ASIGNATURA

ESPAÑOL

TEMA

La lectura como estrategia de aprendizaje

FACILITADOR/A

Darío Díaz Then

PARTICIPANTE

SANTO DELGADO GARCIA

MATRICULA

202102322

FECHA

09/02/2021
 1) ¿Qué relación existe entre la lectura y la cultura?

En que están afiliadas en libros, periódico, revistas y en la computadora por

medio del internet

2) ¿Cómo se define a la lectura según su naturaleza?

Es un proceso en el cual intervienen algunos aspectos: Físico o Mecánico:

Incluye todo el organismo los ojos y oídos tienen un rol relevante. Psicólogo o
Mental: Capacidad para entender o captar un conjunto de cualidades que
integran las ideas contenidas en el escrito.

3) Haga un mapa conceptual o semántico con el tipo de lectura que existen, (solo
mencionar, no definirlas).

REFLECTIVO

COMPRENSIVA
COMPRENSIVA ORAL
ORAL

SUPERFICIAL
TIPO DE CRITICA
SUPERFICIAL CRITICA
LECTURA

SILENCIOSA
SILENCIOSA
RECREATIVO
RECREATIVO

SELECTIVO
SELECTIVO

 
PUNTO II: Desarrollo las siguientes preguntas de reflexión personal:

·         Presenta tres razones donde la lectura como recurso de aprendizaje

es   indispensable para que el participante logre ser mejor profesional.

Nos ayuda a abrir nuestras mentes y entendimiento y a la vez nos enseña a ser más
pensantes y más fluidos.

Desarrolla la capacidad de poder escribir correctamente.

Facilita el proceso de aprendizaje

·          Defina lo que es una paráfrasis.

La paráfrasis consiste en decir con palabras más sencillas y con menos palabras técnicas las
ideas propias obtenidas de un texto predeterminado. Así, se facilita su comprensión, ya que se
expresa la información original extraída de una forma diferente bajo el mismo código de
comunicación.

·         Defina brevemente y establezca las diferencias entre el mapa conceptual y el mapa

semántico.

Mapa conceptual  Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los
nodos representan los conceptos, y los enlaces los
relacionan entre los conceptos

Mapa semántico  El mapa semántico muestra la relación que guardan las
palabras entre si. El mapa conceptual representa las ideas
  jerárquicamente.

Diferencias El mapa conceptual representa ideas jerárquicamente b y el

mapa semántico es la base

PUNTO III:  En el cuadro siguiente haga una paráfrasis en la columna de la derecha con la

frase que aparece en la columna de la izquierda.

1)    Se gana y se pierde, se sube y se baja, se  Se triunfa y se desaprovecha, se asciende y desciende, se
nace y se muere. Y si la historia es tan simple, germina y se perece. Y si el cuento están zonzo, ¿Por qué te
¿por qué te preocupas tanto? Facundo Cabral inquietas tanto?

 
Conclusión
Es un tema que nos ayuda a comprender de manera adecuada diversos
contextos y significados de una misma palabra, teniendo siempre en
cuenta una buena pronunciación y entonación de la misma.