GUÍA DE ENTREVISTA

I. DATOS GENERALES:
I.1. Técnica : Entrevista
I.2. Objetivo : Recoger información confiable por parte de los docentes sobre las relaciones de respeto, colaboración y corresponsabilidad con las familias
y la comunidad; así como el aprovechamiento de los saberes y recursos de la comunidad en el proceso educativo para dar cuenta de los
resultados.
I.3. Actores :
a) Entrevistador :
b) Entrevistados :
I.4. Fecha : /01/2021
I.5. Duración : 20 minutos
I.6. Recurso/Medio :

II. TABLA DE ESPECIFICACIONES DEL CUESTIONARIO DE ENTREVISTA

Objetivo del Cantidad Tipo de

Categorías Indicadores Ítem/preguntas
instrumento de ítems ítem
Gestiona en sus Incorpora en sus ¿Qué opina del uso de los saberes y recursos culturales de los estudiantes
Recoger prácticas de prácticas de enseñanza y la comunidad en el proceso de enseñanza aprendizaje? Abierto
información enseñanza los saberes los saberes y recursos ¿Con qué frecuencia incorpora usted los saberes y recursos culturales de
confiable por parte y recursos culturales culturales de sus sus estudiantes y la comunidad en sus prácticas de enseñanza?
de los docentes de los estudiantes, las estudiantes.
Cerrado
a) Siempre b) A veces c) Nunca
sobre las familias y la
relaciones de comunidad; y ¿Qué saberes y recursos culturales de sus estudiantes y la comunidad ha
incorporado usted en sus prácticas de enseñanza?
5 Abierto
respeto, establece relaciones
colaboración y de respeto, Establece relaciones de ¿Con qué frecuencia se ha relacionado con las familias y la comunidad en
corresponsabilida colaboración y respeto, colaboración y sus prácticas de enseñanza? Cerrado
d con las familias corresponsabilidad con corresponsabilidad con a) Siempre b) A veces c) Nunca
y la comunidad; esta. las familias y la ¿Qué tipo de relación ha establecido con las familias y la comunidad en su
así como el comunidad. quehacer pedagógico? Abierto
aprovechamiento Genera condiciones Propicia actividades ¿Con qué frecuencia plantea actividades que involucran a las familias y la
de los saberes y para involucrar para involucrar comunidad en sus prácticas de enseñanza? Cerrado
recursos de la activamente a las activamente a las a) Siempre b) A veces c) Nunca
comunidad en el familias en el proceso familias. ¿Qué actividades ha propuesto para involucrar a las familias y la
proceso educativo de aprendizaje. comunidad en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes? Abierto
para dar cuenta 4
de los resultados. Establece canales de ¿Con qué frecuencia se comunica usted con las familias de sus
comunicación con las estudiantes? Cerrado
familias. a) Siempre b) A veces c) Nunca
¿Qué canales de comunicación utiliza para comunicarse con la familia de
sus estudiantes? Abierto
 CUESTIONARIO DE ENTREVISTA
OBJETIVO: Recoger información confiable por parte de los docentes sobre las relaciones de respeto,
colaboración y corresponsabilidad con las familias y la comunidad; así como el aprovechamiento de
los saberes y recursos de la comunidad en el proceso educativo para dar cuenta de los resultados

Buenos días/ tardes, somos ……………………………………………………. y estamos realizando

un estudio sobre …………………………………. Dado el carácter anónimo del cuestionario, se
solicita responda con sinceridad a las preguntas que se presentan a continuación.

I. Sobre los saberes y recursos culturales de los estudiantes, las familias y la comunidad en sus
prácticas de enseñanza; y las relaciones que establece con ellos.
I.1 ¿Qué opina del uso de los saberes y recursos culturales de los estudiantes y la comunidad en el
proceso de enseñanza aprendizaje?
Que son importantes para un aprendizaje significativo del estudiante, pues le va a permitir reconocer sus características, auto reforzar su cultura,

identificar sus condiciones, construir conocimientos, así mismo el maestro, podrá identificar aquellos factores culturales que le ayudaran a tomar

decisiones conscientes, sobre cómo implementar los diferentes componentes del entorno de aprendizaje.
I.2 ¿Con qué frecuencia incorpora usted los saberes y recursos culturales de sus estudiantes y la
comunidad en sus prácticas de enseñanza?
a) Siempre b) A veces c) Nunca

I.3 ¿Qué saberes y recursos culturales de sus estudiantes y la comunidad ha incorporado usted en sus
prácticas de enseñanza?
Sus creencias, costumbres, religión.
I.4 ¿Con qué frecuencia se ha relacionado con las familias y la comunidad en sus prácticas de enseñanza?
b) Siempre b) A veces c) Nunca

I.5 ¿Qué tipo de relación ha establecido con las familias y la comunidad en su quehacer pedagógico?
De comunicación constante, en la toma de decisiones para mejora de la escuela y por consiguiente en beneficio de los estudiantes.

II. Sobre las condiciones para involucrar activamente a las familias en el proceso de aprendizaje.
II.1 ¿Con qué frecuencia plantea actividades que involucran a las familias y la comunidad en sus prácticas
de enseñanza?
a) Siempre b) A veces c) Nunca

II.2 ¿Qué actividades ha propuesto para involucrar a las familias y la comunidad en el proceso de
aprendizaje de sus estudiantes?
- Juegos en familia
- Mañanas de lectura
- Invitado especial en la hora de clase
- Talleres para padres
II.3 ¿Con qué frecuencia se comunica usted con las familias de sus estudiantes?
a) Siempre b) A veces c) Nunca

II.4 ¿Qué canales de comunicación utiliza para comunicarse con la familia de sus estudiantes?
- Entrevistas a través de citas previas
- Llamadas telefónicas

- Jornadas de reflexión

Gracias por su tiempo.