1 COLEGIOS

Análisis dimensional
Tarea
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO
1. Se muestra un bloque que es jalado por una fuer- 4. Se muestra una ecuación dimensionalmente co-
za horizontal F. Indique la alternativa que con- rrecta.
tenga solo magnitudes físicas fundamentales en A – B2 = 2D
el SI. B
∆t Indique verdadero (V) o falso (F) según las si-
t1=10:00 a.m. guientes expresiones:
t2=10:22 a.m. • B y D tienen las mismas dimensiones.
v2=2m/s • Si D es tiempo, entonces [A] = T2.
m=2 kg
F=50 N • Si B es velocidad, entonces la unidad de A en el
sistema internacional de unidades es m2/s2.
L=10 m a) FFF b) VVV c) FVF
d) FVV e) VVF
a) longitud, fuerza, masa
b) masa, tiempo, velocidad 5. Para las siguientes proposiciones, indique verda-
c) longitud, masa, tiempo dero (V) o falso (F) y elija la secuencia correcta.
d) masa, velocidad, tiempo • La ecuación dimensional de una magnitud físi-
–1
e) fuerza, masa, velocidad ca puede ser: ML
4
2. La siguiente ecuación es dimensionalmente co- • La ecuación dimensional no depende del valor
rrecta: de la magnitud física.
A = P + 1 xv2 • En la siguiente ecuación: A = B.CB, que es di-
2
mensionalmente correcta, se cumple que [A] =
Donde P es presión y v es rapidez. Determine la [C]B.
unidad de medida de x en el SI. a) FVV b) FFV c) VFF
a) kg b) kg/m2 c) kg/m3 d) FVF e) VVV
d) kg s e) kg s/m
6. Sobre un cuerpo actúa una fuerza que depende de
3. La ecuación de la energía mecánica de un sistema la velocidad ( v ) de acuerdo a:
F = –kv2
bloque - resorte está dado por:
halle la ecuación dimensional de la constante k.
E = Av2 + Bx2 + Ch a) ML2 b) MLT c) ML–1
donde: d) MT –2
e) MT –1

v: velocidad
h: altura respecto al piso 7. En el sistema internacional, la magnitud frecuen-
x: estiramiento del resorte. cia (f) tiene unidad de s–1 y en cierto movimiento
Determine la dimensión de ABC. está dada por:
a) M3LT b) M3LT–4 c) ML3T–2
K
d) M2L2T–2 e) M3L3T–4 f= 1
2π M

5.° Año - I Bimestre 1 física 1

 análisis dimensional
COLEGIOS

donde M: masa. v = A + B cos(Ct + 3) (t:tiempo)

Indique la ecuación dimensional de K: 3
a) MT–2 b) MT c) MLT2 determine la ecuación dimensional de AC
–2 –1
d) LT e) LT B
–1 –2
a) T b) LT c) L
8. El módulo de la velocidad de un móvil se deter- d) L2 e) T2
mina según la siguiente ecuación:
V = B2 – 2AH 10. Determine las dimensiones de x, si la siguien-
Donde H es distancia. Determine [B][A]. te expresión es dimensionalmente correcta. (F:
a) L–3T–2 b) L–2T–2 c) L2T–2
–1 2 –3 fuerza) 1
d) LT e) L T
x 2 + y4CFsenα = C
NIVEL AVANZADO
9. Para cierto movimiento, la velocidad de un cuer- a) ML–2T–2 b) M–2L–1 c) L–1T–1
po viene dada por la siguiente expresión: d) M–2T–1 e) M–2L–2T4

1 física 2 5.° Año - I Bimestre

2 COLEGIOS

Análisis vectorial
Tarea
NIVEL BÁSICO 4. En la figura |A| = |B| = |C| = |D| y |E| = |F|, en-
1. Determine el módulo de la resultante de los vec- cuentre el vector resultante de los vectores mos-
tores mostrados. (|A| = |B| = |C| = 4u) trados.

