Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Presentando por:
ERGONOMÍA
Presentado a:
Yolanda Viviana Castellanos Romero
1
Tabla de Contenido
Introducción ......................................................................................................................................................... 3
Caso...................................................................................................................................................................... 4
Informe del análisis de caso ................................................................................................................................. 5
Estudio del caso: .................................................................................................................................................. 6
Método lest......................................................................................................................................................... 11
Método reba ....................................................................................................................................................... 11
Método rosa ....................................................................................................................................................... 11
Check list ocra.................................................................................................................................................... 12
Cuestionario nasa-TLX ...................................................................................................................................... 12
Medidas Preventivas .......................................................................................................................................... 14
Para el trabajador ............................................................................................................................................... 15
Buenas prácticas en relación al desequilibrio vida personal laboral .................................................................. 15
Conclusión ......................................................................................................................................................... 16
Referencias bibliografías ................................................................................................................................... 17
2
Introducción
3
Caso
Una trabajadora de 28 años de edad laboral como asistente de un médico en un consultorio particular.
Ella debe levantarse desde las 4:30 am para hacer los quehaceres de cocina y arreglo de dos hijos menores de
edad. Sale de su casa a tomar el transporte público a las 6:30am para poder llegar a las 7:30 am a su trabajo;
en el transcurso del viaje siempre se va de pie y en algunas ocasiones debe transportar una maleta con
documentos de su trabajo solicitado por el médico. Al llegar, debe revisar la agenda del día, hacerle aseo al
consultorio, sacar las historias clínicas de los pacientes antiguos y cargarlas en el sistema para que el doctor
pueda revisarlas previamente antes de llegar los pacientes.
También, debe atender y organizar la agenda del día siguiente, llamando y confirmando las personas
que tiene citas programadas. Su horario de trabajo es de 7:30 am a 5:30 pm de lunes a viernes; los días
sábados trabaja hasta las 12 am. Ella refiere al profesional de seguridad y salud en el trabajo que presenta
algunos síntomas de dolor de cabeza constante, durante las últimas semanas no duerme bien y dice que se
siente ansiosa porque el día no le alcanza para organizar las actividades laborales.
4
Informe del análisis de caso
Datos
- Edad: 28 Años.
- Horario de Trabajo: 7:30 Am a 5:30 Pm de lunes a viernes, sábado de 7:30 a las 12:00 Am
Funciones:
- Manejo de facturas.
5
Estudio del caso:
La señora se levanta desde las 4:30 am Brindar a la trabajadora apoyo social real y
a 7:30 pm todos los días, la trabajadora percibido con el fin de minimizar las
tiene a su responsabilidad los múltiples actividades logrando buscar un
Monotonía en la quehaceres de su casa y continuamente equilibrio en su hogar y trabajo.
realización de
las actividades de su trabajo, el no
sus tareas
La empresa debe disponer de otros
contar con apoyo ni ayuda para la
trabajadores con el fin de delegar
realización de las tareas se logra
adecuadamente las funciones y actividades,
identificar que la trabajadora le
con el principal objetivo de reducir las
repercute posiblemente un estrés
múltiples funciones de la trabajadora.
laboral debido a sus actividades
repetitivas por la cual no le permite
Brindar beneficios a la trabajadora tales
ejecutar correctamente las actividades
como: Bonos, actividades recreativas,
generando fatiga mental y física
tiempos de esparcimiento con los hijos.
7
funciones.
De lo anterior influye negativamente
en la trabajadora agravando su estado
de salud y así mismo generando un
riesgo psicolaboral.
Desequilibrio
La habilidad mental y física de la Adaptar la carga de trabajo (física y mental) a
mental y físico
trabajadora se encuentra en un las capacidades del trabajador.
desequilibrio debido a la multitareas que Organizar las tareas de manera que sea posible
realiza diariamente en su jornada laboral. combinar distintas posturas de trabajo.
