INSTITUCIÓN EDUCATICA

FISCAL “CUMBAYÁ”

ESTUDIO DE CASO

TEMA:
“LA DEMOCRACIA INDIRECTA O REPRESENTATIVA EN LOS
JOVENES DEL BARRIO LOS ARBOLITOS DEL SUR"

Trabajo de investigación previo a la obtención del título Bachiller en Ciencias

AUTORA
DANNA VANESSA COABOY ZAMBRANO

TUTOR
EDUARDO PÉREZ

Quito - Ecuador

2019-2020

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 CAPÍTULO I

Antecedentes

El problema que ocurre en esta y en las generaciones anteriores que ya han ido dando su
voto, es que no son capaces de ver lo que le conviene en si a un país, a una ciudad o ya sea
una comunidad. No todos los jóvenes toman enserio al momento de tomar una decisión y no
solamente los jóvenes si no los adultos también que suelen dejar en blanco su votó. Esto en si
provoca un problema de conteo ya que es necesario que tomen una decisión y algunas
ocasiones suele pasar que la decisión difiere de su madre.

Una solución a este tema es invitar a la ciudadanía y a los jóvenes a recapacitar y a escoger
e informarnos sobre todas las campañas y propuestas que cada candidato presenta, no solo
dejarnos llevar por lo que regalen o por ser amigo, es preciso llevar a cabo un pensamiento
crítico.

Respecto a lo hablado en este tema llegue a una posible solución que debería hacerse en la
ciudadanía, primero informarnos bien para tomar una buena decisión. Segundo debería haber
una regla de que no hallan muchas campañas electorales, que baje la financiación de sus
campañas y adquirir el dinero que sobra para otras necesidades del país o comunidad. Y por
último que debería anularse la Ley donde se prohíba que menores de edad puedan adquirir el
voto, ya que a ellos en su mayoría no les interesa temas políticos, económicos, sociales. En
fin, la ciudadanía debería cambiar de pensamiento.

Desarrollo del estudio de caso

Nuestra investigación comienza en el cantón Quito, en la parroquia de Cumbayá con los

jóvenes del barrio Arbolitos del Sur en la cual hay muchos jóvenes menores de edad que ya
están a punto de poder sufragar y tomar una decisión por sí mismo. El problema en si es que
lo jóvenes no están listos para poder votar o sufragar, porque como ya sabemos no es de su
interés participar en temas políticos, en otros aspectos podemos decir que los chicos de 16 a
18 años no estas aptos para poder participar en temas importantes de lo cotidiano.

Bueno podemos encontrar más aspectos en este tema ya que la juventud no toma
decisiones coherentes que ayuden al progreso de la localidad o comunidad por lo que esto se
convertiría en el estudio de caso. Como otro aspecto entendemos que los jóvenes también
tienen derechos y también abordan procesos motivacionales para poder participar en los
movimientos sociales. Debemos deducir que los jóvenes siguen un proceso juntos a sus

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padres, los cuales pueden ser la comunicación ya que así pueden dar una crítica sobre qué
decisión es la mejor para poder dar su voto a los próximos partidos políticos.

En mi familia y en mi barrio están próximos para sufragar, en lo cual uno de ellos es mi

hermano y esto en si es un problema ya que no toma las decisiones enserio, aunque se
encuentre en su derecho, no esta apto para tomar una decisión en lo cotidiano.

Justificación del estudio de caso

Es importante estudiar sobre la democracia indirecta o representativa en la juventud ya

que nos ayuda a adquirir nuevo conocimiento sobre los diferentes casos que existe en la
democracia tanto directa o indirecta o por decirlo sufragio o el derecho al voto juvenil.
También porque da a los jóvenes más conocimientos, más interés por aprender algo nuevo y
lo importante que es manifestar nuestro derecho al voto, mediante las investigaciones e
indagar sobre cuál es la mejor propuesta que nos pueden ofrecer y que en verdad vallan
cumplir con lo propuesto en la campaña electoral.

