 10

veces. Después, decida si los enunciados, 25-30, se refieren a Eduardo, a), Emilia, b), o a ninguno de
los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Eduardo Emilia de los dos

0. Quiere un armario de un color específico. i


25. Piensa que en el pasado se hacían las cosas
mejor.
26. Dice que no cabe Ia ropa en el armario actual.

27. Cree que tienen que economizar.


28. Piensa que comprar una nueva nevera no es
importante.
29. Va a tener mucho trabajo próximamente.
30. Le parece una buena idea un armario con
espejo.

Anote
p el tiempo
que ha tardado:

Recuerde que solo


dis one de 40 minut

Preparación Diploma de Espatiol (Nível 81)


-37
1

Tiempo disponible
para Ias 3 tareas.
in
TAREA 1

Usted necesita cambiar de casa y un amigo suyo que trabaja en una inmobiiaria le ha enviado ei
siguiente correo electrónico.

Sin título
Enviar abora Enviar más tarde Insertar Caegorías
- 1
SEJ1

HoIa. Me he enterado por Violeta que estás buscando una casa. Ya sabes que puedes
contar conmigo, aquién mejor que yo para ayudarte? Tengo un banco de datos con cien-
tos de casas de todo tipo. Solamente tienes que explicarme con detalie quê es lo que
estás buscando y hasta cuánto piensas gastar. Yo, por mi parte, te enviaré todas Ias
opciones que se ajusten a lo que quieres.
Bueno, espero tus noticias.
Un saludo, Pedro

Escriba un correo electrónico a Pedro (entre 100-120 palabras) en ei que deberá:


• Saludar.
• Explicar cómo es su casa actual y explicar quê problemas tiene.
• Explicar por quê ha decidido cambiar de casa.
• Describir Ia casa que necesita.
• Explicar cuánto puede gastarse.
• Dar Ias gracias y despedirse.

TAREA 2

Lea ei siguiente comentaria de una revista dei corazón.

Como os confé eI otro dia, ayer estuve en go tiempo de describirla con detalie, pero
una fiesta de Ia fetsetytengo que deciros me gustaría que vosotros me contarais si
que lo que más me impresionó fue... Ia alguna vez habéis estado en alguna casa
casa. iQué maravilial iCómo me gustaría que os ha impresionado.
vivir en un lugar así! Ahora mismo no ten-

Escriba su experiencia (entre 130-150 paiabras) en esta revista contando:


• Por quê fue a aquella casa.
• De quién era. Anote ei tiempo
• Dóndeestaba. que ha tardado:
• Cuántas habitaciones y quê distribución tenía.
• Cómo estaba decorada. Recuerde que solo
• Por quê le gustó tanto. dispone de 60 minutos

Preparación Diploma de Espa,ol (Nive/ 81)


3
VIVIENDAS Y MUEBLES
Sugerencias para Ia expresión e interacción orales y escritas

e Apuntes de gramática
Para describir, se usa el verbo ser: La habitación es/era luminosa.
- Para describir una persona, un objeto o un lugar en presente, se usa el presente de indicativo:
La casa es grande.
- Para describir una persona, un objeto o un lugar en pasado, se usa el pretérito imperfecto: La
casa era grande.
Para hablar de ubicaciones, se usa el verbo estar: El edificio está/estaba en las afueras.
Para hablar de lo que contiene ia casa, puedes usar hay/tiene: En la casa hay/había tres habitado-
nes. La casa tiene/tenía dos cuartos de baho.
Para valorar una casa positivamente, puedes usar: grande, luminosa, bien comunicada, con zonas
verdes, etc.
Para explicar como es algo, usamos el indicativo: Tengo una casa que está bien comunicada.
Para explicar como es algo que buscamos o necesitamos, usamos el subjuntivo: Busco un piso que
tenga terraza.

)escribir muebles
Cama:
• doble/individual/grande/pequehallitera, etc.
Mesa:
Contactar con alguien
• de comedor/de café/de televisión, etc.
Si le interesa/está interesado en
• de madera/de cristal, etc.
alguno de nuestros muebles,...
• moderna/de estilo/antigua/funcional, etc.
• puede Ilamamos ai teléfono...
• cuadrada/ovalada/redonda/rectangular, etc.
(tardes-noches).
• para ... personas.
• puede enviamos un correo a ia
Sillas:
siguiente dirección...
• modemas/clásicas/funcionales, etc.
• puede contactar con nosotros en
• de madera.
el (fijo) o en el (movi°
• muy cómodas.
• liame ai (movi')
• de color..
Sofá:
• grandelpequefio/cómodo, etc.
• para ... personas.

Explicar como es una casa


Tengo una casa/un piso/apartamento/chalé/ático, etc.
• bien comunicado/en el centro de.../cerca de/lejos
klgunos conectores de..., etc.
importantes para ordenar • exterior/interior/luminosolamplio/grandelpequeho/
y relacionar Ias ideas modemo/funcionallantiguo, etc.
:omenzar el monólogo: • tiene... habitaciones/cuartos de baho con.../una
En primer lugar... cocina totalmente equipada/jardín/terraza/balcón/
Para empezar... bonitas vistas/una entrada...
sdiadir ideas: • está en un edifício antiguo/modemo/clásico, etc.;
Además... en una zona tranquila/céntrica/con ambiente/
También... ruidosa...
Por otro lado... -.-----.--

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel B1)


- 39
Expresión
e interacción orales
Tiempo disponible
para preparar Ias 5 Tiempo disponible
tareas 1 y 2. para realizar
,5in in las 4 tareas.

TAREA 1

EXPOSIC1ÓN DE CIN TEMA

Tiene que hablar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Hable de Ia casa de sus suerios.

Incluya la siguiente informacián:


• Dánde estaria esa casa.
• Cámo seria.
• Si conoce alguna casa que se parezca a su casa ideal.
• Si tiene esperanza de conseguir alguna vez una casa asi.

No olvide:
• Diferenciar las partes de su exposicián: introducción, desarrollo y conclusión.
• Ordenar y relacionar bien las ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos.

TAREA 2

CONVERSACION CON EL ENTREV1STADOR

Después de terminar Ia exposición de Ia Tarea 1, deberá mantener una conversación con el entre vis-
tador sobre el mismo tema.

Ejemplos de preguntas
• e:Es usted una persona casera o prefiere salir?
• Le gusta recibir amigos en su casa?
• La mayoria de la gente de su pais tiene las mismas preferencias
que usted respecto a la vivienda?
• Está usted satisfecho con la casa que tiene actualmente?

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel B1)


Expresión e interacción orales

TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.

Describa detalladamente (1 o 2 minutos) lo que ve y


lo que imagina que está pasando. Puede comentar;
entre otros, estos aspectos:
• Quiénes son y qué relación tienen.
• Qué están haciendo.
• Dónde están.
• Qué hay.
• De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le hará unas pre-


guntas (2 o 3 minutos).

Ejemplos de preguntas
• Se ha mudado de casa alguna vez en su vida? LQué tal ia experiencia?
• Le ayudaron sus amigos?
• Ha contratado alguna vez los servicios de una empresa de mudanza o
conoce a alguien que lo haya hecho?
• Juvo algún tipo de problema o malentendido con esa empresa?

TAREA 4

SITCIACIÓN SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted acaba de hacer una mudanza. Después de irse los trabajadores de Ia empresa, se ha dado
cuenta de que algunas cosas estaban rotas.
Imagine que el entrevistador es el empleado de Ia compariia de mudanzas, hable con él de los
siguientes temas:
• Digale cuándo realizaron ia mudanza.
• Expliquele qué objetos están rotos.
• Expliquele por qué no se dio cuenta ai principio.
• Pidale que le paguen los objetos rotos.

Ejemplos de preguntas
• Buenos dias. En qué puedo ayudarle?
• Cuándo le Ilevaron los muebles?
• LY cómo no se dio cuenta de que habia cosas rotas? Tenia usted que reclamar en ese
momento.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


---- 4 1 --.
MUNDO LABORAL
Y
ESTÚDIOS

a r

• -
Te recomendamos
este útil y práctico
material para ampliar
ei vocabulario
de espaúol.

1..
VOCABULARIO

AlbaiI (el) Candidato (el)


Autónomo/a (el, ia) Curriculum vitae (el)
Ayudante (el, ia) Incorporación inmediata (Ia)
Carpintero/a (el, ia) Indispensable = Imprescindible
Ejecutivo/a (el, ia) Requisitos
Electricista (el, la) Se busca = Buscamos
Empleado/a (el, Ia) Se ofrece
Empresario/a (el, ia) Se valorará
Fontanero/a (el, la)
Funcionario/a (el, ia)
Ingeniero/a (el, ia)
Intelectual (el, ia) ESTUDIOS
Jubilado/a (el, ia)
Juezba (el, ia) Asignatura (Ia)
Maestro/a (el, ia) - optativa
Obrero/a (el, ia) - obligatoria
Parado/a (el, Ia) - pendiente
Peluquero/a (el, ia) Beca (Ia)
Periodista (el, Ia) Clase (Ia)
Profesional liberal (el, ia) - teórica
Sustituto/a (el, ia) - práctica
Traductorba (el, ia) Doctorado (el)
Licenciatura (Ia)
Máster (el)
Selectividad (Ia)
Tutoria (Ia)
Verbos
Aprobar
Matricularse
O LABORAL Suspender

Ascenso (el)
Aumento (el)
Carrera de estudios/profesional (Ia)
LUGARES DE TRABAJO/ESTUDIO
Contrato (el)
Demanda (Ia) Academia (Ia)
Disponibilidad (Ia) Aula (el)
Entrevista de trabajo (Ia) Bufete (el)
Horario flexible (el) Centro de estudios (el)
Jefe de personal (el) Clinica (Ia)
Jornada (Ia) Departamento (el)
- partida - Contabilidad
- continua - Ventas y Marketing
Oferta (Ia) - Financiero
Sindicato (el) - Recursos Humanos
Sueldo, salario (el) Despacho (el)
Verbos Empresa (Ia)
Contratar Fábrica (Ia)
Despedir Facultad (Ia)
Firmar Laboratorio (el)
Ganar Oficina (Ia)
Quedarse/Estar en el paro Taller (el)

43
O Tiempo disponible
lin para Ias 5 tareas.
TAREA 1

A continuación va a leer seis textos sobre unas personas que necesitan trabajo y diez anuncios de
ofertas de empleo. Relacione a Ias personas, 1-6, con los textos que informan sobre los empleos,
a)-]). Hay tres textos que no debe relacionar

PREGUNTAS

PERSONA TEXTO

O. MARCOS j)

1. OLGA

2. ENRIQUE

3. MERCHE

4. ALFREDO

S. CRISTINA

6. ANTONIO

En mi empresa anterior era jefe de contabilidad, pero creo que mi punto fuerte es mi buen
O MARCOS
nivel de inglés. Hice Ia carrera en Escocia.

Tengo tres nifos y solo podría trabajar por Ias maanas. Estudié Secretariado y tengo varios
1. OLGA cursos de inglés. Hace unos aflos fui telefonista en una pequena empresa, pero lo dejé
cuando nació mi primer hijo.
Yo estudié Ciencias Empresariales hace diez aflos. Tuve mucha suerte porque inmediata-
2. ENRIQUE mente después de terminar encontré un trabajo bastante bueno. Pero ahora van a cerrar
Ia empresa por problemas económicos.

Yo acabo de terminar Hostelería y Restauración. Tengo un nivel básico de inglés, pero estoy
3 MERCHE
ahora haciendo un curso intensivo. Tengo un carácter muy abierto y don de gentes.

Yo estoy estudiando Empresariales y me gustaría hacer algo para tener alguna experiencia
4 ALFREDO
laboral. Que no me quite demasiado tiempo, porque tengo que estudiar, claro.

Acabo de volver de Paris donde trabajé muchos aflos en una empresa como asistente
5. CRISTINA personal dei director. Busco trabajo, pero dentro de Ia misma categoria. Mi nível de inglés
es fluido.

Acabo de obtener mi título de ingeniero informático. Necesito un trabajo que se adapte a


6 ANTONIO
mí y no ai contrario, porque quiero tener tiempo para hacer mi doctorado.

Preparación Diploma de Espa,'?ol (Nivel 81) .


(

MUNDO BORAL Y ESTUDIOS


Comprensión de lectura

OFERTA DE EMPLEO

a) Debido a un fuerte proceso de expansión seleccionamos para Pontevedra


agentesplan de carrera con el objetivo de abrir oficinas de la compaiiia una vez finalizado dicho plan.
Los candidatos deben poseer un claro perfil comercial y alta ambición profesional. Ofrecemos for-
mación a cargo de la empresa, estabilidad laborai y un interesante paquete retributivo compuesto de
subvención fija y comisiones.

b) PROGRAMADOR JÚNIOR. Buscamos ingeniero/a técnico o superior en Informática o Teleco-


municaciones para participar en importante proyecto en colaboración con empresa tecnológica líder
en su sector. Necesitamos una persona dinámica y resolutiva. No necesaria experiencia. Jornada
flexible.

c) FORMADOR DE FORMADORES. Empresa líder en el sector RR.HH. busca formadores con


experiencia para impartir formaciones de inglés, francés o alemán a diferentes colectivos de parti-
cipantes. Requisitos: experiencia de ai menos un afio como formador en alguno de los tres idiomas:
inglés, francés o alemán.

JEFE DE FINANZAS. Se encargará de supervisar el dpto. de Finanzas asi como realizar los in-
' formes y balances. Requisitos: licenciado en Dirección y Administración de Empresas o similar.
Experiencia mínima: 5 aflos. Manejo de programas informáticos a nivel usuario. Jornada completa,
contrato indefinido.

e) SECRETARIA DE DIRECCIÓN. Requerimos: formación mínima de Secretariado Internacional


o técnico superior en Secretariado. Experiencia mínima de 3 aflos como secretaria de dirección. Im-
prescindible francés e inglés. Dominio de Microsoft Office. Condiciones económicas en función de
ia experiencia.

T'N AUXILIAR ADMINISTRATIVO. Se precisa auxiliar administrativo para labores de recepción de


llamadas de clientes, grabación de datos y demás tareas administrativas. Formación mínima: técnico
en Gestión Administrativa o equivalente. Se requiere algo de experiencia en puesto similar, manejo
de paquete Office e inglés básico. Media jornada.

ESTUDIANTE EN PRÁCTICAS. Se busca estudiante preferiblemente de 2.° o 3.er curso de Empre-


sariales que desee realizar prácticas de contabilidad en nuestra empresa. Se le enseflará la metodologia
dei trabajo desde cero. Con gran posibilidad de hacerle contrato de trabajo posteriormente.

RECEPCIONISTA. Buscamos un recepcionista, diplomada/o en Turismo o titulación similar, con


conocimientos de inglés y habilidades sociales. No es necesaria experiencia. Buena presencia. Sus
funciones consistirán en atender a las visitas y clientes de la oficina, ocuparse de la centralita y coor-
dinar las reservas de las salas de reuniones y de los servicios requeridos para ellas.

\. Compaflia líder en el sector de la tecnologia necesita un documentalista.


Requisitos: diplomado en Biblioteconomia y Documentación con conocimiento de sistemas de in-
formación de archivos. Experiencia demostrable de ai menos 6 meses. Domínio a nivel usuario de
procesadores de texto. Inglés escrito. Contrato: indefinido. Jornada completa.

j) CONTA BL E. Importante empresa necesita incorporar para sus oficinas de Marbella un contable
administrativo/a. Funciones: introducción de datos en contabilidad. Conciliaciones contables. Che-
queo de facturas tanto de proveedores como de clientes. Control de cobros y pagos diarios de la
empresa. Control de vencimientos y pago a proveedores. Imprescindible inglés alto.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


45 ---s.
Comprensión de lectura

TAREA 2

A contínuación hay un texto sobre Ias cualidades necesarias para conseguir un buen empleo en Mé-
xico. Después de leerlo, elija Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 7-12.

CONSEGUIR UN BUEN EMPLEO


Un estudio reciente reveló que los reclutadores buscan algo más que un buen
currículo en Ias entrevistas laborales.

Confianza, hderazgo y diversos intereses La confianza se posicionó como ei prin-


extraprofesionaies son aigunas de ias ca- cipal atributo en que se fijan os posibies
racterísticas y cuaiidades que ayudan a un empieadores, despiazando ia actitud posi-
candidato a obtener un buen puesto de tiva y ia experiencia a ia segunda y tercera
trabajo. Aunque ias cahficaciones acadé- posición, respectivamente. Energla, ética
micas y ei desempeflo laborai siguen sien- de trabajo y honestidad son otras de ias
do primordiaies, ias tendencias evidencian cuandades que se buscan en ias entrevis-
que ias cuandades personaies de ios aspi- tas de trabajo.
rantes cada vez toman mayor fuerza en ia
seiección de personai. Más de una cuarta parte de los reciuta-
dores seaió que juzga ai posible personai
El estudio reveió también que solo una por educación en ei trato personai, se-
quinta parte de los empresarios considera guridad y hmpieza en su apariencia. Una
que ei grado académico hace destacar a proporción similar espera altos niveles de
un postulante sobre su competencia. Se- respeto durante los procesos de seiección
Mala además que ia influencia de ias califi- y entrevistas.
caciones ha disminuido durante Ia última
década en ei reciutamiento de personai. Detafles más curiosos también afioran en
ei estudio: ia forma y ia fuerza en que se
La empresa de distribución Aidi interrogó ejecuta un apretón de manos es juzgado
a dos mil empresas y sus conciusiones in- por cerca dei 12 % de ios entrevistadores
dican que cerca dei 56% de ios encues- y, a su vez, ei 30% de eilos exige buena
tados espera que sus colaboradores, y ortografia y puntuación. Los hombres son
futuros empieados, cuenten con diversos más propensos a contratar a postulantes
intereses fuera dei trabajo. Esto se traduce bien parecidos, mientras que ias mujeres
en Ia buena concihación de ia vida y ho- se fijan más en una buena expresión.
rarios iaboraies con ia vida personai. Ade-
más, ia buena presencia es dei gusto de El instinto de ios reciutadores no deja de
cerca de un 33 % de los consultados. ser importante. Más dei 50% basa su de-
cisión y contrata en base a sus intuiciones
Los reciutadores ven con buenos ojos que sobre otros factores y dos tercios seaia-
os candidatos tengan afición por los via- ron que jamás se han arrepentido de sus
jes y que conozcan varias partes dei mun- decisiones de contratación.
do. Por otra parte, más dei 50% buscan
personas en que se vean refiejados y que
ies recuerden a sí mismos, lo que también Adaptado de http://www.altoniveLcom.mx
infiuye en ia intención de asumir ei papei
de mentor dei nuevo empleado.

Preparación Diploma de Espatol (Nivel B 1)


46
MUNDO LABORAL Y ESTCIDIOS
Comprensión de lectura

PREGUNTAS

7. El texto dice que, actualmente, ai contratar a un empleado:


a) El expediente académico no tiene importancia.
b) Se tiene muy en cuenta su personalidad.
c) No interesa su profesión.

8. Según el texto, el interés de los empleadores por las calificaciones dei candidato:
a) Ha bajado en los últimos diez anos.
b) Nunca ha sido demasiado alto.
c) Es mayor en ia actualidad.

9. Según el estudio de la firma Aldi, Ias empresas:


a) Esperan que el trabajador Ileve trabajo a casa.
b) No tienen en cuenta el aspecto físico de los candidatos.
c) Aprecian que el candidato tenga aficiones extralaborales.

111 10. En el texto se dice que los reclutadores buscan gente:


a) Dispuesta a trabajar en el extranjero.
b) Que se parezca a ellos.
c) Que sea autosuficiente.

11. Según el texto, gran parte de los reclutadores:


a) No se fijan en aspectos externos de los candidatos.
b) Actúan honestamente en la entrevista.
c) Esperan un comportamiento educado por parte dei candidato.

12. El texto afirma que los reclutadores masculinos:


a) Ponen atención en puntos diferentes que los femeninos.
b) Se expresan de forma diferente que los femeninos.
c) Son más fuertes que los femeninos.

LU

Preparación Diploma de Espariol (Nível 81)


47
MUNDO LABORAL Y EST(JDIOS
Comprensión de lectura

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre los recuerdos de su primer
día de trabajo. Después, relacione Ias preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PRGUNTAS

a) b) c)
Clara Eduardo Maria
13. LQuién no había terminado todavía sus estudios?

14. LQuién no trabaja ya?


15. LQué persona ha trabajado en más de dos sitios di
16. LQuién dice que sigue trabajando en ia misma emi
17. LQuién trabajó en una empresa familiar?
18. LA quê persona no le pagaban ai principio?

a) Clara
Empecé a trabajar muyjovencita, durante mi tercer ao de Ia carrera. Soy Ia mayor de cinco
hermanos. Mis padres no estaban bien económicamente y quería ayudarles, así que decidi
ponerme a trabajar y, aunque ellos no querían, yo insistí. El único trabajo que encontré con
un horario conveniente fue en un restaurante de comida rápida. AI principio trabajaba solo
los fines de semana y, luego, también algunas tardes. No era un trabajo fantástico, pero me
vino bien ia experiencia: aprendí disciplina, a trabajar con ei público y, lo más importante,
a organizar mi tiempo, cosas que me han venido bien en todos mis trabajos posteriores.
Estuve poco más de un ao y lo dejé en cuanto encontré algo mejor.

b) Eduardo
Lievo trabajando en esta empresa desde que me iicencié en Psicoiogía. Entré en prácticas
nada más acabar ia carrera. Me acuerdo que vi un anuncio en ei tablón de ia facultad ei
mismo día que fui a ver ias notas de mi último examen. Me presenté y me cogieron.
AI principio, tenía que hacer cosas muy sencilias, lo que me mandaban. Se ve que lo hice
bien, porque ai poco tiempo empezaron a darme más responsabiiidad y me pusieron un
sueido. No era mucho, pero yo estaba encantado.
La verdad es que me lo pusieron muy fácil, porque los compareros eran estupendos y me
ayudaron muchísimo. Poco a poco fui escalando puestos y ahora soy director dei Departa-
mento de Recursos Humanos.

c) Maria
Empecé a trabajar de peluquera desde los diecinueve aflos hasta Ia jubiiación. La peiuquería
era de mi tia y fue elia ia que me lo enseó todo. Bueno, yo había hecho algún curso de
peiuquería y estética, pero los trucos dei oficio me los enseó elia. La verdad es que nos lo
pasábamos muy bien. Las clientas eran ya amigas. Algunas venían a cortarse ei pelo y se
quedaban con nosotras chariando toda ia tarde. El ambiente era tan relajado que yo no lo
sentía como un trabajo. Luego, cuando mi tía decidió dejar de trabajar, me quedé yo con ei
negocio y tuve que contratar a otra chica para ayudarme.

Preparación Diploma de EspafoI (Nivel BI)


48
Comprensión

OCh0
A continuación va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los
fragmentos, a)-h), y decida en qué lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que ele gir.

ELEGIR CARRERA:
UNA PREOCUPACIÓN DE LOS JÓVENES

Esteban se metió a estudiar Ingeniería Industrial en una universidad


Cali porque a ella entraron varios de sus mejores amigos dei colegio.
nanda, en cambio, se matriculó en la misma carrera con ia convic(
«como ingeniera industrial se consigue trabajo más fácil y en cualquier cosa».
19. Se matriculan porque a esa universidad entraron los ami-
.

gos. O a causa de que los papás les dijeron qué estudiar y no les pagan estudios sino
en determinada carrera. 20.

Incluso, ocurren situaciones de bloqueo en la relación de padres e hijos desde la


adolescencia que no se han podido superar; el joven tiene una rabia enquistada
contra los padres y, frente a todo lo que elos le dicen que haga, él hace lo contrario
2I . . Tampoco falta el que se mete a estudiar finanzas o adminis-
tración para seguir manejando los negocios de la familia.

Por eso, antes de escoger carrera, es necesario buscar una asesoría profesional
de psicólogos y consejeros que puedan ayudarle a tomar la decisión más adecua-
da y conveniente. En este sentido, se deben tener en cuenta dos aspectos princi-
pales para orientar la vocación profesional de quienes van a escoger carrera:
22. . En cuanto a los individuales, no basta con que el joven ten-
ga interés en una carrera y que se identifique con ella, porque su decisión de estudio
no solo tiene que ver con elegir una carrera, sino con lo que quiere hacer como pro-
yecto de vida laborai. Se trata de que a partir de esos intereses y del conocimiento
adecuado de sus habilidades, potencialidades y competencias el muchacho tome
una decisión consecuente con eso. 23. . Por ejemplo, quien guie-
re estudiar una ingeniería puede mirar su historial en Matemáticas en el colegio.
Ese es un criterio que ofrece datos para tener en cuenta.

Myriam Orozco, orientadora de la Universidad Autónoma, sostiene que, en efecto,


«para tomar una decisión de carrera el joven debe conocerse muy bien, identificar
sus habilidades, sus aptitudes, su personalidad, ver qué le entusiasma, qué es lo que
más le motiva».

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


M Comprensión de lectura

FRAGMENTOS

uno son los aspectos individuales dei estudiante y, otro, los elementos sociales y dei entorno.

Quien opta por Medicina debe revisar cómo le fue en materias biológicas y Química.

y se matricula en otra carrera para ilevarles Ia contraria.

Con elios se explora ia personalidad e historia dei muchacho y eI genograma deprofesiones:


ei historial familiar de carreras y ocupaciones.

Elios son parte dei 70% de los estudiantes que en ei país entran a Ia universidad sin una
adecuada orientación vocacional.

En esta parte suelen ayudar los colegios y sus psicólogos, que dan algunas claves de
conocimiento a los estudiantes.

Otro factor social que debe mirarse cuando se está decidiendo por una carrera profesional
es Ia parte financiera.

O quizá porque Ia universidad «es muy bonita», «tiene prestigio» y con un título otorgado
por elia «uno consigue trabajo».

Preparación Diploma de Espafo/ (Nivel 8 1)


MUNDO LABORAL Y ESTCIDIOS
Comprensión de lectura

TAREA 5

A continuación va a leer un mensaje de correo electrónico. Ehja la opción correcta, a), b) o c), para
completar los huecos, 25-30.

5 Cl Q Sin título
Enviar ahora :,)‘ Enviar más tarde rà CINts • çà • Insertar • Categorias •

Para:

Asunto:

Fuente Tamafm N K S T

Hola, Manolo:
Ya sé que Ilevo mucho tiempo sin escribirte, pero de verdad que no he podido
encontrar un momento. Tampoco tengo mucho que contar -te. Sigo igual: trabajo,
trabajo y más trabajo.
Y en cuanto a los amigos, lo más interesante es que Ricardo ya no trabaja de
recepcionista, 25 que ahora es asistente personal dei director de su
empresa. Te preguntarás cómo ha sido ese cambio tan impresionante. Pues
resulta que un dia Ilegaron unos clientes japoneses a la oficina y nadie podia
entenderse con ellos. No sabian qué hacer y, de repente, Ricardo 26
a hablar con ellos y salvó la situación. 27 vivió en Japón de pequerio,
habla japonés bastante bien aunque él siempre dice que se le ha olvidado mucho.
El jefe estaba encantado y 28 agradecido que le ofreció el puesto de
asistente personal, porque, además, tenia planes de expansión y de 29 a
trabajar en el mercado japonés y encontrar una persona con un buen nivel en
este idioma no es tan fácil.
Ricardo está feliz y orgullosisimo, como comprenderás. Cuando 30
escribas, no te olvides de felicita rio.
Un abrazo y hasta pronto,
Juan

PREGUNTAS

25. a) pero b) pues c) sino

26. a) se puso b) se ponha c) se había puesto

27. a) Como b) Así que c) Cuando —

c) mucho Anote el tiemp o


28. a) tanto b) tan
que ha tardado :
29. a) que empiece b) que empieza c) empezar

30. a) te b) le c) l0 Recuerde que solo


dispone de 70 minutos

Preparación Diploma de Espar5o1 (Nível 81)


51
PRUEBA 2

o Tiempo disponible CD 1
I- para Ias 5 tareas.
n
rAREA 1 Pista 11
'

A continuación va a escuchar seis mensajes dei buzón de voz de un te/é fono. Oirá cada mensaje dos
veces. Después, seleccione Ia opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para ieer ias preguntas.

PREGUNTAS

Mensaje 1
1. Quién es Aurora?
a) Una compaera de trabajo de Lorena.
b) La secretaria de Lorena.
c) La jefa de Lorena.

Mensaje 2
2. Para quê liama Aionso?
a) Para decirle a Ricardo que necesita trabajo.
b) Para responder a una pregunta de Ricardo.
c) Para ofrecer trabajo como chófer a Ricardo.

Mensaje 3
3. Qué tiene que hacer Laura Gutiérrez?
a) Esperar una liamada de Ia secretaria.
b) ir a ver ai seor Márquez Ia semana próxima.
c) Liamar para concertar una nueva cita.

Mensaje 4
4. Qué necesita Jaime de Jorge?
a) información sobre un examen.
b) Ayuda con un trabajo de Documentación.
c) Que ie dê un mensaje de su parte a un profesor.

Mensaje 5
S. Qué quiere Susana de Margarita?
a) Que ia acompare ai médico.
h) Que ie haga ia matrícula.
c) Que ie informe de unos horarios.

Mensaje 6
6. LPara quê liama Carlos a Mariano?
a) Para decirle que ei jefe está enfadado.
b) Para cambiar Ia hora de una reunión.
c) Para recordarie algo.

Preparación Diploma de Espafiol (Vivei B 1)


W.
Comprensión auditiva
CD 1

Pista 12
TAREA 2

A continuación va a escuchar un fragmento dei programa Mi primer dia en el que Alfonso cuenta
su primer dia de trabajo. Lo oirá dos veces. Después, seleccione ia opción correcta, a), b) o c), para
cada pregunta, 7-12.
Dispone de 30 segundos para leer ias preguntas.

PREGUNTAS

7. En el audio Alfonso dice que el primer dia de trabajo:


a) No Ilegó puntual a la oficina.
b) No sabia qué ropa ponerse.
c) Se vistió demasiado formal.

8. Según el audio, Alfonso cuenta que Evelina:


a) Le ayudó porque era su amiga.
b) No le gustó el primer dia.
c) No queria ayudarle.

9. En ia grabación Alfonso explica que:


a) En ia entrevista no habia dicho ia verdad.
b) No pudo comprender el manual de procedimiento.
c) Su nivel de inglés es perfecto.

10. En ia audición, Alfonso cuenta que a ias doce:


a) Hubo una reunión de trabajo.
b) Tuvieron una pausa para el café.
c) Tuvo que hacer un informe.

11. Alfonso cuenta, en ia audición, que el primer dia:


a) Causó una mala impresión.
b) No se pudo concentrar.
c) Su jefe fue muy exigente.

12. En ia grabación, Alfonso dice que:


a) Habia buscado información en Internet sobre ia empresa.
b) Tiene un familiar que trabaja en ia misma empresa que él.
c) Es aconsejable informarse sobre ia empresa donde vas a trabajar.

Preparacián Diploma de Espatiol (Nivel B1)


Comprensión auditiva
CD 1

TAREA 3 Pista 13

A continuacián va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico espafiol. Lo oirá dos veces.
Después, seleccione Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. Tres escuelas de negocios esparoias:
a) Se encuentran entre Ias más baratas de Europa.
b) Han sido elegidas entre Ias mejores de Europa.
c) Han abierto este aro en diversos lugares.

Noticia 2
14. La Universidad Complutense:
a) Necesita profesores de Enfermería y Fisioterapia.
h) Va a acondicionar ias aulas para los estudiantes discapacitados.
c) Ha solicitado ayuda voluntaria a alumnos de ciertas facuitades.

Noticia 3
15. The Economist:
a) Va a elegir ai mejor profesor dei aflo.
b) Ha premiado a cuatro profesores.
c) Ha recibido un premio este aflo.

Noticia 4
16. Los estudiantes de Europa:
a) Deberían estudiar más carreras científicas, según los expertos.
b) Siempre eligen sus carreras en función de su procedencia.
c) Cada vez más optan por estudiar ciencias.

Noticia 5
17. Los ministros de Educación de Europa quieren:
a) Mejorar Ia formación de los europeos.
b) Hacer más formación destinada a obtener empleo.
c) Crear un sistema de certificación único.

Noticia 6
18. Los becarios dei programa Erasmus:
a) Son en su mayoría esparoies.
b) Prefieren en su mayoría ir a Espaa.
c) No están interesados en aprender espaol.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


54
Comprensión auditiva
CD!

TAREA 4 Ok Pista 14

A continuación va a escuchar a seis personas contando cómo obtuvieron su primer trabajo. Oirá a
cada persona dos veces. Después, seleccione el enunciado, a)-j), que corresponde ai tema dei que
habla cada persona, 19-24. Hay diez enunciados (incluido el ejemplo), pero debe seleccionar sola-
mente seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) No le durá mucho.
b) Empezá trabajando como vendedor. PERSONA ENUNCIADO
c) Encontrá su trabajo en Internet. f)
Persona O
d) Empezó trabajando en el extranjero.
19. Persona 1
e) No le gustaba nada.
f) Su trabajo no está relacionado con lo que estudió.
20. Persona 2
g) Todavia no ha encontrado trabajo. 21. Persona 3
h) Tuvo que dejar sus estudios. 22. Persona 4
i) No aceptá su primera oferta de trabajo. 23. Persona 5
j) Trabaja desde su casa. 24. Persona 6

CD 1

TAREA 5 Pista 15

A continuación va a escuchar una conversación entre dos comparieros de trabajo, Ernesto y Claudia.
La oirá dos veces. Después, decida si los enunciados, 25-30, se refieren a Ernesto, a), Claudia, b), o
a ninguno de los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Ernesto Claudia de los dos

0. Ha tenido mucho trabajo Ultimamente. 1


25. Tiene dos hijos.

26. Tiene un hijo que no estudia mucho.


27. Piensa que su hijo no es muy sociable.

28. Tiene que ir ai médico.


29. Va a hacer una fiesta pronto.

30. Invita ai café.

Anote el tiempo
que ha tardado:

Recuerde que solo


dponede 4O min utJ

Preparación Diploma de Espano, (Nivel B1)


55 ---,
o Tiempo disponible
para Ias 2 tareas.
'mm TAREA 1

Usted ha recibido este mensaje de correo de una amiga.

800 Sin título


Enviar ahora Enviar más tarde v Insertar j Categorías

Hola, aqué tal estás? Me ha contado Ángel que has encontrado un trbajo estupendo.
iMuchas felicidades! Me alegro muchísimo por ti.
Como sabes, yo también estoy buscando trabajo y quería pedirte un favor: como tú has
tenido tanta suerte, te pido que me des algunos consejos para encontrar trabajo. Lievo
más de tres meses buscando sin êxito.
Escríbeme pronto.
Un abrazo, Sonia

Escriba un correo electrónico a Sonia (entre 100-120 paiabras) en ei que deberá:


• Saludar.
• Explicar cómo encontró su trabajo actual.
• Explicar en quê consiste ese trabajo.
• Aconsejarle sobre Ia mejor manera de encontrar trabajo.
• Expresarle sus buenos deseos.
• Despedirse.

TAREA 2

Lea ia siguiente convocatoria de un concurso.

LA ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS


DEL COLEGIO SAN AGUSTÍN
Convoca, con motivo dei 25 aniversario de su fundación, un concurso de relatos breves
con ei tema Mi escuela en ei que deberán habiar de su experiencia escolar.
En él podrán participar todos los antiguos estudiantes dei colegio.

Escriba un comentario (entre 130-150 paiabras) para ei coiegio contando:


• Cómo era su colegio.
• Quién era su profesor favorito y por quê.
• Quién era su profesor más odiado y por quê. Anote ei tiempo
que ha tardado:
• Cómo eran sus compareros.


Quê anécdotas le pasaron en eI colegio.
m valora aquellos afos.
Cóo Recuerde que solo
nede6ominutosJ
1
Preparación Diploma de Espatiol (Nivel B 1)
56
Sugerencias para Ia expresión e interacción orales y escritas iIJ
Apuntes de gramática
Para aconsejar, usamos las siguientes estructuras:
- Imperativo afirmativo y negativo.
- Tener que/Deber + infinitivo.
- Lo mejor es que/Es importante/preferible que + presente de subjuntivo.
- Te aconsejo/recomiendo que + presente de subjuntivo.
- Yo/Yo que tú/Yo en tu lugar + condicional simple.
• Formulamos buenos deseos con:
- Que tengas suerte/Que te vaya bien/Espero que + subjuntivo.
- Ojalá + subjuntivo.
• Para explicar ia causa de algo, usamos:
- Como + indicativo.
- ... porque + indicativo.
- ya que + indicativo.
- debido a que + indicativo/debido a + sustantivo.
- ... a causa de que + indicativo/a causa de + sustantivo.
- gradas a que + indicativo/gradas a + sustantivo.
- ... por culpa de que + indicativo/por culpa de + sustantivo.
- ... por + infinitivo/adjetivo/sustantivo.
Usos dei pasado
• Para describir en pasado, usamos el pretérito imperfecto.
• Para ias acciones habituales, usamos el pretérito imperfecto.
• Para ias acciones únicas, usamos el pretérito perfecto simple.
• Para valorar en pasado, usamos el pretérito perfecto simple.
- Fueron unos aãos maravillosos/terribles.
- Fueron los mejores/peores ali os de mi vida.
- Lo pasé muy bien/mat
- Me encantó.
• Para hablar de una acción anterior a otra en pasado, usamos el pretérito pluscuamperfecto.

Hablar sobre los profesores


• Son jóvenes y dinámicos.
• Están muy cualificados/preparados/formados.
• Explican bien.

Describil un puesto de trabajo


• Es responsable de la formación interna.
Algunos conectores importantes • Coordina las relaciones con los proveedores.
para ordenar y relacionar las ideas • Organiza grupos de trabajo.
Hablar de ias consecuencias: • Tiene relación con clientes y proveedores.
• Asi que... • Se encarga de la recepción de 1/amadas.
• Por tanto...
• Por consiguiente...

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


57
Tiempo disponible
para preparar ias 1 Tiempo disponibie 1
tareas 1 y 2.
1 para realizar
Ias 4tareas.
1
TAREA 1

EXPOSICIÓN DE (IN TEMA

Tiene que habiar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Hable de su trabajo o, si no trabaja, dei trabajo que le gustaría tener.

Incluya Ia siguiente información:


• Quê tipo de trabajo realiza o le gustaría realizar.
• Quê estudios o formación se necesitan para trabajar en eso.
• Quê cualidades hay que tener para ser un buen profesional en ese campo.
• Quê es lo que más le gusta de ese trabajo y lo que menos.
• Si está satisfecho con su trabajo y, si no lo está, en quê le gustaría trabajar entonces.

No olvide:
• Diferenciar Ias partes de su exposicián: introducción, desarroilo y conclusián.
• Ordenar y relacionar bien Ias ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos.

TAREA 2

CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR

Después de terminar ia exposición de ia Tarea 1, deberá mantener una conversación con ei entrevis-
tador sobre ei mismo tema.

Ejempios de preguntas
• LQué es lo que más le importa en un trabajo: ei prestigio, ei sueldo, ei horario...?
• LFue difícil para usted encontrar trabajo?
• Qué tipos de trabajo son los más valorados en su país?
• Hay problemas para encontrar trabajo en su país actualmente?

Preparación Diploma de Espaãol (Nivel B 1)


Expresión e interacción orales

TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.

Describa detalladamente (1 o 2 minu-


tos) lo que ve y lo que imagina que
está pasando. Puede comentar, entre
otros, estos aspectos:
• Quiénes son y qué relación tienen.
• Qué están haciendo.
• Donde están.
• Qué hay.
• De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le
hará unas preguntas (2 o 3 minutos).

Ejemplos de preguntas
• Le han hecho una entrevista de trabajo alguna vez?
• aQué le preguntaron?
• aCómo se sintió?
• aQué cree que hizo bien y qué hizo mal en aquella entrevista?
• Juvo éxito? aConsiguio el trabajo?

TAREA 4

SITUACION SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted envio su curriculum para una oferta de trabajo. El director de RR. HH. de ia empresa le
ha contestado diciendo que se ponga en contacto con su secreatario para concertar una entre-
vista. Imagine que el entrevistador es el secretario de ia empresa, hable con él de los siguientes
temas:
• Expiquele que ha recibido un mensaje dei director de Recursos Humanos.
• Digale que Mama para concertar una cita.
• Digale que no le viene bien ia fecha que le propone y explique por qué.
• Piciale que le dé una cita en otro momento.

Ejemplos de preguntas
• Buenos dias. aEn qué puedo ayudarle?
• aCuándo recibió ese correo?
• El director tiene libre el martes a ias 11, ale viene bien?

Preparación Diploma de Espariol (Nivel 81)


59
COMPRAS
Y
BANCOS

ac °

Te recomendamos
este útil y práctico
material para ampliar
ei vocabuiario
de espaol.
Nâ~w,
TIENDAS CALZADO
Caia (Ia) Botas (Ias)
Comprador/-a (el, la) Sandalias (ias)
Dependiente/a (el, Ia) Zapatillas (las)
Escaparate (el) - de casa
Grandes almacenes (los) - de deportes
Maniquí (el) Zapatos (los)
Mostrador (el) - de tacón o altos
Oferta (Ia)
Probadores (los)
Rebajas (las) COMPLEMENTOS Y ADORNOS
Tienda de ropa, de complementos (Ia)
Anillo (el)
Tique de compra (el)
Cinturón (el)
Vendedor/-a (el, la)
Collar (el)
Zapatería (Ia)
Gafas de sol (las)
Joyas (ias)
Pendientes (los)
A la moda # Pasado de moda Pulsera (Ia)
Clásico # Moderno, actual
Deportivo
Elegante
Formal # Informal Cobrar
Manga corta # larga (Ia) Devolver
Tejidos, materiales Elegir
Algodón (el) Ir de compras
Cuero (el) Probarse
Lana (Ia) Pagar (con tarjeta)
Lino (el) Quedar bien/mal
Piei (Ia)
Seda (Ia)
Sintético
Billete (el)
Motivos
Cajero automático (el)
De cuadros
Cambio (el)
De lunares
Cheque (el)
De rayas
Crédito (el)
Liso
Cuenta (Ia)
Depósito (el)
Moneda (Ia)
Abrigo (el) Préstamo (el)
Blusa (Ia) Recibo (el)
Camiseta (Ia) Tarjeta (Ia)
Chaqueta (Ia) - de crédito
Traje (el) - de débito
Vaqueros (los) Transferencia (Ia)
Ropa interior y de dormir
Bragas (ias)
VERBOS
Calcetines (los)
Calzoncillos (los) Abrir (una cuenta)
Camiseta (Ia) Ahorrar
Medias (las) Meter = Ingresar
Pijama (el) Pedir un préstamo/crédito
Sujetador (el) Sacar = Retirar

61
Tiempo disponible
in para Ias 5 tareas.
TAREA 1
0
A continuación va a leer seis textos en los que unas personas necesitan comprar algo y diez anuncios
de tiendas. Relacione a Ias personas, 1-6, con los textos que informan sobre Ias tiendas, a)-j). Hay
tres textos que no debe relacionar.

PREGUNTAS

PERSONA TEXTO

o. ELENA e)

1. LUCAS

2. LUCÍA

3. VICENTE

4. MARTA

5. GERARDO

6. CHARO

Hoy mi hija cumple 10 aflos y ha invitado a todos los amigos de su clase. Tengo que com-
0. ELENA
prar una tarta bien grande.

Tengo que cambiar de nevera ya. La que tengo está viejísima y me temo que se va a estro-
1 LUCAS
pear cualquier dia de estos.

He quedado con unas amigas para hacer senderismo ei próximo fin de semana. Necesito
2 LUCÍA
comprar unas deportivas cómodas. Las que tengo ya están demasiado viejas.

Dentro de nada mi novia cumple 25 aros y quiero hacerle un regalo especial. Pienso que
3 VICENTE
una puisera bonita no es una mala opción...

Mi hermana y su marido se han comprado una casa y me han invitado a comer. Creo que
4 MARTA
voy a llevar una boteila de cava.

Es ei aniversario de mi abuela y no se me ocurre quê comprarle, así que creo que voy a
5 GERARDO
lievarle unos bombones. A eHa le encantan.

Mi mejor amiga acaba de tener un nino. Esta tarde voy a visitaria a la clínica. Pienso Hevarie
6 CHARO
un bonito ramo.

Preparación Diploma de Espaf?ol 'Nivel B 1)


62
Comprensión de lectura 4
DE TIENDAS POR NUESTRA CIUDAD

a) MAGIA DE COLORES. Magia de Colores acaba de abrir en ia calle Cordel de los Navarros. La tienda
ofrece una gran variedad de flores y de arreglos florales para todas ias ocasiones. Además, sus amables
dependientes te informarán dei lenguaje de las flores y de cuál es más apropiada para cada ocasión.
Digaselo con flores!

b) CALZADOS MARTíNEZ. La zapateria más famosa de nuestra ciudad celebra su 50 aniversario con unos
descuentos espectaculares. Zapatos de hombre, mujer y nino para toda ocasión y con una calidad exce-
lente demostrada a través de los arios. Descuentos de hasta el 60 % incluso en zapatos de fiesta.

c) EL PRÍNCIPE FELIZ. Especiliazada en juguetes, juegos tradicionales y educativos, videojuegos, comple-


mentos, disfraces y todo lo que pueda desear un nifio. Además, solo por visitamos, los niãos menores
de doce arios reciben un regalo sorpresa. Y por compras superiores a 30 euros se participa en el sorte°
mensual de una bicicleta.

d) EL MUNDO DEL CACAO. Nadie puede negar la maestria de los suizos en el mundo dei chocolate. Las
especialidades de esta chocolateria son insuperables y son un regalo apropiado para cualquier ocasión.
Sus preciosas caias de cartón y lata, imitando modelos antiguos, se pueden además reutilizar para mil
propósitos.

e) LA SABROSA. Desde 1888. Nuestros abuelos ya disfrutaron de las especialidades de esta pastelería
situada en pleno centro y que abre todos los dias de la semana. Sus deliciosos pasteles de crema tienen
una merecida fama. También aceptan encargos para ocasiones especiales. Ahora, además, han ampliado
el local y ofrecen servicios de cafeteria para disfrutar alli mismo de sus especialidades.

f) OLIVIA OLIVARES. Ha lanzado su colección otorio-invierno, en la que los colores de la naturaleza se


combinan entre si de un modo elegante y Ilamativo ai mismo tiempo. El traje chaqueta es el protagonista
absoluto de esta temporada. Entre los complementos destacan los cinturones de grandes hebillas doradas.

g) JOYERÍA PLATERÍA LOLA LUNA. La diserladora Lola Luna ha lanzado una nueva colección de exclusivas
joyas: Suetios de luna, que combina plata y piedra de !una en diserios realmente originales y atractivos.
Los precios oscilan entre los anillos de 65 € a los conjuntos de collar y pendientes por 1 200 €.

h) VINOTECA BACO. Especialistas en bebidas y licores, pone a nuestra disposición una amplia oferta de
productos nacionales e internacionales para todos los bolsillos. Sus vendedores, especializados en el
mundo de los vinos y licores, le aconsejarán sobre lo más apropiado para cada plato y circunstancia.

i) TERCER MILENIO. En sus bien organizadas secciones encontrará todo lo que busque: clásicos, nifios, ac-
tualidad, libros en otros idiomas. Muy interesante también es la oferta en versión digital. Y con la tarjeta
de comprador frecuente, puede obtener interesantes descuentos.

j) LA CASA DEL FUTURO. La más famosa cadena de tiendas de electrodomésticos ha inagurado una tien-
da en nuestra ciudad. La oferta de todo tipo de aparatos para el hogar es realmente impresionante, asi
como ias condiciones de pago que ofrecen. Además, con el programa «casas siglo xxi» hacen descuentos
especiales en la compra de electrodomésticos de la gama ahorro energético.

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel 81)


63
Comprensión de lectura

TAREA 2

A continuación hay un texto sobre Ias ventajas e inconvenientes de Ia banca on-line. Después de
leerlo, ebja Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 7-12.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA BANCA ON-LINE


Casi once miliones de espafloles hasta un máximo de 50000 euros. Por lo
realizan ya operaciones bancarias general, además, los diferenciaJes de ias hi-
por Internet, 4 % más que hace potecas de los bancos que operan on-line
un aflo. suelen ser tambin más bajos que los que
ofrecen los tradicionales aunque, en los úl-
En los últimos cinco aflos, Ia banca on-li- timos meses, esta tendencia está cambiando
y cada vez se acercan más.
ne ha registrado un creciniiento aproximado
Otra ventaja de Ia banca electrónica es
dei 80 % en nuestro país aunque su implan- su mayor información y transparencia.
tación en Espafia sigue por detrás dcl resto Contratar los productos bancarios por In-
de Ia Unión Europea, ya que aún muchos ternet hace que cl cliente conozca perfec-
espafioles no se sienten cómodos haciendo tamente Ias condiciones de los mismos, ya
sus transacciones bancarias por Internet. que los bancos tienen obligación de publi-
Hay quienes se niegan a efectuar sus opera- carlos en Ia web.
ciones bancarias ya no solo a través de In- La seguridad de operar con cuentas ban-
ternet, sino con bancos que no cuentan con carias on-line continúa siendo otro de los
oficinas físicas. La inseguridad que genera puntos que más afecta a los usuarios. Esta
Ia red y perder «cl contacto humano» hacen ha mejorado muchísimo con los anos y en
que muchos clientes de Ia banca tradicional Ia actualidad cada entidad financiera adop-
se cuestionen dar ei salto a Ia banca on-line. ta alguna medida anti-phising para evitar
Sin embargo, Ias ventajas de operar en Ia que se hackeen Ias cuentas bancarias. Entre
red superan con creces a sus inconvenien- ellas, los teclados virtuales, Ias tarjetas de
tes. Al ahorro de tiempo —como es cl de des- coordenadas que se le entregan en mano al
plazarnos ai banco— se une Ia posibilidad de titular de Ia cuenta, cl DNII electrónico o Ias
disponer de un servicio veinticuatro horas claves únicas enviadas por SMS.
ai día, siete días de Ia semana. A ello se une Otro simple hábito que puede mejorar ia
ei ahorro de costes que supone Ia banca on- seguridad dcl servicio de banca electrónica
line para Ia entidad financiera como supone es teclear Ia dirección web dcl banco. De
ei gasto en oficinas físicas y en empleados, este modo se evita que alguien pueda su-
ahorro que este tipo de banca transforma en plantar Ia página original y robar Ias claves
mejores precios en los productos que ofrece de los usuarios utilizando una dirección si-
al cliente. Sin olvidarse de que los bancos milar. Evidentemente se aconseja no reali-
on-line no suelen cobrar comisiones ni de zar ninguna operación de banca electrónica
mantenimiento ni de administración para en equipos públicos.
sus productos como cuentas comentes y
Ias transacciones por Internet son gratuitas Adaptado de www.elconfidencial.com

Preparación Diploma de Espa fo1 (Nível 8 1)


(// 64
Comprensión de lectura 4
PREGUNTAS

7. Según el texto, el uso de la banca on line:-

a) No acaba de ser aceptado por muchos espaãoles.


b) Es superior en Esparia que en otros países europeos.
c) Ha disminuido en Espafia en el último aão.

8. Según el texto, algunos continúan usando ia banca tradicional:


a) Aunque la consideran más insegura.
b) Porque prefieren tratar con personas.
c) Pero a través de Internet.

9. En el texto se afirma que ias ventajas de ia banca on line: -

a) Son menores que los inconvenientes.


b) Se limitan a mejores horarios.
c) Son tanto para clientes como para bancos.

10. En el texto se afirma que en ias cuentas on line:


-

a) Hay algunas operaciones que no conllevan coste alguno.


b) Las operaciones tienen ia misma comisión que ias tradicionales.
c) Solo se puede tener hasta un máximo de 50000 euros.

11. El texto afirma que ia seguridad de ia banca on line: -

a) Es un asunto que ya no preocupa a los usuarios.


b) Sigue siendo muy insuficiente.
c) La resuelve cada banco con diferentes sistemas.

12. El texto aconseja como medida de seguridad:


a) No utilizar ordenadores que no sean privados.
b) No tener direcciones parecidas.
c) Buscar en Internet ia dirección dei banco.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel Si)


65
Comprensión de lectura

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre su economia. Después,
relacione Ias preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PREGUNTAS

a) b) c)
Aurora Pedro Cristina
13. LQuién está estudiando todavía?

14. LA quién le cuesta liegar a fin de mes?


15. LA quê persona le gustaría vivir sola?

16. LA quién han tenido que dejarle dinero?

17. LQuién planea un viaje ai extranjero?

18. LQué persona no gasta mucho?

a) Aurora
Vivo con mis padres y, aunque trabajo, mi sueido no me da como para alquilar un apar-
tamento y mucho menos comprario. Y tampoco tengo posibilidades de pedir un crédito.
La verdad es que a veces echo de menos más iibertad, pero entre compartir una casa con
desconocidos, que era ia otra opción, y mi familia, pues prefiero seguir viviendo en casa
de mis padres. Esto, además, me da Ia oportunidad para economizar un poco. Soy muy
cuidadosa con mi dinero, solo compro lo que necesito, casi nunca como fuera, una cama de
vez en cuando con los amigos...

b) Pedro
Yo, desde ei punto de vista económico, todavia dependo completamente de mis padres
porque aún me quedan un par de aflos para acabar ia carrera. Afortunadamente, mis
padres están bien económicamente y son muy generosos, ia verdad. De cualquier modo,
me gustaría encontrar algún trabajo compatibie con mis horarios para tener un poco de
independencia económica y sentir que ayudo con mis gastos. iEs que los libros son tan
caros! Bueno, y es que salgo mucho, todos los fines de semana... Además, mis amigos y
yo estamos pensando en ir de vacaciones a Portugal ei próximo verano. Hemos mirado los
precios dei avión y de hoteies y va a ser bastante dinero.

c) Cristina
Pues yo, ia verdad, es que tengo que aprender a controlar mis gastos. No tengo un mal
sueido y vivo sola, pero ei otro dia intenté pagar con ia tarjeta y no había saldo en mi cuen-
ta. iY era solo 25 dei mes! Tuve que pedir prestado a mi hermana y lo maio es que no es
Ia primera vez que pasa. Creo que mi problema es que me encanta comprar. En mi trabajo,
además, tengo que ir bien vestida y raro es ei mes que no gasto unos cientos de euros en
ropa y zapatos. También salgo mucho con mis amigos y vamos a sitios caros. Mi hermana
es todo lo contrario que yo. Creo que tengo que aprender de elia.

