“Los Monumentos son la Historia de

la Humanidad escrita en piedra”.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN
DE MONUMENTOS

El objetivo principal de esta

asignatura, es despertar una
conciencia de conservación
entre el núcleo de estudiantes,
por entender el valor
intrínseco del monumento, y
no verlo solo como un estorbo
hacia una modernización mal
entendida, o como un objeto
momificado que plantea
recordar un momento
histórico.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN
DE MONUMENTOS
El conocimiento y la comprensión
de los orígenes y el desarrollo de
las sociedades humanas,
representados en edificios de gran
importancia por su aportación
tanto cultural como histórica, que
están expuestos al deterioro o a
su desaparición, revisten una
importancia fundamental para
toda la humanidad, ya que sirven
para identificar sus raíces
culturales y sociales.
Conservación y Restauración de Monumentos
EVOLUCIÓN HISTÓRICA

El cuidado del patrimonio cultural

tiene una larga historia dentro de
las tradiciones de fijado y la
reparación de objetos, y en las
restauraciones de obras de arte
individuales.
Aunque las actividades de
restauración de objetos se
remontan a los inicios de la
humanidad, como actividad
pública y profesional, ésta
comenzó en el siglo XIX.
IMPERIO ROMANO
IMPERIO ROMANO
Los primeros signos de la
conservación, los podemos
encontrar en el Imperio Romano;
esto se da porque en la mentalidad
de los ciudadanos romanos existía
un cierto aprecio hacia aquellos
monumentos de carácter
conmemorativo al triunfo de las
armas romanas a los cuales se les
denominaba Monumenta Vitoriae, y
eran considerados por la comunidad
como propiedad pública.
IMPERIO ROMANO

Gayo Plinio Segundo, Mejor conocido

como “PLINIO EL VIEJO”, escritor,
científico, naturalista y militar
romano; menciona en su colección de
37 libros de Historia Natural; técnicas
para desprender murales, práctica
común entre los romanos que de esta
forma expoliaron edificios griegos.
EDAD MEDIA
EDAD MEDIA
La Edad Media, Medievo o Medioevo
es el período histórico de la civilización
occidental comprendido entre el siglo V
y el XV.
Durante la Edad Media el postulado a
seguir era, “solo se reconstruye aquello
que se haya destruido”.

Hacia el siglo XIII, en España, Alfonso

X de Castilla, dicta el Fuero Real o
Fuero Juzgo, en el que se definía la
forma como se deben mantener el
tesoro real y los edificios de la Iglesia.
RENACIMIENTO
RENACIMIENTO El Renacimiento es el nombre dado al
periodo de un amplio movimiento
cultural que se produjo en Europa
Occidental durante los siglos XV y XVI.

Fue un período de transición entre la

Edad Media y los inicios de la Edad
Moderna. Sus principales exponentes se
hallan en el campo de las artes, aunque
también se produjo una renovación en
las ciencias, tanto naturales como
humanas. La ciudad de Florencia, en
Italia, fue el lugar de nacimiento y
desarrollo de este movimiento, que se
extendió después por toda Europa.
RENACIMIENTO En el Renacimiento con el retorno a las
formas clásicas de la Arquitectura y el
arte, se permite valorar tanto a los
edificios del pasado como a sus enseres
domésticos de uso común.

A pesar del interés que demostraron por

los elementos del pasado grecorromano,
no había un concepto de conservación
de monumentos como tal.
Durante este periodo las labores de
restauración eran realizadas por
artesanos, pero con el advenimiento del
concepto de artista, se comenzó a
delegar estas actividades a artesanos
marginados.
SIGLO XVIII
SIGLO XVIII
Es a partir del Siglo XVIII cuando se
presentan los primeros ejemplos teórico-
prácticos de Conservación y
Restauración Institucional.

o En el 1790 la Convención Nacional

Francesa, crea “La Comisión de
Monumentos”

