LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y REALIZA LAS ACTIVIDADES:

- ¡Ostras, Clara! ¡Cuánto tiempo!

-¡Ya te digo! ¿Cómo estás? Hace... Madre mía, hace un montón de años que no te veo,
¿eh?

-Pues cinco por lo menos. Creo que la última vez que te vi fue en la graduación.
-¿En la graduación? ¿Hace tanto ya?
-Yo creo que sí. O sea, te he visto por redes sociales y todo eso, pero creo que en
persona...
-Oye, pues igual sí que tienes razón, ¿eh?
-Bueno, cuéntame. ¿Qué tal te va todo?

●Busca ejemplos de la lengua oral en el texto anterior.

LÓPEZ- Yo he vivido un año entero en Madrid. Verá usted, era en 1925 y…

PÉREZ- ¿En Madrid? Pues precisamente le decía yo ayer al doctor García…
LÓPEZ- De 1925 a 1926, en que fui profesor de literatura de la Universidad.
PÉREZ- Le decía yo: “Hombre, todo el que haya vivido en Madrid sabe lo que es eso”.
LÓPEZ- Una cátedra especialmente creada para mí para que pudiera dictar mis cursos de
Literatura.
PÉREZ-Exacto, exacto. Pues ayer mismo le decía yo al doctor García, que es muy amigo mío…
LÓPEZ- Y, claro, cuando se ha vivido allí más de un año, uno sabe muy bien que el nivel de los
estudios deja mucho que desear.
PÉREZ- Es un hijo de Paco García, que fue ministro de comercio, y que criaba toros.
LÓPEZ- Una vergüenza, créame usted, una verdadera vergüenza.
PÉREZ- Sí, hombre, ni qué hablar. Pues este doctor García…

● ¿Qué título le pondrías al fragmento anterior?

● ¿De qué tema o asunto pretende conversar cada personaje? ¿Hay entre los dos un verdadero
diálogo? Razona la respuesta.

● ¿Qué norma piensas que deberíamos cumplir para ser buenos conversadores?