Preparación Diploma de Espafol (Nível B 1)


/
/
1

COMPRAS Y BANCOS
Comprensión de lectura 4
TAREA 4

A continuación va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los ocho
fragmentos, a)-h), y decida en qué lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que elegir

MUJER PSICO
ENFEMENINO.TV BELLEZA MODA NOVIAS LUJO MATERNIDAD EN FORMA PAREJA ELLOS
DE HOY & TESTS

405M0 LLEGAR A FINAL DE MES? fi ; • 4ig,

Cada vez es más difícil poder llegar afinal de mes. Son muchos los motivos y
muchas cosas que se ponen en nuestra contra para poder terminar tranquilos
el mes. Por eso, queremos daros algunos consejos y trucos para ahorrar.

Antes que nada, es imprescindible realizar A la hora de ir a comprar ropa hay que tener
una hoja de gastos con las entradas y sali- en cuenta ciertas cosas: comprobar en nues-
das. Muchos entendidos en la materia lo tro armario qué prendas tenemos y cuáles
, aconsejan. 19. necesitamos. Es muy fi-ecuente ir de tiendas
y aparecer en casa con prendas muy simi-
Gran parte de nuestros ingresos se destina lares a las que ya teniamos. LY por qué no
a la alimentación, por eso, antes de ir a la hacer un presupuesto? 23.
compra, deberemos crear una lista de lo que Otra buena idea, cuando queremos renovar
necesitamos, asi compraremos solo y exclu- nuestro vestuario, es no hacerlo en plena
sivamente lo necesario. temporada, sino esperar a las rebajas y asi
aprovechar las ofertas.
20. . Ahi podemos ver en
qué tienda encontraremos cada producto Respecto al hogar, lo más importan-
más barato. Otra forma de ahorrar es com- te que tenemos que tener en cuenta es
prar siempre marcas blancas y productos ventilar la casa no más de diez minutos.
que estén en oferta. 9 4. . También hay que apa-
gar todos los electrodomésticos que poda-
. Es mucho mejor pagar mos y cambiar todas las bombillas de casa
en efectivo, y si no nos llega, dejar lo que por las de bajo consumo. Al final de afio
menos necesitemos en ese momento. notaremos un considerable ahorro en la fac-
tura de electricidad.
Hay ocasiones en el que nuestro estado ri-
sico o de ánimo nos juega malas pasadas y Espero que estos consejos os sirvan de ayu-
hace que gastemos más. 22. da y que podáis llegar a final de mes sin mo-
En esas ocasiones, deberia estar prohibido ir rir en el intento.
a los centros comerciales, las tiendas o los
supermercados. Adaptado de www.ahorradoras.com

67 Preparación Diploma de Espati ol (Nivel 81)


COMPRAS Y BANCOS
LI Comprensión de lectura

- FRAGMENTOS

Una vez hecha ia lista podemos comparar precios en webs especializadas, como Tiendeo.

Estos son solo algunos de los consejos que pueden ayudaros a liegar a fin de mes.

Como por ejemplo, si vamos a Ia compra con ei estômago vacío, o un día en ei que estamos
tristes, o cuando acabamos de cobrar y estamos demasiado alegres.

Esta es una buena técnica: podemos calcular cuánto nos podemos gastar en ropa ai mes y
no sobrepasar ei limite.

Así podremos ilevar un total control dei dinero que entra en casa y de los gastos que
tenemos ai mes.

De esta manera ei aire se renueva suficientemente y aborramos en gas y luz.

Otro punto que hay que tener en cuenta, cuando se trata de hacer ia compra, es que
muchas veces compramos con ia tarjeta y no nos damos cuenta dei dinerai que gastamos.

Por eso hay que tener en cuenta Ia caiefacción. No es necesario teneria a temperaturas
extremadamente bajas ni extremadamente altas.

Preparación Diploma de Espai5ol (Nível 61)


68
COMPRAS Y BANCOS
Comprensión de lectura 4
TAREA 5

A continuación va a leer un mensaje de correo electrónico. Ehja la opción correcta, a), b) o c), para
completar los huecos, 25-30.

Oe iSin título
• Enviar ahora Enviar más tarde qA Qit, • El # • k=jihi • Inserta,• Ê1
-: Categorias I

Para: r

Asunto:

m
e"
é Fuente • Tamano • N S T .==" 11 • -
Querido Roberto:
èQué tal todo? éCómo están los amigos? Yo, feliz en Lisboa. Esto es precioso y
la gente que estoy conociendo es muy abierta.
Te escribo para pedirte un favor. Resulta que estoy teniendo muchos gastos.
Ya sabes, aunque la casa que he alquilado está amueblada, tengo que comprar
muchas cosas. Y el otro dia, cuando intenté pagar con mi tarjeta dei banco, no
25 . Creo que debe de ser que hay un limite de gasto mensual que yo
ahora mismo no recuerdo, solo 26 que tengo saldo suficiente.
Cuando sali de alli hacia Portugal, tenia más 27 10 000 euros en la cuenta
y hasta ahora no he gastado tanto ni mucho menos. He intentado entrar en mi
cuenta a través de Internet, pero no lo he logrado. Como tú tienes tu cuenta en
el mismo banco y conoces a los empleados, pregúntales 28 es posible
aumentar ese limite. Es que, si no, no sé qué voy a hacer. Por ahora 29
he pedido prestado a una compafiera encantadora, pero no puedo seguir así.
Llámame o escribeme en cuanto 30 alguna información, por favor.

Un abrazo y muchas gracias,


Leo

PREGUNTAS

25. a) pude b) había podido c) he podido

26. a) conozco b) sé c) aprendo

27. a) que b) como c) de


c) lo que Anote
spo el tiempo
28. a) que b) si _ que ha tardado:
29. a) se b) Ia c) le

30. a) tengas b) tienes c) tendrás Recuerde que solo


di ne de 70 min

Preparación Diploma de Espahol ((Vivei B1)


M
exameM
n4

O Tiempo disponible CD 1
para Ias 5 tareas.
In
TAREA 1 Pista 16

A continuación va a escuchar seis mensajes de megafonía de un centro comercial. Oirá cada men-
saie dos veces. Después, seleccione Ia opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Mensaje 1
1. Qué ofrece ia Semana dei Hogar de Market Piace?
a) Descuentos dei 25% en ios electrodomésticos.
b) Ofertas de productos diferentes diariamente.
c) Un microondas gratis ai comprar una vitrocerámica.

Mensaje 2
2. Qué se comunica a ios clientes en este aviso?
a) Un cambio en los horarios a partir de hoy.
b) Que ei centro cierra dentro de quince minutos.
c) Que maana ei centro tendrá su horario normal.

Mensaje 3
3. Qué debe hacer quien encuentre ai nifo?
a) Lievario a ia planta de abajo.
b) Informar a cuaiquier empieado.
c) Preguntar por Diego.

Mensaje 4
4. Dónde se puede conseguir ia tarjeta Hipermás?
a) A través de ia página web de ia tienda.
b) En ei Departamento de Atención ai Cliente.
c) En ia caja central dei hipermercado.

Mensaje 5
5. LCuái es ei objetivo dei bazar?
a) Conseguir dinero para hacer hospitaies para nios.
b) Hacer una recepción a ia ministra de Asuntos Sociaies.
c) Exponer artesanía de diferentes países de Centroamérica.

Mensaje 6
6. Qué celebra Bianco y Negro?
a) Que abre por primera vez ai público.
b) Que ya tiene cien clientes.
c) Que ha vueito a abrir su tienda.

Preparación Diploma de Espahol (Nível B 1)


70
/
COMPRAS Y BANCOS
Comprensión auditiva 4
CD 1

TAREA 2 oh Pista 17

A continuadón va a escuchar un fragmento dei programa Adicciones y compulsiones donde David


explica cómo descubrió que su mujer era una compradora compulsiva. Lo oirá dos veces. Después
seleccione la opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 7-12.
Dispone de 30 segundos para leer las preguntas.

PREGUNTAS

7. David dice que su mujer:


a) Siempre encontraba una excusa para comprar.
b) Solo compraba cosas para su propio uso personal.
c) No le gustaba explicar por qué compraba.

8. En ia grabacián, David cuenta que:


a) El problema de su mujer era que no trabaja.
b) Tenian problemas de dinero.
c) La situación podia empeorar.

9. Según el audio, quien primero se dia cuenta dei problema fue:


a) Su propia mujer.
b) Él mismo.
c) El médico de familia.

10. El audio afirma que el problema de ia adiccián a las compras:


a) Afecta en igual medida a hombres y mujeres.
b) La padecen más las mujeres de cualquier clase social.
c) Apenas se da en los hombres.

11. En la grabacián, David cuenta que decidió:


a) Consultar con un profesional.
b) Hablar con un pariente.
c) Comentarlo con su mujer.

12. David cuenta que su mujer:


a) Aceptó rapidamente que tenia que ir ai psicólogo.
b) Se negaba a reconocer su problema.
c) Pidió ayuda a su madre.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


- 7I
4 Comprensión auditiva
CD 1

TAREA 3 t Pista 18

A continuación va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico mexicano. Lo oirá dos veces.
Después, seleccione la respuesta correcta, a), b) o c), para las preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. El encuentro de Fomento a las Industrias Culturales y Creativas:
a) No es la primera vez que se celebra.
b) Se celebrará cada ao a partir de ahora.
c) Se celebra en diferentes partes dei mundo.

Noticia 2
14. Según el Instituto Nacional de Estadistica:
a) Hay menos empleo en la industria que el aro pasado.
b) El sector industrial se mantiene sin cambios.
c) Aumenta el número de empleos en industrias dei Gobierno.

Noticia 3
15. El salario mínimo en México:
a) Será igual en todo el pais.
b) Ha subido menos que el abo pasado.
c) Es de más de sesenta pesos ai mes.

Noticia 4
16. La feria de negocios ExpoPerú México:
a) Expone productos de diferentes industrias.
b) Se celebra en Peru.
c) Costará más de diez millones de dólares.

Noticia 5
17. La cadena de tiendas de autoservicio Walmart:
a) Solo existe en México.
b) Va peor en México que en otros lugares de Centroamérica.
c) Ha abierto dieciséis tiendas en México en lo que va de afio.

Noticia 6
18. El precio dei huevo en México:
a) Ha subido mucho ultimamente.
b) Es igual en todo el pais.
c) Ha descendido un 8%.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


72
COMPRAS Y BANCOS
Comprensión auditiva 4
CD 1

TAREA 4 01 I, Pista 19

A continuadón va a escuchar a seis personas contando cómo resuelven sus compras semanales.
Oirá a cada persona dos veces. Después, seleccione el enunciado, a)-j), que corresponde ai tema dei
que habla cada persona, 19-24. Hay diez enunciados (incluido el ejemplo), pero debe seleccionar
solamente seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) Va a pie a Ia compra.
b) Hace una parte de la compra. PERSONA ENUNCIADO
c) No le gusta hacer Ia compra.
Persona O c)
d) Le traen Ia compra a casa.
- 19. Persona 1
e) En su familia son vegetarianos.
f) Hace una sola compra mensual.
20. Persona 2
g) Gasta mucho en comida. 21. Persona 3
h) Hace Ia compra en pequenos comercios. 22. Persona 4
i) Encarga sus compras por telefono. 23. Persona 5
j) Otra persona hace Ia compra por ella. 24. Persona 6

CD I

TAREA 5 Pista 20

A continuación va a escuchar una conversación entre dos amigos de trabajo, Carmen y Miguel. Des-
pués, decida si los enunciados, 25-30, se refieren a Carmen, a), Miguel, b), o a ninguno de los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Carmen Miguel de los dos

0. Va en transporte público a su trabajc

25. Ha cambiado de trabajo.

26. Tiene hijos adolescentes.

27. Uno de sus hijos está enfermo hoy.

28. Tiene familia viviendo en Francia.

29. Prefiere pagar en efectivo.

30. Acaba de comprarse un electrodomé

Anote el tiempo
_ que ha tardado:

Recuerde que solo


dispone de 40 minutos

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


O Tiempo disponible
mm
para Ias 2tareas.
1 TAREA 1

Usted ha recibido este mensaje electrónico de una amiga.

Sin título
[rwiar ahora Enviai más ta r de Ej Insertar Categorías

Hola, cómo andas? Ya me dijo Jorge que te encontró en Ias rebajas y que estabas com-
prando de todo... Cuéntame, aqué te has comprado? i.Has encontrado algo interesante?
.En quê tiendas están Ias mejores ofertas? Es que yo necesito ir de compras también.
Toda mi ropa está pasada de moda o no combina entre si... y de zapatos, ni te cuento.
La verdad es que soy un desastre comprando: compro cosas que no necesito o dema-
siado caras...
Bueno, espero tu respuesta. Un abrazo, Teresa

Escriba un correo electrónico a Teresa (entre 100-120 palabras) en ei que deberá:


• Saludar.
• Explicar a quê tiendas fue y compararias entre sí.
• Describir Ias cosas que se compró.
• Aconsejar a Teresa sobre cómo conseguir Ias mejores ofertas.
• Ofrecerse a acompaarla.
• Despedirse.

TAREA 2

Lea Ia siguiente entrada en su facebook.

IIs[:1II.I,]
ha compartido un enlace. Hace aproximadamente una hora

El otro dia empecé a ordenar mis cajones y apareció


una pluma que me regaió mi abuelo cuando empecé ei
bachilierato. A él se Ia había dado su padre cuando fue a Ia
universidad. iQué recuerdos!

Escriba un comentario (entre 130-150 palabras) en este facebook contando


• Quê objeto es especial para usted. Anote ei tiempo
• Quién se lo dio o silo compró usted mismo. que ha tardado:
• En qué circunstancias obtuvo este objeto.
• Por quê es importante para usted. Recuerde que solo
• Quê planes tiene para ese objeto. di§poLejá 6O minutos

Preparación Diploma de Espa?iol (Nivel BI)


. 74
COMPRAS Y BANCOS
Sugerencias para la expresión e interacción orales y escritas

Apuntes de gramática
Los pronombres personales de OD (me, te, lo, Ia, nos, os, los, las):
— Siempre van delante dei verbo conjugado: Lo recibi como regalo de cumpleahos.
— Cuando van con perifrasis de infinitivo y gerundio, pueden ir delante o detrás: Voy a guardarlo
para siempre.
El pronombre de 01 (me, te, le, nos, os, les):
— Suele ir delante dei OD (cuando se refiere normalmente a ia persona): Me lo regaló en mi
décimo cumpleahos.
— Le y les se convierten en se cuando van delante de los pronombres de objeto directo lo, la, los
o las: Se lo regalaré a mi hijo.

La comparación:
— Para comparar ias cualidades de dos cosas, usamos: más/menos + adjetivo + que; tan +
adjetivo + como.
— Para comparar dos acciones, usamos: verbo + más/menos que; verbo + tanto como.
— Cuando comparamos cantidades, usamos: verbo + más/menos de.
— Si comparamos cosas o personas, usamos: más/menos + sustantivo + que; tanto/a/os/as +
sustantivo + como.

Describir córno sienta una prenda


• Este abrigo me/te/le/nos/os/les sienta bien/mal.
• Esta falda me/te/le/nos/os/les queda anchalestrecha/grandelpequeha.

Aconsejar
• Te aconsejo que lo compres ya.
• Lo mejor es que mires en otro lugar
Hablar de planes e intenciones
• Es conveniente que compares precios.
• Pienso ponerlo en Ia habitación.
• Estoy pensando en venderlo en e-Bay.
• Mi intención es usarlo cada dia.
• Tengo la intención de cuidarlo siempre.

Algunos conectores importantes


para ordenar y relacionar las ideas
Oponer ideas:
• Sin embargo...
• En cambio...
• Pero...
Organizar ias ideas: Ofrecer ayudar
• En primer lugar, en segundo lugar.. • ¡Quieres que te acompahe?
• Por un lado... por otro... • K)uieres que vaya contigo?
• Por una parte... por otra... • Necesitas ayuda/que te ayude?
Concluir: . .
• En conclusión...
• En resumen...

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel B1)


75 ----,
Tiempo disponible
para preparar Ias 1 Tiempo disponibi1
tareas 1 y 2.
1 :In
para realizar
Ias 4 tareas.

TAREA 1

EXPOSICIÓN DE (1H TEMA

Tiene que hablar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Hable de su estilo de vestir y Ia ropa con que se siente cómodo.

Inciuya Ia siguiente información:

Quê tipo de ropa suele usar:


• Si suele vestir de modo diferente los dias de diario y los festivos.
• Si le gusta comprar marcas y, si es así, cuáles compra.
• Si compra en rebajas o en temporada.
• Si cree que gasta demasiado en ropa.

No olvide:
• Diferenciar Ias partes de su exposicián: introducción, desarrollo y conclusián.
• Ordenar y relacionar bien Ias ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos. ..

TAREA 2

CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR

Después de terminar Ia exposición de ia Tarea 1, deberá mantener una conversacián con ei entre vis-
tador sobre ei mismo tema.

Ejemplos de preguntas
• i.Le importa mucho seguir Ia moda o cree que tiene un estilo personal?
• LCree que Ia gente le da demasiada importancia a cómo van vestidos [os demás?
• Cómo es ei estilo de vestir en su país: informal, clásico, moderno...?
• L Es muy cara Ia ropa en su país?

Preparación Diploma de Espatol (Nível B 1)


76
COMPRAS Y BANCOS
Expresión e interacción orales 4_
TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.

Describa detalladamente (1 o 2 minu-


tos) lo que ve y lo que imagina que
está pasando. Puede comentar, entre
otros, estos aspectos:
• Quiénes son y qué relación tienen.
• Qué están haciendo.
• Dánde están.
• Qué hay.
• De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le
hará unas preguntas (2 o 3 minutos).

Ejempios de preguntas
• LLe gusta ir de compras? eyrefiere ir solo o con gente?
• Compra normalmente en rebajas o en temporada?
• i Le gusta comprar marcas? Jiene alguna tienda o marca favorita?
.

• Qué es lo último que se ha comprado?

TAREA 4

SITUACION SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted ha visto en un escaparate una prenda que le gusta mucho y entra en ia tienda para
compraria. Imagine que el entrevistador es el dependiente de ia tienda, hable con él de ias
siguientes temas:
• Expliquele qué prenda quiere.
• Diga de qué color, talla... ia quiere.
• Pregúntele si se ia puede probar y dónde están ias probadores.
• Pidale una talla más grande/pequeria, otro color...
• Pregunte el precio y si puede pagar con tarjeta.

Ejemplos de preguntas
• Buenos dias. LQué desea?
• LDe qué talla?
• De esa talla hay negro y azul, Lqué color prefiere?

Preparación Diploma de Espariol «Vivei B1)


77
CCIERPO
ri
SALCID

W-- -

ás 1090
via

à ma

. Te recomendamos
este útil y práctico
material para ampliar
ei vocabulario
de espaoI.
-
VOCABULARIO

PROBLEMAS DE SALUD I
Cirujano/a (el, ia) Acné (el)
Enfermero/a (el, ia) Alergia (Ia)
Ginecólogo/a (el, ia) Anorexia (Ia)
Médico/a de familia (el, la) Bulimia (Ia)
Pediatra (el, ia) Catarro (el)
Traumatólogo/a (el, ia) Fiebre (Ia)
Gripe (Ia)
Obesidad (Ia)
Tos (Ia)

Centro de salud (el)


Clínica (Ia)
Consulta (Ia)
Acupuntura (Ia)
Farmacia de guardia (Ia)
Aromaterapia (Ia)
Hospital (el)
Balneario (el)
Sala de operaciones (Ia)
Hierbas medicinales (ias)
Urgencias (ias)
Homeopatia (Ia)
Masaje (el)
Terapia (Ia)
PARTES DEL CUERPO

Brazo (el)
VARIOS
Codo (el)
Corazón (el) Alcohol (el)
Espalda (ia) Algodón (el)
Estômago (el) Análisis (el)
Garganta (Ia) - de orina
Hueso (el) - de sangre
Muela (Ia) Tirita (Ia)
Murieca (Ia) Termómetro (el)
Músculo (el)
Oído (el)
Pecho (el)
Pulmón (el)
Adelgazar
Rodilla (Ia)
Automedicarse
Tobillo (el)
Curar
Diagnosticar
Estar
MEDICINAS - agotado
Antibiótico (el) - estresado
Aspirina (Ia) - mareado
Cápsula (Ia) - resfriado
Comprimido (el) Fallecer
Crema (Ia) Mejorar
Gotas (ias) Operar
lnyección (Ia) Ponerse enfermo
Jarabe (el) Prohibir
Pastilla (Ia) Recomendar
Pildara (Ia) Romperse (un hueso)
Pomada (Ia) Sentirse bien/mal
Vacuna (Ia) Tener buena/mala salud

79
Tiempo disponible
para Ias 5 tareas.
TAREA 1

A continuación va a leer seis textos en los que unas personas hablan sobre peque15os problemas de
salud y diez textos que informan sobre Ias propiedades de algunas plantas medicina/es. Relacione a
Ias personas, 1-6, con los textos que informan sobre Ias plantas, a)-j). Hay tres textos que no debe
relacionar.

PREGUNTAS

PERSONA TEXTO

o. LUCÍA

1. ALBERTO

2. DIANA

3. LUIS

4. LIDIA

5. CARLOS

6. ROSA

Mi problema viene desde Ia adolescencia. Siempre he tenido migrarias y me vienen cada


0. LUCÍA
vez con más frecuencia. Y estoy cansada de tomar tantas medicinas.

Hoy, preparando Ia comida, he agarrado Ia cacerola con ia mano, sin darme cuenta de
1. ALBERTO que estaba demasiado caliente. i Me duele muchísimo! Y como es domingo, Ias farmacias
cercanas están cerradas.

Creo que he estado demasiado tiempo delante dei ordenador. Tengo los ojos muy irrita-
2. DIANA
dos. Estan completamente rojos y me escuecen. Tendre que pedir cita ai oculista.

Me parece que me he pasado comiendo. i No debí repetir ei cordero! Ahora tengo una
3 LUIS
pesadez de estômago increíble. Creo que voy a vomitar.

Maana tengo ei examen final y estoy histérica. Me temo que no voy a pegar ojo en toda
4 LIDIA
Ia noche. Toda Ia información se mezcla en mi cabeza.

Sevilla es preciosa, pero hemos estado andando todo ei dia. Hemos visto tres museos ei
S. CARLOS
parque de Maria Luisa, ei Alcazar... Y estos zapatos no son muy cómodos. i NO puedo más!

Ayer hacia más frío de lo que pensaba y saií con poca ropa de abrigo. Creo que me he
6 ROSA
acatarrado. No puedo respirar bien y no paro de estornudar.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B 1)


80
Comprensión de lectura

unau Ntr INANIU IfflilltIMUS


a) EL ALOE VERA. Conocido en muchos lugares f) LA MANZANILLA. Es una de ias infusiones
dei planeta por sus propiedades medicina- más empleadas en el mundo, ya sea como
les y estéticas: cicatrizantes, regeneradoras bebida, para tratar diferentes trastornos,
de la piei, humectantes, antiinflamatorias, o aplicándola directamente con un algo-
y muchisimas más, esta planta es, además, dón sobre ia parte afectada. Es frecuente
un gran recurso natural que alivia en casos emplearla para irritaciones o inflamaciones
de quemaduras y problemas de piei. oculares. También se usa para tratar el acné.

b) LA MENTA. Esta planta de sabor agradable g) EL ANIS. En caso de padecer dolor de vien-
es muy valorada por su calidad curativa en tre o cólicos, se puede utilizar el aceite de
diversas enfermedades y problemas. Hay anis como calmante, friccionando el vientre
muchas clases de mentas y todas son bas- de nirios o adultos por unos minutos. Tam-
tante apreciadas. Su uso está extendido en bién en casos de dolor de cabeza puede dar
infinidad de preparados. un masaje en Ia frente con los dedos moja-
dos en aceite de anis.
c) LA TILA. Esta infusión procede de ias flores
y frutos dei árbol dei tilo. Tiene diferentes h) EL POLEO. Esta hierba de sabor agradable
usos y propiedades, sin embargo, debido a es una de ias más utilizadas como infusión,
sus capacidades sedantes, es frecuente em- ya que tiene propiedades antiespasmódi-
plearla como tranquilizante para calmar el cas y antisépticas. Después de una comida
estado nervioso. Además, ayuda a dormir abundante tomar una infusión de poleo
con facilidad. ayudará en las digestiones pesadas, puesto
que alivia la náusea.
d) EL ROMERO. Ha sido muy apreciado desde
ia antigüedad por su persistente buen olor, EL CLAVO DE OLOR. El aceite dei clavo de
parecido ai dei limón y ai dei pino. Su em- olor, o el propio clavo extraído de ia flor de
pleo es muy común para la fabricación de Ia planta, posee propiedades muy benefi-
cosméticos. Con él se fabrica el alcohol de ciosas para tratar dolores de muelas y cal-
romero, muy apreciado para calmar el can- mar los dolores bucales, porque adormece
sancio en ias piernas con un buen masaje. ia zona dolorida.

e) EL TÉ. Es una hierba estimulante que posee j) EL JENGIBRE. Esta planta combate ias con-
efectos similares a los dei café, pero que gestiones nasales y refuerza ias vias respira-
causa menos efectos negativos en el orga- torias. Una de ias mejores formas de tomar-
nismo. Tiene propiedades diuréticas y mejo- lo es crudo, aunque también se puede pre-
ra la capacidad de atención. El té verde es parar una infusión de jengibre, limón y té
especialmente apreciado por sus cualidades verde. Este remedio es útil contra el asma,
antioxidantes. resfriados, tos, catarros. Se debe beber dos
veces ai dia.

1
4~1~1111~~1~0~'

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


81
icutura

TAREA 2

A continuacián hay un texto sobre Ia mujer espaoIa y Ia sa/ud. Después de leerlo, elUa Ia respu
correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 7-12. esta

La esperanza de vida de hombres y mujeres


El debate sobre si de lo que se trata es de vivir cuantos más aflos mejor,
o si lo realmente importante es Ia calidad de vida, bien podría trasladarse
ahora a Ias diferencias entre Ia esperanza de vida de hombres y mujeres.

es que, según ei estudio de investiga- es ia primera causa en aros potenciaies de

y ción Mujer y Salud, elaborado por ei


instituto de ia Mujer, Ia mujer vive más
que ei hombre, pero su mayor iongevidad
vida perdidos.
Ei informe dei instituto de ia Mujer refleja
que ei género tiene «una influencia determi-
se acompaÃa de discapacidad y mala saiud. nante» en ia percepcióri dei estado de saiud,
Más vida, pero de peor caiidad, en Ia que que es peor en ia mujer que en ei hombre.
además, según este estudio, debe hacer Esta percepción negativa que tienen ias mu-
frente a problemas que aumentan, como ia jeres crece con ia edad, y a medida que des-
sobrecarga física y psicológica por su rol de ciende ei estatus socioeconómico y ei nivel
cuidadora de otros miembros de ia familia, de estudios terminados.
ei impacto sobre Ia saiud de ia liamada doble El porcentaje de mujeres con algún pro-
jornada (trabajo dentro y fuera de casa), ia blema crónico alcanza ei 77,2% frente ai
depresión y los accidentes en ei hogar. 64,6% de hombres, y un 28,3 % de mucha-
El informe, con ei que se pretende anaiizar chas a partir de 16 anos han visto limitadas
Ia situación actual de ias mujeres, a partir de sus actividades. Según ei estudio, es 1,8
un concepto amplio de salud que inciuye ei veces más probable que ia mujer presente
bienestar emocionai, social y físico durante algún problema crónico y 1,5 veces más pro-
todo su cicio vital, revela que ias espaoias babie que vea limitada su actividad.
viven más (tienen una esperanza de vida de En cuanto a ios hábitos de vida, ei 23,9 %
83,5 anos), pero son los hombres ios que de ias mujeres fuma habitualmente, menos
tienen ai nacer una esperanza de vida con que ia cantidad de hombres que tienen esta
buena salud superior a elias (56,3 frente a adicción, aunque estos logran dejar de fu-
53,9 anos). mar más que eiias. Elios tienen conductas
En ias mujeres, Ias enfermedades dei sis- menos saludables en ei consumo de tabaco
tema circuiatorio suponen Ia primera causa o aicohoi, aunque esto está cambiando en
de muerte (2,52 por cada mil mujeres), los Ia pobiación más joven, si bien son elias ias
tumores, ia segunda (1,59 mujeres por mil) y que realizan menos actividad física y ias que
Ias enfermedades dei aparato respiratorio, ia duermen menos horas.
tercera (0,69 por mil); mientras que ei cáncer
Adaptado de vvwwelciudadano.c/

Prepara ción Diploma de Espa,ol (Nivel B 1)


82
CCIERPO Y SALCID
Comprensión de lectura

PREGUNTAS

7. Según el texto, ia mujer espaãola:


a) Muere más tarde que el hombre, pero con peor salud.
b) Suele fallecer junto a los suyos en el hogar.
c) Necesita cuidados familiares cuando es anciana.

8. El informe Mujer y Salud afirma que:


a) En Espaba nacen más hombres que mujeres.
b) No solo se considera el aspecto físico ai hablar de salud.
c) Los hombres nacen con mejor salud que ias mujeres.

9. Según el texto:
a) Muchas mujeres sufren cáncer durante muchos aãos.
b) El cáncer acarta ia esperanza de vida de muchas mujeres.
c) La mayoría de ias mujeres fallece a causa dei cáncer.

10. El informe dei Instituto de ia Salud afirma que ias mujeres espaãolas:
a) Son más pobres y tienen peor educación que los hombres.
b) Tienen peor nivel económico cuando son mayores.
c) Sienten que tienen peor salud que ias hombres.

11. Según el informe, los problemas crónicos:


a) Se dan especialmente en ias mujeres jóvenes.
b) Afectan a ia actividad de más mujeres que hombres.
c) No afectan a los hombres jóvenes.

12. En el informe Mujer y Salud se afirma que:


a) Hay más mujeres fumadoras que hombres.
b) Las jóvenes Ilevan una vida más sana que los jóvenes.
c) Un hombre abandona el tabaco más fácilmente que una mujer.

Preparación Diploma de Espar5o1 (Nível 81)


83 ----.,
Comprensión de lectura

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre sus hábitos de vida. Des-
pués, relacione Ias preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PREGUNTAS

a) b) c)
Elvira Alfonso Pilar
13. LQué persona no comía carne antes?

14. LQuién dice que antes no hacía ningún ejercicio físico?


15. Quién necesita un compafiero para practicar deporte?
Quién dice que ia medicación que tomaba le causá
16
efectos secundarios?
17. éA quién le preocupaba demasiado ia vida sana antes?
18. Qué persona tiene una jornada laborai muy larga?

a) Elvira
En mi trabajo estoy horas y horas sentada deiante dei ordenador. Empecé a tener doior de
cueilo, de espalda, los brazos se me dormían... Fui ai médico y me mandó unas pastiilas y
me dijo que tenía que hacer ejercicio. Las pastiflas me ias tomé, pero lo de hacer ejercició era
más difícil. Nunca me ha gustado ei deporte y, por tanto, nunca había practicado ninguno.
Además, ei fin de semana tengo que dedicarme a Ia casa, así que no encontraba ei tiempo...
Y ios doiores seguían y, io que es peor, ios antiinfiamatorios empezaron a hacerme dafio en
eiestômago. Ahora me he apuntado a unas ciases de piiates que me recomendó una amiga.

b) Alfonso
Antes jugaba ai tenis ai menos dos veces a ia semana. Tengo un amigo con ei que jugaba
siempre. Teníamos ya nuestra rutina estabiecida: todos ios martes y ios jueves, después
de trabajar, jugábamos un partido de una hora u hora y media. Luego nos duchábamos,
venían nuestras mujeres a buscamos y nos íbamos ios cuatro a cenar a un pequefio restau-
rante. Pero un día éi se hizo dafio en una rodiUa y tuvo que dejario. Ahora estoy buscando
a aiguien que quiera jugar conmigo, porque desde que io dejé no me siento tan bien. Lo
intenté con un entrenador profesionai, pero es más aburrido. Prefiero a alguien que tenga
mi mismo nivei.

c) Pilar
Cuando era joven, estaba muy preocupada por iievar una vida saiudabie. Mi padre faiieció
por problemas en ei corazón y mi abueio también. Gran parte de culpa ia tuvo que comían
de un modo bastante insano: mucha grasa, mucha sai, mucha cantidad... Así que yo me
hice vegetariana, cada día practicaba yoga, ios fines de semana iba ai campo a caminar.
Pero cuando me casé, mi marido no era vegetariano. iAl contrario! Lo que más ie gustaba
era un buen filete. Luego vinieron ios niflos... IY era tan difícil tener un menú para cada
miembro de ia famiiia! Mi marido decía que io importante era comer equihbradamente y
meconvenció. Ahora sigo teniendo buenos hábitos, pero no de un modo tan obsesivo.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B 1)


84
Comprensión de lectura

TAREA 4

A continuación va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los ocho
fragmentos, a)-h), y decida en qué lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que elegir.

La adicción al tabaco: un problema de salud adolescente en México


La Organización Mundial de la Salud (OMS) celebra cl Dia Mundial sin Tabaco y el panorama de
esta adicción en México revela cifras preocupantes sobre las tendencias de consumo: 14 millones
de fumadores, de los cuales el 10 % tiene menos de 18 mios.

Las razones por las que los adolescentes inician el consumo dei tabaco son principalmente dos:
curiosidad e influencia de familiares y amigos.

La primera vez que Fernando probó un cigarro tenía 13 afios. 19. . Lo hizo
porque era algo que todos sus amigos hacían y sentia curiosidad, pero a diferencia de sus compa-
fieros, él no compraba cajetillas y en raras ocasiones consumia los cigarros a los que le invitaban
sus amigos. A los 17 afios, compró su primera cajetilla. 20. . Unos meses después
ya fumaba más de ocho cigarros diarios.

Como el 27,3 % de los mexicanos menores de edad, Fernando estaba expuesto al humo liberado
por cigarros en otros espacios. 21.

Una de las mejores formas de prevenir la adicción a la nicotina entre adolescentes es precisamente
mediante el ejemplo familiar, pues en los hogares de fumadores las probabilidades de que los me-
nores inicien su consumo aumentan.

A pesar de que este tipo de adicción registra altos niveles en jóvenes, menos del 1 % de los casos
son canalizados para su tratamiento. 22. . En México cl tabaco es considerado por
la población en general menos dafiino que otras drogas como la marihuana, la cocaína y cl alco-
hol. 23. . De los adultos que admiten haber consumido algún tipo de droga ilegal,
como la heroína o cocaína, el 17 % dijo haber iniciado su consumo de tabaco en la adolescencia.

Hay nifios y adultos jóvenes que con la primera bocanada de cigarro ya se hacen adictos, porque las
moléculas de nicotina van directamente a los receptores de las neuronas. 24.

En cl 2008 se publicó la Ley General para el Control del Tabaco que prohíbe el consumo de ciga-
rros en espacios cerrados. Sin embargo, organizaciones como Red México sin Tabaco consideran
que cl cumplimiento de estas disposiciones ha sido deficiente. No son necesarias más leyes al
respecto, sino hacer que se cumplan.
Adaptado de www.mexico.cnn.com

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel B1)


85
E Comprensión de lectura

F RA GMENT OS

Este factor significó un notable aumento en su consumo de tabaco.

Sin embargo, su consumo a temprana edad no solo produce enfermedades, sino que
aumenta Ias probabilidades de probar otro tipo de drogas en el futuro.

Pero también encontramos en distintos estados dei país que no se tiene todavia ia suficiente
vigilancia para que estas leyes se cumplan.

De este modo, se establece el cicio de ia tolerancia, adicción y abstinencia a Ia nicotina.

No le gustó su sabor y en ese momento no podia imaginar que tres anos después consumiría
una cajetilla diaria.

Esto se debe a ia tolerancia que Ias sociedades tienen a esta adicción.

Han pasado más de cuatro anos desde que Fernando probó el tabaco por primera vez y
muchas cosas han cambiado en su vida.

Uno de ellos era su casa, donde su madre, padre y hermano consumen tabaco con
regularidad.

Preparación Diploma de Espanol (Nível B 1) 86

1
CCIERPO Y SALCID
Comprensión de lectura írl---

TAREA 5

A continuación va a leer un mensaje de correo electrónico. Elija la opción correcta, a), b) o c), para
completar los huecos, 25-30.

WPOO Sin título


Enviar ahora Enviar más tarde CU gi1/45 # zi • • Insertar LEd Categorias •

Para: r -1
Asumo:

Fuente Tamatio j•NK S

Hola, Pilar:
aQué tal todo? Me alegró mucho recibir tu correo después de tanto tiempo sin
saber de ti.
Yo ahora estoy bastante bien, 25 , el mes pasado tuve un problema en
el estomago que me tuvo muy preocupada. No podia comer nada, todo me
26 mal. Consulte a dos o tres especialistas, me hicieron toda clase de
pruebas y análisis, pero no daban con el problema. De verdad que estaba muy
deprimida. Al final, decidi ir 27 un naturópata. Yo nunca 28 a
un especialista en medicina natural porque era muy escéptica en ese tema,
pensaba que era una tonteria. Pero la verdad es que me dio un tratamiento que
solucionó mi problema inmediatamente.
Sigo 29 algunas molestias, sobre todo por ia noche, pero nada en
comparación con lo de antes.
Quiero que se lo 30 a Tomás. Él siempre ha querido convencerme de
lo buenos que son los remedios naturales y le gustará saber que por fin le he
hecho caso.
Besos a todos y escribeme pronto,
Laura

PREGUNTAS

25. a) pues b) sin embargo c) así que

26. a) sentia b) encontraba c) sentaba

1
27. a) en b) a c) hasta

28. a) había ido b) he ido c) ire


--
29. a) a tener b) teniendo c) tengo Anote el tienfo
que ha tarda o:
30. a) cuentas b) cuento c) cuentes

Recuerde que solo


dispone de 70 minutos

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


87
o Tiempo disponible CD II
I- para Ias 5 tareas.
n
TAREA 1 ( Pista 1
'

A continuación va a escuchar seis mensajes dei buzón de voz de un te/é fono. Oirá cada mensaje dos
veces. Después, seleccione ia opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGU NTAS

Mensaje 1
1. Qué le pide Virginia a Marcos?
a) Que no olvide comprarei periódico.
h) Que le traiga fruta.
c) Que le compre unas medicinas.

Mensaje 2
2. LPor quê es mejor ei nuevo gimnasio?
a) Porque no es tan pequero como el suyo.
b) Porque está más cerca que ai que van ahora.
c) Porque es más barato que en ei que entrenan ahora.

Mensaje 3
3. Adónde va a ir Toói?
a) Ai médico.
b) Ai cine.
c) Ai trabajo.

Mensaje 4
4. Para quê flama Juan a David?
a) Para preguntarie cómo ie va ia rodifla.
b) Porque no recuerda ei nombre de un medicamento.
c) Para invitarie a jugar ai tenis.

Mensaje 5
S. Qué quiere Ia asistente dei doctor inchausti?
a) Cambiar ia hora de Ia cita.
b) Confirmar Ia cita.
c) Anular ia cita.

Mensaje 6
6. Qué dia iiama Rodrigo?
a) Unjueves.
b) Un viernes.
c) Un sábado.

Preparación Diploma de Espaiol (Nivel Bi)


38
Comprensión auditiva
CD II

Pista 2
TAREA 2

A continuación va a escuchar un fragmento dei programa Un cambio de vida en el que Ame/ia cuen-
ta cómo cambió sus hábitos de vida después de tener un serio problema de salud. Lo oirá dos veces.
Después seleccione ia opdón correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 7-12.
Dispone de 30 segundos para leer ias preguntas.

PREGUNTAS

7. Amelia cuenta que cuando era niria:


a) Ya tenia problemas de anemia.
b) Comia de forma sana.
c) Le gustaba comer.

8. En la grabación, Amelia se fue a Madrid:


a) Por problemas con su familia.
b) A fin de encontrar trabajo.
c) Para estudiar.

9. Según el audio, Amelia empezó a comer mal:


a) Cuando dejó de vivir con su familia.
b) Por culpa de una de sus compaheras.
c) Porque no le gustaba la fruta.

10. Según el audio, cuando Ilegaron los exámenes, Amelia:


a) Se sentia cansada por el estrés.
b) Notó los primeros sintomas de la enfermedad.
c) No podia estudiar porque le dolia la cabeza.

11. Amelia dice que notó que tenha un problema:


a) Cuando se lo dijeron sus amigas en ia piscina.
b) Porque no podia estudiar bien.
c) Porque no podia hacer cosas que antes hada.

12. En la grabación, Amelia cuenta que el tratamiento:


a) Le hizo efecto inmediatamente.
b) Solo consistia en medicación.
c) Le hizo tener mejor aspecto.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


89
Comprensión auditiva
CD II

TAREA 3 Pista 3

A continuación va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico sobre Colombia. Lo oirá dos
veces. Después, seleccione Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. El pasado octubre:
a) Se ceiebró un congreso de promociÓn ai consumo de frutas y hortahzas.
b) Se decidió ei lugar de ceiebraciÓn de un congreso internacional.
c) Se comunico que en Coiombia no se comen suficientes vegetaies.

Noticia 2
14. En ei ranking de hospitaies y clínicas:
a) Aparecen cuatro hospitaies colombianos.
b) Una institución colombiana está en ei primer puesto.
c) Un hospital colombiano ocupa ei cuarto puesto.

Noticia 3
15. Según ia Organización Mundial de ia Saiud, ia inactividad es:
a) Más grave en Colombia que en ei resto de Latinoamérica.
b) El primer factor de riesgo de muerte en ei mundo.
c) Un problema que probabiemente va a crecer.

Noticia 4
16, El ministro de Comercio, industria y Turismo colombiano ha dicho que:
a) Muchos colombianos viajan ai extranjero por motivos de salud.
b) Cada vez más extranjeros ehgen este país para recibir tratamiento médico.
c) Muchos colombianos viajan a EE.UU, Panamá, México y Espaia por turismo.

Noticia 5
17. La hemogiobinuria paroxística nocturna (HPN):
a) Afecta a un miNón de personas en Coiombia.
b) Tiene síntomas parecidos a ]os de otras enfermedades.
c) No tiene soiución.

Noticia 6
18. La Secretaria de Saiud de Medellín:
a) Ha pedido que solo se vacunen aqueMos que viajen a ciertos lugares.
b) Ha informado de que ia falta de vacunas solo afecta a Coiombia.
c) Ha afirmado que hay un problema de fiebre amanha en Coiombia.

Preparac/ón Diploma de Espai5ol (Nivel 81)


CUERPO Y SALCID
Comprensión auditiva
CD II

( Pista 4
TAREA 4

A continuación va a escuchar a seis personas hablando sobre su salud. Oirá a cada persona dos veces.
Después, seleccione el enunciado, a)-j), que corresponde ai tema dei que habla cada persona, 19-24.
Hay diez enunciados (induido el ejemplo), pero debe seleccionar solamente seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) Sus problemas están motivados por su trabajo


b) Antes Ilevaba una vida más sana que ahora. PERSONA ENUNCIADO
c) Se siente ahora peor que cuando trabajaba. Persona O g)
d) Tuvo un problema de salud importante en su infancia. 19. Persona 1
e) Dejó de hacer gimnasia por problemas de horario. 20. Persona 2
f) Practica ejercicio físico dos veces a la semana. 21. Persona 3
g) Tene una salud excelente.
22. Persona 4
h) Busca a alguien para hacer ejercicio físico.
23. Persona 5
i) Su problema es que come demasiado. I
j) No hace ningún ejercicio físico. 24. Persona 6

CD II

TAREA 5 Pista 5

A continuación va a escuchar una conversación entre dos vecinos, Carlos y Loli. La oirá dos veces.
Después, decida si los enunciados 25-30 se refieren a Carlos, a), Loli, b), o a ninguno de los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Carlos Loli de los dos

0. Viene de hacer la compra. 1


25. Piensa que sus hijos comen mal.

26. Ha tenido un problema de salud recientemente.

27. Fue víctima de un error médico.

28. Vive en el piso quinto.

29. Se acuesta tarde.


30. Piensa que hablar con los vecinos no servirá de
nada.

Anote el tiempo
que ha tardado:

Recuerde que solo


dispone de 40 minutos_

Preparación Diploma de EspaPol (Nível B1)


91
i Tiempo disponibie
para ias 2 tareas.
TAREA 1

Usted ha recibido este mensaje de un amigo a través de facebook.

ha compartido un enlace. Hace aproximadamente una hora Q


Qué tal estás? Hace mucho que no te escribo, pero es que he estado
muy ocupado con ei trabajo y Ia famiha.
Ayer me encontré con Juan y me dijo que has estado enfermo. Como
tenía mucha prisa no me exphcó lo que te pasaba y me he quedado
preocupado. Espero que no sea nada grave y que ya estés bien pero, de
cualquier modo, escríbeme y cuéntame quê te ha pasado.
Un abrazo,
Jorge

Escriba un correo electrónico a Jorge (entre 100-120 palabras) en ei que deberá:


• Saludar.
• Contar quê problema de salud ha tenido.
• Cómo lo ha solucionado.
• Cómo se siente ahora.
• Agradecerle su preocupación.
• Despedirse.

TAREA 2

Lea ei siguiente comentario en una revista.

Hola a todos. El próximo afio me jubilo y aunque por una parte


estoy deseando ser libre y tener todo mi tiempo para mí, por
otra, tengo miedo de no saber quê hacer con mi tiempo. Toda
mi vida Ia he dedicado a mi trabajo, .qué voy a hacer a partir
de ahora?

Escriba un breve texto (entre 130-150 palabras) en esta revista contando:


• Quê opina de ia situación de esta persona. Anote ei tiempo 1
• Cómo se siente usted ante Ia idea de ia jubilación.
• Quê planes tiene para cuando se jubile.
que ha tardado:
1
• Quê le aconseja. Recuerde que solo
• Quê le desea para ei futuro. disp on 4e6ninutos

Preparacián Diploma de Espai5ol (Nível 81)


92
Sugerencias para Ia expresión e interacción orales y escritas

Apuntes de gramática
Para hablar de sensaciones físicas, usamos:
- Tener + sustantivo. Tengo fiebre.
- Estar + adjetivo. Estoy cansado.
- Sentir + sustantivo. Siento calor
- Me duele + parte dei cuerpo. Me duele el estómago.
- Estar/Sentirse/Encontrarse + adverbio. Me encuentro mal.
Expresamos Ia impersonalidad con se. Se busca persona amable.
Para valorar una experiencia, usamos:
- Ser (en presente o pasado) + adjetivo. Fue una experiencia horrible.
- Parecer (en presente o pasado) + adjetivo. Me parecia un buen remedio.
- Ser (en presente/pasado) + un buen/mal + sustantivo. Es un buen paciente.
- iQué + adjetivo/adverbiol iQué bien!

Aconsejar
• Duerme más horas y no comas mucho.
• Debes/Tienes que caminar más.
• Lo mejor es que vayas andando a trabajar.
• Es importante/preferible que vayas ai médico.
• Te aconsejo que/Te recomiendo que no hagas eso.
• Yo que tú cambiaria de hábitos.
• Yo no hada eso.
Expresar agradecimiento
_neemeemeneemeemenginej
• Yo en tu lugar nadaria más.
• Gracias por todo.
• Gracias por tu interés.

,nennewiiiiiiimennememeememmemempe
Ha blar dei futuro um j
• Cuando tenga tiempo, me daré un masaje.
• Si haces ejercicio, te sentirás mejor

Hablar de la salud
• Encontrarse bien/mal/fatal/regular
• Sentirse bien/mal/fatal/regular
• Ponerse enfermo/malo/bien.
,

Formular buenos deseos


• Que tengas suerte.
Opinar
• Espero que se investigue más.
• Creo que (no) estoy bien.
• Ojalá descubran nuevos medicamentos.
• Pienso que (no) es buen médico.
• Me parece que (no) está bien.
• Para miei deporte es importante.
• No creo que sea bueno no desayunar
• No pienso que haga mucho ejercicio.
• No me parece que se alimente bien.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


93
5 Tiempo disponible
para preparar Ias 5 Tiempo disponible
in tareas 1 y 2. para realizar
In Ias 4 tareas.

TAREA 1

EXPOSICIÓN DE UN TEMA

Tiene que habiar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Habie de si Ileva una vida sana y en quê aspectos cree que debería mejorar.

inciuya ia siguiente información:


Si le preocupa mucho ei tema de Ia saiud y ia vida sana.
Si cree que tiene una buena saiud en general.
Si ha tenido aigún problema de saiud serio en ei pasado.
Quê hay que hacer para Hevar una vida sana.
Quê aspectos cree que debería mejorar.

No olvide:
• Diferenciar ias partes de su exposición: introducción, desarroflo y conciusión.
• Ordenar y relacionar bien ias ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos.

TAREA 2

- CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR -

Después de terminar ia exposición de ia Tarea 1, deberá mantener una conversación con ei entrevis-
tador sobre ei mismo tema.

Ejemplos de preguntas
• LCree que en ei mundo actuai se vive de una manera sana?
• LQué factores afectan más a ia saiud, según su opinión?
• LConsidera que ei sistema sanitario en su país es bueno?
• En su país, cuáies cree que son ias enfermedades que afectan a más personas?
• Hay aigún problema de saiud en su famiha?

Preparación Diploma de Espaho/ (N/ve/ BI)


IM
Expresión e interacción orales

TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.


bis4

filegil!\ ,
Describa detalladamente (1 o 2 minu-
tos) lo que ve y lo que imagina que

I . .

está rasando. Puede comentar, entre
otros, estos aspectos:





Quiénes son y qué relación tienen.
Qué están haciendo.
Dánde están.
Qué hay.
De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le
hará unas preguntas (2 o 3 minutos).

Ejemplos de preguntas
• LVa usted mucho ai médico? LLe pone nervioso ir a ia consulta?
• LPor qué fue ai médico ia última vez?
• LI-la ido a algún especialista ultimamente?
• LQué recomendaciones le dia?

TAREA 4

SITUACION SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted se siente mal desde hace unos dias y ha decidido ir ai médico. Imagine que el entrevistador
es el médico, hable con él de ias siguientes temas:
• Expliquele qué le pasa y desde cuándo.
• Explique con detalle cómo se siente.
• Digale si ha ten ido este mismo problema antes.
• Digale que ia medicina que le recomienda no le viene bien y por qué.
• Pregúntele cuándo debe volver a ia consulta.

Ejemplos de preguntas
• Buenos dias. Cuénteme qué le pasa.
• LDesde cuándo tiene usted este problema?
• LSe siente usted peor cuando se levanta o por ias noches?

Preparación Diploma de Espatiol ('(Vivei 81)


VIAJES. NATURALEZA
fi-
MEDIO AMBIENTE

1,11 -.A-=

ri-YÀO
eø;


Te recomendamos

f este útil y práctico


material para ampliar
eI vocabulario
deespaol.
MEDIOS DE TRANSPORTE
01) 7IDI
Cinturón (el) Aburrirse
Crucero (el) Anular/Cancelar
Escala (Ia) Aterrizar
Fila (Ia) Despegar
Maletero (el) Divertirse
Mostrador de facturación (el) Facturar
Pasillo (el) Haber caravana/plazas libres
Pista (Ia) Hacer escala
Puerta de embarque (Ia) Ir de camping
Punto de encuentro (el) Navegar
Sala de embarque (Ia) Pasárselo bien/mal
Sala de ¡legadas (Ia) Perder ias maletas/el tren
Tarjeta de embarque (Ia) Recoger el equipaje
Terminal (Ia)
Vagón (el)
Ventanilla (Ia)

PERSONAS
Clima húmedo/seco (el)
Conserje (el) Despejado
Guia (el, ia) Lluvioso
Recepcionista (el, ia) Nublado
Viajero/a (el, ia) Soleado
Granizo (el)
Huracán (el)
7IJ Tormenta (Ia)
Alojamiento y desayuno (AD)
Casa rural (Ia)
Hostal (el)
Instalaciones para discapacitados (ias)
Media pensión (MP) 7in
Pensión (Ia) Agujero de ia capa de ozono (el)
Pensión completa (PC) Cambio climático (el)
Servicio de habitaciones (el) Capa de ozono (Ia)
Tienda de camparia (Ia) Contaminación (Ia)
Contenedor de reciclaje (el)
Ecologia (Ia)
Energias alternativas (ias)
Billete de ida y vuelta (el) Parques naturales (los)
Bolsa de aseo/de viaje/de mano (Ia) Polución (Ia)
DNI (Documento Nacional de Identidad) (el) Recursos naturales (los)
Equipaje (el)
Exceso de equipaje (el)
Mapa de carreteras (el)
Paisaje (el)
Plano turístico (el)
Reserva (Ia) Colaborar como voluntario
Saco de dormir (el) Conservar
Selva (Ia) Contaminar
Visado (el) Proteger
Vista panorámica (Ia) Reciclar

97
O Tiempo disponible
para Ias 5 tareas.
ItI TAREA 1

A continuación va a leer seis textos en los que unas personas hablan sobre sus planes para Ias vaca-
ciones y unos textos que informan sobre lugares de veraneo. Relacione a Ias personas, 1-6, con los
textos que informan sobre los lugares, a)-]). Hay tres textos que no debe relacionar

PREGUNTAS

PERSONA TEXTO

o. VKTORIA c)

1. EDUARDO

2. NELA

3. ANTONIO

4. ALICIA

5. PEDRO

6. MARIAN

Queremos ir ai mar, pera tenemos un bebé de pocos meses y eso nos condiciona: hay que
O. VICTORIA
prepararie su comida y tiene que dormir a sus horas.

Todos los anos pasamos ei verano en ei mar, pera este ano me apetece hacer turismo cul-
1 EDUARDO
tural. Mis hijos ya son suficientemente mayores como para disfrutar de este tipo de viaje.

