Proyecto de Pisacoma

PLAN DE TRABAJO PIP: VALORACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES Y ARQUEOLÓGICAS
DE LA PROVINCIA DE CHUCUITO, DISTRITO DE PISACOMA, PARCIALIDAD DE BAJO CHAMBALAYA.
MEMORIA DESCRIPTIVA
PLAN DE TRABAJO: VALORACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES Y

ARQUEOLÓGICAS DE LA PROVINCIA DE CHUCUITO, DISTRITO
DE PISACOMA, PARCIALIDAD DE BAJO CHAMBALAYA.
UBICACION : DISTRITO : PISACOMA

PROVINCIA : CHUCUITO
REGION : PUNO
FECHA : PISACOMA 21 DE MAYO DEL 2018
PRESENTACIÓN
La Municipalidad Distrital de pisacoma, a través de la Gerencia de
Desarrollo de Servicios Locales y Sociales y a su vez ha través de la
Oficina de Elaboración de Planes de Mantenimiento y Proyectos, pone a
disposición su plan de trabajo que direccionara las actividades durante el
año 2018.
Este documento técnico y de gestión es producto de una serie de

reuniones de coordinación y recojo de inquietudes y experiencia a
través del PIP Menor: 129567
El presente documento técnico, el cual está compuesto de cuatro

componentes, los cuales son:
Componente 01:
Conocimiento histórico y social de
las costumbres y tradiciones locales.
Componente 02:
Participación responsable de la
población en la conservación y
difusión de las manifestaciones de
la Cultura Viva.
Componente 03:
Adecuados mecanismos de gestión
Cultural.
Componente 04:
Existencia de espacios físicos para la
Cultura Viva.
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

RESUMEN EJECUTIVO

RESUMEN EJECUTIVO
A. Nombre del Proyecto de Inversión Pública (PIP)
Valoración de las manifestaciones culturales y arqueológicas de la

provincia de chucuito, distrito de pisacoma, parcialidad de bajo
chambalaya.
B. Objetivo del proyecto
A fin de solucionar el problema central enunciado, se ha planteado el

objetivo principal ó propósito del proyecto: “Valorar el conocimiento y
significado de las manifestaciones de la Cultura Viva en el distrito
de Pisacoma”.
C. Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del PIP
Del análisis oferta y demanda, se llega a la conclusión que la población

que demanda los servicios identificados en el diagnostico no están siendo
atendidas. Por lo tanto existe un déficit entre la oferta y demanda de los
servicios.
Cuadro Nº 3 - 05: Balance oferta – demanda (2014-2018)

BALANCE
AÑOS DEMANDA OFERTA (O-D)
2014 12,151 0 -12,151
2015 12,151 0 -12,151
2016 12,151 0 -12,151
2017 12,151 0 -12,151
2018 12,151 0 -12,151
Fuente: Elaboración Propia. Año 2017.
El proyecto plantea que beneficiara solamente al 60% de la población,

debido a que las personas en sus quehaceres laborales priorizan otras
actividades dentro de las acciones planteadas por el proyecto las cuales
entran en contradicción por la temporada, en ese entender solamente
parte de la población asistirán a los eventos y capacitaciones previstas
por el proyecto.
D. Descripción técnica del PIP

Habiéndose identificado el problema y las causas que lo producen y al haberse planteado el
objetivo central que queremos alcanzar, planteamos las siguientes alternativas de solución
al problema.
Cuadro Nº 2 - 22: Descripción de las alternativas de solución

E. Costos del PIP

Para la alternativa I se ha estimado un presupuesto de S/. 826,798.66. El presupuesto
comparativo a nivel de componentes se presenta en el cuadro siguiente.
Cuadro Nº 3 - 06: Costos de inversión Alternativa I (precios privados)

Costo total a
Unidad de precios de
Principales Rubros Medida Cantidad mercado
Plan de Trabajo Documento 1 12,000.00
Costo Directo 590,598.44
C-1 Conocimiento de las costumbres y tradiciones
locales Global 1 144,313.44
C-2 Participación responsable de la población y
educandos en la conservación, valoración y difusión de
las manifestaciones de la Cultura Viva Global 1 226,260.00
C-3 Adecuados mecanismos de Gestión Cultural Global 1 18,425.00
C-4 Existencia de espacios físicos adecuadamente
implementados para la Cultura Viva Global 1 201,600.00
Supervisión y Liquidación Global 1 56,584.00
Gastos Generales Global 1 167,616.22
Total 826,798.66
F. Beneficios del PIP
Beneficios sociales cuantitativos

Los beneficios “cuantificables” atribuidos al PIP son:
 La cultura está en proceso de adopción de nuevos patrones exógenos
producto de que no existe un documento que detalle académicamente la
Cultura Viva.
 La falta de conciencia ciudadana en la población como en los educandos para

valorar el Patrimonio Cultural por no asistirlos técnicamente y falta de
cogestionar responsablemente la Cultura como un eje importante en el
Desarrollo Local.

Servicio Año 1
C-1 Conocimiento histórico 1,000 textos culturales editados
y social de las costumbres y 01 expediente técnico presentado al INC para declarar una
tradiciones locales manifestación patrimonio cultural de la nación
C-2 Participación 01 Modulo de Capacitación bajo el marco del Patrimonio
responsable de la Cultural dirigido a la población
población en la 01 Modulo de Capacitación bajo el marco del Patrimonio
conservación y difusión de Cultural dirigido a las Instituciones educativas secundarias
las manifestaciones de la 01 Modulo de Capacitación bajo el marco del Patrimonio
Cultura Viva Cultural dirigido a la Municipalidad
C-3 Adecuados
mecanismos de Gestión 01 Unidad de Gestión del Patrimonio Cultural (UGEPA)
Cultural constituido
C-4 Existencia de espacios 01 Modulo de Capacitación en el arte de Música
físicos para la Cultura Viva Tradicional
01 Modulo de Capacitación en el arte de Danza Tradicional
01 Centro de Interpretación implementado en el Centro
Cultural de Ilabaya
Beneficios sociales cualitativos

Los beneficios estimados con la intervención del proyecto se reflejará en:
 Registro etnográfico y audiovisual de la Cultura Viva que dan cuenta de las

manifestaciones del Patrimonio Cultural Inmaterial, preservando para las
futuras generaciones el legado intrínseco del Distrito.
 Se formula el expediente técnico de una manifestación de la cultura viva, para

su declaratoria como patrimonio cultural de la nación.
 Se promueve el apalancamiento de la toma de conciencia ciudadana en la

valoración del patrimonio cultural inmaterial, asistiendo técnicamente a la
población, educandos y a la municipalidad con talleres que transfieren el
significado e importancia histórica, cultural y arqueológica del Patrimonio
Cultural.
 Implementación de la Unidad de Gestión del Patrimonio Cultural (UGEPA), que

asume la responsabilidad de posicionar en la agenda del desarrollo local, la
cultura, para lo cual cumple una función consensuada entre la sociedad civil y
la Municipalidad.
 Asistencia técnica en el arte tradicional, se lleva a cabo talleres de capacitación

en música y danza, aprovechando eficientemente los locales comunales
multiusos ejecutados por la Municipalidad.
 En el Centro Cultural obra construida por la Municipalidad en la localidad de

Ilabaya, se implementa el Centro de Interpretación, que como testimonio da

cuenta del Patrimonio Cultural con evidencias arqueológicas, históricas y

cultura viva, convirtiéndose en un recurso cultural que expone la línea del
tiempo histórico del Distrito.
G. Resultados de la evaluación social
Para realizar la evaluación se utilizará la metodología costo efectividad (CE). Este

criterio se asume en virtud de que no es posible expresar los beneficios del
proyecto en términos monetarios, ya que su medición implica cierto grado de
dificultad y costos, que no ameritan realizarse para el tamaño y características del
proyecto que se plantea.
C/E = VAC (inversión + gastos de operación y mantenimiento a precios sociales)

Total población beneficiada
C/E = 787698.58 = S/. 331.66
2,375
Tasa de descuento social: 11%
Población Beneficiada directa promedio = 2,375 habitantes del distrito de Ilabaya.
Costo- Efectividad: ICE de S/. 331.66 soles/beneficiario.
H. Sostenibilidad del PIP
 La Municipalidad Distrital de Ilabaya, asume el financiamiento del presente

proyecto, así como el seguimiento, monitoreo, evaluación de las acciones;
como también de la operación y mantenimiento durante la vida útil del
proyecto. Sustentada mediante acta de compromiso, la cual se adjunta en
anexos.
 La Unidad de Gestión Educativa Local Jorge Basadre y las 05 Instituciones

Educativas Secundarias del Distrito, participan en el proyecto con el
compromiso de que el Patrimonio Cultural Inmaterial forme parte de la
asignatura de ciencias sociales en el propósito de fortalecer la Identidad de los
Educandos.
 La Unidad de Gestión del Patrimonio Cultural (UGEPA), constituida e

implementada con el proyecto, asume corporativamente la función de poner
en la agenda del desarrollo local, la Gestión del Patrimonio Cultural Inmaterial,
consensuado entre las Organizaciones Sociales de Base, las Organizaciones
Vivas Locales y la Municipalidad Distrital de Ilabaya.
 La población beneficiada del presente proyecto, participara activamente en la

ejecución y mantenimiento del presente proyecto, el cual permitirá una mayor
identificación cultural y la promoción respectiva.
I. Impacto ambiental

En cuanto a impactos ambientales negativos se generaran algunos; sin embargo, el

proyecto ha de prever acciones que mitiguen los mismos, entre los que podemos
señalar:
IMPACTO AMBIENTAL COSTO

MITIGACIÓN DEL IMPACTO
NEGATIVO (S/)
Molestia de la población por la La emisión de ruidos son de carácter
emisión de ruidos en la temporal y localizado
N.C.
realización de los talleres de
música y danza
Contaminación de residuos Coordinar con la dirección de las
sólidos (basura) en la instituciones educativas para el recojo de
realización del concurso basura y generar conciencia de limpieza en N.C.
cultural en las instituciones la población escolar
educativas secundarias
N.C. / No cuantificado. Considerado dentro de partidas de obra correspondientes.
J. Organización y Gestión
La Municipalidad Distrital de Ilabaya, tiene la capacidad financiera, logística y técnica

