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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS

INGENIERÍA QUÍMICA

NOMBRE DEL ALUMNO:


RAMÍREZ RODRÍGUEZ LUZ ALEXA

NOMBRE DE LA MATERIA:
BALANCE DE MOMENTUM, CALOR Y MASA

SEMESTRE: 5° GRUPO: “C”

UNIDAD N°2

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
BALANCE DE CALOR SIN GENERACIÓN PARA SUPERFICIES EXTENDIDAS
(ALETAS DE ENFRIAMIENTO)

REPORTE DE INVESTIGACIÓN

CARRETERA ANTIGUA MINATITLAN-COATZACOALCOS KM 16.5 COL. LAS GAVIOTAS C.P. 96536


COATZACOALCOS, VER.

Tels. (921)21.1.81.50 y 21.1.81.58


email: itesco@itesco.edu.mx
www.itesco.edu.mx
ÍNDICE GENERAL

Introducción 3
Desarrollo 6
Referencias bibliográficas 18

ÍNDICE DE FIGURAS
Fig. A. Las aletas de placa delgada del radiador de un automóvil aumentan 4
mucho la razón de la transferencia de calor hacia el aire (fotografía tomada por
Yunus Çengel y James Kleiser)
Fig. B. Aleta de enfriamiento sencilla con B << L y B << W. 5
Fig. C. Termopar en una poza cilíndrica. 10

2
INTRODUCCIÓN

Sistemas de conducción-convección

Con frecuencia el calor conducido a través de un cuerpo se debe eliminar (o


transferirse) por medio de algún proceso de convección. Por ejemplo, el calor que
se pierde por conducción a través de la pared de un horno, deberá disiparse hacia
el ambiente por medio de convección. En aplicaciones de cambiadores de calor se
podría utilizar un arreglo de aletas para eliminar calor de un líquido caliente. La
transferencia de calor hacia el tubo con aletas se realiza a través del material y
finalmente se disipa en el ambiente por convección. Es evidente, que desde un
punto de vista práctico es muy importante un análisis combinado de conducción-
convección.

El uso de aletas o superficies ampliadas en el exterior de la pared del tubo de un


intercambiador de calor para obtener coeficientes de transferencia relativamente
altos, es una práctica muy común. El radiador de un automóvil es un ejemplo
clásico que consiste en la circulación de agua caliente a través de una batería de
tubos, donde se pierde calor y se transfiere al aire. Las superficies ampliadas del
exterior de los tubos reciben el calor de las paredes de los tubos y lo transmiten al
aire por convección forzada.

La razón de la transferencia de calor desde una superficie que está a una


temperatura T s hacia el medio circundante que está a T ∞ se expresa por la ley de
Newton del enfriamiento como

Q̇=h A s ( T s−T ∞ )

donde As es el área superficial de transferencia de calor y h es el coeficiente de


transferencia de calor por convección. Cuando las temperaturas T s y T ∞se fijan por
consideraciones de diseño, como con frecuencia es el caso, existen dos maneras

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de incrementar la razón de la transferencia de calor: aumentar el coeficiente de
transferencia de calor por convección, h, o aumentar el área superficial A s. El
aumento de h puede requerir la instalación de una bomba o

ventilador, o reemplazar el existente con uno más grande, pero este procedimiento
puede no ser práctico o adecuado. La alternativa es aumentar el área superficial al
agregar unas superficies extendidas llamadas aletas, hechas de materiales
intensamente conductores como el aluminio. Las superficies con aletas se fabrican
al extruir, soldar o envolver una delgada lámina metálica sobre una superficie. Las
aletas mejoran la transferencia de calor desde una superficie al exponer un área
más grande a la convección y la radiación. Las superficies con aletas son de uso
común en la práctica para mejorar la transferencia de calor y a menudo
incrementan la razón de esa transferencia desde una superficie varias veces.

Fig. 1 Las aletas de placa delgada del radiador de un automóvil aumentan mucho la razón
de la transferencia de calor hacia el aire (fotografía tomada por Yunus Çengel y James
Kleiser).

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DESARROLLO

CONDUCCIÓN DE CALOR EN UNA ALETA DE


ENFRIAMIENTO
Otra aplicación sencilla pero práctica de la conducción de calor es el cálculo de la
eficacia de una aleta de enfriamiento. Estas aletas se usan para incrementar el
área disponible para transmisión de calor entre paredes metálicas y fluidos que
son malos conductores, como los gases. En la Fig. (2) se muestra una aleta
rectangular simple. La temperatura en la pared es T w y la temperatura ambiente
del aire esT a.

Fig. 2 Aleta de enfriamiento sencilla con B << L y B << W.

Una descripción razonablemente buena del sistema puede obtenerse


aproximando la verdadera situación física por un modelo simplificado:

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Situación verdadera Modelo
1. T es una función de x, y & z, pero la 1. La temperatura T es solo función
dependencia respecto a z es la más de z.
importante. 2. No hay perdida de calor por el
2. Por el extremo de la aleta (área 2BW) extremo y los bordes.
y los bordes (área 2BL+2BL) se pierde 3. La densidad de flujo de calor en
una pequeña cantidad de calor. la superficie viene dada por;
3. El coeficiente de transmisión de calor q=h(T −T ¿¿ a) ¿,en la que h es
es función de la posición. constante y T =T (z).

