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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “VÍCTOR

ANDRÉS BELAUNDE”

PROGRAMA FORMATIVO DE ENFERMERÍA TÉCNICA

MÓDULO I: ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

REALIZADO EN EL HOSPITAL CÉSAR VALLEJO MENDOZA

AUTORA:

VICENTA SULEDY LUCIANO PÉREZ

ASESORA:

SONIA SOFÍA CUEVA LUJAN

SANTIAGO DE CHUCO – PERÚ


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AGRADECIMIENTO

Doy gracias a Dios por darme la bendición en mi camino para lograr mis metas trazadas y

también por brindarme un amor infinito.

Al director y docentes del instituto de educación superior tecnológico publico ¨Víctor Andrés

Belaunde¨ y en manera especial a las docentes que me enseñaron durante todo el año

compartieron sus experiencias y conocimientos la cual culmine el primer y segundo ciclo de

mi formación académica cumpliendo mi anhelo de servir a todo ser humano de una sociedad

la cual también me da la oportunidad de cumplir todas mis metas a pesar de las dificultades.

A Todos ustedes

Muchas gracias…

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INDICE

AGRADECIMIENTO………………………………………………02

INTRODUCCIÓN…………………………......................................04
II. INFORMACIÓN GENERALES……………….........................06
III. OBJETIVOS…………………………………………………......06
IV. EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA………………......................07
4.1. GESTION Y TERRITORIO………......................................07
4.2. EPIDEMIOLOGIA…………………………………………08
4.3. EMERGENCIAS Y DESASTRES…………………………08
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS…………………....................18
VI. RESULTADOS……………..........................................................19
DIFICULTADES……...................................................................19
SUGERENCIAS……………........................................................19
CONCLUSIONES…………………………………….................19
VII. BIBLIOGRAFIA…………….......................................................20
ANEXOS……………………………….......................................21

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I. INTRODUCCIÓN

En el presente informe plasmo las experiencias, anécdotas y labores realizadas en los


siguientes servicios de: epidemiologia, PGT y emergencia y desastres en el Hospital “César
Abraham Vallejo Mendoza” la cual es el resultado de mis prácticas pre profesionales, en el
cual se desarrollaron actividades inherentes al primer módulo de formación profesional,
denominado ATENCION PRIMARIA EN SALUD, siendo realizadas desde el 06 de Enero
al 13 de marzo del presente año, acumulando 370 horas con la finalidad de lograr sensibilizar
a las familias de la zona urbana y algunos caseríos cercanos a la provincia de Santiago de
chuco enfocándome en la promoción de la salud y prevención de enfermedades ya que es el
pilar fundamental para disminuir la tasa de movilidad.

Dada la importancia que ha adquirido la educación y la comunicación para los niveles de


atención durante el trabajo, se está dando mayor importancia a la promoción de salud a través
de la presentación de actividades preventivas promocionales.

Las actividades que realice estuvieron dirigidas a la atención preventivo promocional a la


persona, familia y comunidad para mejorar los estilos de vida saludable.

Sin embargo, a pesar de las diferencias, el enfoque de prevención primaria presenta


similitudes con el enfoque promocional, a nivel de las estrategias y el papel que asigna a sus
actores. Dentro de las similitudes evidencias se observa que ambos enfoques hacen uso de la
educación sanitaria y comunicacional social, como estrategias primordiales. Igualmente,
ambos enfoques utilizan la intersectorialidad y comparten la responsabilidad entre la
comunidad y los pobladores. Estas similitudes hablan por tanto de la necesidad de concebir a
la prevención y a la promoción de la salud como proceso complementario más que opuestos.
Los esfuerzos en promoción de salud se dirigen a mejorar la salud, calidad de vida y el
bienestar de la población durante todas las etapas de su vida, desde su infancia.

Las visitas domiciliarias han sido definidas por el ministerio de salud como la relación que se
establece en el lugar de residencia de la familia, entre uno o más miembros del equipo de

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salud, como uno o más integrantes de la familia, generada por el problema de salud de uno de
sus miembros.

Según la norma técnica sanitaria para la implementación del listado priorizado de


intervenciones sanitarias garantizadas para la reducción de la desnutrición crónica infantil y
salud materno neonatal, la visita domiciliaria se define como una actividad extramural ya que
comprende a todas las gestantes y niños sanos, los cuales deben recibir visitas domiciliarias,
para consolidar las prácticas especialmente de pautas generales para el cuidado del embarazo,
lactancia materna y alimentación complementaria. Es importante señalar que las visitas
domiciliarias permiten realizar acciones de prevención y promoción de la salud para un estilo
de vida más saludable.

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II. INFORMACIÓN GENERAL.


2.1. DATOS GENERALES
2.1.1. NOMBRES Y APELLIDOS: Vicenta Suledy Luciano Pérez
2.1.2. FECHA DE INICIO: 06/01/2020
2.1.3. FECHA DE TÉRMINO: 13/03/2020
2.1.4. HORAS ACUMULADAS: 370 horas
2.2. LUGAR DE LA PRÁCTICA: Hospital “Cesar Vallejo Mendoza”

Santiago de Chuco

2.2.1. RAZON SOCIAL DE LA EMPRESA: Hospital “Cesar Vallejo


Mendoza”
Santiago de Chuco

2.3. RESPONSABLE DE LA SUPERVISIÓN DE PRÁCTICA:

2.3.1. Gestión y territorio:

 Lic. Enf. Lali Zegarra Blas

2.3.2. Epidemiologia:

 Lic. Enf. Enf. Karen García Sánchez

2.3.3. emergencias y desastres:

 Lic. Enf. Lisseth Rosmery Ruiz Avalo

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III. OBJETIVOS:
A. Objetivos generales:
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería de prevención y
promoción de salud dirigidos ah apersona, familia y comunidad en condiciones de
cumplir todo el protocolo establecido en dicho nosocomio.

