Los siguiente ejercicios permite desarrollar destreza en las instrucciones de lectura, escritura y asignación.
Para cada ejercicio siga el procedimiento especificado para obtener los elementos que hacen parte de un algoritmo. Variables, constantes, acciones de entrada, salida y asignación. Realice un ejemplo de la solución Cada valor presente debe tener un nombre asociado excepto las constantes. Cada valor asociado con una variable debe ser el resultado de una asignación o una entrada.
Identificar las variables de la solución, es un paso importante en la elaboración del algoritmo, los pasos anteriores es una de las formas en que puede realizarlo.
La construcción del algoritmo, resulta de seguir el orden lógico de las acciones y generalmente en el ejemplo que se haya realizado, van de arriba hacia abajo. Pare esta construcción es importante manejar la sintaxis de cada una de las acciones.
1. Elabore un algoritmo que lea un número y obtenga su cuadrado y su cubo
2. Realizar un algoritmo que lea dos valores numéricos y encuentre las operaciones básicas de estos (+,-,*,/ )
3. Realizar el intercambio de los valores de dos variables utilizando una variable auxiliar y sin utilizar esta variable.
4. Dado el radio de un círculo, realizar un algoritmo que obtenga el área del circulo y la longitud de la circunferencia.
5. Dado el valor de un lado de un triángulo equilátero, realizar un algoritmo para obtener el
perímetro, el valor de la altura y el área del triángulo.
6. Se tiene la siguiente información de un empleado de una empresa X
Código del empleado
Número de horas trabajadas Valor de la hora Porcentaje de retención en la fuente
Realizar un algoritmo que muestre
Código del empleado, Salario bruto y salario Neto
Ejercicios para instrucciones de decisión.
7. Dados tres valores, que son los parámetros de una ecuación de segundo grado, elaborar un algoritmo para hallar las posibles soluciones de dicha ecuación.
8. Se tienen tres esferas de diferente peso determinar cuál es la esfera de mayor peso
9. Se tienen cuatro duplas (dos valores) de valores numéricos correspondientes a la base y la
altura de cuatro triángulos, determinar cuál es el área mayor de estos triángulos.
10. Se tienen tres duplas correspondientes a la base y la altura de tres rectángulos, calcular las áreas y de estos y mostrarlos en orden ascendente.
11. Se tienen cuatro ternas (3 valores) de valores numéricos, correspondientes cada terna a los lados de un triángulo, determinar la cantidad de triángulos equiláteros, isósceles y escalenos presentes en estas ternas.
12. Se tiene el radio de una circunferencia, el lado de un cuadrado y la base y la altura de un
triángulo, determinar, el área mayor y menor y, la figura a la que corresponde.
13. Se tienen cuatro valores numéricos, determinar la diferencia, la multiplicación, resta y
división del dato mayor y menor de éstos.
14. Se tienen cuatro datos numéricos correspondientes a los lados de cuatro cuadrados, determinar el promedio de áreas que sean números pares y las áreas que sean impares.
15. Un proveedor de computadores ofrece descuento del 10%, si cuesta 1000000 o más. Además, independientemente, hace un descuento del 5% , si es de la marca ABACO. Realizar un algoritmo que permita determinar cuánto debe pagar un cliente si compra una computadora.
16. Determinar el precio de un pasaje de ida y vuelta por avión, conociendo la distancia a recorrer, el número de días de estancia y sabiendo que si la distancia es superior a 1000 km y el número de días de estancia es superior a 7, la línea aérea le hace un descuento del 30%. El precio por kilómetro es de 90 pesos.
Ejercicios primera parte de ciclos
Dentro de los ejercicios con ciclos se debe tener muy en cuenta en la construcción del modelo mental de la solución que se debe procesar un dato a la vez.
17. Hallar la multiplicación de dos números con sumas
18. Determinar la suma de los números pares que están entre dos valores dados.
19. El promedio de los números que están entre los valores dados, validar los valores. 20. Hallar la tabla de multiplicar de un número dado.
21. Hallar las tablas de multiplicar del 1 al 10
22. El promedio de los números pares que están entre dos valores dados. Vlidar 23. El número mayor 24. El número menor 25. El numero mayor y menor
Cada ejercicio es independiente
Los siguientes ejercicio se los trabaja con ciclos y presentan otra forma de definir 26. Determinar si un número dado es múltiplo de 5 sin utilizar el operador residuo (mod) 27. Determinar si un número dado es múltiplo de otro sin utilizar el operador residuo (mod) 28. Hallar la multiplicación de dos números con sumas 29. Determinar para un número dado la cantidad de números que lo dividen exactamente 30. Determinar si un número dado es o no primo
Determinar de una cantidad de números dada el promedio de los números primos
Determinar de una cantidad de números dada, el número mayor. Determinar de una cantidad de números, el número menor Determinar el mayor y el menor de una cantidad dada de números Determinar el primo mayor y el primo menor Determinar de una cantidad de números dada el primo mayor Determinar de una cantidad de números dada el primo mayor y el primo menor Determinar de una cantidad de números dada el factorial del primo mayor
- Hallar las tablas de multiplicar del 1 al 10
- Se tiene una cantidad de números dada, determinar cuantos números primos hay en esos números. - Se tiene una cantidad de números dada, determinar el promedio de los números primos que están en esos números. - Se tiene una cantidad de números dada, determinar el primo menor de los números primos. Se tiene una cantidad de números dada, determinar la suma de los factoriales de los números pares.
- Hallar las tablas de multiplicar del 1 al 10
- Se tiene una cantidad de números dada, determinar cuántos números primos hay en esos números. - Se tiene una cantidad de números dada, determinar el promedio de los números primos que están en esos números. - Se tiene una cantidad de números dada, determinar el primo menor de los números primos. Se tiene una cantidad de números dada, determinar la suma de los factoriales de los números pares.
