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Revista Actividad Física Y Desarrollo Humano volumen 2 N 2 2011

EL NIVEL DE EFICACIA TECNICA


DEL JUGADOR DE FÚTBOL
BASE
José Luis Vera Rivera (1)

Nelson Adolfo Mariño Landazabal (2)

Rony David Merchán Osorio (3)

RESUMEN
El fútbol se caracteriza por ser el deporte Nacional, por esta razón pertenece
al contenido del programa de educación física recreación y deportes de las
diferentes instituciones educativas. En la actualidad, existen distintas teorías
acerca del entrenamiento y la enseñanza de los deportes colectivos.
Partiendo de esto, se plantean diversos modelos sobre cómo deben
abordarse estos deportes, la metodología, el análisis y la estructura son unos
de los elementos importantes para plantear la enseñanza o el entrenamiento
de manera más integral, con una dimensión más compleja y más próxima a
la realidad del juego y a las condiciones que se dan en la competición.

Tradicionalmente, en el entrenamiento se trabaja por separado la técnica, la


táctica, la condición física, la preparación psicológica, sociológica e
intelectual. Esto ha concluido que el entrenador debe utilizar diferentes
___________________ pruebas para conocer el rendimiento deportivo de sus jugadores. En la
literatura especializada se pueden apreciar adelantos de la tecnología donde
(1) Profesor utilizan aparatos que nos permiten medir con confiabilidad el estado
Universidad de fisiológico y funcional de los deportistas.
pamplona. Grupo de
Investigación
Actividad física, El fútbol es un deporte de cooperación y oposición del desarrollo del
Recreación Y pensamiento táctico, donde existe un gran cúmulo de habilidades motrices
deportes.. técnicas y tácticas.
(2) Director
grupo de
investigación En el presente artículo producto de la investigación pedagógica que
Actividad física de la comprobó con test de eficacia el nivel técnico de los futbolistas objeto de
Universidad de estudio todo esto a través de los instrumentos de la investigación
Pamplona, profesor pedagógica aplicada al fútbol.
Universidad de
Pamplona.
(3) Profesor PALABRAS CLAVES: Fútbol base, técnica, eficacia, nivel.
Universidad de
pamplona, Entrenador
de fútbol base.

ISSN: 1692-7427
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EFFECTIVENESS TECNIQUE
LEVEL OF THE CHILDISH SOCCER
PLAYER
ABSTRACT
The soccer is known as National sport, for this reason it belongs to the
content of the physical education recreation and sports background program
of the different educational institutions. Many theories exist about the
training and collective sports teaching. Starting from this, different models
are suggested in teaching or sports training with a more complex and closed
dimension to the game´s reality and the competition rules.

Traditionally, in sport training it works the technique, the tactic, the physic
condition, the psychological, sociological and intellectual sport preparation.
This concludes that trainers must use different tests to know their player`s
performance. In the specialized literature we can appreciate technological
advances where machines are used to measure the physiological and
functional state of the sports men.

Soccer is a cooperation and opposition of the tactic thought development


where a concourse technical and tactic skills play an important role.

This article is a product from the pedagogic research that proved with
effectiveness test the soccer player’s performance used as a sample
population through research methodologies in soccer applied pedagogy.

Key words: childish soccer, technique, effectiveness, level.

Articulo recibido 10 de julio


del 2010 y aceptado para su
publicación el 10 de agosto
del 2010.

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Durante el proceso de 1. INTRODUCCIÓN enseñanza y entrenamiento de la


