UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA ADMINISTRACION POR PROCESOS Eje de formacién: PROFESIONAL Nivel: CUARTO Semestre: Marzo - Agosto 2018 VICERRECTORADO AcADEWICO DF RVESTIGACIONY POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADENICA PSgn0 1 Period 2038-2018,UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ‘SYLLABUS FILOSOFIA CORPORATIVA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Misién. La Universidad Genial del Ecuador es la mas antigua institucion de educacién superior del Ecuador y de América Latina, de naturaleza publica, nacional, auténoma y democratica, heredera de una larga trayecioria de contribucién al desarrollo social, cultural, politico y econémico del pais. ne Al 2079, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades publicas del pais y de la regién, altamente internacionelizada, con carreras y programas pertinentes en todas las areas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de sus programas de investigacién y vinoulacién social. FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Misién. Formar administradores competiiivos y comprometides con el desarrollo del Pais, con conocimientos cientificos y tecnolégicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector pablico y privado y el bienestar de toda ia comunidad Vision. [Ser una carrera lider en la formacion de profesionales en Administracion Publica siendo un modelo educativo de mayor influencia @ nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo de las entidades publicas del pais. CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA Formar profesionales competentes en Contabilidad, Audiioria, Tributacién, Finanzas y Control, para organizaciones nacionales e intetnacionales, con base al manejo de normativa, investigacién, tecnologia e innovacién, con valores éticos, visién holstica, pensamiento critico y responsabilidad social, generando informacién transparente y razonable, para la toma de decisiones, Vision- Ta Carrera de Contabilidad y Auditoria al 2019 se posicionaré a nivel nacional con \ protesionales de calidad académica, en las éreas de Contabilidad, Auditoria, Tributacién, Finanzas y Control, que contribuyan al mejoramiento, innovacién y solucién de problemas empresariales, para el desarrollo del pais. Perfil de Egreso.- Profesional élico, con pensamiento crilico y responsabilidad social, con capacidades en Tas reas de Contabilidad, Aucitorfa, Tributactén, Finanzas y Control, para ejercer su actividad profesional en organizaciones nacionales ¢ intemacionales, considerando para el efecto la normativa aplicable en el proceso de andlisis de informacién financiara y tecnolégica, que coniribuyan a la solucién de problemas y asesorara los administradores para construir el futuro ‘empresatial del pais, en las materias de su competencia. VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION YPOSGRADO DIRECCIEN GENERAL ACADEWICA Pigne2 Period 2038-2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. | FACULTAD: Ciencias Administrativas 1.2. | CARRERA: Contabilidad ¥ Auditoria 4.3, | ASIGNATURA: Adiministracién Por Procesos 1.4, | CODIGO DE ASIGNATURA: 401 15. | CREDITOS: 4 1.6. | SEMESTRE: Cuarto UNIDAD DE ORGANIZACION 17, | UNIDAD DE OR je de formacién: Profesional 1.8. | TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria PROFESOR COORDINADOR DE 19. | ere cO MGT. Machado Basantes Edgar Rodrigo 1.10.| PROFESORES DE LA ASIGNATURA: MGT. Ojeda Zambrano Carla | 1.14, peniopo acapémico: Marzo — Agosto 2018 | 1.12] N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: | 64 Practicas: | 0 1.18, N*, HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: | 16 Virtuales: | 0 7; | Planifieastén | Goaicog: 1.14] PRERREQUISITOS Asignaturas: | Pimiicaeen | codigos: | 20s Contabiidad Intermedia I a | Estadistica 405 Matematica ae 1.18.