ESCUELA DE PSICOLOGIA

CARRERA : PSICOLOGIA CLINICA

ASIGNATURA : HISTORIA Y SOCIEDAD

TEMA : LA DICTADURA DE RAFAEL LEONIDAS TRUJILLO

FACILITADOR : PROF.. AYAMINA OVANDO

PARTICIPANTES : YESSENIA RODRIGUEZ MAT.2019-00453

: VICTORIA MATA MAT. 2012-20022356
: DARIEN SORIANO MAT. 2019-00422

FECHA : 11 DE DICIEMBRE 2020

SANTO DOMINGO, DN
 OBJETIVOS GENERALES Y PARTICULARES

Objetivos Generales:

• Conocer los puntos clave de la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo.

Objetivos Particulares:

• Conocer los aspectos biográficos del dictador Rafael Leónidas Trujillo.

• Estudiar las principales características de sus gobiernos.
• Analizar las medidas tanto negativas como positivas de estos gobiernos.
 Introducción

La dictadura de Trujillo representa una de las épocas más oscuras de la historia

reciente dominicana. Como trataremos en más detalle en las próximas páginas,
durante sus 31 años miles de personas murieron ya sea por mandato directo o
indirecto del jefe, había muy poca libertad de prensa, las elecciones presidenciales
no eran más que un circo y solo se hacía lo que mandaba él. En palabras del mismo
Trujillo: “Trujillo manda en la tierra, Dios manda en el cielo”.

Él siguiente trabajo es el resultado de una exhaustiva investigación iniciada por 3

comprometidos estudiantes de psicológica y como tal, quisimos no solo centrarnos
en los aspectos históricos y políticos, sino también por escudriñar en la complejidad
de la mente de una de las personas más trastornadas de nuestra historia.

Iniciaremos hablando de los principales datos históricos, hablaremos de las

características de su gobierno y puntualizaremos en sus aspectos positivos y
negativos.

Sin más, esperamos que sea de su provecho y disfrute.

Capítulo I: Aspectos Biográficos de Rafael Leónidas
Trujillo.

La infancia de Trujillo pasó relativamente sin incidentes, aunque su educación

básica fue irregular y bastante limitada. En 1897, a sus 6 años fue inscrito en la
escuela de Juan Hilario Meriño. Un año más tarde se trasladó a la escuela de
Broughton, donde fue discípulo de Eugenio María de Hostos y permaneció allí
durante tres o cuatro años tercero de once hijos.

En 1907 a los 16 años de edad, Trujillo obtuvo un empleo como telegrafista,

actividad que ejerció durante 3 años. Después, se dedicó junto a su hermano
"Petán" al cuatrerismo, a la falsificación de cheques y el robo postal. Por estos
delitos fue declarado culpable y encarcelado algunos meses.

En 1916, nuevamente se dedicó a actividades criminales y lideró a la banda de

asaltantes llamada «la 42», temida por su violencia. Más tarde trabajó durante dos
años en la industria azucarera como guarda campestre.

En 1920, ya con el grado de teniente, fue sometido a un juicio militar por

violación y extorsión a Isabel Guzmán, una menor de 16 años, pero fue exonerado
de culpa. En 1921 ingresó en la Academia Militar fundada por el ejército de
ocupación en Haina y el 22 de diciembre de ese mismo año fue designado para
ocupar la jefatura de la guarnición de San Pedro de Macorís.

(San Cristóbal, 24 de octubre de 1891-Ciudad Trujillo, 30 de mayo de 1961)

RAFAEL LEONIDAS TRUJILLO fue un dictador dominicano que gobernó
la República Dominicana desde 1930 hasta su asesinato en 1961.1 Ejerció la
presidencia como generalísimo del ejército de 1930 a 1938 y de 1942 a 1952 y
gobernó de forma indirecta de 1938 a 1942 y de 1952 a 1961, valiéndose de
presidentes títeres.
Sus 30 años de gobierno son conocidos como la Era de Trujillo, y considerados
como una de las tiranías más sangrientas de América Latina. Su gobierno se
caracterizó por el anticomunismo, la represión a toda oposición y el culto a la
personalidad. Las libertades civiles fueron inexistentes y se cometieron constantes
violaciones a los derechos humanos. Sumergió el país en un estado de pánico y
«respeto”, donde una muerte podía ser encubierta como un «accidente» y cualquier
persona sindicada como desafecta podía ser encarcelada y torturada en una de las
cárceles clandestinas destinadas a esa práctica.

