GUÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. IED: ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDA.

GRADO: TERCERO.

SEMANA : N° 17

FECHA: DEL 24 AL 28 DE AGOSTO.

ÁREA: MATEMÁTICAS.
TEMA: Reforzar los contenidos relacionados con la multiplicación.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Apropiándome de los conocimientos adquiridos sobre la multiplicación y con ayuda del taller de refuerzo voy a
aprender a

 Reconocer que las multiplicaciones son operaciones fundamentales para emplearlas en la vida
cotidiana.
 Adquirir habilidad al encontrar la solución a diversas situaciones utilizando las tablas de multiplicar.

¿QUÉ ACTIVIDADES HARÉ?

Voy a afianzar mis competencias matemáticas relacionadas con la multiplicación, sus propiedades, los
múltiplos y resolución de problemas.

DÍA 1.

TALLER DE REFUERZO. Pensamiento numérico.

I. Escribe la multiplicación que corresponde a cada adición. Calcula el resultado.

Observa el ejemplo: 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 5 X 7 = 35

1. 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = ___ x ___ = ____ 3. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ____ x ____ = _____

2. 8 + 8 + 8 + 8 = _____ x _____ = _____ 4. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = _____ x _____ = ______
II. Busca dos formas diferentes para obtener el producto indicado. Ejemplo: 8 x 5 = 40 y 20 x 2 = 40

1. ____ x ____ = 16 2. ____ x ____ = 30 3. ____ x ____ = 24

____ x ____ = 16 ____ x ____ = 30 ____ x ____ = 24

III. Escribe los 10 primeros múltiplos de los siguientes números.

1. M10 = { ___, ___, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____}

2. M8 = {____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ___}

3. M9 = {____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ___}

IV. Completa las expresiones y relaciona con las propiedades

1. 2 x ____ = 10 = ____ x ____ * Propiedad modulativa.

2. ______ x 9 = 9 * Propiedad conmutativa.

3. 2 x (5 x 3) = ( ___ x 5) x 3 * Propiedad distributiva.

2 x ____ = 10 x ____
______ = _____
4. 8 x (4 + 2) = (8 x 4) + (8 x 2) * Propiedad asociativa.
8 x ____ = ____ + ____
____ = ____

5. ____ x 25 = 0 * Propiedad anulativa.

V. Sigue la secuencia del patrón multiplicativo.

1.) 2 x5 10 x5 ____ x5 ____ x5 ____ x5 ____ x5 31.250

2.) 1 x4 ____ x4 ____ x4 64 x4 _______ x4 ________

VI. Descubre el patrón multiplicativo.

1.) 1 x___ 3 x____ 9 x___ 27 X___ 81 * El patrón multiplicativo es ______

2.) 4 x___ 8 x____ 16 X __ 32 x___ 64 x___ 128 * El patrón multiplicativo es ______

DÍA 2.

CONTINÚO AFIANZANDO MIS HABILIDADES RESOLVIENDO SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA.

I. RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES. LUEGO SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Una boleta de entrada a cine cuesta $ 6.500. ¿Cuánto cuestan 5 boletas?

OPERACIÓN: RESPUESTA: Las 5 boletas cuestan:
A. $32.500 C. $30.500
B. $22.500 D. $20.500

2. Lucía suma el dinero que tiene: $1.000 + $1.000 + $1.000 + $1.000 + $1.000 + $1.000
La cantidad de dinero que tiene Lucía se puede expresar como:

A. 2 x 1.000 B. 4 x 1.000 C. 6 x 1.000 D. 5 x 1.000

3. En una chocolatería se empacan los chocolates en cajas, como se muestra en la figura:

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¿Cuántos chocolates contienen 4 cajas? OPERACIÓN:

A. 21 B. 84 C. 48 D. 63

4. En un zoológico hay 326 aves de diferente tipo, si cuento cada una de sus patas, ¿cuántas patas
habré contado?

OPERACIÓN: 652 patas B. 492 patas C. 600 patas D. 562 patas.

5. Si una libra de carne cuesta $7.300 y se necesita comprar 23 libras, ¿cuánto se debe pagar por
ellas?
OPERACIÓN: RESPUESTA: Se debe pagar:
A. $167.900 B. $ 127.800 C. $ 217.000 D. $177.000

II. SIGO PRACTICANDO MULTIPLICACIONES RESOLVIENDO LAS SIGUIENTES OPERACIONES:

6.7 3 4 9 5. 7 0 3 8. 1 2 0 5. 2 3 0
X 9 X 6 X 32 X 21
¿CÓMO ME VOY A EVALUAR?

Llegó la hora de que expreses lo que hiciste bien y que debes mejorar.

LO QUE HICE BIEN LO QUE DEBO MEJORAR

¡ DIVIÉRTETE Y DISFRUTA APRENDIENDO!