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INSTITUCION EDUCATIVA SANTA HELENA

TALLERES “ESCUELA EN CASA”
DOCENTE: Miller A. Silva C.
ASIGNATURA: TRIGONOMETRÍA
GRADO: DÉCIMO
PRIMER PERIODO

TRIGONOMETRÍA
Lee con atención la siguiente guía, en ella encontraras todas las indicaciones que deben
desarrollar de manera secuencial, así no te equivocaras y lograras un trabajo excelente.

Actividad de Evaluación

Primero. Recuerda, la teoría y los ejercicios desarrollados se deben transcribir en el

cuaderno de Matemáticas.
Segundo. Para la última nota del tercer periodo recibiré el cuaderno de matemáticas, con el
fin de, revisar la presentación del cuaderno y que estén completos los temas estudiados.
Tercero. Responde en hojas cuadriculadas las preguntas (o desarrolla la actividad).
Cuarto. En cada paso realizado, se escribe al frente el nombre de la operación o (es)
aplicada (as).

PRESTA ATENCIÓN…

INTRODUCCIÓN A LA TRIGONOMETRÍA
Sabes… Recuerdas… o de lo contrario consulta…

1. ¿Qué es un ángulo?
2. La clasificación de los ángulos.
3. ¿Qué es un triángulo?
4. La clasificación de los triángulos.

TEOREMA DE PITÁGORAS

En todo triangulo rectángulo el lado opuesto al ángulo de denomina hipotenusa y los otros lados se
denominan caretos.

NOMBRE ESTUDIANTE ____________________________________________. GRADO: ___________

 2

El teorema de Pitágoras establece que la suma de los cuadrados de los caretos es igual a la hipotenusa
al cuadrado. Así, si en un triángulo rectángulo las medidas de los catetos son a, b y la medida de la
hipotenusa es c, entonces se cumple que:

c 2=a2+ b2
El teorema de Pitágoras relaciona las áreas de los cuadrados que se forman a partir de los lados de un
triángulo rectángulo.

Ejemplo:
Hallar el lado del triángulo MNR, cuyos catetos miden 6 cm y 8 cm respectivamente.
Solución
Se realizan los siguientes pasos:
Primero, se gráfica el triángulo MNR y se escriben las medidas.

Segundo, se aplica el teorema de Pitágoras para hallar la medida de la hipotenusa.

( hipotenusa )2 =( cat . opuesto )2 + ( cat .adyacente )2

( r ) 2= ( 8 ) 2 + ( 6 ) 2
( r )2=64 +36
( r )2=100

NOMBRE ESTUDIANTE ____________________________________________. GRADO: ___________

 3

2 2 2
√ ( r ) =√ 100
r =10 cm.

Respuesta: La medida del lado del triángulo MNR, cuyos catetos miden 6 cm y 8 cm, es igual a 10
cms.

ACTIVIDAD “APRENDIENDO EN FAMILIA”

A. Halla el valor de la medida del lado que hace falta en cada triángulo rectángulo.
1. Triángulo A:

2. Triángulo B:

B. Resuelve las siguientes situaciones:

3. Un piste de hierro hincado verticalmente en el suelo, proyecta una sombra que mide 60cm. Hallar
la altura del poste si la distancia entre su punta y el extremo de su sombra es de 100 cm.

4. La torre de Pisa tiene una altura aproximada de 56 cm. Actualmente, la torre se separa de la
vertical de una distancia de 3,9 m. halla la longitud de la vertical hasta la cima de la torre hasta el
suelo.

NOMBRE ESTUDIANTE ____________________________________________. GRADO: ___________