B. Objetivos específicos:
 Desarrollar actividades de educación para la salud.
 Colaborar en la administración de sustancias biológicas de acuerdo a
protocolos establecidos.
 Realizar actividades de vigilancia epidemiológica trasmisibles.
 Realizar actividades preventivas promocionales de acuerdo al diagnóstico
situacional de salud de la comunidad.

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IV. EJECUCIÓN DE LA PRACTICA


IV.1. PROGRAMA DE GESTIÓN Y TERRITORIO
IV.1.1. ACTIVIDADES:

Realizado desde el 06 de enero hasta el 31 de enero rotando por


segunda vez desde el 02 de mazo asta es 13 de marzo de 2020 en el
hospital "Cesar Vallejo Mendoza"

IV.1.2. EJECUCIÓN:
 Realice consejerías (VIH, TBC, leishmaniasis, malaria, hábitos
saludables).
 Realice sesiones educativas sobre (VIH, TBC Y malaria)
 Realice segunda visita a niño de 05 meses y tercera visita a niño
de 12meses (para brindarle consejería a las madres)
IV.1.3. MATERIALES Y EQUIPOS:
 Lapiceros
 Rotafolios
 Folletos
 Trípticos
 Tablero.
 Ficha de registro de visitas domiciliarias

IV.2. EPIDEMIOLOGIA
IV.2.1. ACTIVIDADES:

Realizado desde el 03 de enero hasta el 28 de febrero del 2020.

IV.2.2. EJECUCIÓN:

 Captación de sintomáticos respiratorios.


 Realice sesiones educativas (TBC, VIH)

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 Realice cambiado de los paquetes fríos.


 Archive los formatos de epidemiologia en las historias clínicas
correspondientes.

4.2.3 MATERIALES Y EQUIPOS:


 Guantes
 Frascos de BK
 Caja de recolección
 Fichas epidemiológicas
 Rotafolios
 Folletos
 Lapicero
 tablero
IV.3. EMERGENCIA Y DESASTRES
IV.3.1. ACTIVIDADES:
Realizado desde el17 de febrero hasta el 24 de febrero del 2020.
IV.3.2. EJECUCIÓN:

 Realice un informe de protocolos de emergencia y desastres.


 Aprendí sobre la normativa de riesgos y desastres.

IV.3.3. MATERIALES Y EQUIPOS:

 Escritorio.
 Papel de bond
 Folder mamila
 Computadora
 Lapiceros

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V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
V.1. CRONOGRAMA DE ETAPAS DE REALIZACIÓN DE LA
PRACTICA:

AÑO 2020

ACTIVIDADES MESES

D E F M S O N D

Planificación de acciones. X

Implementación de la práctica. X

Ejecución de la práctica. X X X

Preparación del informe de práctica X X X

Presentación del informe X

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V.2. CRONOGRAMA DE LA ETAPA: EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA:

Nº AÑO 2020

ACTIVIDADES ENERO FEFRERO MARZO

1s 2 3 4s 1 2 3s 4 1s 2 3 4s
s s s s s s s

1 Gestión de X X X X
territorio

2 Epidemiologia X X X

3 Emergencia X

4 Epidemiologia X X

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VI. RESULTADOS:
A. Dificultades:
 Falta de materiales de escritorio y material educativo.
 Falta de población para dar sesiones educativas en sala de espera del hospital
“Cesar Abran Vallejo Mendosa”
B. Sugerencias:
 Que las prácticas por lo general se deben realizar en épocas donde no se
producen muchas lluvias.
C. Conclusiones:
 Se estableció buenas relaciones interpersonales con las familias, donde
ayudaron a desarrollar las actividades de prevención y promoción de la salud,
y las experiencias adquiridas me permitieron alcanzar mi vocación como
técnica de enfermería.
 Con las prácticas pre profesionales me ayudo a conocer los diferentes
problemas de salud de las familias, y valorar así la vida del ser humano.
 Aprendí la importancia y el rol que cobra el personal de salud en un
consultorio, un rol de empoderamiento y responsabilidad, con liderazgo y
valores éticos.

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VII. BIBILOGRAFIA:

 Kroeger A. (1196). Atención primaria de salud – OPS – México


 Huamán E. y Col (2000). Lineamientos y estrategias para la gestión local de la
comunidad educativa – MINSA – Lima.
 Capcha M. (1998). Estrategias para el trabajo comunitario en salud integral -
MINSA – Lima
 MINSA. El modelo de abordaje de promoción de la salud. Lima.

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ANEXOS
ANEXO Nº 1

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Anexo nº2

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ANEXOS Nº 02

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ANEXO Nº03

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ANEXO Nº4

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ANEXONº05

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ANEXOS Nº 06

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