entrenamiento se eficacia técnica del fútbol.
aplicó una primera
En general, la técnica de los
prueba denominada movimientos obedece a una serie En el estudio participaron 40
pre test que de principios que en primera jugadores de fútbol de la ciudad
determino el estado instancia debe conocer el de pamplona, norte de Santander
inicial de los entrenador, tanto para aplicarlos a de los clubes: astros de fútbol y
jugadores objeto de sus procesos metodológicos como junta municipal de deportes de la
estudio. Trascurrido 8 para transmitirlos a sus categoría 11, 12, 13 y 14 años de
mesociclos se realizo deportistas. La opinión de los edad. Para el protocolo de
una segunda toma entrenadores que trabajan en la intervención se establecieron dos
denominada post test. formación de futbolistas, como el grupos de 20 jugadores de cada
estudio de la literatura uno de los clubes selectivamente
especializada y las observaciones por conveniencia. Las pruebas
realizadas al procesó de aplicadas fueron 4 variables
entrenamiento, como la aplicación técnicas, tiro a portería,
de protocolos en competencias conducción, control y pases del
fundamentales nos permiten balón las cuales fueron realizadas
identificar las siguientes falencias antes (pre test) y después (pos
que se están cometiendo en el test).
entrenamiento de las acciones De igual forma, se recogen los
técnicas de estos deportistas, estos resultados del estado inicial del
fueron: Proceso de entrenamiento grupo en cuanto a las pruebas
a través de teorías muy empíricas, especificas las cuales tienen en
la evaluación de la técnica se cuenta acciones importantes del
realiza sin tener en cuenta pruebas juego como la cooperación y la
especificas que tengan las oposición , después de ello se
características propias de la acción aplicó un proceso de
real de juego. De igual forma se entrenamiento y al final se
presentan, Insuficiencias en el observa que los resultados
dominio de las acciones técnicas obtenidos y la metodología
del juego tanto con el pie propuesta elaborada sobre
dominante como con el pie menos métodos científicos fundamentales
dominante. para su realización, elevaron en
los jugadores el rendimiento
Al trabajar como entrenadores
deportivo y se estableció una
del fútbol infantil razón por la
caracterización de los jugadores
cual nos da la experiencia
objeto de estudio.
suficiente para plasmar en el
siguiente artículo que ponemos a 2. DESARROLLO
su consideración. Es por ello que METODOLOGICO
los éxitos del fútbol en el alto
rendimiento dependen del trabajo El presente trabajo de
que se realice con los jugadores investigación realiza una
de base. El trabajo presentado se caracterización de el nivel de
caracteriza por reflejar en su eficacia técnica de los futbolistas
marco teórico un amplio glosario objeto de estudio, mediante la
de posiciones y conceptos de utilización de un modelo de
diferentes autores referentes a evaluación que permite conocer el
aspectos principales para la estado técnico de los grupos

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establecidos, los cuales fueron tratamiento estadístico con el


El presente trabajo formados de una manera programa statistix 9.0 versión
de investigación intencionada por conveniencia de 2008, aplicando la técnica de dos
realiza una forma selectiva y facilidad de a dos prueba T students para unas
caracterización de l acceso, orientado a la comparaciones entre las pruebas
nivel de eficacia investigación cualitativa realizadas y entre los grupos
técnica de los dependiendo a las características formados.
futbolistas objeto de del medio por los pocos casos que
estudio, mediante la existen en este. El primer grupo 2.1 Caracterización del nivel de
utilización de un denominado experimental que Eficacia técnica para Evaluar el
modelo de evaluación realizo un entrenamiento con Rendimiento Técnico de los
que permite conocer futbolistas Objeto de estudio.
metodología global este grupo está
el estado técnico de
integrado por 20 jugadores del
los grupos
Club Atlético Astros de Futbol de Los futbolistas citados reciben
establecidos
Pamplona. La duración del plan de cinco sesiones de entrenamiento
entrenamiento ejecutado tuvo una semanal en las que se incluyen
duración de 10 meses cargas variadas de carácter físico,
comprendidos entre abril del 2008 técnico- táctico, psicológico y
y parte de enero 2009. teórico, todo lo cual le permite
tener un conocimiento y un
El segundo grupo conformado por desenvolvimiento de su desarrollo
20 deportistas que pertenecen al deportivo.
Club Junta Municipal de Deportes
de Pamplona, desarrollaron un 2.2 Desarrollo y explicación de
entrenamiento con metodología las pruebas
analítica, la duración del 2.2.1Tiro a porteria
entrenamiento en meses fue igual
al del grupo experimental. Definición:
Durante el proceso de Es la acción técnica que consiste
entrenamiento se aplicó una en todo envío de balón sobre la
primera prueba denominada pre portería contraria.
test que determino el estado inicial
de los jugadores objeto de estudio. Descripción:
Trascurrido 8 mesociclos se
realizo una segunda toma 4 PORTERIAS con las siguientes
denominada post test. Estas dos medidas cada una 6.40 metros de
pruebas aplicadas se componen de ancho y 2.20 metros de altura
4 variables técnicas: tiro a puerta, ubicados de tal forma que queden
conducción, control y pases con el formando un cuadrado, los
balón, las variables técnicas balones se ubicaran frente a cada
escogidas están fundamentadas arco a una distancia de 16 metros
científicamente gracias al análisis y entre si a una distancia prudente.
y estudio de anteriores trabajos de Esta distancia y la cantidad de
investigación (Hoyos y Cols., balones que el ejecutante va a
1998, citado por Jiménez y Cols., realizar en total fue tomada del
2002, 2006).[1] estudio de (Jimenez y cols en el
2007, 2002 y Gayoso 1978.) [2]
Concluidos los test se procedió al
análisis y evaluación de los NOTA: Se adopto esta medición,
resultados obtenidos gracias a un gracias al análisis de los

