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Desempeños
Adecúa el texto lírico (poema) que declamará a la situación comunicativa considerando el
propósito comunicativo, el tipo textual y algunas características del género discursivo.
Mantiene el registro formal o informal adaptándose a los interlocutores y sus contextos
socioculturales.
Evalúa de manera permanente el texto lírico elaborado, si se ajusta a la situación
comunicativa o si el uso de conectores y referentes asegura la cohesión entre las ideas.
Determina la eficacia de los recursos ortográficos utilizados (puntos suspensivos, uso
de mayúsculas) y la pertinencia del vocabulario para mejorar el texto y garantizar su
sentido.
I. Realiza la última revisión y corrección de tu texto lírico individual y grupal considera el uso de
los recursos gramaticales y ortográficos trabajados en clase el día de hoy. Finalmente, presenta
la versión final de los dos textos.
MI COLEGIO MI COLEGIO
Todas las mañanas Todas las mañanas
Cuando me despierto quiero ir al colegio Cuando me despierto quiero ir al colegio
porque me divierto. porque me divierto.
Allí tengo amigos y puedo jugar, Allí tengo amigos y puedo jugar
aprendo canciones y muchas cosas Y puedo aprender muchas cosas más.
más. Todas las mañanas cuando me despierto
Todas las mañanas cuando me despierto Le digo a mi mamá que iré al colegio
Le digo a mi mamá Para disfrutar del rio del aprendizaje que me
brindan los directivos de ese gran colegio
¡Quiero ir al colegio para trabajar!