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SIMULACIÓN DE ANTENAS
AUTOR:
LOJA-ECUADOR
INTRODUCCIÓN
Una antena es un dispositivo diseñado con el objetivo de emitir y/o recibir ondas electromagnéticas hacia/desde el
espacio libre, la cual puede ser una antena transmisora que transforma corrientes eléctricas en ondas
electromagnéticas, y una receptora realiza la función inversa [1]. En el caso de que, es un sistema conductor metálico
capaz de radiar y recibir ondas E.M., además para profundidad del trabajo vamos a contrastar este concepto con el que
nos otorga [2] , Una antena es un dispositivo diseñado con el objetivo de emitir y/o recibir ondas electromagnéticas
hacia/desde el espacio libre, así mismo el autor dice que las antenas de hilo están formadas por hilos conductores,
eléctricamente delgados, cuyo diámetros << λ. [2]
El elemento radiante (dipolo, bocina, o cualquier otro) es capaz, al mismo tiempo, de captar energía que, tras ser
amplificada convenientemente, llega al receptor y puede ser tratada para su utilización. Así, pues, en el extremo
transmisor de un sistema de radiocomunicaciones, una antena convierte la energía eléctrica que viaja por una línea de
transmisión en ondas electromagnéticas que se emiten al espacio [ CITATION Jos131 \l 3082 ].
DIPOLO INFINITESIMAL.
Se modelan como un conductor de sección infinitesimal. Pueden estar formadas por hilos rectos [2], en el caso de los
dipolos.
CÁLCULOS
Datos iniciales
Frecuencia=650 MHz
m
Velocidad de la luz=3∗10 8
s
Velocidad de la luz
λ= ∴
Frecuencia
m
8
3∗10 s
λ= ∗[ ]
650∗10 6
Hz
∴
λ=0.4615384615 m[longitud del dipolo]
Para fines académicos.
λ ≈ 0.46 m[longitud del dipolo]
Considerando que se trata de un dipolo infinitesimal:
l=λ /50
∴
l=9.23∗10−3
Dividido para dos dipolos
l=4.6 1∗10−3 cm
Dipolo Infinitesimal
Directividad Campo Eléctrico Ganancia
Diagramas de radiación
Diagrama vertical
Corte Horizontal
DIPOLO DE MEDIA ONDA.
Si realizamos ahora el doblez de cada una de las líneas a una distancia de λ / 4 desde los
extremos formando un ángulo de 90º respecto al eje de cada una ellas, la onda de tensión en los
extremos de cada conductor será la misma respecto a su plano origen de referencia, mientras
que los campos eléctricos se van a distribuir en forma colineal en cada uno de los nuevos
segmentos. Las corrientes en cada segmento tienen la misma dirección y por tanto los campos
magnéticos en estos tramos no se anulan. Podemos definir que una antena La disposición de
estos dos segmentos de λ / 4 colineales recibe el nombre de dipolo de ½ onda o antena de Hertz.
[3]
CÁLCULOS
Datos iniciales
Frecuencia=650 MHz
m
Velocidad de laluz=3∗10 8
s
Velocidad de la luz
λ= ∴
Frecuencia
m
8
3∗10 s
λ= ∗[ ]
650∗10 6
Hz
∴
λ=0.4615384615 m[longitud del dipolo]
Para poder manejar de una mejor manera los cálculos se considera que:
λ ≈ 0.46 m[longitud del dipolo]
Considerando que se trata de un dipolo de media longitud de onda:
l=λ /2
∴
l λ/2=0.23m
Dividido para dos dipolos
l=0.115 c m
Dipolo de Media longitud de Onda
Directividad Campo Eléctrico Ganancia
Diagramas de radiación
Diagrama vertical
Corte Horizontal
DIPOLO PEQUEÑO.
Cálculos
Datos iniciales
Frecuencia=650 MHz
m
Velocidad de laluz=3∗10 8
s
Velocidad de la luz
λ= ∴
Frecuencia
m
3∗108 s
λ= ∗[ ]
650∗10 6
Hz
∴
λ=0.4615384615 m[longitud del dipolo]
Para poder manejar de una mejor manera los cálculos se considera que:
λ ≈ 0.46 m[longitud del dipolo]
Considerando que se trata de un dipolo pequeño:
l λ/10=λ /10 ∴
l λ/10=0. 046 m
Diagramas de rediación
Diagrama vertical
Corte Horizontal
Conclusiones
Podemos observar en la tabla final de comparación como el dipolo de media longitud de onda resulta ser mucho más optimo que sus pares, eso nos da a entender el
porque este tipo de dipolo es ampliamente utilizado en la vida diaria a diferencia de sus similares, los dipolos infinitesimal y pequeño, se demuestra gráficamente
como el dipolo de media longitud de onda posee una directividad mayor y resistencia de radiación significativamente más grande que sus semejantes, ergo es ideal
para aplicaciones prácticas.
Se puede observar que cada diagrama de radiación es diferente del dipolo de media longitud con el infinitesimal y el pequeño, debido a que estos dos ultimossonmuy
pequeños, por lo tanto en su diagrama polar se sobreponen uno del minetras que el dipolo de media longitud se muestra
Recomendaciones
Para poder profundizar en los temas y mejorar la comprensión de este trabajo, se recomienda revisar a fondo la información que se encuentra en [4] y [5]
Para fortalecer nuestro aprendizaje teórico se recomienda poder reforzar nuestro conocimiento con una parte complementaria en el ámbito pragmático, llevar a cabo
prácticas que nos permitan materializar nuestro conocimiento.
REFERENCIAS