Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Facultad de Ingeniería Química

Colegio de Ingeniería en Alimentos
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo
M.C.E. Norma Cruz Miranda
Joyce López Guerrero Vázquez

FILOSOFÍA: Humanismo JUICIO DE VALOR

Crítico. La materia de Desarrollo de Habilidades
¿QUÉ SON LAS HABILIDADES del Pensamiento Complejo, fue y será útil
DELPENSAMIENTO COMPLEJO, en mi proceso de formación, ya que en
CÓMO SE DESARROLLAN Y PARA esta asignatura aprendí la forma correcta
QUÉ SIRVEN? de organizar la información y de esta
TEORIAS, LEYER Y/O PRINCIPIOS: manera adecuarla a mi estilo de
-Teorías de aprendizaje. aprendizaje, para lograr un conocimiento
-Principios Psicoeducativos (Vygotsky, significativo.
Piaget, Ausubel, Zabalza).
CONCLUSIÓN:
Las habilidades del pensamiento complejo, son el
dominio de procesos psíquicos que nos permiten
CONCEPTOS: analizar, evaluar, generar y producir nuevas ideas.
¿Quién soy? Se desarrollan por medio de la toma de decisiones,
-Conocimientos previos. la solución de problemas y el aprendizaje.
-Estilo y ritmo de aprendizaje (Dominancia Cerebral).
Metacognitivo y/o estratégico
-Tipos de pensamiento (Básico, Crítico, Creativo). RESULTADOS Y DISCUSION:
-Metacognición, Metalectura, Metacomprensión. Por medio de las diferentes actividades realizadas,
-Toma de Decisiones. conocí los elementos que intervienen en el proceso
MARCO PROCEDIMENTAL: de aprendizaje y comprensión.
1.- Entrevista y resolución de test. Tuve conocimiento de mi estilo de aprendizaje, así
2.- Realizar lecturas de contenido de la como las inteligencias que tengo más desarrolladas.
asignatura y disciplinares. Reforcé el uso y estructura de las herramientas de
3.- Repaso d herramientas e instrumentos estudio como los mapas conceptuales, mapas
como mapas mentales, conceptuales y mentales y cuadros comparativos.
Proyecto Lúdico. Conocí como nueva herramienta la Ve de Gowin y
4.- Evaluación del Curso. la estructura que lleva para realizarla, según sus
aplicaciones en las diferentes áreas.