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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

CARRERA DE MERCADEO
ESCUELA DE MERCADEO

TAREA NO. 1:
NOCIONES GENERALES

PRESENTADO POR:
JOEL ENMANIERYS RODRIGUEZ DE LA CRUZ

MATRÍCULA:
2020-00761

ASIGNATURA:
FGC 205-107-1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

FACILITADOR:
MIGUEL ÁNGEL DÍAZ MÉNDEZ

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS


REPÚBLICA DOMINICANA
MIERCOLES 20 DE ENERO DE 2020

1
Indice.

Tema. Pag.
Introducción …………………………………………………………….. 3

Justificación de metodología…………………………………………... 4

Comparación de definiciones …………………………………………..5

Cuadro comparativo ……………………………………………………. 6-9

Etapas del método científico…………………………………………... 10

Características del método científico ………………………………….. 11

Diferencias …………………………………………………………………. 12

Cuadro comparativo ……………………………………………………….. 13-17

Aspectos útiles ………………………………………………………………. 18

Verdadero o Falso ………………………………………………………… 19

Selección múltiple …………………………………………………………… 20-21

conclusión ………………………………………………………………………. 22

bibliografía……………………………………………………………………… 23

2
Introducción.

La metodología se denomina es una serie de métodos y técnicas de rigor


científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación
para alcanzar un resultado teóricamente válido. En este sentido, la metodología
funciona como el soporte conceptual que rige la manera en que aplicamos los
procedimientos en una investigación.

En este reporte se presenta la justificación del porque la metodología es la


descripción, análisis y valoración crítica de los métodos y diferentes
planteamientos que apoyan la importancia y aplicaciones del método.

3
Se le sugiere las siguientes actividades:
1) Contesta las siguientes preguntas:

a) Justifique el por qué la metodología es la descripción, análisis y


valoración crítica de los métodos.

La metodología tiene por significado o concepto de juicio, estudio y tratado. Se


unen dos palabras que cambiar el sentido de la palabra de método- logia, por
eso se forma palabra metodología que es el estudio de los método, por lo tanto,
se puede definir como se puede describir, lo análisis y lo valores de crítica de
los métodos de la investigación. La metodología vista como específicamente el
terreno instrumental de la investigación, es el enlace entre el sujeto y el objeto
de la investigación. Sin ella es prácticamente imposible lograr el camino lógico
que conduce al conocimiento científico.

Por método o estrategia de la ciencia se entiende el conjunto de pasos o


etapas que se debe cumplir una investigación científica en distintas ciencia, La
técnica es el conjunto de instrumento y medios a través de los cuales se
efectúa el método. El método es general, se aplica a distintas ciencias. La
técnica tiene un carácter particular, se aplica a una ciencia en específico o un
aspecto de dicha ciencia.

El medio más idóneo para acercarnos a la verdad o llegar al conocimiento es el


método. El método científico, es el camino planeado o la estrategia que se
sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto de estudio. En el
método científico se encuentra el conjunto de formas que se utilizan en la
adquisición y elaboración de nuevos conocimientos.

4
b) Compare las definiciones de Pardinas y Buendía-Colas-Hernández
acerca del método, estableciendo diferencias y semejanzas en lo
expresado por los autores.

Pardinas: Este puede hablar de que método es un trabajo científico de la


sucesión de paso que debe dar para lo descubrimiento de un nuevo
conocimiento o más en otra frase de palabra, para que se pueda comprobar o
se puede disprobar hipótesis que este implica o predican la conductas de los
fenómenos desconocidos hasta el momento.

Buendía-Colas-Hernández: Este da una definición de método, que este puede


ser como un conjunto de procedimientos que permite emprende algún
problema de investigación con el fin de lograr un objetivo de más determinado.

5
c) Elabora un cuadro comparativo de tres columnas acerca de los
métodos generales. En la 1era. columna poner el método, en la
segunda su definición y en la tercera explica qué importancia le vez a
este método.

Métodos Definición Importancia


Desde la historia Es importante por la
antigua se puede meto logia tiene su
identificar que el investigación hacia el
conocimiento de conocimiento y es la
metodología se a visión del
basa en la descernimiento de la
investigación teoría científica. Y se
Métodos Generales científica para el puede investigar todo
desarrollo de la lo es conocimiento de
humanidad La la raíz de lo
investigación problema, para
consiste que siempre realizar una
busca la verdad Investigación
históricamente ha importante de cada
sido el medio más historia o la esencia
eficaz para proveer al de lo estudio.
hombre, desde un
punto de vista es un
proceso formal que
se realiza
sistemáticamente
que busca la
consecuencia de una
acción específica.

