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PRIMERA PARTE
Identificar presaberes sobre el modelo educativo tradicional, con base en las experiencias
propias del candidato a aprendiz SENA.
Elabore una imagen dibujada a mano o mediada por las TIC, en la que evidencie sus
experiencias sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje y evaluación.
En su imagen contemple como referentes del proceso: al docente, al alumno y los
contenidos. Antes de realizar la imagen, responda las siguientes preguntas:
1. ¿Qué hace el docente?
2. ¿Cuál es el rol del Alumno?
3. ¿Cómo es el desarrollo de los contenidos, temas, actividades, competencias, objetivos?
4. ¿Con que recursos prioritariamente se desarrollaba la enseñanza y el aprendizaje?
5. ¿Cómo se evaluaba?
6. ¿Para qué se evaluaba?
SEGUNDA PARTE
Diferenciar el modelo educativo tradicional de la formación por competencias, utilizando
un organizador gráfico que permita enlazar los conocimientos previos con los nuevos.
Identifique, haciendo uso del diagrama de Venn, mostrado en la siguiente página, las
características propias y comunes de la Educación tradicional versus Formación Profesional
Integral.
Haga uso de la información suministrada por el Instructor:
▪ ¿Qué es la Educación o Formación para el trabajo y el desarrollo humano? Recuperada
el 1 de marzo de 2020 de https://www.ucn.edu.co/gtdh/Paginas/que-es.aspx
▪ ¿Qué es la Educación Superior? Recuperada el 1 de marzo de 2020 de
https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-196477.html
GC-F -005 V. 04
▪ ¿Las empresas ya no quieren universitarios? Recuperada el 1 de marzo de 2020 de
https://www.semana.com/educacion/articulo/google-no-contrata-a-trabajadores-con-
titulos-universitarios/457637
▪ Modelo educativo por competencias. Recuperado el 1 de marzo de 2020 de
https://www.youtube.com/watch?v=svtErbkeljc
GC-F -005 V. 04
Características
Características Formación Profesional
Educación Tradicional Integral
GC-F -005 V. 04
Características en las que
ambas coinciden
GC-F -005 V. 04