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ESTADÍSTICA APLICADA I Lic.

Mario Soto 1

TABLA DE FRECUENCIA INCOMPLETAS


EJERCICIOS
1. ¿En Estadística, la cantidad del número de clases para construir una tabla de
frecuencias de que depende? ¿Del número de datos? ó ¿de las sugerencias?

2. ¿En que difieren los datos continuos de los datos discretos?

3. ¿Las frecuencias absolutas o relativas son más importantes y por qué?

4. ¿Las frecuencias absolutas y relativas pueden ser negativos? Justifique su


respuesta.

5. ¿Por qué el ancho de clase o amplitud de intervalos, debe redondearse al entero


mayor próximo?

6. ¿En qué consiste el primer y segundo paso, en la construcción de tablas de


distribución de frecuencias?

7. La Carrera de Estadística, llevo adelante una investigación sobre el número de


horas que miran la televisión, 30 niños menores de 12 años durante una semana,
los datos son los siguientes:
32 27 22 19 14 16 20 25 30 35
31 26 21 17 12 15 20 23 28 35
40 30 25 21 16 20 18 19 33 34
a) Ordenar los datos en una tabla de distribución de frecuencias.
b) Determinar el número de niños que miran la televisión menos de 32 horas.
c) Hallar el número de niños que miran la televisión 27 horas o más.
d) Hallar el número de niños que miran la televisión entre 19 y 36 horas.
e) Hallar la proporción de niños que miran la televisión menos de 22 horas.
f) Calcular la proporción de niños que miran la televisión entre 15 y 26 horas

8. En cada uno de los incisos y dado los siguientes datos, completar la tabla de
distribución de frecuencias.
a) l1 = 0.5, l 4 = 1.7, H 2 % = 60, H 3 % = 70, H 4 % = 85, h1 % = 20, f 1 = 12,
k =5
b) h2 = 0.16, H 4 = 0.80, h5 = 0.14, H 3  h2 = 0.26, x 2' = 350, x 5' = 650,
H1  h6  3 50 , k = 6
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9. Con los siguientes datos simétricos y con k  7 , completar la tabla.

a = 10, f 1 = 8, x3' f 3 = 1260, f 2  f 5 = 62, h3 = 0.21, H 6 = 0.96.


10. En una distribución simétrica de frecuencias de 7 intervalos de clase, de amplitud
constante, se conoce:
7


4
f 1 =1, f 4 =30, a = 10 , x4'  55 , F2 = 16, hi 
i 5 11
Se pide completar la tabla.
11. Los siguientes datos corresponden a las notas de 80 estudiantes de la materia de
Estadística I

81 23 45 65 89 90 12 21 27 56 51 34 98 45 38 76 28 31 91 88
51 37 66 78 61 82 58 66 10 36 64 43 49 97 80 73 70 50 51 55
52 68 23 20 57 89 91 24 53 40 60 69 71 42 50 48 62 73 95 43
76 83 27 19 28 32 45 53 89 74 37 65 88 39 29 91 63 56 76 86
a) Construir la tabla de distribución de frecuencias, utilizando el diagrama de tallo
y hojas. Interpretar las siguientes frecuencias: f 2 , f 4 , F5 , h3 , H 2 , F3

12. Los datos corresponden a una tabla de distribución de frecuencias


6
 xi'  285.15, h1  h6 , h4  0.25, h3  h5 , h3  h1  0.1,
i 4

h2  h4  h1 , l1  75.8
Con dicha información se pide completar la tabla

13. En la tabla se presentan las estaturas en metros, de los estudiantes de la Carrera


de Estadística.
x' 1.55 1.67
i
hi 31 E 0.02 21 E 0.03 E
2 3 2
Se pide:
a. Completar la tabla de distribución de frecuencias
b. La proporción de estaturas menores a 1.58 m.
c. La proporción de estaturas mayores o iguales a 1.46 m.
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14. Los datos corresponden a la producción en hornadas consecutivas de sustrato de
cerámica, al cual se ha aplicado un revestimiento metálico mediante un proceso
de depositación a vapor.

2 7

 hi  1 / 6, h3  h4  7 / 15, f 4  32, F1  8,  xi'  368.4, l 2  88.2


i 1 i 4
Se pide completar la tabla de distribución de frecuencias simétrica

15. De una distribución de frecuencias simétrica, se tiene la siguiente información


7

 xi' 478.95, a  10.7, f 2  f 3  f 1 , f 3  12, f 3  f1  8, f 4  32


i 5

F7  80
Se pide completar la tabla

16. Los salarios de los empleados de una entidad financiera se clasifican en una
tabla de distribución de frecuencias, teniendo conocimiento de los siguientes
datos:
5
R  1975,  xi'  7747.5, H 1 %  26, h5 %  10, H 4  24, h2 %  30
i 3