Mi marido y ios nirios quieren ir a ia costa, pero este ano hemos tenido muchos gastos,
2 NELA
porque hemos hecho obras en casa, y necesitamos encontrar algo realmente barato.
Un grupo de amigos de ia facuitad y yo vamos a pasar juntos estas vacaciones. La verdad
3. ANTONIO es que ios monumentos y museos nos interesan poco. Queremos un lugar que tenga vida
nocturna.
Tengo tres hijos pequenos y dos perros, con ios que vamos a todas partes. Me paso ei día
4 ALICIA
cocinando y hmpiando. Lo que quiero es descansar, relajarme y no hacer nada...

Yo vivo en Ia ciudad todo ei ano, sufriendo ei ruído y los atascos. No quiero piayas Henas
5. PEDRO de gente ni lugares demasiado turísticos, sino disfrutar de Ia naturaleza y dei aire libre con
mi mujer y mis hijos.

Normalmente paso Ias vacaciones con mis padres, pera este aro, mi navio y yo, que somos
6 MARIAN
muy aficionados a los deportes acuáticos, hemos decidido hacer algo juntos.

Preparación Diploma de EspaPol (Nivel B 1)


98
Comprensión de lectura 6 1
todos montafia costa menos v

LUGARES DE VERRINO
a) CAMPING LA HERRADURA. Camping de ambiente familiar, ubicado cerca de una bonita playa famo-
sa por ia tranquilidad de sus aguas, muy segura para niãos. Buen punto de partida para visitar otras
playas y los diferentes atractivos turísticos de la región. A cinco minutos en coche dei centro urbano y
cerca de los centros comerciales. Precios muy económicos.
b) CORTIJO LA HUERTA. Casa rural independiente con más de un siglo de antigüedad, rehabilitada. Con
capacidad hasta para seis personas. Tiene tres dormitorios, cocina equipada, salón con chimenea, ha-
bitaciones con baão y jardin con barbacoa y piscina. Junto a un río y un bosque de olivos y almendros,
a 100 m dei pueblo.

c) APARTOTEL ISLA BONITA. A quince minutos dei centro de la ciudad y a cinco de la playa. Cincuenta
suítes de uno, dos o tres dormitorios con aire acondicionado, acceso a Wi-Fi y televisión por cable. Co-
cina completamente equipada y bafio con jacuzzi. Siéntete como en casa, disfrutando ai mismo tiempo
de los servicios de un hotel.

d) HOTEL AEROPUERTO. Pensado para hombres y mujeres de negocios que buscan tranquilidad y co-
municación directa con el centro de ia ciudad. Dotado con siete salas para reuniones y convenciones
elegantemente decoradas y con luz natural. Con capacidad para 300 personas máximo. Ofrece acceso
Wi-Fi a Internet y material de escritorio gratis (material audiovisual bajo petición).

e) HOTEL ESTRELLA DE MAR. Disfrute de todo el lujo y la comodidad de nuestro hotel de cinco estre-
Ilas. Disponemos de zona deportiva con piscina vigilada, spa y gimnasio. Ofrecemos una amplia varie-
dad de actividades para niãos que los mantendrán entretenidos mientras usted se relaja. Admitimos
animales de compariía.

f) HOTEL GUADALIMAR. Situado en ia colina sobre ia que se asienta la Alhambra. Estupenda comu-
nicación con el centro histórico de la ciudad y con el célebre barrio árabe dei Albaicín mediante un
minibus directo. Disfrutará de las ventajas de estar junto ai centro de la ciudad, junto a la tranquilidad
que se respira en la colina de la Alhambra.

g) HOTEL A VISTA DE PÁJARO. El sueão más antiguo dei hombre es volar y la forma más natural es en
ala delta o parapente. Nuestro hotel, situado en la sierra de la Alpujarra, cuenta con una escuela de
estas dos técnicas con monitores de amplia experiencia. Disfruta de uno de los paisajes más hermosos
dei mundo a vista de pájaro.

h) BUNGALOWS LOS CORALES. Descubra nuevos lugares para disfrutar de ias maravillas del mundo
submarino. Situados en zonas de aguas cristalinas con arrecifes de coral, nuestros alojamientos dispo-
nen de centros de formación propios de buceo y pesca submarina sea cual sea su nivel (principiante o
experto). No deje de visitar nuestra web: www.subloscorales.com .

HOTEL JARDIN DE LAS DELICIAS. Un lugar perfecto para disfrutar de unas animadas vacaciones.
Ideal para quienes buscan diversión. Muy cerca de numerosas discotecas y salas de fiesta de la ciudad.
Interesantes ofertas si se reserva con más de un mes de antelación (consulte política de cancelaciones).

j) HOTEL LA FLOR. Situado justo en el paseo marítimo. Este famoso hotel ha sido recientemente reno-
vado. Cerca de discotecas y tiendas. Con un amplio programa deportivo y de entretenimiento para
todas las edades. Venga a relajarse en nuestro hotel, admirando las hermosas puestas de sol desde la
ventana de su habitación. Precios especiales para familias. (No se admiten animales).

Preparación Diploma de Espariol (Nivel 81)


99
Comprensión de lectura

TAREA 2

A continuación hay un texto con consejos para quienes van a viajar con perros. Después de leerlo,
elija Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 7-12.

SI VAS A VIAJAR CON TU PERRO

Si piensas viajar con tu perro por carretera, aqui tienes unos consejos que pueden serte útiles:

En primer lugar, si quieres que tu perro se comporte bien en un viaje, sobre todo si es largo, es indispen-
sable que tenga buena salud. Llévalo ai veterinario antes de salir y asegúrate de que tiene todas las va-
cunas que pueda necesitar. Si aún no lo has hecho, es buen momento para colocarle un chip localizador,
ya que estará en lugares que no conoce y podría perderse.

Dependiendo de adónde te dirijas, tu mascota puede necesitar un montón de cosas que luego quizá
no sean fáciles de conseguir. Asegúrate de Ilevar alimentos suficientes para el viaje completo. Ayudará
también que tenga un juguete para que no se aburra demasiado en las largas jornadas de coche. Si no
tienes una caja de transporte, no es mala idea comprar una, pues es importante que viaje seguro. No está
de más comprar de paso un buen lote de productos antiparasitarios.

Por un lado, prepara una zona cómoda para tu perro, ya que estará expuesto a nuevos lugares, personas
y experiencias durante el viaje. Por eso, crear en el coche un lugar donde se sienta seguro, solo para él,
le ayudará. Lógicamente, cuanto mayor sea tu coche, más fácil será hacerlo. Asegúrate, además, de que
hay espacio suficiente para él y no Ilenes el coche de cosas innecesarias.

Si viajas ai extranjero, considera que las regulaciones en cuanto a vacunas pueden ser muy diferentes en
un pais u otro. Esta información puedes encontraria fácilmente en Internet, donde también encontrarás
muchos datos de interés, como por ejemplo, qué hoteles admiten mascotas. Entérate antes de reservar
porque puede haber desagrabables sorpresas.

Por otro lado, piensa que un perro estresado es difícil de controlar, así que procura que no se ponga ner-
vioso. Si va en la parte de atrás, desconecta los altavoces allí, porque los sonidos le afectan mucho más
que a los humanos. Conduce con cuidado: frenazos, acelerones y el sonido dei claxon le sientan fatal.

Otra cosa que ayuda mucho en estas circustancias es mantener una rutina, aunque sea difícil en un viaje,
porque si para los humanos es necesario, para un perro es fundamental: aliméntalo a las mismas horas
y procura que pasee ai menos un cuarto de hora cada mai:lana. Detente en ias áreas de descanso y corre
o juega un poco con él, pues le ayudará a estar más calmado durante el viaje. De esta forma se adaptará
con nnucha más facilidad a la vida en Ia carretera.

Por último, premia a tu perro. Los perros quieren saber cuándo lo están haciendo bien, así que felicitán-
dolo y con una pequeria recompensa continuará comportándose así.

Adaptado de www.noticias.coches.com

Preparación Diploma de Esparlol (Nivel B1) 100


VIAJES NAT(JRALEZA Y MEDIO AMBIENTE
Comprensión de lectura

PREGUNTAS

7. Según el texto, en relación a los perros:


a) Los viajes en coche les afectan a Ia salud.
b) Hay que vacunarlos antes de viajar.
c) Es importante comprobar que están sanos antes de viajar.

8. En el texto se afirma que antes de viajar hay que:


a) Elegir el destino pensando que viajas con tu perro.
b) Comprar aquello que sea difícil de encontrar.
c) Alimentar muy bien ai perro.

9. Según el texto:
a) Solo se debe viajar con perros en coches grandes.
b) Es mejor no nevar demasiado equipaje.
c) Viajar con perros en el coche es peligroso.

10. EI texto afirma que:


a) Algunos alojamientos no admiten perros.
b) Hay países donde no se puede ir con perros.
c) Es mejor reservar el hotel por Internet.

11. Según el texto:


a) No se debe poner ia radio durante el viaje.
b) Los ruidos ponen nerviosos a los perros.
c) El conductor debe evitar ponerse nervioso.

12. En el texto se afirma que:


a) Hay que parar como poco quince minutos en zonas de descanso.
13) Los perros se adaptan fácilmente ai viaje por carretera.
c) Es importante que el perro haga ejercicio a diario.

Preparación Diploma de Esparjo, (Nivel B1)


OI
Comprensión de lectura

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre sus últimas vacaciones.
Después, relacione Ias preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PREGUNTAS

a) b) c)
Ernesto Gloria Miguel
13. LQuién ha pasado muchas veces ias vacaciones en ei
extranjero?

14. LQué persona piensa volver ai mismo lugar?

15. Qué persona ha alquilado un piso?

16. Quién veranea siempre en ei mismo lugar?

17. Qué persona tuvo mal tiempo?

18. LQuién tuvo que cambiar de planes?

a) Ernesto
Mi mujer y yo somos dei sur y en verano solemos viajar allí para ver a nuestras famihas,
pero durante Ias pasadas vacaciones decidimos hacer algo diferente y nos fuimos a Can-
tabria. Nunca antes habíamos estado en ei norte de Espaa y nos encantó. La naturaleza
allí es espectacular. 1Y Ia comida! Además, tuvimos mucha suerte con eI hotel. Estaba muy
bien situado, en pleno centro de Santander, que es una ciudad realmente preciosa. Luego
aprovechamos para hacer algunas excursiones a Santiliana dei Mar, Comilias... El único
inconveniente fue Ia Huvia, liovió casi todos [os dias, pero, realmente, pensamos repetir ei
próximo ao.

b) Gloria
Nosotros, como cada ano, fuimos a ia playa, concretamente a isla Cristina, donde mi her-
mana tiene un apartamento ai lado dei mar y nos lo suele prestar. Así nos saie muy econó-
mico. Además, ei pueblo es muy agradable y los niros tienen amigos y lo pasan muy bien.
Este ano, decidimos hacer algo especial y pasar unos dias en Portugal. Nuestra idea era
estar ailí ai menos una semana y conocer bien ei Algarve, pero mi marido se rompió una
pierna dos dias antes y no pudimos viajar. A ver si eI afio que viene tenemos más suerte,
porque me han dicho que ei sur de Portugal es precioso.

c) Miguel
Normalmente en vacaciones viajamos fuera. El ano pasado, por ejempio, pasamos diez dias
en Turquía y ei anterior, una semana maraviliosa en Ias islas griegas. Pero este ano hemos
decidido ahorrar y hemos reservado un pequeno apartamento en una playa de Granada.
La verdad es que Ia experiencia nos ha saldo muy bien: ha sido mucho más barato y he-
mos podido estar un mes completo. Además, ha sido mucho más relajante. Cada manana
íbamos a Ia playa, luego volvíamos a casa a comer o tomábamos algo en uno de los restau-
rantes dei paseo marítimo. Después, dormíamos Ia siesta y, por Ia tarde, a Ia playa otra vez.
Ahora siento que realmente he descansado.

Preparación Diploma de Esparol (Nivel 81)


102
ATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE
Comprensión de lectura 6
TAREA 4

ocho
A continuación va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los
fragmentos, a)-h), y decida en qué lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que elegir

IQUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL?


El término calentamiento global se refiere ai aumento gradual de las tempe-
raturas de ia atmásfera y océanos de La Tierra que se ha detectado en la
actualidad, además de su continuo aumento que se proyecta en el futuro.

E
l término, a veces, se refiere especifi- Entre las consecuencias predecibles, se ob-
camente ai cambio climático causado servará un retroceso de los glaciares, dismi-
por la actividad humana, a diferencia nución de los hielos permanentes y subida
dei causado por procesos naturales de La Tie- de nivel de los mares. 23.
rra y el sistema solar. 19. . También se esperan extinciones de especies
debido a los cambios de temperatura y va-
Si se revisa el gráfico de ias temperaturas riaciones en el rendimiento de las cosechas.
de la superficie terrestre de los últimos cien
aluis, se observa un aumento de aproxima- Se piensa que si el aumento de la tempera-
damente 0,8 'C, y que la mayor parte de este tura promedio global es mayor a 4 °C, en
aumento se ha producido durante los últi- muchas partes dei mundo los sistemas natu-
mos treinta aiios. 20. . Pero rales no podrán adaptarse y, por lo tanto, no
ia mayor parte de ia comunidad científica podrán sustentar a sus poblaciones circun-
asegura que este aumento se debe a ia con- dantes. 24.
centración de gases invernadero por ias acti-
vidades humanas que incluyen deforestación Los científicos mundiales han determinado
y ia quema de combustibles fósiles como el que el aumento de la temperatura debiera
petróleo y el carbón. 21. de limitarse a 2 °C para evitar dailos irrever-
sibles ai planeta y los consiguientes efectos
Los estudios dei IPCC (Panei Interguber- desastrosos en la sociedad humana. Para
namental sobre Cambio Climático) indican lograr evitar este cambio irreversible y sus
que ia temperatura global probablemente se- efectos, ias emisiones de gases invernaderos
guirá aumentando durante el siglo xxi. Un debieran bajar progresivamente hasta alcan-
aumento de la temperatura global resultará zar una disminución dei 50 % para el afio
en cambios que ya se están observando a ni- 2050.
vel mundial. 22.
Adaptado de www.cambioclitrzaticoglobaLcom

Preparación Diploma de Espariol (Nível B1)


VIAJES, NAT(JRALEZA Y MEDIO AMBIENTE
s]

FRAGMENTOS

Estas conciusiones son avaladas por Ias academias de ciencia de Ia mayor parte de los países
industrializados.

Otros efectos incluirían clima extremo más frecuente, con sequías, olas de calor y fuertes
liuvias.

El aumento de Ia temperatura se espera que sea mayor en los polos, en especial en ei Ártico.

En este sentido, ei término cambio climático es sinónimo de calentamiento global


antropogénico, o sea, creado por ei hombre.

En pocas paiabras, no habrá recursos naturales para mantener ia vida humana.

Dichos cambios incluyen ei aumento de los niveles dei mar,los cambios en ei patrón y
cantidad de iluvias y expansión de los desiertos subtropicales.

Otra posibie soiución seria ia potenciaciÓn dei uso de energías limpias, tales como ia solar
y ia eólica.

Nadie pone en duda este aumento de Ia temperatura global, lo que todavia genera
controversia es su causa.

Preparacián Diploma de Espa,5o1 (Nivel B 1)


104
Comprensión de lectura

TAREA 5

A continuación va a leer una tarjeta postal. Elija la opción correcta, a), b) o c), para completar los
huecos, 25-30.

Querida Mercke:
Te. escriba desde Lima, dolnde e.sEo asatndo utna
Elos sue vivo,. asui. Mis primos
Eemporada coN 1.41,1,05 _25_ Eodas parles.
SOK
nntpj annabtes 9 me Ilevatn
Duratnle el dia vistEannos ta cludad por ta tnocke
salinnos coo, sus amigos.
Es ia prinnera vez sue vongo a esla maravillosa cludad
vvie. etncatnEa. Tiek.e nnucko annblekle 9 Los peruatnos
,j sociable acogeaora.
sou. getnEe _26_
aciui kace utna sernoana 9 ,a ke. visEo el
27 jor, ta co,Eedrat oh -as
cetnEro kisE6rico, to. ?laza nna ,
r or asui.
nnu.ckas cosas itnEeresalnEes sue oj
COK el Eiernpo:
Adennits, esEo letnietnclo nnucka suerEe
mucko catar, auk.sue nne kau dicko sue
ko _28
et& esEa epoca Lima suele ser nnu, calurosa.
29 a
L pr6xin10 fiu . de sennatna, a to mjor
Cuzco, la «capilat arsueotOgica de Anne.rica» tuego o.
;Que. gatnas letngo de vislEarlo!
Macku
Creo sue vo suedarme asui kasla mediados de
30 podemos
sepaernbre. ePor sue tno vietnes?
pasar rtnu.j bietn jutnEas Ee 'medo llevar a 'iodos tos
Lugares botnilos ciu,e coKozco.

Muckos besos, AtngeLiKes

PREGUNTAS

25. a) en b) para c) a
26. a) tanto b) muy c) mucho
27. a) Llegaba b) Había Ilegado c) Llegué
28. a) es b) hace c) está
29. a) vamos b) vayamos c) iremos
30. a) Lo b) Le c) Nos Anote el tiempo
que ha tardado:

Recuerde que solo


dispone de 70 minutos

Preparacián Diploma de Espaõol (Nivel B1)


105
PRUEBA 2

O Tiempo disponible CD II
para Ias 5 tareas.
I-n
TAREA 1 Pista 6

A continuación va a escuchar seis anuncios breves de Ia radio. Oirá cada mensaje dos veces. Después,
seleccione Ia opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGU NTAS

Anuncio 1
1. Cómo se hace Ia inscripción?
a) A través de ia página web dei club.
b) Directamente en ei ciub.
c) En ei Centro Medioambiental.

Anuncio 2
2. Qué se puede encontrar en ia tienda on-line?
a) Maletas por cincuenta euros.
b) Productos rebajados.
c) Modelos más nuevos.

Anuncio 3
3. A quê se dedica Ecomoda Solidaria?
a) A vender ropa de segunda mano.
b) A dar ropa a ia gente con dificuitades.
c) A disear ropa de moda.

Anuncio 4
4. Qué ventaja tiene esta edición respecto a ia anterior?
a) Está ordenada aifabéticamente.
b) Tiene iiustraciones en color.
c) Se inciuyen más pueblos.

Anuncio 5
S. Qué dice esta noticia de iberia Express?
a) Que no viajará a destinos nacionaies.
b) Que ileva dos anos trabajando.
c) Que ofrece bilietes de diferentes precios.

Anuncio 6
6. Qué ha hecho ei Cabiido de Tenerife?
a) Dar unos consejos a ios ciudadanos ante ei mal tiempo.
b) informar a ia Agencia de Meteoroiogía de una situación de peiigro.
c) Retirar ios objetos que pueden ser arrastrados por ei viento.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B 1)


1

Comprensión auditiva

TAREA 2

A continuación va a escuchar un fragmento de/programa Otras formas de viajar en el que Leo nos
CD II

Pista 7

habla de su experiencia en el intercambio de casas. Lo oirá dos veces. Después, seleccione ia opción
6

correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 7-12.


Dispone de 30 segundos para leer ias preguntas.

PREGUNTAS

7. Según la grabación, Leo decidió hacer intercambio de casas:


a) Porque lo leyó en una página web.
b) Por recomendación de un familiar.
c) Porque su mujer queria.

8. Según la grabación, ai hacer un intercambio:


a) No se puede fumar ni tener animales.
b) Algunas condiciones son muy dificiles.
c) Cada persona pone las condiciones que quiere.

9. Para Leo, la gran ventaja de los intercambios es que:


a) Uno se siente como en casa.
b) Es bastante más económico.
c) Es más caro, pero más cómodo.

10. Leo dice en la grabación que es aconsejable:


a) Hacer un seguro de la casa.
b) Intercambiar la casa con amigos.
c) Contactar antes con las otras personas.

11. Leo dice que antes de viajar:


a) Hay que preguntar por las tiendas cercanas.
b) Es importante dejar claras algunas cosas.
c) Conviene preguntar si hay armarios suficientes.

12. En la grabación, Leo afirma que


a) Él nunca hace intercambio de coche.
b) Una vez tuvo un accidente de coche.
c) Es buena idea intercambiar también el coche.

Preparación Diploma de EspaPol (Nivel 81)


107
VIAJES, NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE
Comprensión auditiva
CD II

TAREA 3 Pista 8

A continuación va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico argentino. Lo oirá dos veces.
Después, seleccione Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. El ministro de Desarroflo ha ido a Neuquén porque:
a) Su intención es pasar alií ei verano.
b) Tiene un plan para mejorar ios servicios.
c) Quiere aumentar ei turismo en esa ciudad.

Noticia 2
14. Vifla La Angostura ha sido elegida como ei más belio destino turístico:
a) Por ei diario La Nación.
b) A través de una página web.
c) Por ios ciudadanos argentinos.

Noticia 3
15. La empresa Energía Argentina Sociedad Anónima:
a) Lieva un ao investigando dónde instalar unos generadores eólicos.
b) Ha construido un parque eólico en Neuquén.
c) Hace un ar'io compró tierras para instalar un parque eólico.

Noticia 4
16. Las personas que iban a utilizarei aeropuerto Presidente Perón:
a) Tendrán que trasiadarse ahora por tierra.
b) Usarán ei aeropuerto Chapelco temporalmente.
c) Viajarán gratis, si io solicitan con tiempo suficiente.

Noticia 5
17. El ministro de Economía y Obras Públicas. -
a) Ha anunciado Ia construccián de un nuevo balneario.
b) Pianea crear balnearios en distintas ciudades de ia provincia.
c) Ha presentado un pian de mejoras dei baineario Río Grande.

Noticia 6
18. La Global Sustainabie Eiectricity Partnership:
a) Está trabajando actualmente en dos proyectos.
b) Ha terminado ya su proyecto en Cochico.
c) Está trabajando muy lentamente.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81)


108—,
Comprensión auditiva
CD II

TAREA 4 Pista 9

A continuación va a escuchar a seis personas hablando sobre su último viaje. Oirá a cada persona dos
veces. Después, seleccione el enunciado, a)-j), que corresponde ai tema dei que habla cada persona,
19-24. Hay diez enunciados (incluido el ejemplo), pero debe seleccionar solamente seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) Acaba de volver.
b) No lo pasó nada bien.
c) Hizo mal tiempo. PERSONA ENUNCIADO
d) Fue un viaje de negocios.
Persona O d)
e) Se alojó en un hotel no muy bueno.
19. Persona 1
f) Lo pasó mejor de lo que esperaba.
20. Persona 2
g) Se quedó en la casa de unos familiares.
h) Lleva mucho tiempo sin viajar. 21. Persona 3
i) Se cansó mucho. 22. Persona 4
j) Fue su viaje de luna de miel. 23. Persona 5
24. Persona 6

CD II

TAREA 5
t
A continuación va a escuchar una conversación entre dos amigos, Elvira y Ramón. La oirá dos veces.
. Pista 10

Después, decida si los enunciados, 25-30, se refieren a Elvira, a), Ramón, b), o a ninguno de los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Elvira Ramón de los dos

0. No le gusta reciclar. I
25. Está en la pausa dei trabajo.

26. No le da miedo comprar a través de Internet.

27. Nunca ha estado en México.

28. Tiene que ir de compras.

29. Tiene que hacer la compra.

30. Va a cenar a casa de unos amigos.

--
Anote el tiempo
que ha tardado:

Recuerde que solo


dispone de 40 minutos

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


1 09 \
examen 6

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TAREA 1

Usted ha recibido este mensaje de un amigo.

• Sin título
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Hola, èqué tal todo? Por fin he decidido visitar tu ciudad. Ya sabes que hace tiempo que
queria conocerla y èquién mejor que tú para darme consejos y así poder disfrutar mejor
de mi estancia? Necesito información, sobre todo: aloja miento, lugares de interés, comi-
das, lugares de marcha, transportes, compras... TODO.
Bueno, espero tus noticias. Un cariioso saludo de tu amigo,
Manuel

Escriba un correo electrónico a Manuel (entre 100-120 paiabras) en ei que deberá:


• Saludar.
• Expresarie su aiegría por ia elección de su destino de vacaciones.
• Aconsejarie sobre todos los temas que le pregunta.
• Advertirie sobre aigunas costumbres sociales curiosas de su ciudad o sobre aigunos peiigros.
• Ofrecerie su ayuda con aigunos temas.
• Despedirse.

TAREA 2

Lea ia siguiente nota que te ha dejado su amigo.

Hoia, acabo de volver de mi viaje y ha sido inoividabie. inoividabie,


sí, pero no porque haya sido maravilioso, sino todo lo contrario:
Ha sido ei peor viaje de mi vida! Has tenido un viaje así, en ei que
parece que todo se pone en contra? 1Todo lo que podía haber ido
mal ha ido mal! lUn horror!

Escriba su experiencia (entre 130-150 paiabras) contando:


• Cuái fue ei peor viaje de su vida.
• En quê lugar pasó. .
Anote ei tiempo
que ha tardado:
1
• Por quê había decidido ir alií.
• Quê ie pasó. Recuerde que solo
• Sus sentimientos ante situaciones como esa. P_9!1 !iii!utos

Preparación Diploma de Espahol (Nível 81)


10
VIAJES NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE
Sugerencias para Ia expresión e interacción orales y escritas 6
Apuntes de gramática
Usamos el pretérito perfecto compuesto para:
— Hablar de cosas sucedidas en un tiempo pasado no acabado o cercano ai presente: He vuelto
esta matiana.
— Hablar de cosas sucedidas en el pasado sin indicar cuándo: He estado en un camping.
— Suele ir con hoy, esta marianalsemana, este mes/atio, etc.
Usamos el pretérito imperfecto para:
— Describir en el pasado: El desayuno era fantástico.
— Hablar de hábitos en el pasado: Todas las mafianas ibamos a caminar
— Hablar de ias circunstancias en que sucede una acción: No pude visitar el museo porque estaba
cerrado.
— Suele ir con antes, todos los días/meses/atios/en aquella época, etc.
Usamos el pretérito perfecto simple (o indefinido) para:
— Hablar de cosas sucedidas en un tiempo pasado acabado: Viajé el mes pasado. Viajé hace un
mes.
— Suele ir con ayer, anteayer, anoche, el otro dia, la semana pasada, el mes/aiio pasado, hace...
dias/meseslafios.

Expresar alegria
• Me alegra saber que has decidido venir
• Me alegra que hayas tomado esa decisión.
• iQué bien que hayas comprado el billete!

Advertir
• Te advierto que no debes salir de noche solo.
• Es mejor que no salgas ahora.

Ofrecer ayuda ij
• éQuieres que te ayude?
• éTe interesa que te eche una mano?

Quejarse y protestar
• Es indignante que haya tanta ad.suciedi
• Es increible que haga sol todos los dias.
• No hay derecho a que nos atiendan asi.

Anadir ideas
• Además...
• También... f

Preparación Diploma de Espat5 ol (Nivel B1)


111 „
a
Ç15 Tiempo disponible
para preparar ias 1115 Tiempo disponible 1
in tareas 1 y 2.
J para realizar
Ias 4tareas.
j
TAREA 1

EXPOSICION DE UN TEMA

Tiene que habiar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Habie de ia situación dei medio ambiente en su país

inciuya ia siguiente información:


• Cómo es ia situación dei medio ambiente en su país.
• Si cree que en su país hay una verdadera conciencia ecológica.
• Si ie preocupa ei medio ambiente y quê hace en su vida para ayudar.
• Quê se podría hacer para mejorar ei medio ambiente.

No olvide:
• Diferenciar ias partes de su exposición: introducción, desarroHo y conciusión.
• Ordenar y relacionar bien ias ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos.

TAREA 2

CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR

Después de terminar ia exposición de ia Tarea 1, deberá mantener una conversación con ei entrevis-
tador sobre ei mismo tema.

Ejemplos de preguntas
• RecicIa usted?
• Cree que hace todo lo posibie para ayudar a conservar ei medio ambiente?
• Hay mucha contaminación en su ciudad?
• Cree que es fácil Hevar una vida ecológica en ei mundo actual? LPor qué?

Preparación Diploma de Espai5ol (Nivel B 1)


1 12
• NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE
Expresión e interacción orales 6
TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.

Describa detalladamente (1 o 2 minu-


tos) lo que ve y lo que imagina que
está pasando. Puede comentar, entre
otros, estos aspectos:
• Quiénes son y qué relación tienen.
• Qué están haciendo.
• Dónde están.
• Qué hay.
• De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le
hará unas preguntas (2 o 3 minutos).

Ejemplos de preguntas
• LLe gusta viajar?
• Cuál es su media de transporte favorito?
• LCuáles son sus prioridades a Ia hora de elegir un destino?
• LAdónde fue en su último viaje?
• .(:)ué tal lo pasó?

TAREA 4

SITUACION SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted Ilega ai aeropuerto y encuentra que han cancelado su vuelo. Imagine que el entrevistador
es el empleado, hable con él de los siguientes temas:
• Pregúntele ias causas de ia suspensión dei vuelo y por qué no le han avisado antes.
• Pidale que le explique ias alternativas.
• Digale si está o no de acuerdo con ias cambios.
• Si no está de acuerdo con lo que le ofrecen, pregúntele cómo puede hacer una reclamación.

Ejemplos de preguntas
• Buenos dias. LPuede decirme por qué ha sido cancelado este vuelo?
• LHay otro vuelo mariana a ia misma hora?
• .Dónde puedo poner una reclamación?

PreparaciOn Diploma de Espahol (Nivel 81)


11 3
CICIDADES, MEDIOS
DE TRANSPORTE Y
DE COM(ANICACIÓ'N

ir
aC °
\3S0

. Te recomendamos
este útil y práctico
, material para ampliar
ei vocabuiario
( de espaol.
VOCABULARIO

VIAS Y LUG 7)a


Casco (el) Correspondencia escrita
- antiguo Apartado de correos (el)
- histórico Buzón de voz (el)
Túnel (el) Destinatario (el)
Via (Ia) Mandar por correo
Zona (Ia) Posdata
- céntrica Remitente (el)
- comercial Internet
- industrial Antivirus (el)
- peatona I Conexión a Internet (Ia)
- residencial Contraseria (Ia)
Línea ADSL (Ia)
Navegador (el)
Nombre de usua rio (el)
T1D Televisión (Ia) y radio (Ia)
Aseos públicos (los) Agencia de prensa (Ia)
Buzón de correos (el) Anuncio (el)
Comisaria de policia (Ia) Artículo (el)
Gasolinera (Ia) Cartelera (Ia)
Parque de bomberos (el) Editorial (el)
Emisora (Ia)
Episodio (el)
Locutor/-a (el, la)
Periodismo (el)
Andén (el) Programa de información/general/deportivo (el)
Asiento (el) Suplemento cultural/de economia (el)
Atasco (el) Telebasura (Ia)
Autopista (Ia) Teléfono (el)
Boca de metro (Ia) Bateria dei teléfono (Ia)
Camión (el) Buzón de voz (el)
Caravana (Ia) Contestador automático (el)
Carril bus/bici (el) Extensión (Ia)
Cinturón de seguridad (el) Línea ocupada (Ia)
Circulación (Ia) Llamada (Ia)
Contaminación (Ia) Tarjeta dei teléfono (Ia)
Embotellamiento (el) Verbos
Inseguridad ciudadana (Ia) Acceder a una página
Paso de cebra/de peatones (el) Adjuntar
Atender (una Ilamada)
Colgar el teléfono/algo en ia red
Comunicarse (con) alguien
PERSONAS
03j Conectarse a Internet
Ciudadano/a (el, la) Descolgar
Guardia de tráfico (el, la) Desviar una Ilamada
Estar bien/mal informado
Ponerse ai teléfono
Publicar una noticia/un reportaje
VERBOS
Poner copia/copia oculta a alguien
Aparcar Quedarse sin bateria/sin saldo
Girar Redactar una noticia/un mensaje
Hacer trasbordo Reenviar

115
O Tiempo disponible
para Ias 5 tareas.
mm TAREA 1

A continuación va a leer seis textos en los que unas personas cuentan ei tipo de noticias que les inte-
resan y algunas noticias breves. Relacione a Ias personas, 1-6, con Ias noticias, a)-]). Hay tres noticias
que no debe relacionar.

PREGU NTAS

PERSONA TEXTO

o. MARGARITA h)

1. ALBERTO

2. SORAYA

3. RODRIGO

4. LEONOR

5. MARIO

6. MARISA

Creo que es mi obligación, como ciudadana europea, estar informada de lo que pasa
O. MARGARITA en nuestro continente. No podemos limitar nuestro interés tan solo a lo que sucede a
nuestro alrededor.
Lo que más me interesa dei periódico es ia sección cultural, sobre todo, ias novedades
1. ALBERTO editoriales, aunque a veces echo una ojeada a otras secciones, lo justo para ver quê pasa
en ei mundo.

Siempre he sido muy aficionada ai cine ciásico. Pienso que ahora prácticamente Ia totalidad
2 SORAYA
de ias películas son películas comerciales de acción y solo se basan en efectos especiales.

A mí, por mi profesión —soy agente de Bolsa—, me interesan especialmente ias noticias
3. RODRIGO de economia. Me gustaría estar más informado en otros campos, pera es que no tengo
mucho tiempo.
Antes lela ei periódico de principio a fin, pera ahora es todo tan deprimente que reco-
4. LEONOR nozco que solo leo Ias noticias de sociedad, los cotilieos de los famosos... cosas que no
me hacen pensar.

Soy muy aficionado ai deporte pero, a diferencia de Ia mayorla, no me interesa mucho ei


S. MARIO
fútbol. La verdad es que hay otros deportes que me parecen más interesantes.

A ml me interesa mucho ia ecología. Pienso que ei modo de vida actual está destruyendo
6 MARISA
ei planeta y que todavía mucha gente no es consciente dei problema.

Preparación Diploma de EspaPol (Nivel B 1)


116
CICIDADES MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMCINICACION
Comprensión de lectura

NOTICIAS BREVES
a) Sara Zapatero, Ia popular dial de Tenis, que agrupa a juga- h) La comisión de Agricultura dei
presentadora de Teletrés, nos dores retirados y activos en un Parlamento Europeo celebra este
ha sorprendido a todos con un torneo de exhibición que se juga- miércoles ia primera votación de
nuevo look muy favorecedor, con rá después de Wimbledon. Andre la reforma de ia Política Agrícola
la melena mucho más corta de Agassi, Andy Roddick, Martina Común, a la que los eurodiputa-
lo habitual. La novia de Alfonso Hingis y Steffi Graf también par- dos han presentado más de 8000
Ruiz ya había cambiado su ima- ticiparán. enmiendas. Los parlamentarios
gen meses atrás. A mediados dei se pronunciarán sobre los cuatro
agosto pasado lució unas mechas textos que integran ia reforma,
tipo califomianas, que se pusie- e) El próximo mes de febrero, que incluyen cambios en el régi-
ron tan de moda en verano. en ia Filmoteca Nacional, se va a men de los pagos directos a los
celebrar un ciclo de cine en blan- agricultores y en las políticas de
co y negro que se iniciará con la desarrollo rural.
b) Un estudio de ia Agencia proyección de Shadows (1959),
Oceanográfica y Atmosférica de dei director estadounidense J.
EE.UU. revela que en ciento trein- Cassavetes. Este ciclo pretende i) Comienza ia Liga espahola. El
ta y tres arks de registro, desde explorar diversas temáticas y mo- Real Madrid y el Barcelona juegan
1880, los doce últimos arios están dos de concebir el séptimo arte. este fin de semana, ambos con
entre los catorce más cálidos. «El partidos en casa, un nuevo duelo
planeta se está calentando. La ra- por ver cuál de los dos equipos
zón dei calentamiento se debe a f) Los científicos consideran que es el mejor en ia Liga espahola.
que están inyectando cantidades hay que continuar Ias investiga- El Real Madrid defenderá el título
crecientes de dióxido de carbono ciones sobre uno de los agentes liguero logrado el pasado afio re-
a la atmosfera», afirma el cientí- más peligrosos conocidos, el virus cibiendo, el domingo, ai siempre
fico y climatólogo Gavin Schmidt. aviar H5N1, para prevenir futuras peligroso Valencia, tercer clasifi-
pandemias. El virus H5N1 causó cado dei pasado campeonato.
en la década pasada el peor epi-
c) Los nuevos episodios de Ia sodio de gripe aviar de la historia,
exitosa serie Tiempos de misterio con millones de pollos muertos j) Apple cierra su primer trimes-
Ilegarán a Esparia en abril. Aun- por infección o sacrificados para tre fiscal con un beneficio de
que quedan varias semanas para evitar su propagación. 13100 millones de dólares. Du-
que se estrene en nuestro país la rante ese periodo, la compaãía
tercera temporada de la popular tecnológica vendió un número
serie, el canal acaba de colgar en g) Luis Mateo Díez gana el Pre- récord de 47,8 millones de te-
su página web un vídeo promo- mio Umbral por La cabeza en léfonos iPhone, frente a los 37
cional que muestra Ia realización 1/amas. El jurado ha valorado la millones dei mismo trimestre dei
y producción de estos nuevos extraordinaria calidad de la prosa afio anterior, y una cantidad re-
episodios. dei escritor leonés y la hondura cord de 22,9 millones de iPads,
psicológica y humanística de los en comparación con los 15,4
personajes que pueblan sus pági- millones dei mismo trimestre dei
d) Pete Sampras será ia gran nas. El premio ha sido convocado afio pasado.
atracción en el World Team Ten- por la Fundación Francisco Um-
nis. El exnúmero uno dei mundo, bral para distinguir ai mejor libro
retirado dei circuito profesional entre las obras escritas y editadas
en 2003, jugará en la Liga Mun- en espahol durante este afio.

Preparación Diploma de Espano, (Nivel B1)


117
Comprensiófl de lectura

TAREA 2

A continuaCiófl hay un texto sobre Ia evoluclón de Ia ciudad. Después de leerlo, elija Ia respuesta
correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 7-12.

EL URBANISMO A TRAVÉS DE LA HISTORIA


Las primeras civilizaciones guerras y Ia inestabilidad con- fisonomía de Ia ciudad vuelve
urbanas surgen hacia ei 3000 figuraron ciudades pequeí'ias, a cambiar acorde a los nue-
a. C. en diversos lugares de de apenas unos 15000 habi- vos tiempos. El prototipo de
África y Asia. Son ciudades tantes, de marcado carácter ciudad es Paris. La ciudad se
todavia muy vinculadas a Ia agrícola y sin apenas edificios divide en barrios claramente
agricultura, con poblaciones públicos. En el mundo isiámi- diferenciados. En los peores
reducidas y disefio irregular, co, sin embargo, Ias ciudades lugares viven los trabajado-
con Ia excepción de Ias ciuda- siguieron manteniendo un res en condiciones misera-
des indias. gran impulso. En elias, Ia vida bles, mientras que Ias mejo-
Es en Ia Grecia Clásica, pública se concentra en torno res zonas se reservan para Ia
cuando Ias ciudades empie- a mezquitas y mercados, que burguesía. El ejemplo más
zan a seguir un plan más or- constituyen casi una ciudad evidente lo encontramos en
denado. Por un lado estaba dentro de Ia ciudad. Londres, donde un inframun-
Ia acrópolis, con los edificios En el Renacimiento, Ia do de desesperados convive
religiosos y, por otro, el ágo- ciudad vuelve a resurgir y ad- con Ia opulencia de Ia City.
ra, donde estaban los edificios quiere más importancia con En ei siglo XX, Ias ciuda-
públicos. el nacimiento de una nueva des experimentan un desa-
Pero Ia primera gran urbe clase social: Ia burguesía. rrollo vertiginoso. Se produce
de Ia historia es Roma. Los En Ia Edad Moderna, una impresionante explosión
abundantes tributos que ilega- Ia ciudad es resultado de Ias demográfica y los avances
ban desde sus provincias y Ia fuerzas que desembocarán en tecnológicos se suceden cada
gran fuerza de trabajo esclava Ia formación de los grandes vez con mayor rapidez, con-
permitieron un espectaculai Estados europeos. Las prin- figurando el paisaje urbano.
desarroilo en una ciudad que cipales cailes se ensanchan, Hoy dia, los grandes centros
alcanzó hasta el millón de ha- aparecen Ias arboledas, los han crecido hasta el punto
bitantes, cifra enorme para paseos, Ias grandes plazas y de haber absorbido los pue-
aqueila época. Además, con se intenta organizar ei cre- bbs de su alrededor. Existen
su talento para Ia ingeniería, cimiento urbano a partir de megalópolis titánicas, de gran
sentaron Ias bases arquitectó- plantas regulares. La ciudad dinamismo, en Ias que Ia su-
nicas de edificios y estructuras refleja Ia grandeza dei Esta- perficie urbana se extiende
que caracterizaron ei urbanis- do, por lo que todo gasto para por kilómetros y kilómetros.
mo occidenta.l durante siglos. embeilecerla está bien em- Cómo serán Ias ciudades dei
En Ia Edad Media, tras Ia pleado. futuro? ,Existe algún limite a
caída dei Imperio romano, Ia Con Ia Revolución france- semejante crecimiento?
ciudad experimentó un gran sa y Ia Revolución Industrial,
retroceso en Occidente. Las el mundo cambia de signo y Ia Adaptado de wwwpixelteca.com

Preparación Diploma de Espafiol (Nivel 81) 118


Comprensión de lectura

PREGUNTAS

7. Según el texto, ias primeras ciudades de ia historia:


a) Eran diferentes en Ia India.
b) Aparecen con el abandono de Ia agricultura.
c) Surgen en ia Grecia Clásica.

8. En el texto se afirma que Roma:


a) Era una ciudad poco poblada para ia época.
b) Crea el modelo de ciudad occidental posterior.
c) Fundó muchas ciudades en sus provincias.

9. Según el texto, en la Edad Media:


a) El tamari° y la población de ias ciudades disminuyó.
b) En el mundo islámico las ciudades eran poco importantes.
c) Las ciudades siguen siendo como en la época romana.

10. El texto afirma que en la Edad Moderna:


a) La ciudad crece mucho, pero de un modo desordenado.
b) No se quiere invertir mucho en el desarrollo urbano.
c) La grandeza de una ciudad es prueba de Ia importancia dei Estado.

11. Según el texto, tras la Revolución francesa y la Revolución Industrial:


a) Las ciudades se adaptan a los tiempos que corren.
b) Se vivia peor en Londres que en Paris.
c) Las ciudades experimentan una notable mejona.

12. En el texto se afirma que:


a) Las ciudades dei futuro serán más grandes.
b) Muchos prefieren vivir en los pueblos de los alrededores.
c) Los avances tecnológicos afectan ai aspecto de ia ciudad.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


119 ----
Comprensión de lectura

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre como se mueven por la
dudad. Después, relacione las preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PREGUNTAS

a) b) c)
Miguel Marta Jesús
13. Siempre usa transportes públicos en su vida diaria.

14. No vive lejos de su trabajo.

15. Ha tenido un problema de corazón.

16. Va a su trabajo en autobús.


_.

17. Tiene el coche estropeado.

18. Va andando a su lugar de trabajo.


i

a) Miguel
Yo tengo la suerte de vivir a diez minutos en metro de mi trabajo, asi que durante Ia semana
no pierdo mucho tiempo en transporte. El problema para mi es los fines de semana. Como mis
hijos son todavia pequerios y mi mujer no conduce, me toca hacer de chofer de toda ia familia.
Además, solemos hacer la compra en uno de los hipermercados de ias afueras. Esta semana no
sé qué vamos a hacer porque tengo el coche en el taller. La compra podemos resolveria en las
tiendas cerca de casa, pero mis hijos tienen el cumplearios de un amigo y no sé cómo vamos
a Ilevarlos.

b) Marta
Odio conducir, pero afortunadamente vivo en una zona residencial de los alrededores de Ma-
drid que está muy bien comunicada, asi que solo uso el coche para viajar durante ias vaca-
ciones. No siempre ha sido asi: ai principio solo estaba el autobús y habia que andar un poco
hasta ia parada, pero ahora tenemos, además dei autobús, una estación de cercanias y dentro
de poco el metro va a Ilegar hasta nuestra zona. Todos mis vecinos están encantados porque,
desde luego, el metro es lo más rápido para ir ai trabajo, ya que no hay problemas de tráfico y
atascos, pero yo creo que voy a seguir yendo en autobús como hasta ahora, porque me gusta
ver la ciudad desde ia ventanilla.

c) Jesús
El afio pasado casi tuve un infarto. Afortunadamente no pasó nada, pero me asusté mucho. El
cardiólogo me dijo que necesitaba hacer ejercicio diariamente, asi que voy a pie a mi trabajo.
Tardo casi una hora, asi que tengo que levantarme muy temprano. A ia vuelta, normalmente
estoy muy cansado y entonces tomo el autobús. Otras veces, vuelvo en coche con un compa-
Fiero que vive relativamente cerca. Los fines de semana utilizo el coche para salir con la familia
ai campo o a ia montaria, si hace buen tiempo. Y si Ilueve o hace demasiado frio, ai menos doy
un paseo de una hora u hora y media por mi barrio.

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel 81)


,
, .---- 120 - -,
.
,
CICIDADES MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMCINICACION
Comprensión de lectura

TAREA 4

A continuación va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los ocho
fragmentos, a)-h), y decida en qué lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que ele gir

MUJER PSICO
ENFEMENINO.TV BELLEZA MODA NO VIAS LUJO MATERNIDAD EN FORMA PAREJA ELLOS
'• -. - . . DE HOY & TESTS
--
ffiffil Album+ I • ■0915 1 Mi ~pombo 1 ~cem 1 Maniaadea 1 Club
Inicio » Los Poro» » Viajem » Chile

EL MUNDO A UN CLIC DE DISTANCIA

Una de las causas por la que se Rama a la sociedad dei siglo xxl sociedad de la información es
la invención de Internet.

Existen dos teorias sobre su origen; la primera afirma que, como tantas otras tecnologias inno-
vadoras, es un invento militar estadounidense. 19.
Los primeros ordenadores eran enormes máquinas que ocupaban varios metros cuadrados y
que simplemente enviaban datos de un ordenador a otro. El concepto parecia ser acertado,
pero ia práctica era cara e ineficaz, ya que cada terminal tenía una forma de trabajo diferente.
20. . ARPANET fue el resultado tan deseado y el 2 de septiembre de 1969,
en la Universidad de California en Los Angeles, se conectó el primer ordenador a esta primi-
tiva red.
Poco a poco se perfeccionó el sistema hasta llegar a ser una gran red de redes con capacidad
de obtener todo tipo de información procedente de cualquier parte dei mundo y en cualquier
momento. 21.
El verdadero motor de Internet fue la creación de ias páginas web, gracias a las que, lo que
hasta el momento era solo usado por científicos, pasó a ser un medio de comunicación de
masas. El investigador suizo Tim Berners-Lee tuvo ia idea de crear un lenguaje específico
para estructurar documentos de texto. Eran los primeros pasos dei lenguaje HTML, base de
ias páginas web, además de dar pie a otros revolucionarios inventos como los hiperenlaces o
links. 22. . Se hace posible saltar de un contenido a otro con el simple clic dei
ratón. Internet comenzó a ser conocido por el gran público.
El ritmo de creación de páginas web alcanzó índices insospechados. Centenares de miles de
páginas interconectadas entre si mediante los enlaces: páginas personales, medios de comu-
nicación, y un sinfin de sitios web dedicados a los más diversos temas. 23.
En 1994 fiega Netscape, un navegador muy avanzado que se impone durante afios hasta que
Microsoft crea su Internet Explorer y comienza una lucha por el control de los navegadores.
24.
La verdad es que ahora no podemos imaginar nuestra vida sin ia existencia de los sitios web y
los servicios que nos ofrecen.
Adaptado de www.portalmundos.com

Preparación Diploma de Espatiol (Nível B1)


121
7 CIUDADES, MEDJOS DE TRANSPORTE Y DE COM(JNICACIÓN
•]
1

FRAGMENTOS

Paralelamente ei PC se incorporaba ai hogar, con equipos suficientemente potentes como


para navegar por Internet.

Por eso, pronto se vio ia necesidad de unificar los sistemas.

De Ia mano de estos enlaces empieza a emplearse ei término navegar por todos esos sitios.

Y es así como los primeros SPAM (correo electrónico no deseado) aparecen.

La otra versión dice que surgió de Ias investigaciones de un grupo de científicos de varias
universidades.

El resultado no fue otro que ei triunfo dei navegador que ia mayoría utilizamos hoy en día.

Sin embargo, esta agencia se dedicaba a financiar proyectos que mantuviesen ai país en Ia
vanguardia dei desarrolio tecnológico.

Pero este gran descubrimiento, en un principio, solo era aprovechado en ei ámbito


universitario y científico.

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1 22
Comprensión de Iectura

TAREA 5

A continuación va a leer una carta de reclamación. Elija la opción correcta, a), b) o c), para completar
los huecos, 25-30.

"3 .s-eir-ai-

>lerda de /oair7a
cur aie a Caira"-áz,s- ai-,airiada/Pai. sa calir
efrA"y"e,s-, es--c,-/Xo ,ap-aItv-ot`e,s-Ca, eiti-crea

25 (,a", euairda lai-esei-ria, „Peai' aleivieada


a9eireár das 4a6.eaeiriires- cair 26 a, frrai-; ic,ei-a curtida fle,amras
2 e,rea4.0-aftre,s- e (rira de las 4a6tea
- efá,res da6a a ui
jamY
3 lá aei-a, alvai-ealtrieirt`a, co.r la cói-eceai-a a/&i4aCei3 ge7.0e

"ei-a ella ore 27 ,s-e.re/a ,rce t`adas

aei-as 4a6iÉae/27vre-s- oca/Padas, asi ,c<e ira tur.-fim-as- /irás 7a&

ace/Pea",

e,s-ee ira irxe el diriáa lar-ai/e/ira dui-airee 4-aese,-a


-
camelci-a6aiiras 9ue el Áat`el de C /;(C esti-cilas 3 ,rce o ,s-e-
áreirderir t`adas cameWas-, Áa6/air asepci-ada cri%acei- la

"a"-ece data, ,tie aa comr/Pair7a loa.51;áiá/ad evairiasa /26u-a


cl;éiree6 3 e,a 7ue #re doefraelefra, afftreiros-, iaa"-e-& ele ia ?ve,apie,
-áf.
3a ,r(e eles-Sé-e- ira %a cai.i-cdrairaWa a la ?we #re "i-akree

Es/pei-a iesiemerea. ilee4-eanyeiree,

(7-asé Ca"-i-ákr

PREGUNTAS

25. a) En b) Por c) De
26. a) paisaje b) mirada c) vistas
27. a) lo b) la c) le
28. a) estuvieron b) estaban c) están
29. a) Por el contrario b) Pero Anote el tiempo
c) En cambio
que ha tardado:
30. a) hace b) hizo c) haga
Recuerde que solo
slispone ck 70 minutos

123 Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


PRUEBA 2

Tiempo disponible CD II
para Ias 5 tareas.
In
TAREA 1 Pista 11
O
A continuación va a escuchar seis anuncios sobre aeropuertos espaõoles. Oirá cada anuncio dos
veces. Después, seleccione Ia opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGU NTAS

Anuncio 1
1. Qué afirma este anuncio sobre ei aeropuerto de ibiza?
a) Que se puede imprimir en todos los aparatos disponibles.
b) Que ia conexión a Internet no es gratuita.
c) Que puede ver ei piano dei aeropuerto en ios puntos de conexión.

Anuncio 2
2. Para quê sirve ei servicio Tourist Móvil?
a) Para saber dónde recoger Ias maletas.
b) Para poder utilizarei teiéfono móvil en Valencia.
c) Para obtener información turística gratis.

Anuncio 3
3. i.Qué características tiene ei servicio de plastificado de equipaje?
a) Que cuesta 6 euros por cada pieza de equipaje.
b) Que permite facturar una maleta ias veinticuatro horas.
c) Que es más caro si se desea liberar Ias ruedas.

Anuncio 4
4. Qué consecuencias tienen Ias obras de ampiiación de este aeropuerto?
a) Que no se pueden usar los cuartos de baflo.
b) Que Ias cafeterías solo servirán sándwiches y bebidas.
c) Cambios temporales en ei aeropuerto.

Anuncio 5
5. Qué dice este anuncio sobre ei aeropuerto de A Coruõa?
a) Que ia sala de negocios puede usarse como sala de espera.
b) Que ei uso de ia saia de negocios es solo para empresas.
c) Que se puede comer en ia saia de negocios.

Anuncio 6
6. Qué se informa sobre Ia línea 824?
a) Que es de nueva creación.
b) Que ahora Hega más lejos.
c) Que no funciona ei fin de semana.

Preparación Diploma de Espaõol (Nível 81)


124
Comprensión auditiva
CD II

Pista 12
TAREA 2

A continuación va a escuchar un fragmento dei programa Qué te trajo aqui? en el que Roberto
habla de cómo vino a vivir a Madrid. Lo oirá dos veces. Después, seleccione ia opción correcta, a), b)
o c), para cada pregunta, 7-12.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

7. En ia grabación, Roberto dice que conoció a Carmen:


a) En un viaje a Montevideo.
b) A través de su hermano.
c) En su fiesta de cumplearios.

8. Roberto dice que decidieron irse a Esparia:


a) Porque Carmen no estaba contenta en Uruguay.
b) Porque ambos perdieron su trabajo.
c) Por decisión de los dos.

9. Sobre ia familia de Carmen, Roberto afirma que:


a) No se sentia muy cómodo con ellos.
b) No vivian en una casa con capacidad para tanta gente.
c) Los vio por primera vez cuando Ilegó a Esparia.

10. Según Roberto, lo único que no le gusta de ia casa es que:


a) Tiene que subir muchas escaleras.
b) Está lejos de ia familia de Carmen.
c) Es demasiado pequeria.

11. Roberto dice que ia casa de su familia en Uruguay estaba:


a) Junto ai mar.
b) En una zona ruidosa.
c) Cerca de un parque.

12. Según el audio, Roberto dice que sus padres:


a) Nunca han estado en Esbarba.
b) Vinieron ias pasadas Navidades.
c) Lo visitarán dentro de poco.

