F
CORO
3B
/
RETIRADO
SIN TRAMITAR
riseletag REGLAMENTA LOS.
ADQUISICION, MANTENCION Y PERDIDA
TORIZACION DE FUNCIONAMIENTO DE
ECIMIENTOS DE EDUCACION
Beh \t 1
ase :
SANTIAGO, 21 de junio de 2017
DECRETO N° 128
ITRALORIA G
VISTO:
Lo dispuesto en los articulos 32 N° 6 y 35 de Ia
[Constitucién Polffica de la Reptiblica, cuyo
texto refundido, coordinado y sistematizacie
fue fado por el Decreto Supremo N° 100 de
2005, del Ministerio Secretoria General de lo
Presidencia; en la Ley N° 18.95%
Reestructura el Ministerio de Ecucaci
la Ley N° 20.832 que Crea la Autorizacién de
Funcionamiento de los Estadlecimientos de
Educacién Parvularia; en la Ley N° 20.835,
que Crea Ia Subsectetoria de Educacién
Parvularia, Io Intendencia de Educacién
Porwlaria y modifica diversos cuerpos
legales; en el Decreto con Fuerza de Ley N°2
de 2015, del Ministerio de Educacién, que
Fija planta de personal de ia Subsecretaria
de Educacién Parvularia, determine fecha
de iniciacién de actividades y regula ottas
materics a que se refiere el articulo segundo
transitorio de la Ley N° 20,835; en el Decreto
con Fuerza de Ley N° 3, de 2016, del
Ministerio de Educacién, que Modifico la
planta de personal de la Superintendencia
de Educocién, fa fecha en que la
Superintendencia comenzara c ejercer los
facultades de fiscalizocién que se indica, y
regula chas materias o que se refiere el
arficulo segundo transitorio de la Ley N°
20.835; y en Ia resolucién N° 1.600 de 2008,
de la Coniraloric General de la RepUblice;
f
A
lor General
Republica
MANISTERIO. DE EDUCACION
OELMENTO TORRE TRAMTAOO| CONSIDERANDO:
Que, la ley N° 20.832 que Crea la Autorizacién de Funcionamiento de
Establecimientos de Educacién Parvularia, en su articule | define a dichos
establecimientos como aquellos que, contando cen cutorizacién pera
funcionar 0 con reconocimionto oficial, segin corresponda, imparten
atencién integral a nifios y nifias enire su nacimient y la eded de ingreso a
le educacién bésica, favoreciende de manera sistemética, oportuna y
pertinents su desarrollo integral, aprendizajes, conocimientos, habilidades y
actitudes;
Que, la ley N° 20.832 antes citada, sefala en su articulo 2 que toces los
establecimientos de educacién parvularia deberan contar con la
autorizacién del Ministetio de Educacién para funcionar como tales, salvo
aquellos que reciben aportes regulares del Estado parc su operacién y¥
funcionamiento, los que deberdn contar con el reconocimiente oficicl del
Estado:
Que, el Ministerio de Educacién podra conferir la autorizacién de
funcionamiento a los establecimientos ce educacién panvularia que no
reciban aportes rulers del Estedo y que lo solicilen de conformidad al
ptocedimiento establecido en Ia ley N° 20.632, as’ como en el presente
reglamenio, siempre y cuando acrediten el cumolimiento Ge todos los
requisitos procedentes para su oto‘gamiento:
Que, los eslablecimientos ce educaci6n parvularia que solciten
autorizacién de funcionamiento deden cumplir. permanentemente, con
todos los requisitas seAidiados en articulo 3 ce la ley N° 20.832 y aquellos
establecidos por el oresente reglamento:
Que, el mismo anficulo 3 en su inciso final. establece que las especificaciones
de los requistos necesarios para el oforgamiento de la autorizacién de
funcionamiento, sean regiamentados meciante cecreto dictado por el
Ministerio de Educacién y suscrito por el Ministto de Hacienda:
DECRETO:
Titulo |
Disposiciones generales
Aiticulo 1. Regiaméntanse los reauisitos establecidos ena ley N° 20832 que
crea la autorizacién de funcionamiento de establecimientos de educacién
parvularia, entendiéndose por tales, los definidas en el articulo | de dicha
ley.
Atticulo 2.- La autorizecién de funcionamiento se conferira a los
establecimientos de educacién oarvularia que no reciban aportes reguleres
dol Estado, los que, en todo caso, siempre podrén solicitar el reconocimiento
oficial del Estado. Un establecimiento educacional que haya comenzado €! proceso de
autorzacién de furcionamiento s6lo podrd iniciar funcionamierto una vez
obtenida dicha autorizacién.
Articulo 3.- Los establecimientos de educacién parvularia que no cuenten
con autorizacién de funcionamiento, o con el reconocimiento oficial del
Estado, segin corresponda, no pocran funcionar ni publicitarse como tales
© con denominaciones andlogas como sales cunas 0 jardines infantiles, ya
seq q través de cartoles, avisos, ilustraciones o propaganda en prensa o
cualquier otro medio.
En caso de incumplimiento de lo dispuesto en el inciso anterior, la
Superintendencia de Educacién dispondra inmeciatemente |a clausura cel
estadlecimiento de Cc parvularia.
Ailiculo 4,- Los establecimientos de educacién parvularia que cuenten con
avlorizacién de funcionamiento deberan mencionar expresamente, en su
documentacion oficial y en su publicidad, el nombre del establecimiento y
el némero y fecha de la resclucion que les ofergé dicha autorizacién.
Titulo tt
Requisitos para la obtencién y mantencién de Ia autorizacién de
funcionamiento
Parrafo 1°
Del sostenedor
Articulo 5.- Los establecimientos de educaci6én parviaria que soliciten Ia
autorizacién de funcionamiento deberdn contar con un sostenedor
responsable del tunclonamiento del mismo, el que podré ser una persona
Natural o juridica cle derecha publico o privado cuyo objeto social nica sea
la educaci6n.
Para estos efectos. en el caso de les personas naturales. se exigird
acompanar a la comespondiente solicitud copia ce la cédulo de identidad,
certificada de iniciacién de actividades otorgado por el Senicio de
Impuestos Internos y una decloracién jurada en la que indique asumir ja
calidad de sostenedor dal establecimiento educacional.
En el caso de las personas juridicas, deberan acomparar copia del rol
Gnico tibutario: copia autorizada y con vigencia de la escritura social y de
sus modificaciones, silas hubiere: personeria y facuitades del representanie
legal y admiristradores si no constare en dlichas escrituras; y cuando
corresponda, copia aciualizada de los estatutos en el caso de las personas
juridicas constituidas de contormidad a la ley N° 20.659
La calidad de sostenedor no podra transferirse, ni transmitirse en caso.
alguno y bajo ningun i No obstante, podran tronsterirse y transmitirse los
biones muebles 0 inmuebles que componen el esicblecimianto
Tanto el sosteneder que sea persona natural como el representante
legal y e| adiminisirader de eniidades sostenedoras deberén acreditor: q| Estor en posesién de un titulo profesional de al menas 8 semestres de
duracién, olorgado por una universidad 9 institute profesional del Estacio o
teconocido por éste, mediante certificado de titulo o copia legalizada del
mismo © del titulo profesional.
b] No haber sido inhabilitade como sostenedor de canformidad con lo
dispuesto en Ia letra e} del arficulo 73 de la ley N° 20.529, ni haber sido
sancionado con las inhabilidades a que se refiere e| articulo 14 de la ley N°
20.832, meciante declaracién jurada.
¢} No haber sido condenado por crimen o simple delito de aquellos a que
se refiere el Titulo Vil ylos parrafos 1° y 2° del Titulo Vill del Libro Il de| Codigo
Penal, o Ia ley N° 20.000, que sanciona el trafico ilicito de estupetacientes,
mediante certificado de antecedentes.
d} No haber sido condenado con la pena de inhabilitacién absolute
perpetua para cargos, empieos, oficios o profesiones ejercidos en dmoitos
educacionales o que invalucren una relacién directa y habitual con
personas menores de edad a que se refiere el articulo 39 bis del Cédigo
Penal. mediante documento otorgado al efecto por el Servicio de Registro
Civile Identificacién.