Objetivos

Objetivo General

- Conocer e establecer que por medio de la democracia indirecta o representativa o

sufragio juvenil se puede dar a conocer la libertad de expresión e igualdad de participar
en la vida política, económica y social y saber tomar decisiones por nosotros mismo,
poder lograr nuestro objetivo tanto como ciudadanía o comunidad.

Objetivos Específicos

- Conseguir que los jóvenes sean capaces de obtener más conocimiento y así entiendan
los sucesos prácticos de la vida cotidiana.
- Tomar decisiones de acuerdo con la política democrática de una manera pacífica y de
manera aceptada en la ciudadanía.
CAPITULO II

Marco Conceptual

Para el desarrollo de la investigación, considero como aspectos fundamentales lo

siguiente:

Política

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 Según el estudio realizado (<< https://es.wikipedia.org/wiki >>)

Es el proceso de tomar decisiones que se aplican todos los miembros de una comunidad
humana. La política trata de sobre como un gobierno actúa en los temas sociales, culturales y
económicos. Es una acción que orienta al logro y a la realización de valores y objetivos
sociales refiriéndose al periodo juvenil como también en aquellas acciones orientadas a
influir en procesos de socialización. Su principio base es la solidaridad y es esencial
participativa para los jóvenes tanto creativa, abierta y sobre todo critica dando opinión y
apoyo. Manteniendo respeto y reservando las diferentes opiniones dadas por cada joven o
adolescente.

Sufragio (<< https://www.significados.com/sufragio/ >>)

El sufragio tiene origen en el vocablo latino y se refiere al derecho de participar a través

del voto de forma constitucional o política. El sufragio es un derecho político que abarca el
activo, donde se determina quienes tienen el derecho al voto. También es una forma de
expresar poder, adquisición social y control al voto. El termino voto se refiere en si a la
acción tomada por cada una de las personas. Este término también se utiliza para ayudar o
estar a favor de alguien. Podemos decir que el sufragio es el derecho a la libertad.

El sufragio se clasifica en universal, libre, secreto, directo, personal, intransferible e

igualitario. En la política el sufragio puede ser activo que significa, es derecho o libertad que
tiene los individuos para participar en la elección de los gobernantes de un país, puede ser
pasivo que es derecho libertad que tienen los individuos a presentarse como candidatos
durante el proceso electoral y poder ser elegidos de una manera en paz y democrática.

En Ecuador se buscan atrapar el voto de los adolescentes y jóvenes, que constituyen al

21.8% de la población. De la población poco más de 16 millones y del total de votantes están
entre los 16 y los 18 años (el 5,4% del padrón electoral), a quienes la Constitución de 2008
les concede el derecho de ejercer el ‘voto facultativo. El voto facultativo la Constitución lo
atribuyó como un derecho a los menores de 18 años, mayores de 65, militares y policías de
servicio activo, personas de discapacidad entre otras. Las autoridades el CNE (Consejo
Nacional Electoral del Ecuador) impulsa acciones para promover el sufragio entre los jóvenes
de 16 a 18 años para ejercer el voto facultativo y de participación critica.

Con respecto al principal tema abordado los jóvenes tienen el derecho a ejercer el voto
facultativo en lo cual encontramos que algunos adolescentes o jóvenes lo ejercerán, pero no

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tomando una decisión que ayude al fortalecimiento de la democracia. Por eso es fundamental
informamos y tomar conciencia para tomar una buena decisión. Sin embargo, resaltamos que
solo menores de 16 a 18 años tienen el voto facultativo mas no mayores de 18 años de edad.

En general, hasta fechas de hoy en día, los jóvenes aun no lo ejercen de una manera
consciente. Por eso es fundamental conocer más sobre la democracia juvenil y establecer
medidas que ayuden con la desinformación y el desinterés. En otro aspecto los jóvenes no se
encuentran lo suficientes maduros para poder elegir el gobierno de un país ya que son
influenciables e irresponsables. Por lo cual se aconseja que den más información o
simplemente no se atribuya el voto a los jóvenes menores de 18 años.