(equipamiento y recursos humanos), la misma que será puesta a disposición para la realización
del mismo.
K. Conclusiones
 El Proyecto denominado “Fortalecimiento de capacidades institucionales para la
valoración del conocimiento y significado de las manifestaciones de la cultura viva en los
C.P. Borogueña, Cambaya, Mirave e Ilabaya Capital, distrito de Ilabaya, Jorge Basadre,
Tacna” se enmarca dentro de los objetivos estratégicos de desarrollo institucional de la
gestión municipal y considerando la dimensión y metas físicas y presupuestales del mismo,
es factible ser considerado como un Proyecto de Inversión Pública, al cumplir con los
requerimientos y contenidos mínimos fijados por el SNIP para la fase de preinversión.
 El problema central corresponde a la “Débil valoración del conocimiento y significado de

las manifestaciones de la Cultura Viva en el distrito de Ilabaya” que impide conservar el
identitario del poblador local.
 El objetivo principal del proyecto es “Valorar el conocimiento y significado de las

manifestaciones de la Cultura Viva en el distrito de Ilabaya, como Mejoramiento de la
identidad del poblador local”
 El Proyecto se contempla ejecutarlo sobre la base de 04 componentes que guardan

relación con las etapas y fases de ejecución así como de las metas físicas programadas para
el caso. Dichos componentes corresponden a:
Componente 01: Conocimiento histórico y social de las costumbres y tradiciones locales

Componente 02: Participación responsable de la población en la conservación y difusión
de las manifestaciones de la Cultura Viva
Componente 03: Adecuados mecanismos de Gestión Cultural
Componente 04: Existencia de espacios físicos para la Cultura Viva

 La viabilidad al presente perfil, permitirá que la población asuma la cultura como un eje
estratégico sostenible en el desarrollo local y en el identitario del poblador del distrito de
Ilabaya.
 La modalidad de ejecución del proyecto planteada es por ADMINISTRACIÓN DIRECTA.
 La alternativa 01 elegida es la más conveniente por su menor riesgo y costo, se ha

estimado una inversión de S/. 826,798.66 nuevos soles y el costo por habitante
directamente beneficiado es de S/. 331.66 soles/beneficiario.
 Para la alternativa seleccionada se ha estimado un periodo de ejecución de 1 año

calendario, incluyendo los estudios respectivos y la liquidación final del proyecto.

ANTECEDENTES Y
JUSTIFICACION
II.- ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION

2.1 ANTECEDENTES
El distrito de Ilabaya en la región Tacna, es el municipio que recibe mayores ingresos

proveniente del Canon Minero, situación que le ha valido para hacerle frente a la
pobreza, con políticas que ha encaminado a su población en la mejora de la calidad de
vida, generando proyectos de infraestructura, productiva y social, aunándose con la

generación de puestos de trabajo. El resultado, ubicarse dentro de los 30 primeros

distritos que tiene un mejor Índice de Desarrollo Humano – IDH1, producto de la
gestión concertada entre municipalidad, sociedad civil y población.
En el mapa geopolítico y en la actual descentralización que vive el Perú, esta situación

obviamente es envidiable, al presentar de manera responsable el manejo eficiente y
eficaz del erario del gobierno local, que seguramente será un modelo de gestión
municipal a considerar y a seguir por otras municipalidades del ámbito urbano y con
mayor razón del ámbito rural, que hacen frente a la enfermedad social crónica del
país, la Pobreza.
Considerando este contexto socioeconómico, es que se presenta el PIP

“Fortalecimiento de Capacidades Institucionales para la Valoración del Conocimiento y
Significado de las Manifestaciones de la Cultura Viva en los C.P. de Borogueña,
Cambaya, Mirave e Ilabaya Capital”, porque es momento de generar sinergias entre lo
económico y lo cultural, enfatizando que el pensamiento de las sociedades, la cultura,
en el distrito de Ilabaya, es un tema pendiente en la agenda del desarrollo local.
El postergamiento cultural, tiene como nudos críticos a nivel interno, pobladores

abocados a la mejora de la economía familiar atendiendo racionalmente durante la
semana los empleos públicos y las actividades agrícolas, la presencia de iglesias
evangélicas y la migración; en detrimento de las manifestaciones de la cultura viva, al
constatar que la diversidad cultural de Ilabaya producto del control y manejo del los
pisos ecológicos Yunga y Quechua, está en proceso de perdida, como tal requiere
políticas de salvaguarda que conserven y valoren este legado, para que las decisiones
tomadas hoy sean responsables pensando que las nuevas generaciones tomen la posta
de gestionar responsablemente el Patrimonio Cultural Inmaterial2.
Alcanzar este propósito, parte por empoderar y poner en la agenda del desarrollo
local, el tema cultural, implementando una Unidad de Gestión que convoca a las
diferentes organizaciones vivas de la zona, asumiendo la cogestión, para que la cultura
como todo proceso social, Motive, Fortalezca y Valore este eje del Desarrollo Local,
con lo cual se asistirá técnicamente a la población y a los educandos para que
reconozcan y tengan información histórica, social y cultural del significado e
importancia del Patrimonio Cultural Inmaterial, a través del mercadeo social, escrito y
oral, llegando a los diferentes públicos objetivos, en la visión del Mejoramiento del
Identitario Local.
2.2 JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO
La tasa de crecimiento de la población del Distrito de Ilabaya es

del orden del 3.59%, siendo la población actual de
aproximadamente 4,414 habitantes según el INEI en base al
censo del año 2007. En este contexto, es política de la
Municipalidad Distrital de Ilabaya, ante el crecimiento poblacional
1
El promedio nacional del IDH es de 0.598. El distrito de Ilabaya, se ubica en el puesto 25 con un IDH de 0,707; mientras que en
el último lugar, puesto 1831 se ubica el distrito de Huayllay Grande (Región Huancavelica) con un IDH de 0,401. PNUD-Perú,
Febrero 2008.
2
El Patrimonio Cultural, se clasifica en Patrimonio Cultural Inmaterial o conocido también como Cultura Viva y en Patrimonio
Cultural Material, que a su vez se subdivide en Patrimonio Cultural Material Mueble e Inmueble. Ley del Patrimonio Cultural N°
28296.

el fomento de la cultura de planeamiento y participación de

autoridades, funcionarios y población en el Distrito de Ilabaya.
De esta manera, el Gobierno Local del Distrito de Ilabaya

contribuirá a generar una Cultura de Planeamiento y Participación
de Autoridades, Funcionarios y Población y el mejoramiento de
las condiciones de vida de la población en el Distrito de Ilabaya.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA CAUSAS QUE LO ORIGINAN

Causa 1: Parcial conocimiento histórico y social de las costumbres
y tradiciones locales; Este hecho es motivado por la limitada
Investigación de la cultura viva y por la inexistencia de material
audiovisual que de cuente del crisol de las Manifestaciones
Culturales
Causa 2: Deficiente compromiso de la población en la
conservación y difusión de las Manifestaciones de la Cultura Viva;
Este hecho es motivado porque la población ocupa su tiempo en
Débil valoración del conocimiento y los empleos temporales y en las actividades agrícolas, de la
significado de las manifestaciones de misma manera asume formas de vida distintas a las suyas por la
la Cultura Viva en el distrito de migración y presencia de iglesias evangélicas y por los escasos
Ilabaya; que impide conservar el mecanismos de sensibilización y capacitación cultural
Causa 3: Instituciones Educativas del nivel secundario no valoran
identitario del poblador local.
la Cultura Viva; Este hecho es motivado por la inadecuada
capacitación en Patrimonio Cultural
Causa 4: Escasos mecanismos de gestión cultural; Este hecho es
motivado por la inadecuada coordinación y concertación de los
actores locales y organizaciones vivas de la zona.
Causa 5: Limitados espacios físicos para la cultura viva; Este
hecho es motivado por la escasa infraestructura para la difusión de
la cultura viva.

ASPECTOS GENERALES
III.- ASPECTOS GENERALES
3.1 DENOMINACIÓN DEL PROYECTO

Nombre:
“FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES

INSTITUCIONALES PARA LA VALORACION DEL
CONOCIMIENTO Y SIGNIFICADO DE LAS
MANIFESTACIONES DE LA CULTURA VIVA EN LOS C.P.
DE BOROGUEÑA, CAMBAYA, MIRAVE E ILABAYA
CAPITAL, DISTRITO DE ILABAYA - JORGE BASADRE -
TACNA”
El proyecto está registrado en el Banco de Proyectos del

Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP) con el código
siguiente:

Código SNIP del PIP Menor: 129567
3.2 TIPOLOGÍA DEL PROYECTO

Considerando que el proyecto está vinculado a Gobiernos
Locales, se hace necesario establecer un sustento reflejado en
el Clasificador Funcional Programático, descrito en el Anexo
SNIP 01 respaldado en la Directiva Nº 003-2011-EF/68.01
(Directiva General del Sistema Nacional de Inversión Pública
aprobada por Resolución Directoral Nº003-2011-EF/68.01). Ver
Cuadro Nº 1-1
Cuadro N° 01:
Tipología del Proyecto.
21 CULTURA Y DEPORTE
Función
045 CULTURA
Programa
0100 PROMOCIÓN Y DESARROLLO CULTURAL

Subprograma
Responsable Funcional
EDUCACION
(según Anexo SNIP 04)
3.3 UNIDAD FORMULADORA
SECTOR GOBIERNOS LOCALES

PLIEGO MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
ILABAYA
U. FORMULADORA DE PROYECTOS DE
NOMBRE
INVERSION
Persona responsable de formular el PIP Lic. Victor Hugo Yancaya Calvo
Menor
Persona Responsable de la unidad Lic. Marielena Godinez Aguilar
formuladora
3.4 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA

El Reglamento del Sistema Nacional de Inversión Pública- SNIP-
(D.S.Nº 102-2007-EF), en su Artículo Nº 08 y su acápite 8.3., cita
como unidad Ejecutora a: “…cualquier órgano o dependencia de las
entidades… con capacidad legal para ejecutar Proyectos de Inversión
Pública de acuerdo a la normatividad presupuestal vigente. Por tanto,
es responsable de la elaboración de los estudios definitivos, la
ejecución y la evaluación ex post del Proyecto.”
De acuerdo al Anexo SNIP 05B – Contenido mínimo del perfil de un
proyecto de Inversión Pública- Expresa que toda Unidad Ejecutora
debe estar sustentada en torno a sus competencias y capacidades.

