Está en la página 1de 13

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

F8DEPARTAMENTO ACADÉMICO ESCUELA DE INGENIERIA

CLAVE Y NOMBRE DE LA 336 INGENIERIA EN MECANICA INDUSTRIAL


LICENCIATURA EN 337 INGENIERIA MECATRONICA

ACADEMIA INGENIERIAS

CLAVE Y NOMBRE DE LA
532821 DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA
ASIGNATURA

SERIACIÓN (CLAVE) NINGUNA

SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE TERCERO

FECHA DE REALIZACIÓN
10 DE ENERO 2011 300445 CÉSAR AUGUSTO HERNÁNDEZ FLORES
CLAVE Y NOMBRE DEL DOCENTE

HORAS CON HORAS TOTAL DE HORAS TOTAL DE HORAS ESCENARIOS


CRÉDITOS
DOCENTE INDEPENDIENTES SEMANA SEMESTRE ACADÉMICOS

3 3 6 90 5.6 Aula y laboratorio

OBJETIVO GENERAL

El estudiante aplicará las herramientas básicas de producción y diseño asistido por computadora para el adecuado desempeño de sus funciones
en el sector industrial.

Pag. 1/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 1. Sistemas de diseño asistidos por computadora.

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: HORAS:


El estudiante aplicará las instrucciones y comandos básicos para el óptimo funcionamiento del software así como sus principales 36
interacciones con otros paquetes de cómputo. CD 18 / 18 AAI
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

1 1.5 Presentación del curso y • Exposición por el profesor - Discusión de materiales. • Tarea • Trabajo en el centro
de formas de evaluación - Presentación con - Planteamiento de ideas y dudas - Elaboración de apuntes • Pizarrón.
diapositivas esenciales.
- Investigación CAD, conceptos, aplicaciones
- Participación •Computadora y
24/Enero/11

Repaso conceptos básicos • Discusiones facilitadas por el CAD en Mecánica/Mecatrónica • Tareas Proyector.
Diseño Asistido por profesor - Lecturas recomendadas
computadora Libro 1
- Discusión de Libro 3
conceptos previos

2 1.5 Examen Diagnóstico Evaluación


27/Enero/11

Pag. 2/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

3 1.5 1. El diseño asistido por • Exposición por el profesor • Lecturas de textos. • Tareas • Pizarrón.
computadora • Discusiones facilitadas por el
- Discusión de investigación
Lecturas de textos y reporte de las lecturas. • Resúmenes de lecturas •Computadora y
previa.
profesor de acuerdo a Proyector.
- Revisión y análisis de
31/Enero/11

1.1 Generalidades de los investigación • Trabajo en equipo.


conceptos teóricos sobre técnicas y
sistemas CAD. • Trabajo individual Elaboración de cuadros sinópticos Libro 1
Toma de apuntes materiales utilizados en el dibujo. Libro3
- Debates grupales.
• Discusiones entre los • Tareas Libro 7
estudiantes - Planteamiento de ideas y dudas Entrega de reporte de investigación previa Libro 8
esenciales.
- Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.

4 1.5 1.2 Modelación • Exposición por el profesor • Lecturas de textos. • Tareas • Pizarrón.
geométrica. • Discusiones facilitadas por el
- Elaboración presentación.
Lecturas de textos y reporte de las lecturas. • Resúmenes de lecturas •Computadora y
- Revisión y análisis de
profesor de acuerdo a Proyector.
03/Febrero/11

1.3 Análisis de Ingeniería. investigación conceptos teóricos sobre técnicas y • Trabajo en equipo.
materiales utilizados en el dibujo.
• Trabajo individual Elaboración de cuadros sinópticos Libro 1
Toma de apuntes - Debates grupales. Libro3
- Planteamiento de ideas y dudas
• Discusiones entre los • Tareas Libro 7
estudiantes esenciales. Investigación y elaboración de presentación Power Libro 8
- Planteamiento de ideas y dudas Point del tema 1.4, 1.5 y 1.6
esenciales.

