UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN

MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA

ACADÉMICA
FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO

Fecha: Febrero de 2011 Código: GRL-006 Página 1 de 7 Versión: 3.0

INFORMACIÓN BÁSICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: PRÁCTICA No.: 10

Aplicación Práctica Corrientes Directas y TENS

ASIGNATURA:

Modalidades Terapéuticas
TEMA DE LA PRÁCTICA:

Integración de conocimientos
LABORATORIO A UTILIZAR:

Camillas

CONTENIDO DE LA GUÍA
OBJETIVOS.
 Identificar y Reconocer el uso de las diferentes corrientes de tipo directas y TENS
 Manejo y aplicación de la corriente galvánica, Trabert , diadinámicas , Interferencial y TENS
considerando el efecto terapéutico y fisiológico deseado, según el caso clínico propuesto
 Argumentar y Proponer la aplicación de estas modalidades eléctricas de acuerdo al caso
clínico propuesto.
 Desarrollar en el estudioso habilidades en el saber, hacer y ser frente al uso de las
corrientes directa, Trabert , Interferencial y de estimulación Eléctrica Transcutánea.

INTRODUCCIÓN.
Conociendo los diferentes usos y efectos que ofrecen las corrientes: Galvánica, Diadinámica,
Trabert , Interferencial y TENS, en el campo de la fisioterapia, se hace necesario que los
estudiosos argumenten y propongan que tipo de electroterapia es la más adecuada a aplicar,
según el paciente o usuario que inicie un tratamiento fisioterapéutico, para ello se requiere de
conocimientos previo de sus principios, características efectos y respuestas que ellas ofrecen, así
mismo es de vital importancia que el estudioso de fisioterapia adquiera las habilidades y
competencias adecuadas en el manejo de estas modalidades terapéuticas.

La presente guía está dirigida a los estudiantes de quinto semestre de fisioterapia.

MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR (INDICAR LAS CANTIDADES).

UMB
• Equipo de Electroestimulación BIOTENS (1 x grupos de 6 estudiantes)
• Equipo de Electroestimulación ENDOMED (1 para un grupo de 6 estudiantes)
• Equipo de Electroestimulaciòn INTELECT (1 para grupo de 6 estudiantes)
• Equipo de Electroestimulación MULTISTIM TENS – EMS (1 x grupos de 6 estudiantes)
• Gel (2)
• Equipo Galvano-farádico (1)
• Equipo Intelect (1)
• Velcros (14)
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• Electrodos ( 2 por canal)

• Cables de poder (2 para cada equipo)
• Estabilizador (1)
• Camillas (1 x pareja)

ESTUDIANTE
• Almohadillas absorbentes (4 por grupos de 6 estudiantes)
• Toalla o paño (1 por pareja)
• Paños Húmedos (1 por grupos de 6 estudiantes)
• Sabana desechable para camilla (1 por pareja)

PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS. CONSULTA DE EQUIPO ESPECIALIZADO.

Es necesario que el estudioso conozca y ponga en práctica el reglamento del laboratorio de terapias,
el cual se exigirá el cumplimiento del mismo durante el tiempo que demore la actividad práctica.

Para la realización de la aplicación práctica, demostración y simulación de casos, el estudiante

debe seguir las normas de higiene y bioseguridad, como practicar el lavado de manos antes y
después de manipular los instrumentos y estructura corporal, las toallas y los electrodos deben
permanecer en condiciones y uso y asea adecuada. Si es necesario hacer uso de tapabocas o
guantes quirúrgicos por alteraciones de salud (alteraciones de piel o estado gripal).

Se debe tener en cuenta el manual de funcionamiento del equipo de corriente, así mismo tener las
precauciones mínimas necesarias para el uso del mismo, como: mantener el quipo apagado
mientras se explica su descripción física y generalidades, asegurar que los controles de la
frecuencia, tipo de barrido, intensidad , vector automático, modalidad, estén en cero o neutro antes
de aplicar la corriente en el usuario, realizar una adecuada colocación de los electrodos y hacer
uso del medio de acople adecuada para cada equipo.

Previa a la colocación de la corriente se debe explicar al usuario el procedimiento a realizar, sus

usos, efectos y respuestas sensoriales o motoras que se producen con la corriente., de igual forma,
se debe evaluar e inspeccionar la zona corporal a trata, para evitar alteraciones o complicaciones
indeseadas o secundarias tras la aplicación de la corriente interferencial, como quemaduras,
eritema grave, reacción alérgica ala corriente o medio de acople.