| CORREQUISITOS Financiera | Cédigos: Comercio Exterior | 402 Derecho | Mercantil y 404 Societario 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA La Administracién por Procesos es una hertamienta administrativa que se encarga de garantizar una operatividad acorde a las necesidades de la demanda del presente, como también de satistacer los requerimientos que los clientes-consumidores solicitan en base a la interrelacién de actividades y generacién de documentos. Esta dinémica se realiza través de una adecuada tecnologia y procedimientos que garanticen la disminucién de costos e ineremento de eficiencia y productividad dentro de la organizacién. 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Lograr la comprensién de las bases de la Administracién por Procesos para encaminar a una organizacién funcional hacia la gestién por procesos a través del cambio de paradigmas, la ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO. DIRECCION GENERAL ACADEMIA Pagina 3 Poviodo 2018-2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ‘SYLLABUS, 4 interrelacion de las actividades y la transformacién de los recursos y generar con ello el maximo valor agregade y mejorar la competitividad organizacional. 4, OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA Desarrollar una visién holistica de la Administracién por Procesos al actualizar, profundizar e incrementar el nivel cognoscttivo de los estudiantes en todas las etapas del conocimiento y dominio de la asignatura. © Identificar y definir problemas ylo oportunidades en que infieren los procesos en la gestién de las organizaciones. * Crear propuestas de mejoramiento ylo innovacién de procesos como alterativas de crecimiento y sostenibilidad de la gestién empresarial de acuerdo a principios y valores. ‘* Investigar, analizar y gestionar el desarrollo del sistema de procesos de la calidad y disefio de matrices para aplicacién empresatial 5. CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL Diferenciar entre procesos y funciones ya que los procesos tienen su base en la identificacién, control, validacién y mejora de los procesos de la empresa, lo cual permitiré al profesional mantener el dinamismo organizacional y al entendimiento de las interrelaciones para ser mas eficiente y eficaz en sus responsabilidades organizacionales. 6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA El estudiante genera y propone la implantacién de soluciones efectivas de mejoramiento de procesos con énfasis en la gestién financiera y contable con una visién integradora, responsable y de valor agregado que permita a la organizacién potenciar su cooperacion interna y la competitividad en su entorno, 7. PROGRAMACION DE UNIDADES CURRICULARES @) DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: “Teoria dela Administracion por Procosos y metodologia de dagndstico de la stuacion actual ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD? Desarrollar una visién holistica de la Administracién por Procesos al actualizar, ‘del conocimiento y dominio de la asignatura, ‘profundizar e incrementar el nivel cognoscitivo de les estudiantes en todas las etapas RESULTADOS DE | Conoce los fundamentos de la gestion proceaos y une aproumecion teerica de Tas APRENDIZAJE DE LAUNIDAD: || mejores précticas para diagnostcar y evaluar las falencias en los procesos | organizacionates. ESCENARIOS | N°. Horas aprendizaje Teéricas e DE APRENDIZAJE | N*.Horas Précticas-laboratorio | ° CALCULO DE HORAS DE LA " 4 a | W- Horas Presencialos Turonias z NN", Horas Aprendizaje Aula Virtual TRABAJO 25 AureNomo | Horas de Trabajo Auténomo ‘PROGRAMAGION CURRICULAR VICERRECTORADO ACADEMICO Dé INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA, Peroco 2018-2018 Paina ofUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS, “ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE enenee| INVESTIGACION Y DE EVALUACION VINGULAGION CON LA SOCIEDAD 1. Oigen, caracterizacion @ Importancla de | Investigacion de autores sugeridos | Exposiclones ta cultura de procesos. para establecer retroalimentacién de | incividuales/grupales. la ovolucién de la administracién funcional hacia la administracion por procesos. 