Introducción

En el presente documento se entrega información sobre mi Práctica

Profesional realizada en la Escuela Especial Nuestra Señora del buen Consejo,
específicamente en el curso primer nivel de transición A.

Respecto a mis cualidades para el desempeño en mi práctica profesional

destaco la facilidad para establecer relaciones interpersonales, lo que creo me
ayudan a relacionarme de mejor manera con otros, en este caso con los
estudiantes, las docentes y los apoderados. Y mi debilidad se relaciona con la
organización del tiempo y de los recursos, junto con mi práctica profesional estoy
en periodo de realización de tesis y otros quehaceres universitarios además del
trabajo que realizo los fines de semanas, siento que me debilidad siempre ha sido
el poder organizar mi tiempo, es por esto que pondré todo de mi parte para poder
vencer esta debilidad, que no influya de manera negativa en mi práctica
profesional y ojalá convertirla en una fortaleza.

En relación al Marco para la Buena Enseñanza y lo que para mí

representan cada uno de los dominios, destaco de manera positiva el
“Compromiso con el desarrollo Profesional” ya que creo que este dominio abarca
todos los aspectos para un buen quehacer docente y se ve reflejado en mi
responsabilidad. Así también destaco de manera positiva el dominio “Creación de
clima propicio para el aprendizaje” y creo que es en este donde está mi mayor
fortaleza ya que en mis anteriores prácticas progresivas siempre he tenido un
desempeño destacable en lo que se relaciona con el clima, siempre fomentando
valores, apelando al respeto de todas y todos, proponiendo reglas de clase, etc.
En cuanto el dominio “Preparación del proceso enseñanza aprendizaje” creo que
es fundamental para el logro de una buena clase y con esto lograr el aprendizaje
de los estudiantes, el hacer la planificación con los momentos de la clase y los
tiempos, el especificar el material y por supuesto la evaluación de la actividad,
todo esto ayuda a tener una mejor organización y lograr mejores resultados. En
cuanto al dominio “Enseñanza para el aprendizaje de todos/as los/as estudiantes”
creo que es un dominio fundamental cuando se habla de inclusión en educación,
ya que apunta a que el docente debe preocuparse de que todos aprendan y para
esto debe haber un gran trabajo detrás, conocer a cada uno de los educandos,
sus fortalezas y sus debilidades, saber cuáles son sus intereses o motivaciones,
conocer sus estilo de aprendizaje. Y con esto preparar una clase en donde todos
puedan aprender lo mismo o lo que declara el Ministerio de Educación en sus
Planes y programas pero con diversas estrategias y actividades. Creo que es en
este dominio donde está una de mis debilidades ya que en algunas ocasiones
siento que no logro el objetivo con todos los estudiantes o no logro motivarlos a
todos en la realización de las actividades, pero creo que con las prácticas he ido
mejorando y espero seguir haciéndolo en mi futura labor como docente.

Respecto a mi mención Trastorno de la Comunicación y el Lenguaje me

siento preparada en cuanto a lo teórico, conociendo las características de los
distintos trastornos que se pueden presentar en los estudiantes con los cuales voy
a trabajar y con esto conociendo algunas estrategias para abordar el trabajo en el
aula.

El principal desafío que emprenderé en mi práctica profesional es el

quehacer diario, el acercarme a lo que haré en mi labor como docente, asistiendo
todos los días al establecimiento, el vincularme con todos los integrantes de la
comunidad educativa, profesores, directivos, asistentes, apoderados, entre otros.
Lo señalo como un desafío ya que es algo nuevo para mí, a lo que espero
responder de manera positiva y hacer de esta práctica una grata experiencia,
aprender y dar lo mejor de mí.