METODO DEL CARTABONEO

2018
MEDICION DE DISTANCIAS

Grupo N° 3
Universidad nacional de ingeniería
19-9-2018
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NACIONAL DE
INGENIERIA
Facultad de Ingeniería MEDICION DE
Geológica Minera y DISTANCIAS
Metalúrgica
Departamento Académico
de Ciencias Básicas

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINERA Y METALURGICA

MEDICION DE DISTANCIAS DE UN POLIGONO CERRADO

INFORME N°2
CURSO: TOPOGRAFIA GENERAL
GRUPO N°3 SECCION “R”
DOCENTE: Ing. NATIVIDAD ARROYO, JAIME EDWARD
FECHA DE REALIZACION: 19/09/18
FECHA DE PRESENTACION: 26/09/18
INTEGRANTES:

ALUMNO CODIGO

LIMA – PERU
2018

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Departamento Académico INDICE
de Ciencias Básicas
I. INTRODUCCION ------------------------------------------------------------------------------

II. OBJETIVOS-------------------------------------------------------------------------------------

III. FUNDAMENTO TEORICO-------------------------------------------------------------------

IV. CALCULOS Y RESULTADOS--------------------------------------------------------------

V. CONCLUSIONES------------------------------------------------------------------------------
-

VI. RECOMENDACIONES-----------------------------------------------------------------------
-

VII. BIBLIOGRAFIA -------------------------------------------------------------------------------

VIII. ANEXOS-----------------------------------------------------------------------------------------

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I. INTRODUCCIÓN

La medición de distancias es muy fundamental en la topografía, a pesar de tener un

terreno no tan accesible podemos acceder a una mayor precisión de medida entre dos

puntos fijos utilizando equipos muy refinados

Esta tercera salida de campo se desarrolló en las inmediaciones de la canchita de la

facultad de ingeniería eléctrica de la Universidad Nacional de Ingeniería ya que es en

esta parte pudimos presenciar un terreno de medición no tan accesible, en el cual

tuvimos el trabajo de medir un polígono cerrado de cuatro lados utilizando la cinta

métrica como instrumento de medición, a pesar de parecer un proceso sencillo de

realizar; en realidad no lo es ya que medir distancias con cinta en este tipo de terreno no

solo es complicado sino también espacioso y tedioso por la forma que toma el terreno

con pendientes suaves y escabrosos.

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II. OBETIVOS Metalúrgica
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 Objetivo General

 Obtener la medida de la poligonal que se nos indicó que para el caso

fue un cuadrilátero, para ello contamos con la ayuda de la cinta
métrica, conteo de pasos y posteriormente comparar las medidas
realizadas por el profesor con la estación total con el objetivo de
saber la exactitud de nuestras medidas obtenidas.

 Objetivos Específicos

 Ampliar nuestro conocimiento en el manejo de los materiales de la

topografía como la cinta métrica, jalón, plomada, nivel de mano, etc.

 Realizar la medida de los lados de la poligonal con el método del

cartaboneo conociendo la longitud de paso de un integrante del
equipo.

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III. FUNDAMENTO Metalúrgica
TEÓRICO
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La poligonación es undeprocedimiento
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topográfico que se realiza muy frecuentemente,
esto se usan mayormente para establecer puntos de apoyo y de control para la
elaboración de planos, el levantamiento de detalles, el control de ejecución de obras,
etc. La poligonal es una sucesión de líneas que se conectan entre ellas por medio de un
vértice y para saber la ubicación de cada una de estas, tenemos que apoyarnos de la
longitud horizontal entre dos vértices consecutivos y el ángulo que forman todas las
líneas.
TIPOS DE POLIGONAL
Hay diferentes maneras de crear un poligonal y estas son:
 POLIGONAL CERRADO
Son poligonales en las que el punto de inicio y el punto final es el mismo, nos
dan información sobre los ángulos en los vértices y las distancias entre ellas.

 POLIGONAL ABIERTO CON CONTROL

También llamados poligonal de enlace con control de cierre, estos nos brindan
información de los puntos iniciales y finales como su orientación y el ángulo con
respecto al norte además las distancias horizontales y los ángulos en los vértices.

 POLIGONALES ABIERTAS SIN CONTROL

Nos brindan muy poca información y no es posible ubicar el punto de cierre ya
que no tenemos las coordenadas del punto inicial
Para este informe nos enfocaremos en el poligonal cerrado ya que es el más
utilizado.
En una poligonal cerrada se debe cumplir que:

∑ ¿∫ ¿=( n−2 ) 180 º ¿

En donde “n” es el número de lados de nuestro poligonal

El valor de los errores es inevitable y se halla mediante la diferencia entre el

valor medido y el valor teórico:
Error=∑ ¿∫ ¿ medido−∑ ¿∫ ¿ teórico ¿ ¿

Se debe verificar que el error angular sea menor que la tolerancia angular que
normalmente especifican las normas dependiendo del trabajo a realizar
recomendándose los siguientes valores;

Tolerancia angular= a√ n
Donde “a” es el valor de la apreciación del instrumento utilizado

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PLOMADA Sirve para señalar la
línea vertical de dos
puntos temporales

LIBRETA DE Se usa para anotar los

TOPOGRAFIA datos o para dibujar un
croquis dependiendo
cual sea el trabajo

TIZAS DE COLORES Para marcar ya sean los

puntos temporales o los
puntos permanentes en
el suelo
WINCHA Para medir la distancia
entre 2 puntos de la
poligonal a trabajar
JALONES Sirve para marcar los
puntos de la poligonal y
trazar las alineaciones
del recorrido.

NIVEL DE MANO Usado para poder medir

en este caso la
horizontalidad y evitar
el pandeo del pabilo.