12, Conceplualizacion y componentes del | Investigacion de autores augerides | Exposiciones proceso. para establecerla compasicién basica | individuales/grupales. de los procesos. TS. Clasifieacién de los procesos por su | Aplicacién de formatos y fichas para | Evaluacion escrta dela jerarquizacién. la caracterizacién de procesos en una | jerarquizacién de los procesos. organizacién. 14 Clasificacin de los procesos por su | Aplicacién de formatos y fichas para | Evaluacion escrta de a naturaleza rraturaleza: los macroprocesos claves en las | la caracterizacién de procesos en una | de los procesos. ‘organizaciones, ‘organizacién. 1.5. Las cadenas de valor, caracteriaticas y | Investigacién de autores sugertdos | Exposiciones y talleres grupales. compenentes. para establecer —retroalimentacién sobre la estructura de las cadenas de valor. 6. Marco normative y de referencia para el | Investigacion de aulores sugerides | Exposiciones y taleres grupales. Giagnéstico de los procesos, planificacion y | para establecer —retroalimentacion ‘organizacién de la investigacién. ‘sobre el marco normative dol andlisis del levantamiento de informacién con las matrices de valor agregado y digefio de instrumentos técnices. WETODOLOGIAS DE APRENDIZAJE? (Método) Leccién magisiral 7 (Estrategia diddctica) Exposiciin de Ce ase rater eamacke ra RECURSOS DIDACTICOS: Textos referenciales y netgrafia Fereeceaon ae Eruendscopteccice tne Eanes SEUOORRAR RES wowane Bras Fsicas ENBBLITECA | gra, stsUTEEA | Pérez, J. (2010). x | Gestién ‘por Secaes cults 2 aes 26 eel | eee, I] ioe Mejoramiento de (oes a BASICA empresa. México: McGraw-Hill. Greer PTA) x felt gmanee Siete Aun random fee” Sia oe aR = NaS BO] WN NSTTOTD] troresor! fearon. oe one ROMIES Sow! ae Organization). (2015) no vain spe eens em ESS VICERRECTORADO ACADEWICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA gina Perodo 2038-2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS ‘SECTOR PRIVADO PUBLICO: — Asamblea Nacional (2008), Constitucién del Ecuador. SENPLADES (2019). Plan ‘Nacional del Buen Vivir (contexto det derecho ciudadano a recibir bienes y servicios de calidad) 2. Constitucién: hitpytenwsitec.com.ee ‘WebToclseSiecProiS earoh/Fchere/Fichoro.8 spx?search=consfitue! sersnrazoderaz0ecua Sor b. Plan Nacional det Buen Vivi tipulvmwsilec.com.ec ‘MiebTools/eSilecPro/D ‘cumentVisualize/Doc umentVisualizer.aspx7i dcWvil- PLAN NACIONAL PA RA_EL BUEN VIVIR. 201s 2017 SECTOR PUBLICS (GOBIERNO CENTRAL): SNAP (18 de febrero del 2018). Noma Técnica de ‘Aadministracicn por Procesos, Acuerdo 1580. LEXIS: hitps/lvww-siles.comec ‘MigbTools/eSilecPro/D ‘cumentVisualizeriDoc umentVisuaizer.a8px7i deGESTION NORMA TECNICA G ESTION DE PROCES OS _SEGRETARIA AD MINISTRAGION PUBL | Ica SECTOR PUBLIC DESCENTRALIZADO EN GENERAL: Asamblea Nacional: a, Ley Organica de Servicio Piblico (LOSEP) (6 de ‘octubre del 2010), Articulo 52, teal e. b. Reglamento LOSEP (24 de marzo det 2041). Anticulos 135 @ 138 en al mbito de la gestion de Desarrollo Institucional y el Comité de Calidad ©. SENRES (ex) (17 de ‘bill del 2006). Norma técnica de diseno ce reglamentos 0 estatutos organicos de gestién organizacional por pprocesos. Resolucién No. SENRES-PROC-2008- (0000046, R.0.No.251 LEXIS: a. Losep: hitoviwww.silee.comec ‘MlebTools/eSilecPra/D) ‘scumentVigualize/Doc umentVisualizer.aspx?i PUBLIGO- SANICA Di SERVICIO PUBLIGO. LOSEP b,___ REGLAMENTO LoseP: hitpuiwonn silee.comec ‘WebToois/eSilecPro/S earch/Fichero/Fichero.a sox?search=REGLAME NTO%20Losep c. EX SENRES: bitpv/awwsilec.com ec WebToos/eSiieoPra/D ‘ocumentVisualizer/Dac mentVisualizer.aspe?i ‘gEPUBLICO- NORMA TECNICA D E DISENO DE REGL AMENTOS DE GESTL 'VICERRECTORADO ACADEMICO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2018-2018, INVESTIGACION Y POSGRADO agna 6UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS ‘OM POR_PROGESOS SENRES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE BETA UNIDAD: | Desarrollo del iagnéstice Siuacional de fs provas08 i | OBJETIVO DE LA UNIDAD; Wdenfcar'y definr problemas yio oporturidades en que inleren los procesos en Ta | gestion de tas organizaciones. RESULTADOS DE Aplica motodoiogias para establecer cadens de valor porafaios de procesos y APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: | mapeo de procesos basados en el clagndstico actual de ia organizacicn ESCENARIOS | N*.Horas aprendizaje Tesricas | '® DE 1. Horas Prieticas- [0 aprenpizase [M. He CALCULO DE HORAS DE LA . 