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FUNDACION UNIVERSIDAD DEL CINE

FACULTAD DE CINEMATOGRAFIA Y ARTES VISUALES


ASIGNATURA: Semiología y Teoría de la Comunicación
Primer cuatrimestre 2012
Prof. Titular: G. B. Fernández Toledo
Prof. Adjunta: Sandra Torlucci; Yamila Volnovich; Silvana Franco; C. Tosoratti, Luis
Facelli; y Tamara Accorinti y Natalia Torrado
J.T.P.: Natalia Torrado; Tamara Accorinti; Isabel Pozzi y Fernando Mazas

I. Objetivos generales

Introducir al estudiante en los temas que desarrollan la semiología y la teoría


de la comunicación desde las siguientes perspectivas:

1. epistemológica;
2. lingüística;
3. cognitiva;
4. estética; y
5. ético-social,

con el objeto de conocer:

1. Los fundamentos científicos desde los cuales parte y revisa constantemente su


propio desarrollo;
2. la relación particular de la semiología con las demás ciencias y en especial con
la lingüística y la teoría de la comunicación;
3. la función propedéutica de la semiología como teoría general de los signos,
respecto del resto de las ciencias;
4. el desarrollo de las nuevas corrientes en la teoría de la comunicación y la
importancia de su práctica en la sociedad contemporánea, como medio para
desmitificar la supuesta «imparcialidad» o «pureza» de los discursos de las
ciencias humanas;
5. el texto-social y los signos de la memoria: un homenaje a Julio Cartázar.

Y a los efectos de comprender:

1. que la obra de arte, en tanto que objeto estético, aglutina la univocidad de su


configuración expresiva con el sentido plural de sus metalenguajes; y en tanto que
objeto de comunicación, articula la producción de nuevos textos;
2. que vivimos dentro de una red de signos;
3. que el más acá o más allá de la red de significaciones fuera del lenguaje es un
«sin-sentido»;
4. que los procesos de comunicación crean y aniquilan sentidos;
5. que aprender a conocerlos, detectarlos, sospecharlos o recordarlos es garantía
de madurez y libertad.

II. Contenidos
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1. Introducción a las disciplinas

1.1. La semiología como ciencia crítica o como crítica de las ciencias. Casetti
(1977); Magariños de Morentin (1983); J. Kristeva (1978). Eco (1968 y 1976).
1.2. Marco histórico: las primeras especulaciones; su presencia a lo largo de las
ciencias del hombre; su consolidación. J. Kristeva (1978) y Casetti (1977), cap. 1 y
2.
1.3. Marco cognitivo: la configuración del percepto lingüístico. La imaginación en el
discurso y en la acción. Ricoeur (1976).
1.4. La semiología y las teorías de la comunicación, una introducción: R. Barthes.
1.4.1. Análisis: Sófocles, Antífona; Edipo Rey; Nietzsche, El Origen de la
Tragedia; Aristóteles, Poética.

2. Elementos de semiología

2.1. Lengua y habla: perspectiva semiológica.


2.2. El signo, su clasificación (Ch. S. Pierce, Saussure, Eco: 1968, 1972; Casetti,
1977; cap. 3.
2.3 El signo y su referencia (Ch. S. Pierce, Eco: 1968, 1972)
2.3.1 Referencia e interpretación (Eco: 1968, 1972)
2.3.2 Falacia referencial (Eco: 1972)
2.3. Significante/significado, valor, sistema; sintagma y paradigma. Connotación y
denotación, metalenguaje R. Barthes, Eco.
2.4. Sintaxis. Semántica y pragmática.
2.4.1. Análisis: B. Brecht, “Antígona”, análisis de la primera secuencia.
Esquilo: Prometeo; Agamenón. Eurípides: Medea; Cortázar: La noche boca
arriba

3. Productividad semiológica

3.0 Interpretación (Eco)


3.01 Interpretación y sobreinterpretación (Eco)
3.1. El isomorfismo de las prácticas significativas.
3.2. El ideologema y la productividad textual, el ideologema y la imagen-signo.
3.3. Texto, contexto, intertexto, polifonía y carnavalización -M. Bahktín, I. Lotman y
J. Kristeva-.
3.4. El querer decir, lo verosímil y algunos problemas que plantea la referencia.
Referencia y ficción.
3.4.1. Análisis: Borges, Las ruinas circulares; metalenguajes.

4. La comunicación en proceso

4.1. El modelo clásico y su reformulación.


4.2. Principales corrientes: la escuela de Francfort. La disputa con el positivismo.
Conocimiento, comunicación e interés: el interés técnico, práctico y emancipativo.
4.3. La estructura de los actos lingüísticos.
4.4. La adecuación al consenso como práctica intersubjetiva.
4.4.1: Análisis: Cortázar: Los reyes
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5. Comunicación y medios

5.1. Análisis del mensaje.


5.2. La función crítica.
5.3. Símbolos y cultura de masas.
5.4. Comunicación y consumo.
5.4.1 Análisis de artículos de periódicos del día Página 12, Clarín, La Nación,
Crónica.

6. La persuasión en la comunicación

6.1. La lógica de la persuasión.


6.2. El engaño en la comunicación interpersonal y en los medios de comunicación
masiva.
6.3. La responsabilidad en la comunicación y la necesidad normativa.
6.4. La persuasión interpersonal y en el marco de las organizaciones sociales.
6.5. Los medios: cine, TV, video y otros como factores de poder: sus relaciones con
la comunidad.
6.6. La sociedad, hoy y la comunicación en imágenes.
6.7. Etica y comunicación.
6.7.1. Análisis: NANCY, JEAN LUC. (2003) La representación interdite, en Au
fond des images, París, Éditions Galilée, Trad. Española: La interpretación
prohibida

III. Evaluación

1. Sistema de trabajos prácticos

1.1. Análisis de textos críticos con sus exposiciones respectivas, en equipo;


1.2. análisis de medios: informe y debate; y
1.3. paradigmas entre diferentes medios: homologías y diferencias.

2. Exámenes parciales

Se tomará un examen parcial durante el cuatrimestre - 3era semana de junio- .


2.1. Los puntos 1, 2 y 4 podrán ser promocionados siempre y cuando la nota de
cada parcial haya sido de 7 (siete) en adelante, y lo mismo se haya obtenido en los
respectivos prácticos.
2.2. Las notas entre parciales y prácticos para promocionar los contenidos
establecidos no se promedian.

3. Examen final

3.1. El estudiante podrá presentar un tema especial para comenzar su exposición,


que seleccionará del programa de examen (no es necesario ni suficiente).
3.2. La mesa examinadora propondrá otro u otros que correspondan al resto del
programa y tendrán el carácter de necesarios y suficientes.
IV. Bibliografía
4

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3.Textos literarios de análisis obligatorios:

BORGES: ”Las Ruinas Circulares” en Obras completas Tomo I.


CORTAZAR: “Las babas del diablo.
---------------- “La noche boca arriba.
---------------- “El Otro Cielo”.
---------------- “Los Reyes.
ESQUILO: “Prometeo encadenado”
------------: Obra a elección
SÓFOCLES: “Antígona”
------------: Obra a elección
EURÍPIDES: “Medea”
-----------: Obra a elección

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