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resultados de las variables y Tabla I: Sistema de Puntuación Tiro a


Portería.
acciones técnicas, para tener en
cuenta parámetros confiables de
Acción Puntuación
referencia de los estudios
El tiro se va por fuera de la
mencionados con anterioridad. portería
1
Para cada arco se dispondrán 5 El tiro lo detiene el portero 2
balones reglamentarios que el El tiro entra a gol 3
ejecutante golpeara al arco cuando
se de la señal inicial, el
participante debe obtener la mayor NOTA: Al final de los 20 tiros a
cantidad de anotaciones en el puerta se realizara la sumatoria de
menor tiempo posible con la puntos y posterior ubicación del
pierna que desee y en el orden que resultado en la tabla del test tiro a
quiera. puerta:
Tabla II: Baremo nivel de eficacia tiro a
puerta.

PUNTOS NIVEL DE EVALUACION


EFICACIA

20 A 30 IV INSUFICIENTE

31 A 40 III ACEPTABLE

41 A 50 II BUENO
Figura1. Test de Tiro a puerta
51 A 60 I EXCELENTE
Medición y Registro:

Para la medición, registro y


control de esta prueba y todas sus
Tabla III : Diseño de Planilla de registro:
variables se asignaron 4 auxiliares Tiro a puerta.
de investigación debido a la
complejidad y cantidad de
información que debían recolectar NOMBRE GOLES ATAJA REMAT
DEL DAS ES
y consignar en las planillas. La JUGADOR PORTE FUERA
puntuación se registra en planillas RO DEL
establecidas para cada portería y ARCO
luego se realiza la sumatoria de SUJETO 1 3 7 10
todas las porterías y el resultado
final se registra en la tabla de SUJETO 2 10 7 3
nivel de eficacia del tiro a
SUJETO 3 7 3 10
portería.

Valoración / Sistema de
puntuación:

Para valorar la cualificación


técnica del jugador en el tiro,
usaremos el siguiente sistema de
puntuación:

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2.2.1 Conducción del balón rojos, dirigiéndose a los conos