Con INFORME Nº0074-2012-MDI/GM/GDSLS, se solicita se asigne

como unidad ejecutora del presente proyecto en su fase de Inversión,
a la Unidad de Desarrollo Social Humano de la Gerencia de Desarrollo
de Servicios Locales y Sociales.
Por esta razón, la Gerencia de Desarrollo de Servicios Locales y
Sociales, través de la Unidad de Desarrollo Social Humano, es el
propuesto para ejecutar los componentes desarrollados; debido a que
cuenta con capacidad técnica y logística para desarrollar el proyecto.
DEPARTAMENTO TACNA
PROVINCIA JORGE BASADRE
NOMBRE MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
ILABAYA
Persona Responsable de la unidad ING. DEMESIO LLACA OSCO
ejecutora
3.5 MARCO LEGAL

- Ley Nº 28927 Ley de Presupuesto para el Sector Público, para
el año 20011.
- Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP) Nº 27293

y sus modificatorias.
- Ley de Bases de descentralización Nº 27783.
- D.S. N°102-2007-EF Aprueba el nuevo Reglamento del SNIP

(Actualizado).
- R.D. N°003-2011-EF/68.01 Aprueba Directiva General del

SNIP.
- Directiva del Nº001-2011-EF/68.01 Directiva para incorporar a

los Gobiernos Locales al SNIP.
- Resolución Ministerial Nº372-2004-RF/15 Delegación de

facultades a las OPIS para declarar viabilidad de los PIP.
- “Plan de Desarrollo Local Concertado del Distrito de

Ilabaya2011-2021”
- Plan de Desarrollo Concertado Local de la provincia de Tacna.
- Ley Nº 27972 –aprueba la Ley Orgánica de Municipalidades.
3.6 LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
El proyecto ha de ejecutarse en el siguiente ámbito:

Política.
Región : Tacna
Departamento : Tacna
Provincia : Jorge Basadre
Distrito : Ilabaya
Ecológica.
Altitud : 1425 m.s.n.m.
Zona ecológica : Costa
Coordenadas : 70°32’00” de longitud Oeste
del meridiano de Greenwich y a
los 17° 23’ 00” de latitud Sur.
Región Geográfica : Costa
Delimitación.
Norte : Limita con la Región de
Moquegua y los distritos de
Camilaca, Cairani y Huanuara
de la provincia de Candarave.
Sur : Limita con los Distritos de
Locumba y Sama de la
provincia de Tacna.
Este : Limita con el distrito de

Curibaya de la provincia de
Candarave.
Oeste : Limita con la Región
Moquegua.
Para mayor ilustración la ubicación macro y micro del Proyecto

de Inversión pública se presenta en los gráficos Nº 01, 02 y
03.
Gráfico Nº 01:
Ubicación del Proyecto
(Perú a nivel macro - Región Tacna)

Región
Tacna
GRÁFICO Nº 02:
Ubicación del Proyecto
(Nivel Micro- Región de Tacna y Distrito de Ilabaya)
Distrito de
Ilabaya
GRÁFICO Nº 03:
División Política de los Centros Poblados
Ilabaya Capital Mirave Borogueña Cambaya

3.7 MODALIDAD DE EJECUCIÓN

EL presente Plan de Trabajo y la ejecución de los cuatro
componentes como son:
Componente 01: Conocimiento histórico y social de las
costumbres y tradiciones locales.
Componente 02: Participación responsable de la población en
la conservación y difusión de las manifestaciones de la Cultura
Viva.
Componente 03: Adecuados mecanismos de gestión Cultural.
Componente 04: Existencia de espacios físicos para Cultura
Viva.
, será por la modalidad de ADMINISTRACIÓN
PRESUPUESTARIA DIRECTA considerando la característica
social de los componentes del proyecto y la necesidad de
garantizar el impacto en el ámbito del Distrito de Ilabaya.
3.8 PRESUPUESTO
El costo total del proyecto “FORTALECIMIENTO DE LAS

CAPACIDADES INSTITUCIONALES PARA LA VALORACION DEL
CONOCIMIENTO Y SIGNIFICADO DE LAS MANIFESTACIONES
DE LA CULTURA VIVA EN LOS C.P. DE BOROGUEÑA, CAMBAYA,
MIRAVE E ILABAYA CAPITAL, DISTRITO DE ILABAYA - JORGE
BASADRE - TACNA”, asciende a la suma de S/.826,798.66
(SON: OCHOCIENTOS VEINTI Y SEIS MIL SETECIENTOS
NOVENTA Y OCHO CON 66/100 NUEVOS SOLES), el cual
comprende los costos directos y los costos indirectos.

Este Plan de Trabajo se ha desarrollado por el área de

Elaboración de Planes y el monto del plan de trabajo se detalla
de la siguiente manera:
COSTO DIRECTO 590,598.44

GASTOS GENERALES (15%) 167,616.22
=================
COSTO DEL PLAN DE TRABAJO 758,214.66
ELABORACION DEL PLAN DE TRABAJO (1.58 %) 12,000.00
SUPERVISION DEL PLAN DE TRABAJO (6.77 %) 52,161.00
LIQUIDACION DEL PLAN DE TRABAJO (0.57 %) 4,423.00
=================
COSTO DE LA INVERSION DEL PLAN DE TRABAJO 826,798.66
3.9 PLAZO DE EJECUCIÓN
El tiempo de ejecución de la fase de inversión comprende un

periodo de 01 año, es decir, 12 meses.
4.0 FUENTE DE FINANCIAMIENTO

La fuente de financiamiento es a través del Canon y
Sobrecanon, Regalías, Renta de Aduanas y
Participaciones al 100% durante el periodo de la inversión de
la ejecución.

INTERVENCION DEL
PROYECTO
INTERVENCION DEL PROYECTO
A. Atención del Grupo Meta (población beneficiaria)

a) Población meta por zonas de intervención
Cuadro Nº 03 - 01: La población del distrito de Ilabaya (año 2007)

Ilabaya Borogueña Mirave Poblacion Dispersa Coraguaya Cambaya
Tota Tota Tota Tota Tota
Categoria l Categoria l Categoria l Categoria l Categoria l Categoria Total
De 0 a 4 años 16 De 0 a 4 años 31 De 0 a 4 años 35 De 0 a 4 años 70 De 0 a 4 años 11 De 0 a 4 años 21


De 80 a 84 años 2 De 80 a 84 años 4 De 80 a 84 años 5 De 80 a 84 años 15 De 80 a 84 años 2
De 85 a 89 años De 90 a 94 años De 85 a 89 años 2 De 85 a 89 años 1
De 90 a 94 años De 90 a 94 años 6
2 4 2 De 95 a 99 años 1 De 85 a 89 años 2 De 85 a 89 años 1
Total 425 Total 380 Total 564 Total 819 Total 168 Total 268
Fuente: INEI Censo Nacional 2007. Elaboración propia que no considera el centro poblado de Toquepala.
La población objetivo que se beneficiara con la realización del proyecto es de 2,375 habitantes:
b) Población meta a atender por resultados:
DEMANDA OBJETIVO CON PROYECTO
Ilabaya Borogueña Mirave Poblacion Dispersa Coraguaya Cambaya

Tota Tota Tota Tota Tota
Categoria l Categoria l Categoria l Categoria l Categoria l Categoria Total
De 80 a 84 años 2 De 80 a 84 años 4 De 80 a 84 años 5 De 80 a 84 años 15 De 80 a 84 años 2
De 85 a 89 años De 90 a 94 años De 85 a 89 años 2 De 85 a 89 años 1
De 90 a 94 años De 90 a 94 años 6
2 4 2 De 95 a 99 años 1 De 85 a 89 años 2 De 85 a 89 años 1
Total 425 Total 380 Total 564 Total 819 Total 168 Total 268
Análisis de los actores locales involucrados

AGENTES INVOLUCRADAS
 MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ILABAYA: Elaborará el Perfil en coordinación con la Dirección
Regional de Educación, el Instituto Nacional de Cultura; así mismo financiará y garantizará el
cumplimiento de las metas del Proyecto, realizando el monitoreo y evaluación del mismo.
 POBLACIÓN EN GENERAL: El presente proyecto tiene como área de influencia todo el distrito
de Ilabaya, por lo tanto se fomentará la participación activa de la población en materia
relacionada al fomento del folclore.
 INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO: Las I.E. del distrito durante las etapas de
formulación como ejecución del proyecto. Durante la formulación brindarán información
relacionada la situación actual (grado de conocimiento, aceptación), y durante la ejecución
serán los ejes para la revaloración y difusión de la identidad cultural del distrito de Ilabaya.
 LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION: De acuerdo con la Ley General de Educación 28044
y el Decreto Supremo 009-2005-ED, Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo. La
Dirección Regional de Educación como órgano especializado del Gobierno Regional es
responsable del servicio educativo en el ámbito de su respectiva circunscripción. Su finalidad
es promover la educación, la cultura, el deporte, la recreación, la ciencia y la tecnología.
Asegura los servicios educativos y los programas de atención integral con calidad y equidad
de su ámbito jurisdiccional.
 LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL – UGEL JORGE BASADRE: es un órgano
desconcentrado de La Dirección Regional de Educación, responsable de planear, dirigir,
organizar, ejecutar y evaluar las actividades que le competen desarrollar institucionalmente
en el ámbito provincial.
Las entidades que participan y que se encuentran involucradas en el presente proyecto son:

MUNICIPALIDA
D DISTRITAL
DE ILABAYA
INSTITUCIONES LA DIRECCION
EDUCATIVAS REGIONAL DE
DEL DISTRITO FORTALECIMIENTO DE
EDUCACION
CAPACIDADES INSTITUCIONALES
PARA LA VALORACION DEL
CONOCIMIENTO Y SIGNIFICADO
DE LAS MANIFESTACIONES DE LA
CULTURA VIVA EN LOS C.P. DE
BOROGUEÑA,CAMBAYA,MIRAVE
E ILABAYA CAPITAL
LA UNIDAD DE
GESTION
POBLACION EN EDUCATIVA LOCAL
GENERAL – UGEL JORGE
BASADRE
C. Estructura Analítica del Proyecto

Matriz de la Estructura Básica del Proyecto

Asistencia Técnica Cultural
Modulo de
Capacitación
Población Municipalidad Instituciones

