PERSONAL SOCIAL 4° GRADO

FECHA Jueves 26 de noviembre de 2020

ACTIVIDAD Somos personas con los mismos derechos y oportunidades

NUESTRA META
Hoy vamos a • Proponer y participar en acciones que promuevan que
mujeres y hombres tengan los mismos derechos e igualdad
de oportunidades

Como lograremos nuestro propósito

CRITERIOS
1 Identificarán, en situaciones cotidianas, acciones que promuevan la
igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres
2 Señalarán a partir de situaciones cotidianas los derechos que ponen a
mujeres y hombres en igualdad de condiciones
3 Propondrán y participarán en acciones que promuevan la igualdad de
derechos y oportunidades entre mujeres y hombres de su familia

¡EMPEZAMOS!
• Lee con atención la siguiente noticia:

Al menos el 30% de los puestos directivos en comunidades

campesinas serán ocupados por mujeres
La incorporación de no menos de treinta mujeres por cada cien integrantes de
la Directiva de las Comunidades Campesinas, establecida por ley publicada
hoy en el diario oficial El Peruano, fue saludada por la ministra de la Mujer y
Poblaciones Vulnerables.
“Acciones como esta evidencian que todos podemos trabajar para lograr
tener un país más inclusivo, igualitario y respetuoso”, dijo la ministra de este
sector.

1
 • Responde las siguientes preguntas:
¿Qué nos dice la noticia sobre las mujeres de las comunidades campesinas?
_______________________________________________________________________________
¿Consideras que esta decisión es buena para las mujeres? ¿Por qué?
_______________________________________________________________________________
¿Crees que las mujeres deben tener los mismos derechos y oportunidades que los
hombres? ¿Por qué?
_______________________________________________________________________________
¿Sabías que...?
La única diferencia entre mujeres y hombres son aquellas relacionadas con el
aspecto físico. Mujeres y hombres tenemos el mismo valor y por eso debemos
tener los mismos derechos y oportunidades.

• Revisa la tabla “¿Qué hacemos las mujeres y los hombres en mi familia?”,

que hiciste en la actividad del día 1 de la semana pasada las siguientes
preguntas: (revisa el anexo)

¿Quiénes están realizando la mayor parte de las actividades y tareas domésticas?

_______________________________________________________________________________
¿Qué podemos hacer para compartir estas responsabilidades con todas y todos
en familia?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
• Observa y lee lo siguiente:

“Las mujeres y los

hombres tenemos los
mismos derechos. Eso
también es igualdad”

2
 • Responde las siguientes preguntas sobre lo observado:
- ¿Qué idea te transmite la imagen?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
- ¿A qué se refiere la expresión “Mujeres y hombres tenemos los mismos derechos”?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
- ¿Qué derechos tenemos todas las personas?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
- ¿Cómo te sentirías si no tuvieras derecho a la protección o tener un buen estado
de salud?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
- ¿Cómo se sentirán las mujeres si no tienen los mismos derechos que los hombres?
¿Por qué?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
• Relaciona con líneas de colores cada situación con el derecho que se
respeta.

Francisco y Laura, padres de Juana, deciden Derecho a divertirse y

apoyarla para que estudie la carrera que ella jugar
decida.

Rita juega fulbito con sus hermanos y su Derecho a la educación

padre los domingos por la tarde.

Lorenzo lleva a su hijo Carlos al centro de Derecho a la comprensión

salud para recibir la vacuna contra el y amor de su familia
sarampión.

Papá y mamá escuchan la opinión de su hija,

quien quiere compartir algunas tareas de la
Derecho a recibir atención
casa con todos. Ellos están de acuerdo y
médica
deciden organizarse mejor.

3
 ¿Sabías que...?
La Convención sobre los Derechos del Niño explica quiénes son los niños, cuáles
son sus derechos y cuáles son las responsabilidades de los gobiernos para
protegerlos.

RETO EN FAMILIA
• Elaborar juntos el cartel de la corresponsabilidad en el hogar. Pueden
realizarlo en cartulina o papelote.
• Utiliza tarjetas para colocar el nombre de tu familiar y pegar en los días que
les toca esa responsabilidad.
• Peguen el cartel en un lugar visible
Aquí tienes un ejemplo

Luis Mercedes Felipe

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Asear y
ordenar la
casa
Lavar los platos Luis

Regar las
plantas

Lavar la ropa

Otras…

Reflexiono sobre mis aprendizajes

Responde las siguientes preguntas :
. ¿ Qué te pareció más interesante de la actividad?.................................................
.............................................................................................................................
. ¿ Cuáles fueron tus dificultades?...........................................................................
............................................................................................................................
. ¿ Por qué crees que se presentaron?....................................................................
............................................................................................................................
. ¿ Cómo lo superaste?............................................................................................
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