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Edición anotada para el profesorado

6
PRIMARIA
Ciencias Sociales
El libro Ciencias Sociales para 6.º curso de Primaria
es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en
el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana
Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence.
En su elaboración ha participado el siguiente equipo:
TEXTO Y EDICIÓN
Silvia Caunedo
María Ángeles Fernández
Mar García
Gabriela Martín
Francisco Javier Zabaleta
EDICIÓN ANOTADA
Elena Alfonso
María Rosa López
ILUSTRACIÓN
Digitalartis
Carlos Fernández
Eva Palomar
Dina Sánchez
Pau Valls
EDICIÓN EJECUTIVA
Aurora Moral
DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Lourdes Etxebarria
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN
EDITORIAL DE PRIMARIA
Maite López-Sáez

Las actividades de este libro no deben ser realizadas


en ningún caso en el propio libro. Las tablas, esquemas
y otros recursos que se incluyen son modelos para que
el alumnado los traslade a su cuaderno.
Presentación del proyecto

Saber Hacer cumple cuatro años. Es un proyecto de éxito, pero, como


la realidad educativa es cambiante, ha llegado el momento de actualizarlo.
Por eso ha nacido Saber Hacer Contigo.

Saber Hacer Contigo incorpora importantes innovaciones metodológicas


y pedagógicas que los docentes nos han reclamado para su práctica educativa,
de ahí su nombre. El objetivo primordial es desarrollar en el alumnado las
capacidades imprescindibles para los futuros ciudadanos y ciudadanas del siglo xxi:

Las habilidades de comunicación La interiorización de estas estrategias y


La comunicación es uno de los ejes esenciales rutinas facilitará el control del pensamiento
del proyecto. A través de diferentes y una mayor eficacia a la hora de aplicar
programas, presentes en todas las áreas, los nuevos conocimientos. A lo largo de las
se trabajan las destrezas comunicativas: unidades se incluye una sección destinada
al entrenamiento del pensamiento, que se
– Tiempo para hablar. Comunicación oral.
destaca con un icono de color azul.
– Tiempo para leer. Competencia lectora.
– Tiempo para escribir. Comunicación La inteligencia emocional
escrita. La educación de las emociones es esencial
para la educación integral del alumnado.
Las destrezas de pensamiento Los objetivos fundamentales que se plantean
Aprender a pensar y desarrollar en Saber Hacer Contigo versan en torno
el razonamiento lógico son otros de los ejes a estos aspectos:
de Saber Hacer Contigo. Para ello se trabajan
– La identificación de las emociones propias
aquellas estrategias y rutinas que son
y ajenas.
necesarias para lograr un aprendizaje
autónomo y eficaz, con el objetivo de que los – La autogestión y la regulación emocional.
alumnos y las alumnas adquieran habilidades – La expresión de las emociones.
de pensamiento de orden superior:
– Las habilidades sociales y la empatía.
– Fortalecer la comprensión y sintetizar
Un icono de color rojo enmarca las
las ideas más importantes.
actividades y propuestas encaminadas
– Retener y recordar la información. de forma específica al desarrollo de
– Interrelacionar conocimientos entre sí. la inteligencia emocional.

3
La creatividad El trabajo cooperativo
La creatividad implica tener una imaginación Con el objetivo de que las alumnas
viva, ser capaz de adaptarse a diferentes y los alumnos desarrollen su capacidad
contextos y dar respuestas originales de cooperar y sean capaces de trabajar
a situaciones o problemas inesperados. juntos para alcanzar un objetivo común,
En nuestros libros se trabajan básicamente en este proyecto se proponen actividades
estas capacidades: que requieren diferentes niveles
– La búsqueda de estrategias personales de agrupamiento:
e innovadoras. – Trabajo por parejas.
– La utilización de formas creativas – Trabajo en equipo.
de expresión. – Trabajo en grupo-clase.
Las actividades que implican poner Aquellas actividades en las que se sugiere
en juego la creatividad de manera especial trabajar por parejas o en equipo se
se identifican con un icono de color verde. identifican con distintos iconos.
Además, al finalizar cada uno de los
La autorregulación del aprendizaje
trimestres se incluye un pequeño proyecto
En Saber Hacer Contigo el alumnado denominado Cooperamos, en el que se
tiene un papel activo en el proceso ponen en juego diferentes técnicas de
de enseñanza y se promueve la reflexión aprendizaje cooperativo.
personal sobre su propio aprendizaje,
para mejorar el conocimiento de sí mismos
y detectar fortalezas y debilidades.
A lo largo de las unidades se incluyen
pequeñas rúbricas para que los alumnos
y alumnas tomen conciencia de lo que han
aprendido y valoren cómo lo han hecho.