Jóvenes

Para la Organización de las Naciones Unidas no existe definición universal que

comprenda el concepto de los jóvenes. Los jóvenes pueden ser una fuerza para el desarrollo
cuando se les brinda el conocimiento y las oportunidades que necesitan para prosperar.

La importancia de la juventud en la democracia representativa se destaca en las nuevas

formas de desarrollo personal para mejorar su bienestar y para que aborde temas como la
injusticia social. Como ya hemos visto los jóvenes son una parte fundamental en la política,
También se le enseña la importancia de ir a votar, de tomar una decisión y sobre todo dar una
opinión. Los jóvenes son algo fundamental ya que siempre han demostrado estar apoyando al
país en cualquier situación y aportando con su ideología nuevas cosas para mejores
resultados.

Para mantener a los jóvenes con más relación hacia a la población y sobre temas políticos
o democráticos debemos considerar varios puntos de vista, uno de ellos debe ser la
comunicación interactiva en la cual deberíamos prestar más atención hacia ellos, interesarnos
en sus asuntos, priorizar sus preocupaciones, conversar con ellos cara a cara. También se
debe interactuar hacia ellos hablando de la participación política de los jóvenes. También
debe asegurarse una educación efectiva que trate sobre la democracia y fomente la
participación cívica y política. La juventud conllevaría un gran cambio para el país si tomaran
más consciencia respecto a la democracia dando un compromiso firme al mejoramiento de la
ciudadanía, promoviendo liderazgo hacia un futuro mejor.

Las siguientes recomendaciones ayudarían a la juventud a interesarse por la democracia,

por participar en cuestiones políticas y desarrollar nuevas conductas al respecto:

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  Velar por los derechos de la juventud o adolescentes.
 Fomentar la participación juvenil.
 Mantener una incorporación en lo político, lo social y económico.
 Obtener un desarrollo respecto al entorno con la juventud o adolescentes.
 Mantener relación interactiva con la juventud o adolescentes.
 Priorizar sus criterios e informar.

Marco Metodológico

El marco metodológico se desarrolla por un medio descriptivo enfocando a el estudio

investigativo aplicado en el marco conceptual, presentando las situaciones obtenidas en este
caso. Con la información obtenida se evidencia con los jóvenes del sector Lumbisí, debido a
la gran suma que existe de jóvenes menores de edad a punto de adquirir su derecho al voto,
generando diversas inquietudes, ya que ellos al obtener su derecho al voto, lo hacen
dependiendo de la opinión de su madre o dejándose influenciar de otras personas o de las
propias campañas electorales, sin tomar una decisión por sí mismo. Esto genera varias
complicaciones a los jóvenes, ya que al momento de hacerlo también suelen confundirse o
como se ve en otros casos no lo hacen y dejan el voto en blanco o su voto es nulo. Sin
embargo, los jóvenes no desarrollan un punto crítico o democrático que ayude con su
estimulo social en la vida.

Es importante también acompañar el estudio junto con la objetividad, ya que no todos los
jóvenes del Barrio Arbolitos del Sur tienen problemas o inquietudes respecto a la democracia
representativa juvenil o sufragio, es necesario incluir que por esta razón se tomará como
evidencia esta población, sin embargo, con lo ocurrido en esta cuarentena y el
distanciamiento social no es posible obtener datos de todos los que viven en la comuna. Por
lo cual se aplicará un muestreo según Carlos O. (19/02/2015) define como “Es un proceso de
seleccionar un conjunto de individuos de una población con el fin de estudiarlos”. También
adquirimos un nuevo concepto “Este proceso de muestreo nos permite ahorrar recursos y
obtener resultados”

Del barrio del cual se toma la información de la democracia representativa juvenil o

derecho al sufragio, es de 31.463 habitantes que conforman la comuna Lumbisí, según por el
Instituto Nacional de Estadísticas de Censo (2010). Debido al distanciamiento social y en
relación a la muestra tomada, adquirirán 20 personas vecinas del barrio Arbolitos del Sur.

