PLAN DE TRABAJO

2020
ÁREA CLÍNICA
 Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado y
el de Extensión y Proyección Universitaria
ejecutado por alumnos de la Escuela
Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES II

MODELO DE DIAGNÓSTICO SITUACIONAL / FODA DEL CENTRO DE PRÁCTICA Y

PROPUESTA DE PLAN OPERATIVO
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES EN PSICOLOGÍA
(P.P.P)
I. DATOS GENERALES:

A. Centro de prácticas:
Razón social: María Negrón Ugarte
Dirección: Av. Guzmán Barrón 730, El Bosque
Actividad Económica: Educación
Aniversario Institucional:5 de Octubre
Representante: Jaime Emilio Vargas León
Teléfono: 969 216 045
Mail: marianegronugarte@gmail.com
B. Centro de Formación Profesional del practicante:
Razón Social: Universidad César Vallejo S.A.C
Dirección: Av. Larco Cuadra 1700
Ps. Asesor: Ysela Julia Perez Ramos
Ps. Supervisor: Agueda Enedina Melgarejo Salinas
Coordinadora de P.P.P: Ps. María Esther Quiroz Alcalde
Tfno. Coordinación: (044) 485000 Anexo 7147.
Mail Coordinación: internadopsico@yahoo.es
C. Practicante:
Nombre: Sara Rosario Layza
D.N.I: 70686637
Nacionalidad: Peruana
Situación del
Practicante: Estudiante.
Ciclo: IX
Semestre: 2020-II
Tfno. 990283177
Mail: srosariol@ucvvirtual.edu.pe
D. Plan de trabajo:
Duración: Agosto-Diciembre
Días: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves

Turno: Mañanas y Tardes

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Investigación desarrollados en pregrado y
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ejecutado por alumnos de la Escuela
Académico Profesional de Psicología,
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Horario: 8:00-12:00 pm / 2:00-6:00
Total Horas semanal: 20 horas
Área donde realizará
Las prácticas: Área Clínica

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

2.1. Del Centro de prácticas.

2.1.1. Breve Reseña Histórica.

La Institución Educativa Nacional de mujeres nace con la feliz iniciativa de la Dra.

Magdalena Carrión de Pérez, quien con visión de futuro legó a Trujillo y a la
sociedad una gran institución educativa, la misma que fuera creada por R.S. Nº
897 – 1965 del 24-06-65; su nombre tributa a un homenaje a la educadora y
poetisa trujillana María Negrón Ugarte. Nuestra alma mater fue siempre
protagonista en las áreas del conocimiento, arte y las disciplinas deportivas, es
un emporio de excelentes intelectuales; cuna de eficientes profesionales, y
eminentes personalidades de relevantes virtudes.

Ha sido dirigido por notables y experimentadas educadoras(es) que es honroso

mencionar:
Doctora Magdalena Carrión de Pérez, fundadora de la Institución Educativa,
quien cimentó él éxito y la trascendencia de la Institución Educativa; Doctora
Amable León de Flores, bajo cuya Dirección se impartió a las alumnas una
auténtica educación integral, basada especialmente en el cultivo y la práctica de
valores; profesoras, Loida Guerra de Reyes, en cuya gestión adquirió y
construyó el local actual; Ana María Mondoñedo de Alvarado y el profesor Juan
Julio Padierna Zelada cuyas gestiones directivas consolidaron el prestigio y
excelente calidad educativa de la Institución Educativa Nacional “MARÍA
NEGRÓN UGARTE”.

La Institución, nació como una organización inteligente, para brindar un servicio

de calidad, en este sentido contamos con un equipo de profesionales calificados
que vienen trabajando con denodados esfuerzos para continuar acrecentando la
trayectoria y prestigio de su Alma Mater, acorde con las demandas y exigencias
educativas de la sociedad y el proceso de globalización, por cuanto están
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comprometidas e identificadas con su trabajo, ellas aprendieron que María
Negrón Ugarte es una Institución de calidad y la excelencia debe ser patrimonio
de nuestra institución.