Educativas
Talleres Talleres Talleres

Spot Televisivo Pasantía Visitas Guiada
Spot Radial Concursos
Afiches
Trípticos
En la Población, el cambio de actitudes para alcanzar la valoración cultural, provendrá de la

realización de talleres de capacitación, bajo un contenido temático en cuatro áreas: Patrimonio
Cultural, Arqueología, Folklore y Turismo. El Modulo se llevara a cabo de manera
descentralizada, llegando a cinco centros poblados estratégicamente:
 Ilabaya
 Mirave
 Cambaya
 Borogueña
 Coraguaya
La socialización de conocimientos tendrá como facilitadores a profesionales que demuestren

reconocida trayectoria y conocimiento sobre el Patrimonio Cultural y Turismo, que
responsablemente cimentaran las bases sobre cultura, para concluir con el contenido turístico
y así los involucrados manejen epistemológicamente la díada Cultura-Turismo. Por el nuevo
contexto socioeconómico que viene atravesando el Distrito (empleados durante la semana y
trabajos agrícolas durante el fin de semana), los talleres deben ser ejecutados en las noches o
por las tardes del fin de semana.
Además se hará uso de técnicas comunicativas que responderán adecuadamente al nuevo

contexto socioeconómico, como son el spot radial y televisivo, que como medios llegan de
manera contundente y a toda hora a los pobladores. Además que se editara material escrito,
que consolide el mercadeo social, siendo afiches y trípticos, bajo un contenido histórico,
arqueológico y antropológico.
En la Municipalidad, dentro del principio de subsidiariedad asume la responsabilidad que

como Estado genere el desarrollo del distrito de manera integral, como tal su recurso humano
debe tener la capacidad cognitiva y profesional para afrontar gerencialmente la cultura,

capacitándolos en el conocimiento sobre Patrimonio Cultural, Arqueología y Puesta en Valor

de Bienes Patrimoniales; toda vez que Ilabaya cuenta con recursos arqueológicos, históricos y
cultura viva.
Esta capacitación será consolidada con una pasantía a la ciudad del Cusco con el propósito de
mejorar la experticia de los profesionales (arquitectos e ingenieros) que están ligados
funcionalmente a la temática de la puesta en valor de bienes patrimoniales, caso la Caza Zela o
la Iglesia de Toco. El Cusco, principal destino turístico del Perú y del Mundo, tiene instituciones
estatales y No Gubernamentales que tienen años de experiencia en la Conservación y Puesta
en valor de bienes patrimoniales, históricos como arqueológicos.
En las Instituciones Educativas, al ser los nuevos ciudadanos Ilabayeños que requieren tener
conocimiento del valor que tiene la cultura en el desarrollo local y en la Identidad. Es así que se
considera intervenir en todas las instituciones educativas del nivel secundario del Distrito:
 Ilabaya: I.E. Gustavo Pinto Zevallos.
 Mirave: I.E. Mariscal Guillermo Miller
 Cambaya: I.E. Luis Banchero Rossi
 Borogueña: I.E. Tupac Amaru II
 Coraguaya: I.E. Daniel Alcides Carrión
Se considera realizar jornadas de sensibilización bajo el marco conceptual del Patrimonio

Cultural y Arqueológico, llevando a cabo una jornada de capacitación en cada eje temático,
teniendo como participantes a todos los educandos ya que en promedio llegarían a 25
alumnos. Pero el conocimiento también considera llegar a un actor importante en el desarrollo
académico educativo; los docentes, a los cuales se les impartirá conocimientos a partir de
connotados profesionales en el rubro cultural.
El conocimiento teórico será afianzado con la práctica, a través de visitas guiadas a recursos
culturales y naturales. Es decir se realizara una visita con cada colegio, primero a las Pinturas
Rupestres de Toquepala y segundo a la ciudadela de Moqi y a la catarata de Panina. Este
círculo será consolidado con la realización del primer concurso cultural, en la que los
participantes son todos los escolares del nivel secundario de los cinco colegios, solicitándoles
que realicen trabajos manuales haciendo uso de sus propios recursos naturales, teniendo
como premio la visita guiada a la nueva maravilla del mundo, Machupicchu.
b) Conformación de la Unidad de Gestión del Patrimonio – UGEPA
La cultura, en el distrito de Ilabaya aun es un tema pendiente que constantemente está siendo
relegada y postergada por la población tal como se identifico en el diagnostico situacional,
como por la Municipalidad, de cara a atender los otros ejes estratégicos del desarrollo:
Educación, Salud y obras de infraestructura social y productiva. Esta realidad debe ser
revertida si deseamos que la población valore y tome conciencia sobre la importancia del
Patrimonio Cultural en la IDENTIDAD del poblador ilabayeño, que está en proceso de perderla
y esto demanda que exista un cuerpo orgánico, que toma y ponga en la agenda del Distrito
esta temática.

Así, Machupicchu icono cultural del Perú, nos deja varias lecciones aprendidas, una de ellas su
Gestión, a través de la participación de diferentes entidades del Estado. Contexto que deber
ser tomado para conformar una Unidad de Gestión del Patrimonio Cultural (UGEPA) del
distrito de Ilabaya, que tiene que ser un eje de desarrollo impulsado por la Municipalidad y
por la Sociedad Civil, en la visión de la cogestión.
La UGEPA, estará integrado por la Municipalidad y Organizaciones Vivas de la Zona,

involucrando a un conjunto de por lo menos treinta personas, siendo representada por una
Directiva, bajo el enfoque de género, buscando una cuota de empoderamiento político
femenino:
Unidad de Gestión del

Patrimonio Cultural de Ilabaya
Municipalidad Organizaciones Instituciones

de Ilabaya Sociales de Locales
Base
Vaso de Leche Alcaldes Menores

Club de Madres Gobernatura
Junta de Regantes Parroquia
Presidente Comunal PNP
Artistas
La Directiva comunal será representada por un grupo de personas entre 7 a 10 personas

siendo elegidas democráticamente, teniendo la responsabilidad de formular un plan de trabajo
anual, para lo cual deberán reunirse mensualmente. En el caso de la UGEPA, estos se reunirán
una vez al mes en sesiones ordinarias.
Esta cuerpo orgánico, asimilara mejor sus funciones al participar de una pasantía con destino a
la Isla Taquile, en la región Puno, al haber sido declarada por la UNESCO, Patrimonio Cultural
por su destacado Cultura, que trajo la inversión turística mejorando con esto la economía local.
c)Asistencia Técnica en Música y Danza Tradicional

Del acervo de las manifestaciones de la cultura viva que tiene el distrito de Ilabaya, podemos
decir que la música y la danza son los productos de bandera, presente en las fiestas sociales y
en las festividades patronales. En las fiestas sociales, el principal acontecimiento cultural
realizado en el calendario festivo, son los Carnavales, que resaltan por los bailes y la música de
la Tarkada y Orquesta; de la misma manera que la música de las zampoñas presente en las
fiestas patronales, como es el caso de la Virgen del Carmen, Virgen del Rosario, San Pedrito y la
fiesta de las Cruces. Este mosaico cultural le ha valido al distrito de Ilabaya, para ser
reconocido a nivel de la Región, ganando espacio y notoriedad cultural.
La asistencia técnica tiene el propósito de afianzar este conocimiento innato, con talleres de
capacitación con profesores que impartirán enseñanzas de una manera técnica. En el caso de

la música, se busca que los pobladores aprendan a leer la partitura del pentagrama y en el caso
de la danza, que se afiance técnicamente la coreografía local.
Música Tarkada
Zampoña
Orquesta
Local Comunal Multiusos

Arte Tradicional
Danza Orquesta
Anata
Centro de Centro Cultural Ilabaya

Interpretación
El modulo de capacitación artística, como un componente integral busca ser integrador,

dándole utilidad a las obras de infraestructura social realizado por la Municipalidad de Ilabaya,
quiere decir, aprovechando los Comunales Multiusos, que se tiene en los 05 dentro poblados
(Ilabaya, Mirave, Borogueña, Coraguaya y Cambaya), donde se llevara a cabo el proyecto.
Principio que también será utilizado para la Implementación del Centro de Interpretación, en
la obra que ejecutara la Municipalidad, el Centro Cultural de Ilabaya. A partir de la cual se
afianzara de una manera didáctica, la Línea Histórica y Cultural de Ilabaya, ya que se
presentara evidencias arqueológicas, históricas, cultura viva y acontecimientos sociales que
marcaron un hito en el proceso socio histórico del Distrito, como es el caso de los desastres
naturales y acontecimientos patrióticos.
Problema central y sus causas

De la evaluación realizada y al diagnóstico determinado sobre la situación existente en la zona
de estudio, se ha definido que el problema principal corresponde a una serie de causas que
generan efectos negativos que deben ser revertidos:
Cuadro: Descripción del problema y sus causas
DESCRIPCIÓN DEL
CAUSAS QUE LO ORIGINAN
PROBLEMA
Parcial conocimiento histórico y social de las
costumbres y tradiciones locales; Este hecho es motivado por la
limitada Investigación de la cultura viva y por la inexistencia de
material audiovisual que de cuente del crisol de las Manifestaciones
Débil valoración
Culturales.
del
conocimiento y significado de las Deficiente compromiso de la población en la
manifestaciones de la Cultura Viva en
conservación y difusión de las Manifestaciones de la Cultura Viva;
el distrito de Ilabaya; que Esteimpide
hecho es motivado porque la población ocupa su tiempo en los
conservar el identitario delempleos
pobladortemporales y en las actividades agrícolas, de la misma
manera que asume formas de vida distintas a las suyas por la

migración y presencia de iglesias evangélicas y por los escasos

mecanismos de sensibilización y capacitación cultural
Instituciones Educativas del nivel secundario no
valoran la Cultura Viva; Este hecho es motivado por la inadecuada
capacitación en Patrimonio Cultural
Escasos mecanismos de gestión cultural; Este hecho es
motivado por la inadecuada coordinación y concertación de los
actores locales y organizaciones vivas de la zona.
Limitados espacios físicos para la cultura viva; Este
hecho es motivado por la escasa infraestructura para la difusión de la
cultura viva.
Objetivo del PIP menor

A fin de solucionar el problema central enunciado, se ha planteado el objetivo principal ó
propósito del proyecto: “Valorar el conocimiento y significado de las manifestaciones de la
Cultura Viva en el distrito de Ilabaya”.
Cuadro: Indicadores del objetivo Central

Valor Valor al final
Principales Indicadores del Objetivo
Actual del Proyecto
Población, educandos y municipalidad capacitados
0 2375 hab.
en el significado histórico y cultura de la cultura viva.
Constitución de una Unidad Adecuada en Gestión
0 1
del Patrimonio Cultural.
Aprovechamiento de las las manifestaciones
culturales están en proceso de pérdida por factores
64% 100%
de Empleos y Actividades agrícolas, Migración e
Iglesias evangélicas.