A B F

A C

C E
a) 4 u b) 8 u c) 12 u
d) 2 u e) 0 D
a) D b) 2A c) E
2. El lado del cuadrado mide 2 u. Calcule el módulo d) 2D E) A
del vector resultante de los vectores mostrados.
5. Para los dos casos mostrados, determine el mó-
dulo del vector resultante.

2u
2u
85º 25º

a) 0 b) 2 u c) 4 u Caso 1
d) 2 2 u e) 4 2 u
Caso 2
3. Determine el módulo del vector resultante.
(|A| = |B| = 5u) 20º 70º
3u
A 60º 6u
B a) 4 u ; 6 3 u b) 2 3 u ; 2 2 u
C c) 2 3 u ; 3 5 u d) 2 u ; 3 2 u
e) 2 u ; 3 5 u

D NIVEL INTERMEDIO
a) 8 u b) 5 u c) 10 u 6. Calcule la resultante de los vectores mostrados en
d) 20 u e) 16 u el gráfico.

5.° Año - I Bimestre 3 física 2

 análisis vectorial
COLEGIOS

F a) 19 u ; 7 u
B B) 17 u ; 6u
C c) 21 u ; 5u
E D) 19 u ; 6 u
D 17 u ;
G e) 7u
A
NIVEL AVANZADO
H 9. Se muestran tres vectores. Determine la magni-
a) 2D b) D c) C tud de la resultante de estos.
d) 2 c e) 0

7. Determine el módulo de la resultante del sistema

de vectores mostrados.
12 u
4u 3u
a) 6 u b) 10 u C) 7 u
3u d) 13 u E) 4 u

10. Calcule el módulo del vector resultante en el grá-

fico mostrado.
a) 18 u b) 12 u c) 15 u
d) 20 u e) 6 3 u

8. Se muestran los vectores A y B, tal que |A| = 2 u

y |B| = 3 u. Determine el módulo de los vectores
|A + B | y |A – B |, respectivamente.

A 1u

1u
a) 5 u b) 17 u c) 13 u
60º B
d) 4 u e) 5 u

2 física 4 5.° Año - I Bimestre

3-4
Tarea
NIVEL BÁSICO
1. El vehículo mostrado emplea 6 s más en recorrer
el tramo BC que el tramo AB. Si realiza un MRU,
determine la rapidez del vehículo.
A B C
12 m 30 m
a) 2 m/s b) 3 m/s c) 5 m/s
d) 8 m/s e) 12 m/s
2. El autobús de 8 m de largo se desplaza con rapi-
dez constante de 12 m/s, y se demora 9 s en cruzar
completamente el puente a partir de la posición
mostrada. ¿Qué tiempo permaneció el autobús
completamente en el interior del puente?
v a) 50 km/h b) 100 km/h c) 5 km/h
38 m
a) 6,5 s b) 5,3 s c) 4,5 s
d) 4,0 s e) 3,5 s
3. Indicar la veracidad (V) o falsedad (F) de las si-
guientes proposiciones:
I. Si la trayectoria es rectilínea, necesariamente
la velocidad es constante.
II. Si la velocidad es constante, entonces necesa-
riamente la trayectoria es rectilínea.
III. Cuando la rapidez de un móvil es constante,
necesariamente experimenta un MRU.
a) VVV b) VFV c) FVF
d) FFF e) FVV
5.° Año - I Bimestre
COLEGIOS
MRU
4. Sobre las aguas de un río de orillas paralelas, se
desplaza una lancha con una rapidez constante. Si
en ir de un punto a otro del río tarda 100 s (cuan-
do viaja en la dirección de la corriente) y cuando
regresa al punto de partida tarda 200 s. Determi-
ne la rapidez de la lancha en aguas tranquilas y la
distancia entre los dos puntos, si las aguas del río
tienen una rapidez de 5 m/s.
a) 10 m/s; 2 000 m b) 15 m/s; 2 000 m
c) 20 m/s; 2 000 m d) 11 m/s; 1 600 m
e) 15 m/s; 1 500 m
5. Un auto debe recorrer 300 km en 6 h realizan-
do un MRU, pero a la mitad de su camino sufre
una avería que lo detiene por 1 h. ¿A qué rapi-
dez constante debe reanudar su viaje para llegar a
tiempo a su destino.
d) 75 km/h e) 15 km/h
NIVEL INTERMEDIO
6. Un atleta corre sobre una pista con velocidad
constante. Si el tramo AB lo recorre en 2 s y el tra-
mo BC en 6 s, calcule el módulo de su velocidad.
Las distancias están en metros.
A B C
x x+20
a) 6 m/s b) 4 m/s c) 2,5 m/s
d) 5 m/s e) 4,5 m/s
7. Se muestra un helicóptero y un auto que viajan
con rapideces constantes de 12 m/s y 16 m/s,
respectivamente. A partir del instante mostrado,
¿cuántos segundos pasarán para que la separa-
ción entre los móviles sea 50 m?
5 física 3-4
 mru
COLEGIOS