6
Este suele jugar un Este método es
papel, que es para importante porque
separar o sacar tiene como
consecuencias de separación método
algo de lo generales y sacar la
conocimiento de lo conclusión en
generales, este particular, este sabe
acepta lo válidos, jugar su papel en lo
para llegar a una que es lo
conclusión de tipo fundamentar por eso
Métodos Deductivo particular, este tiene es importante en la
forma de ciencia deductiva.
Razonamiento de un
fundamento de
ciencia que es
deductiva por la
excelencia. Tiene sus
ejemplos: Todos los
animales respiran. El
gato es un animal.
Luego, el gato
respira.
Los dominicanos son
orgullos.
Rosana es
dominicana.
Luego, Rosana es
orgullosa.

Este entra en lo caso Este tiene como


genérale para importancias, sus
conducir, llevar a, objetivos de sacar lo
introducir, para poder que son las

7
sacar las colusiones generales.
conclusiones
generales, y tiene
como objetivo para
argumentar lo que es
inductivos que se
Métodos Inductivo llega a la
Conclusiones cuyo
contenido es más
amplio que el de las
premisas. A partir de
verdades
particulares, en este
se concluye lo que es
son verdades
generales.

d) Enumera las etapas del método científico. Al final escribe un párrafo


de 5 líneas explicando la importancia que tienen para ti.

El método científico es un conjunto de formas que se puede utilizar en la


adquisición y elaboración de nuevos conocimientos, es el camino planeado o la

8
estrategia que se sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto
de estudio. El científico que se dedica a la investigación pura utiliza este
método para lograr nuevos conocimientos.

1) Percepción de una Dificultad: El individuo encuentra algún problema que


le ocupa y se encuentra: sin los medios para llegar al fin deseado; con
dificultada para determinar el carácter de un objeto o no puede explicar
un acontecimiento inesperado.
2) Identificación y definición de la dificultad. El individuo efectúa
observaciones que le permiten definir su dificultad con mayor precisión.
3) Soluciones propuestas para el problema: Hipótesis. A partir del estudio
de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles
soluciones del problema, esto es formula, hipótesis.
4) Deducción de las consecuencias de las hipótesis. El individuo llega a la
conclusión de que si cada hipótesis es verdadera, le seguirán ciertas
consecuencias.
5) Verificación de las hipótesis mediante la acción. El individuo pone a
prueba cada una de las hipótesis buscando hechos observables que
permitan confirmar si las consecuencias que deberían seguir, se
producen o no. Con este procedimiento puede determinar cuál de las
hipótesis concuerda con los hechos observables y así hallar la solución
más confiable para su problema.

Importancia para mí

Este método tiene como conjunto de conocimiento, para mucha estrategia que
se puede usar para descubrir, tener método científico para las propiedades de
estudio. En esto cierto individuo tiene problema que se ocupa o se encuentra,
tiene como observancia para que permita definir su dificultad, ya que lo
individuo llegan a tener conclusión de la hipótesis que es la verdadera.

e) Enumera las características del método científico. Al final escribe un


párrafo de 5 líneas explicando la importancia que tienen para ti.

1) Es fáctico. Esto significa que siempre se ciñe a los hechos.


Trasciende los hechos. Los investigadores no se conforman con las

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apariencias, tratan de encontrar las causas y efectos de los
fenómenos en estudio.
2) Se vale de la verificación empírica. Utiliza la comprobación de los
hechos para formular respuestas a los problemas planteados y para
apoyar sus propias conclusiones.
3) Es falible. El método científico, no es infalible, puede perfeccionarse,
está abierto a nuevos aportes y a la utilización de nuevos
procedimientos y nuevas técnicas que le aseguren resultados más
confiables.
4) No es autosuficiente. No puede operar en un vacio de conocimientos,
sino que requiere de algún conocimiento previo que pueda luego
reajustarse, y elaborarse.
5) Es objetivo. Busca la verdad independientemente de la escala de
valores y criterio personal del investigador. La objetividad es lograr el
objeto tal como es, evitando cualquier distorsión por parte del sujeto
que lo conoce.

Importancia para mí

Uno tiene que tratar de investigar en todo lo hecho no solo por la aparecía,
siempre de tratar buscar la causa de lo hecho y lo defecto lo fenómeno que lo
hayan causado, para poder comprobar lo problema y tratar de sacar lo método
científico que sea perfecto, con la mejor técnica o nueva técnica que son
mejeré para un buen resultado.

f) Establece dos (2) diferencias entre método y técnica.

 Método: Por método o estrategia de la ciencia se entiende el conjunto de


pasos y etapas que se debe cumplir una investigación científica en las
distintas ciencias.

10
 Técnica: su parte se refiere a aquellos medios auxiliares que permiten ir
cumpliendo los distintos pasos o etapas presentados en el método o
estrategia pero de acuerdo a cada ciencia en particular. La técnica tiene
un carácter particular, se aplica a una ciencia en específico o a un
aspecto de dicha ciencia.

g) ¿En que se relaciona el método científico con el conocimiento?

