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METODOLOGÍA

DE LA

Dr.Blgo.ROGER VENEROS TERRONES


INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1
Dr. Blgo. ROGER VENEROS TERRONES
Roger_veneros@hotmail.com*rvenerost@upao.edu.pe
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
DEFINICIÓN :
Un proyecto es el conjunto de elementos o planes
interrelacionados en una estructura diseñada, para lograr

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objetivos específicos, o resultados proyectados con base
en necesidades detectadas, y que han sido diseñados
como propuesta para presentar alternativas de solución a
problemas planteados.

En el proyecto, se debe diseñar la estrategia


metodológica, a partir de la cual consideramos que
podemos obtener el nuevo conocimiento como 3 una
solución al problema planteado.
EN CONCLUSIÓN
 El proyecto es un instrumento de planificación, es decir, es
un documento que grafica el proceso de preparar un
conjunto de decisiones para la acción futura, dirigida al
logro de objetivos por medios preestablecidos.

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 En tal sentido, el proyecto de investigación señala las
etapas y las actividades que se realizarán en cada una de
ellas, para la ejecución de la investigación científica.
 Conviene que se precise en detalle todo lo que el
investigador realizará para lograr sus objetivos, tanto en lo
administrativo como en lo propiamente académico,
dejando espacio para los “imprevistos” que no es raro se
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presenten en la ejecución de la investigación.
2. ESQUEMA DEL PROYECTO DE NVESTIGACIÓN
I. GENERALIDADES
1. Título:
2. Equipo Investigador:
a. Autor(es)

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b. Asesor(a)
3. Tipo de Investigación:
a. De acuerdo a la orientación o Finalidad: Básica / Aplicada o Tecnológica
b. De acuerdo a la técnica de contrastación: Descriptiva /
Correlacional/Explicativa /
4. Línea de Investigación.
5. Unidad Académica:
a. Escuela Profesional de
b. Facultad de
5
c. Universidad Privada Antenor Orrego
6. Institución y Localidad donde se desarrollará el Proyecto

7. Duración total del Proyecto:


a. Fecha de Inicio:
b. Fecha de Término
8. Horas semanales dedicadas al proyecto

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9. Cronograma de Trabajo

10. Recursos
a. R. Humanos
b. R. Materiales
11. Presupuesto
a. Bienes
b. Servicios
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12. Financiación
II. PLAN DE INVESTIGACIÓN
1. El Problema
a. Realidad Problemática: Fundamentación empírica
b. Enunciado del Problema: o interrogante
c. Justificación
2. Objetivos

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a. Objetivo General
b. Objetivos Específicos

3. Antecedentes
4. Marco Teórico: Fundamentación teórica y científica del problema
5. Marco Conceptual: Definición de términos propios para la
investigación
6. Hipótesis
7. Variables. Operacionalización de Variables: Definiciones conceptuales,
operacionales y escala de medición
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8. Materiales y Procedimientos
8.1. Material.
a. Población

b. Muestra
c. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos: Entrevista

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/Guías de entrevistas. Encuesta / Cuestionarios, Test / Guía de
observación, otros
8.2. Procedimientos.
a. Diseño de Contrastación.
b. Procesamiento y análisis de datos.
9. Referencias Bibliográficas
10. De acuerdo con las normas internacionales (HARVAR, VANCOUVER,
APA, ISO)
 Anexos
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3. ASPECTOS INFORMATIVOS
DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN.

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TERRONES
01. TÍTULO :
 En el título es preciso evitar las generalizaciones
ambiguas y los términos innecesarios o
imprecisos. En cambio, en su redacción, es

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preferible establecer una relación entre las
variables, así como de los objetivos del estudio.

 Ejemplo:
Ejecución de estrategias vivenciales para
mejorar el nivel de atención en los niños de 5
años del CEI N 253 “La Noria”, de la ciudad de 10
Trujillo.
02. EQUIPO INVESTIGADOR :

 Autor(a): Se indican los nombres y apellidos del autor o


autora de la investigación.

