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PLAN DE MEJORAMIENTO

Modulo:

Electivo: Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CV-UDES

SÁCAMA - CASANARE

2020 
1. Introducción

Es indiscutible la importancia del usodelasTICSenel proceso deenseñanza‐

aprendizaje yaquesuministran   el desarrollo  deactividades académicas. Hoy en día

en las instituciones educativas no se pone en duda la importancia creciente de las

TIC en el logro de sus funciones sustantivas; sin embargo, se obtendrían resultados

más consistentes y se optimarían los esfuerzos si los procesos de cambio fueran el

resultado de un proceso de planeación institucional consistente y bien fundado.

La Preparación y evaluación de conocimientos  para los docentes de una

manera más dinámica y atrayente para los estudiantes. Además, su carácterflexible

hacequepuedanserutilizadasendiferentescontextosysituacionesdeaprendizaje.

Sin embargo, laprincipal ventaja del uso de las nuevas tecnologías de la información

asincrónica donde se rompe la barrera de  espacio‐tiempo tan necesaria por las

escuelas tradicionales.

Finalmente, otra de las ventajas

más valiosa está relacionada con la posibilidad derealizar actividades complementari

as,  disponer de materiales de consulta y apoyo oaccederadiversos recursos

educativos,  conel enriquecimiento del proceso deenseñanza‐aprendizajeacordecon

lossistemasmetodológicosy las exigencias de nuestra tecnificada sociedad.

cuenta con buena dotación de equipos tecnológicos y suficientes, para la

cantidad de alumnos que se encuentran matriculados, la conectividad no es muy

buena ya que, por la geográfica de nuestro municipio falla mucho. Otro de los

grandes faltantes es la capacitación en nuevas herramientas a docentes.

Identificación del problema

.
2. conectividad intermitente o nula del servicio de Internet, se ha convertido en

una situación del diario vivir, pues continuamente este problema se evidencia

cuando se hace uso de la Web, limitando de cierta forma el acceso a la

información, cuando existen actividades programadas previamente en Sala de

Sistemas y demás Equipos Portátiles.

2. Análisis

2.1. Plan De Mejoramiento.

2.1.1. Objetivos.

1.1 Generar espacios de capacitación dirigidos a los docentes del Instituto

Técnico Agropecuario Antonio Nariño, donde se dé un constante uso de los

recursos tecnológicos que cuenta la institución.

1.2 Diseñar estrategias pertinentes que permitan sugerir recursos tecnológicos

adecuados para obtener las oportunidades de mejora enunciadas, en

nuestras sedes rurales.

2.1.2. Estrategias.

 A través de gestión por parte del Rector solicitar capacitaciones

constantes a los docentes sobre manejos de recursos tecnológicos,

ante la secretaria de educación o a través del docente de la Área de


Informática del Centro Educativo, estableciendo periodos adecuados

donde los docentes interactúen con el material tecnológico que cuenta

la institución. Donde se trabajen las siguientes temáticas: Sistema

Operativo, programas ofimáticos, procesador de texto, Hoja de Cálculo,

elaboración de Diapositivas Internet, Portales educativos y descarga de

Software educativos. Docentes con competencias básicas en el manejo

de las Tics, proyectados a implementar dicho conocimiento en sus

clases con estudiantes interactivos, haciendo uso apropiado de

recursos tecnológicos.

 Solicitar ante la secretaria de educación y alcaldía municipal la

necesidad de conexión inalámbrica a Internet en toda la institución

educativa y sus sedes.

Tiemp
Estrategia Actividades Recursos Responsable
o
Recursos Humanos

Capacitación 1. Reunión con consejo

constante a académico sobre

docentes, en propuesta. 12  Rector y

manejos de 2. Solicitar capacitación meses docentes

herramientas ante la secretaria de

tecnológicas. educación.
Tiemp
Estrategia Actividades Recursos Responsable
o

Capacitación
 Recursos
influencia de las TIC
Capacitación dirigida a humanos Docente
en la vida cotidiana y 12
personal administrativo y  Recursos área de
en los procesos de meses
consejo directivo. tecnológicos: informática.
enseñanza y
computadores
aprendizaje

1. Manifestar al

consejo directivo
Solicitar ante la
la necesidad que
secretaria de
se está
educación y alcaldía Tecnológicos:
presentando
municipal la Reuters Wifi
2. Elabora oficio Dos
necesidad de Humanos: reuniones Rector
ante la alcaldía y meses
conexión inalámbrica Impresión de los
Secretaria de
a Internet en toda la documentos
educación la
institución y sus
necesidad de
sedes
una red

inalámbrica.
3. Conclusiones

Para un buen desarrollo del Plan de Mejoramiento tenemos que involucrarnos

toda la parte institucional buscando la interacción de los miembros de la Institución,

equipo directivo, docentes, estudiantes y comunidad en general. Donde se genera la

importancia de las Tics en nuestra institución. Ya que son la herramienta

fundamental para el crecimiento, adquisición de conocimiento de nuestros educados.

Con esta actividad me ayudo y a empezar a trabajar en las mejoras que se pueden

incorporar en nuestro centro educativo con ayuda de las Tics.

.
4. Referencias Bibliográficas

Libro Electrónico Multimedia: Gestión de la Tecnología en Instituciones

Educativas (CVUDES).Bucaramanga, Colombia. Miguel, M. P. (2013).

Planes Estratégicos Integrales Para La Incorporación Y Uso De Tic: Claves

Para Administrar El Cambio. Ángeles A. (2012).

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