Liceo PDTE.

Aníbal Pinto G.

Prueba de Historia y Geografía

Profesor: Rodrigo Bravo Ahumada Curso: 2°B Puntaje Total: 25 Puntaje Obtenido:
___

Nombre: Michelle Joignant F.

Unidad: II Chile en la primera mitad del siglo XX y unidad IV. Quiebre de la democracia y
dictadura militar.

Objetivo de Aprendizaje: Evaluar la extendida pobreza y precariedad de la sociedad chilena

de mediados del siglo XX comparando críticamente distintas interpretaciones
historiográficas sobre el golpe de Estado de 1973 y el quiebre de la democracia.
Caracterizando el modelo económico neoliberal implementado en Chile durante el régimen
o dictadura militar, considerando aspectos como la transformación del rol del Estado.

Instrucciones:

a) Para desarrollar la siguiente actividad trabajarás de forma individual.

Debes leer bien las preguntas y responder lo que se pide con argumentos sólidos.

I. Lee las siguientes fuentes sobre el proceso electoral de los bandos de oposición
y de gobierno, luego responde las siguientes preguntas. (6 pts.)

El ambiente bullente de la ciudad moderna influyo y reflejo los cambios de la sociedad

chilena. A la cabeza de dichas transformaciones se encontraban los medios de
comunicación, que desarrollaron formas nuevas y hasta revolucionarias en las primeras
décadas del siglo XX. Las publicaciones tradicionales, como periódicos y revistas,
tuvieron que cambiar su apariencia e introducir nuevos medios de la radio y el cine
nacieron en este período, y su impacto sobre la vida diaria fue percibido como dramático.
Rinke, S Cultura de masas: reforma y nacionalismo en Chile 1910 – 1931. Santiago, Chile: Dibam 2002.
En Chile, entre 1940 y 1953, el ingreso nacional aumentó en un 40%, pero este se
repartió en forma inequitativa; si el de la clase alta creció en un 60% el de la clase media
lo hizo en un 46%, y el de los trabajadores en apenas un 7%, para colmo mal distribuido
en este segmento social de por si desfavorecido, pues los ingresos de los campesinos, en
idéntico período descendieron en un 18 % . De modo que no debe sorprendernos que, a
fines de la década del 1950, el 9% de la población activa percibiera alrededor del 43%
del ingreso nacional.
Correa, S. (et, al). Historia del siglo XX chileno Santiago, Chile: Editorial Universitaria, 2001.

1. A partir de la información expuesta compara ambas interpretaciones

historiográficas. ¿Se puede considerar que la sociedad chilena se fue
democratizando a media que avanzo la primera mitad del siglo XX? Fundamente.
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__Considero que la sociedad chilena tuvo progresos importantes en lo que respecta

a la democratización, sobre todo cuando leemos que ocurrieron avances
tecnológicos que aportaron a la sociedad en tenerla conectada y comunicada, pero
también sabemos que fueron un espejismo de lo que realmente ocurría. Lo leemos
en el segundo párrafo, cuando dice que la brecha en la distribución de los ingresos
se diferencia grandemente. Haciendo que los trabajadores reciban menos por su
trabajo.

El sábado recién pasado mis padres nos llevaron a mí y a mis hermanos a la

salitrera Humberstone y aprendimos mucho acerca de cómo la falta de
democracia y derechos sociales han estado presente en nuestro país. Aunque
también siento podemos mejorar.

2. ¿Cuál fue la posición política de la fuerza trabajadora que se estaba desarrollando a

mediados de siglo XX?

Al comenzar el siglo XX no existían leyes laborales que los protegieran, fueron los
mismos trabajadores que crearon mutuales, asociaciones hechas para buscar
algún tipo de seguridad. En los años 1923 se comienzan a fortalecer los sindicatos,
aunque igual sufrieron represiones, por ejemplo, la del Presidente Alessandri en
contra de los trabajadores de ferrocarriles. No fue hasta 1931 cuando se crea el
Código del Trabajo, una normativa que recoge las inquietudes de los trabajadores,
pero no totalmente. En 1953 se crea la Central Unitaria de Trabajadores que es un
reflejo de que los trabajadores organizados pueden hacer fuerza para recibir oídos
a sus peticiones en torno a la seguridad laboral, prevención de riesgos y beneficios
sociales.

II. Completa el siguiente cuadro resumiendo las ideas principales de las unidades
estudiadas (8pts.).

Tema Síntesis Concepto

Clave
Parlamentarism Régimen político vigente entre 1891 y 1924 en el que Movimiento
o el parlamento tenía amplias facultades. En Chile, este obrero,
modelo no logró resolver los problemas más urgentes Cuestión
de la sociedad, genero una crisis política. social,
Alessandri
Gran Depresión Fue una gran crisis financiera y económica que Crisis
abarcó a todos los países. Comenzó con la caída de la financiera,
bolsa de Nueva York (29-10-1929) y continuo con el Mundial,
desplome de las bolsas mundiales. Duró 1929-1939
aproximadamente toda la década del 1930.
Cultura de Es una cultura vinculada con aquellas expresiones y Cultura de
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Masas objetos producidos industrialmente y en serie, los que consumo

son difundidos por los medios de comunicación. masivo de
Sobre todo, la televisión. productos.
Unidad Popular Fue una coalición electoral de partidos políticos Coalición
chilenos. Estos se unieron, (partidos de izquierda) electoral de
para sacar un líder como presidente de la República, partidos,
ese fue Salvador Allende. Salvador
Allende, 1970
Dictadura También se denomina Régimen Militar, fue un Régimen
periodo dictatorial establecido en Chile, con vigencia Militar, Golpe
entre el 11 de septiembre de 1973, a través de un de Estado,
golpe de Estado al gobierno de Salvador Allende Allende,
hasta el 11 de marzo de 1990 cuando asume Patricio 1973.
Aylwin.