Procurar dotar a las tareas de un nivel de
La valoración de la cantidad y la calidad interés creciente.
del trabajo realizado, cuando la Controlar la cantidad y la calidad de la
trabajadora está cansada disminuyen su información tratada y recibida.
ritmo de trabajo y aumentan los errores. Aconsejar una adecuada nutrición en relación
con el consumo metabólico producido en el
trabajo.
Facilitar períodos de descanso.
Facilitar días compensatorios o de descanso.
Flexibilidad en los horarios, como jornada
reducida.
ASPECTOS
FISICOS JUSTIFICACIÓN INTERVENCIÓN
Manipulación transporta una maleta con documentos hacia su hogar, se deben implementar
de cargas de su trabajo solicitados por el médico. otras medidas ya sea por medio virtual
9
- Capacitar al trabajador acerca del
uso adecuado de la superficie y
equipos de trabajo así como los
comportamientos posturales
seguros.
El trabajador debe:
- Leer manual de seguridad para el uso
de la superficie de trabajo.
- Reportar al supervisor condiciones
de inseguridad o diseño
inadecuado de la superficie
- Antes y durante el uso de la superficie de
Trabajo realizar ejercicios de calentamiento y
estiramiento.
10
2. ¿Qué herramientas ergonómicas de evaluación cree que le puede ayudar a diagnosticar la
situación de la trabajadora del caso?
Método lest
Para nuestro equipo colaborativo este es el método más relevante para tener en cuenta en el estudio
de caso porque refiere la evaluación de las condiciones de trabajo de una forma más objetiva y global posible,
estableciendo un diagnóstico final que indique si cada una de las situaciones consideradas en el puesto es
satisfactoria, molesta o nociva. Para determinar el diagnóstico el método considera 16 variables agrupadas en 5
aspectos (dimensiones): entorno físico, carga física, carga mental, aspectos psicosociales y tiempo de trabajo. La
evaluación se basa en las puntuaciones obtenidas para cada una de las 16 variables consideradas. Buscando la
facilidad de aplicación, la versión del método implementada en Ergonautas es una simplificación que considera 14
de las 16 variables, permitiendo así eliminar algunos de los datos solicitados en la guía de observación de difícil
obtención. Las variables simplificadas son ambiente térmico, ambiente luminoso, ruido, vibraciones, atención y
complejidad.
Método reba
Método rosa
Hemos escogido este método porque en su lista de comprobación cuyo objetivo es evaluar el nivel
de los riesgos comúnmente asociados a los puestos de trabajo en oficinas. El método es aplicable a puestos de
trabajo en los que el trabajador permanece sentado en una silla, frente a una mesa, y manejando un equipo
informático con pantalla de visualización de datos. Se consideran en la evaluación los elementos más comunes de
estas estaciones de trabajo (silla, superficie de trabajo, pantalla, teclado, mouse y otros periféricos). Como resultado
de su aplicación se obtiene una valoración del riesgo medido y una estimación de la necesidad de actuar sobre el
puesto para disminuir el nivel de riesgo.
11
Check list ocra
Cabe resaltar que este método también nos sirve cono herramienta evaluativa porque nos permite
valorar el riesgo asociado al trabajo repetitivo. El método mide el nivel de riesgo en función de la
probabilidad de aparición de trastornos músculo-esqueléticos en un determinado tiempo, centrándose en la
valoración del riesgo en los miembros superiores del cuerpo.
Cuestionario nasa-TLX
Es un método subjetivo que propone un procedimiento de valoración de la carga mental desde una
perspectiva multidimensional, y que otorga una puntuación global de la carga de trabajo a partir de la
media ponderada de las puntuaciones de las seis subescalas siguientes:
- Exigencia de tipo físico (¿Cuánta actividad física fue necesaria? Por ejemplo: empujar, tirar,
girar, pulsar, accionar, etc. ¿Se trata de una tarea fácil o difícil, lenta o rápida?, etc.)