7 UNIDAD ruvoning (tater Pesensses | NF. Horas Aprendizaje Aula [O Virtual THBAO Tors ao rabsjo automo [2 PROGHAWAGION CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAIO AUTONOMO, ACTIVIDADES CONTENIDOS DEINVESTIGACION YE | MECANISMOS DE EVALUACION VINCULAGION CON LA SOCIEDAD 2.1, Cadena de valor organizacional (qué | Disefio de ejemplos de cadenas | Exposiciones individualeslgrupales. procesos se desarrollan en la organizacién) | de valor y factores de éxito y determinacién de factores de éxito | organizacional. ‘organizacional. 2.2. Organigrama estructural (quién ejecula | Disefio de ejemplos _ de | Exposiciones individvalos/grupales. los procesos en la organizacién). ‘organigramas estructurales y su ‘coherencia de ejecucién de tos | procesos. L 23, Porlafolio de pracesos (inventario 0 | Desarrollo dal porlafolo de | Exposiciones individuales/grupales. ccatélogo) y mapeo de procasos actuales. | procesos considerando Ia interaccién de jerarquia_y | Evaluacién eserita de la estructura aturaleza de los procesos. | estudiada, Desarrollo del mapeo de procesos actuales. 24 Levantamienio, _fivjodiagramacion, | Aplicacion We | Taleres con uso de computador y tabulacién y- andlisis de los procesos | flujodiagramadores, matrices | programas de flujogiagramacion. actuales (modelamiento). de tabulacién y herramiontas ‘complementarias. 2. ldeniificacién y dafinicién del nivel de | Estudio integral de los procesos | Trabajo colaborativo en una empresa Ge valor agregado de procesos actuales: actuales a través de matrices | la ciudad. 7 Problema / causa / efecto de analisis, de costes y VAG, VAE, SVA dlagnéstico. | Tiempos / costos /unidades Rendimiento / oportunidades / ZB. Obtencion de conclusiones sobre la | Determinacion de falencias y | Trabajo colaborativo en una empresa de situacién actual aproximacién de propuestas de | la cludad. mejoramiento redactadas en un informe técnico. [27 intreduccién a Ta automatizacion de | Investigacion sobre la vigendia | Exposiciones indivdualeslgrupales, procesos Y proyeccién tutura de ta automatizacién de procesos. ‘VICERRECTORADO ACADEMICD OF INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMIC Pigra7 Perode 2018-2038UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Examen escrito acumulatvo de las dos primeras unidades. WETODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: aboratorios vivenciales ~ analisis de casos —investigacion de campo = trabajo en equipos — defensa oral de resultados: RECUASOS DIDACTICOS: "Tentos referenciales y neigralia Retroproyector y videos Esquemas cognoscitives graticos Casos practioos BIBLIOGRAFIA: DISPONIBILIDAD | 7 EN BIBLIOTECA NOMBRE BIBLIOTECA OBRAS FISICAS. er NO) (VIRTUAL VIRTUAL Pérez, J. (2010). x i Gestin "por BASICA Procesos (Cuarta ed). Madrid: ESIC Editorial, i Hronec, S.(7988), ¥ Signos Vitales, EI empleo de las medidas del rendimiento, de la COMPLEMENTARIA | calidad, el tiempo y a) coste para royectar ef futuro de la empresa. Madrid: McGraw- L Hil DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: Propussta de mejoramiento de proceso ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD? Crear propuestas de méjoramiento y/o innovacion de procesos como allenativas de ‘crecimiento y sostenibiiidad de la gestion empresarial de acuerdo a principios y valores. RESULTADOS DE | Fortalece los juicios de dlecemimiento para la oplimizacion, waneferencia, mejora y APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: | eliminacion de las actividades que componten los procesos organizacionales para el desarrollo del valor agregado en el producta o servicio. ESCENARIOS —_N".Hores aprendizaje Tesricas | '° oe APRENDIZAJE |W". Horas Précticas-laboratorio | ° CALCULO DE HORAS DE LA ie vas Paeeniia 7 TuToRias 3 N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual TRABAIO ; 2 TRABAIO |_| Horas de Trabajo Auténome PROGRAMACION CURRICULAR {ROTVIDAGES DE TRABAIO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOs DE cont Stnoe INVESTIGACION Y DE EVALUACION VINCULACION CON LA SOCIEDAD_ 31, Caracteristicas, Importancia y alcance | Identificacién de componentes del | Exposiciones del sistema de mejoramiento. sistema de mejoramiento. individualesigrupales. VICERRECTORADO ACADEMICO Dz INVESTIGACION 1 POSGRADO DIRECCIGN GENERAL ACADEMIA Papine 8 Periodo 2018-2018,UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Seleccione herramientas _e instrumentos _técnicos. da mejoramiento. 