No obstante, los partidarios de Trujillo destacan algunos aspectos positivos del

régimen como el fin del caudillismo como fuente de inestabilidad política, la
restauración del orden público y un cierto desarrollo económico del país. Durante su
régimen, todos los estamentos del estado funcionaron en consonancia a sus
intereses y estableció un monopolio empresarial que le permitió acumular una gran
fortuna personal de 800 millones de dólares lo cual lo coloco en los 6 hombres más
ricos del mundo

La Era de Trujillo un largo periodo de 31 años; se caracteriza por el militarismo, el

unipersonalismo y el despotismo de su máximo caudillo y exponente: Rafael
Leónidas Trujillo Molina.

Trujillo utilizó su ejército para imponer un dominio sobre el resto de la población

dominicana por medio de la violencia, el terror, la tortura, y el asesinato.

A pesar de haber usurpado el poder y de haber traicionado a sus propias filas

políticas, Trujillo contó con el apoyo norteamericano. Se impuso por la fuerza y se
mantuvo por la fuerza. Mostró al mundo una ficción de democracia, al colocar en la
primera magistratura a testaferros políticos suyos que formalmente ostentaban sus
cargos, aunque el verdadero poder estuvo en su mano por 31 años.

Trujillo utilizó el poder político y militar para enriquecerse y para favorecer a los
miembros de su familia y a sus allegados más íntimos, el gobierno fue para él un
medio de engrandecimiento personal y no un instrumento al servicio público a pesar
de los esfuerzos que hicieron sus seguidores por crear una ideología basada en una
supuesta reconstrucción nacional inspirada en el más puro patriotismo.

Desde un principio el régimen de Trujillo, fue un régimen de rapiña su ambición sin

límites lo llevó a buscar el control de todos los negocios que había en el momento
de su llegada al poder.

Aun así, en el régimen de Trujillo se implementó el principio de una sociedad

capitalista y la visión de “progreso”, que significaba para muchos la construcción de
numerosas obras públicas como puentes, carreteras, edificios estatales etc.
También fomentó tanto la agricultura como las industrias, sin otro deseo que
organizar su “propia” empresa, ósea enriquecerse. El gobierno fue una maquinaria
al servicio de su engrandecimiento personal y la reconstrucción del Estado fue un
pretexto para el enaltecimiento de su gloria.

El Gobierno de Trujillo fue el responsable de la muerte de más de 50 000 personas,

incluyendo los miles de haitianos asesinados en la llamada "Masacre del Perejil".
Los estimados totales sobre el número de muertos en la masacre varían desde 5000
hasta 25 000. Robert Crassweller menciona esos estimados y acota que «una cifra
entre 15 000 y 20 000 sería razonable, aunque seguiría siendo una conjetura”.
También hubo víctimas de otras nacionalidades, como cubanos, colombianos,
venezolanos y españoles.

Como producto surgido de la Guardia Nacional, creada por los estadounidenses

durante la primera ocupación del país en 1916, Trujillo prestó especial atención a
las Fuerzas Armadas. El personal militar recibió generosa paga y beneficios bajo
su gobierno, el ejército se amplió numéricamente y se incrementaron los inventarios
de equipos. Trujillo mantuvo el control del cuerpo de oficiales a través del miedo, el
clientelismo y la frecuente «rotación de tareas».

El régimen de Trujillo se desarrolló en una época fértil para los regímenes

dictatoriales en América Latina siendo contemporáneo con otros gobiernos
similares dentro de la cuenca del Caribe, aunque a decir de algunos autores, su
dictadura se caracterizó por ser más descarada, brutal y eficiente que las demás a
su alrededor. Paralelamente, Trujillo tuvo en contra varios gobiernos extranjeros
opuestos a su dictadura, entre ellos Rómulo Betancourt de Venezuela, Juan José
Arévalo de Guatemala, Ramón Grau San Martín de Cuba, Eliot Lescot de Haití,
y José Figueres Ferrer de Costa Rica.