Traténdose de |as salas cunas anexass ai local cle trabajo, reguladas en
el articulo 203 del Codigo del Trabajo. no se |e exgird cl empleador el
requisto de objeto sacial Unico ce aducacién, tempoco se le limitara a su
respecto la pasnicgy de transferir 0 transmitir la calidad de sostenedor, ni
se le exigia estar en posesién de un titulo profesional en los términos
sefalados en Ia letra aj de este arficulo. Ademas, el requisito de no haber
side sancionedo con las inhabilidades establecidas en el articule 14. dela ley
N° 20.832 solo sera exigible al personal oue esté a corge de las sclas cunas.
Parrafo 2°
equisitos Técnico-Pedagégicos
Atticulo 6.- Todo establecimiento de educacién parvularia debera contar
con un Proyecto Educativo Institucioncl -en adelante también denominado
“Proyecto Educative". que incluya los antecedentes de Ia institucién: la
dofinicién de las caracterisiicas del estoblecimiento; la finalidad educativa
expresada en la misién, vision y valores sustentados: y el curriculum
pedagégico adoptado por el establecimiento.
Todo proyecto educativo deberé fomentor Ie formacién integral de
los nifios y las nifias, y promover los aprendizajes, conocimientos, hcbilidades
y actitudes que les pemitan alcanzar los objetivos generales de |o
educacién parvularia establecides en el criculo 28 del decreto con fuerza
de ley N? 2.de 2009, del Ministerio de Educacién.
Une copia de! proyecto educative, en soporte papal y/o electrénico,
deberd acompanarse a la solicitud de autorizacién de funcionamiento. E
Proyecto Educative y sus modificaciones deberdn cumplir con la normativa
educacional vigente. El proyecto educativo acivalizade deberd estar permanentemente a
disposicion dela comunidad educativa, ya sec publicado en el sitio web del
establecimiento o disponible en dicho recinto para los nifios y nifias, padres,
madres y/o apoderados que lo requieran.
Arliculo 7. - Los establecimientos de educacién parvularia que soliciten ia
aulorizacion de funcionomiento, deberan estructurarse de acuerde a jas
niveles establecidos en el articulo 5 del decreio supremo N° 315 de 2010, del
Ministerio de Educacién, pudiendo solicitar dicha autorizacién respecto de
todos 0 algunos de ellos. Asimismo, se permitiran grupos heterogéneos en los
mismos términos que lo dispone el arliculo 5 sefialade,
Articulo 8.- Todo establecimiento de educaciéa parvwiaria, para obtener la
aytorizacién oe funcionamiento, deberd contar con un reglamento interno
que deberd acampanar a la solicitud de autarizacién, debiendo contener
poiiticas de promacién de los derechos del nifio y nina: orientaciones
pedagégicas y protocoles de prevencion y actuacién ante conductas que
consttuyan falta a su seguridad y a Ia buena convivencic, tales como
qousos sexualas 0 maltrato infantil; y medidas onentades a garantizar Ia
higiene y seguridad del estaolecimiento,
El regiamento interno deberd siempre respatar los derechos
garantizades por la Constitucion Politica de la RepUiblica ce Chile y los
principios contenidos en el articuio 3 del decreto con fuerza de |ey N° 2 de
2009, del Ministerio de Educacién, no pudiendo contravenir Ia nomativa
educacional vigente: y, cebiendo estor inspirado especialmente, en los
siguientes principios:
a) Ninos y nifas como sujeto de derecho, dado que son fitulares de
derechos, con capacidad de ejercorlos progresivamente y de manera
auténoma, debiendo respetorse sus opiniones, intereses y necesidaces,
b) Intorés superior de los nifios y rifias, de manera que cualquier decision
que pudiere afectarlos deberé tener como objetive principal el aisfrute
pleno y efectivo de sus derechos, para favorecer su dasarrolia jisico, mental,
spiritual, moral, sicolégico y social.
c) Autonomia progresiva de los nifios y nifias, los que pauiatnamente
podran ejercer sus derechos en funcién de la evolucion de sus facultades,
edad y grado de madurez, con el debide acompariamiento de los adultos.
Todo regiamento interno deberd estadlecer los mecarismos de
modificacién y/o actuclizacién de sus contenidos, la periocicidad de dichas
revisions y la manera en que seran aprobades.
El reglomenio intemo actualizado deberd estar publicade en el sitio
wed del establecimiento o estar disponiole en dicho recinto para los nifios y
nifias, padres, macres y/o apoderados, y en general para toda la
comunidad educativa, siende responsabilidad del sostenedor realizar las
acciones necesarias para que sea conocido por los mismos. &l reglamento interno y sus modificacionas deberdn ser intormados y
nolificados a los padres, madres y/o apocierados al momento de la
matricula 0 de su renovacién, dejandose constancia escrita de ello,
mediante la firma comesponciente
Las disposiciones de los reglamentos inteinos que contravengan
normas legales se tendran por no escritas y no podran servir de fundamento
para la aplicacién de medidas por parte del establecimiento a corductas
de los miembros de la comunidad educativa.
El Ministerio de Educacién debera tener siempre disponible en su
pagina web distintos modelos de reglamentes internos, los cuales podran ser
Uflizeidas porlos estabblecimiantas de educacion parvularia.
Atticulo 9,- De conformidad con lo dispuesto en elinciso primero de! articulo
anterior, todo reglamento intemo deberd contener, al menos, las siguientes
moterias
@) Regulacién de las relaciones enire el establecimiento de educacién
parvuloria y los distintos actores de la comunidad educativa, debiendo
seficlar al menos:
i) El horario de inicio y término de la jomaca, estableciendo
procedimientos para el caso de airasos 0 retiro anticipade de los nifios
niifios,
il} La obligacién de mantener publicado, en un lugor visible para la
comunidad educativa, un organigrama del establecimiento.
iii) Mecanismos de comunicacién efectivos con les padres, madres y/o
apoderados, tales como libreta de comunicaciones, correo
elecirénico y paneles en espacios comunes cel establecimiento. E
establecimiento debera mantener un registro actualizado con los
datos de contacte de padres, madres y/o apoderados.
iv) La forma en que se procederé respecto al requerimiento de
maieriales, tesquordande no exigir marcas especificas y que los
elementos solicilados sean perlinentes ala edad de los pdrvuies y al
proyecto educative.
v) Uso de uniforme, requermiento de ropa de cambio y pafales,
siempre considerande las necesidades de los nifios y nifas.
b) Medidas ovfentadas a garantizar Ia higiene de! establecimiento de
educacidn parwiaria, debiendo incluir al menos:
i) Madiidas de higiene en el momento de la muda de los nifios y nics.
asi como, en el uso de los bates por parte ce los parvulos.
ii) Medicias de higiene en e| anbito de Ia alirmentacion de los nifios y
nifas. iil) Medidas de higiene, desinfeccién © ventilacion de los distintos
recintos del establecimiento de educacién parvularia: asi como de
elementos bdsicos come mudadores, colchonetas, cunas, material
didéctico y fe en general.
iv] Protocolo o medidas para proceder en caso de ocurrencia de
enfermedades de clo contagio.
¢} Medidas orentadas a gorantizar la seguridad de nifos y nifas en el
establecimiento de ecucaci6n parvularia, considerando riesgos potenciales
y Stuaciones de emergencia, e intentando promover una cultura ce
prevencién, autocuidado y cuidedo de la comunidad.