o En el 1795 se sustituye la Comisión

de Monumentos por “La Comisión
Temporal de las Artes”
SIGLO XIX
SIGLO XIX Es a partir del siglo XIX que comienzan
a surgir personas solo dedicadas a
conservar, mantener y en algunos casos
reconstruir objetos del pasado.
Los campos de la ciencia y el arte se
volvieron cada vez más
interdependientes gracias a científicos
como Michael Faraday (1791–1867),
físico y químico británico, quien
comenzó a estudiar los efectos nocivos
del medio ambiente en las obras de arte.
El científico Luis Pasteur (1822-1895),
químico y bacteriólogo francés, también
llevó a cabo análisis científicos sobre la
pintura durante este periodo.
SIGLO XIX Cronología:
o En 1800, a imitación de Inglaterra, se
crea “la Sociedad de Anticuarios” los
cuales se preocupan por la protección
de las antigüedades y obras clásicas;
posteriormente.
o En 1824, la Sociedad de Anticuarios
de Normandía, se preocupan por
publicar unos ensayos sobre la
Historia de la Arquitectura Medieval,
con lo que se inicia la concreción de
una conciencia histórica.
o o El Rey Luis Felipe de Francia,
nombra en 1830, a Ludovic Vitet
(1802-1873) primer Inspector General
de Monumentos Históricos.
SIGLO XIX Cronología:
o En 1834, se crea “La Comisión de
Monumentos Históricos de Francia” al
frente de la cual se nombra a Prosper
Merimée (1803-1870), escritor,
historiador y arqueólogo francés.
o Sin embargo, quizás el primer intento
organizado para conservar el
patrimonio cultural fue “La Sociedad
para la Protección de Edificios
Antiguos” en el Reino Unido.
Influenciada por los escritos de John
Ruskin (1819-1900). Esta sociedad
fue fundada por William Morris en
1877.
SIGLO XIX Cronología:
o Surge en ese momento un personaje
destacado en el campo de la
restauración el Arquitecto y teórico
francés Eugène- Emannuelle Viollet-
le-Duc, Inspector General de la
Comisión de Monumentos Históricos
de Francia, el cual estructura las
bases teóricas más importantes en el
área de la conservación y
Restauración de monumentos que se
dan en el siglo XIX.
SIGLO XIX o Eugène Viollet-le-Duc, un arquitecto y
teórico francés al que se le puede
considerar el primer restaurador.
Viollet-le-Duc realizó un extenso
estudio de la arquitectura gótica y se
dispuso a reconstruir y completar las
obras inconclusas de la época.
Es también uno de los primeros en
poner por escrito sus ideas y
métodos.
o En 1888, Friedrich Rathgen 1862-
1942) químico alemán y fundador del
campo de la ciencia de la conservación;
se convirtió en el primer químico en ser
empleado por un museo, el Museo Real
de Berlín.
SIGLO XIX Durante este periodo, se establecen
dos principios antagónicos el campo
de la Restauración:
1. El concepto de Restauración
Arquitectónica encabezado por
Viollet-le-Duc que manifiesta:
“restaurar no es conservar, reparar o
rehacer un edificio, sino que es
restablecer un estado tan completo,
como jamás pudo existir en un
momento dado, por lo que debe
llegarse a sentir y pensar que se opera,
como lo hubieran hecho los autores de
los monumentos si aun viviesen”
SIGLO XIX 2. Y por otro lado personajes
representantes del romanticismo que
claman sobre la “Conservación de
los edificios”, el poeta francés Víctor
Hugo y el escritor inglés John Ruskin,
quien pregona en sus obras “Las Siete
Lámparas de la Arquitectura” y
“Piedras de Venecia”, su contrariedad
por las restauraciones “bien hechas”
por los seguidores de las teorías de
Viollet-le-Duc .
SIGLO XX
SIGLO XX A lo largo del siglo XX la ciencia de
conservación ha ido adquiriendo una
importancia creciente para proveer
información física, química, biológica,
geológica, etc. sobre los materiales y el
entorno de los bienes culturales,
permitiendo identificar las causas del
deterioro, los mecanismos de degradación
y proponer metodologías para la
caracterización y protección de los bienes.

En este siglo comienza una corriente para

dar fundamento a las prácticas de rescate
de los objetos del pasado, comenzando en
Italia con las obras de Camillo Boito.
SIGLO XX Con la asunción de la Italia fascista se
comienza una labor de restauración y
reconstrucción del pasado romano y
renacentista del país que crea las
condiciones para que más tarde se cree el
Istituto Centrale per il Restauro.

En esta institución surgirá el más

conocido teórico de la restauración,
Cesare Brandi (1906-1988), quien fue
historiador y crítico de arte, ensayista y
especialista en la teoría de restauración de
obras de arte.
SIGLO XX En el Siglo XX como resultado de las
grandes conflagraciones mundiales, que
dan por resultado la destrucción de gran
parte del Patrimonio Histórico de Europa,
donde comienza una corriente de
fundamentación teórico-práctica que da
lugar a La legislación mundial sobre la
Restauración y Conservación de
Monumentos:
o La Carta de Atenas, CIAM, Atenas 1931.
o La Carta del Restauro, Italia 1931.
o La Carta de Venecia, UNESCO, Venecia
1964.
o Normas de Quito, ICOMOS, Perú 1967.
SIGLO XX Todo esto por La necesidad de establecer
principios para regular la conservación y
restauración de monumentos históricos

A partir de la publicación de la Carta de

Venecia, se crearon una serie de
dependencias internacionales, encargadas
de los aspectos legales, así como de la
integración de procedimientos
constructivos en los criterios de
restauración; así como de leyes,
reglamentos y convenios internacionales
que han dado lugar a un mayor énfasis en
procurar conservar los monumentos como
un legado cultural de las generaciones
pasadas.
SIGLO XX
A pesar de los grandes esfuerzos y
aportaciones de diversos especialistas, la
restauración y conservación actualmente
sigue siendo una disciplina con un
"cuerpo conceptual no cosolidado", y por
tanto los lineamentos teóricos que siguen
las intervenciones pueden variar de
acuerdo al contexto geográfico, el tipo de
objeto intervenido e incluso la formación
del especialista.
“Los Monumentos son la Historia de
la Humanidad escrita en piedra”.