Está en la página 1de 2

Actividad de aprendizaje: Foto-voz _curso SI_Habilidades comunicativas-2020

Lic. Mag. Janeth Parra López-Docente


Apreciados estudiantes

Cordial saludo

Por medio del presente les invito a desarrollar la siguiente actividad denominada “Foto-voz” que
consiste en lo siguiente.

En una presentación de power point se debe realizar la siguiente actividad denominada “Foto-voz”
que consiste en usar fotografías y por medio de audios realizar una breve exposición-explicación de la
fotografía.

La presentación de power point sólo debe contener siete (7) diapositivas así: en la primera diapositiva
una fotografía del estudiante con el respectivo audio donde realizará una breve presentación personal
(20 ó 30 segundos). Desde la segunda hasta la sexta diapositiva: se incluye una fotografía en cada
diapositiva con su respectivo audio de exposición-explicación. (Audio por explicación de cada
fotografía entre 15 y 20 segundos), en la séptima diapositiva: una fotografía que represente una de
las habilidades comunicativas con su respectivo audio de explicación acerca de la importancia de las
habilidades comunicativas en la Policía Nacional. (Audio de esta diapositiva entre 30 y 45 segundos).

Explicación de la actividad:

Se realiza en power point y necesitamos lo siguiente:

1. Primero: elegir una fotografía del estudiante puede ser de civil o uniformado, lo importante es que
seas tú y por medio de un audio realizar una breve presentación personal. (su presentación no debe
exceder los 30 segundos).
2. Segundo: tomar cinco (5) fotografías que te llamen la atención, que te muestren o signifiquen
algo para ti, para la sociedad. El ideal es que cada fotografía sea natural, espontánea, una fotografía
que capte tu atención, que sea significativa, que cause curiosidad, que te exprese una realidad, que
impacte, puedes elegir varios lugares ( un parque, una calle, tu lugar de trabajo, tu hogar u otro
espacio).
3. Tercero: observar las fotografías tomadas y para cada fotografía vas a pensar en un título corto.
breve pero significativo.
4. Cuarto: realizar un proceso de observación y de análisis detallado a cada fotografía, con base en
este proceso vas a exponer-explicar por medio un audio de voz tuya qué observas en esa
fotografía, qué expresa para ti esa fotografía, qué significado tiene , qué realidad podemos
observar en esa fotografía. Puede ser un audio de 15 o 20 segundos. El audio por fotografía no
debe exceder los 30 segundos.
5. Quinto: Una fotografía que exprese o muestre una de las habilidades comunicativas y por medio
de un audio entre 30 y 45 segundos explicar por qué son importantes las habilidades
comunicativas en la Policía Nacional?
6. Sexto: Cuando ya hayas tomado- elegido las fotografías vas a empezar a organizar la presentación
en power point así:
a. En la primera diapositiva vas a colocar tu fotografía, de título sólo irá tu nombre y
apellidos – sección –compañía y por medio del audio nos vas a realizar la presentación
personal, el audio lo puedes realizar directamente desde el power point.
b. En la segunda diapositiva vas a colocar una de las fotografías- le colocas el título que
consideres es más asertivo según lo que observes en la fotografía y por medio del audio
realizas la explicación de la misma. (audio entre 15 y 20 segundos)
c. Así lo debes hacer con las demás fotografías, una para cada diapositiva, el único texto que
se debe colocar es el del título, no se acepta más texto en las diapositivas porque el audio
es el que debe exponer explicar la fotografía.
d. En la séptima diapositiva se adjunta la fotografía que expone, muestra o explica las
habilidades comunicativas, el título y el audio explicando la importancia de las habilidades
comunicativas en la Policía Nacional. (audio entre 30 y 45 segundos)
7. Una vez tengas tú presentación totalmente terminada en power point debes revisar que estén los
audios cargados en cada diapositiva, que no tenga errores de ortografía, que cumpla con los
requisitos solicitados y realizar la entrega por el respectivo espacio asignado en la plataforma
“denominado actividad de aprendizaje”. Revisar que quede bien cargado el archivo.

Nota importante:

Apreciados estudiantes

El objetivo de esta actividad es que cada uno de ustedes realice este ejercicio, es escuchar sus voces, es
poder evaluar nuestro proceso de oralidad, de discurso improvisado, el discurso de sus audios debe
ser muy natural, espontáneo, no debe percibirse proceso de memoria, ni lectura de texto, lo
importante es que a medida que vayan observando la fotografía ustedes puedan ir explicando la
fotografía, de ahí que antes es bueno realizar el proceso de observación y de análisis de cada
fotografía, hablar de manera natural sobre cada una de ellas, es que podamos expresarnos libremente.

Se evalúa: seguimiento de las indicaciones e instrucciones- naturalidad del discurso, tono y ritmo de
voz, claridad- coherencia del mensaje expresado en cada fotografía.

Apreciados estudiantes no olvidemos que estamos trabajando habilidades comunicativas por ende
seremos muy exigentes con nosotros mismos, estos ejercicios nos ayudan a descubrir y fortalecer el
habla, la lectura, la escritura y la escucha, con este ejercicios estamos trabajando todas las habilidades
básicas del lenguaje y las habilidades sociales como la empatía, la asertividad, entre otras.

Mi invitación muy especial a desarrollar esta actividad con estos tres ingredientes: actitud,
disposición y mucho amor.

Cualquier duda, inquietud, explicación estaré atenta a orientarlos.

Cordialmente,
Lic. Janeth Parra
Docente- Tel. 3203392233