Deberé elaborarse un Plan integrcl de Seguridad, siguiendo los
lineomientos de la Politica ce Seguridad Escolar y Parvularic del ministerio ce
Educacién 0 Ia que en e! futuro Ic reemplace. Dichos planes deberan
validarsé por un experto. ya sea. prevencionista de riesgos. alguna
mutualicad, Bomberos, Carabineros, a Municipalidad comespondiente u
otros organismos similores
Cuando no sea posible constituir el Comité de Segurided
contemplade en la Politica de Segurided Escolar y Parvularia, se debera
designar un directive, docente 0 técnico ce educacién parvwlaria del
establecimiento como Encargedo de Seguridad, que tendré como especial
misién, liderar y coordinar las acciones especificas a desarrallarse en casa
de emergencia.
d} Un protecolo de actuacién ante accidentes ocurridos ¢ los nifios y nihas
ol interior del establecimiento educacional, el que al menos senale en cue
situaciones se le derivard o un centro asistencial y la persona responsable ce
dar aviso a padres, madres y/o apoderados en dicho caso.
e} Polificas de promocién de los derechos de rifios y nifias, debiendo
describir instancias o estrategias de difusién de los mismos, de manera de
generar y fomentor ol ouen trate.
f) Normos de convivencia, debiendo incluir al menos:
i) Una descripcién de las cenductas constitutives de infracciones a le
sana corwivengi y sus rospectivas sanciones, si correspondiere,
considerando los principios del debide proceso, proporcionalidad y
gradvaidad,
i) Establecer un justo procedimiento previo a la aplicacién de
sanciones, contemplando instancias pora presentar cescargos, plazos
de resolucién y mecanismes impugnatorios.
Las sanciones por iniracciones a las normas de convivencia
contenidas en el reclamento interno sélo pueden estar establecidas para los
adulios que intecran la comunidad educativa, y no para los nifios y nifias.
Lo anterior no impide la cdopcién de medidas pedegégicas o formativas orientacas a cesarollar orogresivamente en el nifio o nifia empatia para la
resolucién de contlictos y comprensién de nonmas,
En ningén caso las sanciones por infracciones a las normas de
conyivencic podrén consist en la expulsion, suspension 9 prohibicién de
acceso del nifio © nia al establecimiento, cancelacién de Ia moticula,
retencién de documentecién del nifio 0 nifia 0 exclusion de actividades
pedagégicas, entre oiras que los puedan afectar.
g) Protocoles de actuacién frente a la deteccién de sityaciones de maltrato
infantil, tales como agresiones sexuales, ccoso, malirato fisice y osicclégico,
abandono, negligencia y otras que vuineren los derechos de los nifios y
nifias.
Los protocolos deberan considerar acciones de proteccién
destinacas a interrumpir y/o responder de manera oportuna a dichas
situaciones, como, por ejemplo, informar ala familia o ol aduito responsable,
derivar al nifo 0 nifia a un centro asistencia en caso de ser necesario.
realizar denuncies ante la justicia en caso de delito, entre otras. Asimismo,
deberé sefialar el responsable de ejecutar dichas acciones y su seguimiento.
Atticulo 10.- Todo establecimiento educacional para obtener la
autorizacién de funcionamiento. deberé contar con el personal idéneo y
suficiente que le permita cumpiir con las funciones que les coresponden,
atendido el nivel y modaiiee! de educacién porvulcria que imparta y \a
cantidad de nifos y nifias que afienda, de conformidad con io dispuesto en
la letra g) del articulo 46 del decreto con fuerza de ley N° 2 de 2009, del
Miristetio de Educacion, y en su reglamento, para lo cual el sostenedor
debera acompaner 2 Io solicitud de autorizacién de funcionamiento, una
relacién de dicho personal, adjuntando en cada caso y segun corresponda:
el respective certificado de titulo 0 licenciatura, 0 copia legalizada de los
mismos y el certificado de antecedentes de cada une de los in'egrantes del
personal,
No podran desempefarse en establecimientos de educacién
parvularie aquellas personcs que se encuentren en alguna de las siguientes
situaciones:
a) Haber sido condenecas por crimen o simple delto de aquellos
establacidos on él Titulo Vil 0 en los Parrafos 1 y 2 del Tule Vill del Libro |i de!
Cédige Penal; en la ley N° 20.000, que sanciona al irdfico ilicito ce
estupofacientes y sustancias sicotrépicas, 0 en la ley N? 20.086, que sanciona
la violencia intrefamiliar.
b) Haber sido condenadas a inhabilitacién absoluta perpetua pore cargos,
empleos, cficios © profesiones ejercides en ambitos educacionales 0 que
involueren una relacién directa y hobitual con persones menores de edad,
© que se refiere el articule 39 bis del Cédigo Penal
Articule 11. - Los establecimientes de educacién parvuleria deberan contar
con el personal suficiente, de conformidad a lo dispuesto en el articulo 10
del decreto supremo N° 315, de 2010, del Ministerio de Educacién. Lo dispuesto en el inciso anterior no sera exigible a aquellos
establecimientos de educacién parvularia durante los geriodos en que no
presten la atencién integral a la que alude el arficulo 1 de la ley N° 20.832.
Arliculo 12. El personal que se desemperie en establecimientos
educacionales que impartan educacién parvularia cumplira con Ia
idoneidad exigida por la ley cuando retina jos requisitos establecidos en el
articulo 11 del decreto supremo N° 315 de 2010. del Ministerio de Educacién.
PGrrafo 3°
Requisitos del local escolar
Articulo 13.- Ei sostenedor deberd acreditar que el local en cue funciona el
establecimiento de educacién parvularia cumple con las normas minimas
de planta fisica, condiciones soritarias y ambienicles de general apiicacién,
y con lo dispuesto en la Ordenanza General de Uroanismo y Construcciones
y en los decretos supremos N° 289 de 1989, N° 97 de 1996 y N° 594 de 1999,
todos del Ministerio ce Salud.
Para acteditar que el inmueble cumple con los requisitos estatslecidos
en la Ordenanza General de Urbanismo y Consirucciones, deberé
acompariar el certificede de recepcion definitiva total o parcial de obras
emitida por la Direccién de Obros Municipales de la comuna en que se
ubica el establecimiento de educacién parvularia, o por ja autoridad que
comesponda en aquellas comunas que ne cuenten con dicha Direccién.
También, debera acreditar que e! local reline las condiciones
sanitarics minimas exigidas por e| Ministerio de Sclud, acompariande el
informe, certifcado © resolucién respectiva otorgade por el arganismo
competente.
Atticulo 14.- Si ol inmueble donde funciona el establecimiento de educacién
parviaria es de progiedad del sostenedor, el dominio del mismo deberé
actecitarse acompajiandose copia autorizada de la inscripcién de cominio
con cettificacién de vigencia extendido por el Conservador de Bienes
Raices respectivo.
En el evento que el sostenedor del establecimiento de educacién
parviaria no sea duefic del local donde funciona cicho establecimiento,
deberé acreditar la existencia de un contrato suscrito mediante escritura
pUblica, en calidad de arrendaterio, comodatario o titular de otro derecho
que le permita usar el inmueble, de duracién no inferior a tres afios o inscrito
en el Conservador de Bienes Raices respective, para lo cual deberé
acompanar a su solicitud, copia autorizaca de |a inscriscién de dominio
donde conste lo anotacién al margen del respective contrato, con su
cerliicado de dominio vigents. El referido controto deberé. ademas,
renovarse seis meses antes de su termine.
No regird la obligacién contemplada en el inciso anterior para las salas
cunas anexas al lugar de trabajo, reguladas en el articulo 203 del Codigo
del Trabajo. Aiticulo 15,- Traténdose de planta fisica, los establecimlentos de educacién
parvularia regulades bh el presente reglamento, deberan cumplir con las
disposiciones contenidas en e| decreto supremo N° 548 de 1988, del
Ministerio de Educacién, con les precisiones o excepciones establecidas en
el presente parrato.
Atticulo 16. al del resquardo de a privacidad mediante el cisefio
de cierros exteriores, a que se refiere el inciso final del articulo 3 de! decreto
supremo N? 548 de 1988, del Ministerio de Educacién, se precisa que s6io
serd exigible cuando el o los patios docentes se ubiquen adyacentes ala o
las lineas oficiales de! teweno donde se emplace el establecimiento de
educacién parvwlaria,
Articulo 17. - No se exigird el uso del pizarron que el articulo 9 del decreio
supremo N° 548 de 1968, del Minisierio de Educaci6n contempla pora
Jardines infan‘iles.