La investigación científica se puede definir como una serie de etapas que


conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de ciertos
métodos y técnicas. Es ante todo, una actividad encaminada a la solución de
problemas.

h) Establece la diferencia entre investigación pura y aplicada. Ponga


ejemplos.

A la investigación pura, esta también se la denomina como básica o


fundamental, también se apoyó dentro de un contexto teórico y su propósito
fundamental es el desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios. Tiene como objeto el estudio de un problema en
la búsqueda de nuevos conocimientos.

Ejemplo: debemos realizar nuestro estudio para vida diaria, para poder
investigar lo desarrollo teórico del principio.

i) Elabora un cuadro de 4 columnas sobre los tipos de investigación. En


la primera coloca el tipo de investigación, en la segunda su
definición, en la tercera la técnica que se emplea y en la cuarta un
ejemplo.

Investigación Definición La técnica que Ejemplo


se emplea

11
A la investigación Ampliar y Su propósito
pura, también se profundizar el principal es
la denomina conocimiento satisfacer la
como básica o de realidad curiosidad humana
fundamental, e incrementar las
se apoyó dentro bases del
de un contexto conocimiento
teórico y su Científico. Conocer
Investigación propósito el origen del
pura fundamental universo, saber
Es el desarrollar cómo funcionan
teorías mediante las neuronas,
el descubrimiento descubrir cómo se
de amplias extinguieron los
generalización es dinosaurios o
o principios. descifrar el código
Tiene como genético del
objeto el estudio picudo rojo
de un problema
en la búsqueda
de nuevos
conocimientos.

El estudio del
La Es la que se control de la
investigación utiliza para dar erosión eólica se
tiene como repuesta a encuentra entre
aplicada Pregunta los múltiples
también de específica. ejemplos de
que puede investigación
recibe el aplicada. Los
nombre de campos pierden
activa o Fertilidad por la
dinámica y se acción del viento,
encuentra trayendo
estrechamente pérdidas
Investigació Ligada a la económicas.
12
n aplicada pura ya que
depende de
sus aportes
teóricos. Está
dirigida la
solución de
problemas
específicos
que mejoren la
calidad de vida
de los
ciudadanos.
La Se observa y La investigación
investigación reflexiona documental se
documental se sistemáticament refiere a la
refiere a la e sobre investigación
investigación realidades bibliográfica
bibliográfica (teorías o no) realizada en
realizada en usando para distintos tipos de
Investigació distintos tipos ellos diferentes escritos, tales
n de escritos, tipos de como libros,
documental tales como Documentos. revistas,
libros, revistas, periódicos,
periódicos, boletines,
boletines, documentos
documentos
académicos,
actas o
informes,
documentos
personales
(biografías,

13
Diarios, cartas, académicos, actas
manuales, o informes,
archivos), etc. documentos
En el personales
contenido de (biografías, diarios,
los módulos cartas, manuales,
que conforman archivos), etc.
el presente
texto, se hará
referencia
Únicamente a
los
procedimiento
s y técnicas de
investigación
documental.
Las
investigacione
s de campo y
de laboratorio
rebasan el
propósito de
este manual;
sin embargo,
es bueno
señalar que los
lineamientos
generales y la
redacción son
semejantes en
cualquier tipo
de
investigación.

Básicamente Para aumentar Por ejemplo un


se realiza en el stock de animal en
las áreas de conocimiento, cautiverio
las ciencias incluyendo el difícilmente se
sociales, conocimiento comporta como en
psicológicas y de la la vida silvestre si
pedagógicas. humanidad y la es sacado de su
Investigación La cultura. habitad y metido
campo investigación en una jaula para
de campo es la estudiarlo, o el
que se realiza
en el lugar de
los hechos, es
decir, donde

14
Ocurre el Hecho de
fenómeno observar animales
estudiado. Entre notando estos
las principales nuestra presencia
técnicas usadas los asustará o
en la harán que actúen
investigación de de forma
campo, se diferentes.
mencionan la Otro ejemplo seria
entrevista, el estudiar las
test y el estrellas, en la
cuestionario. antigüedad para
Esas técnicas le estudiarlas
permiten al simplemente
investigador bastaba con
recopilar y sentarse bajo el
registrar cielo nocturno,
ordenadament estudiar cómo se
e los datos movían las
relativos al tema estrellas y anotar
que tiene como los resultados
objeto de para conseguir
estudio. Predicciones y
conjeturas.