5 1.5 1.4 Revisión y rediseño. • Exposición por el profesor - Discusión de materiales. • Lecturas de textos. • Tareas • Pizarrón.
• Discusiones facilitadas por el - Revisión y análisis de Lecturas de textos y reporte de las lecturas. • Resúmenes de lecturas •Computadora y
10/Febrero/11

1.5 Presentación y profesor de acuerdo a conceptos teóricos sobre técnicas y Proyector.


Documentación. investigación materiales utilizados en el dibujo. • Trabajo en equipo.
• Trabajo individual - Debates grupales. Elaboración de cuadros sinópticos Libro 1
1.6 Los problemas del Toma de apuntes - Planteamiento de ideas y dudas Libro3
CAD aun no resueltos. • Discusiones entre los esenciales. • Tareas Libro 7
estudiantes - Planteamiento de ideas y dudas Entrega de reportes Investigación previa Libro 8
esenciales.
14/Febrero/11

6 1.5 1.7 Autocad Exposición por el profesor


1.7.1. La ventana - Presentación con
- Revisión y análisis de • Interacción en el desarrollo de las
• Trabajo en el centro • Pizarrón.
gráfica diapositivas conceptos teóricos sobre técnicas de prácticas. - Revisión de •Computadora
Autocad
1.7.2. Barra de menús - Ejercicios en prácticas y Proyector.
1.7.3. Barra de laboratorio - Solución de ejercicios en forma
• Reporte de prácticas: - Elaboración de • Software
herramientas estándar • Trabajo individual y grupal individual y en equipo.
1.7.4. Barra de - Realización de - Debates grupales. - Entrega de reporte impreso de apuntes Autocad
Pag. 3/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

propiedades planos de manera - Planteamiento de ideas y dudas cada práctica. - Participación


1.7.5. Barra de individual y por esenciales.
herramientas flotantes equipo Entrega: a los 7 días • Exámenes Libro 4
- Solución de ejercicios en forma
1.7.6. Ventana de
individual y en equipo. naturales después de • Tareas Libro 5
comandos
1.7.7. Barra de estado finalizada la práctica y durante - Realización de Libro 6
1.8 Creación de dibujos los primeros 15 minutos de dibujos 2D y 3D Libro 12
nuevos
1.8.1 Crear un dibujo
clase. mediante Autocad Libro 13
nuevo utilizando - Archivos digitales de los Libro 14
valores por defecto
1.8.2 El Asistente
ejercicios realizados en clase.
configuración rápida
1.8.3. El Asistente
Configuración
avanzada

7 1.5 1.9. Creación de objetos Exposición por el profesor


1.9.1. Barra de - Presentación con
- Revisión y análisis de
conceptos teóricos sobre técnicas de
Herramientas Dibujo diapositivas
17/Febrero/11

1.9.2. Dibujar un Línea - Ejercicios en Autocad


- Planteamiento de ideas y dudas
1.9.3. Dibujar una Polilínea laboratorio
• Trabajo individual y grupal esenciales.
- Realización de
planos de manera
individual y por
equipo
21/Febrero/11

8 1.5 1.9.4 Dibujar polígonos Exposición por el profesor


1.9.5. Dibujar arcos - Presentación con
- Revisión y análisis de
conceptos teóricos sobre técnicas de
diapositivas
- Ejercicios en Autocad
laboratorio - Solución de ejercicios en forma
• Trabajo individual y grupal individual y en equipo.
- Realización de
planos de manera
individual y por
equipo

Pag. 4/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

9 1.5 1.9.6. Dibujar círculos Exposición por el profesor


1.9.7. Dibujo de elipse - Presentación con
- Revisión y análisis de
conceptos teóricos sobre técnicas de
diapositivas
Autocad
24/Febrero/11

- Ejercicios en
- Presentación de conclusiones y
laboratorio
• Trabajo individual y grupal argumentos sobre una situación en
particular.
- Realización de
planos de manera - Solución de ejercicios en forma
individual y por individual y en equipo.
equipo

10 1.5 Revisión individual de • Discusiones facilitadas por el - Comentario de resultados de


28/Febrero/11

portafolio digital e impreso profesor tareas y experimentos.


- Discusión de
conceptos
• Conclusiones utilizando
analogías con conceptos previos

11 1.5
03/Marzo/11

Primer examen parcial 50%


Trabajo en clase(práctica entregada el día de clase) 10%
Tareas (investigaciones, resúmenes de lecturas) 10%
Portafolio de prácticas parciales 30%
12 1.5 Entrega de resultados y • Exposición por el profesor Revisión grupal de tareas para aclarar Solución de problemas. • Pizarrón.
07//Marzo/11

resolución del examen • Discusiones facilitadas por el dudas y verificar avances • Tarea •Computadora y
profesor Investigación y elaboración de presentación Power Proyector.
• Discusiones entre los Point del tema clase 05/10/09 • Software Autocad
estudiantes
• Conclusiones utilizando
analogías con conceptos previos

Pag. 5/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 2. Sistemas de manufactura asistidos por computadora.

