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OFERTA PCEI
ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
GUÍA #4
CONTENIDOS / NOVENO
AÑO LECTIVO 2020 – 2021 /NOVENO
TEMA # 1
Definición de Retrato:
EL AUTORRETRATO
Nunca pude engordar lo suficiente para llenar los pantalones de mi hermano mayor.
Mis ojos son oscuros y están llenos de pestañas largas y finas, mi nariz es mediana pero
ligeramente aguileña. Mi boca es mediana pero mis labios son gruesos, así que me dicen
besucón.
Mi escaso pelo es oscuro y casi lacio. Mis manos son de tamaño regular y siempre llevó
un anillo en el dedo anular, que me recuerda ser bueno y caritativo. Casi siempre me
podrán encontrar vestido con pantalones azules y suéter con grandes dibujos tejidos.
Mis pies son medianos y casi nunca uso tenis, solo zapato normal, prefiero los
borceguíes antes que los mocasines, y no tolero los escarpines de charol. No uso
corbata pero siempre traigo camisa y no gusto de las camisetas, aunque no tengo
realmente algo encontra de ellas.
Soy mas corajudo que comprensivo, mas impredecible que los daños provocados por un
tsunami gigantesco. No me gusta la ciencia ficción, me considero de derecha, aunque la
vida me puede cambiar a la izquierda sin darme cuenta. Considero que las reglas existen
por algo, y la disciplina es la guía que lleva al camino correcto. Cualquiera que me
conozca dirá que peco de vanidoso, pero yo solo soy honesto con mi autoestima, a pesar
de lo que digan los demás, es entre mi autoestima y yo.
No me gustan los patos, ni siquiera en pintura. Yo no creo que soy el centro del mundo,
solo me doy cuenta que los demás giran en mi orbita. Realmente soy muy humilde, solo
que me da pena y prefiero ocultar mi humildad por miedo a caer en vanidad. Cuando
cometo un error acepto las disculpas de los demás. Me gusta la mostaza y el azúcar, los
autos deportivos y las películas “rápido y furioso”.
TEMA # 2
ESTRUCURA Y ELEMENTOS DEL GENERO NARRATIVO
ELEMENTOS:
Tipos de narrador:
DE 3ª PERSONA
NARRADOR OMNISCIENTTE ( que todo lo sabe). El narrador omnisciente es
aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y
sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes…
TEMA # 3
Según su función:
3. Fugaces: aquéllos que aparecen en algún episodio con una función poco importante,
y desaparecen en los restantes.
Según su caracterización:
1. Clases de personajes
a. Redondos: representan los conflictos psicológicos de los seres humanos, su
mundo interno es muy complejo y se van formando a medida que avanza la historia,
es decir, evolucionan.
TEMA # 4
USO DE LA COMA
1.- El uso de la coma indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado. Se
emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos
por alguna de las conjunciones y, e, o, u. Ejemplos:
Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave.
4.-Se coloca una coma delante de la conjunción cuando la secuencia que encabeza
expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.) distinto al elemento o elementos
anteriores. Por ejemplo:
5.-También cuando esa conjunción está destinada a enlazar con toda la proposición
anterior, y no con el último de sus miembros. Por ejemplo:
7.-En una relación cuyos elementos están separados por punto y coma, el último
elemento, ante el que aparece la conjunción copulativa, va precedido de coma o punto y
coma. Ejemplos:
En el armario colocó la vajilla; en el cajón, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los
alimentos, en la despensa.
Con gran aplomo, le dijo a su familia que llegaría a las tres; a sus amigos, que lo
esperasen a las cinco; y consiguió ser puntual en los dos casos.