En la actualidad la institución educativa cuenta con servicio de Internet, dos

Laboratorios de Cómputo, Aula Virtual, se ha construido un pozo tubular para
dotar de agua a la institución educativa y poner en marcha proyectos de
aprendizaje, productivo y parque ecológico, como parte de la oferta educativa.
Así mismo en el año 2002 formamos parte del Proyecto experimental de
autoevaluación en el cual se obtuvo una destacada participación siendo
considerados los documentos publicados por el Ministerio de Educación.

En el año 2003 María Negrón Ugarte se inscribió en el Ministerio de Educación

como Institución Educativa innovadora al haber sido seleccionados de un total de
1400 trabajos presentados con el proyecto ¿De qué manera el Biohuerto
Educativo contribuye a elevar el rendimiento académico de las alumnas?, en
mérito al cual se asignó un presupuesto de catorce mil con /100 nuevos soles
(14, 100.00) para implementar el Proyecto.

El terreno de la Institución comprende dos áreas enclavadas en el centro de tres

grandes urbanizaciones populares de Trujillo: "La Noria", "Santo Dominguito", "El
Bosque" y otras aledañas en una longitud de 120 más. , ambos lados de la
séptima cuadra de la calle Guzmán Barrón. La primera área es de 18,000 m2 y
en ella está edificada el local central con 31 aulas; pabellón administrativo: sala
de docentes; dos laboratorios; Biblioteca; Módulos de SS.HH. para las alumnas,
profesores y Centro de Cómputo. La segunda área tiene una extensión de 6,000
m2 y allí se construye el COMPLEJO DEPORTIVO "MARÍA NEGRÓN UGARTE"
que tiene planos y está ejecutado en su primera etapa, con cerco perimetral de 5
más de altura, una losa deportiva en bajo relieve de 36 más por 20 más y
graderías para mil personas.
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2.1.2. Ubicación geográfica.

 Avenida Guzmán Barrón Nº 730- Trujillo-Trujillo- La libertad

2.1.3.
Organigrama.
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2.1.4. Visión del Centro de prácticas.

La institución educativa “María Negrón Ugarte” en el 2023, es una institución

acreditada, formadora de estudiantes líderes, competentes y emprendedoras,

que asumen los retos que la sociedad demanda, demostrando conciencia

ecológica, cultura de paz y de valores.

2.1.5. Misión del Centro de prácticas

Somos una institución educativa pública que brinda una educación integral, de

calidad, basada en la convivencia democrática, y la práctica de valores para

afrontar los retos del mundo globalizado.

2.1.6. Políticas del Trabajo del Centro de prácticas

VALORES ACTITUDES

- Se cumple las normas de urbanidad y buenos modales.

RESPETO - Se respeta los bienes y útiles escolares de sus compañeras.
- Existe colaboración en el cuidado y conservación del
mobiliario, paredes, áreas verdes y servicios higiénicos de la
institución.

- Hay un esfuerzo por realizar un buen trabajo.

PERSEVERANCIA - Tiene disposición y confianza.
- Demuestra voluntad y automotivación para el logro de la meta.

- Reconocimiento de sus errores.

HONESTIDAD - Es veraz en sus acciones.
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2.2. Del Departamento psicológico.

2.2.1. Misión y Responsabilidades del practicante de Ps.

El Practicante Pre- Profesional del área clínica, busca orientar y aconsejar en el tiempo
de cuarentena para fortalecer la salud mental y el bienestar psicológico de las alumnas
y familiares de la Institución Educativa “María Negrón Ugarte” .

Responsabilidades:
• Cumplir con las horas asignadas por la Universidad César Vallejo.
• Cumplir con los requerimientos solicitados por el centro de prácticas.
• Brindar consejería y orientación psicológica.
• Ejecutar cada actividad planificada dentro del plan de forma rigurosa y
eficiente.
• Respetar la dignidad de los usuarios ofreciéndoles privacidad y
confidencialidad.

2.2.2. Diagnostico Situacional

A.- Del Departamento Psicopedagógico.

Aspecto F O D A
La I.E cuenta con una -Existe convenio con la
Psicóloga y Universidad César Vallejo
practicantes. para que sus estudiantes
realicen PPP.
-Hay asesoría y supervisión
permanente.
-La Universidad César
Profesional en
Vallejo brinda capacitaciones
Psicología.
constantes al área de
prácticas.