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: HORAS:


El estudiante comprenderá la importancia de los sistemas de manufactura asistidos por computadora, con el fin de aplicarlos en la elaboración 30
de productos finales. CD 15 / 15 AAI
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

13 1.5 2. La manufactura asistida • Exposición por el alumno - Discusión de materiales. • Tarea • Trabajo en el centro • Pizarrón.
por computadora - Presentación con - Planteamiento de ideas y dudas Investigación y elaboración de presentación Power - Elaboración de apuntes •Computadora y
10/Marzo/11

2.1 Manufactura integrada diapositivas esenciales. Point del tema clase 08/10/09 - Participación Proyector.
CIM. • Discusiones facilitadas por el • Tareas
2.2 Estudio del proceso de profesor - Lecturas recomendadas Libro 1
fabricación y la planeación Libro 2
de procesos.
- Discusión de
Libro 9
conceptos previos Libro 10

14 1.5 2.3 El control numérico. Exposición por el alumno • Lecturas de textos. • Tareas • Pizarrón.
2.4 El control de calidad - Presentación con
- Discusión de investigación
Lecturas de textos y reporte de las lecturas. • Resúmenes de lecturas •Computadora y
asistido por computadora. diapositivas previa. Proyector.
- Revisión y análisis de
14/Marzo/11

2.5 Proyecto de • Discusiones facilitadas por el • Trabajo en equipo.


manufactura. profesor conceptos teóricos sobre técnicas y Elaboración de cuadros sinópticos Libro 1
materiales utilizados en el dibujo.
Discusión de conceptos previos Libro 2
- Debates grupales. • Tareas Libro 9
- Planteamiento de ideas y dudas Entrega de reporte de investigación previa Libro 10
esenciales.
Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.

Pag. 6/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

15 1.5 2.6. Capas, colores y tipos • Exposición por el profesor - Discusión de materiales. • Interacción en el desarrollo de las • Trabajo en el centro • Pizarrón.
de línea • Discusiones facilitadas por el - Revisión y análisis de
2.7. Creación y profesor de acuerdo a conceptos teóricos sobre técnicas y prácticas. - Revisión de •Computadora
denominación de capas investigación materiales utilizados en el dibujo. prácticas y Proyector.
2.8 Asignación de color a • Trabajo individual - Debates grupales.
una capa Toma de apuntes - Planteamiento de ideas y dudas • Reporte de prácticas: - Elaboración de • Software
17/Marzo/11

2.9. Asignación de tipo de • Discusiones entre los esenciales. - Entrega de reporte impreso de apuntes Autocad
línea a una capa estudiantes - Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.
cada práctica. - Participación
2.6. Borrar Entrega: a los 7 días • Exámenes Libro 4
2.7. Copiar objetos naturales después de • Tareas Libro 5
2.8. Copiar en simetría
objetos finalizada la práctica y durante - Realización de Libro 6
2.9. Desfase de objetos los primeros 15 minutos de dibujos 2D y 3D Libro 12
clase. mediante Autocad Libro 13
16 1.5 2.10. Barra de edición • Exposición por el profesor
- Revisión y análisis de - Archivos digitales de los Libro 14
2.10.1 Comando Copy • Discusiones facilitadas por el
conceptos teóricos sobre técnicas de ejercicios realizados en clase.
24/Marzo/11

2.10.2 Comando Trim profesor de acuerdo a


Autocad
investigación
• Trabajo individual - Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.
Toma de apuntes
• Discusiones entre los - Solución de ejercicios en forma
estudiantes individual y en equipo.

17 1.5 2.10.3 Comando • Exposición por el profesor - Discusión de materiales.


Redondeo • Discusiones facilitadas por el - Revisión y análisis de
2.10.4 Comando Chaflán profesor de acuerdo a conceptos teóricos sobre técnicas y
28/Marzo/11

investigación materiales utilizados en el dibujo.


• Trabajo individual - Debates grupales.
Toma de apuntes - Planteamiento de ideas y dudas
• Discusiones entre los esenciales.
estudiantes - Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.
31/Marzo/11

18 1.5 2.10.5 Comando Desfase Exposición por el profesor


2.10.6 Comando Simetría - Presentación con
- Revisión y análisis de
diapositivas conceptos teóricos sobre técnicas de
Autocad
- Ejercicios en
laboratorio - Planteamiento de ideas y dudas

Pag. 7/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

• Trabajo individual y grupal esenciales.