III. Responde la alternativa correcta (7pts).

1. La década de 1930 en Chile fue un periodo de gran agitación política, producto de la

irrupción de nuevos actores sociales que aspiraban a controlar el Estado. Durante
este periodo ¿cuál(es) de los siguientes fenómenos se vincula(n) al contexto antes
descrito?
I) La participación de las Fuerzas Armadas en la política nacional.
II) II) El afianzamiento de la influencia del Poder Legislativo que controló la labor
del Ejecutivo.
III) III) El desarrollo de grupos políticos que buscaban la representación de los
sectores medios.
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A) Solo I

B) Solo III

C) Solo I y II

D) Solo I y III

E) Solo II y III

2. Hacia mediados del siglo XX, en la sociedad chilena se produjeron transformaciones

que obligaron a los gobiernos de la época a responder ante las demandas de nuevos
actores sociales. ¿Qué proceso(s) propició esta nueva realidad social?

I) El crecimiento demográfico.

II) El aumento de la marginalidad urbana.

III) La progresiva incorporación de las mujeres a la vida política.

A) Solo II

B) Solo I y II

C) Solo I y III

D) Solo II y III

E) I, II y III

3. La política de Reforma Agraria en Chile fue abordada sucesivamente por los

gobiernos de Jorge Alessandri, Eduardo Frei y Salvador Allende, teniendo distintas
motivaciones, metodologías y objetivos. Considerando los dos primeros gobiernos, ¿en
qué se diferenció la política de Reforma Agraria del gobierno democratacristiano de
Eduardo Frei respecto del gobierno de derecha que le precedió?

A) En que contó con el apoyo del gobierno de EE.UU.

B) En que se organizó a través de instituciones estatales.

C) En que afectó a las propiedades de grandes terratenientes.

D) En que promovió la creación de grandes granjas colectivas.

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E) En que favoreció principalmente a la población campesina indígena.

4. La Constitución de 1980 estableció un modelo de organización política que ha sido

caracterizada como una democracia protegida. Esta denominación se basó en la
presencia de una serie de disposiciones inéditas en la historia constitucional del país. Al
respecto, ¿cuál fue una de estas disposiciones?

A) La existencia de un Congreso de carácter bicameral.

B) El rol tutelar de las Fuerzas Armadas en la institucionalidad.

C) La prohibición al Poder Ejecutivo para disolver el Congreso.

D) La imposibilidad de reelección del presidente de la República.

E) La designación de los jueces de la Corte Suprema por el Ejecutivo.

5. La recuperación de la democracia en Chile dio inicio en 1990, a un nuevo periodo en

la historia reciente del país. Durante los primeros 10 años posteriores al retorno de la
democracia, ¿cuál es una de las características más sobresalientes de este periodo?

A) La condena al conjunto de militares implicados en violaciones a los Derechos

Humanos.

B) El predominio de posturas políticas radicalizadas al interior de los partidos de

gobierno.

C) La inexistencia de tensiones en el marco de las relaciones entre civiles y militares.

D) La mantención de la Constitución establecida durante la Dictadura.

E) El desarrollo de transformaciones estructurales al modelo neoliberal.

6. Cuándo finalizo la dictadura militar de Chile, durante que fecha se puso fin a este
régimen?

a) 15 de octubre de 1975
b) 11 de septiembre de 1973
c) 11 de noviembre de 1976
d) 11 de marzo de 1990

7. Las nuevas comunicaciones que se aplicaron fueron para poder expresarse con las masas
culturales, estas son:

a) Computador y Radio.

b) Televisor y Telégrafo.
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c) Ferrocarril y Automóvil

d) Radio y Televisión.

e) Todas las anteriores.

IV. Utilizando algunas de las estrategias trabajadas durante la lección, identifica dos
antecedentes y dos consecuencias del proceso de la caída del gobierno de la
Unidad Popular a la dictadura en Chile. (4 pts.)

Antecedente Consecuencias

1) La frágil democracia chilena, reflejo de 1) Se pone fin a la democracia, se cierra el

la situación mundial. Congreso y el poder Judicial, por lo que se
llevan acabo violaciones a los derechos
2) Los empresarios no estaban contentos humanos, que hasta hoy repercuten.
con el gobierno de la Unidad Popular,
visualizaban un grave déficit y recesión 2) Para Chile significó una precarización
económico. económica de la clase media y la
inestabilidad laboral para los sectores
medios y bajos. Empresarios y
conglomerados empresariales surgen con el
sistema neoliberal impuesto en el país.