Cuenta con un Facilidad del uso de la sala

ambiente para la de innovación
Infraestructur
realización de las
a y Mobiliario.
atenciones
psicológicas.
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Los practicantes de
Material psicología, brindan el
psicológico material psicológico virtual
virtual por su página y blog para el
desarrollo de actividades.
Horario establecido Existencia de casos que se
Tiempo (horas adecuado para la
pueden abordar dentro de
realización de practicas
de trabajo) las horas de practicas
Se asiste 15 horas
Los practicantes de La institución brinda
Recursos
psicología brindan material material de tutoría para
materiales
psicológico virtual el complemento de las
virtuales
actividades psicológicas.

B.- De la Población Beneficiaria.

Aspecto F O D A
-Existe un trato cordial Cuenta con el apoyo
-Interés por el de las practicantes de
Personal
bienestar psicológico psicología de la
Directivo
de los estudiantes Universidad César
Vallejo
Colaboración del
Personal
personal
Administrativo
administrativo
Demás Personal -Interés por la mejora La I.E brinda talleres Estudiantes con -La mayoría de ellos
(según el área: y el bienestar de las para padres, problemas de provienen de familias
disfuncionales no
Docentes, alumnas realizados por el área disciplina e
cuentan con internet.
alumnos, padres -Participación activa de tutoría inadecuada -Algunos profesores
de familia, de las actividades de práctica de no estar capacitados
obreros de una la I.E valores. para atender
empresa, etc) -Las alumnas se estudiantes
encuentran dispuestas inclusivos
a acudir a las -Entorno familiar y
teleatenciones. amical de algunas
alumnas con
inadecuada práctica
de valores
(integrantes de
pandillas, bandas y
delincuentes)

-Inseguridad en los
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alrededores de la I.E.
y se cuenta con
escaso apoyo de
seguridad ciudadana
y Policía Nacional.

III. OBJETIVOS DEL ÁREA:

 OBJETIVO GENERAL:

Realizar una labor psicológica que se adecue a las necesidades de las alumnas, a
través de orientación y consejería, así mismo desarrollar charlas, talleres y programas
que contribuyan con la mejora de su salud mental y prevenir diversos problemas que se
puedan originar en el futuro.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) Área de Evaluación y Tratamiento

 Realizar dos teleatenciones semanales que permitan fortalecer la salud

mental de la población vulnerable en tiempo de cuarentena.
 Elaborar una historia clínica mensual y un estudio de caso en el ciclo.
 Desarrollar un programa de orientación vocacional grupal.
 Promocionar la salud mental en situaciones del confinamiento ante el
COVID-19 mediante una publicación quincenal a través de redes sociales
(Facebook, Youtube, WhatsApp).

b) Área de Promoción y Prevención de la Salud

 Ejecutar un proyecto grupal de cinco sesiones en el ciclo relacionadas con

la coyuntura actual.

c) Área de Investigación

 Realizar un proyecto de investigación de tipo descriptivo simple sobre

variables relacionadas con la coyuntura actual.

d) Área de Actualización Académica

 Asistencia a capacitaciones online sobre temática relacionada al Área por

parte del Colegio de psicólogos y/o instituciones de prestigio.
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IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:

Document
Objetivo/ os de
Respons
Área Actividad Meta Estrategias Plazo Recursos Verificació
able
Mensual n.
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Evaluación y Tratamiento
Fichas
Realizar 2 psicológicas
teleatencio modificada ya
nes que incluye
semanales hipótesis
que explicativa y
permitan diagnóstica,
Orientación fortalecer la resultados de Practicant Registro de
Agosto-
y salud pruebas e de Llamadas atención
Diciembre
Consejería mental de (mínimo 01), psicología psicológica
la observación de
población conducta; ficha
vulnerable de seguimiento,
en tiempo ficha de plan de
de consejería.
cuarentena Registro de
video llamadas.
Examen mental
entrevista
Elaboración diagnóstica, Practicant
Evaluación Agosto- Videollamad Historias
una historia plan de e de
Psicológica Diciembre as clínicas
clínica consejería y psicología
ficha de
seguimiento.
Programación,
Desarrollar
diseño de
un Relación de
sesiones e
programa Practicant participante
informe de Agosto- Videollamad
Prevención de es de sy
ejecución, Diciembre as
orientación psicología evidencia
díptico, relación
vocacional digital.
de participantes,
grupal.
fotografías.
Promocion
ar la salud
mental en Trípticos,
Trípticos, flayers Practicant
situaciones Agosto- flayers o Evidencia
Promoción o videos e de
de Diciembre videos digital
informativos psicología
confinamie informativos
nto ante el
COVID-19
Estudio de Elaborar un Formato Agosto- Practicant Videollamad Estudio de
caso estudio de específico de Diciembre e de as caso
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presentación,
informe general,
informe de
caso
pruebas, psicología
psicológico.
examen mental,
fundamentación
teórica
Documento
Área Actividad Objetivo/ Estrategias Plazo Responsa Recursos s de
mensual Meta ble verificación.
Asistencia
a
capacitacio
Área de Actualización Académica

nes online
sobre
Evidencia
temática Costo por
del material
Actualizació relacionada Practicant asistencia a
Capacitación Agosto- proporciona
n al Área por e de las
presencial Diciembre do
Profesional parte del psicología capacitacion
presencialm
Colegio de es
ente
psicólogos
y/o
institucione
s de
prestigio.
Con la
orientación del
asesor realizan
Área de Investigación

un proyecto de
Elaboración Elaborar un investigación de
Practicant Proyecto de
de un proyecto de tipo Agosto- Documentos
es de investigació
Proyecto de investigació descriptivo Diciembre digitales
psicología n
Investigació n científica. simple sobre
n grupal.
variables
relacionadas
con la coyuntura
actual
Programación,
prevención y

Ejecución
Elaboración diseño de Practicant
Área de

de un Agosto- Documentos Proyecto

de un sesiones e es de
proyecto Diciembre digitales grupal
proyecto informe de psicología
grupal
grupal ejecución,
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promoción de

díptico, relación
la salud

de participantes
y fotografías.

V. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO:

1.1 Recursos:
5.1.1 Humanos:

Practicantes de psicología (07)

Psicóloga (01)
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5.1.2 Materiales:

Recursos virtuales
Laptop
Celular

5.1.3 Servicios:

Internet
Luz

1.2 Presupuesto:

Total: S/. 250

1.3 Financiamiento:

El presupuesto total asignado será autofinanciado por la practicante de Psicología.

1.4 Cronograma:
Meses
Área Actividad Meta
Agosto- Octubre- Noviembre-
Mensual
Septiembre Noviembre Diciembre
Semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
* * * * * * * * * * * *
Orientación y Realizar 2
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teleatenciones
Consejería
semanales.
* *
Elaboración de una 1
Historia Clínica
historia clínica

Desarrollar un
programa de * * * * * * * * *
orientación vocacional
grupal.

-Conocimiento de
habilidades sociales
-Identificación de
estilos de aprendizaje
-Tipos de inteligencia
Prevención
-Identificación de sus
Área Evaluación y Tratamiento

orientaciones de
personalidad.
-Orientación
vocacional
-Reforzamiento de su
capacidad de
orientación (Padres)

Promocionar la salud * * * * * * * * * * *
mental en situaciones
Promoción
de confinamiento ante
el COVID-19
Realización de 01 * * * *
Estudio de Caso
estudio de caso
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Área de promoción y prevención de la salud Área de Actualización Académica * * * * * * *
Asistencia a
capacitaciones online
sobre temática
relacionada al Área
Actualización por parte del Colegio
Profesional de psicólogos y/o
instituciones de
prestigio.

* * * * * *

Elaboración de un
proyecto grupal de 5
Programa
sesiones

* * * * * *
Área de Investigación

Elaboración de
un Proyecto de
Elaborar 01 proyecto
Investigación
de investigación
grupal.
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Sara Rosario Layza Ysela Pérez Ramos Sonia Mori Zubiate
Practicante Asesor de prácticas Supervisor de prácticas
Pre Profesional Pre Profesionales Pre Profesionales
Carrera de psicología Universidad César Vallejo Universidad César Vallejo