móvil con velocidad constante. Determine la dis-

tancia para 3 s.
(t)s (2t–1)s
30 m

16 m 30 m
a) 6 m b) 9 m c) 12 m
a) 12 s b) 5 s c) 8 s d) 4 m e) 5 m
d) 9 s e) 10 s
10. En el gráfico, los móviles desarrollan MRU en
8. Se muestra un móvil que realiza MRU en 3 posi- vías paralelas muy próximas. Determine luego de
ciones. Calcule el módulo de su velocidad. cuánto tiempo la separación entre ellos será 30 m
2s 5s por segunda vez.
8 m/s
3 m/s
(x+2)m (3x+1)m
a) 5 m/s b) 4 m/s c) 3 m/s
d) 2 m/s e) 1 m/s
50 m
NIVEL AVANZADO a) 8 s b) 7 c) 12 s
9. Se muestran tres posiciones por donde pasa un b) 16 s e) 11 s

3-4 física 6 5.° Año - I Bimestre

5 COLEGIOS
Movimiento rectilíneo uniformemente
variado (MRUV)
Tarea
NIVEL BÁSICO
1. Un auto varía su rapidez uniformemente. Si pasa
por el poste (1) con rapidez de 6 m/s y luego de
3 s pasa por el poste (2) con rapidez de 18 m/s,
calcule el módulo de su aceleración y la distancia
entre los postes.
(2) (1)
a) 8 m/s2; 40 m b) 2 m/s2; 16 m
c) 2 m/s2; 18 m d) 4 m/s2; 32 m
e) 4 m/s2; 36 m
2. Un móvil que se mueve con MRUV con una ace-
leración constante de 3 m/s2 pasa por un punto
con una velocidad V y 36 m, más adelante su ve-
locidad es 5V. Determinar el valor de V en m/s.
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 3 m/s
3. Un móvil se mueve rectilíneamente con una des-
aceleración de 2 m/s2. Si al pasar por un punto, el
valor de su velocidad es de 12 m/s y, después de
un tiempo T, este se encuentra a 35 m de dicho
punto, determinar el menor valor de T en “s”.
a) 7 b) 8 c) 9
d) 5 e)) 4
4. Un móvil que se mueve rectilíneamente con una
aceleración “a” pasa por un punto con una rapi-
dez de 3 m/s y 4 s después se encuentra a 28 m de
dicho punto. Determinar el valor de su acelera-
ción “a”.
a) 5 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3 m/s2
2
d) 2 m/s e) 1 m/s 2
5.° Año - I Bimestre
5. Un móvil se mueve con MRUV con una acele-
ración de módulo 4 m/s2. Si cuando pasa por un
punto el valor de su velocidad es de 5 m/s, deter-
minar a qué distancia de dicho punto se encon-
trará luego de 2 s.
a) 6 m b) 18 m
c) 12 m d) 4 m
e) 5 m
NIVEL INTERMEDIO
6. Un móvil que se mueve rectilíneamente con
MRUV pasa por un punto con una rapidez
de 5 m/s, y 44 m más adelante su rapidez es de
17 m/s. Determinar el valor de su aceleración.
a) 5 m/s2 b) 4 m/s2
2
c) 3 m/s d) 2 m/s2
2
e) 1 m/s
7. Un móvil que se mueve con MRUV pasa por un
punto A con una rapidez de 10 m/s, y 3 s después
pasa por otro punto B con una rapidez de 16 m/s.
Determinar la distancia AB.
a) 38 m b) 39 m
c) 40 m d) 41 m
e) 42 m
8. Un móvil que se mueve con MRU pasa por un
punto A con una velocidad 2V, y 75 m más ade-
lante su velocidad es V. Si el tiempo que se tarda
en recorrer dicho tramo es de 5 s, determinar el
valor de V.
a) 8 m/s b) 9 m/s c) 10 m/s
d) 11 m/s e) 12 m/s
NIVEL AVANZADO
9. Un móvil que se encuentra desacelerando a razón
de 6 m/s2 recorre el tramo AB mostrado en la fi-
gura en 2 s. Determinar su rapidez cuando pasa
por el punto B.
7 física 5
 movimiento rectilíneo
uniformemente variado (mruv)
COLEGIOS