naranjas, pasándose al lado de los
conos morado y marrón, luego de
rodear los conos naranjas va hacia
Es la técnica que el cono marrón lo elude y va en
realiza el jugador al
controlar y manejar el
dirección del cono fucsia y
balón en su rodar por posteriormente en dirección de los
el terreno de juego o dos primeros conos el recorrido
transportándolo por sigue en dirección del cono
el aire. morado lo rodea y se dirige al
cono fucsia buscando los conos
iniciales y allí termina el
recorrido. Primeramente se
Figura 2. Conducción de balón (tomado de anotará el tiempo, que el jugador
Roberto Montes- batería test) tarda en realizar el recorrido sin
balón, para luego compararlo con
Definición:
el tiempo que tarda en realizar el
Es la técnica que realiza el jugador circuito con balón, de esta forma
al controlar y manejar el balón en cuanto menos diferencia exista
su rodar por el terreno de juego o entre ambos tiempos mayor será la
transportándolo por el aire”. cualificación técnica del futbolista
en la conducción, ya que el balón
Descripción: se habrá llevado cerca del pie, y
sin que se pierda mucha velocidad
El marcaje y ubicación de los en la carrera, es decir, de forma
conos se establece de la siguiente más natural. El recorrido total en
manera (ver grafico conducción metros es de 72 y en este el
del balón) dos conos rojos en la jugador requiere de la utilización
línea del medio campo a una de las superficies de contacto del
distancia de un metro entre sí. En pie para la conducción del balón,
la misma línea pero a 8 metros se los parámetros de referencia de
colocara otro cono este de color esta prueba en cuanto a las
fucsia y posteriormente en la medidas y ubicación de los conos
misma dirección se ubican 2 fue establecida gracias a los
conos naranjas, también a 8 análisis de las variables y
metros uno sobre la línea de resultados de los estudios ya
medio campo y el otro ubicado mencionados anteriormente.
paralelamente a un metro.
Después se ubica otro cono esta Medición y Registro:
vez de color morado en forma
diagonal a 8 metros de los 2 Para la medición, registro y
primeros conos y por ultimo un control de esta prueba y todas sus
cono de color marrón ubicado en variables se asignaron 2 auxiliares
forma diagonal a 8 metros de los de investigación, uno encargado
conos naranjas y paralelamente de llevar el tiempo y el otro
del cono morado. El jugador, encargado de consignar la
deberá hacer el siguiente información en la planilla
recorrido, primeramente sin balón establecida para esta prueba. En la
y posteriormente, tras un descanso planilla de registro de conducción
con balón: Sale entre los conos del balón: el auxiliar de
investigación coloca el nombre del
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ejecutante y registra el tiempo que


tomo el ejecutante para realizar la
Tabla V: Diseño de Planilla: Conducción del
prueba. En la tabla diseño de Balón.
Hacerse el jugador
con el balón,
planilla de conducción del balón:
dominarlo y dejarlo el investigador registra los datos NOMBRE Tiempo tiempo Diferencia Nivel
en posición y debidas recibidos de la tabla planilla de DEL sin con
condiciones para ser JUGADOR balón(seg) balón (%)
jugado conducción del balón y realiza la (seg)
inmediatamente con
una acción posterior. SUJETO 1 19 28 67 III
Valoración en las tablas: sistema
SUJETO 2 21 24 87 II
De puntuación y baremo de nivel

De eficacia. SUJETO 3 27 39 69 III

Valoración final / Sistema de


puntuación:
2.2.3 CONTROL DE BALÓN
Para valorar la cualificación
técnica del jugador, como se ha
comentado anteriormente,
observaremos la diferencia de
ambos tiempos (tiempo que
tardamos en realizar el circuito
con balón, y el tiempo que
tardamos en realizarlo sin balón),
calculado con ese tiempo un
porcentaje (%).

% = (Tiempo de conducción sin


balón / t. con balón) x 100
Figura 3: Control de Balón (tomado de
De manera que cuanto más Roberto Montes- batería test)
cercano sea el porcentaje al 100
%, mayor será la cualificación Definición:
técnica del deportista en la
Hacerse el jugador con el balón,
conducción de balón.
dominarlo y dejarlo en posición y
Tabla IV: Baremo de Valoración Nivel de debidas condiciones para ser
Eficacia Técnica Conducción del Balón jugado inmediatamente con una
PORCENTA NIVEL EVALUACI acción posterior”.
JE ( % ) DE ON
EFICACI Descripción:
A
El marcaje y ubicación de los
40 A 55 IV INSUFICIEN
TE conos se establece de la siguiente
manera (ver grafico control del
56 A 70 III ACEPTABLE balón) El jugador marrón (el cuál
será evaluado en este test de
71 A 85 II BUENO
control de balón) se situará al
borde del área, de cara al jugador
86 A 100 I EXCELENTE
azul, que se encuentra en el medio
del campo con el balón. Detrás del
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jugador marrón se situará un defensor. Para esta prueba el