Preparación Diploma de Espaiiol (Nivel 81)


1 25
Comprensión auditiva
CD II

TAREA 3 Pista 13

Va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico sobre los pueblos de Ia sierra. Lo oirá dos
veces. Después, seleccione Ia respuesta correcta, a), b) o c), para Ias preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. El grupo de montaa Un paso tras otro:
a) Proyecta películas todos los viernes.
b) Se reúne en Ia Casa de ia Juventud.
c) Lieva tres aros organizando un ciclo de cine.

Noticia 2
14. El nuevo instituto de Puerto Alto:
a) Se pagará con dinero dei Ayuntamiento.
b) Será ei quinto que tenga este pueblo.
c) Estará en ei centro dei pueblo.

Noticia 3
15. La línea de autobuses 765:
a) Solo Ilegará ai hospital Virgen de Ia Saiud.
b) Saidrá cada cincuenta minutos.
c) Tendrá horarios diferentes ei fin de semana.

Noticia 4
16. La iibertad de horarios comerciales:
a) No es bien aceptada por algunos sectores.
b) Solo se aplica a los pequeflos comercios.
c) Ya existía en otros lugares de Espana.

Noticia 5
17. Ei Ayuntamiento de Puerto Mediano:
a) Ha actuado sin tener en cuenta ia opinión pública.
b) Va a plantar árboles en algunas cailes.
c) Está renovando Ias aceras de algunas calies.

Noticia 6
18. Los cortes de algunas calies de Altozano:
a) Serán temporales.
b) Afectarán también a los residentes en esas cailes.
c) Todavía no se han producido.

Preparación Diploma de Espai5ol (Nivel B 1)


126
Comprensión auditiva
CD II

Pista 14
TAREA 4

A continuación va a escuchar a seis personas hablando sobre el barrio donde viven. Dirá a cada per-
sona dos veces. Después, seleccione el enunciado, a)-1), que corresponde ai tema dei que habla cada
persona, 19-24. Hay diez enunciados (incluido el ejemplo), pero debe seleccionar solamente seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) Siempre ha vivido en el mismo barrio.


b) Va a mudarse pronto. PERSONA ENUNCIADO
c) Ha Ilegado alli hace poco. Persona O h)
d) Le gustaria tener más parques en su zona. 19. Persona 1
e) Vive cerca de su familia. 20. Persona 2
f) Vive en Ia zona antigua de Ia ciudad. 21. Persona 3
g) En su barrio no hay tiendas. 22. Persona 4
h) Vive en las afueras.
23. Persona 5
i) Tiene problemas de aparcamiento.
24. Persona 6
j) Su barrio ha cambiado mucho.

CD II

TAREA 5 4k Pista 15

A continuación va a escuchar una conversación entre dos amigos, Ester y Carlos. La oirá dos veces.
Después, decida si los enunciados, 25-30, se refieren a Ester, a), a Carlos, b), o a ninguno de los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Ester Carlos de los dos

0. Llevaba mucho tiempo esperando.

I 25. Ha venido en metro.


26. Tiene una cita más tarde.

27. No conoce todavia Ia casa de Chema.

28. Piensa que Ia otra heladería es peor.

29. No le gusta leer en Ia pantalla dei ordenador.

30. Va a trabajar el fin de semana.

Anote el tiempo
que ha tardado:

Recuerde que solo


dispone de 40 minutos

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


127
o Tiempo disponible
in para Ias 2 tareas.
TAREA 1

Usted ha recibido este mensaje de un amigo.

000 Sin título


Er'viarmctde Insertar [jcategonas

Haia, ya sabes que Nieves y yo nos vamos a casar en octubre y estamos buscando una
casa. No sabemos muy bien en quê zona empezar a buscar. Pienso que tu barrio es muy
agradable, pera antes quería saber tu opinión. èEstás contento alií? Crees que es un
buen lugar para vivir? .Está bien comunicado? èEs una zona muy cara? Escríbeme, por
favor, y dime todo lo que te parezca de interés.
Muchas gracias y espero tu respuesta, Juan Luis

Escriba un correo electrónico a Juan Luis (entre 100-120 palabras) en ei que deberá:
• Saludar.
• Fehcitario por su próxima boda y expresarie sus buenos deseos.
• Exphcarie a su amigo cómo es su barrio, sus ventajas y sus inconvenientes.
• Decirie si ie parece una buena idea o no comprar una casa aflí.
• Ofrecerse a acompaario a ver casas.
• Despedirse y pedirie que trasmita sus saiudos a Nieves.

TAREA 2

Lea Ia siguiente entrada de facebook.

faceboo k
ha compartido un enlace- Hace aproximadamente una hora cs

Estoy harto de ia ciudad! Ei otro día tardé tres cuartos de


hora en Hegara mi trabajo. iTrescuartos de hora escuchando
los ciáxones y respirando ei humo de los coches! Estoy
pensando seriamente en irme a vivir ai campo.

Escriba un comentario (entre 130-150 palabras) en este facebook contando


• Cuáies son ias ventajas e inconvenientes de vivir en ei campo. Anote ei tiempo
• Cuáies son Ias ventajas e inconvenientes de vivir en Ia ciudad. que ha tardado:
• Quê preferencias tiene y justifíqueias.
• Dónde vive y si está contento aflí. Recuerde que solo
• Cómo se podría mejorar su barrio. dispone de 60 minutos

Preparación Diploma de Espaôo/ (Nivel 81)


28
Sugerencias para la expresión e interacción orales y escritas

Apuntes de gramática
Usos de ciertas preposiciones:
A
• Expresa dirección (con verbos de movimento): Voy a ia estación.
• Indica la ubicación de una cosa con respecto a otra: Está a ia derecha de ia parada.
• Expresa distancia: La estación de metro está a 200 metros.
• Expresa tiempo: El avión sale a ias tres.
EN
• Se usa para hablar de medios de transporte: Ha Ilegado en metro.
• Indica lugar o situación: El móvil está en ia mesa.
• Indica interior de un lugar: Estamos en el cine.
• Indica el tiempo durante el que tiene lugar la acción: Iré a verte en mayo.
PARA
• Indica dirección o destino (con verbos de movimiento): Voy para Ia oficina.
• Indica tiempo limite de un periodo: Irá a su pais para el verano.
POR
• Indica «transito» (con verbos de movimiento): Cruzo por el paso de cebra.
• Indica tiempo aproximado: Visitaré Cuba por Navidad.

Dar instrucciones
• Para Ilegar a... tienes que tomar/hay que tomar el metro.
• Toma el autobús número...lia linea... dei metro y bájate en ia segunda parada.
• Bájate en ia parada/estación de.../que está en...
• Sigue todo recto y cuando veas/pases por el kiosco, gira a ia derecha.
• Tienes que tomar ia primera calle a ia derechalizquierda.
• Cruza ia plaza/calle.

Felicitar Expresar preferencias


• Felicidades por tu próxima boda. • Me gusta más el autobús que el metro.
• Enhorabuena por tu próxima boda. • Prefiero que me liames ai móvil.

Expresar buenos deseos


• Que seáis muy felices. O a rque/Pienso que/Opino que/Para mi + indicativo.
• pCirneo
• Espero que seáis muy felices. • No creo que/No pienso que/No opino que + subjuntivo.

- 1,9~~1.1~1~1~M,N~I re.MS

Ordenar ideas
• En primer lugar... En segundo lugar... Por último
• Por un lado... Por otro... Para proponer soluciones
• Por una parte... Por otra... hipotéticas
• Se podria...
• Habria que...
Pedir q ue se transm ita n sa lud os a otr a persona
• Las autoridades tendrian que...
• Saluda a Pilar de mi parte.
• Dale un beso a Pilar de mi parte.
• Felicita a Pilar de mi parte.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


l29
:
5 Tiempodisponible
para preparar Ias
In tareas 1 y 2. J (15 Tiempodisponible
para realizar
in Ias 4 tareas.
1
TAREA 1

EXPOSICIÓN DE (JN TEMA

Tiene que habiar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Hable de los medios de comunicación en su país.

lncluya Ia siguiente información:


• Cuáles son los medios de comunicación más populares en su país.
• Si cree que Ia gente de su país está bien informada en general.
• Quê tipo de noticias producen más interés en su país.

No olvide:
• Diferenciar Ias partes de su exposicián: introducción, desarrollo y conclusián.
• Ordenar y relacionar bien Ias ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos.

TAREA 2

CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR

Después de terminar ia exposición de ia Tarea 1, deberá mantener una conversación con ei entrevis-
tador sobre ei mismo tema.

Ejemplos de preguntas
• LSe considera usted una persona bien informada?
• LQué medio de comunicación prefiere? LPor quê?
• L Lee o ve Ias noticias todos los días?
• L Me puede contar una noticia que le haya impresionado últimamente?

Preparación Diploma de Espai5o1 (Nivel 81)


1 30
R IOS DE TRANSPORTE Y DE COMCINICACION
Expresión e interacción orales ia-

TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.

Describa detalladamente (1 o 2 minu-


tos) lo que ve y lo que imagina que
está pasando. Puede comentar, entre
otros, estos aspectos:
• Quiénes son y qué relación tienen.
• Qué están haciendo.
• Dánde están.
• Qué hay.
• De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le
hará unas preguntas (2 o 3 minutos).

Ejemplos de preguntas
• Cuál es su medio de transporte favorito en Ia ciudad?
• .Hay buenos transportes en su ciudad? Son caros?
• Utiliza los transportes públicos con frecuencia?

TAREA 4

SITUACION SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted está en una ciudad desconocida y quiere tomar el metro.


Imagine que el entrevistador es el empleado de ia taquilla, hable con él de los siguientes temas:
• Pregúntele el precio de un billete sencillo.
• Pregúntele si hay algún tipo de abono o billete más barato.
• Pregúntele qué línea le conviene y en qué estación debe bajar para ir ai centro de ia ciudad.
• Piciale un plano con ias líneas de metro.

Ejemplos de preguntas
• Buenos dias. LQué desea?
• LHay algún abono o tarjeta mensual?
• Pues depende, .quiere ir a ia parte antigua o a la zona comercial?

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel 81)


1 31 ----,
• 1

CULTURA,
TIEMPO LIBRE
Y DEPORTES


e3
,
Te recomendamos
este útil y práctico
material para ampliar
ei vocabulario
de espaoi.

1.
132
VOCABULARIO

Árbitro (el) Atletismo (el)


Bailarinba (el, ia) Balonmano (el)
Compositor/-a (el, ia) Béisbol (el)
Deportista (el, ia) Biliar (el)
Entrenador/-a (el, ia) Bolos (los)
Equipo (el) Dardos (los)
Escultor/-a (el, ia) Casilla (Ia)
Espectador/-a (el, Ia) Ciclismo (el)
Futbolista (el, ia) Concurso (el)
Guitarrista (el, ia) Consola (Ia)
Jugador/-a (el, Ia) Dado (el)
Novelista (el, ia) Ficha (Ia)
Personaje (el) Juego de mesa/de cartas (el)
Pianista (el, ia) Natación (Ia)
Poeta (el) Tablero (el)
Poetisa (ia) Videojuego (el)
Protagonista (el, ia) Voleibol (el)
Público (el)
Traductor/-a (el, ia)
Violinista (el, ia)

Asiento (el)
Balón (el)
Campo de fútbol (el)
Descanso (el)
Estadio (el)
Día dei espectador (el)
Galeria de arte (Ia)
Escenario (el)
Parque de atracciones (el)
Fila (Ia)
Pista de tenis (Ia)
Pantalla (Ia)
Polideportivo (el)
Pelota (Ia)

7ID Sesión (Ia)


Taquilla (Ia)
Ballet (el)
Comedia (Ia)
Drama (el)
Escenario (el)
Obra de teatro (Ia) Aburrirse
Partido (el) Dar (un paseo)
Película (Ia) Disfrutar
- romántica, de acción, de dibujos Divertirse
animados, de ciencia ficción, policíaca Empatar
- version original (V.0.) Ganar
- doblada, subtitulada (VOS.) Hacer (deporte)
Hacer (cola)
Inscribirse (en)
Pasarlo bien/mal
Autobiografia (Ia)
Perder
Biografia (Ia)
Poner (una película)
Capítulo (el)
Sacar (ias entradas)
Literatura clásica/moderna (Ia)
Ser aficionado (a)
Novela (ia)
Tocar (un premio)
- policíaca, de aventuras, histórica
Tratar (de)
Poema (el)

133
PRUEBA 1

Esta prueba consta de cinco tareas y un total de 30 ítems de diferente tipoiogía. Tienes 70
minutos para hacer toda Ia prueba.
Tarea 1. La tarea consiste en extraer Ia idea principal e identificar información específica
en textos breves (entre 40-60 palabras) pertenecientes a los ámbitos personal, profesional,
público y académico. Se trata de relacionar Ias opiniones o declaraciones de siete personas
con diez textos (anuncios publicitarios, cartelera de cine, avisos...). Una de Ias personas y una
de Ias declaracíones se utilizan como ejemplo, con lo cual, solo debemos relacionar seis.

TAREA 1
A continuación va a leer seis textos en los que unas personas habian dei tipo de película que les
apetece ver y una página con ias resei5as de algunas películas. Relacione a Ias personas, 1-6, con los
textos que informan sobre Ias películas, a)-j). Hay tres textos que no debe relacionar

PREGUNTAS
-- PERSONA TEXTO
O. ARTURO --
1. OLGA --
2. ANTONIO
3. INMA
4. FELIPE
S. ROSA
6. DANIEL

La verdad es que no soy muy aficionado ai cine comercial. Prefiero Ias cintas de temática
0. ARTURO
social que tratan cuestiones de interés humano.
A mi me fascinan ias películas de miedo. Son ias que más me gustan. Mi hermana dice que
1. OLGA no entiende cómo me puede gustar sufrir, pero yo sé que todo es falso, que nada de eso
puede pasar en realidad.
Me gusta Ia ciencia ficción, pero no soporto Ia violencia. No sé por quê suelen unir estos dos
2 ANTONIO
conceptos. Me interesan Ias cosas que hacen pensar sobre posibles futuros u otros mundos.
La verdad es que ia ficcián no me interesa mucho. Por ejemplo, nunca leo novelas ni cuen-
3. INMA tos. Y con Ias películas me pasa lo mismo: prefiero ]os documentales, especialmente de
actualidad, porque los de naturaleza no me interesan nada.
Tengo dos hijos de cinco y siete anos y últimamente solo veo películas de nios. La verdad es
4. FELIPE que no me importa porque es un momento que disfrutamos los tres juntos y hay películas
infantiles magníficas.
A mí me gusta ei cine ciásico. Me parece que hay verdaderas obras de arte que nunca pasa-
5. ROSA rán de moda. En cambio, muchas películas actuaies, que solo se basan en efectos especiales,
no tendrán un lugar en Ia historia.

Me encantan Ias comedias en general, me gusta pasar un buen rato y olvidarme de los
6 DANIEL
problemas. Lo que quiero es relajarme y no pensar. Si quiero sufrir, ya tengo Ias noticias...

Preparación Diploma de Espaliol (Nivel B 1)


.. 134
Comprensión de lectura

canal Tockicine
LQuién mató ai coche eléctrico? El director Chris Paine investiga los intereses ocultos de a.,
las grandes empresas dei motor que Ilevaron ai fracaso y desaparición dei coche eléctrico EV-1.
A través de entrevistas a expertos, deja entrever la cara más negativa de estas empresas con una dura
crítica, algo que por supuesto no está exento de polémica. •

- h) Recursos humanos. Frank, un licenciado en Económicas, vuelve a su ciudad natal con un 1,4
puesto directivo en la fábrica donde su padre ha estado trabajando durante 35 anos. Su primera
‘.1 tarea es hacer un reajuste que supone el despido de varios trabajadores "entre
su ellos
padre.

- c) Enemigo mio. En medio de una guerra galáctica, la nave de un soldado de La Tierra cae
en un planeta alienígena. Allí encuentra a otro superviviente, pero de la raza enemiga. Los dos
" tienen que unir sus fuerzas para sobrevivir y surge una inesperada amistad.
*

d) Ponyo. Sosuke vive ai lado dei mar. Un día, en la playa rocosa que está junto a su casa,
encuentra a un pez atascado en un bote de mermelada. Lo rescata y lo Ileva a su casa. El pez
dorado resulta ser una princesa que quiere ser humana. en,

-
e) La máquina asesina. En un futuro no muy lejano los policias se entrenan a través de un pro-
grama informático de realidad virtual donde deben luchar contra un personaje creado uniendo
las memorias de los peores asesinos de la historia. De algún modo, el personaje escapa ai mundo real.
Un policia debe capturarlo y eliminarlo.
I*

Eva ai desnudo. Dentro de nuestro ciclo dedicado a estrellas de los cuarenta, se emite este
film, imprescindible para todos los admiradores de Bette Davis. Una ambiciosa joven actriz se
••• introduce en el círculo de una diva hasta que logra robarle su papel. er•

g) Rec. Una reportera y un cámara de un programa de telerrealidad que se dedican a transmitir I am


reportajes en directo siguiendo a los equipos de emergencias se ven atrapados en un apartamen-
to donde algo terrorífico les espera.

h) Caminando entre dinosaurios. Usando las últimas tecnologias, un equipo combinado 11- ,,,*
de paleontólogos y cineastas ha reconstruido el asombroso mundo perdido dei tiempo en que
reinaban los dinosaurios, mostrandónos cómo aparecieron y córno vivían, así como las últimas teorias
'1•40 sobre por qué desaparecieron.

i) Fuga de cerebros. Emilio, tímido y mal estudiante, ama en secreto a Natalia, la chica guapa IÁ
y lista de la clase. Cuando por fin se decide a declararse, Natalia recibe una beca para estudiar
en Oxford. Todo parece perdido para Emilio, pero sus colegas dei instituto deciden ayudarle. Falsifican
expedientes y becas, y marchan a Oxford revolucionando la apacible vida dei campus.

j) X11999. Dibujos animados. El fin dei mundo se aproxima y un grupo de individuos con po-
deres sobrenaturales deben tomar partido en la violenta batalla entre los dragones dei cielo y los e j
dragones de Ia tierra (no recomendada para menores de 13).
i*

Preparación Diploma de Espahol (Nivel 81) ~IENE


. 1 35
Comprensión de lectura

PISTAS

• O. ARTURO se relaciona con ei texto b), ya que afirma que ie gustan ias películas de temática social e
interés humano y esta película trata dei tema de los despidos en una fábrica y de ias relaciones entre un
padre y su hijo.
• 1. OLGA se relaciona con ei texto g), ya que a elia le gustan Ias películas de miedo y en ei comentaria se
habia de algo terra rífico.
• 2. ANTONIO se relaciona con eI texto c). A Antonio le gusta ia ciencia ficción, pero no cuando va unida a
Ia violencia, y ei texto c) es de una película de ciencia ficción: habla de guerra galáctica, planeta alienígena
y trata de un tema de amistad entre miembros de dos razas. Descartamos e), porque aunque Ia película
también es de ciencia ficción, se da a entender que es violenta, ya que habla de asesinos y de luchar.
• 3. INMA se relaciona con ei texto a). Afirma que le gustan los documentales especialmente de actualidad
y ei texto a) se refiere a un documental sobre ei coche eléctrico. Descartamos h), porque afirma que los
únicos documentales que no le gustan son los de naturaleza.
• 4. FELIPE afirma que ahora solo ve películas infantiles, por lo cual Ia única que podemos relacionares ia
dei texto d). Descartamos j) porque, aunque es de dibujos animados, se dice que es para mayores de 13
aros y sus hijos son menores de esa edad.
• 5. ROSA afirma que le gusta ei cine ciásico, por eso podemos relacionaria con ei texto f), que habia de una
película emitida dentro de un cicio de estreMas de los cuarenta.
• 6. DANIEL afirma preferir películas cómicas y ia sinopsis de película descrita en ei texto 1) da a entender
que pertenece a dicho género.

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel 8 1)


36
Comprensión de lectura

Tarea 2. La tarea consiste en extraer ias ideas esenciales e identificar información


específica en textos informativos simples. Se trata de un texto informativo de entre 400 y
450 palabras, dei ámbito público o académico con seis preguntas con tres opciones de
respuesta.

TAREA 2

A continuación hay un texto sobre el teatro en diferentes culturas. Después de leerlo, elija ia respues-
ta correcta, a), b) o c), para ias preguntas, 7-12.

EL TEATRO EN DIFERENTES CULTURAS

Teatro viene dei término griego Theatron, que quiere decir 'lugar para contemplar', porque en definitiva
Lqué es el teatro sino una representación de historias frente a un público? Nadie se pone de acuerdo
en cuál fue el inicio dei teatro pero, partiendo de su definición, el chamán prehistórico fue uno de los
prinneros actores de ia historia; tenia preparación, vestuario y texto para sus curaciones y un público
incondicional. El objetivo primordial era conectar con Dios, elemento base para la aparición dei teatro
en todas las civilizaciones.
En Egipto practicaban su culto a los muertos mediante danzas y canciones, entre estos ritos desta-
caba Los mister/os de Os/ris que duraba ocho dias y, como ia morbosidad humana no es nueva, los dias
de cartel completo eran los de muerte y resurrección dei dios. Pero el diálogo más antiguo que se ha
encontrado proviene de Mesopotamia. Además, aqui aparece ia proyección mítica por primera vez: el
dios se hace hombre, aunque solo sea para enamorar a una mortal.
Cada cultura tiene sus manifestaciones teatrales especiales: en Japón los principales teatros son el
Noh y el Kabuki, que apenas han cambiado a través de los tiempos y en los que los actores siguen ha-
ciendo los mismos movimientos que hacian hace siglos. En ia india se desarrolló un teatro y una cultura
muy física, que va directamente a los sentimientos y emana religiosidad. Son movimientos muy concretos
y estrictos donde ia improvisación no tiene cabida.
Dei teatro chino ia manifestación más famosa es ia Ópera de Pekin. En ella todo se estructura a
través de la música, instrumentos y paiabras. Los actores transmiten a través dei cuerpo, incluso sus
acrobacias representan estados de ánimo. Las manos y pies son fundamentales. Usan ia voz modulada,
muy musicai, elevando y bajando ia voz, intercalando cantos.
Antes de ia Revolución china todos los papeies, incluidos los fenneninos, eran interpretados por hom-
bres. Se puede imaginar el entrenamiento tanto físico como vocal ai que se sonnetia a los actores desde
nirios. El conocido actor Jackie Chan recibió su formación actoral en una de esas escuelas, donde tenian
jornadas de diecinueve horas de entrenanniento compuesto por brutales ejercicios. Es comprensibie que
cuando ilegó a ia fama emprendiera una camparia en contra de estas escuelas para conseguir cerrarias.
Como vemos, teatro y música han estado interreiacionados desde sus origenes y en muy diferentes
culturas, e incluso en la actualidad el género musicai, en cine y en teatro, sigue contando con adeptos.
Pero Lqué fue prinnero? Lla palabra? LEI canto? LO fueron los dos a ia vez? Lo más probable es que,
aunque nunca podrennos constatarlo, surgieran paralelamente.

Adaptado de www.redteatraLnet

Preparación Diploma de Espafiol (Nivel 81)


137
Comprensión de lectura

PREGUNTAS

7. En ei texto se afirma que ei origen dei teatro:


a) Está relacionado con ia religión.
b) Sucede en Grecia.
c) Está muy claro.

8. Según ei texto, ei fragmento teatral más antiguo trata sobre:


a) Los misterios de Osiris.
b) El tema de ia muerte.
c) El amor de un dios y una mortal.

9. El texto afirma que hay culturas:


a) Que no han desarroilado manifestaciones teatraies.
b) En ias que ei teatro no ha evolucionado.
c) Que basan su teatro en ia improvisación.

10. Según ei texto, en ei teatro chino gran parte de ia actuación:


a) Se basa en ei movimiento.
b) Depende dei estado de ánimo de los actores.
c) No se relaciona con ia música.

11. En ei texto se afirma que ei actor iackie Chan:


a) Hizo papeles femeninos ai inicio de su carrera.
b) Fundó una escuela de actuación.
c) Se formó como actor en China.

12. Según ei texto, ia reiación entre ia música y ei teatro:


a) Probablemente existe desde sus orígenes.
b) No existe en Ia actuandad.
c) No está clara en algunas culturas.

1 Preparaclón Diploma de Espahol (Nivel B 1)


138 ,
Comprensión de lectura

ri IM

• En ia pregunta 7, ia opción correcta es a), porque el texto afirma que El objetivo primordial era conectar
con Dios, elemento base para ia aparición dei teatro en todas las civilizaciones. Descartamos ia b) porque
lo que dice es que ia palabra teatro viene dei griego. La c) tampoco es correcta porque el texto afirma que
nadie se pone de acuerdo en cuál fue el inicio dei teatro.
• En ia pregunta 8, ia respuesta correcta es ia c) porque el texto afirma que en el diálogo más antiguo (..)
el dios se hace hombre, aun que solo sea para enamorar a una mortal. La opción a) se descarta porque
Los misterios de Osiris solo se mencionan como un ejemplo de teatro antiguo. Igualmente se descarta ia
b) porque afirma que cuando se representaban Los misterios de Osiris, el dia que trataba sobre ia muerte
dei dios, habia más público.
• En la pregunta 9, ia respuesta correcta es ia b) porque el texto dice, sobre el Noh y el Kabuki, que apenas
han cambiado a través de los tiempos y en los que los actores siguen haciendo los mismos movimientos
que hacían hace siglos. La opción a) es incorrecta porque el texto afirma que Cada cultura tiene sus
manifesta ciones teatrales especiales. Igualmente se descarta ia c) porque lo único que dice el texto sobre
ia improvisación, hablando dei teatro, es que ia improvisación no tiene cabida, es decir, justo lo contrario.
• En ia pregunta 10, ia respuesta correcta es ia a) porque el texto afirma que Los actores transmiten a través
dei cuerpo. La respuesta b) no es correcta porque lo que dice es que sus acrobacias representan estados de
ánimo. Tampoco es correcta ia respuesta c) porque el texto afirma que en Ia ópera china todo se estructura
a través de la música.
• En ia pregunta 11, ia respuesta correcta es ia c), pues el texto afirma que Jackie Chan recibió su formación
actoral en una de esas escuelas refiriéndose a ias escuelas de teatro chinas. La opción a) no es correcta
porque el texto afirma que Antes de la Revolución china todos los papeies, induidos los femeninos, eran
interpretados por hombres. La opción b) tampoco es correcta porque el texto dice que cuando Ilegó a ia
fama hizo una camparia contra ias escuelas de teatro tradicionales.
• En ia pregunta 12, ia respuesta correcta es ia a), pues el texto afirma que teatro y música han estado
interrelacionados desde sus origenes y que Lo más probable (..)es que surgieran paralelamente. La opción
b) no es correcta porque el texto dice lo contrario, es decir, que incluso en Ia actualidad el género musical
(..) sigue contando con adeptos. Igualmente descartamos ia respuesta c) porque lo único que afirma el
texto ai respecto es que esta relación existe en muy diferentes culturas.

Preparación Diploma de Espatiol (Nivel 81)


139 ----,
CULTURA, TIEMPO LIBRE Y DEPORTES (y pautas)
Comprensión de lectura

Tarea 3. La tarea consiste en localizar información específica en textos descriptivos,


narrativos o informativos pertenecientes ai âmbito público de entre 100-120 paiabras cada
uno. Se trata de relacionar tres textos de experiencias, anécdotas, diarios, biografias, etc.,
con seis enunciados de respuesta preseieccionada.

TAREA 3

A continuación va a leer tres textos en los que tres personas cuentan lo que suelen hacer en su tiem-
p0 libre. Después, relacione Ias preguntas, 13-18, con los textos, a), b) o c).

PREGU NTAS

a) b) c)
Rita Enrique Maribel
13. Nunca va ai cine en su tiempo libre.

14. Trabaja ios fines de semana.

15. Tiene una segunda casa.

16. Hace ias tareas domésticas ei fin de semana.

17. Solo tiene un día libre.

18. Siempre se levanta tarde ios fines de semana.

a) Rita
Yo soy crítica cinematográfica, así que me paso ia vida viendo películas. Como comprenderéis,
cuando ilega ei fim se semana, io que menos me apetece es ir ai cine. Seria como hacer horas
extras... La verdad es que io que más me gusta es saiir de ia ciudad y respirar aire puro. Mi
marido trabaja en un banco y también está deseando sahr de ia ciudad. Hace poco hemos
comprado un pequeflo chalé en ia sierra y prácticamente todos ios fines de semana los pasa-
mos aflí. Solemos sahr ei viernes ai mediodía y ei sábado ya amanecemos aflí. Nos levantamos
temprano y sahmos a andar o en bici.

b) Enrique
Durante ia semana me levanto a Ias 5:30 porque vivo muy iejos dei trabajo, así que ios fines de
semana nunca madrugo. Es mi oportunidad de descansar. El sábado tengo que dedicar un par
de horas, ai menos, a ia casa y también sueio hacer Ia compra, pero por ia tarde me io tomo
más tranquilo. Sobre todo me gusta ieer, ya que durante ia semana nunca tengo tiempo. El
domingo sueio saiir con amigos. Vamos a tomar una copa o vemos ia última novedad de ia
carteiera. A veces nos reunimos en casa de alguno para ver una película en ei DVD o jugar a
Ias cartas.

Preparación Diploma de EspafoI (Nivel B 1)


1 40
Comprensión de lectura

c) Maribel
Mi familia tiene un restaurante y nuestro momento de más actividad es, por supuesto, desde
el viernes por ia noche hasta el domingo. No cerramos nunca, asi que lo que hacemos es to-
marnos un dia cada uno. Tiene sus ventajas ir a contracorriente con el resto dei mundo. Como
el miércoles es el dia dei espectador en Ia mayoria de ias salas, aprovecho para ir ai cine: me
sale más barato. Además, ias tiendas y los grandes almacenes están mucho más tranquilos en
medio de ia semana. Pero a veces, cuando mis amigas tienen algún plan interesante y yo no
puedo unirme, me da rabia.

PISTAS

• Para Ia afirmación 13, ia opción correcta es a) Rita, ya que en el texto se afirma que el fin de semana, lo
que menos me apetece es ir ai cine.
• Para ia afirmación 14, ia opción correcta es c) Maribel, ya que dice que el momento de más actividad es,
por supuesto, desde el viemes poria noche hasta el domingo, es decir, trabaja el fin de semana.
• Para ia afirmación 15, ia opción correcta es a) Rita, ya que el texto afirma que hace poco han comprado
un chalé en ia sierra.
• Para ia afirmación 16, ia opción correcta es b) Enrique, pues afirma que el sábado dedica ai menos un
par de horas a ia casa.
• Para Ia afirmación 17, ia opción correcta es c) Maribel, pues el texto afirma que solo se toma un dia libre
a ia semana, como el resto de su familia. En su caso habla dei miércoles y dice que va ai cine.
• Para Ia afirmación 18, Ia opción correcta es b) Enrique, pues en el texto se afirma que nunca madruga
los fines de semana.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


14 1 -
CULTURA. TIPO LIBRE Y DEPORTES (v pautas)

Tarea 4. Se trata de reconstruir un texto


a través de sus elementos de cohesión (demostrativos,
1
pronombres, repeticiones, uso de sinónimos, conectores de causa, consecuencia, etc.) dei que se
Hay dos fragmentos que sirven de distractores y que no se deben
han extraído seis fragmentos. (catálogos, instrucciones,
relacionar. Los textos pertenecefl a los ámbitos público y personal
recetas senclilas, consejos y textos narrativos de entre 400-450 palabras).

TAREA 4

continuaciÓn va a leer un texto dei que se han extraído seis fragmentos. Después, lea los ocho
A
fragmentos, a)-h), y decida en quê lugar dei texto, 19-24, va cada uno. Hay dos fragmentos que no
tiene que elegir.

BEST SELLERS: EL CANON POPULAR


«Los best sellers —dice ei historiador francês Pierre Nora— han sabido revelar, en cada momento, Ias
sensibilidades latentes de una sociedad». Aunque, también afiade, «ias razones de su êxito siguen
siendo enigmáticas». 19. . De quê se habla cuando habiamos de bestsellers? LDe
un fenómeno socio-comercial o de un género iiterario?
Tradicionalmente, Ia historia de Ia literatura se ocupa de los libros de mayor caiidad, des-
de un punto de vista intemporal. Solo importa su valor objetivo. En cambio, en los besr se-
ilers, ei lector es quien decide. Dos cánones van a enfrentarse: ei canon ideal y ei canon real.

No hay registros realmente fiables para fijar cuáles son los libros más vendidos de todos los
tiempos. En general se considera a La Biblia como ei número uno universal. Pero Ia discrepancia
ya afecta ai siguiente puesto. LSería El Corán o bien ei Libro Rojo de Mão? 21. . Si
recurrimos a los rankings actuales, tras los títulos citados, aparecen obras como ei Manual dei Boy
Scout o ei Libro de los Testgos de Jehová. 22.
Pero para conseguir una panorámica fiable sobre Ias obras que a lo largo de los tiempos han
constituido fenómenos sociales, no podemos utilizar Ias ventas acumuladas a día de hoy, sino
que tenemos que recurrir a ias historias dei libro para detectar aquelias que tuvieron impacto.
23. ___
De cualquier modo, es Ia difusión de ia lectura en ei siglo XIX Ia que creó ei best seller de Ia era
industrial. Y ei siglo xx acaba de Luar ei fenómeno. La consolidación de EE.IJU. como primera
potencia mundial y ei triunfo de Ia cultura de masas abren un nuevo espacio editorial, que eciosio-
na en los auíos cincuenta. 24. . Bajo esta etiqueta se coiocó a una serie de novelas
que consiguieron Ia rarísima unanimidad de público y critica; a menudo Ia gente que los leia se
reconocía entre sí como integrantes de una nueva cultura con fuerte base generacional.

Adaptado de www.lavanguardia.com

Preparaciófl Diploma de Espa!o/ Nivel 81) 142-


COLTORA TIEMPO LIBRE Y DEPORTES •autas
Comprensión de lectura

FRAGMENTOS

Y los primeros autores literarios registrados suelen ser Charles Dickens o Agatha Christie, ia
autora más traducida dei siglo xx.

Y cuando una obra está en los dos —en ia historia de la calidad y en la historia de ia popularidad-
pertenece a una categoria especial: el canon total.

Y la amenidad, el lenguaje claro, la narratividad y el tono positivo suelen ser elementos recurrentes
en su planteamiento.

A veces esas ventas parecerian hoy insignificantes, pero en sociedades preindustriales con alto
nivel de analfabetismo resultaban importantisimas.

La opinión de este experto es un buen punto de partida para introducirnos en un fenómeno


que, de entrada, plantea un problema terminológico.

Esto no siempre es asi: en la historia contemporánea encontramos numerosas obras testimoniales


o de denuncia que han sido superventas.

La respuesta cultural a esta hegemonia yanqui Ilega en los anos ochenta, con el auge dei
best
se/ler de calidad europeo.

A ambos se les atribuyen ventas por encima de los 800 millones de ejemplares, pero no hay
autoridad que pueda arbitrar el desempate.

143 Preparación Diploma de Espafiol (Nivel 81)


Comprensión de lectura

P1 5 TA S

• Para completar ei punto 19, ei párrafo que más se adecúa es ei e) en ei que se menciona a este experto. El
demostrativo este indica que se trata de alguien de quien se ha hablado anteriormente, en este caso Pierre
Nora. Por otro lado, ei fragmento e) termina habiando de un problema terminológico y ei texto continúa
pianteando unas preguntas destinadas a aclarar qué es un bestseller.
• Para completar ei punto 20, ei párrafo más adecuado es ei b). El texto está hablando de dos cánones y
ei fragmento continúa hablando de los dos refiriéndose a ambos cánones, afirmando además que en ese
caso ia obra se encontraria en ei canon total.
• Para completar ei punto 21, ei párrafo correcto es ei h). En ei texto se plantea qué libro ocuparía ei
segundo puesto en libros más vendidos tras La Biblia y propone dos posibihdades: El Corán y ei Libro Rojo
de Mao, y ei fragmento h) empieza diciendo A ambos..., que significa 'a los dos... y se continúa hablando
de Ias ventas que se les atribuyen.
• Para completarei punto 22, ei fragmentoadecuado es ei a). En ei texto se están enumerando los siguientes
hbros más vendidos: tras La Bíblia, se encuentran El Corán y ei Libro Rojo de Mao e, inmediatamente, ei
Manual dei Boy Scout y ei Libro de los Testigos de Jehová, que son hbros de doctrina religiosa o manuaies.
El fragmento a) habla de los primeros autores literarios que aparecen en Ia lista.
• Para completar ei punto 23, ei fragmento correcto es ei d). En ei texto se habia de que no se pueden
tener en cuenta solo ias ventas acumuladas hoy en dia, sino que hay que tomar una perspectiva histórica
y en ei fragmento se habia de esas ventas: ei demostrativo esas indica que se ha habiado inmediatamente
antes de ventas.
• Para completar ei punto 24, ei fragmento adecuado es ei g). En ei texto se habla de ia importancia de
los EE.UU. en ei fenómeno best seller y ei fragmento comenta ia respuesta europea a Ia hegemonia
yanqui, que es un sinónimo de estadounidense, ei best seiler de calidad europeo. El texto además continúa
definiendo lo que se entiende por eso: una serie de novelas que consiguieron ia rarísima unanimidad de
público y crítica.
• Los otros dos fragmentos los descartamos porque, aunque tratan sobre ei mismo tema, no se pueden
insertar coherentemente en ningún lugar dei texto.

Preparación Diploma de Espaíol (Nível B 1)


i
CULTURA TIEMPO LIBRE Y DEPORTES •autas
Comprensión de lectura

para
Tarea 5. La tarea consiste en identificar y seleccionar estructuras gramaticales
completar textos epistolares sencillos pertenecientes a los ámbitos público y personal de entre
150-200 palabras (carta o corre° electrónico) con seis huecos para los que hay tres opciones
de respuesta.

TAREA 5

A continuadón va a leer un mensaje de correo electrónico. Elija la opción correcta, a), b) o c), para
completar los huecos, 25-30.

g ágil Mo titulo
Enviar ahora Enviar mas tarde ret-4 % # Insertar Categorias •
Para: r - -- -
Asunto:

doeh
at:4" Fuente ■ Tamafio • NK ST= ---. GA I • • -

Hola, Miguel:
Como el otro día hablamos de ir ai cine este sábado, he estado mirando la cartelera para
ver si hay algo interesante.
Por una parte está la de El mor de los sueãos, que tiene buena pinta, 25 sé que tú
no eres muy aficionado a la ciencia ficción. También está la de El mensajero de/ mal, en
versián original. Me han dicho que es buenísima, pero yo no 26 suficiente inglés
como para entender una película y me cansa leer los subtítulos.
Otra opcián es Problemas sin resolver, aunque me suena que el otro dia dijiste que ya la
27. Por otro lado, si 28 a la próxima semana, van a estrenar Quién sabe
cuando, de la que todos los críticos dicen que es fantástica. Contéstame pronto porque
deberíamos reservar las entradas 29 Internet lo antes posible.
En cuanto a este sábado, he pensado que podemos comer juntos o ir ai campo a dar un
paseo. 30 te apetece más?
Espero tu respuesta. Un abrazo,
Jorge

PREGUNTAS

25. a) pues b) así c) pero

26. a) sé b) conozco c) escucho

27. a) veias b) ves c) habías visto

28. a) esperemos b) esperamos c) esperaremos

29. a) por b) para c) de

30. a) Cuál b) Qué c) Cómo

Preparación Diploma de Espahol (Nível B1)


145
Comprensión de lectura

PISTA

• Para ei número 25, ia opción correcta es ia c), porque pero es una conjunción adversativa que contrapone
io que sigue en ei texto a lo dicho anteriormente. Descartamos ia a), porque esta paiabra puede tener
un valor causai (equivalente a porque) o ilativo (equivaiiendo a entonces) y io que sigue en ei texto no
es ia causa ni puede inferirse de lo anterior. La opción b) tampoco es correcta, ya que es una conjunción
consecutiva y io que sigue no es consecuencia de lo anterior.
• Para ei número 26, ia opción correcta es ia a), porque ei verbo saber se usa para habiar de habilidades,
por ejempio, hablar idiomas. Descartamos ia b), pues ei verbo conocer se sueie usar aplicado a lugares y
personas. La c) tampoco es correcta porque ei verbo escuchar no tiene sentido en esta frase.
• Para ei número 27, ia opción correcta es ia c), porque ia accián ver es anterior a ia dei verbo decir por
lo tanto, lo correcto es usar un tiempo pasado anterior ai pasado, ei pretérito piuscuamperfecto es ese
tiempo. La a) no sería correcta, pues vela, en imperfecto, tiene un sentido de acción habituai que no es
ei correcto en ia frase. La opción b) tampoco es correcta porque, ves es presente y se está habiando dei
pasado.
• Para ei número 28, ia opción correcta es ia b) porque ei verbo esperar está en indicativo y una de Ias
estructuras de Ia primera condicional, como es ei caso de esta frase, es si + presente de indicativo + futuro
de intención. La opción a) no seria correcta porque ia conjunción si nunca va seguida de presente de
subjuntivo. La opción c) también se descarta porque si nunca va seguida de futuro.
• Para ei número 29, ia opción correcta es ia a) porque uno de ios valores de ia preposiclón por es medio
de información o comunicación. Se descartan ias opciones b) y c) porque no tienen sentido en ia frase.
• Para ei número 30, Ia opción correcta es ia b), pues Quê sirve para dar a eiegir entre dos cosas de diferente
categoria, en este caso: comer juntos o ir ai campo. La opción a) Cuál seria correcta si se diera a eiegir
entre dos cosas de ia misma categoria: Entre Ia camisa roja yla azul, « cuáIprefieres? Descartamos Ia opción
c) porque Cómo serviria para dar a eiegir sobre ei modo de hacer algo y no tiene sentido en esta frase.

Preparación Diploma de Espafol (Nível B 1)


146
PRUEBA 2

Esta prueba consta de cinco tareas y un total de 30 itens que tienes que realizar en 40
minutos. Las audiciones se escuchan dos veces y es importante leer las preguntas antes de que
comience la audición.
Tarea 1. Se trata de captaria idea principal de seis monólogos cortos (entre 40-60 palabras)
de tipo promocional o informativo: anuncios publicitarios, mensajes personales, avisos, etc.,
de ámbito personal y público. La tarea consiste en seleccionar ia opción correcta entre tres
opciones de respuesta.

CD II

Pista 16
TAREA 1

A continuación va a escuchar seis mensajes dei buzón de voz de un teléfono. Oirá cada mensaje dos
veces. Después, seleccione la opción correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 1-6.
Dispone de 30 segundos para leer Ias preguntas.

PREGUNTAS

Mensaje 1
1. &ara qué Ilama Elena a Marga?
a) Para recomendarle un libro.
b) Para pedirle un libro prestado.
c) Para pedirle un favor de parte de Maria.

Mensaje 2
2. A qué hora prefiere jugar Javier?
a) A Ias cuatro.
b) A ias seis y media.
c) A las ocho.

Mensaje 3
3. .Qué debe hacer Eduardo?
a) Comprar entradas para el cine.
b) Informar a Jaime de un cambio de plan.
c) Decidir qué van a hacer hoy.

Mensaje 4
4. LDe qué informan a la Sra. Rodriguez respecto a las clases de baile?
a) De que han sido suspendidas.
b) De que son lunes y miércoles por ia mariana.
c) De que es necesario un mínimo de alumnos.

Preparación Diploma de Espahol (Nivel B1)


147
Comprensión auditiva

Mensaje 5
5. Quiénes van a ir a ia ópera?
a) Merche y Lola.
b) Merche y su novio.
c) Lola y Ia mujer de su jefe.

Mensaje 6
6. Qué resultado ha tenido ei equipo de Lucas?
a) Ha ganado.
b) Ha perdido.
c) Ha empatado.

r 1 1 1

• En ei mensaje 1, Ia opción correcta es Ia c), porque Maria quiere leer ei libro de Marga y Elena le pide de
su parte que se lo preste. Es decir, le pide un favor. La opción a) no es correcta porque Elena no pide nada,
sino que habla de un libro que ha ieído por recomendación de Marga. En ei caso de b) tampoco es correcta
porque Elena tiene ei libro que le ha prestado Marga.
• En ei mensaje 2, ia opción correcta es Ia a), pues Javier afirma que no sabe si conseguirán jugar a ias 4,
pero dice: Espero que lo logremos. La opción b) no es correcta porque lo que se dice en ei mensaje es que
tendrán que esperar una hora y media (o sea, hasta Ias seis y media) si no consiguen jugar a ias 4, que es lo
que prefieren. La c) tampoco es correcta porque lo que dice Javier es que volverá como muy tarde a Ias 8.
• En ei mensaje 3, ia opción correcta es ia b), pues ia mujer le comunica que no van a poder ir ese día ai
cine porque no han encontrado entradas, con lo cuai ese ya no es ei pian. La opciÓn a) no es correcta
porque ia mujer dice: no hemos encontrado entradas, por io que se deduce que eHa y otra persona eran
los encargados de comprarias. La opción c) tampoco es correcta, ya que ei plan para ese dia era ir ai cine,
pero se canceió.
• En ei mensaje 4, ia opciÓn correcta es Ia c), porque ei funcionario informa de que ias ciases no se abrirán
hasta que no haya ai menos ocho estudiantes inscritos. La opción a) no es correcta, ya que se dice que
todavía no se sabe si habrá o no ciases. En ei caso de ia opción b) se descarta porque lo que se mencionan
son los horarios a ios que Ia sefiora deberá pasarse para formalizar ia inscripción.
• En ei mensaje 5, ia opciÓn correcta es Ia b) en ia que Lola afirma que su jefe y su mujer no pueden ir y que
a elia no le gusta Ia ópera y ofrece Ias entradas a Merche porque sabe que a su novio le gusta mucho ia
ópera. La opciÓn a) es incorrecta, ya que Lola afirma que no le gusta ia ópera. La opción c) no es correcta,
pues Loia ofrece ambas entradas, puedes pasar a buscarlas, a Merche.
• En ei mensaje 6, Ia opción correcta es ia b), porque se dice que ha perdido cuatro a cero. La a) no es
correcta porque dice que no esperaba una victoria, pero ai menos un empate. La c) tampoco es correcta
porque Lucas afirma que esperaba ai menos un empate y que está decepcionado.

Preparación Diploma de Espaõo/ (Nivel B 1)


148
/
Comprensión auditiva

Tarea 2. Se trata de captar la idea esencial y extraer información detallada de un


monólogo de extensión larga (entre 400-450 palabras) que describe experiencias personales
dei hablante perteneciente ai ámbito personal, público, profesional y académico. Hay que
responder a seis preguntas con tres opciones de respuesta.

4
CD II

Pista 17
TAREA 2

A continuadón va a escuchar un fragmento dei programa Películas que marcaron nuestra vida en el
que José nos habla de sus gustos cinematográficos. Lo oirá dos veces. Después seleccione la opción
correcta, a), b) o c), para cada pregunta, 7-12.
Dispone de 30 segundos para leer las preguntas.

PREGUNTAS

7. José dice en ia grabación que Matrix:


a) Ya no le gusta.
b) Sigue gustándole.
c) Tiene temática social.

8. En el audio, José comenta que:


a) Empezó a gustarle ia ciencia ficción gracias a su primo.
b) Prefiere leer a ver películas.
c) Tiene una colección de películas de ciencia ficción.

9. En ia grabación José afirma que vio Matrix:


a) En el cine con su primo.
b) En casa con sus hermanos.
c) Sin saberlo sus padres.

10. José dice en ia grabación que:


a) Ha visto ias tres películas de la serie Matrix.
b) Los efectos especiales de Matrix reloaded son peores.
c) Ha visto Matrix muchas veces.

11. En ia grabación José afirma que:


a) La película es más profunda de lo que muchos creen.
b) Sus amigos tienen la misma opinión que él de la película.
c) Los medios de comunicación están controlados.

12. José dice en ia grabación que:


a) A su novia no le gusta Matrix.
b) Ha sido su cumpleafios hace poco.
c) Su novia no ha visto todavia Matrix.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


1 49
Comprensión auditiva

• En Ia pregunta 7, Ia opción correcta es Ia b), porque dice que sigue siendo una de sus películas favoritas.
La opción a) no es correcta porque afirma que sigue gustándole. La c) tampoco lo es, pues lo que dice es
que ahora prefiere Ias películas de temática social.
• En Ia pregunta 8, Ia opción correcta es ia a), pues afirma que a su primo le gusta Ia ciencia ficción y que
fue é, quien lo aficionó. La b) no es correcta porque afirma que no es aficionado a Ia lectura y que prefiere
ver películas. La c) tampoco es correcta, pues dice que su primo tiene una gran coleccián de cámics y
novelas de ciencia ficcián. No dice nada de películas.
• En Ia pregunta 9, Ia opción correcta es Ia c) en Ia que se afirma que Ia vio por Ia noche sin que se enteraran
sus padres. La opción a) no es correcta, pues su primo Ia vio en eI cine, pero él no pudo veria. La opción
b) tampoco es correcta porque lo que dice es que sus padres eran muy estrictos con éI y sus hermanos
respecto a lo que podían ver.
• En Ia pregunta 10, ia opción correcta es Ia c), pues se afirma que Ia ha vuelto a ver un montón de veces.
La opción a) no es correcta porque afirma no haber visto Ia tercera. La b) tampoco es correcta porque
reconoce que los efectos especiales son fantásticos.
• En Ia pregunta 11, Ia opción correcta es Ia a) en Ia que afirma que, aunque Ia mayoría piensa que es una
película superficial, tiene un mensaje interesante. La opciÓn b) es incorrecta, pues afirma que sus amigos
se ríen de éI cuando da su opinián de Ia película. La c) tampoco es correcta porque lo que dice es que los
medios de comunicacián controlan ei pensamiento de Ia gente, hacen que Ia gente piense lo que el/os
quieren que piensen, no que ellos mismos estén controlados.
• En Ia pregunta 12, Ia opción correcta es Ia b) porque afirma que su cumplearios ha sido este miércoles. La
opción a) no es correcta porque dice que su novia es de Ia misma opinión que éI, es decir, le gusta Matrix.
La opciÓn c) también es incorrecta, pues afirma que ya Ia han visto juntos varias veces.

Preparación Diploma de Espaiol (Nivel 81)


Comprensión auditiva

Tarea 3. Se trata de escuchar y comprender Ia idea principal de un programa informativo


de radio o televisión (entre 350-400 palabras) con 'seis noticias pertenecientes ai ámbito
público. La tarea consiste en contestar una pregunta sobre cada una de ellas con tres
opciones de respuesta.

CD II

Pista 18
TAREA 3

A continuadón va a escuchar seis noticias de un programa radiofónico mexicano. Lo oirá dos veces.
Después, seleccione la respuesta correcta, a), b) o c), para las preguntas, 13-18.
Dispone de 30 segundos para leer las preguntas.

PREGUNTAS

Noticia 1
13. Este carnaval de Barranquilla se celebra
en Madrid:
a) Por primera vez este afio.
b) Desde 2003.
c) Desde hace diez aros.

Noticia 2
14. Los poemas de Benedettl han aparecido:
a) En Uruguay.
b) En Alicante.
c) En ia casa dei poeta.

Noticia 3
15. La India Art Fair:
a) Se celebra en Europa.
b) Termina hoy.
c) No tiene éxito.

Noticia 4
16. La última novela de Alicia Giménez Barlett:
a) Se ha publicado antes en Italia que en Esparia.
b) No ha tenido tanto éxito en ltalia como se esperaba.
c) Ha sido presentada en Roma a principios de febrero.

Preparación Diploma de Espaõol (Nivel B1)


151 - .
Comprensión auditiva

Noticia 5
17. El Hispania London:
a) Está dedicado a Ia comida europea.
b) Se ubica a Ias afueras de Londres.
c) Ocupa dos pisos.

Noticia 6
18. Ei Premio Extraordinario de Estudios sobre ias Culturas Originarias de América:
a) Se lieva concediendo desde 1959.
b) Lo ha ganado Manuel Gaiich.
c) Ha sido para una escritora chilena.

P 1 5 TA 5

• Para ia noticia 1, ia opción correcta es ia c), pues en ia noticia se dice que ocurre desde hace una década,
es decir, diez anos. La opciÓn a) no es correcta porque no es ia primera vez que se hace ei carnaval, ya
ileva haciéndose diez aros. Descartamos ia b) porque lo que dice es que ia fiesta colombiana fue declarada
patrimonio de ia humanidad desde esa fecha.
• Para ia noticia 2, ia opciÓn correcta es ia b) porque ei audio afirma que los poemas de Benedetti han
aparecido entre los hbros que ei poeta donó a ia universidad de Alicante. Descartamos ia a) porque
lo único que se menciona es que ei poeta era de nacionandad uruguaya. igualmente descartamos ia
c) porque no se afirma tal cosa en ningún momento en ia noticia.
• Para ia noticia 3, ia opciÓn correcta es ia b), en ia noticia se dice que hoy se cierra, es decir, termina.
La opción a) no es correcta porque se dice en ia noticia que se celebra en Nueva Delhi. Descartamos ia
c) porque, ai contrario, se afirma que va cada vez mejor.
• Para ia noticia 4, ia opción correcta es ia a), pues se afirma que se encuentra en Ias librerías italianas
desde enero y que se pondrá a ia venta en Espa0a en febrero, ya que afirma que ia editorial espafoia
Destino lo sacará a ia venta. Descartamos ia b), porque, ai contrario, se dice que ya ha vendido más de
100000 ejempiares. La c) tampoco es correcta porque en ningún momento se menciona ei momento de
Ia presentación y, además, se puede deducir que ia presentación ha sido en enero, puesto que ei libro saiiÓ
ai público en italia durante ese mes.
• Para ia noticia 5, ia opciÓn correcta es ia c), porque en ei audio se dice que está dividido en dos plantas,
es decir, dos pisos. La opciÓn a) no es correcta, pues se habia de gastronomIa espafiola y no de comida
europea. La opción b) también se descarta porque en ia noticia se dice que está en ei corazón de Ia city
londínense, es decir, en ei centro.
• Para ia noticia 6, ia opciÓn correcta es ia c), porque se dice que ia persona que ganÓ fue «ia chilena Lucia
Guerra)) y Lucia es una mujer. Descartamos ia opción b), porque lo que se dice de Manuel Gaiich es que
ese premio se creó en su honor y no que lo ganara. La opciÓn a) tampoco es correcta porque se dice que
fue convocado por primera vez este afio. Lo que se Heva concediendo desde 1959 son los premios literarios
Casa de ias Américas.