Articulo 18.- Cuande la cantidad de luz indicada pera las salas de mucas y
hdbites higiénicos de uso de lactanies y salos de habitos higiénicos de uso
de pdrvulos, no Queda lograrse por medio de |uz natural, se debera cumplir
con el minimo exigido en e| decrelo supremo N° 548 de 1988, del Ministerio
de Educacién, complementandola con luz artificial. Del _misrno modo,
cuande Ia ventiiacion natural de cichos recintos no sea posible, se deberd
disponer de un sistema mecanico de ventilacion que garantice Ic
Tenovacién tatal de! cubo de aire, equivalente a 2 veces or hora.
Articulo 19.- Cuanco un establecimiento de educacién parvularia, cuya
copacidad maxima para los niveles medio y transicién sea inferior a 135
parvules, no pueda habilitar sala de primeros auxilios en los términos
sefalados en la normative vigente, deberé contar con ai menos un espacio
centro de otro recinto del area cdmiristrative de los niveles sefiolados, para
implementar un gabinete o casilero ce primeras auxilios y unc camilla, la
cual pedra ser rigida, portatilo pegable.
PGrrafo 4°
Equipamiento, mobiliario, material diddctico y elementos de ensefanza.
Articulo 20. El solicitante deberé acreditar que el establecimiento de
ecucacién parvularia cuenta, ‘al menos, con el equipamiento, mobiiario,
elementos de ensefianza y malerial didéctico adecuades exigdos en el
Anexo de este reglamento, cara ol @ los niveles de educacién porvulorict
quo imparie, debiendo ocompariar una relacién de los mismos, la que
odrd ser vorificada por el Ministerio de Educacién.
Adomés, el establecimionto doberé tener a disposicién de los pérvulos
material fungible, esto es el que se consume con el uso, tales como papeles,
pinturas, fizas, lanas, hiles, IGpices; material reutiizable o de desecho, como
envases de botollas plasticas, tubos de carton, corchos, cajos, bidones,
entre otros, considerando criterias como cantidad, variedad y seguidad, y
disponerio en contenedores para que los nifios y nifics puedan utlizarlos. Estos elementos deberdn ser escogidios en consideracién a los criterios
de seguridad exigides en el aricule 4 del decreto supremo N° 53 de 2011,
del Ministerio de Educacién, asi como a las exigencias que en materia de
salud correspondan, especialmente, el decreto supremo N° 1/4 de 2005, del
Ministerio de Salud, que cprueba el regiomento sobre seguridad de los
juguetes.
Los maieriales didacticos y elementos de ensefianza contenidos en el
Anexo, responden a = determinados aprendizajes, canocimientos,
habilidades y actitudes considerando los objetivos generales de |a
educacién parvularia establecidos en el articulo 28 del decreto con fuerza
de ley N* 2 de 2009. del Ministerio de Ecucacion, ya sea de manera
individual. grupal o colectiva. segun nivel y/o cantidad de nifios y nifias por
grupo 0 curso.
El Anexo sefiaiado en este arficulo forma parle integrante del presente
reglamento y su puolicacién se har conjuntamente con éste en e! Diarla
Oficial.
Titulo Ml
Del procedimiento
Parrafo 1°
De Ia obtencién de Ia autorizacién de funcionamiento
Articulo 21.- La sciite de autorzacién de funcionamiento acompanada
de todos los documentos y antecedentes fundantes de la misma, que
acrediten el cumplimiento de los requisitos establecicos en Ia ley y en el
presente reglamento, deberdn ser ingresados en ia Secretaria Regional
Ministeral de Educacién respectiva, a través de su Oficine de Partes o a
través del sistema web que el Ministerio de Educaci6n dispondra pera estos
efectos.
Si dicha solicitud no se resclviera dentro de les noventa dics habiles
posteriores o su presentacién, se tendré por aprobada. Para ial efecto, el
intoresado podré alegar el silencio adminisirativo de acuerdo al
procedimiento establecide en el articulo 64 de la ley N° 19.880,
individualizando el nombre y apellide del solicitante y la identificacién del
medio preferente para efecto de las notificaciones.
Los arecodene acompajiadas a [a solicitud serdn revisaces por la
Secretaria Regional Ministerial de Educacién respectiva. Dicha eveluacién
sera notificade al peticionario y en el caso de que ésic presentacién no
reuniera los requistos exigides, se requerira que en un plozo de § das
subsane las faltas 0 acomparie los documentos y antecedentes faltantes o
incompletos, con incicacién de que si asf no o hiciere se tendré por no
presentada dicha —
Cuclquier cambio o alteracién de los antececentes o documentos
que sirven de bose ¢ la salicitud de autorizacion de funcionamiento, deberé
ser informade inmedialamente a la Secretoria Regional Ministerial de Educacién respectiva, aun cuando ésta no se hubiere pronunciade sobre
gicha solicitud.
Si la solicitud fuere rechazada, se podrd reclomar de manera
fundada ante el Mi sh de Educacién, en un plazo de quince dias hdbies
contado desde la notificacién del rechazo, quien resolvera dentro de los
quince dias hdabiles siguientes.
Articulo 22.- La asin de funcionamiento se otorgard al sostenedor
del establecimiento de educacién parvularia que la haya solicitado y no
podra transferiise, ni transmitise a otra persona bajo ningin titulo, sclvo en
el caso de salas unas anexas al local de trabajo reguladas en el ariiculo
203 del Cédigo del Trabajo.
|
En caso de fallecimiento del sostenedor persona notural, la
autorizacion se mantendré vigente durante un afo contado desde la fecha
de su muerte, plaza dentro del cual, el nuevo sostenedor del
establecimiento de educacién parvuleria que solicite autorizacion de
funcionamiento debera acreditar su calidad de tal y cumplr con las
exigencias feolocasn el articula 3 numeral 1) de la ley N° 20.832 y en el
arficulo 5 del presente regiamento, debiendo presentar la solicitud y los
antecedentes funcantes conforme la normative vigente.
Articulo 23.- Los establecimientos de educacién parvularia que salicitan
autorizecion ce funcionamiento, pocran presenter su solicitud y los
antecedentes fundantas de Ia misma en cualauier tempo, de conformidad
al procedimiento senalaco en el articulo 4de ia ley N°. 20.832 y en el presente
parrafo.
Arliculo 24,- El Ministerio de Educacién otorgara la autorizacién de
funcionamionto a los establecimientos de sducacién parvulatia que lo
hayan solicitado en lo forma prevista on los arficulos precedentes, siempre y
cuande cumplan con los requisites exigides en la ley N° 20.832 y en el
presente reglamento.
La autorizacién de funcionomiento se otorgaré por resolucién del
Secretario Regional Ministerial de Educacién que corresponda en la que se
indicaré, a lo menos, el nombre y diteccién del establecimiento
educacional, la identiicacién del sostenedor 0 del representante legal on
su caso, el cerlificade de antecedentes de cada uno de astos Ultimes, los
niveles de educocienpenuaia que impartra, yla capacided maxima de
alencién autorzada por aula, nivel y jornada. En caso de gue los niveles
autorizados sean nivel megio y transicidn, la capacidad autorizeda podra
ser conjunta pora ambes niveles.
Ademas, en dicha resolucién se deberd incicar si el inmueble es de
propiedad o no del sostenedor, y en caso de no serlo en qué calidad lo
utiliza, sefaléndose los datos necesarios para Ic acertada singulorizacién del
mismo.
En una misma comuna no podra repetise el nombre de un
establecimiento de educacién parvularia
@) Una vez obtenida la autorizacién de funcionamiento, el
establecimiento solo podré importir otros niveles de educacién parvularia,
disfintos de los aprobadlos en la respectiva resolucion, previa autorizacion
del Ministerio de Educacién de acuerdo con el procedimiento cescriio en el
articule 4 de a ley N° 20.832 y en el presente regiamento.