ESTRATEGIA DE
INTERVENCION
ESTRATEGIA DE INTERVENCION
Descripción de las alternativas de solución al problema

Habiéndose identificado el problema y las causas que lo producen y al haberse planteado el
objetivo central que queremos alcanzar, planteamos las siguientes alternativas de solución al
problema.
Cuadro: Descripción de las alternativas de solución
ALTERNATIVA BENEFICIA
ANALIZADA COMPONENTES ACCIONES RIOS DIRECTOS
Alternativa 1: Valorar el Resultado 01: Conformación de un equipo de trabajo Población
conocimiento y Conocimiento histórico Registro Etnográfico de las beneficiada
significado de las y social de las manifestaciones de la Cultura Viva del proyecto
manifestaciones de la costumbres y Registro Audiovisual de las 2,375
Cultura Viva en el distrito tradiciones locales. manifestaciones de la Cultura Viva habitantes.
de Ilabaya”, realizando Edición del libro de las Manifestaciones
estudios, sensibilizando y de la Cultura Viva
capacitando, con gestión Formulación del expediente técnico
concertada y para declarar una manifestación
difundiendo la cultura Patrimonio Cultural de la Nación

Resultado 02: Implementación de un Modulo de

Participación capacitación dirigido a la población
responsable de la Implementación de un Modulo de
población en la capacitación dirigido a la Municipalidad
conservación y difusión Implementación de un Modulo de
de las manifestaciones capacitación dirigido a la población
de la Cultura Viva. Escolar
Resultado 03:
Adecuados Constitución y funcionamiento de la
mecanismos de gestión Unidad de gestión del Patrimonio
aprovechando los locales Cultural. Cultural
comunales multiusos e Implementación del modulo de
implementación del capacitación en música tradicional en 5
Centro de Interpretación localidades
en el Centro Cultural de Implementación del modulo de
Ilabaya. Resultado 04: capacitación en danza tradicional en 5
Existencia de espacios localidades
físicos para la cultura Implementación del Centro de
viva. Interpretación en el Centro Cultural de
Ilabaya
ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA Y
OPERATIVIDAD DEL
PROYECTO

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y OPERATIVIDAD DEL PROYECTO
Definición operativa del sistema de gestión del Proyecto
La Municipalidad Distrital de Ilabaya, en el presente año 2012, mantiene la modificatoria de la

estructura orgánica del 2008, siendo su presupuesto de inversiones el que ocupa prácticamente el 95%
del presupuesto municipal, lo que conlleva a manejar los recursos a cargo de la Dirección de Proyectos
de Inversión Pública, donde el nivel jerárquico es inferior y se aglomeran todas las unidades orgánicas
que están estrechamente vinculadas al CICLO DEL PROYECTO que establece el Sistema Nacional de
Inversión Pública (Pre Inversión, evaluación del PIP, ejecución del PIP, supervisión del PIP)
diferenciándose con ello el manejo de las inversiones de la Municipalidad Distrital de Ilabaya, las
mismas que por el aporte del Canon mantienen un carácter coyuntural, hasta que dichos recursos no
sean transferidos por el Gobierno Central.
Por otro lado, se ha tratado de respetar lo que establece la Ley Orgánica de Municipalidades Ley Nº
27972 (art. 28) en lo que se refiere a la estructura básica de un gobierno local (Gerencia Municipal,
Oficina de Planeamiento y Presupuesto, Oficina de Asesoría Legal, Procuraduría Municipal y Órgano
de Control Interno).
Sin embargo por las funciones y manejo más ordenado de los recursos de la Municipalidad de Ilabaya
se estableció la Gerencia de Administración y Finanzas a fin de que la misma, ejecute los principales
sistemas administrativos que maneja toda institución pública (Logística, personal, contabilidad y
tesorería) así accesoriamente se le ha dado también los órganos de equipo mecánico y la Gerencia de
Servicios Locales y Sociales, situándose con ello el manejo del gasto corriente dentro de la Gerencia de
Servicios Locales y Sociales.
Recursos o Medios a utilizarse en la Ejecución del Proyecto

La Municipalidad Distrital de Ilabaya, dispone de la capacidad técnica y operativa para ejecutar el

proyecto dado que cuenta con experiencia de haber realizado bajo la modalidad de administración
directa a través de proyectos de inversión trabajos de capacitación, asistencia y equipamiento, por ello
el presente plan operativo propone como Unidad ejecutora del proyecto al Grupo Funcional de
Proyectos Institucionales y Tecnológicos.
Perfil del personal que participará durante la ejecución del Proyecto (Componentes 01 al
04)
a) COORDINADOR GENERAL DEL PROYECTO

 Instrucción y Conocimientos
- Instrucción Superior Universitaria en la especialidad de arqueología, antropología, y
referidos a manifestaciones culturales.
- Título Profesional
- Colegiado y Habilitado
- Experiencia Laboral en temas de difusión manifestaciones culturales como mínimo 1 año
- Experiencia en manejo de personal
- Conocimientos de Computación e informática

 Cualidades Intelectuales y Morales
- Capacidad para Organizar
- Habilidad para Ejecutar, Persuadir y Dirigir
- Observador y Dinámico
- Sentido de Responsabilidad
- Honradez
- Lealtad a la Institución
- Voluntad para recibir críticas
- Prudencia y Serenidad
- Amable y Cortés
b) ASISTENTE ADMINISTRATIVO
- Instrucción Superior Universitaria en la especialidad de arqueología, antropología, y
referidos a manifestaciones culturales.
- Experiencia en trabajos relacionados a manifestaciones culturales.
- Conocimiento en contabilidad.
- Conocimientos de Computación e informática.



- Observador y Dinámico
- Honradez
- Amable y Cortés
SECRETARIA
- Instrucción Superior Técnica
- Experiencia en trabajos relacionados a secretariado.
- Conocimiento en redacción de documentos.
- Conocimientos de Computación e informática.

- Observadora y Dinámica
- Honradez
- Amable y Cortés
Organización y administración del Proyecto

Estructura orgánica del Proyecto
La estructura orgánica bajo la cual se ejecutará el proyecto es la Dirección de Proyectos de
Inversión Pública – Grupo Funcional de Proyectos Institucionales y Tecnológicos, en
coordinación con las actividades que involucran a la Gerencia de Servicios Locales y Sociales.

Estructura Funcional (arreglos institucionales y alianzas estratégicas).

La Municipalidad distrital de Ilabaya cuenta con la capacidad técnica, operativa y

financiera para la ejecución y monitoreo de la inversión, en las localidades involucradas,

velando por el control, fiscalización durante la ejecución de la inversión.
Funciones y responsabilidades de las instancias involucradas en el Proyecto.

Los actores que participarán en la etapa de ejecución del proyecto, así como sus roles y
funciones son los siguientes:
 La Municipalidad Distrital de Ilabaya se encargará de la ejecución y supervisión del

proyecto, y velará por el cumplimiento del cronograma.
 La Dirección de Proyectos de Inversión Pública, mediante la División de Estudios
Definitivos, se encargará de la supervisión de la elaboración del Plan Operativo respectivo,
siendo la Oficina de Elaboración de Actividades de Mantenimiento y Proyectos la
encargada de la elaboración del mismo.
 La Oficina de Supervisión y Liquidación de Proyectos, se encargará de la supervisión y
liquidación del proyecto.
 El coordinador del proyecto estará encargado de la correcta ejecución de los componentes y
velara porque se ejecute en el plazo estipulado.
 Las Organizaciones comunales y autoridades de los CC.PP. y Anexos se comprometen a
cumplir con las funciones para desarrollar las capacidades de las manifestaciones
culturales, además de participar de las capacitaciones y actividades programadas del
proyecto.
 Los Profesionales Contratados para la realización de los talleres sobre la difusión de
manifestaciones culturales, documento que será elaborado con la ejecución del proyecto.
Proceso de Funcionamiento del Proyecto (Esquema)
PROCESO DE FUNCIONAMIENTO DEL

PROYECTO
PERIODO
ETAPA OBSERVACIONES

Esta primera etapa se inicia con la viabilidad del

estudio de pre inversión.
Una vez obtenida dicha viabilidad se procederá al
siguiente nivel de estudio correspondiente y/o para la
elaboración del expediente técnico del proyecto, el
cual estará a cargo, de la Oficina de Elaboración de
Planes de Actividades de Mantenimiento y Proyectos de
Lanzamiento 60 días
la Gerencia de Servicios Sociales Y Locales de la
Actividades Iníciales
Municipalidad Distrital de Ilabaya (MDI), desde el punto
de vista financiero y técnico.
Luego irá a la Unidad de Supervisión y Liquidación de
Proyectos, para revisar y aprobar el expediente técnico,
mientras tanto complementará los documentos
faltantes (si hubiera observaciones), asimismo pasara
a la Unidad de estudios Defi niti vos para su
revisión respecti va como plan operati vo y la
subsanación de observaciones si hubiera, luego
Esta etapa se iniciará con la ejecución del plan, a cargo
del responsable del plan.
. La ejecución del plan se realizará en 365 días
calendarios, plazo máximo que demanda la ejecución
de los 04 componentes.
La supervisión del plan estará a cargo de la MDI, quien

Ejecución del Proyecto verificará que se cumplan los lineamientos establecidos 365 días
en el expediente técnico del plan.
La MDI como parte de su Gestión institucional,

realizará la capacitación del personal que se encargará
de las áreas técnicas, operacionales, comerciales y
administrativas, manifestando en todo momento la
importancia
El monitoreode la calidad del
y evaluación servicio
estar que
a cargo deselaleoficina
brindadeal
Supervisión para el componente 01, 02,03 y 04 que
Monitoreo Evaluación trata de los componente (como son Equipamiento y
Capacitación) estarán a cargo de la Gerencia de 365 días
Servicios Locales y Sociales.
Estará a cargo de la Unidad que preverán el control de

Supervisión los 04componentes (los cuales considera el
equipamiento y capacitación en el transcurso de la 365 días
ejecución de estos componentes)
Presupuesto y financiamiento
Presupuesto global del Proyecto (Plan Operativo)
PRESUPUESTO RESUMEN
PLAN DE : FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES INSTITUCIONALES PARA LA VALORACION DEL
TRABAJO CONOCIMIENTO Y SIGNIFICADO DE LAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA VIVA EN LOS C.P. DE
BOROGUEÑA, CAMBAYA, MIRAVE E ILABAYA CAPITAL, DISTRITO DE ILABAYA - JORGE BASADRE -
TACNA

: DEPARTAMENTO: TACNA - PROVINCIA: JORGE

LUGAR
BASADRE - DISTRITO: ILABAYA
PLAZO DE EJECUCION : 12 MESES (365 DIAS CALENDARIO)
Cantida Precio
ítem Concepto Unidad Parcial
d Unitario
CONOCIMIENTO HISTORICO Y SOCIAL DE LAS

01.00.00 COSTUMBRES Y TRADICIONES LOCALES 144,313.44
01.01.00 CONFORMACIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO
01.01.01 CONFORMACIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO UNIDAD 1 500.00 500.00

REGISTRO ETNOGRÁFICO DE LAS MANIFESTACIONES DE
01.02.00 LA CULTURA VIVA
01.02.01 COORDINADOR ESPECIALISTA CULTURAL MES 6 3,896.75 23,380.50
01.02.02 PROFESIONAL ANTROPÓLOGO MES 6 2,952.08 17,712.48
01.02.03 PROFESIONAL HISTORIADOR MES 6 2,479.75 14,878.50

REGISTRO AUDIOVISUAL DE LAS MANIFESTACIONES DE
01.03.00 LA CULTURA VIVA
01.03.01 PROFESIONAL EDITOR AUDIOVISUAL MES 12 2,479.75 29,757.00
01.03.02 CAMARÓGRAFO MES 12 2,243.58 26,922.96

EDICIÓN DEL LIBRO DE LAS MANIFESTACIONES DE LA
01.03.03 CULTURA VIVA MILLAR 1 11,000.00 11,000.00
01.03.04 EDICIÓN FOLLETO DIDACTICO PARA EDUCANDOS MILLAR 1 3,500.00 3,500.00

FORMULACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO PARA
01.03.05 DECLARAR UNA MANIFESTACIÓN
PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN UNIDAD 1 2,500.00 2,500.00
01.03.06 LAPTOP UNIDAD 1 3,500.00 3,500.00
01.03.07 CÁMARA FOTOGRÁFICA DIGITAL DE 10 MP UNIDAD 1 750 750
01.03.08 CÁMARA VIDEODIGITAL 3 CCD 1/3 HDPRO UNIDAD 1 6,512.00 6,512.00
01.03.09 TRÍPODE PARA VIDEO UNIDAD 1 500 500
01.03.10 IMPRESORA LÁSER HP UNIDAD 1 400 400
01.03.11 COMBUSTIBLE GALONES 50 10 500
01.03.12 MATERIAL DE ESCRITORIO GLOBAL 1 2,000.00 2,000.00

PARTICIPACIÓN RESPONSABLE DE LA POBLACIÓN Y
EDUCANDOS EN LA CONSERVACIÓN, VALORACION Y
02.00.00
DIFUSIÓN DE LAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA
VIVA 226,260.00
IMPLEMENTACIÓN DEL MODULO DE CAPACITACIÓN
02.01.00 DIRIGIDO A LA POBLACIÓN

02.01.01 TALLER EN PATRIMONIO CULTURAL: 05 LOCALIDADES TALLER 5 7,278.00 36,390.00
02.01.02 TALLER EN FOLKLOR: 05 LOCALIDADES TALLER 5 7,278.00 36,390.00
02.01.03 TALLER EN ARQUEOLOGÍA: 05 LOCALIDADES TALLER 5 7,278.00 36,390.00
02.01.04 TALLER EN TURISMO: 05 LOCALIDADES TALLER 5 7,278.00 36,390.00
02.01.05 ELABORACIÓN DE AFICHES MILLAR 2 1,750.00 3,500.00
02.01.06 ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS MILLAR 2 1,250.00 2,500.00
02.01.07 EDICIÓN Y DIFUSIÓN DE SPOTS RADIALES GLOBAL 20 250 5,000.00
02.01.08 EDICIÓN Y DIFUSIÓN DE SPOTS TELEVISIVOS GLOBAL 7 700 4,900.00

02.02.00 DIRIGIDO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
02.02.01 FIRMA DE CONVENIO CON INSTITUCIONES EDUCATIVAS UNIDAD 2 250.00 500.00
02.02.02 JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN A EDUCANDOS GLOBAL 3 3,390.00 10,170.00
02.02.03 TALLERES DE CAPACITACIÓN A DOCENTES TALLER 2 1,955.00 3,910.00

VISITA GUIADA A LAS PINTURAS RUPESTRES DE
02.02.04 TOQUEPALA VISITA 5 750 3,750.00
02.02.05 VISITA GUIADA AL S.A. MOQI Y CATARATA DE PANINA VISITA 5 550 2,750.00
CONCURSO CULTURAL CON VISITA AL S.H. DE
02.02.06 MACHUPICCHU GLOBAL 1 26,400.00 26,400.00
02.02.07 PROYECTOR MULTIMEDIA UNIDAD 1 2,500.00 2,500.00
02.02.08 LAPTOP UNIDAD 1 3,500.00 3,500.00

02.03.00 DIRIGIDO A LA MUNICIPALIDAD
02.03.01 TALLER EN PATRIMONIO CULTURAL TALLER 1 1,200.00 1,200.00
02.03.02 TALLER EN ARQUEOLOGÍA TALLER 1 1,200.00 1,200.00
02.03.03 TALLER EN PUESTA EN VALOR TALLER 1 1,200.00 1,200.00
02.03.04 PASANTÍA DEL TALLER EN PUESTA EN VALOR GLOBAL 1 6,820.00 6,820.00
02.03.05 MATERIAL DE ESCRITORIO GLOBAL 1 900 900
03.00.00 ADECUADOS MECANISMOS DE GESTIÓN CULTURAL 18,425.00

CONSTITUCIÓN DE LA UNIDAD DE GESTIÓN DEL
03.01.00 PATRIMONIO CULTURAL
03.01.01 FUNCIONAMIENTO GLOBAL 1 7,400.00 7,400.00
03.01.02 PASANTÍA AL DESTINO TURÍSTICO DE TAQUILE GLOBAL 1 11,025.00 11,025.00

EXISTENCIA DE ESPACIOS FÍSICOS ADECUADAMENTE
04.00.00 IMPLEMENTADOS PARA LA CULTURA VIVA 201,600.00
04.01.00 IMPLEMENTACIÓN MODULO DE CAPACITACIÓN EN

MÚSICA TRADICIONAL EN 05 LOCALIDADES
04.01.01 PROFESOR DE MÚSICA: 05 MES 5 7,085.00 35,425.00
04.01.02 INSTRUMENTOS TARKADA: 05 LOCALIDADES LOCALIDAD 1 19,600.00 19,600.00
04.01.03 INSTRUMENTOS ORQUESTA: 05 LOCALIDADES LOCALIDAD 1 24,450.00 24,450.00
04.01.04 INSTRUMENTOS ZAMPOÑADA: 05 LOCALIDADES LOCALIDAD 1 7,850.00 7,850.00
04.01.05 MOBILIARIO GLOBAL 1 1,500.00 1,500.00

IMPLEMENTACIÓN MODULO DE CAPACITACIÓN EN
04.02.00 DANZA TRADICIONAL EN 05 LOCALIDADES
04.02.01 PROFESOR DE DANZA: 05 MES 5 7,085.00 35,425.00
04.02.02 VESTUARIO 12 PAREJAS LOCALIDAD 1 22,500.00 22,500.00
04.02.03 EQUIPO DE SONIDO LOCALIDAD 5 1,100.00 5,500.00
04.02.04 TELEVISOR DE 32 PULGADAS LOCALIDAD 5 1,500.00 7,500.00
04.02.05 DVD LOCALIDAD 5 170 850
04.02.06 MOBILIARIO GLOBAL 1 1,500.00 1,500.00

IMPLEMENTACIÓN DEL CENTRO DE INTERPRETACIÓN EN
04.03.00 EL CENTRO CULTURAL DE ILABAYA
04.03.01 MONTAJE DEL CENTRO DE INTERPRETACIÓN GLOBAL 1 6,000.00 6,000.00
04.03.02 PANELES EXPLICATIVOS GLOBAL 1 1,900.00 1,900.00
04.03.03 VESTIMENTA TÍPICA GLOBAL 1 4,000.00 4,000.00
04.03.04 HERRAMIENTAS TRADICIONALES GLOBAL 1 2,500.00 2,500.00
04.03.05 EVIDENCIAS ARQUEOLÓGICAS GLOBAL 1 3,600.00 3,600.00
04.03.06 EVIDENCIAS HISTÓRICAS GLOBAL 1 5,000.00 5,000.00
04.03.07 PANELES FOTOGRÁFICOS GLOBAL 1 2,200.00 2,200.00
04.03.08 ADQUISICION DE EQUIPOS GLOBAL 1 14,300.00 14,300.00
TOTAL DE COSTOS DIRECTOS 590,598.44
GASTOS GENERALES 28.00% 167,616.22
SUBTOTAL 758,214.66
ELABORACION DEL PLAN DE TRABAJO 1.58% 12,000.00
SUPERVISIÓN 6.88% 52,161.00
LIQUIDACIÓN 0.58% 4,423.00
COSTO TOTAL 826,798.66

Calendario de Ejecución del Proyecto
Cronograma de ejecución de metas financiera Anual
Decripcion Unidad Parcial Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre I

CONOCIMIENTO HISTORICO Y SOCIAL DE LAS
COSTUMBRES Y TRADICIONES LOCALES 144,313.44
CONFORMACIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO
CONFORMACIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO UNIDAD 500.00 500.00
REGISTRO ETNOGRÁFICO DE LAS
MANIFESTACIONES DE LA CULTURA VIVA
COORDINADOR ESPECIALISTA CULTURAL MES 23,380.50 7,792.72 11,690.25 3,897.53
PROFESIONAL ANTROPÓLOGO MES 17,712.48 5,903.57 8,856.24 2,952.67
PROFESIONAL HISTORIADOR MES 14,878.50 4,959.00 7,439.25 2,480.25
REGISTRO AUDIOVISUAL DE LAS
MANIFESTACIONES DE LA CULTURA VIVA
PROFESIONAL EDITOR AUDIOVISUAL MES 29,757.00 5,409.82 8,115.73 8,115.73 8,115.
CAMARÓGRAFO MES 26,922.96 4,894.59 7,342.79 7,342.79 7,342.
EDICIÓN DEL LIBRO DE LAS MANIFESTACIONES
DE LA CULTURA VIVA MILLAR 11,000.00 11,000.00
EDICIÓN FOLLETO DIDACTICO PARA
EDUCANDOS MILLAR 3,500.00 3,500.00
FORMULACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO
PARA DECLARAR UNA MANIFESTACIÓN
PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN UNIDAD 2,500.00 2,500.00
LAPTOP UNIDAD 3,500.00 3,500.00
CÁMARA FOTOGRÁFICA DIGITAL DE 10 MP UNIDAD 750.00 750.00
CÁMARA VIDEODIGITAL 3 CCD 1/3 HDPRO UNIDAD 6,512.00 6,512.00

TRÍPODE PARA VIDEO UNIDAD 500.00 500.00
IMPRESORA LÁSER HP UNIDAD 400.00 400.00
COMBUSTIBLE GALONES 500.00 333.35 166.65
MATERIAL DE ESCRITORIO GLOBAL 2,000.00 1,333.40 666.60
PARTICIPACIÓN RESPONSABLE DE LA
POBLACIÓN Y EDUCANDOS EN LA
CONSERVACIÓN, VALORACION Y DIFUSIÓN
DE LAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA
VIVA 226,260.00
IMPLEMENTACIÓN DEL MODULO DE
CAPACITACIÓN DIRIGIDO A LA POBLACIÓN
TALLER EN PATRIMONIO CULTURAL: 05
LOCALIDADES TALLER 36,390.00 36,390.00
TALLER EN FOLKLOR: 05 LOCALIDADES TALLER 36,390.00 36,390.00
TALLER EN ARQUEOLOGÍA: 05 LOCALIDADES TALLER 36,390.00 36,390.00
TALLER EN TURISMO: 05 LOCALIDADES TALLER 36,390.00 36,390.
ELABORACIÓN DE AFICHES MILLAR 3,500.00 1,750.00 1,750.00

ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS MILLAR 2,500.00 1,250.00 1,250.00

EDICIÓN Y DIFUSIÓN DE SPOTS RADIALES GLOBAL 5,000.00 2,500.00 2,500.00
EDICIÓN Y DIFUSIÓN DE SPOTS TELEVISIVOS GLOBAL 4,900.00 2,450.00 2,450.00
CAPACITACIÓN DIRIGIDO A LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FIRMA DE CONVENIO CON INSTITUCIONES
EDUCATIVAS UNIDAD 500.00 500.00
JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN A
EDUCANDOS GLOBAL 10,170.00 3,389.97 3,389.97 3,389.
TALLERES DE CAPACITACIÓN A DOCENTES TALLER 3,910.00 1,955.00 1,955.
VISITA GUIADA A LAS PINTURAS RUPESTRES
DE TOQUEPALA VISITA 3,750.00 3,750.00
VISITA GUIADA AL S.A. MOQI Y CATARATA DE
PANINA VISITA 2,750.00 2,750.00
CONCURSO CULTURAL CON VISITA AL S.H. DE
MACHUPICCHU GLOBAL 26,400.00 26,400.
PROYECTOR MULTIMEDIA UNIDAD 2,500.00 2,500.00
LAPTOP UNIDAD 3,500.00 3,500.00
CAPACITACIÓN DIRIGIDO A LA
MUNICIPALIDAD
TALLER EN PATRIMONIO CULTURAL TALLER 1,200.00 1,200.00

TALLER EN ARQUEOLOGÍA TALLER 1,200.00 1,200.00
TALLER EN PUESTA EN VALOR TALLER 1,200.00 1,200.00
PASANTÍA DEL TALLER EN PUESTA EN VALOR GLOBAL 6,820.00 6,820.