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 Según Augusto T. (03/02/2020) un trabajo de investigación debe constar de técnicas o
instrumentos que constituyan un carácter práctico, una recolección de datos, técnicas de
señalamiento de cómo realizar el trabajo y sacar de ellos información necesaria para una
buena y satisfactoria investigación y encontrar respuesta a lo planteado.

Ya que existe variedad de técnicas e instrumentos para realizar el trabajo y debido a las
reglas ejercidas por el Ministerio de Salud (cuarentena, distanciamiento social, reglas de
movilidad), para el estudio de caso se escogerá la más compleja y la más conocida, para
lograr obtener información de personas más cercanas sin exponerse al medio social.

Entre las técnicas e instrumentos se destacan la observación directa y encuestas realizadas

vía WhatsApp, ya que es un medio que permite la comunicación entre personas para que
puedan expresar una opinión libre en relación a la democracia representativa juvenil o
derecho al voto. Esta encuesta se realizará para obtener una hipótesis o dar solución a un
problema y cumplir con el propósito establecido.

Resultados

Luego de realizada la encuesta a la muestra establecida al estudio, se obtiene como

información a través de la aplicación de una encuesta que consta de 5 preguntas, que los
ciudadanos de la comuna Lumbisí, respondiendo a lo siguiente ¿Está de acuerdo con que los
jóvenes menores de edad participen en la política democrática? El 70% indica que no está de
acuerdo que los jóvenes participen en política democrática, el 20% indico que no está seguro
y el 10% indico que si están de acuerdo a que participen en la política democrática.

Respecto a la segunda pregunta ¿Creé usted que los jóvenes toman enserio la participación
a elecciones electorales? En los cual indicaron que el 80% no lo toma enserio, más el 15%
respondió que si lo toman enserio y el 5% desconoce sobre esa opinión. En la siguiente
pregunta ¿Está de acuerdo que los jóvenes menores de 18 años no sufraguen? Se obtuvo que
el 65% si está de acuerdo a que no sufraguen, mientras el 35% respondió que no están de
acuerdo. En la cuarta pregunta ¿Creé que los jóvenes son suficientemente maduros para
tomar una decisión por sí solos? En lo cual indicaron que el 80% no se encuentran en una
etapa de madurez, mientras que el 10% aseguro que si se encuentran en un grado de madures
y el otro 10% no están seguros o no afirmo que sea así. En la quinta pregunta y ultima se
preguntó ¿Creé posible que los jóvenes de 16 a 18 años de edad han desarrollado un
pensamiento crítico para adquirir el derecho al voto? A lo cual el 60% respondió que no

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desarrollan ningún pensamiento crítico para que puedan adquirirlo, mientras el 20% creé que
si lo desarrollan y el otro 20% no están seguros de la respuesta o no concuerdan con lo dicho.

En la sexta pregunta la mayoría de personas dieron como opinión que los jovenes son
desinteresados, irresponsables, que está sumamente perdidas. Como séptima pregunta
tenemos ¿ Cree que los jovenes tomen conciencia en la siguientes elecciones? A los cual el
50% respondió que si y el otro 50% respondió que no lo harán. En la octava pregunta nos
referimos a que las personas opinen sobre si lo jovenes tomaran una buena decisión a los cual
dijeron que no lo harán, otras personas dijeron que si lo harán y otras que no lo saben. En la
novena pregunta optamos por que ellos califiquen la importancia que los jovenes dan a la
votación a los cual se llego a un promedio de 3.25. Como ultima pregunta ¿Cree que es
necesario que los jovenes se informen mas sobre los asuntos políticos? A los cual el 100%
votaron que si es necesario.