defensor, y en la portería un jugador evaluado recibirá 5 pases
portero, que aunque no intervenga que intentara controlar.
en el test, si nos servirá para dar
una mayor contextualización al Medición y Registro:
test, así como una mayor
motivación a los jugadores al Para la medición, registro y
enlazar el control con una acción control de esta prueba y todas sus
posterior que será un tiro a variables se asignaron 1 auxiliar
portería, que nos determina la de investigación, encargado de
eficiencia del control del balón consignar la información en la
cuyos parámetros ya estudiados y planilla establecida para esta
establecidos gracias a los análisis prueba.
de las variables y resultados de los
estudios ya mencionados En la tabla diseño planilla de
anteriormente. A la altura de la control del balón: el auxiliar de
línea de puntos se situarán 2 conos investigación coloca el nombre del
(uno frente a cada poste de la ejecutante y registra los puntos
portería). El test lo comenzará el que logre realizar el ejecutante en
jugador azul, el cual realizará un cada oportunidad de controlar el
pase al jugador marrón, que balón.
deberá controlar el balón y
realizar un disparo a portería. En En la tabla planilla de registro de
el momento que el jugador azul control del balón: el investigador
realiza el pase, el defensor, debe registra los datos recibidos de la
correr a tocar cualquiera de los tabla planilla de control del balón
dos conos situados en la línea de y realiza la valoración en las
puntos, y una vez lo toque deberá tablas: sistema de puntuación y
intentar evitar que el jugador baremo de nivel de eficacia.
marrón no logre tirar a portería.
El jugador marrón debe de Valoración final / Sistema de
anticiparse al balón, para así evitar puntuación:
posibles anticipaciones
defensivas, y además debe de Para valorar este test de control, se
fijarse en el movimiento del ha diseñado un sistema de
defensor, y de esta manera puntuación en el que se debe
orientar el control de balón hacia observar si el jugador logra
el lado contrario de donde esté realizar los cuatro objetivos
éste. También ha de utilizar las marcados:
superficies de contacto adecuadas
para la situación (interior del pie),  Anticiparse al balón
y utilizar la pierna adecuada para  Orientar el control hacia
controlar el balón y no sólo la el lado contrario del
dominante, ya que en algunos defensor
casos esto puede endentecer el  Utiliza la superficie y
control. pierna adecuada
 Logra tirar sin presión del
Si el jugador cumple todo esto defensor
conseguirá realizar un tiro a
portería antes de la llegada del

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De esta manera se otorgará un Descripción:


Acción técnica que
permite establecer
punto al deportista, por cada
una relación entre dos objetivo cumplido, de forma que, El marcaje y ubicación de los
o más componentes la puntuación máxima posible de conos se establece de la siguiente
de un equipo alcanzar en cada control son manera (ver grafico el pase).En
mediante la cuatro puntos. banda, y a la altura del medio del
transmisión del balón campo, se sitúan tanto el jugador
por un toque.
Tabla VI: Baremo de valoración nivel de fucsia, como el jugador el azul,
eficacia técnica control del balón este último con balón. Un poco
Puntaje NIVEL DE EVALUACION
más retrasado y en frente del palo
EFICACIA derecho de la portería se sitúa el
jugador verde (al cuál se la
0a5 IV INSUFICIENTE
valorará la cualificación técnica en
el pase), y por último se colocarán
6 a 10 III ACEPTABLE
dos conos a mitad de camino entre
11 a 15 II BUENO
el jugador verde y el córner de
banda izquierda, y otro cono 2
16 a 20 I EXCELENTE metros detrás de la línea de medio
campo.
Tabla VII: Diseño de Planilla: Control del El test comienza cuando el
balón. jugador azul realiza un pase al
jugador verde, el cuál tras
NOMBRE Puntos Puntaje Nivel
DEL por total controlar el balón deberá
JUGADOR oportuni devolvérselo realizando un pase,
dad para que éste reciba el balón y
1 2,1,2,0,2 7 III dispare a portería. En el momento
que comienza el test, el jugador
2 1,1,1,2,0 5 IV fucsia debe de dirigirse al cono
que está detrás de él y tras tocarlo,
3 3,3,2,2,2 12 II intentar evitar que el jugador azul
realice un disparo a portería.
El jugador verde, debe intentar
tener una buena precisión espacial
2.2.4 EL PASE
en el pase intentando golpear el
balón de tal manera de que este
pase entre los dos conos colocados
previamente, y a la vez tener una
buena precisión temporal,
adecuándose el pase a la
trayectoria de carrera de su
compañero, de forma que si
realiza un buen pase, el jugador
Figura 4: El Pase (tomado de Roberto azul podrá realizar un disparo sin
Montes- batería test)
ninguna presión por parte del
Definición: Acción técnica que defensor.
permite establecer una relación
La anterior situación y el
entre dos o más componentes de
un equipo mediante la transmisión desarrollo de la prueba más el
marcaje se realiza de esta forma
del balón por un toque.
debido y justificado de acuerdo a
los análisis que se le hicieron a los
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estudios de (Jiménez y Cols. 2002, En total en cada pase, cada


