INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA ESPERANZA

VALLEDUPAR- CESAR
GÍA DIDÁCTICO
La educación en el mundo y en nuestro país no se paraliza debe adecuarse a las
circunstancias y apoyarse en las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC
Docente: ELVIRA VEGA MOJICA Fecha: 18 al 24 de mayo 2020
Área: Lengua Castellana Entrega: 7 de junio plazo Grado: 6° (01,02,03)
máximo
GUÍA No 3. Gramática: El anacoluto y los barbarismos
Indicador de logro: Identifica anacolutos y barbarismos en casos concretos.

INSTRUCIONES DE ENTREGA
Por favor escriba el contenido y las actividades en el cuaderno, el título y fecha. Realizada toda la
guía, tome las fotos tratando de enfocarlas lo mejor posible, y envíelas al correo electrónico
docentelviravega@gmail.com, escribir en el asunto su nombre y apellidos completo y el grado o
grupo al que pertenece.
Lea con atención el contenido temático y desarrolle en el cuaderno las
actividades propuestas.

El anacoluto y los barbarismos

La gramática de las lenguas contiene dos elementos de gran importancia: por una parte, se
encuentra el lexicón, es el listado de palabras que componen su vocabulario; por otra, existe una
serie de reglas combinatorias y de accidentes gramaticales (morfosintaxis) que permiten la
interrelación entre las distintas palabras que componen el vocabulario.

Las lenguas se pueden entender como sistemas y, por lo tanto, cuentan con reglas que se
conjugan en una norma. La norma lingüística hace referencia a la forma correcta en que se
construyen desde las palabras hasta los enunciados. Generalmente, existen “árbitros “en las
lenguas que determinan si un uso es normativo o no, en el español, la Real Academia de la Lengua
Española cumple esa función. El respetar las reglas combinatorias que ofrece el sistema lingüístico
de cualquier lengua es fundamental para lograr el objetivo de la comunicación. De no ser así, se
corre el riesgo de que no haya comprensión y se caiga en errores que atentan contra la integridad
misma de la lengua. A continuación, aprenderás sobre dos tipos de equivocaciones comunes en la
lengua española: el anacoluto y barbarismos.

El anacoluto
La palabra anacoluto proviene del griego anakóluthon, que significa inconsecuente, por otra
parte, la palabra solecismo proviene del griego soloikismós, que tiene como significado error
sintáctico.
El anacoluto, también conocido bajo el nombre de solecismo, es un error muy común en
español.
Básicamente, este fenómeno consiste en alterar la sintaxis en la estructura oracional, y afectar
en consecuencia, los distintos tipos de relaciones que se dan entre las palabras que la
componen. Generalmente, ocurre en el habla.
El principal efecto de la alteración de la sintaxis es caer en faltas de concordancia. En español,
al menos se dan concordancias en número, en persona y en género. A continuación, verás
ejemplos de falta de concordancia:
Yo me gusta leer comic
He dejado olvidado en la oficina el celular y la billetera
Bello es la letra y la melodía
La película que vi ayer todo de ella me gusta
Forma correcta
Me gusta leer comic
He dejado olvidados en la oficina el celular y la billetera
Bella es la letra y la melodía
Me gusta todo de la película que vi ayer

Si bien la concordancia es una de las reglas que violan con mayor recurrencia en el habla, existe
otra serie de violaciones como dequeísmo. Por ejemplo: el me dijo de que estaba triste vs. El me
dijo que estaba triste, el queísmo. Ejemplo: estoy seguro que viene vs. Estoy seguro de que viene,
La redundancia. Ejemplo: voy a subir arriba vs. Voy a subir, y el leísmo. Ejemplo: le quiero mucho,
vs. Lo quiero mucho.

Los barbarismos
Son palabras o expresiones que, o bien no van con la norma, o bien obedecen a extranjerismos
que no han sido asimilados por la lengua. Bajo esta categoría caben muchísimas expresiones cuya
documentación sobrepasaría con creces estas páginas; una de sus particularidades es que suelen
tratar de seguir las reglas de la lengua en casos en los que no hay regularidad. A continuación,
veamos algunos ejemplos de los más recurrentes.

• Este trabajo se hizo en base a pruebas irrefutables vs. Este trabajo se hizo con base en
pruebas irrefutables
• Hoy llegastes más temprano que de costumbre Vs. Hoy llegaste más temprano que de
costumbre
• Bajo ningún punto de vista vs Desde ningún punto de vista
• Esta unión es por siempre vs. Esta unión es para siempre
• Es una materia a cursar vs. Es una materia que cursar
• Hubo un accidente, resultando heridas dos personas, vs. Hubo un accidente en el que
resultaron heridas dos personas

Actividades de aprendizaje

Aplica
1. Subraya en las siguientes construcciones los anacolutos y los barbarismos.
➔ Mi auto permanece a la interperie todo el día.
➔ Hechó la basura a la calle.
➔ Mi esposa, sus papás vienen hoy.
➔ A yo me gustan las papas guisadas con zanahoria.
➔ Niños, éntrense para dentro del salón ya mismo.
➔ Sabemos de que tenemos que hacer presión al rival para que se equivoque.
➔ Gran parte de los infectados están en cuarentena en este momento.
➔ Los puntos a evaluarse en el examen de hoy están relacionados con el tema que
vimos la semana pasada.
➔ No me acuerdo bien qué fue lo que pasó.
➔ Hace falta en estos días medidas más enérgicas.

Crear
2. Propón la forma correcta de las construcciones anteriores

Analiza
3. Di en qué casos está usada correctamente la preposición "de" y en cuáles no.
a. -Opino de que me van a castigar.
b. -Respeto la opinión de que te merezcas el castigo.
c. -Sospechaban de que era un delincuente.
d. -Tenemos sospechas de que era un delincuente.
e. -Me indicaron de que aquí se vivía bien.
f. -Siempre me acuerdo de que de niño me querías mucho.
g. -Siempre recuerdo de que de niño me querías mucho.
h. -Me alegro de que me hayáis visitado.
i. -Me alegro que me hayáis visitado.
j. -No cabe duda que la gente es buena.
k. -No dudo que la gente sea buena.
m. No dudo de que la gente sea buena.
n. -No se dio cuenta que lo perseguían.

4. Escribe correctamente las siguientes palabras y luego define su significado.

a. Diabetes e. Ambos dos j. Conti más
b. Nadien f. Haiga
c. Dentrar g. Trompezar
d. Rebundancia h. Hubieron