MATERIAL DE ESCRITORIO GLOBAL 900.00 600.03 299.97
ADECUADOS MECANISMOS DE GESTIÓN
CULTURAL 18,425.00
CONSTITUCIÓN DE LA UNIDAD DE GESTIÓN
DEL PATRIMONIO CULTURAL
FUNCIONAMIENTO GLOBAL 7,400.00 1,850.00 1,850.00 1,850.00 1,850.
PASANTÍA AL DESTINO TURÍSTICO DE TAQUILE GLOBAL 11,025.00 11,025.00
EXISTENCIA DE ESPACIOS FÍSICOS
ADECUADAMENTE IMPLEMENTADOS PARA
LA CULTURA VIVA 201,600.00
IMPLEMENTACIÓN MODULO DE
CAPACITACIÓN EN MÚSICA TRADICIONAL EN
05 LOCALIDADES
PROFESOR DE MÚSICA: 05 MES 35,425.00 17,712.50 17,712.50
LOCALIDA
INSTRUMENTOS TARKADA: 05 LOCALIDADES D 19,600.00 9,800.00 9,800.00
LOCALIDA
INSTRUMENTOS ORQUESTA: 05 LOCALIDADES D 24,450.00 12,225.00 12,225.00
INSTRUMENTOS ZAMPOÑADA: 05 LOCALIDA
LOCALIDADES D 7,850.00 3,925.00 3,925.00
MOBILIARIO GLOBAL 1,500.00 1,500.00
IMPLEMENTACIÓN MODULO DE
CAPACITACIÓN EN DANZA TRADICIONAL EN
05 LOCALIDADES
PROFESOR DE DANZA: 05 MES 35,425.00 17,712.50 17,712.
LOCALIDA
VESTUARIO 12 PAREJAS D 22,500.00 11,250.00 11,250.

LOCALIDA
EQUIPO DE SONIDO D 5,500.00 2,750.00 2,750.
LOCALIDA
TELEVISOR DE 32 PULGADAS D 7,500.00 3,750.00 3,750.
LOCALIDA
DVD D 850 425.00 425.
MOBILIARIO GLOBAL 1,500.00 1,500.00
IMPLEMENTACIÓN DEL CENTRO DE
INTERPRETACIÓN EN EL CENTRO CULTURAL
DE ILABAYA
MONTAJE DEL CENTRO DE INTERPRETACIÓN GLOBAL 6,000.00 3,000.00 3,000.
PANELES EXPLICATIVOS GLOBAL 1,900.00 950.00 950.
VESTIMENTA TÍPICA GLOBAL 4,000.00 2,000.00 2,000.
HERRAMIENTAS TRADICIONALES GLOBAL 2,500.00 1,250.00 1,250.
EVIDENCIAS ARQUEOLÓGICAS GLOBAL 3,600.00 1,800.00 1,800.
EVIDENCIAS HISTÓRICAS GLOBAL 5,000.00 2,500.00 2,500.
PANELES FOTOGRÁFICOS GLOBAL 2,200.00 1,100.00 1,100.
ADQUISICION DE EQUIPOS GLOBAL 14,300.00 7,150.00 7,150.
TOTAL DE COSTOS DIRECTOS 590,598.44 97,578.48 148,099.95 197,018.94 147,900.
GASTOS GENERALES 28.00% 167,616.22 27,363.18 42,362.92 55,914.83 41,975.
SUBTOTAL 758,214.66 124,941.66 190,462.87 252,933.77 189,876.
ELABORACION DEL PLAN DE TRABAJO 1.58% 12,000.00 12,000.00
SUPERVISIÓN 6.88% 52,161.00 13,040.25 13,040.25 13,040.25 13,040.
LIQUIDACIÓN 0.58% 4,423.00 4,423.
COSTO TOTAL 826,798.66
Cronograma de ejecución de metas física anual
Trimestre Trimest
Trimestre I Trimestre II
Decripcion Unidad III IV
CONOCIMIENTO HISTORICO Y SOCIAL DE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES
LOCALES
CONFORMACIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO
CONFORMACIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO UNIDAD 100.00%

REGISTRO ETNOGRÁFICO DE LAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA VIVA

COORDINADOR ESPECIALISTA CULTURAL MES 33.33% 50.00% 16.67%
PROFESIONAL ANTROPÓLOGO MES 33.33% 50.00% 16.67%
PROFESIONAL HISTORIADOR MES 33.33% 50.00% 16.67%
REGISTRO AUDIOVISUAL DE LAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA VIVA
PROFESIONAL EDITOR AUDIOVISUAL MES 18.18% 27.27% 27.27% 27.27
CAMARÓGRAFO MES 18.18% 27.27% 27.27% 27.27
EDICIÓN DEL LIBRO DE LAS MANIFESTACIONES DE LA CULTURA VIVA MILLAR 100%
EDICIÓN FOLLETO DIDACTICO PARA EDUCANDOS MILLAR 100%
FORMULACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO PARA DECLARAR UNA

MANIFESTACIÓN PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN UNIDAD 100%
LAPTOP UNIDAD 100.00%
CÁMARA FOTOGRÁFICA DIGITAL DE 10 MP UNIDAD 100.00%
CÁMARA VIDEODIGITAL 3 CCD 1/3 HDPRO UNIDAD 100.00%

TRÍPODE PARA VIDEO UNIDAD 100.00%
IMPRESORA LÁSER HP UNIDAD 100.00%
COMBUSTIBLE GALONES 66.67% 33.33%
MATERIAL DE ESCRITORIO GLOBAL 66.67% 33.33%
PARTICIPACIÓN RESPONSABLE DE LA POBLACIÓN Y EDUCANDOS EN LA
CONSERVACIÓN, VALORACION Y DIFUSIÓN DE LAS MANIFESTACIONES DE LA
CULTURA VIVA
IMPLEMENTACIÓN DEL MODULO DE CAPACITACIÓN DIRIGIDO A LA POBLACIÓN
TALLER EN PATRIMONIO CULTURAL: 05 LOCALIDADES TALLER 100.00%
TALLER EN FOLKLOR: 05 LOCALIDADES TALLER 100.00%
TALLER EN ARQUEOLOGÍA: 05 LOCALIDADES TALLER 100.00%
TALLER EN TURISMO: 05 LOCALIDADES TALLER 100.0
ELABORACIÓN DE AFICHES MILLAR 50.00% 50.00%
ELABORACIÓN DE TRÍPTICOS MILLAR 50.00% 50.00%
EDICIÓN Y DIFUSIÓN DE SPOTS RADIALES GLOBAL 50.00% 50.00%
EDICIÓN Y DIFUSIÓN DE SPOTS TELEVISIVOS GLOBAL 50.00% 50.00%
IMPLEMENTACIÓN DEL MODULO DE CAPACITACIÓN DIRIGIDO A LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FIRMA DE CONVENIO CON INSTITUCIONES EDUCATIVAS UNIDAD 100.00%
JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN A EDUCANDOS GLOBAL 33.33% 33.33% 33.3

TALLERES DE CAPACITACIÓN A DOCENTES TALLER 50.00% 50.0
VISITA GUIADA A LAS PINTURAS RUPESTRES DE TOQUEPALA VISITA 100.00%
VISITA GUIADA AL S.A. MOQI Y CATARATA DE PANINA VISITA 100.00%
CONCURSO CULTURAL CON VISITA AL S.H. DE MACHUPICCHU GLOBAL 100.0

PROYECTOR MULTIMEDIA UNIDAD 100.00%
LAPTOP UNIDAD 100.00%
IMPLEMENTACIÓN DEL MODULO DE CAPACITACIÓN DIRIGIDO A LA

MUNICIPALIDAD

TALLER EN PATRIMONIO CULTURAL TALLER 100.00%

TALLER EN ARQUEOLOGÍA TALLER 100.00%
TALLER EN PUESTA EN VALOR TALLER 100.00%
PASANTÍA DEL TALLER EN PUESTA EN VALOR GLOBAL 100.0

MATERIAL DE ESCRITORIO GLOBAL 66.67% 33.33%
ADECUADOS MECANISMOS DE GESTIÓN CULTURAL
CONSTITUCIÓN DE LA UNIDAD DE GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
FUNCIONAMIENTO GLOBAL 25.00% 25.00% 25.00% 25.0
PASANTÍA AL DESTINO TURÍSTICO DE TAQUILE GLOBAL 100.00%
EXISTENCIA DE ESPACIOS FÍSICOS ADECUADAMENTE IMPLEMENTADOS PARA