2006) [3]. En este estudio el jugador puede obtener un máximo
mayor porcentaje y con una de 3 puntos. El test se repetirá diez
diferencia significativa más alta, y veces, 5 por cada lado (izquierda –
el mayor promedio de pases fue el derecha).
de pases progresivos ósea hacia
Tabla IX: Baremo de valoración nivel de
adelante tal y como se desarrolla eficacia pases.
esta prueba.
Puntaje NIVEL DE EVALUACION
Medición y Registro: EFICACIA

10 a 15 IV INSUFICIENTE
Para la medición, registro y
control de esta prueba y todas sus 16 a 20 III ACEPTABLE
variables se asignaron 1 auxiliar
de investigación, encargado de 21 a 25 II BUENO
consignar la información en la
26 a 30 I EXCELENTE
planilla establecida para esta
prueba. Tabla X: Diseño de planilla: Pases.

En la tabla diseños de planilla de


pases: el auxiliar de investigación
NOMBRE Puntos por Puntaje Nivel
coloca el nombre del ejecutante y DEL oportunidad total
registra los puntos que logre JUGADOR
realizar el ejecutante en cada
oportunidad de pasar el balón. 1 1111111111 10 IV

2 2222222222 20 III
En la tabla diseño planilla de
pases: el investigador registra los
3 1231231231 19 III
datos recibidos de la planilla de
pases y realiza la valoración en
las tablas: sistema de puntuación y
baremo de nivel de eficacia. A continuación se presentan las
Valoración final / Sistema de tablas para la determinación de la
puntuación: eficacia técnica de los jugadores
de futbol, estas nos muestran el
Para valorar la cualificación nivel real en el que se encuentran
técnica del deportista en el pase, los grupos. Orientaciones para el
se ha creado el siguiente sistema uso de las tablas: existen 4 niveles
de puntuación: y cada uno de estos niveles tiene
una puntuación y una valoración,
Tabla VIII: Valoración de la prueba pase estos puntos son otorgados según
el nivel que el participante obtuvo
Acción
Puntuación en cada una de las pruebas o
El pase llega al jugador por fuera variables técnicas y
1
de la zona marcada posteriormente se suman la
El pase llega al jugador por la
2 totalidad de puntos obteniendo por
zona marcada previamente
resultado final el nivel de eficacia
El pase llega y permite al jugador
azul realizar el tiro con 3
técnica del jugador, el resultado
comodidad grupal de eficacia técnica o de

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equipo es determinado por el movimiento y la


variabilidad e
promedio del grupo. intensificar los
ritmos y estructuras
Tabla XI: Baremo de puntuación por temporales del
niveles, grupales. juego.

VALORACION NIVEL PUNTOS BUENO (II) Mejorar y mantener


las características
técnicas y progresar
Excelente I 4 a alta intensidad los
aspectos
determinantes en
Bueno II 3 cada variable.

Aceptable III 2 EXCELENTE (I) Mantener los


encadenamientos
Insuficiente IV 1 técnicos y la
prevalencia que se
presento en cada una
Tabla XII: baremo sumatoria de varibles
de las variables.
tecnicas (tiro a puerta, conducción, control y
pases del balón).