Articulo 25.- Cuando un establecimiento de educacion parvularia que
cuenta con autorizacién de funcionamiento pretenda crear un nuevo nivel
de educacién parvularia distinto al ya autorizado, aumentor su capacidad
méxima de atencién, crear un nueve curso 0 trasiadar el establecimiento de
educacién parvuloria a otro local) deberd ingresar la solicitud
correspondiente ante la Secretara Regional ministerial de Educacién
respectiva, junto a la documentacién que se sefialara en jos arficulos
siguientes.
Aiticule 26. - En caso de que se prelenda crear un nivel sala cuna, medio o
transici6n. distinto ol autorizado. deberd ingresarse la solicitud al menos ‘res
meses antes de ia fecha en que se pretenda impartir el nuevo nivel,
acompafiande copia de Ia resalucién que cenfiié ja auterizacién de
funcicnamiento y los antecedentes que acrediten el cumplimiento de los
requistos técnico-pedagégicos y de infraestructura sefialades en el
presente regiamento.
Aiticulo 27,- Si se pretende aumentar ja capacidad maxima de atencion del
establecimiento de educacién parvularia, el sastenedor deberd ingresar la
solicitud y los antecedentes tundanies de Ia misma ai menos tres meses
antes de la fecha en que pretende hacer uso de la nuava capacidad,
demosirando que cuenta con personal iaéneo y suficiente. y que cispone
de mobiiario, equipamiento, elementos de ensefanza y material diddctico
adecuados. En materia de infroestructura dedera acreditar el cumplimiento
de los requisitos establecidas en el pérrafo 3° del titulo Il del presente
regiamento, respecto de Ia totalidad cel establecimiento.
Atticulo 28. Lo creacion de nuevos cursos de un nivel autorizado se solicitaré
al Secretario Regional Ministerial ce Educacidn respectivo con al menos tres
meses de anterioridadi c la fecha en que se pretence impariir el nuevo curso,
acreditande documentaimente que se cuenta con copacidad suficiente
autorizada, acompanandose copia de la resolucion que otorge lo
autorizacién de funcionamiento y, en caso de exist, sus posteriores
modificaciones, asi como disponer de suficientes aules, personel decente y
asistente de la educacién, y mobiliario, material didéctico y elementos ce
ensefianza para el nuevo curso.
Articulo 29.- En caso de que se pretenda realizer el traslado 0 cambio del
establecimiento de educacién parvularia a un local distinto del autorzado
para funcionar, y siempre que se montenga la misma capacidad, debera
s0!¢ acreditarse al cumplimiento de las normas de infroestructura de general
oplicecién y las de planta fisica reguladas en el presente regiamento, a!
menos iros meses antes de |a fecha en que se pretends realizar el traslado,
respect del nuevo inmueble. Ademés, deberé acreditarse el dominio, posesién o dereche sobre el
nuevo inmueble, acompariandese Ia documentacién correspondiente de
conformidad a lo establecido en el presente reglamento; salvo en el coso
dé las sdlas cunes anexas al lugar de trabajo reguiadas én el arficulo 203 del
Cédige del Trabajo.
No podra efectucrse el iraslacle del estableciniento mientras se
encuentre pendiente la resolucién que se pronuncie respecto del
cumplimiento de los requisitos legales y regiamentarios del nuevo inmueble.
En el caso de instalaciones provisorias que se requieran pare car
continuided ol servi i educative en establecimientos educacionales con
autorzacion de funcionamiento que hayan sido afectades por desastres
naturales U okas stuaciones de emergencia, asi como en cudiquier
situacién que ponga en riesgo la prestacién del servicio educacional, se
eslard a le dsouesio en el arficulo 11 del cecreto supremo N° 548 ce 1988,
de! Ministerio de Educacién.
Articulo 30.- Cuglquier cambio, alteracién 0 modificacién de los
antecedenies o documentos que sirven de base a la solicitud de
autorizacion de funcionamiento y a su mantencion -como por ejemplo, el
cambio de representante legal y/o odministrador de la entidad
sostenedora, fallecimiento del sostenedor persona natural, cambio de
nombre del exootecrieno otas similares- deberd ser informado
inmediatamente por ¢l sostenedor, o quien lo represente en el caso del
articulo 22 inciso 2° de este reglomenio, ala Secretaria Regional Ministerial
de Ecucacién respectiva, debiendo presentarse la comespondiente solicitud
junto a sus antecedentes fundantes
Prato 2°
Del receso yrenuncia de la autorizaci6n de funcionamiento
Articulo 31.- Un estabiecimiento de educacién parvularia que cuente con
quiorzacién de funciowernianto. poco soliiler Secretaria Regicral
Ministerial de Ecucacién correspondiente. su receso por un afte lectivo,
entendiéndose por tal la suspensién temporal de la prestacién del servicio
educativo por razones justificadas. La solicitud deberd realzcrse hasia el
Ultimo dic hébil del mes de septiembre del ao anterior a aquel en que se
desee hocer uso del receso, deblendo acreditar lo cispuesto en el articulo
33 de este regiamento.
La solicitud de receso puede ser totcl © parcial, dependiendo si se
solicita para todo el establecimiento de educacién parvularia 0 sélo para
algures de sus niveles.
Sin emborgo, si Io solicitud de receso se fundamenta en matricula
insuficionte pocra ser presertada hasta el Ultimo dia habil de diciembre del
iio anterior c aquel en que se pretende hacer uso del receso. En casos
excepcionales, ol sgpeciotat de Educacién Porvularia podré, por
resolucion fundadia, prooger el plazo pora solicitar este receso, el que en
ninggn caso podra oxceder del ultimo dia hébil del mes de marzo del ano
en él que se solicita hacer efective dicho receso. Si al término del
incumplimiento estar&
receso no se diera reinicio a las actividades, dicho
ecto al procedimiento dispuesto en el parafo 5° del
Titulo Ill de la ley N° 20.529
Articulo 32.- En caso
renuncia a la autorizaci6n ce funcionamiento, ésto
deberd preseniarse en el mismo plazo sefaiado en el inciso primero del
articulo anterior. y pr
escolar, debiendo el S
dictar la resolucion
dUCIG sus efectos cesde el inicio del siguiente ano
cretario Regional Ministericl dle Educacién respectivo
mespondiente. La solicitud de renuncia voluntaria
podra ser total o parcial ‘en los mismos tétminos descritos para el receso en
el articulo anterior.
el sostenedor deber:
personaimente con ary
notificar a los padres, madres y/o apocerados
terioridad ala presentacion dela solicitud respective.
Articulo 33.- En los =k de receso y renuncia a que se refiere este parafo.
Para lo anterior, deb:
anticigeci6én, a una r
renunciar a la autoriz
y fimada de ello.
Respecto de a
rt citarios por escrito y con al menos tres dias de
inion en la que informaré la intencién de recesar o
ian de funcicnomiento, dejando constancia escrita
ellos padres o apoderados que no concumieran a
dicha reunion deberén ser notificados por carta cerfificada del contenido
de la misma conforme a la ley N° 19.880, la que debderd acreditarse al
momento de la preses
El Secretario Re
‘acién de |a solicitud respectiva,
egional Ministerial de Educacién comespondiente
tendra un piazo de skis para pronunciarse sobre la solicitud de receso o
renuncia o la auteriza
Articule 34,- El proce
por las normas estab:
pdrrafo 4°, del Titulo ||
cién de funcionamiento.
Parrato 3°
De 4 atencién de denuncias y reclamos
jento de gestion de denuncias reclamos se regia
‘das en el presente pérrafo, por lo dispuesto en el
de la ley N° 20,529, y on insirucciones de general
aplicacién de la Superintendencia de Educacién sobre la materia.
Articule 35.- La Superi
formulen los miembr
interesaidos, que se re
tendencia recibird las denuncias y los reclamos que
de la comunidad educativa u ottes directamente
ron a controversias 0 eventuales iireguloridades que
se originen en establecimientos ce educacién parvularia que cuenten con
autorizacién de funci
correspondientes.