PABILO Usado en el tramo de los

10 metros para fijar el
alineamiento de los
jalones.

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ESTACAS Metalúrgica
Sirve para marcar los
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puntosAcadémico
temporales en
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intervalos de distancias.

PROCEDIMIENTO:
1. En primer lugar tuvimos que ir al terreno natural escogido por el docente, en este caso
usamos la parte de arena que esta al costado de la cancha de FIEE (UNI).

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2. Luego ubicamos cuatro puntosBásicas
de Ciencias punto A, punto B, punto C y punto D para poder
formar nuestra poligonal en este caso fue un cuadrilátero.

3. Ahora que tenemos nuestro cuadrilátero ABCD analizaremos cada tramo, es decir;
tramo AB, tramo BC, tramo CD y tramo DA para hallar la longitud del lado de nuestro
polígono. Comenzaremos con el tramo AB.
3.1 Colocar el jalón en el punto A y en el punto B y la con ayuda de la plomada
mantener la verticalidad.

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3.2 Para medir AB, realizaremos medidas parciales de longitud estándar en este
caso será de 9 m con la condición de que en cada medida colocaremos un clavo.

3.3 Para medir estos 9m con un error mínimo debemos usar la wincha de 30m y
el nivel de mano para obtener una adecuada horizontalidad.

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3.4 Luego de realizar lo indicado para cada medida parcial podemos obtener la
medida total y exacta de AB que es este caso salió 33.90 m.

4. Para el caso de BC realizando los mismos pasos indicados anteriormente

obtuvimos una medida exacta de 21.10 m.

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5. Para el caso de CD realizando los mismos pasos indicados anteriormente

obtuvimos una medida exacta de 32.20 m.

6. Por último para el caso de DA realizando los mismos pasos indicados

anteriormente obtuvimos una medida exacta de 24.65 m y con esto concluimos
el trabajo de campo ya que logramos obtener todas las medidas exactas de
nuestro cuadrilátero.

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Cálculos y Resultados
CALCULO DE LONGITUD DE PASO DE MICHAEL
GUTIERREZ

Tabla1 Tabla 1: Cantidad de pasos recorrido por Michael en una distancia de 30m y
la medida de pasos determinado por el método del cartaboneo para así poder determinar
la medida de las Michael Gutiérrez Sicha distancias de un
polígono. Recorrido N° de pasos Distancia(m)
1° 49 30
2° 48 30
3° 48 30
4° 48 30
5° 48 30
6° 48 30
7° 48 30
8° 4812 30
9° 48 30
10° 48 30
Total de pasos 481
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NOTA: De esta manera se obtuvo la longitud de

paso del integrante Michael, con cual se realizará la
medida de Ylos
COMPARACIN lados del cuadrilátero con el método
COMPROBACION

del cartaboneo.
CANTIDAD DE PASOS DE MICHAEL EN UN RECORRIDO
  #PASOS DISTANCIA(metros)
AD 54 33.9m
DC 34 21.1m
CB 52 32.2m
BA 40 24.65m

POR EL METODO DEL CARTABONEO

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MEDIDAS CON LA ESTACION TOTAL DADAS POR EL PROFESOR

CROQUIS Y DATOS DEL TRABAJO DE CAMPO

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TABLA DE RESULTADOS

TABLA DE RESULTADOS

LADOS DISTANCIA REAL (CON WINCHA) CARTABONEO ESTACION TOTAL

AD 33.90m 33.6798m 34.044m

DC 21.10m 21.2058m 21.137m
CB 32.2m 32.4324m 32.190m
BA 24.65m 24.948m 24.542m

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Conclusiones Departamento Académico
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 Al momento de medir longitud de la poligonal formada, mediante el conteo de
nuestros pasos, pesa mucho las condiciones de la superficie del terreno, ya que
por lo general son algo abruptas, por ello poder calcular esas distancias mediante
nuestros pasos nos llevaría a tener un margen de error no tan despreciable.
 Al realizar la práctica notamos que se tiene que hacer un buen uso de los
materiales de trabajo, ya que si no medimos bien las distancias las dimensiones
de la poligonal formada serán las incorrectas.
 Mientras las dimensiones del terreno del cual deseamos saber sus dimensiones
sean mucho más grandes, medir dichas distancias con nuestras herramientas de
trabajo será un poco más complicado debido a que el terreno por lo general no es
llano y presenta una cierta pendiente.
 En este tipo de prácticas trabajar en equipo es de mucha importancia ya que el
proceso de formar la poligonal consta de muchos pasos, por ello trabajar
coordinadamente nos ayudará a formar una buena poligonal y sobre todo lograr
que nuestro margen de error sea mínimo.

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Recomendaciones Departamento Académico
 Con la ayudadedeCiencias Básicas
una soga (o pabilo) podemos unir los lados de nuestro
cuadrilátero dado en el campo de trabajo, el cual nos proporciona la guía para el
alineamiento de los jalones y así poder medir esta longitud con un error mínimo.

 Se tiene que mantener el nivel de mano con un roce horizontal sobre la cinta
métrica para evitar el pandeo, y así poder tener una medición precisa del terreno
en el que estamos trabajando.

 Se recomienda que ubiquemos los vértices de nuestro cuadrilátero con ayuda de

estacas de forma que no se encuentren obstáculos entre ellos, ya que esto nos
conllevaría a errores en la medición de los lados con el método del cartaboneo o
con la wincha.

Bibliografía

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CALCULOS
Tabla 1: Cantidad de pasos recorrido por Michael en una distancia de 20m y la
medida de pasos por determinado por el método del cartaboneo para así poder
determinar la medida de las distancias de un polígono

POLIGONO - TERRENO

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