- Realización de
planos de manera
- Solución de ejercicios en forma
individual y por individual y en equipo.
equipo

19 1.5 2.10.7 Comando Arreglo Exposición por el profesor


Rectangular - Presentación con
- Revisión y análisis de
conceptos teóricos sobre técnicas de
2.10.8 Comando Arreglo diapositivas
Autocad
04/Abril/11

Polar - Ejercicios en
- Debates grupales.
laboratorio
• Trabajo individual y grupal - Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.
- Realización de
planos de manera - Solución de ejercicios en forma
individual y por individual y en equipo.
equipo

20 1.5 Revisión individual de • Discusiones facilitadas por el - Comentario de resultados de


07/Abril/11

portafolio digital e impreso profesor tareas y experimentos.


- Discusión de
conceptos
• Conclusiones utilizando
analogías con conceptos previos

21 1.5
Segundo examen parcial 50%
11/Abril /11

Trabajo en clase( práctica entregada el día de clase) 10%


Tareas (investigaciones, resúmenes de lecturas) 10%
Portafolio de prácticas parciales 30%
22 1.5 Entrega de resultados y • Exposición por el profesor Revisión grupal de tareas para aclarar Solución de problemas. • Pizarrón.
resolución del examen • Discusiones facilitadas por el dudas y verificar avances • Tarea •Computadora y
14/Abril/11

profesor Investigación y elaboración de presentación Power Proyector.


• Discusiones entre los Point del tema clase 12/11/09 • Software Autocad
estudiantes
• Conclusiones utilizando
analogías con conceptos previos

Pag. 8/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD 3. Avances en los sistemas de diseño y manufactura asistidos por computadora.

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD: HORAS:


El estudiante comparará las herramientas informáticas utilizadas, con el fin de confrontarlas con los avances que en esta área se desarrollan 30
en el mundo. CD 15 / 15 AAI
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

23 1.5 3. Avances en el diseño y • Exposición por el alumno - Discusión de materiales. • Tarea • Trabajo en aula
manufactura asistidos por - Presentación con - Planteamiento de ideas y dudas Investigación y elaboración de - Elaboración de apuntes • Pizarrón.
computadora diapositivas esenciales. presentación Power Point del tema clase - Participación •Computadora y
3.1 La ingeniería • Discusiones facilitadas por el 15/11/09 • Tareas Proyector.
25/Abril/11

simultánea. profesor - Lecturas recomendadas


3.2 Los prototipos rápidos. Libro 1
3.3 Control de procesos
- Discusión de
Libro 2
industriales conceptos previos Libro 3
Libro 9
Libro 10

Pag. 9/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

27 1.5 3.4 Tecnología de grupos • Exposición por el alumno • Lecturas de textos. • Tareas • Pizarrón.
y Células flexibles de - Presentación con
- Discusión de investigación
Lecturas de textos y reporte de las lecturas. • Resúmenes de lecturas •Computadora y
previa.
manufactura. diapositivas Proyector.
3.5 La ingeniería en • Discusiones facilitadas por el - Revisión y análisis de • Trabajo en equipo.
conceptos teóricos sobre técnicas y
reversa. profesor de acuerdo a Elaboración de cuadros sinópticos Libro 1
3.6 La realidad virtual, los investigación materiales utilizados en el dibujo. Libro 2
- Debates grupales.
prototipos virtuales y la • Discusiones entre los • Tareas Libro 3
- Planteamiento de ideas y dudas
28/Abril/11

manufactura virtual. estudiantes Entrega de reporte de investigación previa Libro 9


esenciales.
3.7 Redes de Libro 10
comunicación en - Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.
manufactura.

28 1.5 3.8 Autocad 3D • Exposición por el profesor


- Vistas predefinidas • Discusiones facilitadas por el
- Elaboración presentación. • Interacción en el desarrollo de las • Trabajo en el centro • Pizarrón.
- Vistas personalizadas profesor de acuerdo a - Revisión y análisis de prácticas. - Revisión de •Computadora
02/Mayo/11

conceptos teóricos sobre técnicas y


- Ocultando líneas investigación
materiales utilizados en el dibujo. prácticas y Proyector.
- Extrusión de objetos • Trabajo individual
- Elevación de objetos Toma de apuntes - Debates grupales. • Reporte de prácticas: - Elaboración de • Software
- Planteamiento de ideas y dudas
- Sistemas de • Discusiones entre los
esenciales.
- Entrega de reporte impreso de apuntes Autocad
coordenadas estudiantes
- Planteamiento de ideas y dudas cada práctica. - Participación
esenciales. Entrega: a los 7 días • Exámenes Libro 4
29 1.5 Sólidos 3D Exposición por el profesor naturales después de • Tareas Libro 5
- Conceptos básicos de - Presentación con
- Revisión y análisis de
finalizada la práctica y durante - Realización de Libro 6
conceptos teóricos sobre técnicas de
sólidos diapositivas
- La barra de herramientas - Ejercicios en Autocad los primeros 15 minutos de dibujos 2D y 3D Libro 12
05/Mayo/11

