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FASE 2

REALIZAR DIAGNOSTICO FAMILIAR


NUMERO DE GRUPO: 403027-12
ACCIÓN PSICOSOCIAL Y FAMILIA

TUTORA:
MARÍA ELENA VELANDIA

MARYENNYS CHOLES MONTENEGRO


CODIGO: 40942743

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


LA UNAD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CEAD LAGUAJIRA
RIOHACHA 01/27/2021
INTRODUCCION

La familia es considerada en Colombia como "el núcleo fundamental de la sociedad. Se


constituye por vínculos naturales o jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una
mujer de contraer matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla.
En el siguiente trabajo desarrollaremos un diagnostico familiar, aplicando herramientas
diagnosticas muy útil como el ecomapa, genograma las cuales son un complemento y una
gran ayuda  para la comprensión del entorno en que se desarrolla la vida de las familias.
También nos permite visualizar las redes de apoyo psicosocial de los miembros, los que
tendrán una influencia positiva o negativa en la evolución de los integrantes de una familia.
OBJETIVOS

General
Aplicar herramientas diagnosticas como el ecomapa, genograma y perfil de vulnerabilidad
y generatividad en el contexto de la acción psicosocial en familia.

Específicos
1. Analizar toda la información proveniente de las herramientas para utilizarla de la
manera correcta.

2. Apropiarnos de los parámetros al momento de hacer una intervención familiar.


Parámetro elegido Aspectos relevantes Preguntas orientadoras
. Este parámetro
incluye: a) la DEFINICION DEL PROBLEMA.
cronología de los
eventos significativos ¿Cuál es el problema en la familia
en la vida de la familia, actualmente?"
b) la organización de
Histórico y esa historia como un "¿Era esto antes un problema?".
evolutivo relato encarnado y c) el
ciclo vital de los "¿Por qué crees que esta noticia era tan
individuos y de la relevante entonces?".
familia como referente
de su evolución como SECUENCIA DE INTERACCION
seres vivos. Para
efectos de la atención a “¿crees que el problemas hubiera sido
la familia, la historia es diferente frente a otra circunstancias?”
un contexto que dota de
sentido a los hechos "¿Reacciona igual Papá que Mamá
presentes, el relato es el frente a la situación?".
vehículo y el contexto
del cambio y las etapas
del ciclo vital "¿Quien estaría de acuerdo contigo en
individual y familiar que Mamá le chilla a Papá cada vez que
son la síntesis de la toca ese tema?".
familia en cuanto
sistema vivo evolutivo.
Dentro de este sistema COMPARACION/CLASIFICACION
hay una relación de
reciprocidad y de “¿Quién está más convencido de que
complementariedad algo anda mal en su conducta? ¿Y
entre las generaciones, después de él, quien más lo cree?
de modo que los ciclos
individuales son los "¿Quién era más próximo a Mamá
hilos que tejen el antes de que empezara este problema?".
contexto familiar y este
a su vez le da forma al "¿Cómo explicas la proximidad
curso de la existencia existente entre Papá y Mamá durante
individual ese tiempo?".
GENOGRAMA
Alimenta
ción

Recursos Religión
económi
cos

FAMILIA

RECONSTITUIDA Amigos

ECOMAPA

Recreac
ión

Educación

Vivienda

Recursos
culturales Trabajo
Perfil de vulnerabilidad

Se evidencia la existencia inminente de una debilidad y/o vulnerabilidad que está


afectando y poniendo en peligro a la familia y sus integrantes. Se trata de la historia de un
embarazo por fuera de una relación estable y de la necesidad de guardar el secreto acerca
del origen del niño. Dicho secreto está siendo descubierto por el niño involucrado, lo cual
ha despertado en él comportamiento fuera de lo normal, que no solo lo afectan a él sino a
todos los integrantes de la familia.

Análisis encontrados en los instrumentos


Se trata de la historia de un embarazo por fuera de una relación estable y de la necesidad
de guardar el secreto acerca del origen del niño.
Yadela ha tenido su primer hijo Daniel, de 16 años, de una relación con un joven quien,
cuando Yadela ha quedado embarazada, se ha alejado, rehusando reconocer al niño. Cuatro
años después del nacimiento del hijo, Yadela conoce a su marido actual, quién después del
matrimonio, adopta al hijo de su esposa.
Después de cuatro años de matrimonio, la pareja tiene un hijo; en ese momento ellos
deciden de común acuerdo, no develar el origen diferente de Daniel respecto de los dos
hijos.
Teniendo en cuenta la situación o problemática encontrada dentro de la familia el
parámetro que utilizare para la intervención psicosocial es Histórico y evolutivo
considerando que para efectos de la atención a la familia, la historia es un contexto que
dota de sentido a los hechos presentes, el relato es el vehículo y el contexto del cambio y
las etapas del ciclo vital individual y familiar son la síntesis de la familia en cuanto sistema
evolutivo.
CONCLUSION

El reconocimiento de los instrumentos aplicados para la recolección de información


dentro de la intervención familiar nos permitió identificar claramente el problema dentro de
la misma, lo cual nos facilitó identificar el parámetro con el que se le debe intervenir a
dicha problemática y buscar una rápida y efectiva solución.

Es muy importante para nosotros como psicólogos en formación contar con todos los
conocimientos alcanzados dentro de esta actividad, ya que nos capacita para cuando nos
toque hacer una intervención dentro de nuestro ámbito laborar y profesional, realizarla de la
manera efectiva y sobre todo precisa.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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[Archivo video] de http://hdl.handle.net/10596/22431
Rodríguez, E., Lara, T. y Collazos, J. (2018) Ecomapa. [Archivo
Video] de http://hdl.handle.net/10596/22384

https://www.intersubjetividad.com.ar/la-transmision-de-una-experiencia-traumatica-
a-lo-largo-de-las-generaciones-un-caso-clinico/