Trujillo nació en la ciudad de San Cristóbal el 24 de octubre de 1891. Hijo de José

Trujillo Valdez, pequeño comerciante hijo del sargento grancanario José Trujillo
Monagas, que llegó a Santo Domingo como integrante de las tropas españolas de
refuerzo durante la Anexión, y de Altagracia Julia Molina Chevalier, más tarde
conocida como Mamá Julia.

Capitulo II: Características principales del gobierno de

Rafael Leónidas Trujillo

La dictadura se caracterizó por el anticomunismo, la represión de los movimientos

opositores y el culto a la personalidad. Sin embargo, la dictadura es también
reconocida por sus aspectos positivos, como la restauración del orden público y el
aumento económico del país. El “jefe” estableció un monopolio de todas las
empresas importantes del país y obtuvo riquezas por manipulación de precios y
malversación de fondos.

El gobierno se presentó en crisis ante la OEA debido al intento de asesinato al

entonces presidente venezolano Rómulo Betancourt, opositor al régimen de Trujillo.
Otro hecho que debilitó a la dictadura fue el asesinato de las Hermanas Mirabal, tres
jóvenes opositoras y revolucionarias. Su muerte conmovió y enfureció al pueblo
dominicano.

La propaganda es usada por los gobiernos para transmitir sus ideologías políticas,
como se observa en el mandato de Trujillo.

Censura, manipulación, revisión exhaustiva de los textos, distorsión de la verdad,

propagandas a favor del régimen y la exageración de temas que la dictadura quería
resaltar, son algunas de las características que marcaron el periodismo dominicano
en la llamada “Era de Trujillo”, de 1930-1961
El dictador utilizó bienes culturales como la reproducción de la música popular, en
este caso el merengue, para hacer propaganda en apoyo de su ideología y penetrar
en las clases sociales bajas, prometiéndoles ser parte de la clase alta.
Nairobi Valdez sostuvo al respecto que:

Las tres décadas del tirano estuvieron marcadas por el baile, dónde según
numerosos escritos, el merengue fue uno de los géneros musicales preferidos por
él. El cual no era un simple gusto, sino también una estrategia para llegar a la clase
más humilde y campesina de la sociedad dominicana.

Lo que se intentaba era homogeneizar los pensamientos a partir de una ideología

dominante que permitía conservar el orden.

El poder también pudo sostenerse a través de la represión directa ejercida hacia

quienes se oponían a la dictadura, considerados comunistas, quienes eran
torturados y apresados en la conocida cárcel “la 40”, o directamente asesinados y
desaparecidos. Es por esto que muchos ciudadanos dominicanos se auxiliaron en
embajadas y fueron exiliados políticos en países como México, Venezuela y
Estados Unidos.

Otra característica es la eliminación del pluralismo político y la conservación de un

único partido político, el Partido Dominicano, del propio Trujillo. Sabine (2010)
plantea al respecto que “sin el permiso del gobierno no podían constituirse
partidos políticos, sindicatos, asociaciones industriales o comerciales”.

El slogan del partido era “Rectitud, Libertad, y Trabajo”, elegidas según las iniciales
del conocido jefe.

En su primer mandato, en las elecciones presidenciales participaron tres partidos

políticos, resultando ganador el Partido Dominicano. Más adelante, en febrero de
1934 se celebró una convención para elegir a Trujillo nuevamente. El 16 de mayo
se celebraron las elecciones nacionales con Trujillo como único candidato y sin
ninguna oposición política. Durante los 30 años que gobernó, se utilizó la maniobra
de títeres presidenciales, dónde su partido político seguía al poder, pero con
distintos representantes oficiales.
A pesar de su formación militar, se comenzaron a manifestar antes sus inclinaciones
políticas. Al retirarse las tropas de Estados Unidos en 1924 que estaban ocupando
el país desde 1916, delegaron a Trujillo el papel de encargado. Es por esto que más
adelante, durante todo su mandato, predominaba la militarización, otra
característica importante de los Estados Totalitarios. Todo era controlado y vigilado
por los militares para evitar rebeliones y no permitir los desórdenes.
Trujillo manipulaba la obtención de cargo y colocaba a personas a su conveniencia.
Los militares rodeaban toda la ciudad vigilando, abusando y hasta asesinando
personas.

Por otro lado, la tendencia expansionista, buscando conquistar más territorios u

otras naciones con el fin de crecer como Estado, se manifestaba a través de las
guerras con distintas naciones. República Dominicana comparte territorio con
la República de Haití, de quien se independizaron en una segunda instancia.
Durante la Era de Trujillo se mantuvo el intento de separar las tierras y sacar a los
haitianos del territorio dominicano.