Atendiendo a los últimos avances de la neurociencia, Saber Hacer Contigo


también incorpora una propuesta de GAMIFICACIÓN para activar la emoción
y la curiosidad del alumnado, grandes palancas del aprendizaje. En el proyecto
se ofrecen dinámicas propias del juego que ayudarán a transformar el aula,
creando un ambiente estimulante y motivador.
Índice

Comenzamos. Geografía............................................ 9
Unidad 1. Representamos nuestro planeta............. 13
Unidad 2. Recorremos el medio físico
de España.............................................. 27
Unidad 3. Conocemos el medio físico
de Europa.............................................. 45
Cooperamos............................................................. 62
Minilab.................................................................... 64

Unidad 4. Nuestro impacto


en el medioambiente............................. 65
Unidad 5. El dinero, el ahorro y la inversión .......... 81
Unidad 6. Así es la Unión Europea......................... 93
Cooperamos........................................................... 110
Minilab.................................................................. 112

Comenzamos. Historia........................................... 113


Unidad 7. Descubrimos la España
del siglo xix.......................................... 117
Unidad 8. Desde el siglo xx hasta
nuestros días........................................ 133
Cooperamos........................................................... 152
Minilab.................................................................. 154
Cuadro de contenidos

Unidades Información y actividades

Comenzamos. Orientarse Los datos


en el espacio y los gráficos
Geografía
en la geografía

1. Representamos nuestro Así representamos ¿Cómo localizamos El planisferio físico


la Tierra puntos en
planeta
un mapa?

2. Recorremos el medio físico El relieve de la El relieve ¿Cómo son las costas?


península ibérica de las islas
de España

3. Conocemos el medio físico Descubrimos Recorremos ¿Cómo son las aguas?


el relieve las costas europeas
de Europa
de Europa

Cooperamos. 1.er trimestre El folio giratorio:


Hacemos una presentación de un país europeo

Minilab Construyo un globo terráqueo

4. Nuestro impacto El medioambiente Detectamos Nos preocupa


y las personas problemas el cambio climático
en el medioambiente
medioambientales

5. El dinero, el ahorro Aprendemos a ¿Qué es el ahorro? Consumir e invertir


utilizar el dinero
y la inversión

6. Así es la Unión Europea ¿Qué es la Unión Una historia Las instituciones


Europea? de cooperación de la Unión Europea

Cooperamos. 2.º trimestre Cabezas juntas numeradas:


Acordamos una posición común sobre el mundo en el que nos gustaría vivir

Minilab Invento un juego sobre la UE

Comenzamos. Las edades Las fuentes y el


de la historia tiempo histórico
Historia

7. Descubrimos la España ¿Cómo comenzó ¿Qué sucedió tras La Revolución


el siglo XIX el reinado de industrial
del siglo xix
en España? Fernando VII? en España

8. Desde el siglo XX El reinado La Segunda La dictadura


de Alfonso XIII República franquista
hasta nuestros días
y la Guerra Civil

Cooperamos. 3.er trimestre Lectura compartida:


Debatimos sobre el respeto a la diversidad

Minilab Creo una cápsula del tiempo


Información y actividades Tiempo para leer Saber hacer

El planisferio La Antártida, el último Practico con


político continente explorado las coordenadas
geográficas

¿Cómo son ¿Cómo son Recorremos Humboldt Interpreto


las aguas? el clima los paisajes sube al Teide y comparo
y la vegetación? españoles climogramas