Formulada una
dard lugar a lo estobl
, sin perfuicio de las acciones legales
denuncia o recibido un reclamo, la Superintendencia
cido en el articulo 59 y siguientes de la ley N° 20.529,
iniciando el comespondiente procedimiento sancionctorio o la respective
mediacicn.
Articulo 36.» Seran ma
al presente reglamento, c las disposiciones api
ferias denunciables las infrocciones aila ley N° 20.832,
icabbles al rive! parvulario contenidas en el decreto con fuera de ley N° 2 de 2009, del Ministerio de
Educacién y en las instrucciones de generol aplicacién dictadas por la
Superintendencia de Educacién y ala demés normativa educacional.
Parrafo 4°
De Ia fiscalizacién
Atticulo 37.- Los establecimientos de educacian parvulana que cuentencon
autorizacién ce funcionamiento estaran sujetos a la fiscalizacién de la
Superintendencia de Educacién, ce contarmiciad a las normas contenidas
en los parratos 1°, 2° y 4° del Titulo Ill de la ley N° 20.529, con el objeto de que
se djusten a la normativa educaciona que les resulte aplicable y, en
esdeclal, al cumplimianto de los requisitos que dieron origen a su respectiva
ionamianto. Para estos efectos, deberan mantener
permanentemenie en el local escolar y/u Oficina del sostenedor, en
originales © copias autorizadas 0 legolizadas, actualizadas cuanco
Cotesponda, los siguientes documentos:
1) Documento que le otorgé la autorizacin de funcionemiento.
2) Documentos de constitucion, modificacién y vigencia de la personalidad’
jurdica del sostenedor y de su representacién legal, ademéds del ttulo
profesional o licenciatura, salvo si se tratare de una sala cuna anexa al lugar
de trabajo, y certificade de antecedentes, emitide con una feche no mayor
c.un afio, de quienes sean sus representantes legales o adminisradores. En
el caso de los sostenedores personas naturales, deberdn montener copia de
la declarecion jurada donde manifiesten su calidad de tal.
3) Proyecto Educativo |nstitucional.
4) Reglamento Interno con los protecolos correspondientes.
5} Relacién actualizada del personal cocente, conjuntamente con os titulos
profesionales respectivos o las autorizaciones para ejercer docencia, sus
contrates de trabajo o nombramientos, y cerfificades de antecedentes.
8) Relacién actualizada del personal asistente de la educacién,
conjuntamente con sus contratos de trabajo c nombramientos y certificades
de antecedentes.
7} Certificado de recepcin final o parcial de obras y del informe sanitario
tespecto del inmuet ble donde funciona el local escolar y la autorizacién
sanitaria para dar ‘l.... in, cuando corresponda.
8} Insctipcion de dominio del inmueble a nombre cel sostenedor, cuando el
sostenedor sea propietario del inmueble donde funciona el establecimiento
de educacién parvularia.
9) Contrato de anendamiento, comodate u otro que acredite la tenencia
lecitima del inmueble, en e! caso de que el sostenedor no sea duefio del
inmueble donde funcione el establecimiento de educacién parvularia,
ademas dela inscripcién de dominio respectiva, donde conste la anotecién al margen de! contrate respectiva; salvo en el caso de las salas cunas
anexas al local de trebajo reguladas en el arficulo 203 del Codigo del
Trabaio.
10) Inventario actualizado del mobiliario, equipamiento, elementos de
ensefanza y material didactica.
11) Registro general de matricula.
Sin peruicio de lo anterior, los fiscalizadores, padran solicitar y revisar
antecedentes acicionales a los ya senalacios, de conformidad cle dispuesto
en al literal e) del articulo 49 de la ley N° 20.529.
Articulo 38. Macliante cctos de tiscalizacién ce los tuncionaros de |a
Superintendencia de Educacién se verificara el cumplimiento de los
requisitos para mantener Ia qutorizacién de funcicnamiento. En |a
realizaciOn de dichas visitas no se podra alterar el normal desenvolvimiento
de las actividades pedagégicas del establecimienta educacional,
De todo acto de fiscalizacién se dejard constancia en un decumento
de fiscalizacién, en el que se consignarén los heches, observaciones y
recomendaciones que serialen los funcionaries que io efecten y los que el
director o directora, © quien lo reprasente estimen necesarias. Dicho
documento dobera ser firmade por los funcionarios que |o realicen, sin
perjuicio de la utiizacién de medios electrénices para ello.
E documento de fiscalizacién contendré, al menes, los hechos
referidos a presuntas contrevenciones a la normative educacional,
especificandose aquellos que pudieren ser sulbsanades por el sosteneder.
quien deberd ocreditar, en la forma y dentfo del plazo que
prudencialmento erp ee al efecto ! fiscalizadoy, su cumplimiento ante la
respectiva direccién regional de la Superintendencia de Educacién.
El documento final de fiscalizacién, deberé ser notificado al
sostenedor personalmente, por carta certificada o correo electrénico,
siempre que se hubiere autorizado este Ultimo medio al momento de la
fiscalizaci6n.
Titulo IV
De las infracciones, sanciones y del procedimiento sancionatorio
Pérrafo 1°
Infracciones y Sanciones
Articulo 39.- Para los efectos de este reglamento y de conformidad a lo
establecido en el ariculo 10 dela ley N° 20.832, los hechos, actos u omisiones
que constituyan infracciones acministrativas seran graves, menos graves y
leves.
Articulo 40.» Se consideraran infracciones graves las siguientes: g) Incumplir cudlquier
carticulo 3 de Ia ley N°
de los requisitos contemplados en el numeral 1) del
20.832.
b) No entregar informacién relevante solicitada por el Ministerio de
Educacién o Ic Supefi
Se entendera p:
de este reglamento,
funciones propias del
lendencia de Educacién.
1 informacién relevante Ia sefialada en el articulo 37
toda aquella que contlibuya al cumplimiento de las
(nisterio y de la Superintendencia de Educacién.
¢) Impedi’ u obsteculizar deliberadamente la fiscalizacién de lo
Superiniendencia.
¢) Infringir cualquiera
4), 5} y 6) del ariculo
las siguientes eircunst
i) Que se trate oi
desde su cans
incumpiimientos
co. mas ocasicnes.
de los requisitos establecidos en los numerales 2). 3).
de Id ley N? 20.832, siempre que concurra aiguna de
ncias:
un hecho reiterado en el periodo de un afio contado
flacién. Se entenderd que son reiterados aquellos
que, en un mismo aio Calendario, se repitan en dos
il) Que se trate de un hecho que ponga en inminente riesgo Ia
integridad fisica o psicaldgica de les nifios y nifas 9 vuinere
efectivamente
ii) Que se trate
de dichos requis
e}) Toda otra callificack
Articulo 41,- Son infra:
a) Entregar de forma
Ministerio de Educaci
5} Infringir cualquiera
4}, 8) y 8 del articul
constitutive de infrac:
¢} Toda otra colificad
Siun establecimi
infracciones menos
is derechos,
je heches que infrinjan, copulativamente, dos o més
tos.
expresamente come ‘al por laley.
jones menos graves les siguientes:
incompleta o inexacta informacién requerida por ol
7.0 la Superintendencia de Educacién,
le los requisitos estabbleciclos en los numeroles 2}. 3).
3 de la ley N° 20832. siempre que ello no sea
ion grave.
expresamente come tol porla ley.
nto de educacién parvularia es sancionade por des
yaves deniro de un ajo calendaric, los heches
constitutivos de una tercera seran sancionades como infraccién grave,
consideréndose com:
fal para todos los efectos legoles.
Articulo 42.- Son bicebiones leves aquellos en que incurran los sostenedores
© los establecimien:
educacienales contra la normative educacional y
que no tengan sefiaiada una sancién especial. Estas infracciones
el plazo que prude
Superiniendencia, el
5 sSlo. serén sancionadas si no fueren subsanadas en
icimente conceda ai efecto el fiscalizador de la
ue se coniara desde el momento en que se haya
notificade dicho plazo al establecimiento o al sastenedor, segin conste en
el expediente.