t=2 s valor de la velocidad con la que pasó por B, deter-

minar el módulo de su aceleración.
A B t = 4s t = 2s
28 m
a) 8 m/s b) 9 m/s c) 10 m/s A B C D
d) 11 m/s e) 12 m/s
16 m 28 m
2
10. Un móvil que se mueve con MRUV pasa conse- a) 5 m/s b) 4 m/s2
cutivamente por los puntos A, B, C y D. Si el valor c) 3 m/s2 d) 2 m/s2
de su velocidad cuando pasa por D es el doble del e) 1 m/s2

5 física 8 5.° Año - I Bimestre

6 COLEGIOS
Movimiento vertical de caída libre
Tarea
NIVEL BÁSICO
1. Un objeto se lanza hacia arriba con una rapidez
de 40 m/s. Calcular la altura máxima alcanzada
por el objeto. (g = 10 m/s2)
a) 40 m b) 80 m c) 60 m
d) 120 m e) 100 m
2. Un proyectil se dispara con una rapidez de 60 m/s
hacia arriba. ¿Cuál es la rapidez después de 2 s?
(g = 10 m/s2)
a) 40 m/s b) 60 m/s c) 80 m/s
d) 10 m/s e) 120 m/s
3. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba
con una rapidez de 50 m/s. ¿Al cabo de cuánto
tiempo el cuerpo tendrá una velocidad de 40 m/s
hacia abajo? (g = 10 m/s2)
a) 1 s b) 2 s c) 9 s
d) 4 s e) 5 s
4. Una pelota se lanza hacia arriba con una rapidez
inicial de 20 m/s. ¿Qué recorrido realiza la pelota
hasta volver al punto inicial? (g = 10m/s2)
a) 40 m b) 80 m c) 60 m
d) 120 m e) 100 m
5. Un cuerpo se suelta desde una altura de 80 m.
¿Después de qué tiempo llega al piso? (g = 10m/s2)
a) 2 s b) 4 s c) 6 s
d) 10 s e) 8 s
NIVEL INTERMEDIO
6. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba
con una rapidez inicial V0 = 30 m/s. ¿Qué tiempo
5.° Año - I Bimestre
(MVCL)
debe transcurrir para que su velocidad sea de 10
m/s hacia abajo? (g = 10 m/s2)
a) 2 s b) 4 s c) 6 s
d) 5 s e) 8 s
7. Un cuerpo parte del reposo y desarrolla un movi-
miento vertical de caída libre. ¿En cuánto tiempo
recorre los primeros 45 m? (g = 10 m/s2)
a) 2 s b) 4 s c) 3 s
d) 5 s e) 6 s
8. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba
con una velocidad V y emplea un tiempo de vuelo
de 4 s. ¿Qué altura como máximo logró ascender?
a) 40 m b) 80 m c) 60 m
d) 120 m e) 20 m
NIVEL AVANZADO
9. Desde la parte alta de un edificio se lanza una mo-
neda verticalmente hacia arriba con una veloci-
dad inicial de 20 m/s. Si llega a la base del edificio
en 5 s, ¿cuál es la altura del edificio y con qué ra-
pidez impacta?
a) 140 m b) 105 m c) 160 m
d) 120 m e) 25 m; 30 m/s
10. Un cuerpo cae libremente desde el reposo. Si en
el último segundo de su caída libre recorre 25 m,
¿desde qué altura se dejó caer y con qué rapidez
impacta a la superficie?
a) 40 m b) 45 m; 30 m/s