Los climas Los paisajes Un viaje Utilizo un atlas


y la vegetación humanizados por los Cárpatos

Nos implicamos Protegemos La huella ecológica Hago una


en el desarrollo los paisajes presentación sobre
sostenible ciudades sostenibles

¡Miles de inventos Calculo


al año! un presupuesto
personal

Logros y retos España Un discurso para la paz Hacemos un mural


de la Unión en la Unión Europa, un nombre gigante sobre
Europea Europea con leyenda la UE

La sociedad Un recorrido Mariana Pineda, Comento un texto


del siglo xix por la cultura una mujer contra histórico
del siglo XIX el absolutismo

La transición España en Un recorrido Así éramos, así somos Estudio historia


y los gobiernos nuestros días por la cultura Un mundo de mujeres a partir de la
democráticos y el arte y hombres literatura
Iconos utilizados en este libro

Las actividades en las que tendrás que trabajar junto


con un compañero o compañera están marcadas con este símbolo.

En aquellas actividades en las que aparezca este icono,


tendrás que cooperar con los demás y trabajar en equipo.

SA MIENT
EN
Este icono identifica las actividades en las que tendrás
O
P

que ejercitar de forma especial tu capacidad de reflexión


para sacar conclusiones.

AT I V I D A
RE D
C
Con las propuestas que encontrarás en la sección de creatividad
tendrás que poner en juego tu imaginación para aportar ideas
originales.

OCIONES
EM
Las actividades que aparecen señaladas con este icono
te animarán a expresar lo que sientes y a ponerte en el lugar
de los demás.
Glaciar Perito Moreno,

Comenzamos
en Argentina.

GEOGRAFÍA S U GER EN CIAS


Anime a los alumnos y
• ¿Sabes qué es lo que están contemplando las personas las alumnas a que lleven
de la fotografía? Describe cómo es. a clase fotografías de
• El lugar donde has pasado el verano, ¿se parece a este? paisajes que conozcan o
• ¿En qué lugares del mundo crees que podrías ver
que les gustaría conocer
un paisaje así? y que los describan.
• ¿Te gustaría visitarlo? ¿Por qué?
• Si pudieses ir, ¿en qué estación del año lo harías?
Explica tus razones. ¿Qué ropa llevarías? ¿Meterías un bañador
en la maleta? ¿Y unas gafas de sol?
• En los últimos años, la temperatura de la Tierra ha aumentado.
¿Piensas que esto afectará a este paisaje? Explica a tus compañeras
y compañeros los motivos.

ES0000000094867 932856 COMENZAMOS GEOGRAFÍA_86069.indd 9 02/04/2019 16:43:29

Comenzamos. Geografía
 Un glaciar. Respuesta libre (R. L.).
  R. L.
  R. L.
  R. L.
  R. L.
  R. L.
Orientarse en el espacio
Los planos Los planos se organizan en cuadrículas para facilitar
El plano es un dibujo de la realidad hecho a una la búsqueda de lugares. Cada cuadrícula se
identifica con una letra y un número.
escala pequeña, por lo que tiene gran detalle.

A B C D E F G H I
1 Metro
1
Hotel Mate Callao
Laura

SU GER E N CI A S H

Puede pedir al Hotel


Liabeny
H
2 2
alumnado que lleven a Plaza Monasterio
de las
de Oriente Teatro Real
clase planos y mapas
Plaza Descalzas Reales
Museo de Carrozas Isabel II Iglesia
Armería
del Carmen
que tengan en casa.
Metro

Palacio Real Ópera


de Oriente ra
También puede llevar 3 Ve
rga
Call
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lle ena
algunos planos de la Ca
Iglesia de
l Plaza
Puerta del Sol

localidad en la que San Ginés


Puerta
del Sol
Metro

viven para practicar con Ca


lle ayor
Presidencia
de la Comunidad
4 Calle M 4
ellos buscando su
Sa de Madrid
n tia
Hotel