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 Asesor(a): Es el profesional o la profesional que se
compromete a guiar al tesista en todo el proceso de la
investigación. Debe figurar sus nombres y apellidos, así
como su Grado Académico, en el proyecto y en el
informe de investigación (tesis).

 El ser asesor de tesis equivale a ser coautor de la misma,


por lo que puede integrarla como parte de su currículo11

profesional.
03. TIPO DE INVESTIGACIÓN :

1. Por su finalidad : puede ser


a. Básica : aporta avances teóricos, o

b. Aplicada : aporta modificaciones o transformaciones de hechos o fenómenos.

2. Por su profundidad : puede ser:

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a. Descriptiva : Tiene como objetivo determinar las características de un fenómeno,
así como establecer relaciones entre algunas variables, en un determinado lugar
o momento.
b. Explicativa : Pretenden conducir a un sentido de comprensión o entendimiento
de un fenómeno. Apuntan a las causas de los eventos físicos o sociales
c. Correlacional : Tiene como objetivo medir el grado de relación que existe entre
dos o más conceptos o variables, en un contexto en particular
d. Experimental : Los estudios experimentales tienen como objetivo probar
hipótesis de varios grados de abstracción y complejidad, determinar y explicar
las causas. Son estudios orientados a buscar un nivel de explicación científica
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que a su vez permita la predicción.
04. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN :

 Es un tema de investigación específico que se considera


importante su desarrollo dentro del área de competencia

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profesional, pudiendo ser anual a corto o largo plazo,
criterio que será establecido por la Facultad.

05. UNIDAD ACADÉMICA :

 Señalar los nombres de la Escuela Profesional, Facultad


y, de la Universidad.
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06. RÉGIMEN DE LA INVESTIGACIÓN :
 Indicar si es :

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 libre (cuando atiende a los intereses del
investigador) u

 orientada (cuando atiende las exigencias de alguna


institución).

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07. LUGAR DONDE SE EJECUTARÁ EL PROYECTO :

 Indicar en forma precisa el área geográfica y/o las


localidades en las cuales se propone conducir las
investigaciones.

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DURACIÓN :

 Indicar en años, meses o semanas, el tiempo que puede


durar la investigación desde el momento en que se
presente el proyecto para su aprobación y registro en la
Facultad.

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08. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO :

 Un proyecto se puede justificar por su:

 Conveniencia : ¿para qué sirve?,

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 Relevancia social : ¿quiénes se
beneficiarán con los resultados?,
 Implicaciones prácticas : ¿qué problemas
prácticos ayudará a solucionar?,
 Valor teórico : ¿qué nuevos conocimientos
aportará?,
 Utilidad metodológica : ¿ayudará a crear
un nuevo instrumento para la 16

investigación?.
09. REALIDAD PROBLEMÁTICA :

 Realidad problemática es aquella parte de la


realidad que nos proponemos estudiar o
investigar.

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 Analizar una realidad o situación problemática es
identificar las variables que intervienen en ella y
establecer las relaciones existentes entre sí.

 Definir la realidad problemática supone que a la


realidad que se quiere estudiar se le precise 17una
situación, un espacio y un tiempo.
La realidad problemática se constituye
en la variable dependiente (V. D.), es
decir, los efectos que se quieren lograr.

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En el proyecto, se enuncia la realidad
problemática que se va a estudiar o
investigar y, se precisan las
características particulares que la
distinguen.

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10. PROBLEMA DE INVESTIGACION:

Un problema se origina cuando en el conocimiento


científico actual se constatan vacíos o lagunas, o cuando

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se evidencia, que los hechos o acontecimientos no se
ajusta o encaja a la realidad con lo que se aspira, es decir,
se produce una fuerte discrepancia entre lo que es con lo
que debe ser; en esta situación el investigador hace suya
esta problemática (lo interioriza), luego reflexiona y se
formula una interrogante que intenta dar respuesta19a la
problemática y encontrar una solución.
11. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS.