32, Sisioma de mejoramiento de procesos y | Andlisis de Tas propuesiss de | Trabajo colaboraive en una doterminacién de propuestas alternativas: | mejoramiento respecto a _ los | emprosa do la ciudad. Inclusion resultados dela situacién actual de los ¥ Exclusién procesos analizados. ¥ Fusién Extension Decision ¥_Casteo ES, Levantamionto, — Tujediagramacion, fabuleciin y andlsis de los procesos ‘mejorados. ‘Aplcacion de fujodiagramadores, matrices de tabulacién “Tallores con uso de computador y prograrnas de flujodtagramacién, ‘3.4. Soguimiento y madicion de _valor agregado de los procesos mejorados y andlisis comparativo, ‘Apicacion de hevramientas de | ‘medicién con VA y comparacién de la situacién mejorada respecto a la situacion actual Trabajo colaboraliva en una ‘empresa de la ciudad. BS. Ajustes a b cadena de valor, porialolio y mapeo de procesos por efecto del mejoramiento, Desarrollo de ajustes teenies de Ta ‘cadena de valor, portafolio y mapeo de Mmacroprocesos, subprocesos pprocesos mejorados. Trabajo _colaborative en una ‘empresa de la ciudad ‘56. Manuales de procesos, procedimientos € Indicadores de gestion Elaboracion técnica de manuales de procesos, procedimientos e inclusion de indicadores de gestién. Elaboracion de manuales en base a un trabajo colaborativo en tuna empresa de la ciudad. 37. Programacion y organizacion de Ta implementacién de procesos mejorados y Posterior evaluacion, Aplicacion de objetivos, poliicas y estrategias para la implementacién de pprocesos mejorados ¢ intervencién en Ja cultura organizacional Elaboracién del plan de implementacién y evaluacién y estrategias de mejoramiento contindo, METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Resolucion do casos- Talleras de conferencias ~ discusién en clase ‘convivencia y experimentacion — RECURSOS DIDACTICOS: TTextos referenciales y neigratia Retroproyector y videos Esquemas cognoscitives graticos ‘Gasos practicos BIBLIOGRAFIA: OBRAS FISICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA, eT ae VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL Pérez, J. (200). Gostiéa por procesos (Cuarta fe). Madrid: ESIC. Editorial BASICA Hronec, &. (1995) Signos' Viaies. Ei empleo de las medidas del rendimiento, de la calidad, e/lempo y ef costa para royectar ef futuro dela empresa. Madrid: MeGraw- Hill, COMPLEMENTARIA DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4 NOMBRE | DE UNIDAD: LA | Gestién de la Calidad de Procesos ‘VICERRECTORADO ACADEWICO OE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADENICA, Petiodo 2018 2018 PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ‘SYLLABUS ‘OBJETIVO | investigar, analizar y geslionar el dasarrollo del sistema de procesos de la calidad y disehio de matrices DE | para apicactén empresa unpap: "| RESULTAD_ Dicrencia de manera general las caraclestcas de la Adminisracion por procesos de la Gestion de 08 DE | Caidad para eu implomentacon, ‘APRENDIZA Se DE LA Lumpab: N°. Horas aprendizaje Teéricas abd ESCENARIOS DE ue E APRENDIZAJE ; D : N°, Horas Préetioas-laboratorio cALeuLo 7 DE HoRAS WW Horas Presencaies Unioap “| TUTORIAS — z N°. Horas Aprendizaje Aula Viewal | TRABAJO AUTONOMO | Horas de Trabajo Auténome = PROGRAMACION CURRICULAR, ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTONOMO, CONTENIDOS ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE EVALUACION INVESTIGACION Y DE VINCULACION CON LA SOCIEDAD ai Gilgen, | Tvestigacion y andi | Exposicones ytaleves gupales carats, | del proceso de gestion imporarciay alcance de | go sca ta gestion de calidad eee 42, Familia de Nowas | Iwestgaciin de | Parlapacion de taleresy bortoros vverdials. 