LA CULTURA VIVA
IMPLEMENTACIÓN MODULO DE CAPACITACIÓN EN MÚSICA TRADICIONAL EN
05 LOCALIDADES
PROFESOR DE MÚSICA: 05 MES 50.00% 50.00%
LOCALIDA
INSTRUMENTOS TARKADA: 05 LOCALIDADES D 50.00% 50.00%
LOCALIDA
INSTRUMENTOS ORQUESTA: 05 LOCALIDADES D 50.00% 50.00%
LOCALIDA
INSTRUMENTOS ZAMPOÑADA: 05 LOCALIDADES D 50.00% 50.00%
MOBILIARIO GLOBAL 100.00%
IMPLEMENTACIÓN MODULO DE CAPACITACIÓN EN DANZA TRADICIONAL EN 05
LOCALIDADES
PROFESOR DE DANZA: 05 MES 50.00% 50.0
LOCALIDA
VESTUARIO 12 PAREJAS D 50.00% 50.0
LOCALIDA
EQUIPO DE SONIDO D 50.00% 50.0
LOCALIDA
TELEVISOR DE 32 PULGADAS D 50.00% 50.0
LOCALIDA
DVD D 50.00% 50.0
MOBILIARIO GLOBAL 100.00%
IMPLEMENTACIÓN DEL CENTRO DE INTERPRETACIÓN EN EL CENTRO CULTURAL
DE ILABAYA
MONTAJE DEL CENTRO DE INTERPRETACIÓN GLOBAL 50.00% 50.0
PANELES EXPLICATIVOS GLOBAL 50.00% 50.0
VESTIMENTA TÍPICA GLOBAL 50.00% 50.0
HERRAMIENTAS TRADICIONALES GLOBAL 50.00% 50.0
EVIDENCIAS ARQUEOLÓGICAS GLOBAL 50.00% 50.0
EVIDENCIAS HISTÓRICAS GLOBAL 50.00% 50.0
PANELES FOTOGRÁFICOS GLOBAL 50.00% 50.0
ADQUISICION DE EQUIPOS GLOBAL 50.00% 50.0
TOTAL DE COSTOS DIRECTOS 16.52% 25.08% 33.36% 25.0
GASTOS GENERALES 28.00% 16.32% 25.27% 33.36% 25.0
SUBTOTAL 16.42% 25.18% 33.36% 25.0
ELABORACION DEL PLAN DE TRABAJO 1.58% 100%
SUPERVISIÓN 6.88% 25.00% 25.00% 25.00% 25.0
LIQUIDACIÓN 0.58% 100.0

COSTO TOTAL
Costos de operación y mantenimiento
Precio Precios
Concepto Unidad Cantidad
Unitario privados
Facilitador Cultural Global 12 1,800.00 21,600.00
Mercadeo Social de la Cultura Viva,
gestionando, organizando y capacitando a la 5 10,000.00 50,000.00
sociedad civil, UGEPA y Educandos Global
Afiches Eventos Culturales Global 3 800.00 2,400.00
Spot radial y Televisivo Eventos Culturales Global 3 800.00 2,400.00
Total Precios Privados S/. 76,400.00
Total Precios Sociales S/. 65,472.00
MONITOREO Y EVALUACION
DEL PLAN OPERATIVOMEMORIA DESCRIPTIVA
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA.
Monitoreo y Evaluación
El proyecto “FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES INSTITUCIONALES PARA LA
VALORACION DEL CONOCIMIENTO Y SIGNIFICADO DE LAS
MANIFESTACIONES DE LA CULTUTRA VIVA EN LOS C.P. DE
BOROGUEÑA,CAMBAYA,MIRAVE E ILABAYA CAPITAL-DISTRITO DE ILABAYA
-JORGE BASADRE-TACNA” designa al coordinador del proyecto como encargado de
hacer el monitoreo para el desarrollo de las componentes del plan de trabajo, además se trabajará
en coordinación con los profesionales requeridos (como historiador, arqueólogo, antropólogo,
arquitecto y personal necesario designado por la Municipalidad distrital de Ilabaya).
El coordinador del Proyecto realizará la reprogramación trimestral de las actividades del
Proyecto tanto para el periodo de ejecución así como de monitoreo y de evaluación, explicando
las fases del proceso, así como una propuesta de matriz de evaluación de acuerdo a los
criterios preestablecidos, a través de la implementación de herramientas de gestión, para el
monitoreo y control de los servicios esenciales para reducir el tiempo en los procesamientos de
obtención de resultados y conocer de manera directa la incidencia del logro de los componentes .
A través de reportes mensuales y consolidados.
La evaluación y seguimiento estará a cargo del Supervisor del área de supervisión, quien emitirá
informes mensuales y considerará como medio de verificación documentos emitidos por el
coordinador del proyecto y las inspecciones de las actividades realizadas, , entrevistas con los

beneficiarios, participación en capacitaciones dirigidas a autoridades, población educativa,

y población en general; en caso que durante la ejecución del proyecto se realice modificación de
metas el supervisor elevará un informe a la Oficina de programación e inversiones (OPI) para
que realice la evaluación del proyecto.
SOSTENIBILIDAD DEL
PROYECTO

Sostenibilidad del Proyecto

Sostenibilidad Técnica:
 La Municipalidad Distrital de Ilabaya, asume el financiamiento del presente
proyecto, así como el seguimiento, monitoreo, evaluación de las acciones;
como también de la operación y mantenimiento durante la vida útil del
proyecto. Sustentada mediante acta de compromiso, la cual se adjunta en
anexos.
 La Unidad de Gestión Educativa Local Jorge Basadre y las 05 Instituciones

Educativas Secundarias del Distrito, participan en el proyecto con el
compromiso de que el Patrimonio Cultural Inmaterial forme parte de la
asignatura de ciencias sociales en el propósito de fortalecer la Identidad de los
Educandos.
 La Unidad de Gestión del Patrimonio Cultural (UGEPA), constituida e

implementada con el proyecto, asume corporativamente la función de poner
en la agenda del desarrollo local, la Gestión del Patrimonio Cultural Inmaterial,
consensuado entre las Organizaciones Sociales de Base, las Organizaciones
Vivas Locales y la Municipalidad Distrital de Ilabaya.
 La población beneficiada del presente proyecto, participara activamente en la

ejecución y mantenimiento del presente proyecto, el cual permitirá una mayor
identificación cultural y la promoción respectiva.
La sostenibilidad de este proyecto está dada principalmente por el adecuado

mantenimiento que debe de recibir el proyecto en cuanto a su vida útil en la
gestión e implementación de la valoración de la cultura viva con sus 04
componentes, por lo tanto la operación estará a cargo de la Municipalidad de
Ilabaya.
Sostenibilidad Ambiental:
El proyecto es viable ambientalmente porque son mucho más significativos los impactos
ambientales positivos directos que los impactos ambientales negativos directos que generara el
proyecto.

Sostenibilidad Sociocultural:
El proyecto es necesario para la población quienes reconocen la presencia y necesidad de
difusión y conocimiento de las manifestaciones culturales.
Sostenibilidad Institucional:
La Municipalidad distrital de Ilabaya cuenta con la capacidad técnica, operativa y
financiera para la ejecución y monitoreo de la inversión.
VALORACION DE LOS
PRINCIPALES IMPACTOS
AMBIENTALES DEL PROYECTO

Valoración de los principales Impactos Ambientales del Proyecto
En cuanto a impactos ambientales negativos se generaran algunos; sin embargo, el

proyecto ha de prever acciones que mitiguen los mismos, entre los que podemos
señalar:
IMPACTO AMBIENTAL COSTO

MITIGACIÓN DEL IMPACTO
NEGATIVO (S/)
Molestia de la población por La emisión de ruidos son de carácter
la emisión de ruidos en la temporal y localizado
N.C.
realización de los talleres de
música y danza
Contaminación de residuos Coordinar con la dirección de las
sólidos (basura) en la instituciones educativas para el recojo de
realización del concurso basura y generar conciencia de limpieza N.C.
cultural en las instituciones en la población escolar
educativas secundarias
N.C. / No cuantificado. Considerado dentro de partidas de obra correspondientes.

Proyecto de Pisacoma

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PLAN DE TRABAJO PIP: VALORACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES Y ARQUEOLÓGICAS

DE LA PROVINCIA DE CHUCUITO, DISTRITO DE PISACOMA, PARCIALIDAD DE BAJO CHAMBALAYA.

PLAN DE TRABAJO: VALORACIÓN DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES Y

UBICACION : DISTRITO : PISACOMA

FECHA : PISACOMA 21 DE MAYO DEL 2018

Este documento técnico y de gestión es producto de una serie de

El presente documento técnico, el cual está compuesto de cuatro

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

A. Nombre del Proyecto de Inversión Pública (PIP)

Valoración de las manifestaciones culturales y arqueológicas de la

B. Objetivo del proyecto

A fin de solucionar el problema central enunciado, se ha planteado el

C. Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del PIP

Del análisis oferta y demanda, se llega a la conclusión que la población

Cuadro Nº 3 - 05: Balance oferta – demanda (2014-2018)

El proyecto plantea que beneficiara solamente al 60% de la población,

D. Descripción técnica del PIP

Cuadro Nº 2 - 22: Descripción de las alternativas de solución

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

E. Costos del PIP

Cuadro Nº 3 - 06: Costos de inversión Alternativa I (precios privados)

F. Beneficios del PIP

Beneficios sociales cuantitativos

 La falta de conciencia ciudadana en la población como en los educandos para

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

Beneficios sociales cualitativos

 Registro etnográfico y audiovisual de la Cultura Viva que dan cuenta de las

 Se formula el expediente técnico de una manifestación de la cultura viva, para

 Se promueve el apalancamiento de la toma de conciencia ciudadana en la

 Implementación de la Unidad de Gestión del Patrimonio Cultural (UGEPA), que

 Asistencia técnica en el arte tradicional, se lleva a cabo talleres de capacitación

 En el Centro Cultural obra construida por la Municipalidad en la localidad de

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

cuenta del Patrimonio Cultural con evidencias arqueológicas, históricas y

G. Resultados de la evaluación social

Para realizar la evaluación se utilizará la metodología costo efectividad (CE). Este

C/E = VAC (inversión + gastos de operación y mantenimiento a precios sociales)

H. Sostenibilidad del PIP

 La Municipalidad Distrital de Ilabaya, asume el financiamiento del presente

 La Unidad de Gestión Educativa Local Jorge Basadre y las 05 Instituciones

 La Unidad de Gestión del Patrimonio Cultural (UGEPA), constituida e

 La población beneficiada del presente proyecto, participara activamente en la

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

En cuanto a impactos ambientales negativos se generaran algunos; sin embargo, el

IMPACTO AMBIENTAL COSTO

La Municipalidad Distrital de Ilabaya, tiene la capacidad financiera, logística y técnica

 El problema central corresponde a la “Débil valoración del conocimiento y significado de

 El objetivo principal del proyecto es “Valorar el conocimiento y significado de las

 El Proyecto se contempla ejecutarlo sobre la base de 04 componentes que guardan

Componente 01: Conocimiento histórico y social de las costumbres y tradiciones locales

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

 La modalidad de ejecución del proyecto planteada es por ADMINISTRACIÓN DIRECTA.

 La alternativa 01 elegida es la más conveniente por su menor riesgo y costo, se ha

 Para la alternativa seleccionada se ha estimado un periodo de ejecución de 1 año

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

II.- ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION

El distrito de Ilabaya en la región Tacna, es el municipio que recibe mayores ingresos

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PISACOMA. MEMORIA DESCRIPTIVA

generación de puestos de trabajo. El resultado, ubicarse dentro de los 30 primeros

En el mapa geopolítico y en la actual descentralización que vive el Perú, esta situación

Considerando este contexto socioeconómico, es que se presenta el PIP

El postergamiento cultural, tiene como nudos críticos a nivel interno, pobladores