c) 60 m d) 60 m
e) 100 m
9 física 6
7-8
Movimiento parabólico de caída libre
(MPCL)
Tarea
NIVEL BÁSICO
1. Desde la parte alta de una torre, se lanza horizon-
talmente un objeto con una rapidez de 40 m/s. Si
llega al piso en 3 s, determine la altura de la torre
“h”. (g = 10 m/s2)
a) 36 m b) 45 m c) 50 m
d) 55 m e) 60 m
2 Una esferita es lanzada horizontalmente con una
rapidez de 2 m/s por el tablero de una mesa de
1,25 m de altura. ¿A qué distancia de la base de la
mesa caerá la bolita? (g = 10 m/s2).
a) 1 m b) 2 m c) 3 m
d) 5 m e) 6 m
3. Una piedra es lanzada en el aire horizontalmente
con una rapidez de 72 km/h. Determine la dis-
tancia horizontal que logra a los 3 s iniciales de su
caída libre.
a) 36 m b) 45 m c) 50 m
d) 55 m e) 60 m
4 Una partícula se lanza horizontalmente desde “A”,
tal como se indica en la figura. Calcular la rapidez
de la esfera en “B”. (g = 10 m/s2)
VO
A d) 55 m e) 75 m
80 m
120 m B horizontal y la altura que logra. (g = 10 m/s2)
a) 40 m/s b) 60 m/s c) 80 m/s
d) 10 m/s e) 50 m/s
5. Se lanza un cuerpo con una rapidez de 80 2m/s
y una inclinación de 45° con la horizontal. ¿Qué
tiempo debe transcurrir para que su velocidad
forme 37° con la horizontal? (g = 10 m/s2)
7-8 física
COLEGIOS
a) 1 s b) 2 s c) 3 s
d) 4 s e) 5 s
NIVEL INTERMEDIO
6. Un bombardero vuela horizontalmente a una altu-
ra de 500 m con una rapidez de 100 m/s, y desde
su interior se suelta un proyectil. ¿En qué tiempo el
proyectil dará en el blanco? (g = 10 m/s2)
a) 1 s b) 2 s c) 10 s
d) 4 s e) 5 s
7. Un esquiador abandona el llano con una rapidez
de 20 m/s en el punto “A”. ¿A qué distancia de “A”
el esquiador aterriza sobre la pendiente?
(g = 10 m/s2)
V=20 m/s
A
B
37º
a) 36 m b) 45 m c) 50 m
8. Una pelota es lanzada en el vacío desde la super-
ficie horizontal con una velocidad de módulo de
50 m/s y dirección de 37°. Determine la distancia
a) 360 m b) 240 m; 45 m c) 150 m
d) 525 m e) 275 m
NIVEL AVANZADO
9. Se muestra las velocidades de un cuerpo en el
punto de lanzamiento “A” y cuando alcanza su al-
tura en el punto “B”. Calcular su tiempo de vuelo.
(g = 10 m/s2).
10 5.° Año - I Bimestre
movimiento parabólico de
caída libre
COLEGIOS

B 10. La rapidez de un proyectil en el punto más alto de

12 m/s su trayectoria parabólica es de 40 m/s, si además
su alcance es de 240 m, determinar su rapidez ini-
cial de lanzamiento V0? (g = 10 m/s2)
A 53º C a) 40 m/s b) 60 m/s
c) 80 m/s d) 10 m/s
a) 1,5 s b) 2,2 s c) 2,3 s
d) 3,1 s e) 3,2 s e) 50 m/s

5.° Año - I Bimestre 11 física 7-8