Entre los principales resultados encontrados u obtenidos por las 20 personas del barrio
encontramos que la mayoría de personas no se encuentra de acuerdo que los jóvenes
obtengan el derecho al voto o sufragio, ya que no se encuentran en una etapa donde puedan
dar una opinión critica, no son suficientemente maduros para tomar decisiones y sobre todo la
mayoría de personas están de acuerdo a que no se le dé, el derecho al voto en tan temprana
edad. Ya que los jóvenes no son capaces de asumir responsabilidades por sí mismos, sino con
ayuda de alguien más.

Análisis de resultados

A raíz de que el tiempo ha pasado, los jóvenes han ido sufragando o votando sin tomar
conciencia de lo que hacen, sin embargo, hoy en día los jóvenes son más capaces de
informarse, conversar, dar su opinión o criterio sin ningún problema, pero aun así no les
interesa. En ocasiones suelen pedir la opinión a su madre o dejarse influenciar por otras
personas, en lo cual no desarrollan un pensamiento crítico y por tal no es algo beneficiario
para el joven que llegue a tomar una decisión. Como ya vimos las personas prefieren que no
se le dé el voto a tan temprana edad porque no están listos o no están lo suficientemente
maduros para tomar una decisión tan importante ya que esta decisión no solo les afecta a los
jóvenes, sino a todo un país que quiere un bien común y un futuro mejor. Ya que los jóvenes
son el futuro del país deberían empezar a tomar decisiones cayendo en cuenta en todos los
sucesos que ocurren en las anteriores elecciones.

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 Se debe tomar en cuenta que los jóvenes necesitan ser más informados sobre estos temas,
siendo aún más capaces de poder salir adelante con la decisión que tomen. Deben de
desarrollar un pensamiento crítico que ayude a expresar aún más su voz también donde
predominen sus valores, donde puedan generar un buen desarrollo. Los jóvenes en si son los
que en un futuro llevaran un bien común, son los que próximamente tomaran las decisiones.

CAPÍTULO III

Introducción

La democracia es una “Organización social" que atribuye el poder al pueblo tanto directa o
indirecta. Se puede definir que la democracia tiene origen en la esclavitud ya que no se
reconocía sus derechos en aquellos tiempos. Esto se da cuando se necesita escoger a los
representantes de un país, tanto presidente, vicepresidente y el resto de su equipo. Es
necesario tener un representante que guíe responsablemente a un país. Es públicamente ya
que todos los ciudadanos tienen el derecho a un voto universal, el derecho de tomar una
decisión o de si mismos.

Es importante investigar sobre este tema de la democracia representativa en la juventud ya

que es necesario entender el porque sufragamos, también poder desarrollar nuestra curiosidad
a este tema o sobre cosas distintas y así adquirir nuevos conocimientos sobre lo ocurrido en el
pasado y lo que ocurre hoy en día. Esto conlleva a un proceso para dar diferentes puntos de
vista, para buscar posibles soluciones a los problemas o acatar a las diferentes opiniones.
También debemos entender que investigar nos permite mejorar nuestro aprendizaje y
involucrarnos en más temas de la vida cotidiana y así ir adquiriendo más capacidad a lo
estudiado.

Esto es realizado con una investigación de campo en el que se presentará por medio de un
escrito, esperando que los jovenes comprendan la importancia de la democracia
representativa dando a entender lo importante que es tener el derecho al voto, eligiendo a
nuestros representantes para obtener un bien futuro.

Conclusiones

Los principales hallazgos de nuestra investigación mediante los objetivos que se

plantearon, se concluyen que los moradores del Barrio Los Arbolitos del Sur no están de
acuerdo con que los jóvenes tengan el derecho al voto, por las irresponsabilidades, por la
inmadurez que ellos tienen al momento de adquirir el voto. También se tiene en cuenta que

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los jóvenes no adquieren su decisión si no que dependen de la decisión escogida ya sea por
mamá o por papá. Por lo cual es necesario que los jóvenes adquieran más desarrollo crítico.

