Laboratorio de Circuitos eléctricos PRÁCTICA 2

PRÁCTICA # 2
RESISTENCIAS EQUIVALENTES

OBJETIVO: El alumno identificará y analizará resistencias en serie y en paralelo para obtener

resistencias equivalentes, así mismo empleará software para su análisis.

MATERIAL UTILIZADO: Resistores, Protoboard, Multimetro

FUNDAMENTO TEORICO: Investigar el tema de resistencias equivalentes

DESARROLLO:
1.- Analice teóricamente el circuito mostrado en la figura 2.1 empleando el concepto de
resistencias en serie y paralelo. Dibuje los circuitos simplificados de las resistencias
equivalentes determinadas, tome en cuenta las condiciones indicadas en la tabla 2.1.
2.- Emplee el programa de simulación Multisim para obtener la resistencia equivalente de la
figura 2.1 para las dos condiciones indicadas en la tabla 2.1.
3.- Implemente en su protoboard el circuito mostrado en la figura 2.1 y mida la resistencia
equivalente para los casos indicados en la tabla 2.1.

Figura 2.1

Nombre del Determinar la Resistencia Condiciones

alumno equivalente
Terminales x - y Realizar un cortocircuito en las
terminales c – d y un circuito abierto
en la terminales a - b
Terminales x - y Realizar un circuito abierto en las
terminales c – d y un corto circuito en
las terminales a - b

Tabla 2.1

4.- Repita los pasos 1, 2 y 3 para el circuito mostrado en la figura 2.2 y las condiciones
indicadas en la tabla 2.2.

CATEDRÁTICO: M.C. MARCIA LORENA HDEZ. NIETO

Laboratorio de Circuitos eléctricos PRÁCTICA 2

Figura 2.2

Nombre del Determinar la Resistencia Condiciones

alumno equivalente
Terminales x - y Realizar un cortocircuito en las
terminales c – d y un circuito abierto
en la terminales a - b
Terminales x - y Realizar un circuito abierto en las
terminales c – d y un corto circuito en
las terminales a - b

Tabla 2.2

4.- Repita los pasos 1, 2 y 3 para el circuito mostrado en la figura 2.3 y las condiciones
indicadas en la tabla 2.3.

Figura 2.3

CATEDRÁTICO: M.C. MARCIA LORENA HDEZ. NIETO

Laboratorio de Circuitos eléctricos PRÁCTICA 2

Nombre del Determinar la Resistencia Condiciones

alumno equivalente
Terminales x - y Realizar un cortocircuito en las
terminales a - b y un circuito abierto
en la terminales c - d
Terminales x - y Realizar un circuito abierto en las
terminales a - b y un corto circuito en
las terminales c - d

Tabla 2.3

OBSERVACIONES: Individuales

CONCLUSIONES: Grupales

BIBLIOGRAFIA: Consultada

CATEDRÁTICO: M.C. MARCIA LORENA HDEZ. NIETO