PUNTOS NIVEL VALORACION


3. DISCUSIÓN DE
4A7 IV INSUFICIENTE
RESULTADOS
8 A 10 III ACEPTABLE
De 20 Jugadores que se evaluaron
11 A 13 II BUENO antes de iniciar la intervención del
entrenamiento con el método
14 A16 I EXCELENTE global se encuentran en un nivel
de eficacia técnica (IV) con una
valoración insuficiente 7 sujetos
La tabla general que nos muestra lo cual representa el 35 %. 10
el nivel de eficacia técnica (tabla) jugadores se encuentran en un
es el resultado de un análisis del nivel de eficacia técnica (III)
comportamiento de todas y cada valoración aceptable lo cual
una de las variables, esta tabla se representa el 50% y 3 jugadores
obtuvo y se puso a prueba en se encuentran en un nivel de
situaciones de orden generalizable eficacia técnica (II) valoración
deseable esto nos da la validez BUENO que representa el 15 %
interna del experimento es decir del total del grupo evaluado.
confianza en los resultados.
El nivel de eficacia técnica del
Tabla XIII : tabla general niveles de eficacia grupo es (III) valoración aceptable
técnica.
con un total en puntos de 8.4 que
VALORACION N RECOMENDACIÓN es el promedio en esta primera
INSUFICIENTE (IV) Mejorar la evaluación.
trasmisión del
movimiento, la
ejecución en De 20 Jugadores que se evaluaron
condiciones de después de realizar la intervención
estrés, se notan
muchas falencias en del entrenamiento con el método
aspectos cualitativos global ninguno de los jugadores se
del movimiento. encuentran en un nivel de eficacia
técnica (IV) valoración
ACEPTABLE (III) Mejorar la fluidez,
seguridad del insuficiente lo cual representa un

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primer 35 % de mejoría. 10 técnica (IV) valoración


jugadores se encuentran en un insuficiente lo cual representa un
nivel de eficacia técnica (III) primer 10 %. 13 Jugadores se
valoración aceptable lo cual encuentran en un nivel de eficacia
representa el 50% esto nos técnica (III) valoración aceptable
demuestra que se mantuvo a lo cual representa el 65% esto nos
comparación con la primera demuestra que hubo una mejoría
evaluación y 8 jugadores se del 20 % en comparación con la
encuentran en un nivel de eficacia primera evaluación y 5 jugadores
técnica (II) valoración BUENO se encuentran en un nivel de
que representa el 40 % y por eficacia técnica (II) valoración
ultimo un jugador logro llegar al BUENO que representa el 25 %
nivel más alto de la eficacia ninguno de los jugadores logro
técnica (I) valoración Excelente 5 llegar al nivel mas alto de la
% del total del grupo evaluado. eficacia técnica (I) valoración
El nivel de eficacia técnica del Excelente.
grupo es (III) valoración aceptable
con un total en puntos de 10.8 que El nivel de eficacia técnica del
es el promedio en la segunda grupo es (III) valoración aceptable
evaluación, hubo una mejoría de con un total en puntos de 8.9 que
2.4 puntos en el promedio del es el promedio en la segunda
grupo una diferencia muy evaluación, hubo una mejoría tan
significativa. solo de 0.9 puntos en el promedio
del grupo una poco significativa.
De 20 Jugadores que se evaluaron
antes de iniciar la intervención del GRUPO EXPERIMENTAL
entrenamiento con el método
analítico 10 sujetos se encuentran 16
en un nivel de eficacia técnica 14
(IV) con una valoración 12
insuficiente lo cual representa el 10
50 %. 9 jugadores se encuentran 8
en un nivel de eficacia técnica 6
(III) valoración aceptable lo cual 4
representa el 45% y un solo
2
jugado se encuentran en un nivel
0
de eficacia técnica (II) valoración
BUENO que representa el 5 % del 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
total del grupo evaluado.
pre test pos test
El nivel de eficacia técnica del
grupo es (III) valoración aceptable Figura 5: comparativa entre pre test y post
con un total en puntos de 8.0 que test grupo experimental.
es el promedio en esta primera
evaluación. Como se puede ver en la grafica
11 hay una notable mejoría en los
De 20 Jugadores que se evaluaron resultados de las pruebas en el
después de realizar la intervención grupo experimental la gran
del entrenamiento con el método mayoría de los jugadores
analítico aun 2 jugadores se aumentaron dos puntos una
encuentran en un nivel de eficacia diferencia bastante significativa y
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el promedio del grupo igualmente consiguiente nivel de juego de los