17. La Carrera de Estadística llevo adelante una encuesta a 40 estudiantes de un


determinado Colegio, sobre el número de horas por semana utilizadas en
internet. Los datos son los siguientes:
28 14 33 16 17 33 20 43 34 12
23 42 24 21 20 26 27 28 40 31
15 34 17 41 30 11 36 42 37 22
38 28 39 40 18 27 30 19 40 24
Se pide:
a) Ordenar los datos en una tabla de frecuencias
b) El número de estudiantes que utilizan internet menos de 41 horas
c) El número de estudiantes que utilizan internet mayor o igual a 23 horas
d) El número de estudiantes que utilizan internet entre 19 y 39 horas
e) La proporción de estudiantes que utilizan internet entre 30 y 45 horas
f) La proporción de estudiantes que utilizan internet mayor o igual a 29 horas
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GRÁFICOS
EJERCICIOS
1. En las siguientes preguntas, indique si el enunciado es verdadero o falso:
a) Un polígono de frecuencias absolutas y relativas, que tienen la misma
distribución de frecuencias, ¿tendrán la misma forma?
b) ¿El área de una barra, en un histograma representa el número de observaciones
de cada clase?
c) ¿Es posible graficar un polígono de frecuencias cuando la variable es
cualitativa? Justifique su respuesta.
d) ¿Para construir una ojiva mayor o igual que, se puede emplear las frecuencias
relativas acumuladas?
2. Responda las siguientes preguntas:
a) ¿Que tipo de gráfico se debe construir si las variables son cualitativas?
b) ¿Cuando los datos discretos son numerosos, que tipo de gráfico es
recomendable?
c) ¿Que tipo de datos son necesarios para construir un histograma y un polígono
de frecuencias?
d) ¿Cuándo la variable es cualitativa y cuantitativa que tipo de grafico es
recomendable y porque?
e) ¿Qué tipo de frecuencias utilizo para graficar una ojiva menor que y mayor o
igual que?
3. En el Seguro Universitario se informa que el número de pacientes resfriados
según su edad son: de [8 a 12) años 10 pacientes, de [12 a 16) años 14 pacientes,
de [16 a 20) 18 pacientes y finalmente de [20 a 24) años 12 pacientes.
a) Presentar la información proporcionada en una tabla de frecuencias.
b) Utilizar el gráfico más adecuado para representar esta información.

4. En un estudio efectuado por los estudiantes de la Carrera de Estadística, a


jóvenes universitarios entre las edades de 17 a 25 años sobre hábito de fumar,
los resultados fueron los siguientes: el 50% fuman, el 9% no fuman y el 41%
fuman ocasionalmente. Se pide representar los datos en un gráfico por sectores o
torta.
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5. En la tabla de frecuencias, se presenta el número de pacientes atendidos por 20
médicos en medicina general del Seguro Universitario, en un periodo de una
semana.
Tabla 1 Pacientes atendidos
Seguro Universitario
i l l f h Se pide graficar:
i 1 i i i
1 24 32 3 0.15 a) Un histograma y polígono de frecuencias
2 32 40 4 0.2 con f i y hi
3 40 48 6 0.3 b) Una torta o sectores e interpretar
4 48 56 5 0.25
5 56 64 2 0.1 c) Una ojiva menor que y mayor o igual que

6. Los datos de la tabla de distribución de frecuencias, representan a las notas finales


de los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Estadística de la
Universidad Autónoma “Tomás Frías”
Tabla 5 Notas finales de los estudiantes de la
Carrera Estadística U.A.T.F.
i li 1 li xi' fi
1 40 50 45 5
2 50 60 55 8
3 60 70 65 13
4 70 80 75 10
5 80 90 85 4
40
Se pide graficar:
a. Un histograma, polígono de frecuencias y por sectores, empleando frecuencias
absolutas y relativas.
b. Una ojiva menor que y mayor o igual que, empleando frecuencias absolutas
y relativas acumuladas.

7. Los datos corresponden al número de horas en promedio, que ven televisión por
cable, 25 familias de un determinado distrito.
20 30 15 43 27 20 48 22 17 18 50 31
40 20 19 22 35 44 33 28 19 22 35 38 20
Se pide:
a) Construir una tabla de frecuencias por intervalo
b) Graficar un histograma, polígono de frecuencias y por sectores
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c) Graficar una ojiva menor que y una ojiva mayor o igual que.
8. En la tabla de frecuencias se presentan, los datos de un estudio correspondiente
al nivel cultural de doscientos pacientes diabéticos atendidos en régimen
ambulatorio.
Tabla 6 Nivel cultural de pacientes diabéticos
Categoría fi %
No lee ni escribir 8 4
Estudios primarios 72 36
Estudios secundarios 68 34
Técnico superior 34 17
Estudios universitarios 16 8
Profesional 2 1
200 100
Se pide:
Graficar un diagrama de barras, un gráfico por sectores, utilizando Excel en 3D y en
el plano, explicar cuál de los cuatro gráficos es el mejor y porque.

9. El número de estudiantes por sexo en la materia de Estadística en las siguientes


Carreras, se presenta en el siguiente gráfico de barras.

Gráfico de Barras
35
30

22
18
15 15
12 12
8 10

ESTADÍSTICA ING. CIVIL COMUNICACIÓN SISTEMAS INFORMATICA


SOCIAL
Masculino Femenino

Se pide:
a) A partir del gráfico reproducir una tabla de frecuencias
b) Qué carrera tiene mayor número de estudiantes del sexo masculino
c) Qué carrera tiene mayor número de estudiantes del sexo femenino
d) Qué carrera tiene mayor número de estudiantes
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10. El gerente de un supermercado, para mejora la calidad de atención del personal
de venta, efectuó una encuesta a sus clientes, sobre su grado satisfacción. Los
resultados por sexo se presenta en la siguiente tabla:

Tabla 7. Grado de satisfacción de clientes


de un Supermercado
Grado de Sexo Total
Satisfacción Masculino Femenino
Muy satisfecho 15 10 25
Satisfecho 12 40 52
Insatisfecho 5 15 20
Muy insatisfecho 1 2 3
Se pide graficar utilizando EXCEL:
a) Un grafico de barras por sexo
b) Un grafico de barras superpuestas
c) Interpretar los resultados

11. Los porcentajes de consumo de los siguientes productos: leche mantequilla queso
yogurt, se muestra en el gráfico de torta o sectores. Interprete el gráfico
5%
Mantequilla
15% Queso

55% Leche
25% Yugurt