ÀW Preparacián Diploma de Espahol (Nível 61)


152
Comprensión auditiva

Tarea 4. Consiste en captar la idea general de seis monólogos o conversaciones breves


de carácter informal (entre 50-70 palabras) pertenecientes ai ámbito público y profesional
y en los que se cuentan anécdotas o experiencias personales sobre un mismo tema. La tarea
consiste en relacionar esos monólogos con nueve enunciados. Hay tres enunciados que no
hay que relacionar.

CD II

Pista 19
TAREA 4

A continuadón va a escuchar a seis personas hablando sobre sus planes para el próximo domingo.
Oirá a cada persona dos veces. Después, seleccione el enunciado, a)-1), que corresponde ai tema del
que habla cada persona, 19-24. Hay diez enunciados (incluido el ejemplo), pero debe seleccionar
solamente seis.
Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

ENUNCIADOS

a) Hace lo mismo todos los domingos.


b) No puede salir porque está enfermo. PERSONA ENUNCIADO
c) Todavia no tiene claros sus planes. Persona O d)
d) Hace tiempo que tiene este plan. 19. Persona 1
e) Tiene que ayudar a su hijo. 20. Persona 2
f) Van a venir invitados a su casa. 21. Persona 3
g) Siempre sale con los mismos amigos. 22. Persona 4
h) No le apetece mucho el plan. 23. Persona 5
i) Se levanta tarde todos los domingos. 24. Persona 6
j) Tiene una celebracián familiar.

• Persona O. d) Afirma que hizo ia reserva hace ya dos semanas, eso significa que ya tenia ese plan.
• Persona 1. f) La persona afirma: Se lo he dicho a unos amigos y vendrán a verlo con nosotros.
• Persona 2. j) La persona dice que tienen una fiesta sorpresa para celebrar ias bodas de oro de sus suegros.
• Persona 3. c) La persona afirma que tendrán que esperar a última hora para ver si se hace tal como estaba
planeado o se deja para el próximo fin de semana.
• Persona 4. a) Describe su rotina de cada domingo, es decir, que siempre hace lo mismo.
• Persona 5. h) Se infiere de lo que dice que no le apetece el plan. Literalmente dice: Horas y horas de pie
bajo e/ sol...
• Persona 6. e) Dice que su hijo tiene un examen y él normalmente le echa una mano con la lengua.
• Descartamos b), g) e i) porque no se relacionan con ninguno de los textos.

Preparación Diploma de Espariol (Nivel B1)


153
Comprensión auditiva

Tarea S. La tarea consiste en reconocer información específica en conversaciones


informales entre dos personas (entre 250-300 paiabras) pertenecientes ai ámbito personal y
público. Hay que contestar a seis preguntas con tres opciones de respuesta.

CD II

Pista 20
TAREA 5

A continuacián va a escuchar una conversacián entre dos compai5eros de trabajo, Mauricio y Encar-
na. La oirá dos veces. Después, decida si los enunciados, 25-30, se refieren a Mauricio, a), a Encarna,
b), o a ninguno de los dos, c).
Dispone de 25 segundos para leer los enunciados.

a) b) c) Ninguno
Mauricio Encarna de los dos

0. Ha Uegado pronto ai trabajo. /


25. Va a viajar en coche.

26. Estudió en Londres.

27. Antes vivía en una casa aiquiiada.

28. Todavia no ha visto La viuda valenciana.

29. Prefiere ver una comedia.

30. Ha venido ai trabajo en metro.

ri 1

• Ei enunciado O se refiere a b) Encarna, pues afirma que ha venido una hora antes ai trabajo para poder
marcharse temprano.
• El enunciado 25 se refiere a ninguno de los dos c), pues Encarna va a ir ai aeropuerto en coche, pero
se deduce que viajará en avión.
• El enunciado 26 se refiere a a) Mauricio, pues afirma que hizo alií ia carrera, es decir, los estudios
universitarios.
• El enunciado 27 se refiere a a) Mauricio, pues habia de que tenían ganas de tener algo suyo y menciona
ai duerio de su anterior apartamento.
• El enunciado 28 se refiere a b) Encarna, quien afirma que dicen que esa obra está genial y que espera
poder ir a veria.
• EI enunciado 29 se refiere a a) Mauricio, pues afirma que no quiere ver El zoo de cristal porque es un
drama y que no tiene ganas de ver cosas deprimentes.
• El enunciado 30 se refiere a b) Encarna, quien dice que le han dado un periódico gratuito en ia boca dei
metro.

Preparacián Diploma de Espaio/ (Nivel 81)


154
Esta prueba consta de dos tareas. Tienes 60 minutos para hacer toda la prueba.
Tarea 1. A partir de Ia lectura de un breve texto de entrada perteneciente a ámbito público
o personal (un mensaje, un anuncio, una nota, etc., de 80 palabras aprox.) y unas pautas, hay
que escribir un texto de respuesta de entre 100 y 120 palabras (10 a 12 lineas). La tipologia
de texto es un correo electrónico, una carta, un mensaje de foro, una entrada en un blog, etc.
Puede incluir descripción y narración.

TAREA 1

Usted ha recibido esta carta de una amiga.

c2? ~e-eC0# casuadéladeaff lbra


7e: es--e,,-zgale,oryae. efa6‘,9
reCaaf e~Á•ras- Áa,M,K6 45R/
3 142~ e#râ caâa
s 4e#ras- a3/-
Áeze, mreceÁo .ta Áacewras- r.aaÇAuriaf, ase

444, a'e seifraffa,

Pa' xe.so 7aei-eiffas- yrxe- co/r. /ras-a~, t:~,s' 96~

44:.-s/oem2
-
c_S'a/.‘a3 at;r/-tue. cátm-2 Ira teffe,
7.;-
7.cutr.e5fèir

ecá.zs-e-â
a/

ace.~ 4, a 6:7
Ca/r Ay--a/rta.

Gf/r .6esa, CIa

Escriba una carta a Clara en la que deberá:


Saludar.
Preguntar por Ana y Álvaro y recordar cuándo fue Ia última vez que se vieron.
Decirle que el próximo fin de semana no puede salir y explicar por qué.
Proponer dejarlo para el siguiente fin de semana.
Sugerir algunas actividades que podrian hacer.
Despedirse y agradecerle haberse acordado de usted.

Preparación Diploma de Espaõol (Nivel 81)


155
CULTURA, TIEMPO LIBRE Y DEPORTES (v Pautas)
Expresión e interacción escritas

Tarea 2. A partir de Ia lectura de un texto de entrada (un blog o una noticia de una revista,
etc., de 40 palabras aprox.) y unas pautas, hay que redactar un texto (entre 130 y 150 palabras,
de 13 a 15 líneas) que puede incluir descripción, narración y opinión personal. Atención porque
hay dos opciones de Ias que se debe seleccionar una (nosotros solo le damos una).

TAREA 2

Lea ei siguiente anuncio.

Amiggs dei iHn..1


D" Mama
esde la asociaclón AnUgos
una O dei libra est05hacienda
ncuesta Sobre CUáJeS San los libras más Popules /
entrePor
los quê?
iectores &Cuái es ei libra que más te lia
1
da?
POdJ'S Escríbenos hablando gusta /
Uri
lote de diez libras de tu libro favorita y 1

Participe en este concurso escribiendo un texto en ei que:

• Hable dei género de lectura que le gusta más.


• Diga cuál es su libro favorito y de quién es.
• Cuente cuándo lo leyó y silo recomenda ría.
• Describa ias emociones que le produjo su lectura.
• Explique brevemente su argumento.

ÀÊ Preparación Diploma de Espaol (Nivel B 1)


156
/
Expresión e interacción escritas

Apuntes de gramática
• Para describir, se utiliza el verbo ser: Es/Fue un partido muy bueno.
Para valorar una actividad o experiencia pasada:
— Si es en un tiempo pasado acabado o alejado dei presente, se usa el pret. perfecto simple
(indefinido): La exposición que vi el lunes me pareció muy interesante.
— Si es en un tiempo pasado no acabado o cercano ai presente, se usa el pret. perfecto compuesto:
Este fin de semana hemos ido ai campo y he disfrutado mucho.
Para hablar dei tiempo transcurrido desde algo:
— Desde + momento concreto: No salimos desde el mes pasado.
— Desde hace + cantidad de tiempo: No voy ai cine desde hace tres meses.
— Llevar + cantidad de tiempo + sin + infinitivo: Lleva un afio sin hacer deporte.

Proponer y sugerir
• éQué tal si/Y si salimos a/ parque?
• éTe parece bien si jugamos ai tenis?
• Yo iria a ver una obra de teatro.
• Podemos/Podriamos jugar ai fútbol con ellos.
• éQuieres que vayamos a visitar ia feria?
• Os propongo hacer algo diferente.

Disculparse y excusarse
• Lo siento, pero el próximo fin de semana es
imposible. Es que...
• Me encantaria, pero es que no tengo tiempo.

Agradecer
• Gracias por comprar ias entradas.
• Os agradezco que vengáis con nosotros.
,

Hablar de libros/peliculas
• El libro se titula Subir ai Everest.
• Es una novela de amor, de acción, de ciencia ficción, policiaca.
• El protagonista/personaje principal es...
• Trata de un horrible crimen.
• Cuenta ia historia de una pareja que se encuentra después de mucho tiempo y...

Preparación Diploma de Espariol (Nivel 81)


1 57
Expreslón
e interacción orales

Consta de cuatro tareas que hay que realizar en 15 minutos (+ 15 minutos de preparación
para Ias tareas 1 y 2; Ias tareas 3 y 4 no se preparan).
Tarea 1. Consiste en una breve presentación (2 o3 minutos) en Ia que ei candidato tiene que
dar su opinión, describir experiencias, etc., sobre un tema o un titular que se le proporciona
previamente. Además dei tema, se le proporcionan unas pautas para orientarle en Ia exposición.
Atención porque hay dos opciones de Ias que se debe seleccionar una (nosotros solo le damos
una).

TAREA 1

EXPOSICIÓN DE UN TEMA

Tiene que hablar durante 2 o 3 minutos sobre este tema.

Hable de a quê dedica su tiempo de ocio.

Incluya Ia siguiente información:


Cuánto tiempo de ocio tiene semanal y anualmente.
• Quê actividades de ocio prefiere.
• Cuáles son Ias actividades de ocio más populares en su país.

No olvide:
• Diferenciar Ias partes de su exposición: introduccián, desarrollo y conclusión.
• Ordenar y relacionar bien Ias ideas.
• Justificar sus opiniones y sentimientos.

Tarea 2. Consiste en mantener una conversación durante 3 o 4 minutos sobre eI tema de Ia


Tarea 1 con ei entrevistador que le preguntará por Ia opinión o Ia experiencia personal.

TAREA 2

CONVERSACIÓN CON EL ENTREVISTADOR

Después de terminar ia exposición de ia Tarea 1, deberá mantener una conversación con ei entrevis-
tador sobre ei mismo tema.

Ejemplos de preguntas
• Cree que es suficiente ei tiempo de ocio que tiene?
• Dedica su tiempo de ocio solo a divertirse o realiza obligaciones domésticas o de otro tipo?
• Qué hizo en su último fin de semana?
• LQué planes tiene para sus próximas vacaciones?

Preparación Diploma de Espa,5ol (Nivel B 1)


58
Expresión e interacción orales

Tarea 3. Consiste en describir una fotografia siguiendo ias pautas establecidas, y responder
a las preguntas dei entrevistador, que relacionará la imagen con el entorno dei candidato.
El entrevistador presentará ai candidato dos fotografias de las que deberá seleccionar una
(nosotros le damos solo una).

TAREA 3

DESCRIPCION DE UNA FOTO

Observe detenidamente esta foto.


Describa detalladamente (1 o 2 minutos) lo que ve y lo
que imagina que está pasando. Puede comentar, entre
otros, estos aspectos:
• Quiénes son y qué relación tienen.
• Qué están haciendo.
• Dónde están.
• Qué hay.
• De qué están hablando.

A continuación, el entrevistador le hará unas preguntas


(2 o 3 minutos).

Ejemplos de preguntas
• LLe gusta el arte?
• Cuál es su estilo o autor favorito?
• jiene algún cuadro en su casa?

Tarea 4. Consiste en mantener una conversación durante 2 o 3 minutos con el examinador


para simular una situación cotidiana, a partir de ia fotografia de ia Tarea 3. Se proporcionan
unas pautas que hay que seguir.

TAREA 4

SITUACION SIMULADA

Usted va a conversar con el entrevistador en una situación simulada (2 o 3 minutos).

Usted ha ido a una exposición de arte y le interesa un cuadro. Imagine que el entrevistador es el
empleado de ia galeria de arte, hable con él de los siguientes temas:
• Pregúntele el nombre dei autor dei cuadro.
• Pregúntele el precio dei cuadro que le ha gustado.
• Digale que es muy caro y pregúntele si tiene alguna otra obra dei mismo autor más barata.
• Diga que se lo va a pensar y pidale el número de teléfono de la galeria.

Ejemplos de preguntas
• Buenos dias LPuedo ayudarle?
• De qué autor es esta obra?
• Cuánto cuesta este cuadro?

Preparación Diploma de Espaõol (Nivel 81) emeeme


1 59 --

_
L PISTAS CD ACIDIO

PRUEBA 2 • n(tA, Comprensión auditiva


1/4 41,

Cada parte está grabada una sola vez. Recuerde que, para °irias dos veces, tendrá que volver a
pulsar la pista correspondiente.

CD Pista 1 Examen 1 Tarea 1


Pista 2
Pista 3
Pista 4 Tarea 4
Pista 5 Tarea 5
Pista 6 Examen 2 Tarea 1
Pista 7 Tarea 2
Pista 8 Tarea 3
Pista 9 Tarea 4
Pista 10 Tarea 5
Pista 11 Examen 3 Tarea 1
Pista 12 Tarea 2
Pista 13 Tarea 3
Pista 14 Tarea 4
Pista 15 Tarea 5
Pista 16 Examen 4 Tarea 1
Pista 17 Tarea 2
Pista 18 Tarea 3
Pista 19 Tarea 4
Pista 20 Tarea 5

CD II Pista 1 Examen 5 Tarea 1


Pista 2 Tarea 2
Pista 3 Tarea 3
Pista 4 Tarea 4
Pista 5 Tarea 5
Pista 6 Examen 6 Tarea 1
Pista 7 Tarea 2
Pista 8 Tarea 3
Pista 9 Tarea 4
Pista 10 Tarea 5
Pista 11 Examen 7 Tarea 1
Pista 12 Tarea 2
Pista 13 - Tarea 3
Pista 14 Tarea 4
Pista 15 Tarea 5
Pista 16 Examen 8 y pautas Tarea 1
Pista 17 Tarea 2
Pista 18 Tarea 3
Pista 19 Tarea 4
Pista 20 Tarea 5

Preparación Diploma de EspaPol (Nivel 81)


1 60
Este libro permite a los alumnos prepararse para ei Diploma de Espafiol, Nivei Bi.

- Presenta ocho modelos de exámenes completos, similares a los reales.

- Ai final dei libro se ofrecen, en ei examen ocho, unas pautas para los exámenes
en ias que ei alumno encontrará muchos consejos útiles para enfrentarse a Ias
pruebas con êxito.

La autora, profesora titular dei Instituto Cervantes de Rabat, por su larga experien-
cia tanto en ia eiaboración de cursos de preparación a los exámenes como en ia
participación como miembro dei jurado para este diploma, nos ofrece un material
útil y fácil de usar para ei aiumno.

o
Inciuye 2 CD Audio.

Las soluciones y Ias transcripciones de ias


audiciones se encuentran en ei libro de
Claves de Preparación ai Diploma Bi.
1

Claves
Transcripciones y
Soluciones comentadas

Mônica García-Viiió Sánchez


TRANSCRIPCIONES

EKAMEN 1

=I CD 1, pista 1, p. 16

Meus* 1
Mujer: Jorge: ha llamado Elena y nos invita a cenar en su casa esta noche para celebrar su ascenso. Marta
no puede venir porque está de exámenes y Loli no contesta al teléfono. LPuedes llamar a tu madre a ver si ella
puede quedarse con los nulos? Yo salgo ahora para comprar unos pasteles para llevar, pero vuelvo antes de las 5.
Narrador: i,Qué son Marta y Loli?

Mensaje 2
Hombre: Buenos dias, soy Juan Bermúdez, director del colegio Santacruz. Llamo para hablar con los padres
del alumno Jaime Martínez. Les ruego se pongan en contacto conmigo cualquier dia laborable. Tienen los nú-
meros en la agenda escolar de Jaime. Gracias.
Narrador: 1,Qué tienen que hacer los padres de Jaime Martinez?

Mosaic 3
Mujer: Hola, Isabel, soy Carmen. Este viemes vamos a salir toda la pandilla. Es una fiesta sorpresa para Pilar
y hemos pensado en una cena y luego ir a bailar. LTe importa llamar a La vaca Flora y reservar una mesa para
el viernes por la noche? Somos diez. Llámame con lo que sea. Un besito.
Narrador: i,Para qué llama Carmen?

Mensaje 4
Hombre: Ignacio, soy Luis. Que hoy se me ha olvidado decirte que el director nos quiere mafiana en su despa-
cho a las 9 en punto. ¡No te preocupes! Es para discutir lo de los nuevos presupuestos. Si te parece, quedamos
tú y yo media hora antes para revisar los datos.
Narrador: LQué relación tienen Ignacio y Luis?

Mensaje 5
Mujer: Margarita, que soy Bea. Que me acabo de dar cuenta de que pasado mailana es el cumple de Laura. Al
lado de mi trabajo hay una tienda con cosas muy del estilo de ella, creo yo. El otro dia vi unos pailuelos de seda
preciosos. ¡,Qué te parece? Llámame en cuanto puedas.
Narrador: ¡,Qué quiere Margarita de Bea?

Mensais 6
Hombre: Eduardo, soy Cristian. Ayer me encontré con Ana por casualidad. Estuvimos charlando un rato y me
dio ia impresión de que no está muy contenta contigo... Chico, no quiero meterme en lo que no me importa,
pero, yo que til, la Hamada...
Narrador: LQué piensa Cristian?

TAREA 2 CD 1, pista 2, p. 17

Experiencias inolvidables
Me llamo Rosa y me casé hace ahora exactamente cinco meses y... tres dias. Yo soy de las que siempre decian
que no se casarian o que, si lo hada, seria de la manera más sencilla posible. Y Manuel, mi marido, era de ia
misma opinion. Pero ai final... ¡tuvimos una boda por todo lo alto! Y es que era tan importante para mis padres
y, sobre todo, para mi abuela, que no tuve más remedio que hacerlo asi. Y es que soy su única nieta. Tengo dos
hermanos y cinco primos, todos chicos... y su sueão era verme a mi casada de blanco, con flores, con música...

Claves - Rreparacien ai Diploma de Espado! (Nivel 111)


1
Y es que Ia pobre, cuando se casó, no pudo celebrarlo porque acababa de morir su madre. Así es que yo creo
que querfa para mí lo que elia no tuvo.
Yo me ocupe dei vestido porque tenfa muy claro lo que quería. Así que hice un dibujo y se lo ensefié a una
modista de mi pueblo y elia me lo hizo. Me ayudó a elegir Ias teias más adecuadas para ei modelo que yo había
disefiado. Tenía una falda muy voluminosa, quedaba precioso, pero Ia verdad es que luego, a ia hora del vais,
fue un poco incómodo. Los zapatos, aunque tenían un tacón bastante más alto que ei que yo suelo lievar, eran
comodísimos. Me puse también unos pendientes y un coilar antiguos de mi abuela. La verdad es que, aunque
esté mal decirlo, creo que iba bastante guapa...
De Ia fiesta y todo lo demás se encargó mi madre y Ia verdad es que lo hizo genial. Lo más bonito para mí es que
Ia celebramos en ei campo, en una finca preciosa que nos prestó mi tío. Él tiene varias y, como era primavera,
estaba todo lleno de flores, así es que en eso no tuvimos que gastar nada, gracias a Dios, porque el cóctel nos
costó una verdadera fortuna. Bueno, a nosotros no, lo pagó mi pobre padre...
Todo estaba riquísimo, especialmente Ia tarta. A propósito, ahora me acuerdo de que de repente, cuando íba-
mos a hacer Ia foto cortando Ia tarta, ei fotógrafo se dio cuenta de que me faltaba uno de los pendientes. jQué
disgusto! Todos los invitados se pusieron a buscarlo y, i menos mal!, apareció ai lado de los músicos. Ese fue ei
único momento malo dei día.
Ah, un detalie que sorprendió a todos los invitados fue que, para el cóctel, encargamos unas servilletas per-
sonalizadas. Eran azules, de un tono más oscuro que los manteles de Ias mesas, y en elias aparecían en letras
plateadas nuestras iniciaies y Ia fecha de Ia boda. i Ah! Y por supuesto no nos libramos dei típico vídeo en que
se nos veía a mi a mi novio desde pequefios...

CO 1, pista 3, ti. 18 (Acento argentino)

Noticia 1
Las dos adolescentes buscadas desde ei jueves fueron haliadas esta tarde en distintas circunstancias. Se trata
de Carolina Christello, de 17 aflos, desaparecida ei jueves en Palermo, yYaona López, de 13, quien se ausentó
de su hogar en ei partido bonaerense de La Matanza en ia misma jornada. Las dos desapariciones no estaban
relacionadas.

Noticia 2
Marisol Miranday es una joven de 23 aflos que creó una página en facebook para encontrar a su padre biológico,
Marciano González, de nacionalidad paraguaya, quien actualmente tendría entre 46 y 50 afios y que presun-
tamente estaría viviendo en Tucumán. Marisol, que vive en Morón, ha declarado que necesita conocerlo para
saber sobre su identidad y que por eso quiere encontrarlo.

Noticia 3
Un concurso de dibujo denominado Navidad solidaria, orientado a nifios de hasta 11 aflos, fue lanzado por
Ia empresa Jardín dei Pilar para colaborar con Cáritas Buenos Aires. Los participantes deberán presentar sus
trabajos hasta ei 17 de diciembre y podrán obtener una tabiet como primer premio, junto a Ia satisfacción de
ayudar para que en esta Navidad no falte Ia comida en Ia mesa de muchas familias.

Noticia 4
Un hombre de 31 afios que salía de celebrar su propia flesta de casamiento e iba con su flamante esposa bacia
su casa murió trágicamente, en ei partido bonaerense de Escobar. La pareja iba en su auto, que fue impactado
por un joven de 23 afios que en un principio escapó dei lugar, aunque más tarde se presentó ante Ias autori-
dades.

Noticia 5
Cientos de personas marcharon hoy en conmemoración dei Día Internacional de Ia No Violencia bacia Ias Mu-
jeres, por Ias calies dei municipio de Morón, para concientizar sobre este tema. El cierre fue de Ia mano de ias
cantantes Liliana Vitale y Verónica Condomí que hicieron cantar con Ia música de su espectáculo Humanas en
Ia plaza General San Martín.

Claves - Prenaraclúti ai Diploma de Espaflol (Nivel 81)


Notícia 6
El informe dei proyecto dei estilo de vida estadounidense e Intemet dei Pew Research Center encontró que los
padres están vigilando las actividades en lima de sus hijos, lo que provoca una reacción mixta en los jóvenes.
Según el estudio, algunos jóvenes preferirian no aceptar las solicitudes de arnistad de sus padres. Sin embargo,
en otros casos los adolescentes tienen una actitud positiva acerca de ser amigos con sus padres en las redes
sociales. El estudio estimó que el 80 % de los padres cuyos hijos adolescentes usan redes sociales son a su vez
usuarios de las mismas.
Adaptado de http://noticias.terra.com.ar

TAREA 4 CO I, pista 4, p. 19

Persona
Hombre: Pues yo soy periodista y nunca podré olvidar mi primera entrevista. Estaba muy nervioso porque era
mi oportunidad de demostrar ai director dei periódico que era un buen profesional. Tenia que entrevistar a un
actor que pasaba por nuestra ciudad. Preparé las preguntas, me documenté sobre dl... Pero durante ia entrevista,
me di cuenta de que con quien estaba hablando era con Victor Valverde y no Máximo Valverde como yo habia
pensado...

Persona 1
Mujer: Resulta que me llarnaron para decirme que habia muerto el padre de una amiga muy querida. Sali
comendo para Regar ai funeral. Estaba muy lejos y hada un calor insoportable. Cuando Ilegué, fui hacia mi
amiga, ia abracé y le dije: «; Vengo muerta!». De repente, me di cuenta de lo que habia dicho, pero lo mejor es
que a las dos nos entró la risa nerviosa y estuvimos riendo diez minutos.

Pontona 2
Hombre: Pues yo estaba de luna de miei en Lanzarote y una mafiana, ai salir de la habitación, veo a una persona
boca abajo flotando en la piscina. Empecé a gritar pidiendo ayuda y me tiré vestido. Resulta que el hombre era
buceador y estaba practicando. Todo el mundo se rio mucho y lo bueno es que la estancia en el hotel me salió
gratis.

PM= 3
Mujer: Esto me pasó en Bangkok hace mucho, cuando la gente no viajaba tanto y no conociamos las costum-
bres de otros pueblos. Fuimos a un templo budista. Habia unos nifios de granate y amanho, preciosos. Sin pen-
sarlo dos veces, los besé a todos en la cabecita. El guia me dijo que por mi culpa tendrian que estar dos meses
rezando porque para los monjes budistas la cabeza es una parte prohibida.

Persone 4
Hombre: Pues estaba en un semáforo, esperando para cruzar y enfrente habia un sefior muy elegante, también
esperando. Cuando se puso verde y los dos empezamos a andar, el hombre hizo un movimiento raro y yo corri
a dl pensando que se iba a caer. Entonces dl me dijo que es que tenia un problema en la pierna y andaba asi.
Algunas veces nos vemos por la calle y me saluda.

Parson 5
Mujer: Esto me pasó el otro dia. Resulta que me encuentro con una compafiera de trabajo en ia cafeteria y
le noté algo raro en la boca. Le dije delante de todo el mundo: «Oye, ¡,te pasa algo?, ,te sientes mal?». Ella
contestó: «No, no, no me pasa nada». Y yo insistia. «Pues creo que tiene que verte un médico, tienes los labios
mal». Y es que se habia puesto botox! La pobre se puso roja.

Persona 6
Hombre: Pues resulta que el otro dia habiamos estado algunos compafieros de la oficina el dia anterior de fiesta
hasta muy tarde y por la mailana, en el trabajo, les puse un mensaje de esos colectivos diciendo: «Me estoy

Claves - Preparadon aí Diplome de Espado' (Nivel B1)


3
durmiendo!». Y no me di cuenta de que había incluido ai jefe en Ias direcciones, hasta que una compafíera me
lo dijo. Corrí a su despacho para explicarle. Menos mal que no se enfadó.
Adaptado de La ventana (Cadena Ser)

CII i, pista 5. p. 19
Hombre: Hola, Rita, 4qué tal?
Mujer: Pues ya ves, aquí esperando ei autobús. LY tú? LQué haces por aquf? i Quê raro verte a estas horas!
Hombre: Sí, yo normalmente tengo trabajo de tarde, pero hoy tenía un asunto pendiente con un cliente. Y tú?
,Qué te cuentas? Hace mucho que no nos vemos. Vas o vienes?
Mujer: Pues vengo de acompafiar a mi hermana Paulina ai abogado. No sé si sabes que se ha separado.
Hombre: i Quê dices! i Pero si eran Ia pareja ideal! Y además, tenían dos o tres nifios, Lno?
Mujer: Tres. No te puedes imaginar ei disgusto que tenemos todos, mis padres especialmente.
Hombre: Me imagino... Bueno, y por lo demás, qué tal tu marido y los nulos?
Mujer: Muy bien todos, gracias. Bueno, y tú? LQué te cuentas?
Hombre: Pues bueno, lo más importante es que Nines está embarazada.
Mujer: uNo me digas! iQué alegría! ,De cuántos meses está?
Hombre: Pues ya de cuatro, ya empieza a estar gordita... Estamos muy contentos. Desde que nos casamos ya
empezamos a buscarlo.
Mujer: Pues quê alegría.
Hombre: Mira, ahÍ viene tu autobús.
Mujer: i 13 ah! No importa, espero ai siguiente y así me quedo hablando un rato contigo. En realidad no empiezo
hasta Ias 9, pero normalmente me gusta salir con mucho tiempo.
Hombre: uPuf! Yo en cambio siempre Ilego tarde a todo. Nines se pone nerviosísima cada vez que vamos a casa
de alguien o tenemos cita en ei médico. Pero es que no lo puedo evitar. No sé calcular ei tiempo...
Mujer: Bueno, ese es un problema de muchos... mis hijos, por ejemplo, siempre tardan un montón... y ai final
llegamos tarde a todas partes. Bueno, aquí llega tu autobús. Me alegro mucho de haberte visto.
Hombre: Lo mismo digo. Hasta pronto.

EXAMEN 2

Co 1, gim S, ii. 34

Mensaie 1
Mujer: Blanca, soy Lidia. Me ha dicho Alfonso que buscas alojamiento y me he enterado de que en mi bloque
se alquila un apartamento y por un precio bastante económico. Tú ya conoces mi casa. Esta es casi igual, pero
da a Ia calle principal, y ya sabes que hay bastante tráfico. Está en ei último, pero hay ascensor.
Narrador: j,Qué problema tiene Ia casa que se alquila?
Mensaje 2
Hombre: Liamo de Cocinas sigio xxi para informarle que dei almacén me confirman que el modelo de muebles
que encargaron no existe en color madera, solo en blanco. Tenemos otros modelos parecidos y dei mismo precio
en color madera, pero un poco más oscuros. Si quieren, pueden pasarse por nuestra tienda a partir dei martes
25, porque el lunes es festivo.
Narrador: i,Por quê ilaman de Ia tienda?
Mensaje 3
Mujer: Luis, nada, no hay manera, no puedo quitar ia mancha de chocolate de Ia alfombra. Como es de cobres
claros se nota muchísimo. Ya te dije que teníamos que quitaria antes de Ia fiesta... La única solución es Ia tinto-
rería y en mi coche no cabe. ,Puedes ocuparte de elio esta tarde? Si no, tendré que ilamar a Juan.
Narrador: Qué tiene que hacer Luis?

Ciam - Preparaclón ai Diploma de Esilaflol (Nível lii)


Mensaie 4
Hombre: Este es un mensaje para la sefiora Martínez. Llamo de Reparhogar. La nevera que trajo necesita una pie-
za bastante cara y, además, habría que traerla de Barcelona y Ilegaría dentro de una semana. Creo que no te merece
la pena, ahora mismo hay en oferta unas semejantes en calidad, pero más modernas. Llámeme con lo que decida.
Narrador: LQué le recomiendan a la sefiora Martínez?

Meu* 5
Mujer: ¡,Ana? Oye, me ha llamado mi madre para decime que la próxima semana, los dias 7 y 8 inauguran en
Alpedrete, cerca de Ia plaza dei ayuntamiento, una tienda de cosas para el hogar, ya sabes, manteles, sábanas,
cuberterías, vajillas... Durante esos dias todos los productos estarán a precios de fábrica, así que tenemos que
aprovechar. Además, las cien primeras personas recibirán un regalo sorpresa.
Narrador: LQuién llama a Ana?

Meneie 6
Hombre: Rodrigo, soy Ángel. Estamos preparando una fiesta para que conozcáis ia nueva casa de Ia que te
hablé. Queríamos hacerlo el mes pasado, pero no te creas que es tan fácil amueblar una casa y ponerla a punto...
Van a venir Mariano y Cristina, Lucas y Alicia y los hermanos de Patricia. Contamos contigo, i,eh? Ya te daré
los detalles.
Narrador: LPara qué llama Ángel a Rodrigo?

CO I, pista 7, p. 35 (Acento argentino)

Cuéntanos tu experiencia
Hola, soy Lucas y vengo de Argentina. Yo llevaba dos afios de novio con mi actual mujer y decidimos mudamos
juntos. Teníamos en claro que no queríamos alquilar. Sé que tuvimos suerte porque en total demoramos cinco
meses, cuando hay conocidos y amigos a los que les llevó bastante más. De todas maneras, no fue sencillo.
El afán de las inmobiliarias por vender nos ocasionó más de una visita inútil. Los avisos, en muchos casos, eran
un fiasco. Te quieren vender sea lo que sea. Por más que por teléfono preguntáramos todo lo imaginable, nos
llevábamos grandes sorpresas por no decir decepciones. Por ejemplo, pedíamos dos dormitorios, y nos encon-
trábamos con que ese segundo dorrnitorio era... ¡un patio techado o una cocina comedor!
Al comenzar la búsqueda, acordamos que nos mudaríamos a un barrio en el que los dos nos sintiéramos cómo-
dos. Ella venía la de zona norte y yo de Villa Urquiza y decidimos circunscribirnos a Núfiez, Saavedra y Vicente
López. Como pensábamos, no fue fácil. La verdad es que mucho de lo que aparecia en oferta era simplemente
un desastre. Los nuevos parecían hechos de cartón. O, si no, estaban esos departamentos viejos que se publican
con la advertencia reciclar. Lo que en otras palabras queria decir para hacer de nuevo, porque estaban en un
estado deplorable.
Hasta que un día encontramos un departamento que nos encantó: primer piso por escalera, supertranquilo, con
un balcón que da hacia unos árboles.
La obtención dei crédito fue un capítulo aparte. Habíamos convenido que lo sacaríamos con el plazo más largo
posible y a tasa fija. Toda la tramitación nos Ilevó cuatro meses, un tiempo razonable, aunque para mi esos cua-
tro meses equivalieron a cuatro afins. Terminamos tomando el crédito del Banco Nación, donde las condiciones
eran buenas y, además, encontramos a una chica encargada de la operación que fue un gran apoyo. Ella fue muy
organizada y nos ayudó muchísimo en todo el proceso.
Llevé puntualmente cada uno de los mil papelitos que el banco nos fue exigiendo. No era nada simple. Había
que ir de un lado ai otro y siempre con incertidumbre. 4Aparecerá el certificado que piden? I,Estará el papelito?
i,Lo aprobarán?Y mientras tanto, la presión dei propietario: había que tranquilizarlo, convencerlo de que la cosa
marchaba y de que tenía que ser un poco paciente.
La historia tiene final feliz porque finalmente Ilegó el día de la escritura. Hoy, cuando me acuerdo de esos
meses, me pregunto cómo hicimos para soportar tanta tensión. Pero también me acuerdo dei momento en que
firmamos los papeies. jQué emoción! La chica dei banco me dijo que nunca había visto a alguien tan contento.
Y bueno, hoy estamos acá, en nuestra casa, cada día más linda.
Adaptado de http://www.entremujeres.com

Claves - Preperacien ai Diploma de Esperei (Nivel B1)


CO 1. pista 8. o. 36

Durante ei Congreso Mundial de Ia Tecnología Móvil han presentado una aplicación que permite hacer algunas
tareas cotidianas a distancia con los dispositivos móviles. El usuario, además, puede tener controlados a sus
hujos y saber que, cuando no está en casa, eilos están bien. Esta aplicación aún no está en ei mercado, pero
probabiemente en un futuro cercano estará a nuestra disposición.

llotica 2
La compraventa de viviendas creció en agosto un 3 % sobre ei mismo mes del afio pasado. Se vendieron 27708
casas, lo que supone ei primer aumento tras diecisiete meses consecutivos de caídas. Según los datos publicados
por ei INE, en agosto se transmitieron 13 922 viviendas nuevas, es decir, ei 6 % más que ei mismo mes dei afio
pasado, mientras que se vendieron 13 786 casas usadas, ei mismo número que un afio antes.

Iloliclu a
Un estudio revela que Ia tipología de Ias viviendas construidas en Madrid está cambiando. Durante el pasado
boom inmobiliario Ia subida de precios fue tal que ranchos compradores tuvieron que optar por casas pequefias,
de uno o dos dormitorios. Actualmente, en cambio, los compradores quieren viviendas de tamafio medio-
grande, con tres, cuatro y hasta cinco dormitorios.

Nolicle 4
El Gremio de Promotores de Girona ha presentado un estudio de precios de mercado en el que se destaca que ei
coste de Ias viviendas en pobiaciones dei litoral de Ia Costa Brava ha experimentado un crecimiento a causa de
Ia aparición de compradores franceses y rusos. Los rusos estarían más interesados por viviendas en ei sur de Ia
zona, mientras que los franceses han adquirido pisos como segunda residencia en el norte.

Noticie 5
El estudio Jóvenes y Emancipación demuestra que los espafioles son ]os jóvenes europeos que más tardan en
mdependizarse; lo hacen de media a los veintinueve afios. La tasa de desempleo juvenil más alta de Europa y ei
elevado precio dela vivienda retrasan Ia decisión de marcharse dela casa familiar. Solo ei 45,6% de los jóvenes
espafioles entre 18 y 34 afios están emancipados. De eilos, más de Ia mitad son mujeres.

Noticia 6
El número de espafioles que solicitaron alquiler de apartamento durante ei pasado mes de octubre se incrementó
en un 27 %. Y es que, a pesar de Ia difícil situación económica en Ia que se encuentra nuestro país, los ciuda-
danos no renincian a sus vacaciones, buscando Ias opciones más asequibles. En un ranking de ciudades más
demandadas en ei mes de octubre, destaca Tenerife.
Adaptado de varias fuentes

CD 1, vista 9, P. 31

Pors010 O
Hombre: Yo siempre he querido vivir en ei campo, pero es absolutamente imposible por mi trabajo, además mi
abuela me dejó un piso estupendo en pleno centro... Así que decidí traer Ia naturaleza a mi casa. Como tengo
una terraza bastante amplia, ia ilené de plantas de todo tipo. Así que cuando me siento en mi sofá, creo que
estoy en medio de un jardín.

Peoua1
Mujer: La verdad es que Ia casa que tengo ahora no me gusta nada y no pierdo Ia esperanza de encontrar algo
mejor. Así que no me he preocupado mucho de Ia decoración. Todo muy funcional, muy práctico. Cuando en-
cuentre ia casa de mis suefios, ya me ocuparé de decoraria.

Claves - Preparación ai Diploma tio Espanol (Nivel 81)


Persona 2
Hombre: Pues nosotros nos casamos hace... veinticinco afios. Compramos lo que era la última moda en aguei
momento: muebles negros. Muy pronto nos aburrimos de ellos pero, después de mirar mucho, vemos que es
muy caro amueblar todo de nuevo... Mi consejo a quien quiera decorar su casa es que elija cosas clásicas.

Persona 3
Mujer: Yo soy decoradora profesional y al final me ocupo de las casas de todos menos de la mia. Cuando com-
pré la casa en la que vivo ahora, veda con muebles y todo. Estaban en buen estado y no eran de mal gusto, y
como al principio no andaba muy bien de dinero, pensé dejarlo para más adelante. Pero han pasado diez afios
y todavia no ha 'legado el momento...

Persona 4
Hombre: Yo me acabo de mudar a mi casa actual y precisamente ahora estoy ocupándome de amueblarla. Voy
a tomarme mi tiempo. No voy a comprar cualquier cosa, prefiero esperar hasta encontrar lo que me guste de
verdad. Como la casa veda con la cocina amueblada y los dormitorios tienen arrnarios empotrados, solo he
tenido que comprar una cama y una mesa de ordenador para estar cómodo.

Persena 5
Mujer: Pues yo tengo en mi salón una alfombra persa, que fue regalo de boda de mis padres y un sofá de una
línea muy moderna de un color precioso. Las cortinas van a juego con el sofá. También hay un espejo antiguo
que heredé de mi abuela. No es muy convencional, pero creo que el conjunto queda precioso.

Persona 6
Hombre: Yo ia verdad es que de esas cosas no entiendo mucho y mi mujer, en cambio, teria mucha ilusión en
poner la casa a su gusto, así que ella se encargó de todo cuando compramos la casa. Me pedia opinión de vez
en cuando, pero al final hada lo que le parecia bien. Y yo, por mi, encantado.

CD I, Pilai 10, p. 37

Hombre: ¡Mira! Aguei armario parece bonito.


Mujer: Ya, pero nosotros necesitamos uno de dos metros máximo de ancho.
Hombre: El ancho no es problema. Ahí dicen que pueden hacerlos a medida.
Mujer: Ya, pero entonces será más caro. Además, yo pensaba en algo un poco más clásico, en madera oscura...
Es que si no, no va con los muebles del dormitorio. Además, mira los cajones. I Qué mal cierran!
Hombre: Si, la verdad es que ahora hacen unos muebles de usar y tirar... ¡Ni comparación con los de antes! La
verdad es que yo creo que podíamos quedarnos con el que tenemos.
Mujer: Ya te he dicho que no es posible. Es muy pequei° y no hay espacio para toda nuestra ropa. ¡Estoy harta
de tener los jerséis en el mueble del salón!
Hombre: Pero si son mis jerséis, La ti qué más te da?
Mujer: Pues que necesito esos cajones para los manteles y otras cosas.
Hombre: Pues yo insisto en que no estamos como para hacer gastos que no sean estrictamente necesarios. Hay
otras cosas prioritarias: cambiar la nevera, poner el aire acondicionado en el salón...
Mujer: En eso tienes razón. La nevera nos va a dar un susto un dia de estos.
Hombre: Entonces, vamos a ia sección de electrodomésticos y dejamos el armario para otro dia.
Mujer: Podemos hacer las dos cosas hoy. La semana próxima vamos a empezar con la auditoria en ia empresa
y no voy a tener tiempo para nada.
Hombre: Pero yo, en cambio, voy a estar bastante libre y puedo encargartne de mirar.
Mujer: Ya, pero prefiero ver las cosas por mi misma. ¡Mira! i,Qué te parece ese de ahi? Parece el mismo estilo
de madera que nuestra cama... Lo único es el espejo...
Hombre: Pues a mi me parece que daria más sensación de espacio en el dormitorio.
Mujer: No sé...

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EXAMEN 3

co 1, pista 11. p. 52

Mensae 1
Mujer: Aurora, soy Lorena. Ayer terminé los informes que me mandó y los dejé encima de su mesa. También
llamé al banco para comprobar lo de Ia cuenta y está todo en orden. Hoy voy a llegar un poco tarde porque
tengo cita con ei médico y quería recordarle que a Ias diez vendrá ei sefior Jiménez, de Comersa. Hasta luego.
Narrador: LQuién es Aurora?

Mensais 2
Hombre: Ricardo, soy Alonso. Oye, que como ei otro día me preguntaste si había alguna posibilidad de trabajo
para tu hermano en mi oficina, quería decirte que, efectivamente, están buscando un chófer. No es mucho, ya lo
sé, pero tal y como anda ia situación, es mejor que nada... Coméntaseio y que me liame.
Narrador: 4Para quê liama Alonso?

Mensais 3
Mujer: Este es un mensaje para Ia sefiora Laura Gutiérrez. Soy Ia secretaria dei sefior Márquez y llamo para
decirie que no podrá recibirla ei lunes porque ha tenido que saiir inesperadamente de viaje y vuelve Ia próxima
semana. Me pondré en contacto con usted más adelante para concertar una nueva cita. Muchas gracias y dis-
culpe Ias molestias.
Narrador: LQué tiene que hacer Laura Gutiérrez?

Mensaje 4
Hombre: Jorge, soy Jaime. Que no puedo ir a Ia facultad mafiana y había quedado con ei profe de Documenta-
ción para entregarie un trabajo. Ya sabes, como no hice ei examen, me pidió un trabajo extra. LPuedes pasarte tú
por ei despacho y decirie que estoy enfermo y que ei iunes sin falta se lo lievo? Te debo una. Chao.
Narrador: ,Qué necesita Jaime?

Mensais 5
Mujer: Margarita, soy Susana. Que soy un desastre y no recuerdo los horarios de matrícula. No puedo mirario
en Internet porque tengo ei ordenador estropeado. Por favor, iiama en cuanto puedas porque ei plazo de matrí-
cula termina pasado mafiana, viernes, y tengo médico, así es que mafiana es mi última oportunidad. Llama a
cuaiquier hora, aunque sea tarde. Muchas gracias.
Narrador: j,Qué quiere Susana de Margarita?

Pulas 6
Hombre: Mariano, soy Carlos. No te olvides de que mafiana hay una reumón a ias nueve en punto. Te lo quería
decir hoy, pero se me pasó. Y no se te ocurra ilegar tarde, porque es muy importante y ei director se enfada
muchísimo si alguien no es puntual.
Narrador: Para quê ilama Carlos a Mariano?

co i. pista 12. P. 53

Mi primer día
Uf! Recuerdo con horror aquel primer día. La noche anterior no había podido dormir de los nervios. Además,
ese día queria ser muy puntual, porque liegar tarde Ia primera vez es imperdonabie, así que me levanté tem-
pranísimo. Tampoco pude desayunar de lo nervioso que estaba. Solo me tomé un café. Me vestí rápidamente
porque ya tenía muy pensado lo que me iba a poner: un traje oscuro, clásico, que me parecía muy apropiado
para una oficina. Pero cuando llegué, vi que todo el mundo iba con ropa deportiva, así que me sentí como un
tonto.

Claves - PreparaciOn ai Diploma de Espaàoi (Nível Bi)


Al 'legar, me recibió una chica que me palreio bastante antipática. jQué gracia!, porque la verdad es que me
ayudó rnuchísimo y ahora es una buena amiga. Me dijo que se llamaba Evelina y que se encargaría de orientar-
me. Me dio los manuales de procedimiento de Ia empresa y me dejó solo en una sala. Los manuales estaban en
inglés y me resultaba muy difícil entenderlos, y como yo en la entrevista había dicho que mi inglés era perfect°,
me puse nerviosísimo. Pero poco a poco me tranquilicé y vi que no era tan difícil comprenderlo, a fim de cuentas
el vocabulario técnico es similar.
A las doce, como no había desayunado, me moda de hambre, pero no me atrevia a salir para tomar un café,
para no dar una mala impresión. Afortunadamente Evelina me propuso bajar a tomar algo. Yo no sabia si aceptar
o no, pero ai final fui con ella y fue una buena idea. Me presentó a otros compafieros y tuve ia oportunidad de
informarme de muchas cosas interesantes sobre la empresa en un ambiente más relajado.
Recuerdo que queria entender todo de una sola vez, y eso es un error, porque muchas cosas se aprenden poco
a poco. Por otro lado, me preocupaba tanto ia imagen que queria dar desde el primer día, que me concentré en
cosas sin importancia en vez de en ias cosas realmente importantes. Así que ai final el efecto fue el contrario
y di una mala imagen. Por suerte, el jefe fue bastante comprensivo, y en los dias siguientes pude controlar mis
nervios y evitar nuevos fallos.
Una cosa que sí que hice bien y que os aconsejo a todos en la misma situación fue que, antes de ir, me había
informado sobre ia empresa, porque lo había leído en una página de Internet en la que daban consejos para
tu primer día de trabajo. Como un primo inío había trabajado alli unos afios antes me había dado datos muy
interesantes y me ayudaron mucho.
Adaptado de http://emplea.universia.es

TAREA 3 CD 1, pista 13, p. 54

Notícia 1
Tres escuelas de negocios espafiolas figuran este afio entre las de más calidad del mercado europeo, según el
ranking anual publicado hoy por el Financial Times. La clasificación no solo tiene en cuenta variables económi-
cas, sino que considera factores como la calidad en ia ensefianza, la diversidad dei alumnado y el profesorado,
su grado de satisfacción y las valoraciones de empresas que reclutan personal.
NOM 2
La Universidad Complutense ha puesto en marcha un programa de voluntariado entre sus alumnos de Enferme-
ría y Fisioterapia para ayudar a aquellos estudiantes con discapacidad que precisan de apoyo mientras están en
ias aulas. El Ilamamiento que ha hecho la universidad, tanto a estudiantes como a profesores, ha recibido una
inmediata respuesta por parte de estos.
Notícia 3 (Acento argentino)
El pasado viernes concluyó la primera fase dei concurso que ha puesto en marcha The Economist para designar
ai mejor docente del afio, ai que premiará con 100 000 dólares. Ahora solo queda que el jurado seleccione, entre
los diez más votados, a los cuatro profesores que viajarán a Londres para competir por el premio tras impartir
una clase que también será votada por los alumnos que la reciban.
Noticia 4
Los estudiantes europeos suefian con ser periodistas o abogados, y dejan de lado las ciencias que, sin embargo,
son cruciales para la economia. El número de estudiantes que opta por ellas al acceder a la universidad des-
ciende en Europa. Empresarios y expertos en educación coincidem en la necesidad de cambiar esa tendencia. M
contrario que en otros terrenos, donde las diferencias entre el norte y el sur de Europa son enormes, ia falta de
motivación por las disciplinas científicas se extiende por todo el continente.
Man 5
Los ministros de Educación europeos decidieron ayer en Bruselas unificar el sistema de certificación de cursos
y talleres ai margem de los títulos académicos. Miles de europeos cuentan con experiencias formativas que no
tienen reconocimiento oficial. El objetivo es mejorar las posibilidades de empleo de quienes puedan acreditar
una formación.

Claves - Preparacien ai Diploma de Espanei (Nível 111)


Noticia 6 (Acento argentino)
Un idioma que habian 400 miliones de personas, ei clima, ei coste, Ia cultura y Ia fiesta convierten a Espafa en
ei destino favorito de los universitarios europeos que solicitan Ia beca Erasmus. Espafia recibe más de 37000
cada afio y, dentro de Espafia, Granada es ia ciudad más elegida. Dos mil universitarios de todo ei continente
ilenan sus facuitades, pero también ias cailes, los bares y ei día a día de una ciudad que los atrae, entre otros
motivos, por su mezcla y singularidad.
Adaptado de http://wwwelpais.com

CDI. pista 14, ii. 55

Persona O
Hombre: Yo estudié Biología, y me especialicé en Biología Marina. iCórno, disfruté de mi carrera! Me encanta-
ba. Pero cuando terminé me fue imposible encontrar un trabajo relacionado con mis estudios y, como mi padre
tenía una empresa de construcción, empecé a trabajar con él. Ahora los peces y ei mar son solo una afición para
mi tiempo libre.

Mujer: Después de terminar Ia carrera, yo me fui a Irlanda para mejorar mi ingiés. Mis padres me pasaban
dinero, pero Ia verdad es que no era suficiente, así que necesitaba un trabajo. Un día entré en una cafetería del
centro y empecé a hablar con Ia duefla. Me dijo que tenía muchos clientes espaíloles y que necesitaba a alguien
que habiara espafiol. La oferta me interesó y así empecé a trabajar.

Paisana 2
Hombre: Yo soy de Salamanca e hice mis estudios alli. Cuando terminé Ia carrera, me surgió una oportunidad
de trabajo en Canarias. Me lo pensé mucho, pero ai final no me decidí: ei sueldo no era tan alto como para
compensar Ia lejanfa de mi familia. Lo pasé mal: dudaba si había hecho bien o no. Pero ai final encontré algo
en mi misma ciudad.

Persona 3
Mujer: Yo terminé mis estudios ei afio pasado y enseguida me puse a buscar trabajo, pero hasta ahora no he
tenido suerte. De cualquier modo, no pierdo Ia esperanza y sigo mandando mi currículum y mirando todas Ias
ofertas de empleo en Internet, en periódicos... pregunto a mis amigos y conocidos...

Persona 4 (Acento argentino)


Hombre: Yo he encontrado ei trabajo ideal para mí: odio los horarios, los jefes, Ia rutina... Estudié Medicina,
pero nunca me gustó Ia idea de ser médico, y como hablo alemán porque mi madre es alemana, traduzco textos
médicos. Tengo una mesa de trabajo en ei dormitorio y todo lo bago a través de Internet. Yo me organizo mi
tiempo y no tengo que ver a nadie... i Estoy encantado!

Persona 5
Mujer: Mi primer trabajo fue a los quince aiios, cuidando los nifios de una familia de diplomáticos extranjeros.
Cuando tenían alguna fiesta, me liamaban. Eran dos nifios muy traviesos y no me respetaban mucho, Ia verdad.
Los dos primeros días fueron bien, pero ei tercero, cuando voivieron a Ias 2 de ia mafiana encontraron que yo
estaba dormida en ei sofá y los flifios viendo Ia teievisión. No me voivieron a ilamar.

Persona 6 (Acento argentino)


Hombre: Pues mi primer trabajo fue como dependiente en unos grandes almacenes muy conocidos. Me enteré
por un amigo que necesitaban gente. Me venía muy bien ei dinero, estaba cerca de mi casa y, como yo estudiaba
en horario nocturno, no interfería en mis estudios. Así que acepté inmediatamente. Continué incluso después de
terminar Ia carrera, hasta que encontré algo más interesante.

Claves - Presaraclón ai Diploma de Espaflol (Olival 61)


co 1 nista 15. P. 55
Hombre: ;Hola, Claudia! ¡Cuánto tiempo sin verte!
Mujer: Si, es que estos dias hemos estado muy ocupados. Ya sabes, a fim de afio hay mil cosas que acabar, las
cuentas, los balances... Así es que no he podido ni bajar a tomarme un café.
Hombre: Nosotros, en cambio, estamos teniendo un último trimestre bastante tranquilo en comparación con
otros ailos. i,Qué te pasa? Te veo preocupada.
Mujer: Pues nada. Que hoy he estado en el colegio hablando con los profesores de Álvaro. Las notas de esta
evaluación han sido horribles. Alicia ha suspendido Ias Matemáticas, pero lo demás bien. Pero Álvaro, ¡cinco!
Le han quedado cinco. Las más importantes. No sé qué vamos a hacer con él.
Hombre: I,Has ido a hablar con los profesores?
Mujer: Si.
Hombre: 1,Y qué te dicen?
Mujer: Pues que es muy listo, pero muy vago, que no pone atención en las clases, que se pasa el tiempo char-
lando con los compafieros...
Hombre: I Ay, los hijos! Dei mío, no puedo quejarme en cuanto a notas, pero me preocupa mucho su carácter.
¡Es tan tímido! Apenas tiene amigos...
Mujer: ¡,Habéis intentado hablar con él?
Hombre: Todo el tiempo, pero ¡es tan reservado! Nos preocupa mucho. Aurora y yo estamos pensando en
buscar ayuda profesional.
Mujer: Hombre, a mi me parece que Luis es un nitio un poco tímido pero, en parte, es cosa de la edad... A
propósito, el próximo martes es el cumpleafios de Alicia y vamos a celebrarlo el fim de semana. Díselo a Luis.
Hombre: Gracias, se lo diré.
Mujer: ¡Qué tarde! ¡Camarero! iguánto es dos cafés?
Hombre: No, deja, deja, pago yo.
Mujer: Pues, nada, nos vemos pronto. Saludos a Susana.

