SUPERFICIES, RECTAS Y CURVAS DE NIVEL

ELABORADO POR: INES GONZALEZ, ALEJANDRO BLANDON,

JULIANA ECHEVERRY, MANUEL LOZANO, CRISTIAN PEREZ,
MARIA FERNANDA SUCERQUIA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
2020
 Ecuaciones de rectas y planos

Rectas
Cuando hablamos de una recta en el espacio tridimensional sabemos que queda determinada por
un punto en ella A (X, Y, Z) y por su vector director u= (a, b, c). La ecuación vectorial de una
recta es (X, Y, Z) = (Xo, Yo, Zo) + t(a, b, c), esto nos lleva a las ecuaciones paramétricas, las
cuales está basadas en la variable "t". Esta variable denota el parámetro de la recta.
Las ecuaciones paramétricas de la recta se dan desarrollando la ecuación vectorial:
(X, Y, Z) = (Xo + ta, Yo + tb, Zo + tc), después de haber desarrollado se igualan coordenadas y
llegamos a las ecuaciones:
 X= Xo + ta
 Y= Yo + tb
 Z= Zo + tc

Una vez obtenidas las ecuaciones paramétricas, con ellas se puede llegar a las ecuaciones
simétricas de un modo muy sencillo solo despejas t de cada ecuación entonces te quedan algo
así:
(X - Xo)/a= (Y - Yo)/b= (Z - Zo)/c (1)
Dos vectores son iguales si y sólo si las componentes correspondientes son iguales. Por tanto, se
tienen tres ecuaciones escalares:
X= Xo + ta; Y= Yo + tb; Z= Zo + tc (2)
Para describir una recta L se elimina el parámetro t de las ecuaciones (2) Si ninguna de las
literales a, b o c es 0, se puede resolver cada una de estas ecuaciones para t, igualar los resultados
y obtener (Ecuaciones simétricas):
(X - Xo)/a = (Y – Yo)/b = (Z – Zo)/c (3)
Ejemplos:
1. Proporcione las ecuaciones paramétricas de la línea recta que pasa por el punto (2,1,0) y
es paralela al vector 2i-j-1/2k
R= se toma al punto y se iguala a los ejes.
X= 2
Y= 1
Z= 0
Después se le agregan con sus respectivos signos los componentes del vector multiplicados por t
y ese es el resultado final.
X= 2+ 2t
Y= 1-t
Z= 0+(1/2) t
2. Consideremos la ecuación vectorial de la recta MSMS:
(x, y, z)= (3,2,1)+α(–4,–1,–1), α ∈ R (x, y ,z)=(3, 2, 1) + α(–4,–1,–1), α ∈ R
¿ Cómo podemos obtener las ecuaciones paramétricas de la recta? Simplemente por igualdad
de vectores escribimos:

x=3–4α
y=2–α
z=1–α
α ∈ R, Ecuaciones paramétricas de la recta MS. Para obtener las ecuaciones simétricas,
despejamos el parámetro e igualamos:

En general, se sabe de la ecuación 1 que la ecuación vectorial de una recta que pasa por (la punta
del) vector r0 en la dirección de un vector v es r= r0 + tv. Si la recta pasa también por (la punta
de) r1, entonces se puede tomar v= r1 - r0 y, por tanto, su ecuación vectorial es:
 r= r0 + t (r1 - r0) = (1 - t)r0 + t r1 (4)

Rectas oblicuas:
 Toda recta que corta a una recta formando un ángulo que no es recto, se dice que es
oblicua a la recta.
 Que no es perpendicular ni paralelo a un plano, a una recta, o a una dirección
determinada.
 Si dos rectas tienen un punto de intersección, y forman ángulos no todos iguales, las
rectas se llaman oblicuas.
Propiedades de rectas oblicuas:
Si desde un punto exterior a una recta se traza la perpendicular y varias oblicuas:
 La perpendicular es menor que cualquier oblicua.
 Las oblicuas que tiene la misma distancia del pie de la perpendicular son iguales.
 Si dos oblicuas tiene diferente medida del pie de la perpendicular, es mayor la que más se
aparta.
Las líneas rectas oblicuas se originan en puntos diferentes, pero luego se cruzan, dando lugar a
ángulos agudos y obtusos (nunca rectos).

Planos
Una recta se determina en el espacio por un punto y una dirección, mientras que un plano se
determina por un punto P0 ( x 0 , y 0 , z 0) en el plano y un vector ortogonal n llamado vector normal.
Sea P( x , y , z) un punto arbitrario en el plano, siendo r 0 y r los vectores de posición de P0 y P,
por ende, el vector r −r 0 se representan por ⃗ P0 P . Se tiene que n es ortogonal a r −r 0 y por lo
tanto:
Se puede escribir como:

Las ecuaciones anteriores reciben el nombre de ecuación vectorial del plano.