Articulo 43.- =n caso di
verificarse alguna de las infracciones ala normativa
educacional descrita en los orticulos anteriores por un estadlecimiento de
ecucacién parvularia,
el Director Regional ce Ia Superintencencia de
Educacién competente aplicara, conforme ol procedimiento contemplado
enel parrafo 5° del Titul
0 Il de la ley N° 20.529, mediante resolucién fundada
y en atencién a a naturaleza y gravedad de la misma, alguna de las
siguientes sancicnes:
1) Amonestaci6n por escrito.
2) Multe a beneficio fiscal, le acuerdo a Ia siguiente graduacion:
a, Infracciones leves: de 1 a 25 Unidades Tributarias Mensuales.
b. Infracciones
Mensuales.
¢. Infracciones g
Para imponer ia
menos graves: de 26 a 100 Unidades Tributaries
aves: de 101 a 250 Unidades Tributarias Mensuales.
sancién de muita la Superintendencia deberd tomar
en cuenta el provecho econémico obtenido con acasién de Ia infraccién,
la intencionalidad en
circunstancias seal
articulos 79 y 80 de la |
\c fecha de su aplicac
las donaciones.
Tanto para la i
la comision de le misma, la concurencia de
ntes 0 agravantes conforme a lo dispuesto en los
lay N° 20.529, la matricula total del estaolecimiento a
'6n los recursos que reciba regularmente, excluides
posicién de la sancién de amonastacién como de
multa & beneficio fiscal, e| Director Regional de la Superintendencia de
-ducacién, debera Toe el origen de la infraccién, y de ser procedente,
estcbleceré un plazo
sanciones.
3) Revocacién de la
caso darse aplicacién
ley N° 20.832
ara sulssanar las infracciones que den origen a estas
wtorzacién de funcionamiento, debiendo en este
alo establecido en el numeral 2} del articule 16 dela
4} Inhabilidad perpetua del sostenedor para obtener, mantener o participor
de cudiquiera fon
educacionales que al
ingreso a Io educacié
jurdica, esta inhabilide:
y odministradores.
1 ~©en la adminisiracién de establecimientes
iendan a nifies y nifias desde su nacimiento hasta su
basica. En el caso que el sostenedor sea persona
id se entenderé aplicada asus representantes legales
La imposicién de una muita no impedira la oplicacién de las sanciones
2 revocacién de la aulorizacién de funcionamiento 0 Ia inhabilidad
perpeluc del sostened
lor, si procedieren. Articulo 44.- Las iniracciones graves seran sancionadas con cualquiera ce
las medidas establecidas en e! arliculo anterior. Las menos graves y leves
sdlo daran lugar a amonestacion por escilio o muita a beneficio fiscal.
Parrafo 2°
Procedimiento Sancionatorio
Articulo 45.- El procecimiento administrativo soncionador se regia Dor las
normas establecidas en el presente parrafo. En lo no regulado, se aplicarén
supletoriamente las normas establecidas en el pérrafo 5° Titula Il de Ia ley N°
20.529.
Si se detectaren infracciones que pudieren significar controvencién &
la normativa educacional, el Director Regional competente, mediante
resolucion fundace, ordenara lo insiruccién de un procedimiento y
eesignara un fiscal instructor encargado de su tramitacién, de tormular
cargos, de investigar jos hechos, solicitor informes © medidas pera mejor
resolver, porderar las pruebas y disponer toda otra diligencia que dé curso
al procedimiento.
Tratandose de denuncias derivadas de! Ministerio de Educacién o de
la Agencia de Ie Calidad de la Educacién, el Director Regional competente
ordenard directamente la formulacién de cargos y la instruccién del debido
procedimiento administrative sancionador.
La resolucién que ordena instruir ol procedimiento, deberd notificarsa
personalmente, por carta certificada, 0 por correo electrénico. La carta
cerliicada debera dirigise ai sostenedor o a su representante legel.
debiendo constar esta actuocién en el expediente administrative.
Asimismo, a nolificacién por carta cerificada se hora enviando copia
de la resolucién al domiciio de! establecimiento educacional donde
hubieren ocurrido los hechos que dan origen a los cargos, y se entenderé
practicada al tercer dia habil siguiente del despacho de correos.
La notificacién por correo electrénico deberd enviarse ala direccién
regisirada por el sostenedor o el diecicr del establecimiento educacional
ante la Superiniendencia, pudiendo reaistrarse cquelic en el momento de
lc fiscaizacién. Se entendera practicada ol dia hébil siguiente de su
despacho.
Arliculo 46.- £| sostenedor deberd presentar los descargos y medios de
prveba que eslime pertinentes en el plazo de diez dias habiles contades
desde Ia fecha de ia notificacién.
elaborard un informe. sefialando si se han acreditado o ne les hechos que
se je encomendaron investigar, y propondrd al Director Regional respectivo
la aplicacién ce sanciones o el sobreseimiento, segiin sea orocedente. EI
Director Regional, Tr resolucién funcada, sobreseerd o aplicaré las
Presentados “sa © transcurtide el plazo, el fiscal insiructor
sancionas establecidas en él arficulo 43 de este reglamento. Asticule 47.- La aera Se gue ordene e! sobreseimiento 0 aplicacion de una
sancién, en coniormidad a las normas precedentes, deberd nolificare al
sostenedor o o su representante legal, ya sea personalmente, por carta
certificada o a través de comes electrénico.
Articulo 48.- En contra de |a resolucién del Director Regional podré
reclamarse ante el “vperrtendonte de Educacién dentro del plazo de 15
dias hdbiles contados cesde la notificacién de laresolucién que se impugna.
Todo recurso ceberd interponerse ante la Direccién Regional
tespectiva, quien podria declorar la extemporaneidad del mismo en los
casos que coresponda, siempre que dicha facultad le hubiere si
delegada por el Superintendente de Educacion. En el caso que i recurso
de reclamacién fuere interpuesto dentro de plazo. la Direccién Regional
femitird todos los antecedentes al Superintendente de Ecucacién.
Articule 49.- La Superintendencia no podid aplicar ningun tipo de sancién
luego de transcumidos seis meses desde Ia fecha en que hubiere terminado
de cometerse el hecho. El inicio de Ia investigacién respectiva suspenderd
este plazo de prescrincion.
Toco proceso que inicie la Superintendencia deberé concluir en un
plazo que no exceda de dos afhos, contadas desde el inicio de la
investigacién hasta la dictacién del acto administrative que decide la
reclamacién interpuesta, de contormidad al articulo anterior.
ARTICULOS TRANSITORIOS
Alticulo primero.- El presente regiamento entraré en vigencia 30 dias
después de su publicacién en el Diario Oriciel
Atticulo segundo.- ib establecimientos de educacién parvularia que se
encontraban funcionando con anterioridad al | de enero de 2017, deberan
contar con reconocimianto oficial o qutorizacion de funcionamiento antes
del vencimiento de! plazo sefialado en el articulo decimequinto transitorio
de la ley N° 20.529, conforme al articulo tercero transitorio de laley N° 20.832,
esto es el 27 de agosto de 2019.
Dichos establecimientos podrén continuar prestande el servicio
educativo mientras se encuenite pendiente el plazo sefidiado en el inciso
anterior.
Atticulo tercero.- Mientras @| plazo o que se refiere el articulo anterior, se
encuente pendiente, y en relacién a los estadlecimientos a que dicho
articulo se refiere, la Superintendencia de Ecucacién los fiscalizaré en los
mismos términos en que lo hace ectuaimente |a Junta Nacional de Jarcines
infantis.
