INSTITUTO TECNOLOGICO

SUPERIOR DE ACAYUCAN
ALUMNO
VICTOR MANUEL BAEZA RAMIREZ
PEDRO BEATRIZ PRIETO
AISLET RAMIREZ GUILLEN
MARIA JOSE HERNANDEZ DE LA R.
EMANNUEL AMARO LEDESMA
VIANEY GALICIA PATRACA

GRUPO
“504-D”

DESARROLLO SUSTENTABLE

DOCENTE
LUCERO RUFINO DOMIGUEZ

ACTIVIDAD 2 UNIDAD 3 Y 4

ACAYUCAN VERACRUZ A 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

 INTRODUCCION

Entendiendo el medio ambiente como todo lo que rodea a los seres vivos y que a
su vez condiciona las circunstancias de vida de toda una sociedad, el cual está
constituido por diferentes ambientes físicos, biológicos y socioeconómicos que
estos en su conjunto forman el hoy y el futuro de la vida.

El cuidado del medio ambiente es de suma importancia ya que de este depende la
calidad de vida de los seres vivos, la conservación de los recursos naturales, hace
parte del desarrollo social de un país, y la necesidad de esta protección nace
desde la educación recibida e impartida por los padres, escuelas y sociedad.

A causa de los múltiples problemas ambientales que afronta el planeta se requiere
de  soluciones y estrategias  que  ayuden  a mitigar  cada  uno  de  estos,  teniendo  en
cuenta que como primera medida de recuperación de un entorno sano se necesita
la colaboración y participación activa de las personas y entidades que conforman
esta  sociedad desde  las  unidades  gubernamentales, la familia  y cada persona en
su acción diaria.

Como estrategia para la adopción de buenas costumbres hacia el cuidado del

medio ambiente se plantea desde una estrategia ambiental un proceso de
reciclaje
En fuente que se desarrollara en el instituto tecnológico superior de Acayucan con
el fin que la comunidad del itsa adopte nuevas prácticas frente a la conservación
del medio ambiente.
 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

El instituto tecnológico superior de Acayucan se encuentra en estos momentos

rodeada por basura y esta misma afecta el entorno donde se encuentra.

Hemos identificado el problema de la basura y propondremos una solución que

beneficie tanto a la escuela como el medio ambiente, esta solución es como
proyecto para la institución la cual trata sobre realizar un reciclaje de todas las
botellas de plástico y envolturas de Sabritas o comida chatarra y convertirlas en
botes de basuras amplios, así evitaría la escuela gastar en bote y reciclando la
basura es una buena opción para que la escuela apoye a la contribución del medio
ambiente mediante esta solución propuesta.
 IDENTIFICACION DE LOS OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Ayudar a la preservación del Medio Ambiente, conociendo la cultura del reciclaje,

al cuidado de los recursos naturales y su aprovechamiento moderado a través de
la utilización de técnicas para la transformación de las envolturas y plásticos,
(PET) de este modo contribuir a la protección del medio ambiente.

OBJETIVO ESPECIFICO: 

Reconocimiento del entorno como estrategia para identificar los elementos que
vamos a reciclar. 

• Capacitar y orientar a los estudiantes sobre el manejo y uso adecuado del papel
y la basura orgánica e inorgánica.

• Elaborar trabajos manuales con elementos reciclados. 

• Formar grupo de reciclaje que permitan fomentar el trabajo en grupo y al mismo

tiempo contribuir al cuidado del medio ambiente, mediante el reciclaje.

• Sensibilizar a la población escolar con el propósito de concientizarlos sobre la

importancia de preservar el medio Ambiente.
 ANALISIS

La investigación tiene como propósito lograr que la comunidad  estudiantil se

responsabilice por el impacto que causa al medio ambiente y pueda aplicar
las técnicas recomendadas a fin de disminuir la contaminación en el entorno.

En este sentido, conforme el ser humano va logrando avances más significativos

en cuanto a la tecnología surgen nuevas necesidades que ameritan ser
satisfechas, una de ellas es el reciclaje que se ha hecho más notoria a medida del
incremento tanto de la población como de las tecnologías, es por ello que es
urgente tomar acciones que prolonguen la preservación de la naturaleza.

El reciclaje es en la actualidad un término común, pero la mayoría de las personas

no conocen en realidad la importancia y el significado de esta palabra utilizada por
muchos, pero tristemente practicada por pocos, y es precisamente en ese aspecto
que debemos ayudar la a conseguir una armonía en que podamos subsistir, y
también los seres que nos rodean tengan un lugar.

El estudio se llevó a cabo en la comunidad estudiantil del Tecnológico de

Acayucan, que con  tiempo y esfuerzo sea extensiva a todo el Instituto a fin de
lograr los objetivos que se propone la misma dentro de los cuales están:
como Objetivo general y Objetivos Específicos. 

Si el reciclaje permite disminuir la contaminación por residuos sólidos entonces la

aplicación de estas técnicas en la comunidad contribuirá de manera considerable
a la disminución de los residuos presentes en la misma. Los resultados obtenidos
han sido reflejados por medio de encuestas, y analizados por medio de
la estadística , a través de los resultados obtenidos se puede llegar a la conclusión
de que la comunidad estudiantil se encuentre altamente dispuesta a participar
para el reciclaje.
 PLANEACION

La planeación del proyecto empieza dentro del Instituto como planificación

estratégica en la organización.