EXAMEN 4
CD 1, pista 16. P. 10

Meus* 1
Mujer: Semana dei Hogar en Market Place. Aproveche nuestras increíbles ofertas diarias. Hoy, descuentos
de hasta el 25 % en toda la gama de lavadoras y secadoras Lucy. Mafiana será el día de los frigoríficos y con-
geladores y el miércoles ofreceremos vitrocerámicas y microondas a precios sin competencia. ¡,Y el jueves...?
Consulte nuesta-a web y aproveche nuestra Semana dei Hogar para renovar sus electrodomésticos.
Narrador: ¡,Qué ofrece la Semana del Hogar de Market Place?

Mensaie 2
Hombre: Estimados clientes, son Ias 18:45 de la tarde. Les avisamos que hoy, 24 de diciembre, nuestro esta-
blecimiento cierra a las 19:00 horas. Les rogamos vayan pasando por caja y esperamos verles pasado mafiana
en nuestro horario habitual de 10 de ia mailana a 10 de la noche. Aprovechamos para desearles unas muy felices
fiestas.
Narrador: i,Qué se comunica a los clientes en este aviso?

Mensaie 3
Mujer: Atención, sefiores clientes. Nos comunican que se ha perdido un nifio. Tiene cinco afios y lleva una
camiseta azul y unos pantalones vaqueros. Responde ai nombre de Diego. Si lo ven, les rogamos se dirijan a
nuestros empleados dei Departamento de Atención ai Cliente, situado en la planta sótano, junto ai supermer-
cado. Gracias.
Narrador: 4Qué debe hacer quien encuentre ai nifio perdido?

claves - Preparacien ai Diploma de Espade! (Nivel Bi)


Mensaie 4
Hombre: Jodavía no tiene nuestra tarjeta Hipermás? Solicítela en nuestro Departamento de Atención ai Clien-
te y acumule el 1 % de sus gastos en alimentación, droguería, perfumería... Utilice Ia tarjeta Hipermás cada vez
que pase por caja, y reciba cada seis meses un cheque con el dinero que haya acumulado, que podrá utilizar en
las tiendas y establecimientos que aparecen en nuestra página web.
Narrador: i,Dónde se puede conseguir ia tarjeta Hipermás?

Mensais 5
Mujer: Mailana, en nuestro centro comercial Madrid 7, les invitamos a un bazar de artesanía organizado por la
asociación Infancia Feliz con el fim de recoger fondos que se destinarán a la construcción de hospitales infantiles
en varios países. El bazar estará abierto en la planta alta de 10:00 a 14:00 y será inaugurado por la ministra de
Asuntos Sociales.
Narrador: i,Cuál es el objetivo dei bazar?

Mensaje 6
Mujer: Estimados clientes: les informamos de la reapertura de Blanco y Negro, tras las obras de renovación
dei local. Blanco y Negro, dedicado a ias mujeres de 8 a 80, ofrecerá a partir de ahora, además de ropa, calzado
y complementos. Hoy, para celebrar su reencuentro, Blanco y Negro dará a las primeras cien clientas del día
un regalo sorpresa.
Narrador: LQué celebra Blanco y Negro?

CO 1, pista 17, p. 71

Adicciones y compulsiones
Hola, mi nombre es David y mi mujer era adicta a Ias compras. Lo primero que tiene que hacer un adicto es
saber que lo es y el problema de Lina, mi mujer, es que no queria reconocerlo. Compraba y compraba. No
siempre eran cosas para ella, muchas veces eran para la casa, para los nifios, incluso para mí. Nunca le faltaban
motivos y explicaciones que sonaban muy razonables: había encontrado una oferta fantástica, había que renovar
esto o aquello...
Tenemos una buena situación económica: los dos tenemos buenos trabajos, pero empecé a darme cuenta de que
no ahorrábamos nada: gastábamos todo lo que ganábamos. Recuerdo que pensé: «Si esto sigue así, quizá llegue
un momento en que tengamos problemas en llegar a fim de mes».
Un día, en el médico, mientras esperaba a ser atendido, empecé a leer un artículo de una revista de divulga-
ción: hablaba dei problema de las conductas compulsivas, concretamente de los adictos a las compras, y me
hizo pensar. Explicaba que es un problema que afecta en mucha mayor medida a mujeres que a hombres y
que el perfil típico dei comprador compulsivo es una mujer, en torno a la treintena, de no importa qué clase
social, que compra en exceso ropa, zapatos, joyas y productos de belleza. También decía que hay hombres
con este problema, pero muchos menos, y lo que les gusta es comprar aparatos eléctricos y herramientas para
el hogar.
Primero pensé que era una tontería, porque Lina no es muy aficionada a productos de belleza o joyas, pero
luego decidi consultar con un vecino de mi hermano que es psicólogo. Le expliqué la situación y me dijo que,
efectivamente, mi mujer tenía un problema, y que había que tratarlo antes de que fuera a peor. Me dijo que
muchas veces la causa es ia baja autoestima, la depresión, la insatisfacción personal... Cosas que, la verdad,
yo nunca he visto en Lina y así se lo dije, pero él me dijo que también a veces es un hábito que se adquiere:
comprar da placer y así empezarnos a comprar más y más... En cualquier caso, me comentó que no podia llegar
a ninguna conclusión sin hablar antes con Lina. Lo más difícil fue convencer a mi mujer de que tenía que ir a
ver a un psicólogo. Decía que eran exageraciones mías y que el que necesitaba ayuda era yo que veia fantasmas
donde no los había. Como no sabia bien qué hacer, pedi ayuda a su madre. Le expliqué el problema y fue ella la
que convenció a mi mujer de la necesidad de ir ai psicólogo. La verdad es que le está viniendo muy bien y casi
podemos decir que el problema está resuelto.

Claves - Preparación ai Diploma de Espadol (Nivel Bi)


TAREA 3 CD I, pista 18. p. 72 (Acento mexicano)
Noticia 1
Emprendedores, instituciones y expertos de la industria cultural están siendo convocados a Nodo, primer en-
cuentro de Fomento a las Industrias Culturales y Creativas que se llevará a cabo en el Tecnológico de Monterrey
de la Ciudad de México. El evento pretende crear industria cultural, desarrollar un plan de trabajo y ser un
evento anual en beneficio de los emprendedores creativos, siguiendo una tendencia mundial.

Noticia 2
De acuerdo con cifras del Instituto Nacional de Estadística, hasta octubre de este afio, el sector industrial au-
mentó en Jalisco un 3,6 % con relación ai afio anterior. En cuanto a la generación de empleos en el sector, hasta
ese mes superaban los veintidós mil. Con este ritmo de creación de empleos se piensa que a finales de este afio
se llegará a veinticuatro mil personas empleadas en diversas industrias dei Estado.

Notícia 3
El consejo de representantes de la Comisión Nacional de Salarios Mínimos acordó un aumento general de los
salarios mínimos de ias áreas geográficas mexicanas dei 3,9 %. Este porcentaje es menor ai establecido para
el afio que termina, que fue de 4,2 %. Con ello, el salario mínimo diario para ia zona geográfica A, será 64,76
pesos diarios, para ia zona B será de 61,38 pesos diarios.

Noticio 4
Se inició la feria de negocios ExpoPerú México, en la capital mexicana, con la participación de más de sesenta
empresarios peruanos. Este evento busca fortalecer la relación comercial entre ambos países. Se prevén inver-
siones superiores a los diez millones de dólares. Entre los productos priorizados en el evento se encuentran la
industria de la vestimenta, alimenticia, plásticos y maderas.

=ela 5
La cadena de tiendas de autoservicio Walmart de México y Centroamérica inauguró en abril once tiendas tan
solo en México, y en lo que va de mayo ha puesto en operación cinco tiendas más. En Centroamérica las ventas
totales de ia cadena aumentaron en un 4 %. La compafiía indicó que a nivel regional, en la República Mexicana
logró comercializar el mayor número de productos.

Noticia 6
El brote de gripe aviar detectado en el Estado de Jalisco, de donde procede el 55 % de la producción total mexi-
cana, ha obfigado a sacrificar a once millones de gallinas. La producción de huevo ha caído un 8 % según los da-
tos de ia Unión Nacional de Avicultores y el desabastecimiento ha provocado que los precios se disparen: el kilo
de huevo, que antes se vendia a 20 pesos, ahora se paga a más de 30y en muchas zonas dei país roza los 40 pesos.
Adaptado de varias fuentes

TAREA 4 CD I, pista 19, p. 73

Pelona O
Hombre: Yo odio hacer ia compra. ¡Me da una pereza! No tengo ninguna rutina establecida. Compro lo que
necesito cuando lo necesito. A veces hago ia compra en el camino a casa desde el trabajo, otras veces ia hago
cuando salgo a pasear. El problema es que en ocasiones me encuentro que me falta algo importante. Ayer, por
ejemplo, no tenía pan y tuve que desayunar en un bar.

Persona 1
Mujer: Vivo cerca dei barrio donde nací y donde mi familia ha vivido siempre. Conozco a los dueflos de todas
las tiendas desde hace afios y prefiero ir a comprar allí mejor que a Ias grandes superficies. Total, de cualquier
modo tengo que Ilevar el coche... Aunque reconozco que en los hipermercados suele haber ofertas interesantes,
creo que tengo que ayudar a la gente más cercana y disfruto dei trato humano.

Claves - Preparacion ai Diploma de Espadol (Nivel 61)


13
Persona 2
Hombre: Mi problema es que no conduzco, así que tengo que resolver mis compras en los supermercados cerca
de casa, a los que puedo Ilegar andando cómodamente. Hay varios en mi misma calie, así que no hay problema.
Como no quiero cargar mucho, tengo que comprar casi todos los días.

Persona 3
Mujer: Vivo en una casa sm ascensor, en ei quinto piso y Ia verdad es que me resulta muy difícil subir cargada
con Ias bolsas de Ia compra. Además, somos una familia grande. iEstaba harta de cargar y cargar! Afortunada-
mente acaban de abrir en mi barrio un supermercado que tiene servicio a domicilio. Voy, elijo lo que quiero y,
por unos euros más, me lo traen luego a casa. Genial!

Persona 4
Hombre: Tanto mi mujer como yo trabajamos y tenemos unos horarios difíciles, así que hacemos ia compra
ei primer domingo de cada mes en un hipermercado de Ias afueras. Lievamos una lista con todo lo que nece-
sitamos y compramos en cantidad. Tenemos un gran congelador que está muy bien organizado: Ia carne en el
primer cajón, ei pescado en ei segundo, platos precocinados en ei tercero... i Congelamos hasta ei pan!

Porsona 5
Mujer: He tenido gemelos recientemente y no tengo tiempo para nada. Mi marido viaja mucho por trabajo y,
además, vivo en una urbanización en Ias afueras donde no hay ninguna tienda. Para cualquier cosa, hay que ir
en coche al pueblo más cercano. Afortunadamente, mi hermana me hace Ia compra todas Ias semanas. iNo sé
quê harfa si no fuera por ella!

Persona 6
Hombre: En casa hemos repartido Ias tareas domésticas. Yo cocino, mi mujer hace los bailos, mi hijo pasa ia
aspiradora ymi hija se encarga dei polvo. En Ia compra, hemos hecho lo mismo. Yo compro Ia carne y ei pesca-
do. Mi mujer se encarga de Ia verdura porque hay una verdulería biológica muy buena junto a su oficina y mis
hijos compran el pan cuando vueiven del colegio.

lJ 1, pista 20, ii. 13

Mujer: ,Miguel? iNo sabía que trabajabas aquí!


Hombre: iHombre, Carmen! Pues sí, trabajo en este banco desde hace afios. Bueno, antes trabajaba en otra
sucursal, pero me han trasladado a esta y me viene muy bien. Estoy a dos paradas de metro de mi casa.
Mujer: iQué suerte! Yo tengo que ir en coche a mi trabajo. No sé si sabes que trabajo en VelilIa, cerca de Ar-
ganda. Una vez intenté ir en autobús y tren, y tardé hora y media en ilegar.
Hombre: Es que esa zona debe estar fatal comunicada, no? Pero no sabía que trabajabas. Desde cuándo es eso?
Mujer: i Ah! j.No lo sabías? Pues sí, desde hace ya unos meses. No ha sido fácil, pero por fim lo he conseguido.
Está difícil ei mundo laboral para Ia gente de mi edad!
Hombre: Pues me alegro mucho por ti. Bueno, dime, i,en quê puedo ayudarte?
Mujer: i Ah, sí! Pues resulta que Marina, mi hija mayor, se va a estudiar este curso a Francia y quiero saber si
hay aigún tipo de sistema para poder mandarle dinero sin muchos cargos.
Hombre: Pero cuántos afios tiene ya Marina?
Mujer: Veinte, y Bernardo empieza el próximo afio Ia universidad.
Hombre: i Dios mío! i Cómo pasa ei tiempo! Los míos todavía son pequefios. Mateo acaba de entrar en el cole-
gio este afio y le encanta. Hoy se ha levantado con fiebre y se ha quedado en casa. Pero estaba llorando porque
quería ir. Bueno, voiviendo a lo que me preguntabas, creo que te conviene una tarjeta «dinero de boisiiio». La
Ilenas cada mes con ei dinero que te parezca y no tiene gastos asociados. Es una tarjeta muy práctica. Yo mismo
Ia tengo para Ias compras diarias. Así ilevo control de lo que gasto.
Mujer: A nií es que no me gusta usar tarjeta. Siempre pago con dinero.
Hombre: ,Incluso compras grandes?
Mujer: Pues sí, ayer compré una lavadora y Ia pagué en metálico.

Claves - PrearacíOn ai Diploma de Espaflol (Nível 81)


EXAMEN 5
CO II. pista 1, p. 88

Mensale 1
Mu jer: Marcos, soy Virginia. Cuando salgas a comprar el periódico, pásate por la farmacia. Se me están aca-
bando las aspirinas y todavia tengo que tomar una dosis más. Creo que hoy está de guardia la farmacia de ia
plaza. Si no, puedes probar con la dei centro comercial, la que está ai lado de la frutería.
Narrador: i,Qué le pide Virginia a Marcos?

Mem* 2
Hombre: Arturo, soy Manolo. Tengo una buena noticia que darte. Mira, han abierto un gimnasio en el barrio. No
es tan grande como al que vamos ahora, ni tiene tantas máquinas. De precio son muy similares, pero es que son
cinco minutos a pie. Yo, por mi parte, no tengo la menor duda: el próximo mes, me cambio. Bueno, hablamos.
Narrador: LPor qué es mejor el nuevo gimnasio?

Munia 3
Mujer: Pepa, soy Tofú, oye creo que no voy a poder ir al cine como habíamos quedado. Mi madre ha pasado
una noche horrible a causa dei insomnio y he quedado en ir con ella ai médico. Mi hermano Alfonso tiene mu-
cho trabajo y no puede ir dl. i,Quedamos la semana que viene?
Narrador: ¡,Adónde va a ir Torii?

mensais 4
Hombre: Hola, David, soy Juan, tu compatlero. Oye, ¡,cómo se llama esa crema que me recomendaste la se-
mana pasada para los dolores musculares, ia que tú usabas para el dolor en la rodilla? Es que el jueves me hice
dafio en un hombro jugando ai tenis y queria probarla a ver qué tal me va. Bueno, llámame cuando puedas o
envíame un SMS.
Narrador: i,Para qué llama Juan a David?

manam 5
Mujer: Este es un mensaje para la sefiora Muiloz. Soy ia asistente dei doctor Inchausti y Ia Ilamo para recor-
darle que esta tarde tiene cita con nosotros en la consulta de la calle Goya a las siete y media. Si no puede venir
por cualquier motivo, le ruego se ponga en contacto con nosotros para anular la cita. Un saludo.
Narrador: ¡,Qué quiere la asistente dei doctor Inchausti?

Meus* 6
Hombre: Alicia, soy Rodrigo. No me encuentro bien y mafiana no voy a ir a la oficina. Voy a quedarme hoy en
casa porque el lunes no puedo faltar a ia reunión con el representante de ANTOSA. Creo que es una gripe, pero
si me quedo tres dias en la cama, espero estar en condiciones el lunes. Avisa ai sefior Pérez, por favor.
Narrador: 1,Qué día llama Rodrigo?

TAREJI 2 CO II, pista 2, p. 89

Un cambio de vida
Desde pequeria nunca me he interesado mucho por la comida. Comia porque había que comer. Recuerdo siem-
pre a mis padres diciéndome: «Termina el plato», «No sales hasta que termines la comida», o algo así. En casa
teníamos hábitos de alimentación bastante buenos. Comíamos verdura, carne, pescado, pollo, huevos... De
todo, pero con moderación. Mis hermanos comían bien, pero yo comia porque mi madre insistia.
A los dieciocho afios me fui a Madrid, porque en mi ciudad no había ia carrera que yo queria. Allí compartia
piso con unas compafieras. Era ia primera vez que me separaba de mi familia y quizá era demasiado joven. Me
resultó muy difícil responsabilizarme de mi vida en todos los aspectos. Empecé a comer de un modo bastante
desordenado. Muchas veces salia de casa sin desayunar porque no tenía tiempo y luego me tomaba un café en

Claves - Preparackin ai Diploma de Espado' (Nível 811)


Ia cafetería de ia facultad y con eso resistía hasta ias cuatro o Ias cinco que volvia a casa. Y luego, me quitaba ei
hambre con cualquier cosa y me ponía a estudiar. No hacía ninguna comida completa. Como me gusta Ia fruta,
comía una manzana o un plátano, pero Ia carne ni Ia probaba (nunca me ha gustado mucho), y eso que una de
mis compafieras tenía un tío carnicero y ie regalaba carne estupenda, pero yo nunca Ia comia.
Cuando llegó junio, en Ia época de exámenes, empecé a sentir cansancio por cualquier esfuerzo y me mareaba
cuando me ponía de pie, también me dolía Ia cabeza... pero pensaba que era normal, que estaba cansada por Ias
horas que me pasaba estudiando.
Cuando volví a mi casa durante Ias vacaciones de verano, todos me decían que estaba muy bianca, pero pensé
que era normal, después de todo ei curso encerrada estudiando... Pero un día quedé con unas amigas para ir a
Ia piscina, y cuando nos tiramos ai agua, yo, que siempre fui Ia mejor nadadora dei grupo, me di cuenta de que
ya no podia mantener su ritmo, me ahogaba, me faltaba Ia respiración.
Ai final mis padres se preocuparon y me ilevaron ai médico. Me hicieron análisis y resulta que tenía una anemia
muy fuerte. Me mandó hierro, vitaminas..., pero me dijo que lo más importante era una buena alimentación y
me dio una dieta que debía seguir. El efecto fue muy gradual y poco a poco empecé a sentirme mejor. Incluso
se notaba en mi cara: tenía buen color y ya no tenía esa cara de cansada. Ahora intento comer de todo, aunque
no me guste: como carne dos veces a Ia semana, de vez en cuando tomo algo de hígado y Ia verdad es que me
siento mucho mejor.
Adaptado de http://www.comoestuhistoria.com

CDII. iflsta 3, II. 90 (Acento mexicano)

NofflIa 1
El pasado 18 de octubre se decidió, en ia capital de Espafia, que ei próximo Congreso internacional de promo-
ción ai consumo de frutas y hortalizas se ceiebraría en Colombia. La Corporación Colombia Internacional ilevó
a Colombia esta campafia hace tres afios, motivada por ei bajo consumo existente en ei país, de tan solo 190
gramos ai día, siendo Ia recomendación un mínimo de 400 gramos ai día por habitante.

NoIIca 2
De ias cuarenta instituciones que aparecen este afio en ei ranking de hospitales y clínicas de Ia revista América
Economía, dieciséis son colombianas. Es ia cuarta vez que se publica este listado. La clasificación está encabe-
zada por ei hospital israelita Aibert Einstein, de São Paulo, seguido por dos clínicas chilenas. En ei cuarto lugar
se ubica ia mejor institución colombiana dei ranking: Ia Fundación Santa Fe, de Bogotá.

Nolicla 3
Colombia es ei sexto país latinoamericano ai que más muertes se le atribuyen por inactividad física. Según Ia
Organización Mundial de Ia Saiud, actualmente este es ei cuarto factor de riesgo de mortalidad en ei mundo.
Previendo que esta problemática seguirá en aumento, un grupo de treinta y dos investigadores de todos los con-
tinentes, incluidos dos colombianos, se reunieron para analizar su real alcance y proponer soluciones.

Nolicia 4
Colombia se consolida como destino para tratamientos por causas médicas. El ministro de Comercio, Industria
y Turismo afirmó que quienes Ilegan de otros países a Colombia, interesados en turismo de salud, van espe-
cialmente a hacer uso de servicios profesionales curativos, preventivos o estéticos, motivados por Ia seguridad,
calidad y servicio. Los principales pacientes-turistas que ilegan a Coiombia provienen de Estados Unidos,
Panamá, México y Espafia.

Nolicla 5
En Colombia se ha detectado que 36 personas padecen HPN, una enfermedad rara, que es mortal. Se trata de
Ia hemoglobinuria paroxística nocturna (HPN), una enfermedad hematológica extraíia y difícil de diagnosticar
en cuanto a sus síntomas, ya que son similares a los de otras patologías y afecta aproximadamente a uno de
cada millón de personas en ei mundo. La enfermedad silenciosa aún no tiene un medicamento que pueda ser
adquirido en Colombia.

Claves - Preiiaracwn ai Diploma de Espaílol (Nivel Bi)


Noticia 6
La Secretaria de Salud de Medellín ha dado a conocer que hay escasez de vacunas contra la fiebre amanha y
ha alertado a la comunidad para que solo soliciten este servicio cuando vayan a viajar fuera dei país o a ciertas
zonas dei territorio nacional que presenten alto riesgo de esta enfermedad. La institución aclaró que la escasez
que hay en este momento es a nivel mundial.
Adaptado de http://www.diariosalud.net

TAREA 4 CO II, pista 4, p. 91

Persona O
Hombre: Pues la verdad es que yo no me puedo quejar. Estoy estupendamente para la edad que tengo. De
hecho, todo el mundo piensa que soy más joven de lo que soy en realidad. Llevo una vida sana, me cuido, pero
sin exageraciones. Como de todo, pero con moderación y a veces me doy algunos caprichos. ¡Me encantan los
dulces! Pero intento no pasarme. En cuanto a hacer ejercicio, ando y no tomo nunca el ascensor...

Persona 1
Mujer: Yo es que soy muy perezosa. Hago un poco de gimnasia en casa, pero sé que no es suficiente. He estado
viendo varios gimnasios cerca de la zona donde vivo y algunos están bastante bien y ofrecen una gran cantidad
de actividades, pero me da pereza ir sola. Estoy intentando convencer a alguna de mis amigas para que se ins-
criba conmigo. Quizá así me anime.

Perima 2
Hombre: Mi gran problema es el ordenador. Soy traductor y paso hasta diez horas ai dia sentado delante de la
pantalla. Y últimamente estoy notando que me afecta más y más. Me he comprado una sitia ergonómica, intento
parar cada cierto tiempo y hacer los ejercicios de brazos y espalda que tengo en una tabla, pero cada vez me
duele más, especialmente el brazo derecho.

Persona 3
Mujer: Yo es que no tengo tiempo para nada: tengo tres nifios pequefios y trabajo fuera de casa. O sea que no
es que esté inactiva. Todo lo contrario, padezco de estrés. El médico me ha dicho que necesitaria hacer algún
tipo de ejercicio, no solo para mejorar mi salud física, sino también la mental. Me ayudaría a relajarme. Pero
1,de dónde saco el tiempo?

Persona 4
Hombre: Yo me acabo de jubilar. Tenía un trabajo muy estresante que requeria mucha dedicación, así que siem-
pre sofié con este momento. Pensaba que tendría mucho tiempo para dedicarme a mi afición favorita: el golf.
Cuando trabajaba, apenas podia practicarlo. Pero la verdad es que ahora no estoy haciendo nada y me siento
viejo. ¡Me duele todo! Mi mujer dice que me estoy ajustando a mi nueva vida.

Pema 5
Mujer: Yo nunca he podido hacer ejercicios violentos porque tuve una hepatitis muy fuerte cuando era nifia y
me afectó ai hígado. Recuerdo que en la clase de gimnasia me tenía que quedar sentada viendo cómo jugaban
mis compafieras. Ahora intento mantenerme activa. Hago pilates, ando mucho y por supuesto, tengo una ali-
mentación muy sana. Hay ciertos alimentos que tengo completamente prohibidos.

Persona 6
Hombre: En mi familia hay problemas de circulación, de corazón, de colesterol alto... Asi que tengo muy claro
que tengo que cuidanne y ya llevo más de diez afios yendo ai gimnasio todos los martes y los jueves. Intento no
dejar pasar ni un dia, aunque esté muy cansado, aunque haga mal tiempo... Y la verdad es que me sienta muy bien.

TARIFA 5 CD H, pista 5, p. 91

Hombre: ;Loli! ¡Cuántas bolsas! Deja que te ayude.

Claves - ProPereCIOn aí Diploma de Espado! (Mel RI)


Mujer: Muchas gradas, es que aunque ilevo ei coche, voy ai supermercado una vez a ia semana y, claro, son
muchísimas cosas que luego hay que subir a casa.
Hombre: j,Y por quê no pides que te Ia ileven a casa? Nosotros hacemos eso. Es muy cómodo.
Mujer: Yo es que prefiero elegir mi propia fruta y verdura. En casa comemos mucha. Nos encanta.
Hombre: ,,Los flifios también? Porque a los míos no hay forma de convencerles de que coman algo verde. Si
por elos fuera, solo comerían hamburguesas y patatas fritas.
Mujer: La mayoría de los nifíos son así. LY Mansa? Hace mucho que no ia veo.
Hombre: Es que lleva dos semanas con su madre. La han operado de apendicitis hace poco. La mujer se sentía
fatal y los médicos no sabían quê le pasaba. No le daban importancia y ai final...
Mujer: A mí me pasó lo mismo cuando era pequefia. Tenía un dolor terrible en Ia tripa y ei médico decía que era
todo psicológico. Hasta que un día me tuvieron que operar de urgencias. iEra una peritonitis! Casi no lo cuento.
Hombre: iQué horror! Bueno, cambiando de tema, Lconoces ya a los vecinos nuevos?
Mujer: L A los dei quinto C? Me los encontré ei otro día en ei ascensor, parecen gente agradable.
Hombre: Sí, agradables son, pero ponen Ia televisión muy alta y hasta muy tarde, y como yo vivo en ia puerta
de aliado, Ia verdad es que me molestan mucho. Sabes que me tengo que levantar antes de Ias 6, así que siempre
me acuesto temprano.
Mujer: Pues sí que es un problema. Yo también los oigo, pero como nunca me voy a Ia cama antes de Ias doce
y media o una... L Por quê no hablas con ellos? Es Ia mejor forma de resolverlo.
Hombre: Eso pienso hacer Ia próxima vez que me los encuentre. Hablando se entiende Ia gente.

EXAMEN 6

CO II, pista 6, 0.106

Anuncio 1
Mujer: El club de senderismo Un paso tras otro va a realizar próximamente una excursión por ia cuenca alta
del Manzanares que incluye una visita ai Centro Medioambiental. Para inscribirse, hay que presentarse en Ias
oficinas del club, de 9:30 a 12:30. Para más información, visiten Ia página web.
Narrador: L Cómo se hace ia inscripción?

Anuncio 2
Hombre: Marco Polo, cadena líder en maletas y accesorios de viaje, ahora también vende por Internet. Visite
nuestra página, www.marcopoio.com , y vea nuestro catálogo donde encontrará, además de todos los productos
disponibles en nuestras tiendas, interesantes descuentos en modelos de temporadas pasadas. Además, como
oferta especial, esta primera semana, gastos de envío gratis para compras superiores a 50 euros.
Narrador: LQué se puede encontrar en Ia tienda on-line?

Anuncio 3
Mujer: Ecomoda Solidaria está realizando recogidas de ropa usada por toda Ia ciudad. Eso que usted ya no
se pone porque le está pequefio o pasado de moda puede ser muy útil para otros. Todas Ias prendas, tras ser
seleccionadas y lavadas, se ponen a Ia venta en ias tiendas de Ia asociación, con lo que se genera trabajo para
personas con dificultades.
Narrador: j,A quê se dedica Ecomoda Solidaria?

Anuncio 4
Hombre: Ya está a Ia venta ia nueva edición de Rutas de Pueblos con Encanto, en Ia que se incluyen todos
los pueblos declarados conjunto histórico-artístico en Espafia. La guía, como en ediciones anteriores, está or-
ganizada por provincias y tiene ai final un completo índice de monumentos ordenados aifabéticamente. Como
novedad, esta edición cuenta con magníficas fotos a todo color.
Narrador: ,Qué ventaja tiene esta edición respecto a Ia anterior?

Claves - Preiiaraclõn ai Diploma do Espaítol (Nivel Dl)


Anuncio 5
Mujer: Tras dos mios de su anuncio, nace Iberia Express, la compaílla de bajo coste de Iberia. Por el momen-
to se orienta a destinos domésticos y europeos. Habrá cuatro tipos de tarifa: expres, muy asequible y que no
incluirá maleta, tarifa estándar que incluirá una maleta, tarifa flexible que permitirá cambios y la business con
todos los servicios de la clase.
Narrador: 1,Qué dice esta noticia de lberia Express?

Anuncio 6
Hombre: Ante la situación de alerta declarada por la Agencia Estatal de Meteorologia, que avisa de fuertes
vientos para el próximo sábado, el Cabildo de Tenerife ha dado una serie de recomendaciones preventivas a los
ciudadanos que incluyen evitar desplazamientos innecesarios, asegurar puertas y ventanas, retirar todo lo que
pueda ser arrastrado por el viento y alejarse de muros, árboles o valias.
Narrador: i,Qué ha hecho el Cabildo de Tenerife?

TARA 2 CD II, PiSta 7, p. 107

Otras formas de viajar


Me llamo Leo y queria hablar de mis experiencias en intercambio de casas. Mi mujer ai principio se resistia,
pero yo estaba convencido. A mi primo, que lleva haciéndolo &los, siempre le ha ido bien y nos animaba a
hacerlo a nosotros también. Así que ai final nos decidimos. Elegimos usar la misma página web de intercambios
que mi primo.
Todo fue muy sencillo: hacer buenas fotos de la casa y escribir una descripción detallada de la zona. También
pusimos algunas condiciones: por ejemplo, que no queríamos fumadores ni animales. Eso depende de cada uno,
claro. Hay quien pide que le cuiden el gato o le rieguen Ias plantas. A partir de ahí, empiezan a llegar ofertas de
gente que está interesada en tu casa. Tú, por tu parte, miras a ver si la suya te interesa y en caso afirmativo, se
decide llevar a cabo el intercambio.
Una de las grandes ventajas de este tipo de alojamiento es que salir de vacaciones te cuesta prácticamente
lo mismo que quedarte en casa. El único coste es el del viaje, porque luego, en el país, tus gastos son más o
menos como los que tienes normalmente. Pero para mí el ahorro no es lo más importante sino la comodidad de
estar como en casa cuando viajo. Además, aunque algunos prefieren estar en un hotel y que te lo hagan todo, no
conoces a gente dei país ni ves cómo viven los nativos.
La primera vez que hicimos un intercambio de este tipo, me daba miedo dejar todas mis cosas en manos de
un desconocido. Algunas webs de intercambio de casas ofrecen un seguro, pero en general es una cuestión de
confianza, como cuando dejas la casa a un amigo. Y para mí lo más importante es, antes de (levar a cabo el
intercambio, el contacto con los futuros inquilinos de tu casa. Normalmente, hay un intercambio de correos
electrónicos e incluso llamadas antes dei viaje y así se empieza a conocer a la familia que va a ocupar tu casa.
Antes de viajar, hay que dejar claro todo tipo de detalles. Si hay que dejar armarios libres, números de teléfono
de urgencias, o cómo se va a hacer el intercambio de llaves. En ese sentido, una buena idea es que alguien de
confianza quede encargado de recibir a los que vienen. A mí una vez, en Oslo, me las dejaron en una tienda
cercana.
Otra posibilidad, que en mi opinión es muy conveniente, es incluir el intercambio dei coche, porque facilita
mucho las cosas a ia hora de moverte por el país, pero claro también tiene sus riesgos. A mí, personalmente, es
lo que me resultó más difícil. si sucede algún accidente? Pero ia verdad es que, hasta ahora, nunca he tenido
problemas.
Adaptado de http://blogs.elpais.com

TAREA 3 CD II. pista 8, p. 108 (Acento argentino)

Nellela 1
El pasado martes tuvo lugar una conferencia de prensa en la ciudad de Neuquén para promocionar el turismo.
El ministro de Desarrollo Territorial, Leandro Bertoya, sefialó que hay una agenda muy intensa para el verano

Caves - Prepereclen ai Diploma de Espadol (Nivel 81)


que va a dar ia oportunidad a los viajeros de disfrutar de nuestras tradiciones y beliezas naturales, así como de
los servicios y Ia cálida atención de los vecinos de esa región.

Noticia 2
Los seguidores dei sitio Tripin Travei votaron recientemente a Vilia La Angostura como ei destino turístico más
lindo de Ia República Argentina. La votación fue abierta y democrática y contó con ia participación de miies de
internautas de todas partes dei mundo. Por otra parte, ei diario La Nación destacó Ia recuperación de ia iocaiidad
como uno de los ocho eventos turísticos más importantes dei afio.

Noticia 3
El Gobiemo Provincial destinó cuatrocientas cuarenta hectáreas de tierras para ia instalación de un parque
eólico que realizará ia empresa de Energía Argentina Sociedad Anónima en ia iocaiidad de Neuquén. Hace
aproximadamente un afio, ia empresa coiocó una torre de ochenta metros para medir ios vientos, con ei objetivo
de obtener los datos sobre ios lugares apropiados para ia instalación de generadores eólicos.

Noticia 4
Comienzan ias obras en ei aeropuerto Presidente Perón. Desde este momento, ei aeropuerto de Chapelco fun-
cionará como alternativo. Habrá un servicio gratuito de transporte terrestre para trasladar a pasajeros. Para ac-
ceder a este beneficio Ias personas que io requieran deberán enviar un correo electrónico solicitando ia reserva
dei pasaje con una anticipación no menor a ias setenta y dos horas de ia fecha dei viaje.

Noticia 5
El viernes fue presentado ei proyecto de ampiiación dei baineario Río Grande de Neuquén capital por ei mi-
nistro de Economía y Obras Públicas. Se prevê ampliar ei área dei baineario hasta un 60 %, io que permitirá Ia
creación de espacios verdes y una nueva iiuminación. El ministro manifestó su satisfacción de poder acompafiar
esta iniciativa como otras realizadas en distintas ciudades de nuestra provincia.

Noticia 6
El gobemador Jorge Sapag participó ayer en un acto en Chorriaca, donde se está trabajando en ia instaiación de
un sistema híbrido eólico-diései, que abastecerá ia demanda de energía eléctrica de toda ia iocaiidad. La obra
está siendo realizada por ia Global Sustainable Eiectricity Partnership, ai igual que ei proyecto que visitó el
miércoles ei mandatario provincial en Cochico. Durante su discurso, ei gobernador destacó que los trabajos que
se reaiizan permitirán en pocos meses tener construida esta central.
Adaptado de http://w2.neuquen.gov.ar

CD II, pista 9. P. 109

Persena O
Hombre: Mi último viaje fue por trabajo. Soy directivo en una multinacional y hubo un encuentro entre re-
presentantes de oficinas de diversas partes dei mundo para discutir estrategias. Fue en Kuaia Lumpur, pero nos
alojamos en un hotel de cinco estreiias ai lado dei aeropuerto y, como ei programa era tan apretado, no tuvimos
ocasión de ver nada. iQué mala pata!, porque me han dicho que es un lugar que merece ia pena visitar.

Persona 1
Mujer: La verdad es que, por unas razones u otras, hace un montón de tiempo que no viajo. Si no es por mi
trabajo, es por ei de mi pareja. Y es que nuestras vacaciones no coinciden. Puf! Ahora que io pienso, creo que
mi último viaje fue hace cuatro, no, cinco aflos. Fuimos a Italia a visitar a unos amigos. Fue un viaje precioso
y recorrimos gran parte dei país.

Paisana 2
Hombre: Nosotros hemos vuelto hace nada de un viaje a Perú. Ha sido fantástico. Era un viaje organizado y
todo ha ido fenomenal. Hemos ido a sitios a ios que hubiera sido difícil ilegar por nuestra cuenta. Lo que más
he disfrutado ha sido los paisajes dei Camino dei Inca. iQué belieza!

Claves - Preparaclón ai Diploma de Espaflol (Nível 61)


Paisana 3
Mujer: LMi último viaje? Pues ha sido nuestro viaje de novios. Nos casamos en abril, pero por cuestiones dei
trabajo de mi marido tuvimos que dejar el viaje para julio. Además, como fuimos a ia Costa Azul era mejor ir
en verano. Ha sido todo maravilhoso, nos ha encantado a los dos. El único problema ha sido que ninguno de los
dos hablamos francés...

Persona 4
Hombre: Si he de ser sincero, preferiria olvidar mi último viaje. Todo fue mal. íbamos de vacaciones a la playa
y, para empezar, se nos estropeó el coche a mitad de camino. Asi que perdimos un par de dias hasta que nos lo
arreglaron. Luego, uno de nuestros amigos comió algo que le sentó mal y tuvimos que llevarlo a urgencias en
mitad de la noche. Total, un desastre.

PINSOfill 5
Mujer: Pues en las últimas vacaciones, mi marido y mis hijos decidieron ir de camping. Yo no queria en ab-
soluto. Me parecia que iba a ser muy incómodo, pero como yo era la única que no estaba de acuerdo, al final
tuve que aceptar. lba con muy pocas ganas, pero al final salió fenomenal. Las instalaciones eran estupendas y
el lugar, precioso de verdad. Tengo que admitir que fue una buena idea.

Persona 6
Hombre: Yo soy de un pueblecito de Ávila y, como cada afio, este verano también fuimos alli, a una casita
que tienen mis abuelos. La verdad es que nos sale muy económico y los nulos lo pasan fenomenal. Tienen sus
amigos, están todo el dia al aire libre, hay un rio al lado donde suelen nadar. Es una vida sanisima y volvemos
a la ciudad descansados y llenos de energia.

TAREA 5 CD O, pista 10, p. 109

Hombre: Pero... Elvira, 1,qué llevas en esa bolsa tan grande?


Mujer: Plásticos y envases, es que el contenedor de reciclaje está muy lejos. Menos mal que no pesan.
Hombre: Deberian poner más. Tantas campafias de concienciación y ahora que todos estamos convencidos de
la importancia de reciclar, deberian facilitamos las cosas.
Mujer: Desde luego. LY tú? i,Adónde vas a esta hora? 1,Hoy no trabajas?
Hombre: No, no, claro que trabajo, pero estoy aprovechando la hora del café para ir a la agencia de viajes a
recoger unos bilhetes.
Mujer: ¡,Todavía vas a las agencias de viaje? ',No prefieres hacerlo por Internet? Yo ahora siempre lo hago asi,
es mucho más práctico.
Hombre: Si, todos me lo dicen, pero no me gusta dar los detalles de mi cuenta por Internet. Me da miedo por-
que creo que me pueden engailar.
Mujer: ¡Hombre! Ahora hay muchisima seguridad. Y hay páginas que son de toda confianza. Yo hago muchas
compras a través de Internet con toda tranquilidad.
Hombre: Si, supongo que tienes razón...
Mujer: LY dónde vas a viajar?
Hombre: Vamos a México, concretamente a Cancún.
Mujer: ¡Qué bien! Yo estuve alli hace un par de afios con unas amigas.
Hombre: Pues yo he estado varias veces en México, pero nunca en Cancún.
Mujer: Te va a encantar. Las playas son preciosas.
Hombre: ¡Qué bonito! A propósito, eso me recuerda que necesito un y una bolsa de aseo... y unas
gafas de sol... ;Puf! ¡Me va a faltar tiempo!
Mujer: Te recomiendo que vayas a Olimpo. Están ahora de rebajas y tienen todo eso y más. El otro dia estuve
y me compré unas camisetas preciosas y baratisimas.
Hombre: Gracias por el consejo.
Mujer: Bueno, te dejo, que esta noche vienen unos amigos a casa y todavia tengo que ir ai supermercado y
cocinar...

Claves - Preparation ai Diploma de Espanei (Nivel Dl)


EMAMEN 1
Cii ii. vista 11, P. 124

Anuncio 1
El aeropuerto de Ibiza ofrece ocho puntos de conexión a Internet de pago instalados en diferentes zonas estra-
tégicas dei aeropuerto. Los equipos informáticos están repartidos en zona de facturación (planta 0) y zona de
salidas (planta 1). Todos los aparatos de Ia planta O están equipados con impresora. Puede consultar Ia localiza-
ción de estos terminales en los planos dei aeropuerto.
Narrador: ,Qué afirma este anuncio sobre el aeropuerto de Ibiza?

Anuncio 2
El aeropuerto de Valencia ha puesto en marcha ei servicio Tourist Móvil, para que los viajeros descarguen gra-
tuitamente gufas turísticas interactivas para ei teléfono móvil en cinco idiomas. Este servicio se ha instalado en
Ias salas de recogida de equipajes para que los viajeros puedan activar su móvil y descargar Ias guías rnientras
esperan sus maletas.
Narrador: LPara quê sirve el servicio Tourist Móvil?

Aluindo 3
Todos los aeropuertos de AENA disponen de máquinas plastificadoras situadas en Ia zona de facturación. Si
desea liberar Ias ruedas y el asa, solicíteselo al empleado. El precio de este servicio es de 6 euros por bulto o
maleta o 9 euros si desea afiadir un sistema de rastreo y seguimiento de equipajes. El servicio está disponible
de 8:30 a 24:00 horas.
Narrador: .Qué características tiene el servicio de plastificado de equipaje?

Anuiste 4
Debido a Ias obras de ampliación de Ia terminal, Ia sala de liegadas nacionaies del aeropuerto de Palma se ha
trasladado momentáneamente a Ia antigua zona de recogida internacional. Se ha creado un pasillo de acceso a
los bafos. Las cafeterías estarán cerradas durante Ias obras, por lo que se colocarán máquinas expendedoras de
bebidas y sándwiches.
Narrador: LQué consecuencias tienen Ias obras de ampliación de este aeropuerto?

AnuNcio 5
El aeropuerto de A Corufla pone a disposición de sus usuarios una sala de negocios totalmente equipada donde
puede realizar reuniones de trabajo, conferencias o esperar un vuelo. Este nuevo espacio puede ser alquilado
tanto para empresas como para particulares. Está situada en Ia planta superior de Ia terminal de pasajeros, junto
al restaurante dei aeropuerto.
Narrador: j,Qué dice este anuncio sobre ei aeropuerto de A Corufla?

Anuncio 6
El aeropuerto de Madrid-Barajas informa de ia ampliación de ia línea de autobuses 824, que hasta ahora comu-
nicaba el aeropuerto con Torrejón y ahora llega hasta Alcalá. Esta línea dispone de dos paradas en el aeropuerto,
debidamente sefializadas. El nuevo servicio funcionará con intervalos de 30 minutos de lunes a viernes y con
frecuencia de una hora sábados, domingos y festivos.
Narrador: Qué se informa sobre Ia línea 824?
Adaptado de http://wwwaena.es

.LIdWI COO, pista 12, II. 125 (Acento argentino)

,Qué te trajo aquí?


Me llamo Roberto y soy uruguayo. Y ailá viví con mis padres hasta hace más o menos dos aflos. Pero resulta
que conocí a Carmen, una espaflola que estaba trabajando en Montevideo en Ia misma oficina que mi hermano

Claves - Preparaciún ai Diploma de Esjiaíiol (Nivei 01)


Ernesto. Un dia Ernesto trajo a Carmen a nuestra casa porque queria conocer Punta dei Este y, bueno, me cayó
muy bien y la invité a mi cumpleafios, que era la semana siguiente.
Empezamos a salir y, ai cabo de un afio, decidimos casamos. Pero, ai poco tiempo, se le acabó el contrato. Yo tan
solo tenía un trabajo temporal, insuficiente para mantenernos a los dos. Aunque Carmen casi que preferia quedarse
allá, tampoco encontraba nada, así que nos planteamos Ia decisión de probar suerte en Espafia. Finalmente, des-
pués de hablar mucho de los pros y los contras y de pensarlo bien, optamos por venirnos a Madrid, de donde es ella.
Yo había conocido a sus padres y a su hermana en la boda, pero de forma muy superficial y estaba un poco
nervioso. La verdad es que nos acogieron maravillosamente. Pero como su casa solo tiene dos dormitorios,
tentamos que dormir en el sofá. Además, solo hay un cuarto de bafio y no era muy cómodo ni para eitos ni para
nosotros. Estuvimos buscando un piso, pero no era fácil.
Hasta que finalmente encontramos algo que nos gustó. Es un apartamento chiquito, pero no me importa porque
lo tenemos muy lindo. Además, estamos en el mismo barrio que sus padres, que es una zona muy agradable y
bien comunicada. Me encanta. Lo único es que está en el quinto piso y no tiene ascensor.
El barrio es muy agradable. La casa de mi familia en Uruguay estaba en una zona muy tranquila y creo que no
podria habituarme a cierta zonas de Madrid con tanto tráfico y ruido. En cambio, nuestro barrio es estupendo
en ese sentido. Nuestro departamento da además a un parque precioso. Lo único que echo de menos es el mar,
porque desde mi ventana en Punta dei Este podia verto.
Bueno, y por supuesto, también echo mucho de menos a mis padres. Hace tanto que no los veo! De cualquier
modo, me prometieron que van a venir en Navidades. Elos pasaron acá su luna de miel hace treinta y dos afios. Me
parece que lo van a encontrar esto muy cambiado. Estoy contando los dias para que vengan. Ya solo queda un mes!
Adaptado de http://wwwporexperiencia.com

TAREA 3 CD H, pista 13, p. 126


Noticia 1
Por tercer afio consecutivo, el grupo de montafia Un paso tras otro, ofrece el ciclo de Cine de Montaria. Desde
su fundación, este grupo realiza diversas actividades entre sus socios, siempre relacionadas con la montaria:
escalada, senderismo, bici, etc. Para esta edición, se ha programado una serie de películas que serán proyectadas
en la Casa de la Juventud de San Martín todos los viernes de febrero y marzo, a las 20:30 horas.
Noticia 2
El Ayuntamiento de Puerto Alto ha aprobado la cesión de un terreno municipal, situado en el parque empresarial
de la localidad, para la construcción de un nuevo instituto de secundaria, que se une a los cuatro con los que ya
contaba la localidad. Este centro educativo contará con dieciséis unidades de secundaria y bachillerato y será
financiado con fondos de la comunidad.
Noticia 3
Desde hoy, Alcaudón cuenta con una nueva línea de autobuses, la 765, con conexión directa al hospital Virgen
de la Salud que además comunicará a los vecinos con zonas de ocio y centros comerciales. El viaje, de una
duración aproximada de cincuenta minutos, tendrá una frecuencia de treinta minutos en las horas punta y de
sesenta en horas de menor tráfico. Además habrá horarios especiales en fim de semana a las zonas de ocio.
Noticia 4
Nuestra comunidad se convirtió ayer domingo en la primera que estrena libertad de horarios comerciales. Y lo
hizo con ia prãctica totalidad de los grandes comercios abiertos. Cualquier gran superficie que lo desee puede
ya abrir ai público las 24 horas del dia, sin restricciones. Esta medida, destinada a la creación de empleo, no
gusta al pequefio comercio ni a los sindicatos.
Noticia 5
El Ayuntamiento de Puerto Mediano ha comenzado trabajos de mejora en las calles dei pueblo. La Concejalía
de Servicios ha actuado principalmente sobre aceras y pavimento. Los lugares donde se han acometido los tra-
bajos han sido seleccionados tras detectar las necesidades prioritarias y una vez valoradas ias peticiones de los
ciudadanos. En Los Castillos se trabaja en el acondicionamiento de las aceras levantadas en numerosos puntos
por la presión de las raices de los árboles.

Claves - Preparacion ai Diploma de Espano, (Nivel NU


NoticI 6
Con motivo de Ias fiestas de Altozano, desde esta mafiana y hasta ei día 18 de junio, se producirán cortes de
tráfico desde Ia rotonda de Ia carretera de Zarzamora hasta Ia rotonda de Ia avenida José Marfa Poveda, afec-
tando a Ias cailes San Bias, Extremadura y Hontanilia, con acceso exclusivo para residentes. También se verán
afectadas algunas paradas de autobús debido ai cambio de trayecto.
Adaptado de http://www. lavozdelasierra. es

11l;1tI CO D, pista 14, p. 121

Persona O
Hombre: Cuando nos casamos, queríamos vivir cerca de nuestra familia, en ei centro, pero fue imposible
encontrar una casa de Ias características que necesitábamos. Lo único que había era apartamentos y estudios
pequeflísimos. Así que cambiamos de planes y nos fuimos a una urbanización de los alrededores de Sevilia. Y
Ia verdad es que estamos muy bien aquí.

Mujer: Nosotros nos vinimos a vivir aquí cuando nos casamos hace... lUf, más de quince afios! Cuando vini-
mos, era un barrio nuevo. Muy pocas tiendas estaban abiertas y teníamos que ir lejísimos para comprar cual-
quier cosa. Pero poco a poco fueron abriendo comercios y ahora tenemos de todo. Lo único que echo de menos
es más zonas verdes.

Psnaiii 2
Hombre: Yo estoy bastante contento con ei barrio donde vivo. Es tranquilo, seguro, tenemos buenas comunica-
ciones, hay tiendas de todo tipo. Incluso acaban de abrir un centro comercial enorme con bolera y multicines.
El único problema es que, cuando ilego por Ia noche, a veces tengo que dejar ei coche lejísimos de casa.

Paisana 3
Mujer: Vivo en el casco histórico de Toledo. Es precioso y sé que tengo mucha suerte de vivir allí. La casa
está completamente renovada y es muy cómoda. Mi único problema es que Ia calie es muy estrecha y no se
puede entrar con ei coche, así es que, cuando hago Ia compra, tengo que cargar con todas Ias bolsas. Son cinco
minutos, pero es que es cuesta arriba...

Plissas 4
Hombre: Cuando mis padres se jubilaron, se fueron a vivir a Alicante y yo me quedé con su casa. Asf es que
Ilevo aquí toda Ia vida. La verdad es que estoy contento: todos los vecinos son amigos, conozco a los duefios de
todas Ias tiendas de los alrededores. No tengo ninguna intención de cambiarme por ahora.

Persona 5
Mujer: Cuando vinimos a vivir aquí, nuestro barrio era otra cosa. Al principio era muy agradable y tranquilo.
Por Ia noche no se oía ni un ruido, nada. Pero ahora, han construido una carretera cerca y ei nivel de ruido y de
contaminación es insoportable. Nos gustaría mudamos, pero con los precios de ias casas ahora es imposible.

Paisana 6
Hombre: Nosotros acabamos de mudamos a este barrio, así es que todavía no lo conozco mucho. Lo mejor es
que estamos cerca de mi trabajo y dei de mi mujer. Por lo demás, parece un barrio agradable y tiene muchos
comercios y parques. Lo que más me gusta es que no hay edificios altos y Ias calies son muy amplias.

co n. 01811115, p. 127
Mujer: iPor fim! Ya pensaba que no vendrías. Estaba a punto de marcharme.
Hombre: Lo siento de verdad. Es que ei tráfico estaba fatal. Había un atasco tremendo en Ia avenida de Ia Paz.
Los semáforos están estropeados y ya te imaginas el caos que se forma.

Claves - Preparación ai Diploma de Espanol (Nivel Dl)


Mujer: Pero ¡,cómo se te ocurre sacar el coche a estas horas? L,Por qué no has tomado el metro? O mejor aún,
¡porque no has venido andando como yo? No son más que veinte minutos desde tu casa aqui...
Hombre: Es que luego hemos quedado en casa de José a jugar ai póquer y probablemente acabemos tarde.
Mujer: Hace un montón que no veo a José. ¡,Cómo anda?
Hombre: Bien, como siempre. Dei que tengo novedades es de Chema. El otro dia me dijeron que se ha com-
prado una casa.
Mujer: LY ahora te enteras? Yo ya lo sabia desde hace tiempo. Me lo encontré a él y a su novia justo cuando
les dieron ias llaves y me llevaron a ver el piso.
Hombre: Vaya, pues se ve que he sido el último en enterarme... ¡,Y qué tal ia casa? 41)5nde está?
Mujer: ¡,Conoces el barrio de ia Luz? Pues justo ai lado de la oficina de Correos. i,Vas a tomar algo? En esta
heladeria los helados están buenisimos. Los hacen ellos.
Hombre: Bah! Para helados buenos los de La Alicantina. A ver si te invito un dia.
Mujer: Ya los he probado y desde luego son mejores, pero estos tampoco están mal...
Hombre: Prefiero un café. 1,Qué estabas leyendo?
Mujer: Un articulo sobre inmigración. Ya he terminado el periódico, si quieres, llévatelo.
Hombre: No te preocupes, lo leeré esta noche en Internet.
Mujer: ;Uf! Yo odio leer de Internet. Me duelen los ojos.
Hombre: Pues si te interesa el tema de ia inmigración, mafiana echan un documental buenisimo en la tele.
Mujer: Ya lo sé, pero matlana trabajo.
Hombre: ¡¡,En sábado?!
Mujer: Si, y pasado también, hay que hacer guardias y este mes me ha tocado a mi.

