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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº06


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1235 “UNIÓN LATINOAMERICANA
Cooperativa Vivienda Magisterial Mz. B s/n
COVIMA – LA MOLINA
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
RUTA DE TRABAJO PARA LA REFLEXION DE LOS APRENDIZAJES NIVEL
PRIMARIO
1.- Contar con la rúbrica de evaluación de cada competencia.
2.- Elegir del portafolio una evidencia de cada competencia y sus
criterios de evaluación que sea más completa del estándar.
3.- Elaborar la descripción de cada competencia de acuerdo al modelo
establecido en reunión.

GUIA DE REFLEXIÓN

AREA: PERSONAL SOCIAL GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: “A” NIVEL: PRIMARIA


Nombre y apellidos: Vera Rosario Villegas Penadillo
Fecha de observación: 18 de setiembre
Semana 24 Área: Personal Social Actividad: Vacunándonos nos protegemos y protegemos a
nuestra familia.

Evidencia :
COMPETENCIA ESTÁNDAR DESEMPEÑO CRITERIOS DE CONCLUSIÓN
EVALUACIÓN DESCRIPTIVA
Convive y participa Realiza acciones Participa en acciones -Reconocer por qué -Vera: Has escrito tu
democráticamente específicas para que fomentan el razones las personas mensaje que se deben
en la búsqueda del el beneficio de reconocimiento y el deben vacunarse. vacunar ya porque es un
bien común todos a partir de respeto de sus
-Explicar por qué es derecho que te asiste
derechos como
la deliberación importante como persona.
niño: a la vida, al
sobre asuntos de vacunarse. - No se observa a
nombre (tener DNI),
interés común a la recreación, a la quienes va dirigido. Falta
tomando como educación, al buen mencionar la
fuente sus trato y a la salud, a importancia de por qué
experiencias partir de situaciones se debe vacunar.
previas. cotidianas
-Por lo observado
puedes colocar un
encabezamiento sobre
quienes deben tener en
cuenta este mensaje.

4.- Elegir la evidencia de diferentes estudiantes para no causar


incomodidad.
5.- Enviar a los padres de familia el comunicado para que se conecten vía
su preferencia en el horario establecido y participen de la reflexión.
6.- Enviar con anticipación la Ficha de EVALUACIÓN a cada estudiante
para que la resuelvan y reflexionen en base a las preguntas.
7.- Establecer un compromiso con el estudiante y padre de familia para
alcanzar el logro del aprendizaje. Así como el uso del portafolio.
8.- Apoyarnos con las preguntas propuestas por la plataforma para hacer
nuestra auto reflexión y apoyo en la retroalimentación de nuestros
estudiantes.

RETROALIMENTA EN EL PROCESO Y EN SU PRODUCTO FINAL

Ejem:

• Revisemos juntos los criterios y tus avances.


• ¿Cuál es el producto? ¿qué características se espera que tenga?
• He revisado como van tus avances y veo que has logrado…
• ¿Qué has visto tú? ¿En qué crees que podría mejorar tu producto?
• He logrado hacer………
• Yo creo que podría mejorarlo si hago ……. Y …………..
• También podrías hacer………….
• Entonces estamos acordando que vas a………. para mejorar tu producto.
MI EVALUACIÓN

NOMBRE Y APELLIDO: ____________________________________________________


FECHA: _____________________

Experiencia de aprendizaje:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Observa tus trabajos y escribe lo que ves:

¿Qué logré hacer en mi trabajo?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

¿Qué fue más difícil hacer?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

¿Qué puede mejorar en mis trabajos?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

¿Cómo puedo hacer para mejorarlos?

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_______________________________________________________________________

Otras ideas que quiero escribir para mejorarlos

_______________________________________________________________________
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MI COMPROMISO

YO………………………………………………………………………………………………………………………….

Estudiante del ……..sección…….. de la IE.N°1235 Unión Latinoamericana, me


comprometo a:
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..

MI COMPROMISO

YO………………………………………………………………………………………………………………………….

Padre de familia del ……..sección…….. de la IE.N°1235 Unión Latinoamericana, me


comprometo a:
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
REFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA

• ¿Están comprendiendo el propósito de aprendizaje?

• ¿Están comprendiendo los criterios de evaluación? ¿Cómo podrían ser

más claros para ellos?

• ¿Estoy brindándoles retroalimentación? ¿todos necesitan que los


retroalimente en lo mismo? ¿Qué estrategias estoy desarrollando para ello?

¿Cómo podría mejorar la retroalimentación que les doy?

• ¿Qué aprendizajes han desarrollado mis estudiantes?

• ¿En qué aprendizajes han presentado mayor dificultad?

• ¿Qué estrategias didácticas están ayudando a mis estudiantes y cuáles no?

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