No se hará aplicación de corriente terapéutica cuando existan alteraciones de la sensibilidad,

alteraciones de piel (heridas), en estudiante o usuarios que este en estado de gravidez, así mismo
se debe supervisar la zona corporal expuesta a la corriente y estar preguntando al usuario a cerca
de la sensación que percibe, para tomar medidas preventivas de forma oportuna.

Es necesario mantener siempre el espacio o área de trabajo ordenado. Se considera que la

actividad practica es de mediano y alto riesgo, por lo tanto se estará en permanente supervisión
de la actividad por el docente a cargo, cualquier anormalidad tanto del funcionamiento del equipo
como del las respuesta en el usuario, se informara de inmediato.
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METODOLOGÍA
A UTILIZAR

La presente guía de desarrollará en dos horas prácticas

El tiempo de la actividad será de 100 minutos los cuales se distribuirán de acuerdo a la actividad en
10 minutos destinados a realizar una explicación de la metodología a utilizar, seguido se
organizaran los estudiantes en grupos de trabajo de acuerdo al número de estudiantes del curso,
posteriormente se asigna el caso clínico para su análisis, de acuerdo al caso propuesto se formulan
cinco preguntas las cuales deben responder y demostrar en forma práctica en un tiempo promedio
de 15 minutos para cada grupo.
Los recursos físicos requeridos para la adecuada ejecución de esta práctica son: Equipo de
Electroestimulación BIOTENS ,Equipo de Electroestimulación ENDOMED, Equipo de Electroestimulaciòn
INTELECT ,Equipo de Electroestimulación MULTISTIM TENS – EMS ,Gel, Equipo Galvano-farádico
,Equipo Intelect ,Velcros ,Electrodos ,Cables de poder Estabilizador ,Camillas ,Almohadillas
absorbentes ,Toalla o paño, Sabana desechable para camilla.
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CUESTIONARIO.

Según el estudio de caso presentado el estudiante tendrá que prescribir, argumentar de forma oral y
aplicar las diferentes modalidades de corrientes directas y tipo TENS. Durante el desarrollo de la
sustentación deben dar respuesta a las siguientes preguntas.

1. Describa el análisis del caso

2. Enuncien los objetivos terapéuticos según corresponda al análisis del caso y el uso de las
modalidades terapéuticas (corrientes directas y TENS)
3. Argumente el por qué de las modalidades terapéuticas a aplicar?
4. Explique los efectos fisiológicos y terapéuticos que se busca tras la aplicación de cada
Modalidad terapéutica, según el estudio de caso
5. Enuncie y explique el procedimiento de aplicación de las diferentes modalidades terapéuticas a
aplicar, en caso de usar parámetros, enuncie sus valores y justifíquelos
6. Enuncie las características, físicas, eléctricas o mecánicas de las modalidades terapéuticas a
aplicar

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
KHAN, Joseph. Principios y práctica de electroterapia. Editorial Jims. Barcelona. 1991. Págs 223.

MARTINEZ, Morillo. Manual de medicina Física. Editorial Harcourt – Brace. Madrid – España. 1998. Págs
435

PLAJA, Juan. Analgesia por medios físicos. Editorial Mc Graw-Hill. Madrid. 2003. Págs 558

RODRIGUEZ, Martín. Electroterapia en fisioterapia. Editorial panamericana. Edición segunda. Madrid.

2004. Págs.661

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

Firma Firma Firma

Nombres: FT: magalu Segura y FT. Diana Nombre : FT Diana Carvajal Nombre :
Rubio.
Fecha:
Fecha: Noviembre 2 de 2010 Fecha: Noviembre 2 de 2010
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INFORME DE LABORATORIO
ESTUDIANTES: GRUPO:
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NOTA:

CARRERA: FISIOTERAPIA

Formule tres objetivos que desee cumplir con la Práctica de Laboratorio (Diferentes a los planteados en la
guía).



Elabore un diagrama conceptual del tema a tratar en la Práctica de Laboratorio.
Para el desarrollo de este ítem, el estudioso debe haber desarrollado una Lectura Previa - Club de
Revista (ir a plan de Curso, sesión No. 22), con los siguientes aspectos:

 Características físicas y eléctricas de la corrientes directas y corriente TENS

 Efectos terapéuticos y fisiológicos de las corrientes directas y Estimulación eléctrica
Transcutánea
 Prescripción de las corrientes directas y TENS

Solución del Cuestionario.

Resultados.

Aplicación profesional de la práctica realizada.

Conclusiones y Recomendaciones.

Causas de Error y Acciones para obtener mejores resultados.

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Bibliografía Utilizada.