EMMEN 8
TAREll 1 CO II, pista 16, e. 147

Mensaje 1
Mujer: Hola, Marga, soy Elena. Ya he terminado el libro que me prestaste. Me ha encantado. Tenias toda la ra-
zón es precioso de verdad. Por cierto, Maria me comentó que queria leerlo ella también y, que si no lo necesitas
de momento, que si puedes dejárselo. Llámame o mándame un SMS. Besitos.
Narrador: ¡,Para qué llama Elena?

Mensaje 2
Hombre: LLaura? Soy Javier. Esta tarde Luis y yo vamos ai polideportivo con Jaime. No sé si conseguiremos
pista para las cuatro, porque no hemos reservado. Espero que lo logremos, si no, tendremos que esperar una
hora y media. O sea, que como mucho, llegaré a casa sobre las ocho porque dl tiene coche y luego me acerca.
Hasta luego.
Narrador: ¡A qué hora prefiere jugar Javier?

Mensale 3
Mujer: Hola, Eduardo. Te llamo para decirte que ai final no vamos a ir hoy ai eine porque no hemos encontrado
entradas. ¡,Puedes tú decirselo a Jaime? Es que ahora está en clase y no puedo llamarle y yo entro a trabajar
dentro de un rato.
Narrador: ¡Pué debe hacer Eduardo?

Mensaje 4
Hombre: Este es un mensaje para la sefiora Rodriguez. Llamo de la Casa de la Cultura para informarle que
ias clases de baile por ias que habia preguntado no empezarán hasta que no haya ai menos ocho estudiantes
inscritos. Llámenos o pase por nuestra oficina el lunes o el miércoles por ia mailana.
Narrador: i,De qué informan a la sefiora Rodriguez respecto a las clases de baile?

Claves - Preparaciée ai Diplerna de bedel Mel 111)


Msnsaíe 5
Mujer: Merche, soy Lola. i Tengo dos entradas para La Traviata! Resulta que mi jefe pensaba ir, pero tiene una
cena de trabajo y su mujer no quiere ir sola. Total, que me han dado Ias entradas. A mí no me gusta ia ópera, y
cómo sé que a tu novio ie encanta... Dime cuándo te puedes pasar a buscarias.
Narrador: i,Quién va a ir a Ia ópera?

Mensaje O
Hombre: Gerardo, soy Lucas, te ilamaba para comentarte ei partido de ayer. iMenuda decepción! Yo no espe-
raba una victoria, pero ai menos un empate y haber podido seguir en ia competición. i Pero perder cuatro a cero!
En fin, iqué rabia! Te Ilamo iuego.
Narrador: ,Qué resultado ha tenido ei equipo de Lucas?

CO II, pista 11, O. 149

Películas que marcaron nuestra vida


Hola, soy José. Respondiendo a Ia pregunta que habéis lanzado, si tengo que elegir una película que me marcó,
me quedo con Matrix. Ahora mis gustos en cine van por otra parte: me gustan más Ias películas de temática
social, con más fondo. Pero cuando vi Matrix a los trece aflos, me encantó. Y todavía es una de mis películas
favoritas.
Yo tengo un primo con el que siempre he estado muy unido. A él siempre le ha gustado mucho ia ciencia fic-
ción y es él el que que me aficionó. Veíamos juntos La guerra de las galaxias, Star Treck, e incluso clásicos de
Ia ciencia ficción de los afios cincuenta. Recuerdo que él tenía una colección enorme de cómics y novelas. Yo
reconozco que nunca he sido muy aficionado a Ia lectura y prefería ver películas o series en Ia tele.
Cuando estrenaron Matrix, mi primo fue a verla ai cine y me habió mucho de elia. Yo quería verla, pero mis
padres eran muy estrictos con ei tema de Ias películas que podíamos y no podíamos ver mis hermanos y yo y de
esta, concretamente, pensaban que era demasiado violenta para nosotros, pero resulta que eiios ia aiquiiaron dei
video-club para verla. Así que me levanté por Ia noche y Ia vi sin que nadie se enterara.
Luego ia he vuelto a ver un montón de veces y siempre me gusta. Recuerdo que cuando salió Ia segunda, Matrix
reloaded, fui con mucha ilusión ai cine. Ya tenda diecisiete afios y podía ver lo que quisiera, pero me decepcionó
muchísimo. Reconozco que los efectos especiaies son fantásticos, pero ia historia me pareció muy tonta. En
cuanto a ia tercera, ni siquiera Ia he visto ni tengo ganas de veria, Ia verdad.
Aigunos piensan que es una película superficial, y que su único interés son los efectos especiales. Pero yo creo
que tiene un mensaje interesante. Mis amigos se ríen de mí cuando digo que hay un fondo filosófico en ia pelí-
cula. Pero yo creo que es verdad: lo que nos dice es que creemos que somos libres, pero que en realidad no lo
somos. No digo que haya una máquina monstruosa que nos controla, pero sí que los medios de comunicación
hacen que ia gente piense lo que elios quieren que piensen.
Afortunadamente, mi novia es de mi misma opinión. De hecho, me regaló Ia edición de coleccionista en mi
cumpleafios, que ha sido este miércoles, y hemos quedado en verla el próximo fim de semana. Ya ia hemos visto
varias veces y Ia hemos comentado, pero no nos importa verla juntos de nuevo.
Adaptado de http://www.taringa.net

CD II, pista 18, P. 151 (Acento mexicano)

Noticia 1
Como ocurre desde hace una década, ia magia, Ia música y los bailes dei Carnaval de Barranquilia llegaron
hoy a ia Casa de América en Madrid, de Ia mano de Ia Asociación Cultural Nativos de Macondo, formada por
inmigrantes colombianos en Madrid. Una treintena de artistas y bailarines recrearon esta importante festividad
colombiana declarada en 2003 Patrimonio de Ia Humanidad.

claves - Prejiaraclón ai Diploma de Espaflol (Nivel Dl)


Noticia 2
Dos poemas inéditos dei escritor uruguayo Mario Benedetti aparecieron en un libro de la biblioteca personal
que el literato donó en 2006 ai Centro de Estudios Iberoamericanos que neva su nombre, de la Universidad de
Alicante. El papel con los dos poemas se encontraba guardado en el interior dei libro Insomnios y duermevelas,
publicado en 2002.

=ela 3
Algunas galerias espafiolas han decidido orientar su mirada hacia el mercado dei arte indio y participan en la
India Art Fair. Mientras en Europa suspiran por compradores, el sector del arte en este país asiático, aunque
todavia modesto, va cada vez mejor y prueba de ello es la consolidación como referente artístico de esta feria,
que hoy se cierra en Nueva Delhi.

110111:111 4
La última novela de la escritora espafiola Alicia Giménez Bartlett se desarrolla en Roma, como homenaje a sus
admiradores italianos. El libro, que se encuentra en las librerías italianas desde el pasado 10 de enero ya ha
vendido más de 100000 ejemplares. La editorial italiana Sellerio y la espafiola Destino, que sacará a la venta el
libro el próximo martes 5 de febrero, han realizado en Roma un acto de presentación conjunta.

11011C111 5
Nace Hispania London, el espacio más grande de Europa de gastronomia espafiola. Un local de novecientos
cincuenta metros cuadrados, en el corazón de la City londinense, dividido en dos plantas, en las que se ubicarán
un bar de tapas, un restaurante de cuarenta piaras, una tienda gastronómica con delicatessen, charcuteria y
quesos, un bar de copas y una sala donde pueden tener lugar distintos eventos.

Notícia 6
Escritores de Argentina, Brasil, Chile y Cuba ganaron los premios literarios Casa de las Américas, creados en
1959. Dos argentinos ganaron en las categorias de Poesia y Literatura testimonial, mientras que la chilena Lucia
Guerra ganó el Premio Extraordinario de Estudios sobre las Culturas Originarias de América. Ese galardón fue
convocado por primera vez este afio para homenajear en su centenario ai ensayista e historiador guatemalteco
Manuel Galich.
Adaptado de http://www.terra.com.mx

TAREA 4 CO II, pista 19, p. 153

Persona
Hombre: El domingo estrenan la última película de La Guerra de las Galaxias. Soy un fan de esa saga desde
que terna quince afios y vi la primera. Luego he visto todas las que han saio así es que desde que supe que
,

iban a sacar una nueva película estoy deseando veria. Hice la reserva hace ya dos semanas.

PIUM 1
Mujer: Mi marido es muy aficionado ai filtbol y ahora que se está jugando el mundial no se separa dei televisor.
A mi no me interesa tanto, pero en ocasiones como esta en que Espafla juega ia final, es diferente. Se lo he dicho
a unos amigos y vendrán a verlo con nosotros. Creo que asi es más divertido.

Perima 2
Hombre: Pues yo queria descansar este fim de semana, porque llevo una temporada de mucho trabajo en la ofici-
na. ;Estoy agotado! Pero resulta que el domingo son Ias bodas de oro de mis suegros, y mi mujer y sus hermanos
les han preparado una fiesta sorpresa y, claro, tenemos que estar todos alli. Espero que no acabemos muy tarde.

Paisana 3
Mujer: Unos amigos acaban de comprarse un chalé fantástico, con un gran jardin y piscina y quieren hacer
una fiesta de inauguración. La idea era hacer una barbacoa alli el domingo, pero las previsiones dei tiempo no

Claves - Preparacitie ai Diploma ile Espetei, (Nivel 131)


parecen muy buenas... Tendremos que esperar a última hora para ver si se hace tal como estaba planeado o se
deja para ei próximo fim de semana.

Persona 4
Flonibre: Yo me bajaré a comprar el periódico y lo Ieeré mientras desayuno en ei bar de Ia esquina. Luego me
daré un paseo por el parque, si hace buen tiempo. Después, me iré a comer a casa de mis padres y, por ia tarde,
jugaremos una partida de cartas. Es mi rutina de cada domingo.

Persona 5
Mujer: Hemos prometido a los niflos que los ilevaremos este domingo ai parque de atracciones. A elios les hace
mucha ilusión y Ia verdad es que durante Ia semana no les podemos dedicar mucho tiempo, pero lo cierto es
que no tengo muchas ganas: i horas y horas de pie bajo ei sol, esperando a que suban y bajen de ias atracciones!
Ufffffff.

Pe=na 6
Hombre: i,Planes? Mi hijo está de exámenes así es que no podremos hacer nada especial durante todo ei fim de
semana. Yo normalmente le echo una mano con Ia Lengua y mi mujer con Ias Matemáticas De cualquier modo,
mi hei-mana acaba de tener un bebé y tendremos que encontrar un momento para ir a visitarla a Ia clínica.

CO A. pista 20. P. 154

Hombre: i Ya estás aqui! Creia que normalmente los viernes empezabas a Ias nueve.
Mujer: Ya ves. Es que ayer quedé con Ia jefa en que vendría una hora antes para poder irme temprano. Es que
me voy de viaje y tengo que estar en ei aeropuerto a Ias dos y media. Mi novio pasa a recogerme con el coche
a menos cuarto.
Hombre: Ah! 4Sí? ,Y adónde vais?
Mujer: A visitar a mi hermana en Londres.
Hombre: i,Tu hermana vive en Londres?
Mujer: Sí, su empresa Ia envió a Ia sucursal de allí hace un par de meses, y hemos decidido aprovechar este
puente para veria y visitar Ia ciudad.
Hombre: No Ia conoces? Pues es una ciudad preciosa, yo hice allí Ia carrera. iQué recuerdos!
Mujer: ,Y tú? Jienes planes?
Hombre: iUnos planes maravillosos! No sé si sabes que acabamos de compramos una casa y Ia estamos pin-
tando nosotros mismos para ahorrar un poco.
Mujer: i Hombre! i Enhorabuena! No sabía nada. Pero por quê os habéis cambiado? Vuestro apartamento me
parecia precioso y tan céntrico.
Hombre: Si, pero teníamos ganas de tener algo nuestro. Además, ei duefio nos había hablado de subir Ia men-
sualidad y ya nos resultaba muy caro.
Mujer: No me lo digas a mí. i Este afio nos han subido un 15 % ei alquiler! Pero de cualquier forma, este es un
puente bastante largo, no vais a hacer otra cosa que trabajar?
Hombre: No, mujer, no. Pensábamos ir al teatro, pero no sabemos quê ver.
Mujer: Pues te aconsejo ia versión musical de La viuda valenciana. Dicen que está genial.
Hombre: Genial de verdad. Fuimos Ia semana pasada.
Mujer: Pues yo espero poder ir antes de que Ia quiten de cartel. También te aconsejo El zoo de cristal. Yo Ia vi
cuando Ia estrenaron y me encantó. Es ei estilo de teatro que a mí me gusta.
Hombre: Ya, pero eso es un drama y no tengo ganas de cosas deprimentes. Me apetece algo divertido que no
me baga pensar mucho.
Mujer: Pues toma, me han dado este periódico gratuito en Ia boca del metro. Mira en Ia sección de cartelera, a
ver si encuentras algo que te apetezca. Y yo me pongo a trabajar, que tengo mucho que hacer.

Claves - Preparaclún ai Diploma de Espanol (Nível Bi)


_a.
SOLUCIONES JUSTIFICADAS

Examen 1

COMPRENSION DE LECTURA

Tarea 1, p. 8
11 cl Alicia habla de luchar.. sin usar ia violencia, y en el texto se dice que Empieza a luchar... pero siempre
-

de un modo pacifico; 1-1) Roberto valora a la gente que empieza desde abajo y en el texto se dice que Edison
empezó como vendedor de periódicos; Mansa habla de Ia gente a Ia que el reconocimiento les ha llegado
iras su muerte y en el texto se dice muere pobre y arruinado, pero ahora se le considera el padre de ia
imprenta; 3 11) Juan afirma admirar a los personajes que han trabajado en diferentes campos y en el texto se
-

dice que Leonardo, además de pintar, trabajó en anatomia, arquitectura, ciencia, filosofia, ingenieria, música;
4 11 Natalia admira a los que son capaces de utilizar su atractivo personal para triunfary en el texto leemos que
-

Cleopatra, con su encanto personal, logró seducir primero a Julio César y luego a Marco Antonio;5 0 Eduardo
-

admira a la gente que ha mejorado la vida de ia gente normal, sobre todo en el campo de ia salud y en el texto
se dice que Fleming descubre ia penicilina.., que ha salvado desde entonces millones de vidas; 610 Paula
admira a los que ai mismo tiempo son aventureros y hacen sus descubrimientos observando la naturaleza y
en el texto leemos que Darwin viaja por todo el mundo observando animales y plantas, lo que le lleva a crear
la teoria de la selección natural y de la evolución. Descartamos el texto d) sobre Mandela, porque en ningún
momento se habla de que consiguiera sus fines sin uso de violencia; el texto 81, porque Napoleón pertenecía a
una familia noble, o sea, no tenía un origen modesto; y el texto 11) porque los descubrimientos de Colón no están
relacionados con el estudio de la naturaleza.

Tarea 2, p. 10
7 c) En el texto se dice que la autoridad recaia en el padre.Descartamos 8) porque se habla de respeto a los
-

padres, es decir, padre y madre, y 11) porque se dice que solo los jefes podian tener varias mujeres; 8 li) En el
-

texto se dice que los hombres de la clase goberrzante hicieron menos evidente su relación con varias mujeres.
Descartamos 11) porque no hay un cambio radical, ya que el texto indica que el padre sigue siendo ia autoridad
máxima y C), ya que se menciona que no existia un solo tipo de familia; 911) En el texto se dice que el hijo mayor
recibia los bienes de la familia, pero también ia responsabilidad de mantenerla.Se descarta 11), porque se dice
que el padre era la máxima autoridad y C) porque el texto afirma que los jóvenes, en general, podian elegir
esposa, pero no dice que fueran los únicos; 10-1) Se dice que ia mayozia de las familias vivian en comunidades
rurales. Descartamos 11) porque se habla de que la muerte materna era frecuente, no la de los nifios y C), porque
el padre sigue siendo la autoridad familiar y la madre sigue encargándose dei hogar; 1141) Leemos que la
madre, que trabaja muchas veces fuera dei hogar, (...) generalmente sigue encargándose dei trabajo doméstico.
Descartamos 18 porque en el texto se habla de separación, violencia, abandono..., con lo cual no ha mejorado
y C) porque se dice que la mujer sigue encargándose dei trabajo doméstico; 12 li) El texto explica que ia
-

sociedad (...) fue producto (...) de las transformaciones de la familia. Descartamos 8) porque el texto termina
pregúntandose qué cambios podrán suceder en el futuro y C) porque en ningún momento se afirma que haya
una necesidad de cambio.

Terce 3, p. 12
13 19 Comenta que ai principio le caía fatal; 14 a) Magda dice que tiene 26 mios y lo conoció hace diez atios, o
- -

sea, cuando tenía 16; 15 cl Carmen dice que el hermano de él está casado con una prima de ella;16 0 Carmen
- -

cuenta que lo conoció en un foro; 11 19 Nuria dice que a Carlos le gusta el campo y las películas de acción y que
-

ella es una urbanita que no soporta ia violencia; 18 li) Nuria explica que a Carlos lo trasladaron a la oficina de
-

Barcelona y que luego ella pidió el traslado allí.

Claves - Preparacien ai Diploma de Espano! (Nivel 81)


Tarea 4, P. 13
19-c) La fecha (1630) nos ayuda a situar este párrafo en este lugar, puesto que se está hablando de ia historia
dei mito y de que Ia ieyenda surge en Ia Edad Media; 20-e) Termina ei resumen dei argumento de ia obra: Ei
fantasma acepta ia invitación de Don Juan y lo invita a su vez y de nuevo en ei cementerio, ei fantasma atrapa a
don Juan y lo arroja ai infierno. La idea que conecta los dos textos seria ia de ia vuelta ai cementerio; 21-1) Se
dice que Ia obra pasa a Francia y a partir de ese momento se extiende por toda Europa;22-li) Ei párrafo es
un inciso que muestra cómo es ese cambio de visión que aporta ei Romanticismo, ya que hasta ese momento
don Juan había sido un personaje malvado que siempre acababa castigado por sus pecados en ei infierno
(considerando ai seductor como malvado); 23-9 La clave nos ia da ia expresión este autor, es decir, un autor
cercano ai que se acaba de hacer referencia, es decir, Zorrilia; 244) Se habia de ios nuevos caminos que
encuentra ei mito en ei siglo xx en estudios de intelectuaies e incluso en ei cine. Se descartan ID y 9) porque,
aunque están relacionados temáticamente con ei texto, no se pueden insertar coherentemente en ningún punto.
Tara 5,p.15
254) Se trata de un pronombre recíproco: se conocieron ei uno ai otro; si ei verbo estuviera en singular lo y le
podrían ser correctos; 26-c) Se trata de una acción única en ei pasado, por tanto tiene que ir en pretérito perfecto
simpie (o indefinido); 21-li) Para habiar dei tiempo futuro, en oraciones temporaies, se utiliza ei presente de
subjuntivo detrás de cuando y otros marcadores semejantes; 28-a) El adjetivo contento/a solo expresa estado
de ánimo, por lo cual siempre se usa con ei verbo estar nunca con ser; sentir seria correcto si se hubiera usado
en su forma pronominal, sentirse contento de o por algo; 29-0 El relativo quien, para ser correcto en esta frase,
debería ir acompafiado de Ia preposición a; 30-1) La expresión correcta es AI principio.

COMPRENSION AUDMVA

Tara 1, P. 16
1-a) La persona que habla necesita que alguien se quede puntuaimente con sus hijos una noche, es decir, necesita
una canguro; 2-0 La persona que ilama afirma ser ei director dei colegio y ruega a los padres que se pongan en
contacto con éi, es decir, que lo ilamen... en cualquiera de los números..., es decir, por teléfono; 3-0 La mujer
pregunta si le importa Ilamar, es decir, le está pidiendo un favor; 4-19 Se habla dei director y de revisar los
presupuestos, con lo cual se entiende que Ia relación es laborai; 5-li) La mujer habia de que ha visto un posibie
regalo y pregunta a su interlocutor quê le parece, o sea, le pide opinión; 6-0 Se puede deducir que Ia persona
que habla está enfadada, ya que explica que no está muy contenta con él.
Tarea 2, P. 17
1-0 Rosa explica que ei motivo de hacer tal festa era importante para sus padres y (...) para su abuela,es decir,
queria contentar a su farnilia. Descartamos a) y C) porque en ei audio Rosa afirma que eila siempre había dicho
que, si se casaba lo haría de Ia manera más sencilla posible y su marido era de ia misma opinión; 8-19 Rosa
explica que su abuela no pudo celebrar su boda y que queria para su nieta lo que elIa no tuvo. Descartamos
a) porque Rosa habla de que es ia única chica, pero su abueia tiene varios nietos varones, y li) porque habla de Ia
abueia en presente, no se puede deducir que esté muerta; 9-8) Rosa afirma que elia hizo ei dibujo, es decir, elia
misma lo disefió. Descartamos Ii), porque no se menciona ala abuela y se habla de cómo se confeccionó ei vestido
(no era un vestido viejo) y C) porque dice que quedó precioso; 104) La protagonista comenta que ei cóctel costó
una verdadera fortuna. Descartamos a), porque ias flores eran flores dei campo, con lo cual se entiende que eran
gratis y 19 porque ei lugar se lo prestó su tío, lo que hace suponer que no tuvo que pagar nada; 11-C) Rosa dice
que pensó que había perdido un pendiente, es decir, una joya, pero luego lo encontró. Descartamos a) porque
dice que todo estaba riquísimo, especialmente Ia tarta y li) porque no menciona nada ai respecto; 12-li) En ei
texto se afirma que lo que más sorprendió a ]os invitados fueron Ias servilletas personalizadas, es decir, con un
disefio original. Descartamos 1) porque, aunque explica cómo estaban decoradas Ias mesas no dice que fuera
original y C) porque dice que se trató dei típico vídeo.
Tara 3, P. 18
13-li) Se dice que ambas eran buscadas desde ei jueves. Se descarta ia opción a) porque se dice que ias
desapariciones no estaban relacionadas, por lo que se puede deducir que no son amigas, y 19 porque se dice que

Claves - PreAaracIOn ai DWIoma de Esoaflol (NIvel 01)


cada una procedia de una ciudad diferente; 14 c) La noticia dice que necesita conocerlo. Descartamos 10 porque
-

se sabe el nombre y la nacionalidad dei padre y11) porque la chica creó una página de facebook para encontrarlo,
es decir, todavia no lo ha encontrado; 15 a) Habla de nulos de hasta once ah' os, con lo cual hay un limite de edad.
-

Descartamos II), porque hay una tablet de premio y C), porque se habla de que el objetivo es donar comida a los
pobres, no prepararia; 16 e) Se dice que salía de celebrar su propia fiesta de casamiento. Se descarta la opción
-

ai porque era el conductor dei otro coche quien tenia 23 ah-os y 11) porque se dice que su coche fue impactado
por el otro, es decir, el oiro era el culpable; 17 10 Dice que el cierre fue de la mano de las cantantes (...) con ia
-

música de su espectáculo... Se descarta a) porque se dice que es un día internacional, con lo cual se celebra en
muchos lugares, y C) porque se habla de cientos de personas, es decir, de una gran participación;18-10 Se habla
de reacciones mixtas y se dice que algunos aceptan a sus padres como amigos en las redes sociales y otros no.
Descartamos a) porque se dice que los padres están vigilando ias actividades en línea de sus hzjos, y C), porque
se dice que el 80 % de los padres cuyos hzjos adolescentes usan redes sociales son a su vez usuarios de las
mismas.

Terce 4, p. 19
II e) Afirma que se dio cuenta de que estaba hablando con Victor Valverde y no con Máximo Valverde como
-

habia pensado; 19 ID Se rio en un funeral; 20 0 Se tiró a la piscina para salvar a un hombre que en realidad
- -

estaba haciendo ejercicios de prácticas; 21 a) Besó en la cabeza a unos nitios, gesto que no es correcto según
-

la religión del pais donde está; 22 c) Creia que el hombre iba a caerse, pero en realidad estaba cojo; 23 0 Creia
- -

que su compailera tenia un problema de salud, cosa que no era asi, sino que se habia hecho un tratamiento de
cirugia estética; 24 g) Incluyó a su jefe en las direcciones de un correo que no era para él. Descartamos Ia, ya
-

que la persona 3 habla de una parte prohibida, pero no se refiere a un lugar, sino a la cabeza de los niiios. Igual
pasa con y II), ya que no se mencionada nada relacionado con esos enunciados afirmaciones.

Tarea 5, p. 19
6 10 La mujer dice ;que raro verte a estas horas!;25 1) Carlos afirma que normalmente tiene trabajo de tarde,
- -

es decir, tiene otro horario; 26 10 Su hermana se acaba de separar, lo cual es un problema familiar; 21 a) Carlos
- -

dice que Nines está embarazada y que están muy contentos por eso, con lo cual podemos pensar que es su
mujer; Wel Carlos pregunta por el marido de Rita y luego menciona su propio casamiento, asi que ninguno está
soltero; 29 In Rita decide no tomar el autobús porque todavia tiene tiempo; 30 a) Carlos comenta que siempre
- -

Ilega tarde, asi que es impuntual.

Examen 2

COMPRENSION DE LECTURA

Tarai 1.0. 26
0 9) Elena quiere vivir en una casa independiente y lejos de cualquier zona habitada, asi que le conviene la
-

casa rústica, ya que ai ser una casa, es independiente, y está a 25 km de Madrid; 1 0 Juan quiere un estudio de
-

una sola habitación con cocina americana y el texto O ofrece un ático de una habitación con cocina abierta ai
salón, es decir, cocina americana; 24) Charo necesita tres dormitorios y no quiere una planta alta, asi que le
conviene el piso dei texto porque, aunque tiene dos dormitorios, existe ia posibilidad de hacer un tercero y
está en una planta baja; 3 0 Victor necesita algo barato y no le importa irse a las afueras y en el texto O se ofrece
-

un piso económico a 45 minutos de Madrid; 4 c) Lo que más le importa a Fátima es tener algo propio en el
-

centro y con luz y el piso dei texto C) está en pleno centro y es muy luminoso; 5 a) Pablo quiere algo amplio y
-

céntrico en dos plantas y el texto a) ofrece un dúplex en el centro; 6 e) Ernesto quiere disfrutar de una piscina y
-

jardin, pero sin tener que ocuparse de elos y el texto e) ofrece un chalé con zonas comunes (piscina y zona de
juegos), de los que no hay que ocuparse personalmente. Descartamos ID, porque podria parecer apropiado para
Charo, pero ella no quiere un piso alto y este está en la planta cinco. También descartamos el texto porque

Claves - Preparacién ai Diploma fie Espanei (Nível Dl)


Charo no quiere irse a Ias afueras y Ernesto no quiere ocuparse dei jardín ni Ia piscina. Descartamos ei piso dei
texto D por ser interior, por lo cual a Fátima no le interesa, pues quiere algo con luz.

Tarea2,p.28
1-0 Se dice que desde 1990 se redujo ei déficit habitacional a Ia mitad, con Ia construcción de casi dos
miliones de viviendas, de ahí que se entienda que antes de esta época había un problema de falta de viviendas.
Descartamos ia opción b), porque es actualmente que el 70 % de los chilenos posee una vivienda y e), es a
partir de los afios 90 cuando se construyen muchas viviendas; 8-e) Se dice que Ias ciudades chilenas están
entre Ias más económicas dei mundo para vivir. Descartamos a), porque el texto afirma que los extranjeros
( ... ) no tienen restricciones para adquirir pmpiedades y li), porque en ei texto se menciona que hay diferentes
precios en diferentes lugares del país; 9-li) El texto habla de contacto cultural, gasto menor, situación que
facilita su integración, es decir, ventajas. Descartamos a) porque según el texto lo que atrae a los extranjeros es
estudiar, no vivir con Ias familias chilenas y e) porque si bien se habla de gasto menor nada se dice de gestiones
complicadas, ai contrario, se menciona que ias redes sociaies faciiitan Ias gestiones; 10-li) El texto informa de
que Ia corriente eléctrica de Chile es de 220V y se recomienda adquirir un adaptador. Descartamos a), porque cl
texto afirma que los apartoteles están amueblados y e), porque aunque se habla de los hoteles de calidad, no se
recomienda en ningún momento su uso; 11-a) Se dice que están disponibies a bafos preciosfuera de temporada
turística. Descartamos li) porque ei texto dice sin alejarse demasiado de Ia ciudad y e) porque a los que vienen
en plan familiar se les recomienda los barrios residenciales; 12-0 Se dice que se deben tomarias precauciones
lógicas de cuaiquier persona en cualquier parte dei mundo. Se descarta II) porque se dice que sus barrios en
general son seguros y e) porque ei texto afirma que Ia policia dei país cuenta con ei respeto de ia pobiación y
un prestigio que Ia hace plenamente confiabie.

Tarea 3, 0. 30
13-40 Alfonso dice que su padre le dejó ei dinero; 14-li) Verónica menciona que a lo largo de su vida ha tenido
tres casas; 15-0 Roberto comenta que dentro de sus planes está ei de convertir Ia sala en un dormitorio en cl
futuro; 16-a) Alfonso dice que su casa está en ei centro histórico; 11-e) Roberto afirma que a veces resulta difícii
encontrar dónde dejar ei coche; 18-li) Verónica dice que cuando era pequefia queria vivir en ei centro, pero que
finalmente ha preferido irse a vivir a un chalé en un pueblo, con lo cual ha cambiado de preferencia.

Tarca 4, P. 31
19-ti) El término que nos da Ia pista aquí es Ia palabra apartamentos, ya que se está hablando de que los
apartamentos turísticos son muy habituales a Ia hora de pasar Ias vacaciones y ei fragmento menciona que estos
apartamentos, los mencionados justo antes, tienen considerables ventajas; 20-v) El texto habla de los derechos y
obligaciones de usuario y cl fragmento elegido menciona Ia conveniencia defirmar un contrato con los requisitos
mínimos para ambas partes, es decir, los derechos y obligaciones; 21-a) En cl texto se habia de servicios anejos
ai alojamiento, por ejemplo Ia piscina o ei aparcamiento, y en ei fragmento se alude a estos servicios comunes;
22-9 Este párrafo está dedicado ai precio dei alojamiento y en ei fragmento se menciona que este precio debe ser
abonado...; 23-li) En eI texto se habla de un anticipo en concepto de reserva y en cl fragmento se menciona Ia
cantidad que deberá entregar ei usuario pordicho concepto 24-e) En cl párrafo se habla de Ias devoluciones
... ;

en caso de anulación y en ei fragmento se informa sobre esos porcentajes. Descartamos e) y Ii) porque, aunque
están relacionados temáticamente con ei texto, no se pueden insertar coherentemente en ningún punto.

Tara 5, P. 33
25-0 La expresión estar cansado va con ia preposición de; 284) Se dice ir cuando indica dirección «hacia» y va
con Ia preposición a. La opción 1) no es correcta, ya que estar necesita Ia preposición en; tampoco es correcta
Ia e) porque buscar cuando nos referimos a una cosa o algo no ileva preposición; 21-e) Aquí, Ia exclamación
correcta es Quê, ya que es Ia única que puede ir con adjetivo, sin embargo, los exclamativos de ias opciones
a) y li) van con un verbo; 28-li) En este caso elegimos ei pretérito imperfecto porque se trata de una descripción;
29-a) Los verbos de deseo van con subjuntivo y 1) es cl único subjuntivo que hay; 30-e) El pronombre lo se
refiere a algo y se trata de un complemento directo de cosa. Descartamos 1), porque en este caso ei verbo
preferir no es pronominal, ni reflexivo ai aparece en forma impersonal, ya que es José cl que prefiere. Se
descarta también Ia opción li), porque ie se refiere a personas, no a cosas.

Waves - Preparaclon 91 Diploma do Espaflol (Nivel Dl)


COMPRENSION AUDITIVA

Terce 1, p. 34
1-8) La mujer dice que da a la calle principal (...) y hay mucho tráfico, es decir, es ruidosa. Descartamos
b) porque se dice que hay ascensor, con lo cual subir escaleras no es un problema y c), porque se habla de precio
económico, es decir, barato o asequible; 2 a) Según el mensaje, habian solicitado un modelo en color madera y
-

tienen el modelo, pero no el color. Descartamos II), porque el problema no es con el dia de entrega y c), porque le
ofrecen oiro modelo dei mismo precio; 3 19 La persona que Ilama pide a Luis que lleve la alfombra a la tintoreria
-

para que la limpien alli. Descartamos, por tanto, 19, porque no pide a Luis que limpie ia alfombra, y 81 porque en
ningún momento se propone el hecho de comprar nada; 4-111 La persona que habla dice que no merece la pena
arreglar la nevera, ya que Ias hay nuevas a buen precio. Descartamos 8) por la razón dada antes y C) porque nada
se dice de traer una nevera; 5-8) Por el tono dei mensaje se entiende que Ana habla con una amiga. Descartamos
11) porque no se dice nada de un ayuntamiento y c) porque no se habla de la madre de Ana, sino de la madre de
la persona que llama; 6-81 La persona que llama invita a su amigo a una Sesta que tendrá lugar próximamente.
Descartamos la opción II) porque la fiesta aún no ha sido aunque les hubiera gustado celebraria el mes anterior,
y C) porque ya se conoce la existencia de la casa, por eso se dice de la que te habM.
Tarea 2, V. 35
7 19 Lucas dice que llevaba dos aãos de novio. Descartamos 8), porque dice que decidieron mudarse juntos es
-

decir, vivir juntos, no menciona nada de casarse, y 11), porque dice que tenian muy claro que no querian alquilar;
11-8) El protagonista afirma que muchos de los avisos eran muchas veces una decepción y explica que aunque
ellos decian claramente que querian dos dormitorios luego no era asi. Descartamos b), porque dice claramente
que, ai llamar por teléfono, preguntaban todo lo imaginable y Cl, porque no menciona tal dato; 9-11) Lucas
comenta que cada uno venia de un barrio. Descartamos 8) por la misma razón que la anterior y C) porque ella
es Ia que viene dei norte, pero eso no significa que busquen alli. Elos quieren un barrio donde se encuentren
bien los dos; 10-C) El protagonista dice que tardó un tiempo razonable, es decir, normal, por lo que se descartan
y 11), ya que estos periodos son muy largos. En el caso de 11), además, porque dice que tardaron cuatro meses,
pero que ella sintió como si fueran cuatro atios; 11-11) Lucas afirma que el tema dei papeleo no era nada simple.
Descartamos 8), porque afirma que los llevó puntualmente y C), porque lo que dice acerca dei propietario es
que habia que convencerlo de que esperara; 12 19 Dice que nunca habia visto a alguien tan contento, es decir,
-

parecia feliz. Descartamos a), porque Lucas es el que dice que su casa está cada dia más linda y 11), porque el
que estaba emocionado era Lucas y no la empleada dei banco.
Tarea 3, p. 36
13 b) Se dice de la nueva aplicación que no está en el mercado todavia, con lo cual, aún no se vende. Descartamos
-

8), porque sirve para hacer cosas a distancia a través dei móvil, lo cual puede ayudar a tener controlados a los hijos
y C), porque no se puede adquirir en ningún sitio por ia misma razón que b); 14-8) En Ia audición se dice que creció
(...) sobre el mismo mes dei afio pasado. Descartamos II), porque no ha bajado, sino ai contrario, ha crecido y c), porque
si ha variado, ya que el hecho de crecer marca una variación; 15 8) En el texto se afirma que actualmente se compran
-

viviendas más grandes. Descartamos lã, porque dice que buscan casas de tres, cuatro y hasta cinco dormitorios y
C), porque se dice que está cambiando ia tipologia de las viviendas que se contruyen, no que los compradores quieran
cambiar de casa; 16-11) La noticia afirma que en todo el litoral el coste (...) ha experimentado un crecimiento y Gerona
está en la costa. Se descarta 8), porque se afirma que la aparición de compradores extranjeros es la causa de la subida
de precios, no que se esté buscando tales compradores; y C), porque se dice lo contrario, que los franceses prefieren
en el norte y los rusos en el sur; 17-8) El texto dice que más de la mitad de jóvenes emancipados son mujeres.
Se descarta 11), porque el texto afirma que los espatioles son los que más tardan en emanciparse y c), porque se
sefiala la rasa de desempleo juvenil más alta de Europa como una de las causas de la tardia emancipación, es decir,
hay problemas de desempleo; 18-11) La noticia afirma que los espatioles buscan opciones más asequibles, es decir,
baratas. Se descarta 8), porque el texto dice que los ciudadanos no renuncian a sus vacaciones, por lo tanto no dejan
de veranear y c), porque, ai contrario, Tenerife es una de las ciudades más demandadas.
Tarea 4, p. 37
8-g) La persona que habla dice que su abuela (un familiar) le dejó un piso; 19-p El texto afirma que la casa donde
vive no le gusta, pero que no pierde la esperanza de encontrar algo mejor, es decir, que busca algo; 201) La
persona dice que compró los muebles de moda cuando se casó, pero que se aburrió pronto de elios, por lo tanto,
ya no le gustan; 211» El protagonista afirma que cuando compró su casa venía con muebles, con lo cual no pudo
elegir y aún no los ha cambiado; 22-c) La persona dice que hasta ahora solo ha comprado una cama y una mesa
de ordenador y piensa tornasse su tiempo para amueblar Ia casa a su gusto, es decir, no tiene prisa; 234) La
persona comenta que tiene cosas modernas y antiguas, con lo cual combina diferentes estilos; 24-O Afirma que
fue su mujer Ia que se encargó de Ia decoración, por lo tanto, lo hizo otra persona. Descartamos li), 1) y b).

Tarea 5, P. 31
O-li) Emilia habla de un armario de madera oscura, es decir, de un color específico; 25-0 Eduardo dice que los
muebles de ahora son de usar y tirar y que no hay comparación con los de antes dando a entender que lo de
antes era mejor; 26-li) Emilia comenta que no hay espacio para toda su ropa; 21-0 Eduardo dice que no están
como para hacer gastos, es decir, no pueden gastar mucho; 28-c) Eduardo dice que comprar ia nevera es una
cosa prioritaria y Ia mujer dice que tiene razón; 29-li) Emilia dice que Ia semana siguiente va a empezar con una
auditoría en su empresa, lo que representa más trabajo y que por eso no va a tener tiempo para nada; 30-a) A
Emilia parece no gustarle que el armario tenga un espejo y él dice que piensa que daría más sensación de
espacio, con lo cual considera que es algo positivo.

Examen 3

COMPRENSION DE LECTURA

Tem l,p.44
O-li Marcos llevaba Ias cuentas en su anterior trabajo y además tiene buen nivel de inglés, con lo cual puede
presentarse al puesto de contable; 1-0 Olga estudió Secretariado y ejerció de telefonista y además necesita un
trabajo solo de mafianas; le interesa ei puesto de auxiliar administrativo que es de media jornada; 2-I9 Enrique
estudió Económicas y tiene experiencia de más de cinco aíos, así que puede solicitar ei puesto de jefe de
finanzas; 3-li) Merche ha estudiado Hostelerfa, tiene conocimientos de inglés y carácter abierto, que son los
requisitos para el puesto de recepcionista; 4-9) Alfredo está estudiando todavía Ia carrera de Empresariales,
con lo cual puede optar al puesto de estudiante en prácticas; 5-e) Cristina tiene experiencia como asistente dei
director y domina ei francês, así que es una buena candidata ai puesto de secretaria de dirección; 6-10 Antonio
tiene Ia titulación necesaria para ei puesto de programador júnior, que le conviene además por tener jornada
flexible. Se descartan los anuncios a), C) e O.

Uma 2,p.46
1-10 El texto afirma que cada vez toman más fuerza ias cualidades personales en Ia selección de personai
y se menciona confianza, iiderazgo, etc. Descartamos a), porque afirma que Ias calificaciones académicas
( ... ) siguen siendo primordiales y e), porque lo que dice es que los reclutadores se interesan por los intereses
extraprofesionales, pero no que no les importe Ia profesión; 8-10 El texto afirma que la influencia de las
califlcaciones ha disminuido durante la última década. Se descarta li), porque ei hecho de afirmar que ha bajado
significa que antes se le daba importancia y e), porque, ai contrario, se habla de una bajada en ei interés, con
lo cual no es mayor; 9-0 En ei texto se asegura que Ias empresas esperan que sus futuros empleados cuenten
con diversos intereses fuera dei trabajo. Descartamos a), porque lo que se habla es de Ia conciliación de Ia
vida laboral con Ia personal, lo cual es contrario a Ia idea de lievar trabajo a casa y li), porque sí se habla de Ia
importancia de Ia buena presencia; 104) Se afirma que una gran proporción de reclutadores buscanpersonas en
que se vean reflejados y que les recuerden a sí mismos. Descartamos a) porque se aprecia que ei candidato haya
viajado, pero no se dice nada de disposición para trabajar en el extranjero y e), porque no se afirma tal cosa;
11-e) Se habla de que Ia educación en ei trato personai y también ei respeto se valoran. Descartamos a) porque
sí se tiene en cuenta Ia iimpieza en la apariencia, lo que es un aspecto externo y li), porque se dice que se busca
ética y honestidad en ei candidato, no que ei reclutador actúe con honestidad; 12-0 Se afirma que los hombres
son más propensos a contratar a postulantes bien parecidos, mientras que las mujeres se fljan más en una
buena expresión. Descartamos li) y e) porque no se afirman tales cosas.

Claves - Preuaraclon ai Diploma de Espanol (NIvol 81)


Tarea 3, D. 48
13 a) Clara afirma que empezó a trabajar durante su tercer afio de carrera, o sea, no habia terminado sus estudios;
-

14 e) Marta menciona que trabajó hasta la jubilación, o sea, que ya no trabaja; 15 a) Clara menciona todos sus
- -

trabajos posteriores, es decir, ha cabalado en más de dos sitios; 16 13) Eduardo dice que lleva trabajando en
-

esa empresa... el uso de esa perifrasis indica que aún sigue trabajando en ella; 11 e) Marta afirma que empezó
-

trabajando en la peluqueria de su tia; 18 10 Eduardo dice que empezó haciendo prácticas y que ai cabo de un
-

tiempo le pusieron un sueldo, o sea, que antes no te pagaban.

Tarte 4, e. 49
19 9) El texto menciona a un par de estudiantes, Esteban y Maria Fernanda, y sus motivaciones para elegir carrera
-

y el fragmento 10 hace referencia a ellos diciendo que son parte (...) de los que (...) entran a la universidad sin
una adecuada orientación vocacional; 20-11) El texto continúa hablando de otras motivaciones equivocadas a
la hora de elegir carrera y el fragmento 19 aporta algunas más: O quizá porque la uni versidad «es muy bonita»,
&tiene prestigio» y con un título otorgado por ella «uno consigue trabajo»; 21 e) El texto afirma que a veces el
-

problema es ia relación entre padres e hijos y el fragmento c) menciona precisamente ai hijo que se matricula en
otra carrera para llevarles la contraria,lo que hace referencia a esas diferencias o a ese problema; 22 a) En el
-

texto se mencionan dos aspectos fundamentales para orientar la vocación profesional y el fragmento a) describe
ambos Uno son los aspectos... y otro...; 23 6 Se está hablando de la mejor manera de tomar una decisión y
-

en el fragmento 9 se afirma que en esta parte (en Ia de tomar una decisión) suelen ayudar los colegios y sus
psicólogos; 24 10 En el texto se menciona la importancia de tener en cuenta el expediente académico ai elegir
-

carrera y se da un ejemplo y en el fragmento b) se sigue dando otro ejemplo en ia misma linea. Descartamos los
fragmentos d) y g) porque, aunque están temáticamente relacionados, no se pueden insertar en ningún momento
en el texto.

Dna 5, II. 51
25 el Cuando negamos una información para corregirla, usamos sino y no pero, ya que pero se usa para poner
-

un obstáculo a ia afirmación que se hace sin negaria, por lo que se descarta la opción También descartamos
b), porque pues introduce una cláusula consecutiva y no tiene sentido aqui; 26 a) La expresión ponerse a hablar
-

nos habla de una acción puntual que en este caso está en pretérito perfecto simple por ser una acción. Se
descartan tanto II) como C) porque no es una descripción ni se refiere a una acción pasada anterior a otra
'usada; 2119 El hecho de haber vivido en Japón es ia causa de que hable bien japonés y como introduce una
causa. Descartamos b), porque así que seria correcta si invirtiéramos el orden de la frase, ya que habla de
una consecuencia: Vivió en Japón de pequerio, ast que habla muy bien japonés, 19 tampoco es correcta, porque
no se trata de una oración temporal; 28 11) Tan es la primera parte de la comparativa tan... que y necesita
-

un adjetivo. Descartamos 11), porque tanto... como se utiliza en el caso de verbos: Trabaja tanto como yo, y
e) porque mucho es un adverbio de cantidad que no se usa para comparar; 29-C) Tener planes funciona como
un verbo de deseo y cuando expresamos deseos para uno mismo se utiliza el infinitivo. Se descartan, por tanto,
las opciones a) y hl; 30 10 Este pronombre se refiere a Ricardo y funciona como complemento indirecto, por lo
-

cual descartamos a) porque no tiene sentido y C) porque /o se refiere a lo que se escribe y seria un complemento
directo y no a la persona a ia que se escribe.

COMPRENSION AUDITIVA

Terce 1, D. 52
1 e) Lorena deja un mensaje muy formal, en persona usted, con lo cual parece que se dirige a alguien superior,
-

además dice que ha hecho lo que te ha mandado, entendemos, pues, que trabaja para ella y que puede ser
su secretaria. Descartamos ia opción É porque no se suele trabajar para un compafiero, a no ser que sea un
favor y no se te trata de usted generalmente, y b) porque ia secretaria es Lorena, no Aurora; 2 16 Alonso llama
-

en respuesta a una pregunta que le hizo Ricardo sobre la posibilidad de un trabajo para su herrnano; 3 a) La -

secretaria afirma que se pondrá en contacto con ella, con lo cual tiene que esperar su llamada. Descartamos
ias opciones y C) porque la secretaria ha cancelado la cita, asi que no tiene que ir a ver ai selior Márquez
y lo que tiene que esperar es una nueva Ilamada para concertar otra cita; 4 e) Jaime pide a Jorge que pase
-

Claves - Preparaclen ai Diploma de Espadol DOM 111)


por ei despacho de un profesor y le diga que ei lunes le [leva ei trabajo, es decir, que le dê un mensaje de su
parte. Descartamos a) porque no hizo ei examen, con lo cual no debería necesitar ninguna información sobre
é!, además porque en lugar dei examen tiene que hacer un trabajo, y li) porque se habla de un trabajo para ei
pmfesor de Documentación y porque no necesita ayuda con ese trabajo, ya lo tiene hecho; 5-C) Susana necesita
saber ]os horarios de matrícula y no puede mirar en Internet porque tiene estropeado ei ordenador. Descartamos
a) porque dice que elIa va ai médico, pero no le pide que vaya con elia, y Ii) porque solo quiere saber ei horario
de matrícula, ya que termina ei plazo, no le pide que se Ia baga; 6-c) Le dice que no olvide que mafiana hay
reunión. Descartamos a) y li) porque nada se menciona de un cambio de horario y sí te dice que ei jefe se enfada
ante los retrasos, no que ya esté enfadado.

Tem 2,p.53
1-c) Alfonso dice que se puso un traje ciásico, pero que en Ia oficina todos lievaban ropa informal; descartamos
a) porque, ai contrario, dice que llegó muy puntual y li), porque dice que tenía preparada Ia ropa dei día anterior;
84) El protagonista comenta que Evelina te pareció antipática. Descartamos a) y C), porque Alfonso afirma que
Evelina le ayudó mucho y que ahora son amigos; 9-a) Alfonso explica que en Ia entrevista de trabajo había
afirmado que su inglés era perfecto, pero se sobreentiende que no era así, porque se puso nervioso ai ver que los
manuales eran en inglés y además dice que ie resultó difícil entenderlos en un primer momento. Descartamos
li), porque dice que, cuando se tranquilizó, pudo entender ei manual y C), porque se entiende que su inglés no
es perfecto; 10-li) Alfonso afirma que bajó con Evelina a tomar un café. Descartamos a), porque se reunió con
compafieros, pero de una manera informal, tomando café y C), porque lo que hizo es aprovechar Ia oportunidad
para informasse de cosas dei trabajo; 11-0 El protagonista afirma que dio una mala imagen. Descartamos
li) porque lo que dice es que se concentró en cosas sin importancia en vez de en lo que debía y c), porque,
contrariamente, dice que su jefe fue comprensivo; 12-0 Afirma que se informó sobre Ia empresa a través de un
primo que había trabajado antes allí. Descartamos a), porque lo que dice es que hizo esto siguiendo los consejos
de una página de Internet, no que buscara Ia información en Internet y li), porque ei familiar había trabajado
antes, pero no trabaja ahora allí.

Tarea3,p.54
13-li) La noticia afirma que figuran (...)
entre Ias de más caiidad dei mercado europeo. Descartamos a) porque
habla de variables econômicas, pero no dice que sean económicas o baratas y también C), porque no se afirma
tal cosa; 14-c) Se dice que ha puesto en marcha un programa de voluntariado entre sus alumnos de Enfermería
y Fisioterapia. Se descartan Ias opciones a), porque no solo se necesitan profesores, sino profesores y aluirmos
y li), porque no se dice que necesiten aulas especiales, sino que los estudiantes necesitan ayuda cuando están
en Ias aulas; 15-0 Se dice que ei concurso es para designar ai mejor docente dei a/lo. Descartamos II), porque
lo que se dice es que en Ia fase actual dei concurso se han elegido a los cuatro finalistas y C), porque es The
Economist quien da un premio no quien lo recibe; 16-a) Se afirma que los estudiantes dejan de lado ias ciencias
que ( ... ) son cruciales para la economia. Descartamos li), porque se dice que en otros terrenos hay diferencias
entre norte y sur de Europa, pero a Ia hora de elegir carreras científicas, actúan igual y e), porque lo que
se afirma es todo lo contrario; 11-0 La noticia afirma que los ministros de Educación europeos decidieron
( ... ) unificar ei sistema de certzficación. Descartamos a), porque lo que dice es que muchos europeos cuentan
con formación que luego no se les reconoce y li), porque lo que dice es que con esta unificación se busca mejorar
Ias posibilidades de empleo; 18-li) Se dice que Espafia es ei destino favorito de los becarios dei programa
Erasmus. Se descarta a), porque no se dice tal cosa y e), porque se afirma lo contrario, es decir que un idioma
que habian 400 miliones de personas es una de Ias razones de esta preferencia.

Tarea 4, p 55
0-0 Afirma que estudió Biología, pero que ahora trabaja en Ia construcción; 19-d) Dice que se fue a Irlanda a
estudiar y allí obtuvo su primer trabajo; 20-1) Afirma que ante ia oferta de trabajo en Canarias, no se decidió, es
decir, no Ia aceptó; 21-9) Dice que se puso a buscar trabajo en cuanto terminó Ia carrera, pero que hasta ahora no
ha tenido suerte; 22-0 Dice que trabaja a través dé Internet y que tiene su mesa en ei dormitorio (no podemos
aplicarie ei enunciado 1), porque su trabajo como traductor médico sí que está relacionado con lo que estudió);
23-8) Afirma que su trabajo como canguro solo le duró tres días; 24-li) Afirma que empezó a trabajar como
dependiente, que es un sinónimo de vendedor.

claves - Preparación ai Diploma de Espaflol (Uivei 61)


Tarea 5, p. 55
0 19 Claudia afirma que han estado muy ocupados en su oficina; 25 11) Claudia menciona dos hijos: Álvaro y
- -

Alicia; 26 16 Claudia dice que Ias notas de esta evaluación han sido horribles;27 a) Ernesto dice que su hijo es
- -

muy tímido; 28 c) Ernesto habla de buscar ayuda profesional para su hijo, no para él; 29 11) Claudia va a celebrar
- -

el cumpleaflos de su hija; 30 a) Ernesto dice: Deja, deja, pago yo.


-

Exame 4

COMPRBISION DE LECTURA

Tires 1, p. 62
0-e) Elena necesita una tarta, por tanto, debe ir a una pasteleria; 1-9 Lucas quiere comprar una nevera, asi
que debe ir a una tienda de electrodomésticos; 2 11) Lucia necesita unas deportivas, por eso debería ir a una
-

zapateria; 3-9) Vicente piensa regalarle una pulsera a su novia, debe ir a una joyeria; 4 16 Marta ha pensado
-

llevar una botella de cava, que es un tipo de vino espumoso, por eso tiene que ir a una vinoteca donde son
especialistas en este tipo de bebidas; 511) Gerardo necesita comprar bombones, asi que debe ir a la chocolatería;
6-11) Charo puede comprar un ramo (de flores) en ia floristeria. Descartamos C), porque nadie habla de comprar
juguetes; 1), porque nadie quiere comprar ropa; e O porque nadie necesita libros.

Taras 2, p. 64
1 16 El texto afirma que muchos espafloles aún no se sienten cómodos haciendo sus transacciones bancarias
-

por Internet. Descartamos 11) porque, ai contrario, se afirma que Espafla sigue por detrás dei resto de la Unión
Europea y C), porque el texto afirma lo contrario, es decir, que ha subido un 4% más que el afio anterior;
11-11) Según el texto el perder el contacto humano es una de ias causas de que los espafloles no acepten la
banca on-line. Descartamos /1), porque lo que dice es que se considera la banca on-line como más insegura, no
la banca tradicional, y c), porque, por el contrario, se está afirmando que ia gente rechaza hacer operaciones
a través de Internet; 9 c) En el texto se enumeran diferentes ventajas tanto para los clientes como para ias
-

entidades. Descartamos a), porque el texto afirma que las ventajas superan con creces a los inconvenientes;
y b), porque los horarios son tan solo una de las ventajas que se mencionan; 10 a) Se afirma en el texto que ia
-

banca on-line no suele cobrar comisiones sobre algunos de sus productos. Se descarta porque además de
decir que no cobra algunas operaciones, menciona que en el tema de ias hipotecas los precios suelen ser más
bajos, y C), porque lo que dice es que las transacciones son gratuitas hasta un máximo de 50000 euros; 11-C) Se
dice que cada entidad financiera adopta alguna medida antiphising y se enumeran algunas de ellas. Se descarta
a) porque el texto afirma que continúa siendo otro de los puntos que más afecta a los usuarios, y b) porque se
afirma lo contrario, es decir, que ha mejorado muchísimo en los últimos aiios; 12 a) En el texto se aconseja no
-

realizar ninguna operación de banca electrónica en equipos públicos. Descartamos 19 porque lo que dice es que
uno de los peligros es que alguien robe las claves dei usuario utilizando una dirección parecida a la dei banco,
y c) porque lo que aconseja es teclear la dirección web cada vez.