El objetivo general Llamados terminales, son enunciados


que describen los anhelos o propósitos que pretendemos
alcanzar al final de la investigación. Los objetivos
generales se lograr tras alcanzarse los objetivos

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específicos. “Los objetivos generales se refieren a
resultados más amplios (coinciden con la formulación de
los problemas)”

Los objetivos específicos son enunciados que resultan de


desagregar el propósito general de la investigación, y que
precisan en términos conductuales, las acciones y
operaciones necesarias que realizara el investigador 20para
conectar los logros específicos a obtener.
12. ANTECEDENTES:

Son todos aquellos trabajos de investigación que


preceden al que se está realizando. En el trabajo de
investigación

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Se deberán incluir referencias bibliográficas
nacionales e internacionales actuales (se
recomienda que se utilice bibliografías de los
últimos 5 años) y que todas ellas den sustento a la
problemática planteada. 21
13. BASES TEÓRICO-CIENTÍFICAS.

Es un conjunto de referentes estructurados en un sistema


conceptual que posee todo investigador (síntesis de los
resultados alcanzados de su propia experiencia y de la
revisión de la literatura científica) para adoptar una

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posición o corriente de opinión científica que le permita
sustentar y justificar el problema de la investigación
iniciada.

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14. DEFINICION DE TÉRMINOS BÁSICOS.

Consiste en dar el significado preciso y según el


contexto a los conceptos principales, expresiones o variables
involucradas en el problema formulado. La definición de
términos básicos es la aclaración del sentido en que se

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utilizan las palabras o conceptos empleados en la
operacionalización de las variables.

Ejemplo:
El término "proyección", en un estudio económico
significaría el comportamiento a futuro de determinadas
variables, mientras que en una investigación sobre
psicología, "proyección" puede referirse a la transmisión
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de procesos psíquicos al mundo exterior.


15. SISTEMA DE VARIABLES E INDICADORES.

Se denomina variable un aspecto o dimensión de un


fenómeno que tiene como características la capacidad de
asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativa.

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Es la relación causa – efecto que se da entre uno o más
fenómenos estudiados. Es una propiedad que puede
variar (adquirir diversos valores) y cuya variación es
susceptible de medirse. Son susceptibles de
descomposición empírica.

Esto significa que las variables pueden desagregarse en


indicadores, subindicadores, etc. 24
16. HIPÓTESIS.

La hipótesis plasma el concepto que el investigador


tiene del problema y la solución del mismo. Es una
suposición comprobable basada en ciertos indicios

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y que se formula afirmando o negando algo, debe
de ser clara y precisa, dependiendo del tipo de
estudio.

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17. POBLACIÓN Y MUESTRA.

Población:
La población está representada por el conjunto total de
individuos que poseen alguna característica común,

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susceptible de ser observada sobre la cual una
investigación debidamente diseñada e implementada trata
de interpretarla o explicarla

Muestra:
Es un subconjunto de la población, seleccionado con el fin
de investigar sus propiedades o características para luego
ser generalizadas a la población o conjunto de
procedencia. Es parte del universo y por lo tanto posee26
sus mismas características
18. METODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE
RECOLECCION DE LA INFORMACIÓN.
Determinación de “donde” y “como” se obtendrá la
información y diseño de los formularios que se

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utilizaran para anotar los datos debiéndose anexar
dichos instrumentos de recolección.
En los casos que corresponda, deben especificarse
los aparatos e instrumentos que se utilizaran en la
medición, señalando los criterios de validez y
controles de calidad así como tipo de análisis
estadístico de los datos. 27
19. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES :

La programación y el cronograma de actividades, en


la práctica, cumplen tres funciones:

 Disciplinarla capacidad de trabajo del equipo para

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ajustarse al cumplimiento de la programación de
actividades académicas de la investigación.
 Proveer de los recursos necesarios para el
desarrollo fluido y eficiente del proceso de
investigación con la debida oportunidad.
 Sirven como referencia para programar las fechas
de control y examinar los avances de cada período
crítico. 28
Tiempo junio julio agosto setiembre
Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Realidad
Problemática
2. Problema de
investigación
3. Fundamentación
teórica
4. Material y
Métodos
5. Recojo de
Información
6. Revisión y
corrección
7. Conclusiones y
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sugerencias
20. RECURSOS :
Señalar los recursos y facilidades que la
Universidad brinda a sus tesistas, como:
asesores, bibliotecas, laboratorios,
Internet, etc.

