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1. Indicaciones...

Reimer es una de los pacientes más famosos de psicología, perdió el pene en una fallida circuncisión cuando solo
tenía 8 meses. El psicólogo John Money recomendó a sus padres criarlo como una niña (Brenda) y someterlo a
cirugías y tratamientos hormonales para ayudar a su reasignación de género.

Money inicialmente describió el experimento como un gran éxito que parecía apoyar su creencia en la importancia
del rol de la socialización, más que los factores innatos, en la identidad de género de los niños. Sin embargo, el
reasignamiento fue muy problemático y la masculinidad de Reimer siempre salía a la superficie.

Cuando tenía 14 años, se le dijo la verdad sobre su pasado y se le ayudó a revertir la reasignación para volver a
convertirse en un niño. Más tarde, Reimer haría campañas en contra de la reasignación de género a niños con
lesiones genitales. También existe un libro sobre su historia: As Nature Made Him, The Boy Who Was Raised As A
Girl, escrito por John Colapinto. Reimer también aparece en

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Trágicamente, él se suicidó en el año 2004, con tan solo 38 años

 ¿Cuál es su apreciación crítica sobre el caso planteado?


 ¿Cuáles habrían sido las consecuencias en su personalidad teniendo en cuenta las teorías del desarrollo y
de la personalidad en su identidad de género?
 Como explica el desenlace trágico del caso de Reimer.

RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS:

Las respuestas dadas, serán un resultado en medio de:

 La poca o escasa información del contexto social (crisis económicas producto de las crisis del petróleo que
sufría la sociedad) de Reimer, de poca escasa información del desarrollo en sus relaciones amicales,
familiares, de casa de Reimer, asi como la tendencia del vídeo de biologizar las conductas, desempeños y
comportamientos de la persona, es decir, de plantear como factor determinante lo genético en la formación
y estructuración de la conciencia de la personalidad en general; y los sentimientos y valores en ´particular.
 El poco tiempo para tratar de manera científica un tema de interés, pues nuestra práctica profesional nos
exige valorar los hechos en base a la verdad, e ir más allá de las suposiciones, descripciones, o comentarios
bien intencionados.

Dado esas premisas, expreso lo siguiente.

¿CUÁL ES SU APRECIACIÓN CRÍTICA SOBRE EL CASO PLANTEADO?

¿Quién es el culpable?

Es un caso en el que a un niño de niño que nació varón, pero debido a una operación mal realizada (su pene fuera
accidentalmente destruido durante su circuncisión médica) se le reasigno un sexo femenino para ser tratado como
mujer. Los padres de esta persona (Reimer) fueron a solicitar ayudar a un psicólogo mediático, el psicólogo John
Money. Moner fue quien supervisó su caso, considerando que la reasignación de Reimer fue exitosa, y que eso
probaba que la identidad de género se aprendía. Sin embargo, a la edad de 13 años, Reimer (la víctima) decidió dejar
de visitar, y seguir el tratamiento con el psicólogo Money. A los 15 años, empezó a vivir como hombre. Luego este se
casó, se divorció, sufrió los maltratos por parte de su hermano (el que luego falleció), el desempleo, y la precariedad
junto a los traumas que padecía hicieron que Reimer se suicidará.

De lo expuesto mi apreciación crítica: el responsable de su desarrollo, así como el fatal final, se llama sociedad de
consumo, mercantilista, cuyas contradicciones sociales devinieron en conflictos personales, para luego profundizarse
y desarrollar un trastorno. Los padres agentes de socialización que buscaron ayudar a su hijo sobre la base de la
confianza en la ciencia. El psicólogo representante de una perspectiva psicológica, si bien es cierto no acertada, es
expresión de la crisis de la psicología que vivió el siglo xx, ya que en este siglo se ha desarrollado otra problemática
en el campo del psiquismo.

¿Cuáles habrían sido las consecuencias en su personalidad teniendo en cuenta las teorías del desarrollo y de la
personalidad en su identidad de género?

Dado la pregunta explicaremos según alguna de las teorías estudiadas, luego para dar nuestro punto de vista
(hipótesis de trabajo de una psicología científica de la persona concreta).

Desde la teoría psicosocial de Erick Erkson, desde los 13 años hasta los 21 años, la persona experimentara
una necesidad por la búsqueda de su identidad, la que sacaran a flote los conflictos anteriores. En esta etapa
mencionaremos dos características son importantes para nuestro caso como la polarización sexual según el
adecuado grado de desarrollo del propio interés sexual y el compromiso ideológico, la orientación valorativa
y participación en el ambiente. Si esta etapa se supera, se podrá cristalizar la identidad, es decir nace la
historia propia del individuo, respondiendo a la pregunta ¿quién soy? Se trata de poder elegir quienes
somos., esto es útil pues permite poder usar nuestros recursos con el fin el adoptarnos al medio. Pero si
ocurre lo contrario esta crisis de la búsqueda de la identidad fracasa, no se estructura la
construcción(cristalización) de la identidad del individuo. Le costará identificarse.

Esta situación paso Reimer quien recibió burlas, de su hermano, desprecio de sus amigo, llegando incluso no
acabar el colegio, debido una “sociedad que no los admite y los excluye, los segrega y los estigmatiza
“(Ravetllat, 2018) fijándose estos problemas, generando traumas o conflictos en la niñez, debido a su
condición fenotípica. Estos traumas fijados en la niñez, resurgirán a la edad de 13 años, etapa del conflicto
por la lucha por la identificación con el mismo. Esto tendrá como consecuencia en presentar problemas en
el relato de su vida, de presentar limitaciones o problemas en la creación de las defensas necesarias para
adaptarse a su ambiente, al exterior

Nuestra posición:

Nosotros entendemos que “una necesidad biológica no puede ser convertida directamente en un pensamiento, un
sentimiento o cualquier otra cualidad de la conciencia, porque esta es un producto total de la economía humana e
incluye, por lo tanto, los niveles biológicos y sociológicos de la actividad” (Furst, 1963). Vigotsky sostendrá que “para
explicar las formas más complejas de la vida consciente del hombre [debemos]… buscar sus orígenes en las
condiciones externas de la vida… en la vida social, en las formas históricos-sociales de la existencia del hombre”

A la edad de 12 años aproximadamente ( más o menos, depende de las condiciones sociales)

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