15
En los se utiliza El ejemplo más
laboratorios generalmente simple de
científicos se en ciencias una investigación
tienen los más tales como la experimental es
modernos sociología y una prueba de
aparatos e la psicología, laboratorio.
Investigación instrumentos de la física, la
de experimentació química, la
Laboratorio n que la biología y la
tecnología pone medicina,
a disposición de entre otras.
los
Investigadores
para el avance
de la ciencia y
la tecnología.
La investigación
del laboratorio
tendrá siempre
una parte
introductoria
bajo la forma de
resumen de
tema. En esa
parte, el
investigador
debe presentar
los
Conocimientos
ya publicados
sobre el tema,
valiéndose para
ello de la
biografía
existente.

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j) Revisa los aspectos en los cuales ha sido útiles la investigación. Cita
5 de los que has visto o tenido experiencia.

 La ciencia es útil porque siempre busca la verdad.


 Históricamente la investigación ha sido el medio más eficaz para proveer
al hombre de herramientas para el bien personal y social y
lamentablemente, para el mal.
 La sociedad moderna paga la investigación porque sabe que la
investigación rinde sus frutos.
 La investigación nos aporta nuevos medicamentos, mejores cosechas,
facilidades para comunicarnos con el mundo rápidamente, entre otros
bienes mejoran la calidad de vida de los hombres. Pero también provee
las armas que destruyen la vida humana, los árboles y los animales.
 Los científicos tienen la responsabilidad moral y ética de aconsejar
acerca del uso racional, eficaz y bueno de la investigación científica.

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2) Realiza los siguientes ejercicios de autoevaluación:

I. Coloque una V si lo que afirma es verdadero y una F si es falso.

1. _V___la deducción es un proceso que va desde un marco general de


referencia a un caso particular.

2. _V___el análisis es la descomposición de un todo en sus elementos, para


estudiarlos por separado.

3. _F__la investigación pura está dirigida a la solución de problemas específicos


que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.

4. _V__método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar


para descubrir nuevos conocimientos.

5. _F__la investigación documental es la que realiza en el lugar de los hechos, es


decir, donde ocurre el fenómeno estudiado.

II. Lea cuidadosamente las siguientes opciones y subraya la respuesta correcta.

1. Descripción analítica y crítica de los métodos de investigación:

a) Investigación
b) Método
c) Ciencia
d) Metodología

2. Parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales.

a) Síntesis
b) Análisis
c) Inducción
d) Deducción

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3. Se define como una serie de etapas que conducen a la búsqueda de
conocimientos mediante la aplicación de ciertos métodos y técnicas.

a) Investigación
b) Teoría
c) Concepto
d) Ninguna de las anteriores

4. Forma de investigación que se apoya dentro de un contexto teórico y cuyo


propósito es desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios.

a) Investigación empírica
b) Pura
c) Aplicada
d) Todas las anteriores

5. Tipo de investigación que busca conocer las contribuciones culturales o


científicas del pasado.

a) De campo
b) De Laboratorio
c) Documental
d) Aplicada

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III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios en blanco.

1. Tradicionalmente la investigación se ha dividido en dos formas: __pura__ y


_aplicada_ y en tres tipos: __documental____, _de campo__ y _de laboratorio___ de
los cuales se desprenden los diferentes trabajos científicos que elaboran los
investigadores.

2. Se aprende a investigar para:

 Impartir cursos de investigación.


 Elaborar trabajos científicos.
 Para formar una biblioteca.
 Para tomar buenas decisiones.
 Para descubrir nuevos conocimientos.
 Para hallar y desarrollar productos que mejoren las condiciones de vida.

3. Dentro de las características del método científico pueden mencionarse las


siguientes:

 Es factico.
 Trasciende los hechos.
 Se vale de la verificación empírica.
 Es falible.
 No es autosuficiente.
 Es objetivo.

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4. La Técnica_ es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se
efectúa el método.

5. En el proceso de pensar reflexivo (método científico) se dan cinco etapas para


resolver un problema:

 Percepción de una Dificultad.


 Identificación y definición de la dificultad.
 Soluciones propuestas para el problema (hipótesis).
 Deducción de las consecuencias de las hipótesis.
 Verificación de las hipótesis mediante la acción .

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Conclusión.

Al concluir este reporte podemos establecer que la metodología en


conjunto con la investigación nos ayudan a elaborar, definir y
sistematizar el proceso de investigación para la
producción de conocimiento.

De igual forma, a través de los diferentes métodos de investigación que


existen podemos ejecutar en cualquier campo del estudio nuestros
procesos de aprendizaje pues estos nos guían en la manera de cómo
deben ser realizados.

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Bibliografía

1- Asti Vera, Armando. Metodología de la Investigación. Buenos Aires:


Kapeluz.1973. 2.
2- Cervo, A.L. y P.A. Bervian. Metodología Científica. México, D.F. : Mac
Graw-Hill, 1980-
3- Pardinas, Felipe. Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias
Sociales. 17 ed México,: Siglo XXI, 1997.
4- Zorrilla, Santiago y Miguel Torres. Guía para elaborar la tesis. México,
D.F. McGraw Hill 1995.

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