Pôle 30h Coef

M34 Matériaux du génie civil 10CM-4TD-16TP 2.5

et Géotechnique
Positionnement : Crédits
EM3403 Liants, bétons et enrobés
S3 2
Objectifs :
Connaitre les propriétés des liants hydrauliques et hydrocarbonés. Savoir formuler des bétons se et réaliser
les principaux essais normalisés sur liants, bétons frais et bétons durcis. Comprendre l’évolution des bétons.

Compétences visées : Etre capable de :

• Expliquer l’emploi des différents types de liants et leur mode d’action
• Décrire les différents types de bétons et leur utilisation
• Formuler un béton à propriétés spécifiées
• Etablir et formaliser les résultats d'analyses et de mesures par des rapports ou des comptes rendus

Prérequis : Eléments de modules Connaissance des matériaux (EM1201) et Matériaux granulaires (EM1202)

Niveau
Contenus et compétences associées :
d’acquisition
Différents types de liants, procédés de fabrication et usages. 2

Principes de base de la chimie des liants. 1

Phénomènes d’hydratation, de prise et de durcissement des liants hydrauliques. 2

Utilisation d’une méthode de formulation des bétons en fonction des objectifs fixés (bétons
frais, durcis). 3

Evolution du comportement mécanique des bétons (résistance, retrait, fluage, pathologie). 2

Réalisation des principaux essais destructifs et non destructifs sur les bétons et rédaction
3
d’un rapport d’essai.
Nouveaux types de béton et leur utilisation (BHP, bétons particuliers,…). 2

Différents types de liants hydrocarbonés, procédés de fabrication et usages. 2

Principaux essais de laboratoire concernant les liants hydrocarbonés (bille-anneau,
2
pénétrabilité).
Modalités de mise en œuvre :
Essentiellement par les travaux pratiques. S’il n’est pas possible de réaliser les TP sur les liants hydrocarbonés,
ceux-ci devront tout de même être évoqués.
Prolongements possibles :
Modules de béton armé, ouvrages de travaux publics, projets de bâtiment et de travaux publics
Mots Clés :
Liants, bétons, formulation, comportement
Mode d’évaluation :
L’évaluation se fait à l’écrit suivant un régime mixte joignant le contrôle continu et l’examen de fin de semestre
avec une seule session de rattrapage.

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