Tares 3, P. 66
13 16 Pedro afirma que le quedan un par de altos para acabar la carrera,es decir, los estudios universitarios;
-

14-C) Cristina dice que encontró que no tenía saldo en su cuenta el 25 dei mes y que no es ia primera vez que le
pasa; 15 11 Aurora dice que le gustaria alquilar o comprar un apartamento y que echa de menos más libertad;
-

16-C) Cristina dice que tuvo que pedir dinero prestado a su hermana; 11 11) Pedro dice que sus amigos y él tienen
-

pensado ir a Portugal el próximo verano; 18-19 Aurora dice que es muy cuidadosa con su dinem, que solo
compra lo que necesita y casi nunca come fuera.

Terce 4, p. 67
19 e) El texto habla de realizar una hoja con las entradas y las saldas y en el fragmento se informa de la
-

finalidad de esto: Así pod remos [levar un total control dei dinero que entra en casa y de los gastos; 20 a) En
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Claves - Preparacien ai Diploma ile Espahol (Nivel 61)

É
ei texto se habia de Ia necesidad de hacer una lista de ia compra y en ei fragmento se explica lo que debemos
hacer una vez hecha ia lista, con lo cual esta es Ia pista para conectar los dos textos; 21-9) En el fragmento se
habla de los inconvenientes de pagar con taijeta y el texto continúa aconsejando precisamente sobre esto y Ia
conveniencia de pagar en efectivo; 22-e) En ei texto se habia de ia influencia dei estado físico o de ánimo a ia
hora de comprar y en ei fragmento aparecen algunos ejempios: cuando vamos con ei estômago vacío, cuando
estamos tristes o demasiado alegres; 23-0 En ei texto se está hablando sobre temas de vestuario y se aconseja
hacer un presupuesto para elio y el fragmento ID menciona Ia paiabra ropa y habla de una buena técnica
refiriéndose a hacer un presupuesto, ya que habla de gasto ai mes; 24-0 En ei texto se habla de ventilar Ia casa
solo diez minutos y en ei fragmento se dice que son suficientes para renovar ei aire. Descartamos li) y li), porque
aunque están relacionados temáticamente con el texto, no se pueden insertar coherentemente en ningún punto.

Tares 5, o. 69
25-0 El verbo poder en pretérito perfecto simpie expresa una acción puntual o iigeramente posterior a Ia dei
verbo anterior, intenté. Descartamos b) porque esta acción no es anterior a Ia otra, que es lo que expresa ei
pretérito piuscuamperfecto: una acción anterior a otra también en ei pasado, y e) porque ei marcador temporal
es ei otro dia y es un marcador de pretérito perfecto simple y no de pretérito perfecto compuesto; 26-li) Ei
verbo saber se usa para referirse a una información, que es lo que hay aquí. Descartamos a), ya que conocer se
usa normalmente para lugares y personas y e), porque aprender significa adquirir un conocimiento; 21-0 En
Ias oraciones comparativas se usa ia preposición de con ias expresiones de números y cantidades, por lo cual
descartamos a) y Ii), porque, además, con el comparativo de superioridad e inferioridad en ningún caso se usa
como; 284) Ai tratarse de una pregunta indirecta sin pronombre interrogativo y con opción de respuesta sí/no,
hay que usar ei nexo si, por lo cual descartamos a) y e); 29-e) Usamos ei pronombre le, ya que se refiere a una
persona y hace Ia función de complemento indirecto, puesto que ei complemento directo seria dinero, es decir,
lo que pide prestado. Descartamos a), ya que en este caso el pronombre reflexivo no tiene sentido y e), porque
ia es un complemento directo y no es posibie por Ia razón dada anteriormente; 304) Al tratarse de una acción
futura e ir con ei marcador temporal en cuanto necesita un subjuntivo, por lo que descartamos li) y e).

COMPRIMIU noDmva
Tua l,p.1O
1-li) Se menciona que el iunes Ia oferta es en lavadoras y secadoras, el martes, en frigoríficos y congeladores y el
miércoles, en cocinas y microondas, es decir, hay diferentes ofertas cada día. Descartamos a) porque ei 25 % se
refiere solo a una marca de lavadoras y e), porque en ningún momento se afirma tal cosa; 240 Ei aviso dice que son
Ias 18:45 y que hoy se cierra a Ias 19 por ser 24 de diciembre. Descartamos a) porque se habla dei horario habitual,
es decir, no hay cambio de horarios y e), porque se despiden hasta pasado ma,iana;3-0 Deben ir abajo, a ia planta
inferior, ai sótano. Descartamos li), porque se dice que se dirijan a los empleados dei Departamento de Atención ai
Cliente y no a cualquier empleado dei establecimiento, y e) porque Diego es ei nombre dei flifio que se ha perdido;
4-0 Dice que se consigue en ei Departamento de Atención ai Cliente. Descartamos a) porque a través de ia página
web solo se puede consultar Ia lista de establecimientos donde se puede usar ia tarjeta, y 0 porque se afirma que
se debe usar ia tarjeta ai pasar por caja; 5-a) Se dice que tiene ei fim de recoger fondos para ia construcción de
hospitales infantiies. Descartamos li) porque se afirma que Ia ministra acudirá a Ia inauguración, pero no se dice que
se le baga ninguna recepción, y e) porque lo que dice es que en ei bazar habrá artesanía, pero no afirma que proceda
de diferentes países; 6-e) Habia de reapertura tras los trabajos de renovación; por tanto descartamos a), puesto que
no es una nueva tienda y ii), porque lo que dice es que dará un regalo a ias primeras cien clientas dei día.

Taros 2, P. 11
1-0 David dice que no lefaltaban motivos y expiicaciones. Descartamos li), porque se afirma que también compraba
para sus hijos y su marido, y C), porque, ai contrario de lo que afirma Ia respuesta, elia daba explicaciones que
sonaban muy razonabies; 8-e) David afirma que pensó que si aquelio seguía así, que quizá tendrían problemas en
ilegar a fim de mes. Se descarta a), porque afirma que ambos tienen buenos trabajos, y li), porque David asegura
tener una buena situación económica; 9-li) David explica que reconoció los síntomas ieyendo un artículo de una
revista, con lo cual fue éi quien se dio cuenta. Descartamos a), por Ia misma razón de antes, y e), porque se afirma

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que leyó el artículo mientras esperaba en la consulta dei médico, no que fuera el médico el que le informara dei
problema; 111-10 En el audio se afirma que es un problema que afecta más a las mujeres independientemente de
la clase social a la que pertenezcan, es decir, de todas clases sociales. Se descartan por tanto las opciones y C);
11-11) David dice que consultó a un psicólogo, es decir, a un profesional. Descartamos b), porque solo se menciona
que el psicólogo, es vecino de su hermano; y C), porque no se dice tal cosa; 12 -10 David explica que fue difícil
convencer a su mujer de ir ai psicólogo, ya que tampoco le podia comentar su situación, por lo que se descarta
También descartamos C) porque fue el marido el que pidió ayuda a su suegra.
Tarea 3, p. 72
13-b) La noticia afirma que será un evento anual. Descartamos porque se afirma que es el primer encuentro,
es decir, es la primera vez que tiene lugar, y C) porque dice que se celebra en Ciudad de México, lo único que
dice es que sigue una tendencia mundial; 14-e) En la noticia se informa dei ritmo de creación de empleos (es
decir, aumenta la creación de empleo) en diversas industrias del estado. Descartamos 8) y b), porque en el
audio sí se habla dei aumento; 15-11) La noticia afirma que el porcentaje de aumento es menor ai dei afio pasado.
Descartamos a), porque habla explicitamente de dos zonas A, con un salario mínimo y B, con otro diferente;
y C), porque se habla de cantidades diarias no mensuales; 16-a) En la noticia se habla de la industria de ia
vestimenta, alimenticia, plásticos y maderas, es decir, diferentes industrias. Descartamos h), porque se afirma
que se celebra en México y no en Perú y C), porque lo que dice es que se espera que se produzcan inversiones
superiores a los diez millones de dólares, no que este sea el coste del evento; 11-c) En la noticia se afirma que en
abril Walmart abrió once tiendas y, en lo que va de mayo, ha abierto cinco más. Descartamos 11), porque dice que
también opera o está presente en cl resto de Centroamérica y b), porque, por el contrario, afirma que en México
logró comercializar el mayor número de productos; 18-a) Se afirma en el audio que los precios se han disparado
y que el kilo de huevos, que antes se vendia a 20 pesos, ahora se paga a más de 30. Descartamos li) porque a
continuación dice que en otras zonas roza los 40, es decir, no es igual en todo el país, y C) porque, al contrario,
se habla de subida; lo que ha bajado un 8 % ha sido la producción.
larea 4, p. 13
0-c) La persona afirma que odia hacer ia compra; 19-II) La persona dice que prefiere hacer ias compras en las
tiendas dei barrio de sus padres en lugar de ir a las grandes superficies; 20-a) La persona explica que no conduce
y que tiene que ir andando a ias tiendas; 21-11) El que habla afirma que hace sus compras en un supermercado
que tiene servicio a domicilio; 22-0 La persona que habla afirma que hace las compras el primer domingo de
cada mes; 23-D La mujer dice que su hermana le hace la compra todas las semanas; 24-11) El hombre afirma que
él compra ia carne y el pescado y su mujer e hijos se encargan de otras cosas. Descartamos 11), g) e D.
Tarea 5, p. 13
(14) Miguel afirma que su trabajo está a dos paradas de su casa, por lo que suponemos que va a trabajar en
metro; 25 -c) Él dice que trabaja desde hace afios en el inismo banco aunque ha cambiado de sucursal y ella
afirma haber encontrado recientemente trabajo, por lo que ninguno ha cambiado de trabajo; 28-c) Carmen
afirma tener una hija de veinte afios y un hijo que entrará el próximo afio en la universidad, con lo que ninguno
de los dos es adolescente sino que son jóvenes; 274) Miguel dice que su hijo se ha levantado hoy con fiebre;
28-e) Carmen dice que su hija se va a estudiar a Francia el próximo afio, pero no que tenga actualmente a ningún
familiar viviendo en ese país; 29-al Carmen afirma que no le gusta pagar con tarjeta y que prefiere pagar con
dinero, es decir, en efectivo; 30-a) Carmen dice que ayer compro una lavadora.

Examen 5

COMPRENSION DE LECTURA

Terce 1, p. 80
(1-g) Lucia se queja de migrafias y el texto dice que cl aceite de anis sirve para aliviar el dolor de cabeza;
1-a) Alberto tiene una quemadura en la mano porque ha tocado una cacerola demasiado caliente y cl aloe

1
Clama - Prelerachin ai Diploma de Espadol (Nível 91)
vera se usa para Ias quemaduras; 20 Diana se queja de tener los ojos irritados y ia manzanilia sirve para Ias
inflamaciones oculares; 3-li) Luis siente pesadez de estômago y ei poleo se usa para ayudar en Ias digestiones
pesadas; 4-e) Lidia dice estar histérica y teme no poder dormir y en ei texto se afirma que Ia tua tiene propiedades
tranquilizantes y que ayuda a dormir; 5-0 Carlos ha andado mucho con unos zapatos incómodos y está muy
cansado y según ei texto dei romero, su aceite alivia el cansancio; 6-9 Rosa cree que tiene catarro y el texto sobre
el jengibre afirma que este sirve, entre otras cosas, para combatir ei resfriado. Descartamos los textos li), e) e D.

Tarea 2. P. 82
1-0 El texto dice: ia mujer vive más que ei hombre, pero su mayor longevidad se acompaiia de discapacidad
y mala saiud. Descartamos li), porque lo que clice es que los accidentes dei hogar pueden tener un impacto
negativo sobre su salud y e), porque lo que dice es lo contrario, que eila cuida a los otros miembros de Ia famiiia;
8-li) Se afirma que el informe parte de un concepto amplio de salud que incluye ei bienestar emocional, social
y fïsico. Se descarta a), porque en el texto nada se dice sobre Ia tasa de natalidad, y e) porque lo que afirma es
sobre Ia esperanza de vida ai nacer, no sobre una mejor saiud ai nacer; 94) El texto dice que ei cáncer es ia
primera causa en aiios potenciaies de vida perdidos, es decir, que es ia enfermedad que más acoita Ia esperanza
de vida. Descartamos 1) porque no dice esto en ningún momento y e) porque Ia primera causa de muerte son Ias
enfermedades dei sistema circuiatorio; 10-e) El texto afirma que Ia mujer tienen una percepción más negativa
sobre su propia salud que ei hombre. Descartamos a) y ii) porque lo que se afirma es que cuanto más bajo es ei
nivei económico y educativo de Ia mujer, más negativa es su percepción de su propia salud; 11-li) El texto expone
que es mayor ia posibilidad de que una mujer vea limitada su actividad por causa de un problema crónico de
salud. Descartamos Ias opciones a) y e) porque no se dan estos datos en el texto; 12-0 En el texto se afirma que ios
hombres consiguen dejar el hábito de fumar más que elias. Descartamos a) porque lo que se afirma es lo contrario,
es decir, en relación a ]os hombres, Ia cantidad de mujeres que fuma es menor y Ii) porque, aunque dice que Ia
mujer en general tiene hábitos más saludabies que el hombre, esto está cambiando en Ia población más joven.

Tarea 3. ii. 84
13-0 Pilar afirma que cuando era joven se hizo vegetariana; 14-a) Elvira dice que nunca le ha gustado el
deporte y nunca había hecho ejercicio hasta ahora que ei médico se lo ha recomendado; 15-li) Alfonso dice
que está buscando a alguien que quiera jugar con di, es decir, busca compafiero; 16-0 Elvira afirma que los
antiinflamatorios empezaron a hacerle daflo en ei estômago, es decir, tenían efectos secundarios; 11-e) Pilar
comenta que cuando era joven, estaba muy preocupada por lievar una vida saludable;18-11 Elvira afirma que
en su trabajo pasa horas y horas sentada deiante dei ordenador,es decir, su jornada es bastante larga.

Tarea4,p.85
19-e) En ei texto se habla de Ia primera vez que Fernando probó ei tabaco y en ei fragmento 0) se dice ai respecto
que no le gustó su sabor; 20-81 En ei texto se afirma que Fernando era fumador ocasional y que no compraba
cajetilias, pero que a los diecisiete afios compró Ia primera y en ei fragmento a) se dice que este factor (comprar
su propio tabaco) significó un notabie aumento en su consumo; 21-li) El texto afirma que Fernando estaba
expuesto ai humo liberado por cigarros en otros espacios y en el fragmento se amplia Ia información diciendo
que uno de eilos (se refiere a espacios) era su casa; 22-0 En ei texto se dice que a pesar dei alto número de
jóvenes adictos ai tabaco, muy pocos son tratados de esta adicción y ei fragmento!) explica ia causa de esto y
dice que se debe a Ia toierancia que Ias sociedades tienen a esta adicción;23-11) El texto afirma que en México
eI tabaco es considerado ( ... ) menos daíjino que otras drogas, y en ei fragmento li) se expresa una oposición
a esta idea y se dice que sin embargo, su consumo (se refiere ai tabaco) a temprana edad no solo pmduce
enfermedades, sino que aumenta ias probabilidades de usar otro tipo de drogas en ei futuro;24-6 El texto
afirma que las moléculas de nicotina van directamente a los receptores de las neumnas y ei fragmento explica
Ias consecuencias de este hecho diciendo que De este modo, se establece ei ciclo de la tolerancia, adicción y
abstinencia a ia nicotina. Descartamos Cl y 8) porque, aunque tienen una relación temática con ei texto, no se
pueden eniazar directamente con ninguna de sus partes.

lárea 5. P. 81
25-0 La respuesta correcta es sin embargo, porque Ia idea que sigue se opone a ia anterior. Descartamos
a), porque no es ia causa de lo anterior y e), porque no es ia consecuencia; 26-0 Elegimos ei verbo sentar mal

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porque el sujeto de la frase es todo. Descartamos 8) porque es el verbo sentir y no sentar y necesita un sujeto
personal que no puede ser todo, lo mismo ocurre con encontrarse; 27 1» El verbo ir cuando expresa dirección
-

hacia va con la preposición a. Descartamos la opción a) porque la preposición en seria válida si fuera seguida
de un medio de transporte, y C) porque la preposición hasta seria correcta, pero en otros contextos, como el de la
delimitación espacial; 2818 La respuesta correcta es el pretérito pluscuamperfecto porque además de aparecer
el marcador nunca (que también va con pretérito perfecto compuesto) la frase está en pasado y expresa que
Laura no habia tenido esa experiencia anteriormente, pero que ya la ha tenido. Descartamos II) porque el uso
dei pretérito perfecto compuesto indicaria que aún no ha tenido esta experiencia, y c) porque se está refiriendo
ai futuro y con el marcador nunca significaria que no lo va a hacer y sin embargo acaba de contar que si lo ha
hecho; 29 1P La perifrasis seguir + gerundio expresa ia continuidad de algo. Descartamos las opciones /1) y
-

C) porque no tienen sentido, ya que seguir no puede ir con infinitivo ni con un verbo en forma personal; 30 c) El
-

verbo querer es un verbo de deseo y va con subjuntivo cuando expresa un deseo para otra persona, con lo cual
es la única opción válida.

COMPRENSION AUDITIVA

Tarem 1, p. 88
1 c) Le dice que se pase por la farmacia y le explica que necesita más aspirinas. Descartamos porque lo que
-

dice es que aproveche el momento de ir a comprar el periódico para comprarle a ella las medicinas y II), porque
lo que explica es que hay una farmacia junto a la frutería; 2 1e) El hombre dice que el nuevo gimnasio está a
-

cinco minutos a pie. Descartamos a) porque dice lo contrario, que el nuevo no es tan grande como el suyo actual
y C) porque dice que de precio son similares; 3 a) La mujer que habla dice que ha quedado con su madre para ir
-

ai doctor. Descartamos b), porque dice que no va a poder ir ai cine, y c) porque lo único que se menciona sobre
el trabajo es que su hermano tiene mucho y que por eso no puede acompaiiar a su madre; 4 1P Juan Ilama para
-

preguntar por el nombre de una crema. Descartamos a), porque lo que menciona es que David usõ en el pasado
esta crema para la rodilla, y C) porque lo que le explica es que se ha lesionado jugando ai tenis; 5 8) La asistente
-

llama para recordarle que esta tarde tiene cita, por tanto descartamos a) y c); 8 10 Rodrigo dice que hoy no va a
-

ir a trabajar, porque piensa que si se queda tres dias en casa se sentirá bien el lunes y podrá asistir a la cita que
tiene programada para ese día, por tanto está hablando un viemes.

Terce 2, p. 89
7 10 Amelia comenta que en casa tent'amos hábitos bastante buenos de alimentación. Descartamos a), porque
-

los sintomas de cansancio aparecen cuando está en la universidad, con lo cual no es una nifila y C), porque la
protagonista afirma que no le interesaba la comida; 8 c) Amelia menciona que fue a Madrid porque en su ciudad
-

no habia la carrera (estudios universitarios) que ella queria. Descartamos /1) y II) por la razón anterior; 9 9) La
-

protagonista dice que aquella era la primera vez que se separaba de su familia y que le fue difícil responsabilizarse
en todos los aspectos, por lo que empezá a comer de un modo bastante desordenado. Descartamos b) porque
lo que dice de una de sus compaiieras es que aportaba una carne estupenda y C), porque, por el contrario, afirma
que le gusta la fruta; 10 11) Amelia dice que cuando llegaron los exámenes sentia cansancio, se mareaba y le
-

dolia la cabeza, es decir, empezó a sentir los primeros sintomas. Descartamos 8) porque no dice que se sintiera
normal sino que le pareció normal, debido ai cansancio por los estudios; también descartamos C) porque dice
que pasaba horas estudiando; 11-C) Amelia afirma que se dio cuenta de que no podia nadar ai mismo ritmo que lo
hacian sus amigas, a pesar de que ella había sido la mejor nadadora dei grupo. Descartamos a) porque solo dice
que fue con sus amigas a ia piscina y II) porque lo que dice es que le decían que estaba muy blanca, pero ella lo
consideraba normal; 12 c) Amelia dice que se notaba que su cara tenia mejor color. Descartamos a) porque dice
-

que el efecto fue gradual y II) porque afirma que el doctor también le dio una dieta.

Tara 3, p. 90
13 8) La noticia afirma que el próximo congreso internacional se celebrará en Colombia, por tanto, descartamos
-

y C) porque lo que se dice es que la razón de haber empezado a celebrar este evento fue el bajo consumo
de frutas y verduras en el país; 14 19 En la noticia se dice que en el cuarto lugar se ubica ia mejor institución
-

colombiana dei ranking, es decir, el hospital ocupa el cuarto puesto. Descartamos a) porque ia noticia dice que

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hay diecisiete hospitales colombianos en ese ranking y b) porque es una institución brasilefia Ia que ostenta
ei primer puesto; 15-e) La noticia afirma que se prevê que Ia problemática de Ia inactividad siga en aumento.
Descartamos a), porque tan solo se dice que está en ei sexto lugar entre los otros países latinoamericanos y
li), porque lo que se afirma es que es ei cuarto factor; 154) La noticia dice que Colombia se consolida como
destino para tratamientos médicos y menciona a gente que viene de otros países. Descartamos a), porque no
son los colombianos los que salen ai extranjero, sino lo contrario, y e) porque menciona a estos países para decir
que es de elios de donde más pacientes proceden; 11-li) En Ia noticia se afirma que los síntomas de Ia HPN son
similares a los de otras enfermedades. Descartamos a) porque se habla dei número de afectados mundiales, no
solo en Colombia y C) porque lo que afirma es que ei tratamiento todavía no puede ser adquirido en Colombia;
18-a) Según Ia noticia, Ia Secretaria de Salud ha pedido que solo se vacunen los que viajen fuera dei país o a
zonas de nesgo dentro dei país. Descartamos Ii), porque se dice que es un problema a nivel mundial y e) porque
sobre Ia fiebre amarilla solo se dice que hay escasez de vacunas, pero no que haya un problema de fiebre amanha.

Tarea 4, P. 91
0-9) La persona que habla dice que está estupendamente, es decir, que su salud es buena; 19-li) La mujer dice que
es perezosa para hacer ejercicio sola y que por eso está intentando convencer a alguna amiga para inscribirse
juntas en ei gimnasio; 20-a) El hombre afirma que su trabajo como traductor lo obliga a pasar mucho tiempo
frente ai ordenador y esto está afectando a su salud; 21-D La sefiora dice que no tiene tiempo para nada y que
su médico ie ha recomendado hacer algún tipo de ejercicio, de lo cual se desprende que no hace ejercicio;
22-0 El sefior comenta que se ha jubilado y que ahora se siente viejo y le duele todo; 23-0 La persona afirma
que tuvo una hepatitits muy fuerte cuando era nifia, es decir, durante su infância; 24-9 El hombre afirma que va
ai gimnasio todos los martes y los jueves. Descartamos por tanto li), O) e D.

Tarea 5, P . 91
0-li) Según Ia exclamación de Carlos, Loli trae bastantes bolsas y habla dei supermercado y de que hace Ia
compra una vez por semana; 25-0 Carlos dice que sus hijos no comen verdura y que prefieren Ias hamburguesas
con patatas, por lo que piensa que comen mal; 25-e) Carlos dice que es Ia madre de Mansa Ia que ha tenido
problemas de salud y que Ia han operado; 21-li) Loli cuenta que cuando era pequefia no le detectaron a tiempo
una peritonitis, lo cual es un error; 28-a) Carlos afirma vivir en Ia puerta de ai lado de ]os vecinos dei quinto
piso; 29-li) Lohi dice que no le molesta ei ruido, porque se acuesta a Ias 00:30 o 1; 30-e) Loli aconseja a Carlos
hablar con los vecinos y Carlos afirma que es eso lo que piensa hacer.

Examen 6

COMPRENSION DE LECTURA

Tarea 11 P. 98
0-e) Victoria quiere ir ai mar y necesita un lugar donde su bebé pueda dormir y puedan prepararle su comida a sus
horas. El lugar más apropiado parece ei dei texto e), ya que ai ser un apartotel te puedes sentir como en tu casa,
disfrutando ai mismo tiempo de los servicios de un hotel y además tiene una cocina completa donde preparar
Ia comida dei bebé; 1-O) Eduardo quiere hacer turismo cultural y eI hotel Guadalimar, cercano a ia Alhambra y
ai centro histórico de Granada, parece ei más apropiado; 2-0 Nela quiere ir a Ia costa, pero necesita algo barato
y ei camping dei texto a), además de estar junto a ia playa, ofrece precios muy económicos; 3-1) Antonio busca
vida nocturna y ei hotel Jardín de ias Delicias afirma ser ideal para quienes buscan diversión y está cerca de salas
de fiesta y discotecas; 4-0) Alicia quiere relajarse y no hacer nada y ei hotel Estrelha de Mar, con actividades
para flifioS, parece ei más apropiado. Además ehia dice tener dos perros y en este hotel se admiten animales de
compafiía; 5-li) Pedro dice expiícitamente no querer playa ai lugares turísticos, sino disfrutan de Ia naturaleza y
ei cortijo La Huerta, situado junto a un rio y un bosque, parece perfecto para él; 5-li) Manian afirma ser aficionada
a los deportes acuáticos y en Los Coraies ofrecen buceo y pesca submarina. Descartamos ei texto ii), porque

Claves - Preilaraclóli ai Diploma de EsUaHoI (Nível 81)


todas ias personas buscan lugares de vacaciones y el hotel Aeropuerto parece más bien orientado a viajes de
negocios. También se descarta el texto 2), porque el hotel A vista de pájaro parece orientado a deportes tales
como parapente y ala delta que nadie menciona. También descartamos I), porque aunque podría ser apropiado
para Alicia, no se admiten animales y ella dice que va a todas partes con sus perros.

Terce 2, p. 100
1-c) En el texto se dice que es indispensable que tenga buena salud y se recomienda llevarlo ai veterinario antes
de sair. Descartamos 2), porque lo que dice es que es indispensable que tenga buena salud, no que sean los
viajes los que les afecte a la salud y b), porque lo que dice el texto es que hay que asegurarse de que tiene todas
las vacunas que pueda necesitar; 13-10 En el texto se afirma que tu mascota puede necesitar un montón de cosas
que luego quizá no puedas conseguir fcicilmente, de ahí que sea conveniente comprar o llevar aquello que puede
ser difícil de conseguir. Descartamos a), porque lo que dice es que en algunos destinos te será difícil encontrar
algunas cosas para tu peno, pero no te aconseja que los descartes por eso y también e), porque lo que dice es
que te asegures de llevar alimentos suficientes para el viaje completo que no es lo mismo que alimentarlo bien;
9-01 El texto aconseja no llenar el coche de cosas innecesarias que suelen ser ias que hacen que llevemos mucho
equipaje. Descartamos 2), porque lo que dice es que hay que crear en el coche un lugar donde se sienta seguro
y lógicamente, cuanto mayor sea tu coche, más fácil será, pero no afirma que solo se pueda viajar con perros
en coches grandes. También descartamos e) porque no afirma en ningún momento que sea peligroso viajar con
perros; 104I) El texto aconseja informarse sobre qué hoteles admiten mascotas porque hay alojanúentos que no
las admiten. Descartamos b) porque dice que en diferentes países puede haber diferentes regulaciones respecto
a vacunas, pero no que haya países que prohíban llevar perros y e) porque recomienda buscar información
respecto a los hoteles y su política de admisión de animales en Internet, pero no habla de reservar el hotel on-
line; 11-11) El texto recomienda evitar que el perro se ponga nervioso, para lo cual dice que hay que desconectar
los altavoces traseros, si el perro va en esa parte, porque los sonidos le afectan mucho más que a los humanos.
Descartamos 8) porque taxi solo recomienda desconectar los altavoces de atrás, no dice que no se ponga la radio
y Cl, porque se habla de conducir con cuidado para evitar poner nervioso ai peno, no dice en ningún momento
que el conductor evite ponerse nervioso; 12-c) Dice que es bueno que pasee ai menos quince minutos cada
maiiana. Descartamos a), porque aunque habla de parar en las áreas de descanso, no dice que tenga que ser por
quince minutos, y b), porque ia idea que se desprende dei texto es que conseguir que el perro se adapte ai viaje
por carretera supone un esfuerzo, por lo tanto, no es algo fácil.

Tarea 3, p. 102
13-c) Miguel dice que normalmente viajan fuera y que en &los anteriores ha estado en Turquia y Grecia; 14 -a) Ernesto
afirma que piensan repetir el próximo ano, es decir, quieren volver a Cantabria; 15-c) Miguel afirma que hemos
reservado un pequefio apartamento, es decir, van de alquiler; 16-1a) Gloria dice como cada alio; 11-8) Ernesto
escribe que el único inconveniente fue la lluvia, es decir, tuvo mal tiempo; Wh) Gloria dice que pensaban ir a
Portugal, pero no pudieron porque su marido se rompió una pierna, con lo cual tuvo que cambiar de planes.

Duca 4, p. 103
19-til El texto, en este párrafo, se está refiriendo ai cambio climático causado por la actividad humana, así que
ia continuación lógica es el fragmento ell, en el que, se dice que, en este sentido, el término cambio climático
es sinónimo de calentamiento global antropogénico, o sea, creado por el hombre; Wh) En el texto se acaba
de mencionar el aumento de la temperatura, y el fragmento seleccionado afirma que nadie pone en duda este
aumento y continúa diciendo que lo que todavia genera controversia es su causa, enlazando con lo que viene
después dei hueco 20, que se refiere a la opinión de la comunidad científica sobre a qué se debe este cambio;
21-a) En el texto se acaba de hablar de la opinión de la comunidad cientifica y el fragmento a) afirma que estas
conclusiones son avaladas por las academias de ciencia;22 -1) El texto acaba de mencionar los cambios que
se están observando a nivel mundial, y el fragmento [D empieza diciendo: Dichos cambios incluyen...; 23- 10 En
el texto se acaba de hablar de algunas consecuencias dei cambio climático y en el fragmento se continúa
hablando de otros efectos; 24-e) En el texto se menciona que los sistemas naturales (...) no podrán sustentar a
sus poblaciones circundantes y el fragmento e) parafrasea la misma idea: En pocas palabras, no habrá recursos
naturales para mantener ia vida humana. Se descartan los textos e) y 2), porque, aunque hablan dei mismo
tema, no están directamente relacionados con ninguna parte dei texto.

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Tarea 5, II. 105
2519 EI verbo lievar va acompaiíado de Ia preposición a, en este caso, porque indica dirección. La opción
a) sería correcta si hablamos de medios de transporte y li) no tiene sentido; 26-li) Los adjetivos van con ei
intensificador muy. Descartamos 1) y C) porque van con sustantivo; 21-0 El verbo ilegar se refiere aquí a una
acción puntual en ei pasado por lo que debe ir en pretérito perfecto simpie, de ahí que descartemos Ias opciones
a) y li); 28-li) Con ei sustantivo calor se usa ei verbo hacer. Descartamos a) y 0 porque no pueden ir con
sustantivos; 29-0 A lo mejor es una expresión de probabilidad que siempre se usa con indicativo, de ahf que
descartemos Ias opciones Ii) y i9; 30-a) La expresión es pasarlo bien/mai.

COMPRENSION AIJNVA

Tarea 1. p. 106
1-li) En ei anuncio se dice que hay que presentarse en ias oficinas dei club de 9:30 a 12:30. Se descarta Ia opción
a), porque Ia noticia dice que en Ia página web se puede encontrar más información, y Ia C) porque ia excursión
incluye una visita ai Centro Medioambiental, pero no es ei lugar de ta inscripción; 2-10 El anuncio menciona
interesantes descuentos, es decir, que habrá cosas más baratas. Descartamos a), porque ei anuncio menciona que
ei envío es gratis para compras superiores a 50 € y C) porque los productos son los mismos que se encuentran en
Ias tiendas; 3-a) El anuncio habla de ropa usada, de poner a Ia venta ropa que no te pones. Descartamos Ii) porque
se afirma que en Ias tiendas se genera trabajo (no ropa) para personas con dificultades y C), porque no se menciona
nada sobre disefio; 4-li) El anuncio menciona que como novedad, esta edición cuenta con magníficas fotos a todo
color. Descartamos a), porque se dice que el orden alfabético es como en ediciones anteriores y e), porque no se
dice que haya más pueblos en esta edición; 5-c El anuncio habla de cuatro tipos de tarifas, es decir, diferentes
precios. Descartamos a), porque Ia noticia dice que, de momento, se orienta a destinos domésticos y 1», porque
dice que Ia compaiiía nace ahora aunque su creación se anunció dos afios atrás; 6-a) En ei anuncio se habla de
recomendaciones. Descartamos ii), porque es ia Agencia de Meteorología Ia que ha declarado una situación
de alerta ante el mal tiempo, y e) porque esa es una de Ias recomendaciones dada a tos ciudadanos.

Tares 2, p. 101
1-li) Leo dice que su primo les anirnaba a hacerlo. Descartamos a), porque usó Ia página web para hacer el
intercambio, no para conocer Ia existencia de esta opción, y e) porque dice que en un primer momento su
mujer se resistia; 8-c) Leo explica que elios pusieron unas condiciones y que eso depende de cada uno. Se
descarta Ia opción a) porque elios, concretamente, pusieron Ia condición de no fumar ni traer animales, lo que
no significa que sean condiciones generales de los intercambios y II), porque no se dice nada de condiciones
difíciles; 9-a) Leo afirma que para éi lo más importante es Ia comodidad de estar como en casa. Descartamos
1», porque aunque dice que ei ahorro es importante, para él no es lo más importante; 10-c) Leo explica que lo
más importante es ei contacto con los futuros inquilinos de tu casa. Descartamos a), porque dice que algunas
webs ofrecen un seguro, lo que no significa que él lo recomiende, y li) porque afirma que intercambiar es una
cuestión de conflanza, como cuando dejas ia casa a un amigo, pero no dice que tenga que ser solo entre amigos;
11-li) Leo comenta que hay que dejar claro todo tipo de detalies. Descartamos a), porque no es que haya que
preguntar por Ias tiendas, sino que a él, una vez le dejaron Ia llave en una tienda y e) porque lo de los armarios
libres es tan solo un ejemplo de ias cosas que se pueden preguntar; 12-e) Leo opina que es muy conveniente
intercambiar también ei coche. Descartamos a) porque aunque afirma que le resultó difícil, nunca ha tenido
problemas, con lo cual se deduce que lo ha hecho y li) porque lo que dice es que ei miedo a accidentes es lo que
le preocupa a Ia hora de hacer intercambio de coche, y no que él tuviera un accidente de coche.

Tarea3,p.108
13-e) La noticia habla de promocionar ei turismo, es decir, poner los medios para que aumente. Se descarta
a) porque no dice que ei ministro vaya a pasar ailí ei verano, sino que hay una agenda muy intensa para
ei verano y li), porque los buenos servicios se mencionan, pero como una de Ias formas de atraer turistas;
14-li) Han sido los seguidores dei sitio (es decir, de Ia web) Tripin Travei los que han hecho Ia elección y
también se habia de internautas. Se descarta a), porque se menciona simpiemente una noticia dei diario La
Nación y no que se haya votado a través de este diario y ei, porque se habla de internautas de todas partes dei

Claves - Preparaclón ai Diploma de Espaflol (Nível 81)


mundo, no solo argentinos; 15 a) La noticia dice que, hace aproximadamente un afio, la empresa colocó una
-

torre (...) con el objetivo de obtener los datos sobre los lugares apropiados para la instalación de generadores
eólicos. Se descarta 11), porque no se dice que el parque se haya construido, sino que se realizará y C), porque
el Gobierno Provincial destinó unas tierras a Ia construcción dei parque, no se dice que la empresa las haya
comprado; 16 li) La noticia dice que debido a Ias obras en el aeropuerto Presidente Perón, el aeropuerto
-

Chapelco funcionará como alternativo, es decir, tendrá un uso temporal. Se descarta 8), porque el transporte
terrestre será para ir ai otro aeropuerto, para tomar alli el avión y e) porque lo que hay que solicitar es la reserva
del pasaje dei servicio terrestre (que es gratis) con tiempo, pero no que vayan a viajar gratis en el avión; 11-19 La
noticia habla de ampliación, más espacios verdes, nueva iluminación, es decir, unas mejoras; descartamos
11), porque el balneario mencionado ya existia, por lo tanto no hay que construirlo, y 19 porque se habla de que
ya se han Ilevado a cabo otras iniciativas en distintas ciudades; 18-11) En la noticia se dice que el gobernador
visitó una obra para la instalación de un sistema híbrido eólico diésel y se afirma que este trabajo es realizado
por la Global Sustainable Electricity Partnership, ai igual que otro proyecto que visitó el miércoles, o sea, que ia
empresa tiene actualmente dos proyectos. Descartamos h), porque se habla en presente del proyecto de Cochico
y C) porque se habla de pocos meses, lo que hace entender que el trabajo marcha con rapidez.

Tarea 4, p. 109
IND La persona dice que fue por trabajo, con lo cual parece un viaje de negocios; 19 11) La mujer afirma que
-

hace un montón de tiempo que no viajo; 20-a) El hombre dice hemos vuelto hace nada, es decir, acaba de volver;
21 1) La mujer menciona su viaje de novios, es decir, su luna de miei; 224) El nombre afirma que todo fue mal,
-

asi que se entiende que no lo pasó bien; 23 D La sefiora dice que iba con muy pocas ganas, pero ai final salió
-

fenomenal, asi que lo pasó mejor de lo que pensaba o esperaba; 24 g) El hombre dice que estuvo en una casita
-

de sus abuelos, o sea, de sus familiares. Descartamos e), e) e D.

Tema 5. P. 109
Elvira va en este momento a llevar plásticos ai contenedor y Ramón dice ahora que todos estamos
convencidos de la importancia de reciclar (...) a lo que Elvira responde que Desde luego, con lo cual, a
ninguno de los dos le disgusta reciclar; 25 11) Ramón dice que está en ia hora dei café; 26 a) Elvira habla de
- -

muchísima seguridad, páginas de confianza y dice que hace muchas compras a través de Internet; 21 19 Elvira-

afirma haber estado en Cancún y Ramón dice que ha estado varias veces en México; 26 19 Ramón dice que
-

tiene que comprar un bailador, una bolsa de aseo y unas gafas de sol; 29 a) Elvira comenta que tiene que ir al
-

supermercado; 30 e) Elvira afirma que unos amigos van a ir a cenar a su casa, no que ella vaya a la casa de los
-

otros.

Emmen 1

COMPRENSION DE IECTURA

Tares 1, e. 116
9 1d Margarita dice que como ciudadana europea tiene la obligación de estar informada sobre lo que sucede en
-

el continente y la noticia h) es la única que informa sobre el Parlamento Europeo; 1 g) A Alberto le interesan
-

las noticias culturales y la noticia 9) comenta que un autor ha ganado un premio literario; 2 e) Soraya afirma ser
-

aficionada ai cine clásico y el texto e) habla de ia celebración de un ciclo de cine en blanco y negro; 3-9 Rodrigo
se interesa por ias noticias de economia y el texto 1) trata un tema financiero relacionado con la empresa
Apple; 4 a) Leonor prefiere leer noticias de sociedad y la noticia (1) es de este tipo, ya que habla de una popular
-

presentadora; 5-19 Mario es aficionado ai deporte, pero no le interesa el fútbol y la noticia 1D trata de tenis;
6 10 Mansa está interesada en temas ecológicos y la noticia 19 trata sobre el calentamiento global. Descartamos
-

C), que trata de televisión, que trata de salud, porque nadie afirma interesarse por esos temas, e D, porque
Mario, aunque es aficionado ai deporte, afirma que no se interesa por el fútbol.

Claves - Preparar:Mn ai Diploma de Espanei Clivei D1)


Tarea 2, Ii. 118
1-a) El texto afirma que Ia mayoría de Ias ciudades de esa época eran similares en algunos aspectos, con
excepción de Ias ciudades indias. Descartamos li), porque se afirma que Ias ciudades están muy vinculadas a ta
agricultura y no que haya un abandono de esta, y Cl, porque se afirma que Ias primeras ciudades aparecen en
diversos lugares de África y Asia; 840 El texto dice que los romanos sentaron las bases ( ... ) que caracterizaron
ei urbanismo occidental durante siglos. Se descarta a), porque ei texto afirma que Roma es Ia primera gran urbe
de Ia historia, con lo cual no sería una ciudad poco poblada, y C), porque lo que se menciona de Ias provincias
se refiere a que ei desarroilo de Roma se debió a los tributos que Ilegaban desde sus provincias, no que fundara
muchas ciudades en dias; 9-0 El texto afirma que Ia ciudad experimentó un gran retroceso en Occidente y se
habia de ciudades pequefias. Descartamos li), porque cl texto afirma que en ei mundo islâmico , ( ... ) ias ciudades
siguieron manteniendo un gran impulso, lo cual hace pensar que eran importantes y C), por ia misma razón
de Ia opción li); 10-Cl En ei texto se dice que en Ia Edad Moderna, Ia ciudad refleja Ia grandeza dei Estado.
Descartamos a) porque ei texto afirma que se intenta organizar ei crecimiento urbano a partir de plantas
regulares, y li) porque se afirma que todo gasto para embelieceria está bien empleado; 11-0 El texto asegura
que Ia ciudad tras Ias Revoluciones francesa e Industrial vueive a cambiar acorde a ]os nuevos tiempos, es
decir, a los tiempos que corren. Descartamos ti), porque se menciona Londres como ejempio de que Ia pobreza
convive con Ia riqueza y C), porque se habla de que en Ia ciudad hay zonas buenas, pero también hay lugares
donde viven los trabajadores en condiciones miserables; 12-Cl El texto afirma que los avances tecnológicos se
suceden cada vez con mayor rapidez, configurando ei paisaje urbano. Descartamos 1) porque ei texto habia
de megalópolis en Ia actualidad, pero sin mencionar que serán así en ei futuro, ai contrario se pregunta cómo
serán Ias ciudades dei futuro, y ii), porque io que dice es que Ias grandes ciudades actuales han absorbido a ios
pueblos de los alrededores.

Tarea 3, P. 120
13-li) Marta afirma que odia conducir y que solo usa cl coche en vacaciones, además menciona que vive en una
zona bien comunicada y que tiene autobús y tren de cercanias; 14-a) Miguel afirma que vive a diez minutos en
metro de su trabajo; 15-c) Jesús dice que casi tuvo un infarto, que es un problema de corazón; 15-li) Marta habia
de seguir yendo en autobús, como hasta ahora; 11-0 Miguel afirma que tiene ei coche en ei tailer, así que ie
pasará algo; 18-c) Jesús afirma que va a pie a su trabajo.

Tarea 4,0. 121


19-1) El texto cornienza mencionando dos teorfas sobre ei origen de Internet y explica ia primera de ellas y cl
fragmento e) lo completa explicando la otra versión; 204) En ei texto se dice que cada terminal tenía una forma
de trabajo diferente y ei fragmento ti) explica Ia consecuencia de ello y dice que por eso ( ... ) se vio ia necesidad
de unificar los sistemas, es decir, ias dos formas de trabajo; 21-li) El texto dice que el sistema se perfeccionó,
pero en cl fragmento ti) se hace un inciso afirmando que inicialmente esto solo era aprovechado en ei ámbito
universitario y científico, posteriormente, cl texto continúa diciendo que gracias a Ias páginas web Internet pasó
a ser un medio de comunicación de masas; 22-C) El texto habla de ia invención de los hiperenlaces o iinks y en
ei fragmento C) se prosigue diciendo que de la mano de estos enlaces...; 23-0 El texto habia dei avance en ia
creación de sitios web dedicados a los más diversos temas y en el fragmento a) se dice que paralelamente los
equipos domésticos se hacían lo suficientemente potentes como para navegar por esos sitios; 24-9 En ei texto
se menciona Ia lucha por ei control de los navegadores y en ei fragmento tI se afirma que ei resultado fie ei
triunfo dei navegador que ia mayoría usamos hoy en día. Descartamos ID y 0) porque, aunque se relacionan
temáticamente con el texto, no se pueden insertar en ningún lugar.

Tarea 5, p. 123
25-2) La expresión correcta que se emplea para introducir algo es En primer lugar; por lo cual descartamos Ias
otras opciones; 26-c) En este caso ia expresión equivalente para decir que Ia habitación da ai mar es con vistas a,
de ahí que se descarten Ias otras dos opciones; 21-0 La expresión apropiada para disculparse o pedir disculpas
es sentirio. Descartamos Ii) y Cl porque ia siento y te siento pertenecerían ai verbo sentar; 28-10 En este caso
se trata de una descripción dei estado de ias habitaciones en ei pasado, por lo cual cl verbo debe ir en pretérito
imperfecto; 29-li) Ei conector apropiado es pero, ya que todo ei tiempo se está hablando de algo negativo y
con pero lo que se pretende es decir que hay más cosas negativas. Descartamos Ias opciones a) y C) porque

Claves - Preparacién ai Diploma de Espanol (Nivei 01)


introducen cambios o ideas en contraposición a lo que se ha dicho antes; 30 c) Me parece fatal es una expresión
-

de valoración y por tanto va seguida de subjuntivo. Descartamos, por tanto, a) y

COMPRENSION AUDITIVA

Tama 1, e. 124
1 10 El anuncio afirma que el servicio de conexión a Internet es de pago. Descartamos a) porque solo los
-

aparatos de Ia planta O cuentan con impresora y C) porque es en los planos dei aeropuerto donde podemos
encontrar la ubicación de los puntos de conexión; 2 c) El anuncio dice que el nuevo servicio es para que los
-

viajeros descarguen guias turísticas. Descartamos O, porque se afirma que este servicio está junto a Ia sala de
recogida de equipajes, no que sirva para saber dónde están las maletas, y 10, porque lo que se dice es que estas
guias se pueden descargar en el teléfono móvil y no que este servicio sirva para utilizar el móvil; 3 a) El anuncio
-

dice que plastificar cada maleta o bulto cuesta seis euros. Se descarta 11), porque el servicio está disponible de
8:30 a 24:00, con lo cual no se puede facturar a cualquier hora, y C), porque lo que dice es que, si se desea liberar
las ruedas, hay que decírselo ai empleado; lo que sí es más caro es el servicio de seguimiento del equipaje;
4 e) En el anuncio se dice que como consecuencia de las obras la sala de llegadas (... ) se ha trasladado
-

momentáneamente. Descartamos a) porque se dice que hay un pasillo para comunicar con los bafios, no que no
haya bafos o no se puedan usar, y b), porque se afirma que se cerrarán las cafeterías, pero que habrá máquinas
de sándwiches y bebidas; 5 al El anuncio dice que la sala de negocios también puede utilizarse para esperar un
-

vuelo. Descartamos b) porque se afirma que es también para particulares. Se descarta también C) porque lo que
dice es que está situada junto a los restaurantes; 6 10 Se habla de ampliación y se dice que hasta el momento
-

llegaba a Torrejón y ahora llega hasta Alcalá; por tanto descartamos a), y también C), porque sí que funciona los
fines de semana, pero con otra frecuencia.

Tara 2, p. 125
Nd Roberto dice que su hermano Nevá a Carmen a su casa y así se conocieron. Descartamos 1I) porque lo
que dice es que el hermano de Roberto y Carmen trabajaban en la misma empresa en Montevideo y C), porque
lo que dice es que, después de conocerla, la invitó a su fiesta de cumpleafios; 11 c) Afmna que después de hablar
-

mucho y pensarlo bien optaron por irse a Espatia, es decir, fue una decisión de los dos. Descartamos a) porque
Carmen preferia quedarse en Uruguay, así que estaba bien o contenta, y 19 porque él tenía algo temporal,
pero a ella no le renovaron su contrato y no tenía trabajo; 9 10 Roberto afirma que la casa donde se alojaron ai
-

principio tenía solo dos donnitorios y ellos tenían que dormir en el sofá. Se descarta a) porque Roberto dice
que los acogieron maravillosamente, con lo cual se sentia cómodo entre ellos, y C), porque afirma que ya los
había conocido en la boda; 10 al Afirma que el único problema dei apartamento donde viven ahora es que está
-

en un quinto piso y no tiene ascensor. Descartamos 10 porque afirma que están en el mismo barrio que los padres
de Carmen y C) porque aunque dice que es chiquito también afirma que no le importa; 11 a) Dice que echa de
-

menos el mar que podia ver desde su casa en Uruguay. Descartamos b) porque ai contrario afirma que estaba
en una zona tranquila, y C) porque lo que dice es que su casa actual está cerca de un parque; 12-C) Roberto
comenta que sus padres vendrán en Navidades y que solo queda un mes, así que dentro de poco los visitarán.
Descartamos O, porque dice que sus padres ya estuvieron en Espafia durante su luna de miei, y b), porque habla
de las próximas Navidades, no de ias pasadas.

Taras 3, p. 126
13 e) La noticia dice que por tercer ano consecutivo ofrece el ciclo Cine de Monta fia. Descartamos a) porque
-

solo habla de los viernes de febrero y marzo y no de todos los viernes, y b) porque lo que afirma es que las
películas se proyectarán en ia Casa de ia Juventud y no que el club se reúna allí; 14 10 La noticia afirma que el
-

nuevo instituto se une a los cuatro con que ya contaba la localidad, lo que hace un total de cinco. Descartamos
a), porque se afirma que el Ayuntamiento cede los terrenos, pero será financiado con fondos de la Comunidad y
C), porque se dice que el terreno para su construcción está en el parque empresarial y no en el centro dei pueblo;
15 e) La noticia dice que la nueva línea de autobuses tencirá horarios especiales enfim de semana. Descartamos
-

a) porque dice que, además de ir ai hospital, irá a las zonas de ocio y centros comerciales y II), porque lo que dice
es que el viaje dura 50 minutos, pero la frecuencia es de 30 o 60 minutos según los horarios; 16 al La noticia
-

Claves - Prepareción ai Diploma de Espadol (Nivel Dl)


dice que Ia iibertad de horarios comerciales no gusta ai peque/lo comercio ni a los sindicatos. Descartamos
li) porque, según ei texto, Ia medida va destinada a ias grandes superficies y C) porque afirma que nuestra
comunidad se convirtió ayer en la primera que estrena libertad de horarios comercia/es;11-0 La noticia afirma
que los trabajos de mejora son principalmente sobre aceras y pavimentos. Descartamos a) porque Ia noticia
dice que los trabajos han sido seleccionados ( ... ) una vez valoradas las peticiones de los ciudadanos, con lo
cual se ha considerado Ia opinión pública, y li) porque lo que dice es que Ias raíces de los árboles eran Ia causa
de que Ias aceras estuvieran estropeadas en algunos lugares y no que se vayan a plantar más árboles; 18-a) La
noticia afirma que los cortes de tráfico se producirán desde ese día por Ia mafiana hasta ei día 18 de junio, con
lo cual son temporales. Se descarta li), porque se dice que habrá acceso exclusivo para residentes, con lo cuai
no les afecta a elios y C), porque ia noticia informa de que ya han comenzado esa mafiana.

Tarea4,p.121
O-li) El hombre afirma que actualmente vive en los alrededores de Sevilia, es decir, a Ias afueras; 1911) La sefiora
dice que echa de menos más zonas verdes, así que le gustaría tener más parques; 20-1) El hombre dice que
su problema es que tiene que dejar ei coche lejísimos de casa, con lo cual tiene problemas de aparcamiento;
21-9 La seflora dice que vive en ei casco histórico de Toledo, es decir, en Ia zona antigua; 22-a) El hombre afirma
que se quedó con Ia casa de sus padres y que 1/eva allí toda la vida; 23-O La sefiora dice que cuando llegó a
vivir alií era muy tranquilo, pero que ahora Ia contaminación y ei ruido son insoportables, así que ei barrio ha
cambiado mucho; 24-e) El hombre afirma que acaba de mudarse a ese barrio, con lo que lieva allí poco tiempo.
Descartamos li), e) y g) porque no se pueden relacionar con Ias afirmaciones de ninguna de Ias personas.

Tarea 5, ii. 121


O-a) Ester exclama Porfin!, que expresa impaciencia y dice que estaba a punto de irse, lo que hace pensar que
ya lieva tiempo; 25-0 Carlos afirma que ha venido en coche y Ester, que ha venido andando; 26-li) Carlos afirma
que ha quedado luego, es decir, tiene otra cita; 21-li) Carlos afirma que acaba de enterarse de que Chema se ha
comprado un piso y se sobreentiende que no lo conoce todavía; 28-e) Los dos afirman que los helados de Ia otra
heiadería son mejores; 29-a) Ester afirma que odia leer de Internet, es decir, en un ordenador; 30-a) Ester dice
que trabaja al día siguiente, que es sábado, y ei pasado ai siguiente, que es domingo.

Claves - PreparacM ai Diploma de Esiianoi (Nivel 1)


Primera edición: 2013

O Edelsa Grupo Didascalia, S.A. Madrid, 2013.


Autora: Mónica García-Viiió

Dirección y coordinación editorial: Departamento de Edición de Edelsa.


Diseão de cubierta: Departamento de Imagen de Edelsa.
Disetio y maquetación interior: Estudio Grafimarque.

Imprime: Rógar.

ISBN: 978-84-7711-354-6
Depósito legal: M-24669-2013

Impreso en EspaiialPrinted in Spain

Nota:
La editorial Edelsa ha solicitado todos los permisos de reproducción correspondientes y da Ias gracias a quienes
han prestado su colaboración.

«Cualquier forma de reproducción de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de la editorial, salvo
excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Espaão1 de Derechos Reprográficos, www.cedro.org )
si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra».
Claves

Contiene:
• Las transcripciones de Ia
prueba 2, Comprensión
auditiva.

Las claves y soluciones


comentadas de Ia prueba 1,
Comprensión de lectura, y de
Ia prueba 2, Comprensión
auditiva, en Ias que se justifica
Ia respuesta correcta con Ia
frase correspond lente dei
texto y con Ias aciaraciones
pertinentes.

mwedelsa
GRUPO DIDASCALIA, SA.
P800 Cudad de Salta. 3-28043 MADRID - (ESPANA)

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