Es importante haber realizado este estudio ya que los jóvenes necesitan comprender que es
hora de tomar conciencia para tomar las debidas decisiones, las debidas críticas que deben ser
expuestas en el momento del sufragio. Ya que también existen varias recomendaciones y
consejos que ayudarían a los jóvenes con su participación ciudadana. También es importante
que los jóvenes puedan generar confianza para participar, que puedan expresarse sin ningún
tipo de miedo. Él desconocimiento y la irresponsabilidad de los jóvenes es algo terrible ya
que no se informar de los sucesos que pasan mediante el tiempo de política. Ellos no toman
las cosas con responsabilidad y en lo cual tener valores, disciplina y una opinión critica es
esencial para adquirir el derecho al sufragio o voto.

No valoran el voto participativo que se les da, esto viene hacer un problema ya que es
necesario que escojan a un canditado que tenga buenas expectativas para poder gobernar a un
país.

Recomendaciones

Existen muchos consejos para que los jovenes recapaciten y tomen buenas decisiones en
todos los momentos participativos del país, sin embargo es necesario que los jovenes sigan y
escuchen estos consejos y expresen sus propias opiniones. Busquen información sobre los
candidatos. Recalquen cada cosa o cada critica que tengan hacia ellos. Deben reforzar su
investigación acerca de la democracia representativa en la juventud. Deben crear o construir
nuevos desafíos estratégicos que ayuden al progreso del país por lo cual se dice los jovenes
son el futuro del país. Los jovenes deberían de explotar su capacidad de potencial,
sensibilidad e ideas ante la sociedad. Los jovenes deben tener una visión que lleve hacia
adelante cada una de las opiniones que tomen a futuro llevando a cabo un bien favorable para
la ciudadanía.

En si los jovenes constituyen un camino para avanzar hacia una democracia ciudadana ,
que lleve un compromiso en si, dónde promueva un liderazgo y mejor calidad para nuestra
sociedad. Más ahora que los jovenes dan su opinion sin ser opacados, sin ser excluidos de
ninguna situación.

Es necesario que los jovenes se concentren en su voto participativo, dando sus opiniones,
obteniendo nuevas dudas, buscan respuesta hacia las nuevas preguntas que tienen, la juventud

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debe enfrentar nuevos riesgos para construir una sociedad mas equitativa y que estimule a las
siguientes generaciones a seguir dando su opinion o su critica y mejorar cada ves mas el
futuro del país y sobre todo haciéndoles saber que tienen libertad de expresión.

REFERENCIAS

 Barreiro, G. (2017, 2 febrero). CNE de Ecuador promueve el ‘voto facultativo’ de los

jóvenes entre 16 y 18 años. Notimundo. https://notimundo.com.ec/cne-de-ecuador-
promueve-el-voto-facultativo-de-los-jovenes-entre-16-y-18-anos/
 colaboradores de Wikipedia. (2020, 23 junio). Política. Wikipedia, la enciclopedia
libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica
 Censos, E. D. N. I. Y. (s. f.). Base de Datos – Censo de Población y Vivienda. Instituto
Nacional de Estadística y Censos. https://www.ecuadorencifras.gob.ec/base-de-
datos-censo-de-poblacion-y-vivienda/
 Redacción, E. U. (2019, 24 marzo). El voto de los adolescentes en Ecuador pasa del 60
% desde 2009. El Universo.
https://www.eluniverso.com/noticias/2019/03/24/nota/7248269/voto-
adolescentes-pasa-60-2009
 colaboradores de Wikipedia. (2020, 24 junio). Sufragio. Wikipedia, la enciclopedia
libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio
 politicaspublicasdelnorte_daqcgl. (2014, 25 septiembre). Participación de la juventud en la
democracia. Instituto Políticas Públicas del Norte.
https://www.politicaspublicasdelnorte.cl/participacion-de-la-juventud-en-la-democracia/

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ANEXOS

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