Se tiene la ecuación escalar del plano de la siguiente forma:

Al igual que,

La ecuación anterior es la ecuación escalar del plano que pasa por P0 (x 0 , y 0 , z 0) con un vector
normal n=( a ,b ,c ).

Ejemplo #1
Encuentre una ecuación del plano que pasa por el punto (2, 4, -1) con vector normal n=(2 , 3 , 4).
Determine las intersecciones con los ejes y bosqueje el plano.
 Solución: Si se escribe a=2 , b=3 , c=4 , x 0=2 , y 0=4 y z 0=−1 en la ecuación escalar del
plano, se tiene que:
O bien,

Para hallar la intersección con el eje x, se establece que y=z =0 en esta ecuación y se obtiene
que x=6. De igual manera se obtiene la intersección con los ejes y=4 , z=3. Esto permite
realizar un bosquejo del plano.

Al reunir los términos en el ejemplo anterior se puede reescribir la ecuación de un plano y se

obtiene la ecuación lineal:

Donde
d=−(ax 0 +by 0 + cz 0)

Ejemplo #2:
Encuentre la ecuación del plano que pasa por los puntos P ( 1, 3 , 2 ) ,Q ( 3 ,−1 , 6 ) y R (5 ,2 , 0).

 PQ y ⃗
Solución: Los vectores a y b que corresponden a ⃗ PR son:
Puesto que a y b están en el plano, su producto cruz a X b es ortogonal al plano y se puede
tomar como el vector normal. Así:

Con el punto P ( 1, 3 , 2 ) y el vector normal n, la ecuación del plano es:

O bien,

Ejemplo #3: Encuentre el punto en el cual la recta con ecuaciones paramétricas

x=2+3 t , y=−4 t , z =5+t interseca al plano 4 x+5 y −2 z=18.

 Solución: Se sustituyen las expresiones para x, y y z de las ecuaciones paramétricas en la

ecuación del plano:

Simplificando:
−10 t=20
Donde:
t=−2

Por lo tanto, el punto de intersección ocurre cuando t toma el valor de -2. Entonces:
x=2+3 (−2 )=−4
y=−4 (−2 ) =8
z=5−2=3
Por consiguiente, el punto de intersección es (-4, 8, 3).
Dos planos son paralelos si sus vectores normales son paralelos. Por ejemplo, los planos
x +2 y −3 z=4 y 2 x+ 4 y−6 z =3 son paralelos porque sus vectores normales sonn1 =(1 , 2,−3)
y n2 =(2 , 4 ,6) y n2 =2n 1. Si dos plano no son paralelos, entonces se intersecan en una recta y el
ángulo entre los dos planos se define como el ángulo agudo entre sus vectores normales, como se
aprecia a continuación:

Ejemplo #4: Encuentre una fórmula para la distancia D de un punto P1 (x 1 , y 1 , z 1) al plano

ax +by +cz =0.

 Solución: Sea P0 (x 0 , y 0 , z 0) cualquier punto en el plano dado y sea b el vector

P0 P 1. Entonces:
correspondiente a ⃗

De la figura se puede ver que la distancia D de P1 al plano es igual al valor absoluto de la

proyección escalar de b sobre el vector normal n=(a ,b ,c ), como se explica a continuación:

Puesto que P0 yace en el plano, sus coordenadas satisfacen la ecuación el plano y, por lo tanto, se
tiene que a x 0 +b y 0 +c z0 =0. La formula para D se Puede escribir como:
 Ejemplo #5: Encuentre la distancia entre los planos paralelos 10 x+ 2 y −2 z=5 y
5 x+ y−z=1.

 Solución: se evidencia que los planos son paralelos porque sus vectores normales son
paralelos (10, 2, -2) y (5, 1, -1). Para hallar la distancia D se elige cualquier punto sobre
un plano y se calcula su distancia a otro plano.
Si se escribe y=z =0 en la ecuación del primer plano, se obtiene 10 x=5 por lo tanto, (1/2, 0, 0)
es un punto en este plano, utilizando la formula de la distancia entre planos se obtiene:

Así que la distancia entre los planos es √ 3/6.