Las certificociones otorgadas por la Junta Nacional de Jardines
Infanties mantendrén su vaidez, mientras el plazo indicado en el articulo.
segundo transitoric de este reglamento se encuentre pendent. Articulo cuarto.- Los establecimientos de educacién porvularia, que
cumplan con lo sefiaiade en el arliculo 13 del presente reglamento, podran
acreditar lo dispuesto en el articula 15, acompafiando copia de la
resolucion por la que se le confiere autorizacion normativa o copia del octa
olnforme de fiscalizaci6n en materia de infraestructura, emitidos por ie Junta
Nacional de Jardines Infantiles, siempre que no tengan una antigbedad
superior a los 4 aos al 1 de enero Ge 2017. ANEXO,
Equipamiento y mobiliarlo para aulos
Nivel Sala Cuna:
EQUIPANIENTOY | CARACTENITICAS V DESCRIPCION PARA ;
MOBILIARIO SU USO. CANTDAD AAU
| Fora Scie Cuna Menor [Se ufina soma soperts de Sencaies | Trekaxaule
mesaicctante, cicuere | pociios 0 putes en el peiode de
cvadrade con bordes | afmentacisn de laclantes
‘eeorczades
Fara tae Guna waver | Su ora debe pormilr quoloslactaries | Tmesa choulra?
Mesalectente, crever a | ubiquen los redilos bojo la mesa y los | loctartes 0 mesa
Cuedioda con bordes | codo: zoore ela cuando se eneventan | cvadrada x4 lactantes
redondecdes. feos
Sigeon aoova rans. | Su aifvra debe perth que leslectories | 15 \ecranies
| octor sentacos apoyan la pianta die los
jes sobre al piso.
‘Sila nide cquipadacon2 [SU uso sé recomienda para perlodes | 1 xSlactantes:
fundas de rocambio, Sala | breves do vigila y con supenvsién; no so
‘Cuna menor. comienda usar para slesia de los
| lactantes.
‘ontar_con coichén forado con | 1x | lectante queno
Ubierta lavable y costures retarzacas, | sobrepese con fa altura
de su forse las barandos
de une cura,
‘Camilo apiable, U uso debe ser individual y acl ds [Tx 1 ‘clove que
Golchoneta derepo:ou | kesladar cominan oque scbiepese
olro eemento srrtar que con i.ature de su Toso les
cumpia igual funcién. borendat de una cure.
Cakonefaderano.|De uma Ge aFe deradas WA) | 1x10 lectartes
nedides aprox 190413025. em,
-cubiorte con PVC, weterdnte al ‘usgo,
In impermecbie y lavabie.
Mocbe modvercen | Con feelin elrmue @ al pio eviands | 2xaula
casileros cbierlos. puntas | can ello volcamien’o. SI tene clgin
redondeados. ctor con puerlas, consideror sstema
do ciore y seguridad pars evtar cus
{2aN abies iclmente pot lactantes,
Sia LTO con pale, [fa ecerienda & vis doe de Bas [Rxau
je |
Espejo mural = ‘Tnasilabie jo con fim protector} y | Txaula
LUbicado en un muro 9 40.¢m deinwel a=
io terminode
Nivel Medio y Nivel de Transicién:
EQUIPAMIENTO Y “CARACTERISTICAS V DESCRIFCION PARA | CANTIDAD NINIMA
‘MOBILIARIO U USO
Mesa panulo fedondao | Su livia debe permilir que bs rinas y | Meso ereular,
con bordes rdondeades. | nines ubiquen las roaiies bajo lo meso y | hexagana’¢ rectanguiot
los codos sobre cucndo se .
rcuertran sentadas. 1x6 péruos srapecio: 1 x5 parvules.
— Cd TS]
pervulos,
rangular: 133 pérwulos,
SHS BEN an BETS E GROG Gebe panriiy que oF ARGS y [Tx T poNTO
fies al estar senteces apayan ia planta
Ios pies sobre el iso.
Camila opiate,
colchoneta de repos u | trasladar.
‘onto elementa similiar que
cumple igual funciédn
U uio debe ser IncMaual ¥ facil de | x1 parva,
Sila de adullo con
3 recomiends él vio de sila de odulle | 2x aul
respacdo ofa.
Muebie moduler con ibicorse alla allure de los parvulos, Pere | 2x cule
cosileroscila vista para | Nivel Mecio menor debe confor con
coniener materiales. istema de fjacién ol muro o iso. Pere
fvel Medio mayor se recomienda seo
cil de treslacor,
Tralandose de la sola de mudias y hébitos higiénices, exigicla para el nivel
sala cuna, deberé estar equigada con un mesén que pemnita la muda del nifo 0
nifia en condiciones de seguridad, contar con una cubierta lavable, protecciones
laterales para evitar la caida de loslactantes y escabeles para mudas de ‘actantes
que caminen y superen los 7 kilogramos de peso.
Material didéctico
Nivel Sala Cuno:
DIMENSION.
TIPO DE MATERIAL DIDACTICO,
MOTRICIDAD/ AUTONOMIA,
Aparaios, implementes y/o juegos para dasarralla cs Ie cocrdinacién metora
para anastiar © empujar, golear. replar. trepar y/o escolar tales come:
Samiones, aules, carretilas. rociacias sin podlales [como motes. core pasllos,
autos, ficic’os (no se permiten ancacores)j, 1inel, cfombras de gome eva,
piezes de osconia de alta densidad icon ciferentas formas y colores)
escalnaic 0 cubos en madera, colchonetas de distinias alluias y dimensiones,
entre otr
materiales de consruccion. encoje y conectobies (de diferentes formas,
lomafios, materiales y colores). puzes (1 a 9 piezas), bloques, pelctas (de
diferentes tamafias, colores, molevialas y taxturas). soncieros y cascabeles (de
diversas formas, colores, malaticles y lexturas), mSviles (de civersos materiales,
colores tamarios y formas). entre ofcs.
ra yo juegos para cesarrcliar hablidades psicomalriaes tales como
le
LENGUAJES ARTISTICOS / IDENTIDAD
Elementos y/o juegos para ‘epresenfacien {ales como _munecos
fepiesertotives ce diferentes nocionalidades. sel d= ulensifos pore
fepresentocién de roles da vida cafidiane [tales come cuna con rope de
cama, bofiera, coche de paseo, utenslios ce cocina, mobiliatio de hogar}
molevioles pera ccracterisacién (ales como vestimentes (chaquetas, vestidas,
trajes folcKricos lipices, disflaces y accesories {somioreros, guontes, callares,
sorones, puserss), entre oftes
Homentos y/o materiale: que promuevan los siguientes Iengudar arfsticoe
expresion musical (insrumentos musicales de percusén tales come jambor,
pancere, sonajeres, polo de agus. castafuslas, dspositives con misica de
diversos Contextos y culluras ales como redicén esertta |coctay, trodicién
oral [folelare y misica do pueblos eiginarios), populer (azz, blues, soul, go:pe\,
new age y/o musiee infantil. expresion corporal y danza [pafivelos de colores
¥ trossidos, cintas, entre oftos), oxpresiin pldstiza (ciferontes fipos de pope.
Bintura pore dedios.tinturas naturales vegetales. masa para modelaco, lanas,
felazos de gérevo. alti, ulensiios Fetuladeres, tzas gruosas, ldpicos gruesos,
redillos de esponja. brochas. pinceles, moldes entre os), imagenes imprescs Te dere es doies pleslicasy Vaueies (con voredad de esflos y colores), ene
ras
LENGUAJE VERBAL
Bibicteca de aula con libros Ge temalicas varadas lusrocionas, con 5 sia
toxic, de ciferentes materiales, temefios ¥ lextures: los cucles Geberin ser
decuatios para al usa ce los lactontes. (Contar con ol menos un texta por
lactente))
Ebinenlos y/o malefcles cus promuevan f expresion verbal Tales como:
featrilo pag uso con lileres, lamincs plasificadas 0 lemolaminades cus
ncuyen imagenes de: animales, frufes, palsajes pesones expresonco
emociones, crire ofcs.
INICIACION ALA CIENCIA,
(NATURAL Y SOCIAL)
Wolerisle: que pormilan iGenificar ei medio social aes como: Favor de
mecios de transpories marines, c&'eos, lertesties (de ciferenies ternanos,
moleriales, colotar), objotos tecnolégices de juguote o recles ficios como
Teléfono, relol, cemmora fotografica, radia, miciétono|, moterio! grafico ne
libros} 7 audiovisual {éiversidad cultural, no estoreatipedas y que reprosenten
ccaractettices y contextos recies), elementos tipicos de
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