Es así como se produjo un racismo violento, otra de las características principales

de un Estado Totalitario. Se buscaba extinguir grupos minoristas que ocuparan
territorio vital para seguir expandiendo o para ponerlas en producción.

Es así como se llegó al genocidio de 1937, también conocido como Masacre del
Perejil.

Trujillo desarrolló una política xenófoba dirigida especialmente contra los

inmigrantes del país vecino, Haití, que se arraigó en la población dominicana. Esto
tuvo también consecuencias en los dominicanos de piel oscura, quienes fueron
rechazados y discriminados. Su objetivo principal era “blanquear” a la población
dominicana. En 1936 se firmó un acuerdo entre el presidente haitiano y dominicano
para establecer nuevos límites en la frontera. El comandante mandó a trazar una
raya divisoria. La masacre consistió en el asesinato de más de 15.000 haitianos que
habitaban en la zona fronteriza.

Por otro lado, el modelo de economía era dirigida, ya que casi toda la producción
de materiales se orientaba a la guerra y al incremento la militarización de la
sociedad, que dejaba a la población sumida en la necesidad de subsistencia. Trujillo
tenía el monopolio de las industrias más importantes del país, dentro de las cuales
destacaban los medios de comunicación, la fabricación de armas, el canje de
cheques y la producción de productos básicos de consumo. Como afirma Sabine
(2010): “Sin ser reglamentados por el gobierno no podía haber fábricas, negocios ni
trabajos”.

En definitiva, imperaba la cancelación de los derechos de los ciudadanos

indirectamente, ya que seguía vigente la constitución dominicana, a pesar de que
los derechos y deberes estaban restringidos por el poder y la violencia, no existía
la libertad de expresión ni la posibilidad de emitir públicamente opiniones disímiles
al poder de turno.

CAPITULO III. MEDIDAS POSITIVAS Y NEGATIVAS EN LA DICTADURA DE

RAFAEL LEÓNIDAS TRUJILLO.

En sus 31 años de gobierno son conocidos por los dominicanos y el resto del mundo
como la “Era de Trujillo”, y considerados como una de las tiranías más sangrientas
de América Latina.

No obstante, los partidarios de Trujillo destacan algunos aspectos positivos del

régimen como el fin del caudillismo como fuente de inestabilidad política, la
restauración del orden público y un cierto desarrollo económico del país durante su
régimen.

APORTES POSITIVOS EN LA EDUCACIÓN EN EL GOBIERNO DE TRUJILLO

Al inicio de la llamada era de Trujillo, hablamos de agosto del 1930, el país apenas
disponía de 526, escuelas: 400 de ellas eran escuelas rurales, 68 escuelas
primarias 52 escuela secundarias, comerciales o de oficios 6 escuelas especiales
para adultos analfabetos. Y una universidad que fue la universidad autónoma de
santo domingo.
 Una de las primeras disposiciones de Trujillo a su llegada al poder en el 1930, fue
ordenar la preparación de un plan de reformas de la educación en procura de que
la escuela dominicana evolucionara hacia modalidades más amplias y sistemas más
acordes con el espíritu científico y la tendencia experimental de las practicas
pedagógicas modernas.

En febrero del 931, Max Henríquez Ureña, le presento al presidente Trujillo un

informe sobre el estado en que se encontraba la instrucción pública del país.
En ese importante documento titulado, bases para la reorganización de nuestro
sistema educativo, se enfocaban los problemas más acuciantes que aquejaban la
escuela dominicana de esa época: planteles deteriorados. Maestros sin títulos. Falta
de materiales didácticos, falta de supervisión, planes de enseñanza ya obsoletos,
desorganización general y otros males por el estilo.

REESTRUCTURACIÓN DEL SISTEMA DE ESCOLARIZACIÓN RURAL

DOMINICANA.

Fruto de esta línea de acción fueron creados el Conservatorio Nacional de

Música y Declamación, el Teatro Escuela de Arte Nacional, la Escuela de Bellas
Artes y la Dirección General de Bellas Artes. • En el campo editorial fueron
realizadas algunas publicaciones relevantes como la "Colección Trujillo del
Centenario de la República" (21 tomos) y los "Cuadernos Dominicanos de Cultura.