El balance de energía se hace sobre un segmento ∆ z de la barra. Como la barra


es estacionaria, en el vector de densidad de flujo de energía combinada se
pueden eliminarse los términos que contienen a v, y la única contribución a la
densidad de flujo de energía es q. Por tanto, el balance de energía es

2 BWq Z|Z −2 BW qZ|Z+∆ Z −h (T −T ¿¿ a)=0 ¿

Al dividir entre 2 BW ∆ Z y tomar el límite cuando ∆ z, tiende a cero se obtiene:

Factorizando

¿¿

Dividiendo entre 2 BW ∆ Z

¿¿¿

Fórmula del limite

df f ( x +∆ x )−f (x) ∆y
D X f ( x )= = lim = lim ¿
dx ∆ x →0 ∆x ∆ x →0 ∆x

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Aplicando el límite cuando ∆ Z →0

lim ¿ ¿ ¿
∆ z →0

Obtenemos

−d q zh
= (T −T ¿ ¿ a)¿
2
dz B

−kdT
Ahora insertamos la ley de Fourier q Z = ( dz )
, donde k es la conductividad

térmica del metal. Si se supone que k es constante

−d q zh
= (T −T ¿ ¿ a)¿
2
dz B

→−
d ( −kdT
dz ) h
= (T −T ¿¿ a)¿
2
dz B


d ( kdTdz ) = h (T −T ¿¿ a) ¿
dz B

d 2 kT
dz h
→ = (T −T ¿¿ a)¿
dz B

d 2 kT
dz d2T h
→ = 2 = ( T −T ¿¿ a) ¿
dz dz kB
1

entonces se obtiene:

d2T h
= (T −T ¿¿ a)¿
dz 2 kB

Esta ecuación debe resolverse con las condiciones límite

C.L.1: En z=0 T =T w
7
C. L. 2: En z=L dT
=0
dz

Ahora introducimos las siguientes cantidades adimensionales

T −T a
θ= =temperatura adimensional
T W −T a

z
ζ = =distancia adimensional
L

2 h L2
N= =coeficiente adimensional de transmisión de calor
kB

2
La cantidad N 2 puede volverse a escribir como N = ( hLk )( BL )=Bi( BL ) en donde Bi
se denomina número de Biot.

De acuerdo con esto, el problema puede replantearse de esta forma:

d2θ dθ
dζ 2
2
=N θ con θ|ζ =0=1 y
dζ |
ζ =0
=0

Al integrar

d2θ 2
2
=N θ

∫ d2 θ=∫ N 2 θd ζ 2
Se obtiene

θ=coshNζ −¿

Esta ecuación puede reordenarse para quedar como

cosh N (1−ζ )
θ=
cosh N

Este resultado sólo es razonable si el calor que se pierde en el extremo y en los


bordes es despreciable.

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La "eficacia" de la superficie de una aleta se define como

velocidad real de pérdida de calor desde la aleta


η=
velocidad de pérdida de calor desde una aleta isotérmica a T w

Para el problema que está considerándose aquí, η es entonces

W L

∫∫ h ( T −T a ) dzdy
η= W0 L0
∫∫ h ( T W −T a ) dzdy
0 0

O bien

1
1 tan h N
η=
−1
cosh N N (
senh N ( 1−ζ ) =
0 N )|

donde N es la cantidad adimensional definida en la ecuación

2 h L2
N= =coeficiente adimensional de transmisión de calor
kB

Problema de Aplicación – Cálculo: Error en la medición del termopar

En la figura se muestra un termopar en el interior de una poza cilíndrica que se


introduce en una corriente gaseosa. Estimar la temperatura verdadera de la
corriente gaseosa si

T 1=500 ° F=temperatura indica por el termopar

T w =350 ° F=temperatura de la pared

Btu
h=120 =coeficiente de transmisión de calor
h ∙ pie 2 ∙ F

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Btu
k =60 =conductividad térmicade la pared de la caña
h∙ pie ∙ F

B=0.08 pulg=espesor de la pared de la poza=0.96 pies

L=0.2 pies=longitud de la poza

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Fig. 3 Termopar en una poza cilíndrica.

Solución

La pared de la poza del termopar de espesor B está en contacto con la corriente


gaseosa sólo en un lado, y el espesor del tubo es pequeño en comparación con su
diámetro. Por tanto, la distribución de temperatura a lo largo de esta pared es
aproximadamente la misma que a lo Iargo de una barra de espesor 2B, en
contacto con la corriente gaseosa en ambos lados. Según la ecuación

cosh N (1−ζ )
θ= la temperatura en el extremo de la poza (la que registra el
cosh N
termopar) satisface.

T 1 −T a cosh θ 1 1 1 1
= = = = = =0.0625
T W −T a cosh N hL 2 cosh (2 √ 3) 16
√ (120 h ∙ pieBtu ∙ F ) ( 0.2 pies )

cosh 2
kB 2
cosh
(60 h∙ Btu
pie∙ F )
(0.96 pie)

Por tanto, la verdadera temperatura ambiente del gas se obtiene al despejar T, en


esta ecuación:

500° F−T a 1
=
350° F−T a 16

1
500 ° F−T a= ( 350° F−T a )
16

350 1
500 ° F−T a= ° F− T a
16 16

350 1
−T a= ° F− T a −500 ° F
16 16

+1 350
T a−T a= ° F−500 ° F
16 16

11
−15
T =−478.125 ° F
16 a

−478.125
T a= ° F=510 ° F
−15
16

Y el resultado es

T a=510 ° F

Por tanto, la lectura es 10 °F más baja.

Este ejemplo se ha centrado en un tipo de error que puede ocurrir en termometría.


A menudo, para estimar los errores de medición puede usarse un análisis sencillo
como el anterior.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

 Cengel, Y., & Ghajar, A. (2007). Transferencia de calor y masa. México:


McGraw-Hill Interamericana.
 Bird, R. B., Stewart, W. E., & Lightfoot, E. N. (2006). Fenómenos de
transporte. John Wiley & Sons, Inc
 Geankoplis, C. J. (2006). Procesos de Transporte y Principios de Procesos
de Separacion. CECSA.

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