TEMA: EL MODELO PEDAGÓGICO Y LA REFORMA EDUCATIVA

AUTOR: MANUEL ALEJANDRO ALDANA ACEVEDO

SEMESTRE: SEXTO

ABSTRACT

TÍTULO DE LA PONENCIA: EL MAESTRO NO ESTÁ SOLO, TODOS

COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIÓN

La reforma integral en educación básica (RIEB) nace de la necesidad de elevar la

calidad de la educación. Dicha reforma está centrada en la adopción de un modelo
educativo basado en el desarrollo de competencias por parte del alumno, las
cuales le permitan responder a las necesidades de desarrollo del México actual
formando así ciudadanos íntegros capaces de desarrollar todo su potencial.

Las competencias para la vida pueden ser incluidas en la educación si nos

concentramos en lo que es importante para los niños, éstas los proveerán de
herramientas necesarias para enfrentarse exitosamente a diferentes situaciones
de su vida, por eso nuestras acciones como educadores deben ir encaminadas en
la dirección de la enseñanza y aprendizaje en base a las necesidades de nuestros
alumnos que exige la sociedad.

LA RIEB es una propuesta que demanda responsabilidad, participación y

compromiso. Elevar la calidad de la educación implica, necesariamente, mejorar el
desempeño de todos los componentes del sistema educativo.

Si bien la acción de los docentes juega un papel primordial en la educación, no es

un factor determinante para el logro de los propósitos educativos que se desean;
son múltiples los factores y actores responsables que intervienen en el proceso
educativo.

La educación no es tarea de unos cuantos, cada uno de nosotros como

componentes de la sociedad somos responsables, por lo que es indispensable la
integración y el trabajo colaborativo de todos y cada uno de los actores del
proceso educativo con el propósito de alcanzar metas en común: docentes,
alumnos, familia, escuela, comunidad, sociedad y gobierno.