MEDIDAS TOMADAS POR TRUJILLO PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN DEL

PAÍS.

La secretaria de Estado de Educación Pública y Bellas Artes, auspicio también

la publicación regular de obras, para auspiciar el fomento del libro y la creación
literaria. Fue instituido el Premio Nacional de Literatura, por el decreto No. 186 del
23 de julio del 1931, fue creada la Academia de Historia con el objeto de hacer
investigaciones y estudios sobre la historia dominicana, buscar ordenar y clasificar
datos y documentos relativos a nuestro pasado. La academia quedo formalmente
inaugurada el 16 de agosto del 1931.
Se establecen las juntas depositarias de los fondos pro-desayuno escolar, adscritas
al Poder Ejecutivo, y se crea el Comité Nacional del Desayuno Escolar con los
siguientes objetivos:

• elevar la asistencia y permanencia de alumnos/alumnas en las escuelas,

para reducir significativamente los índices de deserción y ausentismo
escolar.
• Aumentar las posibilidades de asimilación del proceso de aprendizaje por
parte de la población escolar.

PROMULGACIÓN DE LAS LEYES NO. 222 DEL 1943 Y LA NO. 2193 DEL 1949

• Mejorar las condiciones de nutrición y salud de los niños/niñas y del entorno

escolar.
• Promover una integración efectiva comunitaria a favor del desarrollo
escuela/comunidad y el adecuado desempeño del programa.
• Proporcionar un entorno escolar sano y adecuado en cada escuela para
asegurar una adecuada educación y formación de los niños y niñas.
• Incentivar la producción agrícola, agroindustrial y de microempresarios local
con la implementación de programas adecuados a cada realidad regional.

Bajo el gobierno de Trujillo se verificó un cierto bienestar económico. Su política

económica se fundamentó en la eliminación del endeudamiento externo, la
promoción de importaciones y el fomento a la producción nacional.

Trujillo también aporto a la construcción de infraestructura, toda edificación

monumental que tenemos, desde el Palacio Nacional hasta el de Bellas Artes.
1940 se firmó el Tratado Trujillo-Hull, acuerdo mediante el cual se derogó la
convención dominico-americana firmada en 1924 y se restableció el control absoluto
de las aduanas por parte de las autoridades dominicanas.
 En 1941 Trujillo compró la sucursal del «National City Bank of New York» en Santo
Domingo y el 24 de octubre de ese mismo año fundó el Banco de Reservas. En
1947, fundó el Banco Central de la República Dominicana y el 10 de enero de ese
mismo año quedó establecido el peso dominicano como moneda oficial, terminando
de esa manera el uso del dólar estadounidense como moneda de curso legal en el
país. El 19 de julio de ese año Trujillo saldó la deuda externa del país ascendente a
9, 271, 855 dólares americanos.

OTROS APORTES:

Otros aportes que hizo Trujillo fueron al turismo, Trujillo construyó los primeros
hoteles turísticos, como El Embajador, El Hispaniola, Jaragua, El Comercial tanto
en la capital, como en algunos rincones del país, como Montecristi, Santiago
Rodríguez, Puerto Plata, Jimaní y Barahona.

• Trujillo promulgó las primeras leyes turísticas.

• Dio los primeros pasos administrativos en la materia.
• Designó los primeros funcionarios, algunos de los cuales fueron
extranjeros.
• Publicó los primeros folletos de promoción turística.

3.6 MEDIDAS NEGATIVAS DE LA ERA DE TRUJILLO.

El gobierno fue uno de los más sanguinarios de la historia del país, ya que
durante su mandato se produjeron cerca de 50.000 muertes.

Su gobierno se caracterizó por el anticomunismo, la represión a toda oposición y

el culto a la personalidad. Las libertades civiles fueron inexistentes y se cometieron
constantes violaciones a los derechos humanos. Sumergió el país en un estado de
pánico y respeto donde una muerte podía ser encubierta como un accidente y
cualquier persona sindicada como opositora, podía ser encarcelada y torturada en
una de las cárceles clandestinas destinadas par a esa práctica.