estas ganancias dejan de jugadores.Analizando la relación
manifiesto y confirman que las entre esta investigación y estudios
características de este tipo de como los de( Jiménez y cols 2002,
entrenamiento aumentan la 2006) [4]. Los remates y goles
ejecución y el nivel de desarrollo convertidos en estas categorías
de la eficacia de la técnica y a hay una equivalencia en cuanto la
partir de estos resultados se tiene efectividad de los remates en
la posibilidad de seguir diseñando donde para convertir un gol se
nuevas estrategias. Confirma necesitan realizar de 8 a 10
además las teorías y ganancias de remates.
otros estudios.
En cuanto los encadenamientos
técnicos se nota que después de
GRUPO CONTROL los controles la acción que menos
15 se ejecuta es el remate, la toma de
decisiones se combina con la
10 capacidad que tiene el futbolista
5 para unir diferentes gestos
técnicos.
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 Ya para terminar es determinante
el valor de cada una de las
pre test variables técnicas escogidas en
esta investigación ya que es
Figura 6: comparativa entre pre test y pos definitivo mejorar estas para el
test grupo control. desarrollo del juego colectivo en
Está claro en la grafica de apoyo el futbol.
que este grupo aunque mejoro los 3. CONCLUSIONES
resultados obtenidos luego de las
evaluaciones técnicas que esta A través de una revisión
mejoría no fue muy significativa y exhaustiva y profunda de la
los incrementos no fueron altos en literatura especializada se
muchos de los casos se mantuve el identifico el nivel de juego que
nivel y la ganancia en puntos no poseen los niños en las edades
fue alta comparada con el grupo establecidas específicamente en
control esto quiere decir que a la relación con el nivel de eficacia
hora de comparar los promedios técnica motivo del estudio.
grupales el grupo experimental
obtuvo avances altamente La caracterización de los
significativas en relación al grupo futbolistas motivo de estudio
control. La observación permitió determinar las
sistemática y continua, el análisis principales fallas en las variables
y el seguimiento durante todo este técnicas estudiadas, utilizando un
proceso permite establecer que las modelo de evaluación de eficacia
variables estudiadas y el nivel de técnica que nos permitió realizar
formación al cual pertenecen los un análisis comparativo entre dos
participantes está orientado a la metodologías la global y la
obtención de resultados deportivos analítica.
en términos de ganar partidos , por

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La aplicación del modelo de las variables y aspectos


evaluación de eficacia técnica nos determinantes. A partir de estos
permitió conocer el estado inicial resultados se tiene la posibilidad
y final de los jugadores de futbol de diseñar nuevas estrategias y
de las escuelas de formación metodologías de entrenamiento de
deportiva de Pamplona. acuerdo a las necesidades de la
población.
La aplicación de nuestra
metodología a través de métodos 4. REFERENCIAS
variables como juegos BIBLIOGRAFICAS
simplificados y pre-deportivos y
su inclusión en la planificación del [1]. Correa, A y Cols. (2009)
entrenamiento deportivo como su incidencia del método global en el
correspondiente control a través aprendizaje del gesto técnico del
de pruebas especificas mejoraron golpeo al balón con el empeine en
con niveles significativos la futbolistas infantiles. Medellín,
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futbolistas objeto de estudio http:www.efdeportes.com.
elevando el nivel deportivo en esa [2]. Escudero, J y Cols. (2005).
dirección. Incidencia de la modalidad de
juego futbol 7 y futbol 11 sobre la
El nivel de formación de los eficacia de las acciones de juego.
participantes en general demuestra [Sitio en internet] efdeportes.
que poseen la estructura básica de Disponible en
algunos movimientos deportivos http:www.efdeportes.com.
específicos tales como [3]. Jiménez, y cols (2002).
coordinación de los movimientos, Evaluación técnica y táctica del
velocidad economía de futbol infantil. (Investigación).
movimiento y su posterior eficacia Medellín, Colombia.
en competencia. [4]. Jiménez, y cols (2006).
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placentera, de mayor goce y [5].Brüggemann. W, y Albrech.
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