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Los recursos pueden ser:
Personal : investigadores, asesor(es),
personal de apoyo.
Bienes : materiales, equipos, software.
Servicios : asesorías, servicios de 30

cómputo, movilidad y viáticos.


21. PRESUPUESTO :

Se precisa el costo total del trabajo


de investigación detallando por

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rubro, que se utilizará en el proyecto
de investigación. Según clasificador
de gastos utilizado de preferencia
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actualizado
NATURALEZA DEL DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO (S/.)
GASTO

02.00 BIENES

02.06 Papel Bond A4 1 Millar 27,00


02.06 Papel Bulky 5 millares 60,00
02.06 Lapiceros 12 unidades 6,00
02.06 Resaltadores 06 unidades 18,00
02.06 Correctores 06 unidades 21,00
02.06 Plumones acrílicos 06 unidades 24,00
02.14 CD 1 caja 8,00
02.14 Cinta de impresora 27,00

SUBTOTAL S/.171,00

03.00 SERVICIO

03.27 Internet 40 horas 80,00


03.10 Movilidad 60 pasajes 90,00
03.18 Empastados 08 unidades 96,00
03.16 Fotocopias 01 millar 100,00
03.07 Otros servicios de terceros ---------------- 1 200.00
SUBTOTAL
Dr.Blgo.ROGER VENEROS TERRONES S/. 1 32
566.00
 La asignación del presupuesto debe hacerse, de
preferencia, por partidas específicas, detallando los gastos
en remuneraciones, bienes y servicios.

 Las remuneraciones se refieren al gasto por contrato de


personal por un período de tiempo determinado.

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 Los bienes se refieren al gasto por adquisición de los
bienes materiales previstos.

 Los servicios se refieren al gasto por movilidad, viáticos,


servicios de impresión, servicios de procesamiento de
datos, o contrato por resultados, etc.

 Para la presentación del presupuesto se utiliza el


“Clasificador de los gastos públicos”, en vigencia. 33
22. FINANCIACIÓN :
Se menciona quién o quiénes
financiarán el trabajo de

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investigación. Podría especificarse el
porcentaje de cada una de las
fuentes de financiamiento.
El financiamiento puede ser por:
Recursos propios.
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Recursos de terceros.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas son una lista


alfabética de libros y otras fuentes consultadas que

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fueron examinadas y citadas durante la
preparación del proyecto de investigación o un
trabajo investigación realizado.
El orden de la información y puntuación, varía de
acuerdo al estilo, formato o el tipo de publicación
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.
EJEMPLO DE UNA CITA BIBLIOGRÁFICA: ESTILO A.P.A.
LIBRO CON UN AUTO

Fecha de
Autor publicación Título

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Harrsch, C. ( 1983 ). El psicólogo ¿qué hace? México:
Alhambra.

Lugar
Editorial publicación.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS :

Bedolla Pérez. Juan. El protocolo de investigación [en línea].


http://www.prodigyweb.net.mx/galaxis/Proto_Inves.htm

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González Oviedo, Roberto. Protocolo de investigación [en
línea].
http://www.geocities.com/gonovi/Protocolo/Menu.htm

Molinero, Luis M. Algunas consideraciones sobre el diseño del


protocolo de investigación [en línea].
http://www.seh-lelha.org/protocolo.htm

Rivas Galarreta, Enrique (2003). Plan de tesis. Trujillo: Centro


Psicopedagógico “La Libertad”.
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