Sus tres décadas de régimen, que contaron con el apoyo de los Estados
Unidos, se caracterizaron por la violenta represión a toda oposición, reflejada en
miles de asesinatos, desapariciones, torturas, persecuciones, violaciones, exilios y
diversos crímenes.
Entre los crímenes que se cuentan esta la matanza 17.000 haitianos residentes en
República Dominicana, a los que mandó a matar en 1937 en la llamada "Matanza
del Perejil"; el secuestro, tortura y asesinato del exiliado vasco Jesús Galíndez,
el asesinato de las tres hermanas Mirabal.

Además, la persecución contra el entonces presidente de Venezuela, Rómulo

Betancourt, luego que este denunciara la dictadura de Trujillo en la Cumbre de la
Organización de Estados Americanos (OEA) en 1948 y se volviera uno de sus más
acérrimos detractores. Trujillo se adueñaba de todo y veía a la República
Dominicana básicamente como un feudo privado de él y su Familia. con el uso y
abuso de su autoridad, Trujillo y su familia amasaron una enorme riqueza,
Adquirieron innumerables propiedades, incluyendo tierras ganaderas a gran escala.
Es así como, incursiona en la producción de carne y leche, estableciendo un
monopolio sin precedentes.

Otros renglones de la industria nacional en las que “El Jefe “, impuso el

monopolio y su autoridad, fueron la producción de sal, azúcar, tabaco, madera Con
la centralización y monopolio de gran parte de la industria nacional, se calcula que
en 1937 el ingreso anual de Trujillo era de aproximadamente 2 millones de dólares.
Para 1940 ya se había adueñado de la mayoría de las empresas dominicanas, y
para 1960 poseía el 60% de la industria azucarera dominicana, acumulando una
fortuna personal de 800 millones de dólares, lo cual lo colocó entre los 6 hombres
más ricos del mundo. Al momento de su muerte, en el país habían más de 111
empresas de su propiedad.

Dentro de otros aspectos negativo también esta: que impuso su orden por medio
del militarismo y el despotismo, haciendo valer su poder a través del miedo, el terror,
abusos por parte de las fuerzas militares, quienes estaban en favor del dictador,
hizo uso del poder militar para enriquecerse a sí mismo y a sus más allegados.
Impuso los principios capitalistas, apoyando además por el gobierno
norteamericano contemplando una visión de progreso, acompañando con la
edificación de diversas obras públicas.

Hacia el final de su gobierno, su relación con los Estados Unidos volvió a

deteriorarse. El 12 de marzo de 1956 por órdenes de la dictadura fue secuestrado
el exiliado español Jesús de Galíndez, profesor de Columbia University y quien en
ese entonces residía en Nueva York, representante del gobierno vasco en el exilio.
Galíndez había escrito una tesis doctoral sobre la dictadura de Rafael Leónidas
Trujillo y este, al enterarse, lo mandó secuestrar, haciéndolo desaparecer más tarde.
Este hecho hizo que los Estados Unidos rompieran las relaciones definitivamente
con la dictadura.
 CONCLUSIÓN

La era de Trujillo constituye un periodo de caracteres económicos y políticos,

implantando 30 años de violencia y sangre en nuestro país. Supo manejar todos los
puntos cardinales de nuestro país y administrar todas las empresas del Estado., de
Trujillo podemos decir que era un hombre ambicioso, sin escrúpulos ni sentimientos
que solo buscaba su bien particular a costa del pueblo que gobernó con puño
de hierro.

Podemos concluir diciendo que la Era de Trujillo es como una cicatriz que vivirá por
siempre en el recuerdo de todos los dominicanos aun en los que no la vivieron
porque su herida fue tan profunda que en las generaciones venideras seguirá
presente, el recuerdo de Trujillo es historia que debemos de conocer y nunca
olvidar.

Después de muchos años de desgracia, terminada la fatalidad y el desorden, es

tiempo de que pensemos mejor y de que busquemos hacer la felicidad del pueblo
dominicano por medio de la Rectitud, la Libertad y el Trabajo.
.
 Bibliografía

• Juan Bosch. Composición Social Dominicana. Editora Alfa y Omega. Santo

Domingo, D. N. 1984.

• Roberto Cassá. Historia Social y Económica de la República Dominicana.

Tomo II. Editora Alfa y Omega. Santo Domingo, D. N. 1993

• https://listindiario.com/la-republica/2011/05/31/190258/la-educacion-fue-
muy-exclusiva-durante-la-era