- Exigencia temporal (¿Cuánta presión de tiempo sintió, debido al ritmo al cual se sucedían las
tareas o los elementos de las tareas? ¿Era el ritmo lento y pausado o rápido y frenético?)
- Esfuerzo (¿En qué medida ha tenido que trabajar física o mentalmente para alcanzar su nivel de
resultados?)
- Exigencia de tipo mental (¿Cuánta actividad mental y perceptiva fue necesaria? Por ejemplo:
pensar, decidir, calcular, investigar, etc. ¿Se trata de una tarea fácil o difícil, simple o compleja, pesada o
ligera?)
- Nivel de frustración (Durante la tarea, ¿en qué medida se ha sentido inseguro, desalentado,
irritado, tenso o preocupado; o por el contrario, se ha sentido seguro, contento, relajado y satisfecho?
13
Bocel: Moldura que normalmente se coloca en el canto de la superficie para protegerlo Cajonera: Destinado para
almacenamiento de elementos de trabajo.
Faldero: Lamina vertical utilizada para delimitar el área destinada a la movilidad de las piernas y limitar el
campo visual debajo de la superficie de trabajo.
Medidas Preventivas
14
Para el trabajador
15
Conclusión
en la estructuración del puesto de trabajo, así mismo la carga mental diaria a la que se ve
expuesta. Son muchos los factores que afectan dicha trabajadora teniendo en cuenta el entorno y
otros factores psicosociales que directamente afectan las actitudes cognitivas de una persona.
Por medio de este caso se logró comprender de manera detallada los aspectos físicos y
cognitivos que le pueden afectar a una persona en este caso a una secretaria de un consultorio médico
que desde los quehaceres de su hogar y los horarios de oficina le están generan riesgos a la salud tanto
física como mental frente a lo laboral por lo tanto se debe implementar herramientas que minimicen
casos como el visto y para desde allí definir una calidad de empleado sin que genere un riesgo .
16
Referencias bibliografías
Lara Chala, M. A. (2019). Análisis de la ergonomía de las secretarias del Gobierno Provincial de
Imbabura en su lugar de trabajo en el año 2017 (Bachelor's thesis).
http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/8971/1/05%20FECYT%203462%20TRABAJO%20DE%
20GRADO.pdf
Lobeiras, L. I. L. (2009). Historia de la Ergonomía, o de cómo la Ciencia del Trabajo de basa en verdades
tomadas de la Psicología. Revista de historia de la psicología, 30(4), 33-53.
file:///C:/Users/techstore/Downloads/Dialnet-HistoriaDeLaErgonomiaODeComoLaCienciaDelTrabajoDeB-
3130680.pdf
Reguera Rodríguez, R., Socorro Santana, M. D. L. C., Jordán Padrón, M., García Peñate, G., & Saavedra
Jordán, L. M. (2018). Dolor de espalda y malas posturas,¿ un problema para la salud?. Revista Médica
Electrónica, 40(3), 833-838.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1684-18242018000300026&script=sci_arttext&tlng=pt
17
Soto, A. H., & Casado, E. Á. (2006). El método OCRA: evaluación del riesgo asociado al trabajo repetitivo
de las extremidades superiores. Gestión práctica de riesgos laborales: Integración y desarrollo de la gestión de la
prevención, (30), 28-33.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2062497
Pinto Juarez, R. V., & Valencia Huacotto, M. J. (2019). Nivel de riesgo ergonómico de los trabajadores
administrativos de la Unidad de Gestión Educativa local Arequipa Sur de acuerdo al método Rapid Office Strain
Assessment (Rosa), 2019.
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/9578
Lite, A. S., García, M. G., & del Campo, M. Á. M. (2007, September). Métodos de evaluación y
herramientas aplicadas al diseño y optimización ergonómica de puestos de trabajo. In XI Congreso de Ingeniería de
Organización (pp. 0239-0250).
http://www.adingor.es/congresos/web/uploads/cio/cio2007/health_safety_at_work//0239_0250.pdf
18