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COLEGIO AMERICANO DE GUAYAQUIL

OFERTA PCEI
ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
GUÍA #4
CONTENIDOS / NOVENO
AÑO LECTIVO 2020 – 2021 /NOVENO
TEMA # 1
Definición de Retrato: 

El Retrato es una figura retórica que consiste en la combinación de la descripción de los


rasgos externos (ver Prosopografía) e internos (ver Etopeya) de una persona.

EL AUTORRETRATO

Cuando el retrato se realiza sobre uno mismo se denomina Autorretrato.


Es la descripción que una persona hace de sí misma ya sea mediante la fotografía,
la pintura o la literatura. El autorretrato puede llegar a manifestar las cualidades
físicas y espirituales que el autor ve en sí mismo, por lo cual es un medio efectivo
para dilucidar la visión que una persona tiene de sí.

Ejemplo de auto retrato físico:

Soy delgado, moreno y bajito.

Nunca pude engordar lo suficiente para llenar los pantalones de mi hermano mayor.

Mis ojos son oscuros y están llenos de pestañas largas y finas, mi nariz es mediana pero
ligeramente aguileña. Mi boca es mediana pero mis labios son gruesos, así que me dicen
besucón.

Mi escaso pelo es oscuro y casi lacio. Mis manos son de tamaño regular y siempre llevó
un anillo en el dedo anular, que me recuerda ser bueno y caritativo. Casi siempre me
podrán encontrar vestido con pantalones azules y suéter con grandes dibujos tejidos.

Mis pies son medianos y casi nunca uso tenis, solo zapato normal, prefiero los
borceguíes antes que los mocasines, y no tolero los escarpines de charol. No  uso
corbata pero siempre traigo camisa y no gusto de las camisetas, aunque no tengo
realmente algo encontra de ellas.

Ejemplo de autorretrato moral:

Soy mas corajudo que comprensivo, mas impredecible que los daños provocados por un
tsunami gigantesco. No me gusta la ciencia ficción, me considero de derecha, aunque la
vida me puede cambiar a la izquierda sin darme cuenta. Considero que las reglas existen
por algo, y la disciplina es la guía que lleva al camino correcto. Cualquiera que me
conozca dirá que peco de vanidoso, pero yo solo soy honesto con mi autoestima, a pesar
de lo que digan los demás, es entre mi autoestima y yo.
No me gustan los patos, ni siquiera en pintura. Yo no creo que soy el centro del mundo,
solo me doy cuenta que los demás giran en mi orbita. Realmente soy muy humilde, solo
que me da pena y prefiero ocultar mi humildad por miedo a caer en vanidad. Cuando
cometo un error acepto las disculpas de los demás.  Me gusta la mostaza y el azúcar, los
autos deportivos y las películas “rápido y furioso”.

TEMA # 2
ESTRUCURA Y ELEMENTOS DEL GENERO NARRATIVO

ELEMENTOS:

El narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misión de contar la


historia. Hay diferentes tipos de narrador según la información de que dispone para
contar la historia y del punto de vista que adopta.

Tipos de narrador:

DE 3ª PERSONA
NARRADOR OMNISCIENTTE ( que todo lo sabe). El narrador omnisciente es
aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y
sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes…

NARRADOR OBSERVADOR. Sólo cuenta lo que puede observar. El


narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cámara de cine.
DE 1 ª PERSONA
NARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es también el protagonista de la
historia (autobiografía real o ficticia).

TEMA # 3

CLASES DE PERSONAJES Y TIEMPO EN UNA ESTRUSTURA NARRATIVA


Los personajes son los elementos de la narración que llevan a cabo las acciones
contadas por el narrador. 

Según su función: 

1. Principales: aquél o aquéllos que destacan sobre los demás.

               a. Protagonista: en torno a él/ella gira el relato; necesariamente ha de


destacar por encima de todos. 
                    1. Individual: es un personaje concreto. 
                    2. Colectivo: es un conjunto de seres que han perdido sus atributos
individuales para pasar a funcionar como un grupo. 

               b. Antagonista: se opone al protagonista o está en conflicto con él/ella. 


                    1. Individual. 
                          2. Colectivo. 

2. Secundarios: aquéllos cuya importancia es menor, aunque a veces adquieren


relevancia en algún episodio, sirven para conocer mejor a los personajes principales o
son importantes para que la acción avance. 

3. Fugaces: aquéllos que aparecen en algún episodio con una función poco importante,
y desaparecen en los restantes.                  

Según su caracterización:
 
1. Clases de personajes

            a. Redondos: representan los conflictos psicológicos de los seres humanos, su
mundo interno es muy complejo y se van formando a medida que avanza la historia, 
                es  decir, evolucionan. 

            b. Planos: no presentan conflictos psicológicos ni evolucionan a lo largo de la


historia. 

De acuerdo a esto tenemos:

Tiempo lineal: los sucesos contados por el narrador transcurren de manera ordenado u


organizada siguiendo los tiempos verbales simples o compuestos, tales como: presente,
pasado, futuro y así de forma progresiva se van desarrollando los hechos de la historia.
Flash back: (Retrospectiva) es una técnica de cine aplicada a la literatura; consiste en
dar un salto brusco de presente a pasado en el fluir del pensamiento o en la conciencia
del personaje.

Flash forward: (Introspectiva) es una técnica también del cine que se aplica en la


narración; haciendo saltos en el tiempo al futuro de los hechos o en la conciencia del
personaje, como una premonición.

TEMA # 4

USO DE LA COMA

1.- El uso de la coma indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado. Se
emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos
por alguna de las conjunciones y, e, o, u. Ejemplos:

Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.

2.-Cuando los elementos de la enumeración constituyen el sujeto de la oración o un


complemento verbal y van antepuestos al verbo, no se pone coma detrás del último.
Ejemplos:

El perro, el gato y el ratón son animales mamíferos.

3.-Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un


mismo enunciado, a excepción de los casos en los que medie alguna de las conjunciones
y, e, ni, o, u. Ejemplos:

Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave.

4.-Se coloca una coma delante de la conjunción cuando la secuencia que encabeza
expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.) distinto al elemento o elementos
anteriores. Por ejemplo:

Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los muebles, y


quedaron encantados.

5.-También cuando esa conjunción está destinada a enlazar con toda la proposición
anterior, y no con el último de sus miembros. Por ejemplo:

Pagó el traje, el bolso y los zapatos, y salió de la tienda.

6.-Siempre será recomendable su empleo, por último, cuando el periodo sea


especialmente largo. Por ejemplo:
Los instrumentos de precisión comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta,
y resultaron inútiles al poco tiempo.

7.-En una relación cuyos elementos están separados por punto y coma, el último
elemento, ante el que aparece la conjunción copulativa, va precedido de coma o punto y
coma. Ejemplos:

En el armario colocó la vajilla; en el cajón, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los
alimentos, en la despensa.

Con gran aplomo, le dijo a su familia que llegaría a las tres; a sus amigos, que lo
esperasen a las cinco; y consiguió ser puntual en los dos casos.

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