180, clasiicacén, | beogrtia suger aplcacién e impact | para establecer munca rma man retroalimentacién sobre laestructura yevoluién de las Normas ISO y normas relacionadas. 7S__Estnctia | Disefio basico de un | Trabajo coaboratvo. carecteristeas dat | sstoma de gostin dela | Examen esorto acumulatve de las tes utimas unidades Siotema de gestion de la | calidad © inetrumentos calidad y preparacién de | téoicas de cadad la organizacin Exposicion, investigacién — laboratories vivenciales ~ resolucién de casos — feedback talleres TTentos referenciales y netgralla METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: : Retroproyector y videos Sere eae Esquemas cognoscitivos graficos Casos practicos ‘BIBLIOGRAFIAr DISPONIBICIOAD OBRAS FISICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL NowBRE BIBLIOTECA si [NO Crosby, PL x (1994). Plenituc: ‘ Calicad para ef BASICA Gabe pare ef Bogott MeGraw-Hi VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA, Pigiea 10 Perego 2018-2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Familia do Nomas 10 | NEN (NSTHUTO (terational ECUATORIANO DE Standarization NORMALIZACION): Organization). (2015) ‘httovhwwew.inen.god.ec/70 plionzcom_contentaview ‘COMPLEMENTARIA 2 | Normas INE (S076) __| INEN (NSTITUTO ECUATORIANO DE. NORMALIZACION: hitpfwww.uce.edu.eciN EN RELACION DE LA ASIGNATURA CON DE LA CARRERA LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO RESULTADOS 0 LOGROS DE APRENDIZAJE DEL | EL ESTUDIANTE DEBE | "PERFILDE EGRESO DE LACARRERA —__(Evidencias de aprendizajo: Conocimientes, habiidades y ( Copiat os elaborados por cada unided) valores) ‘) Conoce los fundamentos de fa gestion process y | Andis Tebricos —comparalivos desavrolados con luna aproximacién teérica respecte a las mejores précticas para diagnosticar y evaluar las falencias en los procesos organizacionales. coherencia y sentido ertico, 'b) Aplica metodologias para establecer cadenas de valor, portafolios de procesos y mapeo de procesos bbasados en al diagndstioo actual de la organizacién. Diagndslicos y andlsis préclicos de procesos efectuados con coherencia y responsabilidad. ©) Fortalece los juicios dé dscemimionto para Ta las actividades que componen los procesos organizacionales para el desarrollo del valor agregado en el producto o servicio. optimizacién, transferencia, mejora y eliminacién de | Propuestas conorelas de mejoramiento de process ‘laboradas con pertinencia y responsabilidad. )_Diferencia de manora general las caractoristicas Ge Ja Administracion por procesos de la Gestién de Calidad para eu implementacién, ‘Analisis y propusstas basicas de sistemas de calidad ‘elaborados con organizacién, técnica y responsabilidad, 9. EVALUACION DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGNOS POIMER HEMBEMESTRE | SEGUNDO HEMSENESTRE Evaluacién escrita 0 practica, parcial o final (6 Puntos) (Puntos) Trabajo auténomo yo virtual (8 Puntos) (6 Puntos) ‘Trabajos individuales (prueba) (@ Puntos) (G Punies) ‘Trabajos grupales(Taller, exposicién) (Puntos) ( Puntos) | ‘Trabajos integradores (investigaci6n) (3 Puntos) (3 Puntos) TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos) | ‘VICERRECTORADO ACADEWICO DE IVESTIGAGON Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMIA goa 11 Periods 203 2018UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA Perfil Académico: APELLIDOS Y NOMBRES TiTULOS [MAGISTER EN GERENCIA DE NEGOCIOS OJEDA ZAMBRANO CARLA INGENIERA COMERCIAL CON MENCION EN ADMINISTRACION DE LA PRODUCTIVIDAD. Perfil Profesional: APELLIDOS YNOMBRES INSTITUCION CARGO ‘CUERPO DE BOMBEROS DEL DISTRITO ‘ANALISTA DE DESARROLLO [OJEDA ZAMBRANO CARLA | METROPOLITANO DE QUITO INSTITUCIONAL 11. REVISION Y APROBACION FIRMA DE LOS DOCENTES NOMBRE: NOMBRE: Se ages ea, OU yaa tA Gas beea hiseee aot me as fara rea ae See aera manele eet naan a | pocenre aT reo FIRMA 2. ~ Z nun ChE Se’ pinecrona DE cannERA a ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCIGN GENERAL ACADEMICA Pagina 12 Period 2018-2018