Cilindros y superficies cuadráticas

Una superficie es aquella forma que se puede expresar por una ecuación de tres variables, estas
pueden representar principalmente planos y cilindros. Por ejemplo, x−2 y +3 z=1 es la
representación de un plano y x 2+ y 2+ z 2=k es la representación de una esfera, como se pudo
tratar en temáticas anteriores.
A fin de bosquejar la gráfica de una superficie, es útil determinar las curvas de intersección de la
superficie con planos paralelos a los planos coordenados. Estas curvas se llaman trazas (o
secciones transversales) de la superficie.
Un cilindro es una superficie formada por todas las rectas (llamadas generatrices) que son
paralelas a una recta dada, y que pasan por una curva plana dada (llamada directriz).
Ejemplo 1:
Bosqueje la superficie z=x 2
Solución: Si observamos con detenimiento la ecuación no involucra la variable y, esto nos da a
entender que cualquier plano vertical ubicado en y=k corta la gráfica en la curva con la ecuación
z=x 2.
En la figura 1 se muestra cómo se forma la gráfica al tomar la parábola z=x 2 en el plano xz y
moverla en la dirección del eje y. La gráfica es una superficie, llamada cilindro parabólico, hecha
de un número infinito de copias desplazadas de la misma parábola. Aquí las generatrices del
cilindro son paralelas al eje y.
Superficies Cuadráticas son aquellas que satisfacen una ecuación de segundo grado en tres
variables x, y y z; cuya ecuación general es

A x 2+ B y 2 +C z 2+ Dxy+ Eyz+ Fxz +Gx+ Hy + Iz+ J =0

Donde tenemos que A,B,C,D….J, son constantes. Cuando se hace una rotación y/o una
translación, esta fórmula se puede llevar a dos clases de formas estándar

A x 2+ B y 2 +C z 2+ J =0 ó A x 2 + B y 2 + Iz=0
Cabe hacer una notación, las superficies cuádricas son las contrapartes en tres dimensiones de las
secciones cónicas en el plano. Ahora veremos algunas de esas superficies cuádricas.
Elipsoide: Las trazas del elipsoide son elipses, es decir, la intersección con planos paralelos a los
x2 y 2 z 2
planos coordenados es una elipse y se tiene por ecuación 2 + 2 + 2 =1. Si hacemos x=0 o y=0
a b c
o z=0, las trazas que se forman son elipses; otro detalle para tener en cuenta es si a, b y c son
iguales, formamos una esfera ya que las trazas serían circunferencias.
Hiperboloide de una hoja: Las trazas del hiperboloide son hipérbolas en planos paralelos al
plano XZ y al YZ, mientras que en planos paralelos al XY las trazas son elipses. Este tiene por
x2 y 2 z 2
ecuación 2 + 2 − 2 =1. Si hacemos z=0 tenemos una elipse, si hacemos x=0 es una hipérbola y
a b c
esto último es lo mismo que sucede cuando y=0.
El eje por donde se abre el hiperboloide es por el eje cuya variable aparece en la ecuación
negativa (en este caso eje z). La diferencia fundamental entre el hiperboloide de una hoja y el
elipsoide es que tiene una variable con signo negativo.
Hiperboloide de dos hojas: Las trazas de estas superficies para planos paralelos a XZ son
hipérbolas al igual que para planos paralelos al YZ. La ecuación que lo define es
−x 2 y 2 z 2
− 2 − 2 =1 Cuando se tiene x=0 se forma una hipérbola, de igual forma y hacemos y=0,
a2 b c
pero cuando se tiene que z=0 es imposible graficarlo, ya que un número negativo jamás será
igual a uno positivo.
Paraboloides: Las trazas del paraboloide para planos paralelos al XY son elipses, para planos
x2 y 2 z
paralelos al XZ o al YZ son parábolas. La ecuación que lo define es 2 + 2 = . Cuando se tiene
a b c
x=0 se tiene ya parábola, lo mismo sucede cuando y=0; cuando z=k se forma una elipse. Un
detalle para tener en cuenta es que si a=b, tenemos una circunferencia.
Su diferencia con las otras cuádricas es que tienen una variable que no está elevada al cuadrado,
y las otras variables tienen el mismo signo.
Paraboloide hiperbólico (silla de montar): Su diferencia fundamental con las otras superficies
radica en que poseen su ecuación una variable que no está elevada al cuadrado, y las otras
variables tienen el signo contrario. Cuando se hace y=0, se obtiene una parábola, lo mismo
cuando se hace x=0; cuando se tiene que z=0 se obtienen dos líneas rectas. La ecuación que la
x2 y 2 z
define es 2 − 2 = . Esta última traza genera en general una hipérbola cuando z toma valores
a b c
constantes, las rectas anteriores son sus asíntotas.

x2 y 2 z 2
Conos: La superficie cuádrica tiene por ecuación 2 + 2 = 2 . Si tenemos que x=0 o y=0, se
a b c
forman rectas, cuando hacemos z=k tenemos una elipse, si a y b son iguales, lo que se forma es
una circunferencia.
Ejemplo 2:

x2 2 z4
Bosqueje la superficie +4 y − =1
4 4
Solución: Al realizar una traza con el plano z=k tenemos la siguiente ecuación

x2 2 k4
+4 y =1+ la cual nos arroja una elipse.
4 4

Luego de hacer trazas con el plano xz y yz donde se obtienen

x2 z 4 2 z4
− =1 y=0 4 y − =1 x=0
4 4 4
Dadas las ecuaciones anteriores, obtenemos que la figura que forman son hipérbolas, donde los
números en sus denominadores muestran la distancia a sus diferentes vértices en los semiejes y
la distancia a sus focos viene dado por la ecuación c= √ a 2+ b2, también conocida como
semidistancia focal. Donde se obtiene la siguiente gráfica