- Planteamiento de ideas y dudas clase. mediante Autocad Libro 13


de sólidos laboratorio
- Cilindros • Trabajo individual y grupal esenciales.
- Conos - Realización de - Solución de ejercicios en forma
- Archivos digitales de los Libro 14
- Cuñas planos de manera individual y en equipo. ejercicios realizados en clase.
- Esferas individual y por
- Prismas equipo

Pag. 10/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA

SESIÓNHORAS DE LA
SESIÓN

DESGLOSE DE
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE RECURSOS
TEMAS Y
ENSEÑANZA APRENDIZAJE CON DOCENTE INDEPENDIENTES EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
SUBTEMAS

31 1.5 - Unión de varios sólidos Exposición por el profesor


- Cortar sólidos - Presentación con
- Revisión y análisis de
conceptos teóricos sobre técnicas de
- Editar sólidos diapositivas
Autocad
09/Mayo/11

- Copiar y mover sólidos - Ejercicios en


- Debates grupales.
laboratorio
• Trabajo individual y grupal - Planteamiento de ideas y dudas
esenciales.
- Realización de
planos de manera - Solución de ejercicios en forma
individual y por individual y en equipo.
equipo

32 1.5 Revisión individual de • Discusiones facilitadas por el - Comentario de resultados de


portafolio digital e impreso profesor tareas y experimentos.
12/Mayo/11

- Discusión de
conceptos
• Conclusiones utilizando
analogías con conceptos previos

33 1.5
Tercer examen parcial 50%
16/Mayo/11

Trabajo en clase( práctica entregada el día de clase) 10%


Tareas (investigaciones, resúmenes de lecturas) 10%
Portafolio de prácticas parciales 30%
34 1.5 Entrega de resultados y • Exposición por el profesor Revisión grupal de tareas para aclarar Solución de problemas. • Pizarrón.
resolución del examen • Discusiones facilitadas por el dudas y verificar avances •Computadora y
19/Mayo/11

profesor Proyector.
• Discusiones entre los • Software Autocad
estudiantes
• Conclusiones utilizando
analogías con conceptos previos

1.5
23/Mayo/11

Resumen curso y despedida

Pag. 11/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Pag. 12/13
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

RECURSOS DIDÁCTICOS (INCLUYE BIBLIOTECA DIGITAL Y RECURSOS EN INTERNET)

www.freebookspot.org

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: (Deberán ser parte del acervo bibliográfico del Campus)

 LIBRO 1 McMahon, C, (1998). CADCAM: Principles, Practice and Manufacturing Management. Harlow, England: Addison Wesley.
 LIBRO 2 Norton, R. L. (2002). CAM Design and Manufacturing Handbook. New York: Industrial Press .
 LIBRO 3 Wilson, J. E. (2002). 3D Modeling in AutoCAD: Creating and Using 3D Models in Autocad 2000, 20001, 2002. Lawrence, Kansas: CMP
Books.
 LIBRO 4 Cebolla,C (2003). Autocad 2002. Curso práctico. México: Alfaomega
 LIBRO 5 Frey D. (2003). Autocad 2004 and Autocad LT 2004. Madrid: Anaya Multimedia
 LIBRO 6 Gutierrez, F. E. (2002). Autocad 2002 la referencia visual. Colombia: Mc Graw Hill
 LIBRO 7 Mompin, P, J. (1988) Sistemas CAD/CAM/CAE.Diseño y fabricación por computador. México: Marcombo
 LIBRO 8 Sanz, A, F.(2002) CAD-CAM. Gráficos, animación y simulación.Madrid: International Thomson

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE:

 LIBRO 9 González C. (1998). El Control Numérico en las Máquinas Herramienta. México: 4a.Edición. Prentice Hall.
 LIBRO 10 Ranky P.G. (1991). Computer Integrated Manufacturing. Prentice Hall.
 LIBRO 11 Groover, M.P. & Zimmers, E.M. (1988). Computer Aided Design and Manufacturing. Prentice Hall.
 LIBRO 12 Frinkelstein, E (2007). Autocad 2008 and Autocad LT 2008. Wiley
 LIBRO 13 Frinkelstein, E (2002). Autocad 2002 Bible. Hungry Mind Iinc.
 LIBRO 14 Yarwood, A (2008). Introduction to Autocad 2009: 2D and 3D desig. Newnes

Pag. 13/13