La fase de la planeación estratégica del estudio para el proyecto de reciclaje, de

facilidad, comprensivo para la situación y aplicación de objetivos. Como resultado
de este estudio de los cuales se evaluó a la comunidad estudiantil del Tecnológico
Superior de Acayucan.

Durante este proyecto, varias opciones fueron consideradas, mientras se buscó la

forma para realizar el trabajo y lo planeado a este. Estas opciones fueron
consideradas en detalle como planificación del proyecto con las estimaciones de la
aprobación y horarios del lugar donde se llevó a cabo.

Los factores que debe tener en cuenta este caso práctico son la limitación del
presupuesto, el tiempo disponible antes del comienzo de la elaboración del
proyecto de reciclaje y el tiempo para implementar. El primer paso y los fines para
facilitarlo fueron el establecimiento de los objetivos e implementación de
estrategias de comunicación que por ejemplo se introdujeron en la Institucion.

Estas estrategias a utilizar en los medios escolares se planificaron de acuerdo a

los conocimientos adquiridos en la investigación. Y deberán tener en cuenta todo
el concepto practico sobre lo que debemos saber del reciclaje y el uso adecuado
de la basura en el plantel.
 PREPARACION DE INSTRUMENTOS PARA RECABAR LA
INFORMACION Y PARA EL REGISTRO DE LA MISMA. DELIMITAR
EL AREA DE ACCION DE ACUERDO AL TAMAÑO DEL
PROYECTO

ENCUESTA PARA LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL ITSA

1. ¿Estás de acuerdo con la propuesta que tenemos en mente, para el

reciclaje de botellas y envolturas?

2. ¿Qué tan seguro estas de que funcione la propuesta?

3. ¿Del 1 al 100 % cuanta basura se acumula diariamente en la institución?

4. ¿Qué opina de los botes reciclables que proponemos hacer?

5. ¿Cuántos botes propones hacer semanalmente para que la basura no se

riegue constantemente?

6. ¿compartirías la propuesta con amigos o familiares, Explica Por qué?

7. ¿Qué opinan al respecto tus familiares sobre la propuesta que se pretende

hacer al plantel sobre el reciclaje?
 CRONOGRAMA PARA DETERMINAR LA DURACION DEL
PROYECTO

TIEMPO DE DURACION DEL PROYECTO

ACTIVIDADES SEM.1 SEM.2 SEM.3 SEM.4 SEM.5

Elección del tema          

Formulación del Problema          

Identificación de Objetivos          

Análisis          

Recopilación de datos para el registro          

Determinación de los Recursos
Materiales          

Solución encontrada          

Sustentación del Trabajo          

Entrega del trabajo          

 DETERMINACION DE RECURSOS MATERIALES, HUMANOS Y
ECONOMICOS QUE SE DERIVEN DEL PROYECTO

Los recursos económicos de este proyecto en cuanto a su gestión o movimiento

de los fondos disponibles están a cargo de un área específica la cual es la
dirección general del plantel, que se encarga de la rentabilidad de los materiales
para la elaboración. Es importante realizar un planteamiento económico que se
convierte en un plan estratégico de cómo conseguir fondos, y como invertirlos.

Los recursos materiales son aquellos bienes tangibles, propiedad del plantel:

 Instalaciones: Aulas y áreas verdes.

 Equipo: Maquinaria, herramientas y vehículos.
 Materias Primas: Plástico de botellas, envolturas de comida chatarra
“Nuestro proyecto ha realizado una inversión para renovar los recursos
materiales”

Los recursos Humanos darán a conocer las 2 áreas de viabilidad desde los que se
analizan los recursos “Dirección general y recursos humanos”.

Materiales Humanos Económico $

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SOLUCION ENCONTRADA QUE FACILITE SU APLICACIÓN REAL
Y PERMITA RESOLVER EL PROBLEMA EN LA COMUNIDAD DE
ESTUDIO

La solución que encontramos para dar solución al problema de la basura en el

plantel fue por medio de reciclar la basura, una manera fácil de hacer esto es que
cada aula, deposite su basura en bolsas de basura grandes, así nosotros solo
llegaríamos a recogerla y poder darle reciclaje, es una opción muy facilitable ya
que alos alumnos no se les hace pesado este trabajo, esto nos permitirá ayudar al
medio ambiente y al plantel ambos saldrías beneficiados, el medio ambiente
dejara de ser perjudicado y el plantel se podrá ahorra dinero en comprar botes y
así toda la basura será depositada en un solo lugar.

EL RESULTADO SERIA EL SIGUIENTE

 CONCLUSION

Para dar por terminado el siguiente proyecto, se aprendió y se ganó experiencia

en el tema de la contaminación ya que como se sabe el planeta hoy en día está al
borde de la contaminación masiva, ya que por la basura que se ha ido
acumulando a lo largo del tiempo es un problema muy grave, nosotros nos
motivamos en esta pequeña investigación con el fin de ayudar y mínimo reducir un
poco que la basura sea regada por los perros, sabemos que no es mucho pero la
intención se hizo de corazón y nosotros también ganamos experiencia para las
futuras investigaciones que se nos presente a futuro.