En resumen
 CURVAS DE NIVEL
Como métodos para representar funciones tenemos: diagramas de flechas, gráficas y curvas de
nivel. Las curvas de nivel de una función f de dos variables son las curvas cuyas ecuaciones son
f (x, y) =k. Donde k es una constante en el rango de f, es decir, señala
donde tiene una altura k la gráfica f. El conjunto de nivel siempre
está en el espacio del dominio.

Podemos ver en la figura la relación entre curvas de nivel y trazas

horizontales. Las curvas de nivel f (x, y) = k son justamente las
trazas de la gráfica de f en el plano horizontal z = k proyectadas en el
plano xy. La superficie tiene pendiente abrupta donde las curvas de
nivel están muy cercanas entre sí. Es algo más plana donde las
curvas de separan.

Ejemplo 1:
 Grafique las curvas de nivel de la función f (x, y) = 6 - 3x - 2y para los valores k = -6, 0,
6, 12.

Solución:
Las curvas de nivel son:
6 -3x -2y = k o bien 3x +2y+(k-6) =0

Esta es una familia de rectas cuya pendiente es -3/2. Las

cuatro curvas de nivel
particulares con k= -6, 0, 6 y 12 son 3x +2y -12 = 0, 3x
+2y -6 =0, 3x +2y = 0 y 3x +2y +6 =0.
Se grafican en la figura. Entre las curvas de nivel hay una separación igual, y dichas
curvas son rectas paralelas porque la gráfica de f es un plano.
Ejemplo 2:
 Grafique las curvas de nivel para la función f (x, y) = 9 - x² - y²
Solución:
Tenemos en cuenta la ecuación de una circunferencia x²+y² =r².
Para determinar las curvas de nivel, resolvemos la ecuación 9 - x² - y² = c.

9 - x² - y² = c.
x² + y² =9- c.

Consideramos los valores c = 0, 1, -7

Para c = 0 (c1), tenemos que
x² + y² =9- c
x² + y² =9- (o)

la circunferencia seria x² + y² = 9, r=3

Para c = 1 (c2), tenemos que
x² + y² =9- c
x² + y² =9- (1)
x² + y² =8

la circunferencia seria x² + y² =8, r=√ 8

Para c = - 7 (c3), tenemos que
x² + y² =9- c
x² + y² =9- (-7)
x² + y² = 16

la circunferencia seria x² + y² = 16, r= 4

Por lo tanto, las curvas de nivel serían las siguientes:

c3

c2

c1
 SUPERFICIES DE NIVEL

Cuando uno se enfrenta a una función f de tres es muy difícil imaginársela mediante la gráfica,
ya que se loca en un espacio de cuatro dimensiones. Examinando las superficies de nivel de f se
puede saber un poco más acerca de ella.
Las ecuaciones de las superficies de nivel son f (x, y, z) =k, donde k es una constante. Si el punto
(x, y, z) se desplaza por una superficie de nivel, el valor de f (x, y, z) = k sigue estando fijo.

Ejemplo:

 Determine las superficies de nivel

f (x, y, z) = x² + y² + z²
Las superficies de nivel son x² + y² + z²= k, donde k ≥0. Esto
forma una familia de esferas concéntricas con radio k . Así,
√
cuando (x, y, z) varía sobre cualquier esfera con centro en O, el
valor de f (x, y, z) se conserva fijo.

Ejemplo:

 Grafique las superficies de nivel f (x, y, z) = x – 2y +3z. para c = 4. Teniendo en cuenta la

ecuación de un plano ax + by+ cz =d, tenemos que

f (x, y, z) = c
c = x – 2y +3z
Con
Para el eje z hacemos y = 0 y x = 0, z = 4/3
Para el eje x hacemos y = 0 y z = 0, x= 4
Para el eje y hacemos z = 0 y x = 0, y =-2

Ejemplo:
 Describa la superficie de nivel de la función f (x, y, z) = y² + z²
Las superficies de nivel son y² + z²= k con k > 0, esto representa una familia de cilindros
circulares que en este caso el eje x es k > 0.
La parte y² + z² de la ecuación representa una circunferencia de radio R en el plano yz por lo
cual el cilindro se moverá desde el origen hasta +x.
Una cercana representación sería esta pero teniendo el criterio de k > 0.