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Calle Fa
Petit
barrio, el colegio, la
H

Catedral de Santa Palace H Hotel


María la Real
casa donde viven... de la Almudena Metro
ctor

Metro

Plaza
Mercado de Mayor
Iglesia San Miguel Parada de autobús
de San Nicolás Plaza de
5 la Villa
Tren de cercanías 5
Calle Bailén

Escala Ca Museo
Iglesia lle
de
0 100 del Sacramento l Sa
c ram Iglesia
en
to
metros
6 6
A B C D E F G H I

La escala permite Los parques y En el plano se representan las La leyenda tiene los
calcular las jardines se indican calles y plazas y se identifican símbolos necesarios para
distancias reales. los edificios
en color verde. 508737-01-23 planode mayor interés.
Madrid interpretar el plano.

OBSERVA Y DESCUBRE

• ¿Qué símbolos recoge la leyenda de este • Describid los itinerarios que haríais
plano? ¿Cuáles otros añadirías tú? en los siguientes casos. Indicad también
si pasaríais por algún parque o monumento
• Observa el plano y responde en tu cuaderno: destacado.
– Localiza los edificios que se sitúan en las – Si queréis ir desde la plaza Mayor hasta
cuadrículas D2 y B4. la plaza Puerta del Sol.
– ¿En qué cuadrículas se encuentran la plaza – Si estáis en el monasterio de las Descalzas
Puerta del Sol, la iglesia de San Ginés Reales y queréis coger el metro. ¿A qué
y la plaza de Oriente, respectivamente? estación os dirigiréis?

10

ES0000000094867 932856 COMENZAMOS GEOGRAFÍA_86069.indd 10 02/04/2019 16:43:30

Observa y descubre
 La leyenda del plano contiene estos símbolos: hotel, metro, parada
de autobús, tren de cercanías, museo e iglesia. R. L.
  – En D2 se encuentra el Teatro Real y en B4 la Catedral de Santa
María la Real de la Almudena.
– La Puerta del Sol se encuentra en la casilla I3; la iglesia de San
Ginés está en G3 y la plaza de Oriente en las casillas C1, C2 y C3.
 R. L.
Comenzamos
Comenzamos

La orientación en la naturaleza
Para orientarnos en la naturaleza debemos localizar dónde se encuen-
tran los puntos cardinales, es decir, el norte, el sur, el este y el oeste.
Podemos localizarlos utilizando diferentes elementos de la naturaleza
o con diversos instrumentos.

La orientación en la naturaleza

Atlas de Geografía
A B estrella polar
Clasifiquen los mapas
del atlas en físicos,
políticos y temáticos,
y utilícenlos para
orientarse con los
Sol puntos cardinales.

Durante el día, nos orientamos por el Sol, que siem- Por la noche, podemos observar la estrella polar,
pre sale por el este y se oculta por el oeste. (A) que señala siempre el norte. (B)

La brújula El GPS
La brújula nos ayuda a El GPS es un instru-
orientarnos. Es un aparato mento electrónico
que tiene una aguja imanta- que nos indica el lu-
da que gira sobre un eje y gar exacto en el que
siempre señala el norte. nos encontramos.

ACTIVIDADES

1 TIEMPO PARA HABLAR. ¿En qué situaciones emplearíais un plano?

2 Explica para qué sirven la brújula y el GPS. ¿Has utilizado alguna vez estos
instrumentos? Señala cuándo y para qué.

3 Pon algunos ejemplos de cómo podemos orientarnos. ¿En qué circunstancias


puede ser necesario conocer nuestra posición exacta?

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ES0000000094867 932856 COMENZAMOS GEOGRAFÍA_86069.indd 11 02/04/2019 16:43:32

Actividades
1 Tiempo para hablar. R. L.
2 La brújula nos ayuda a orientarnos porque siempre marca el norte.
El GPS sirve para indicarnos dónde estamos o un lugar al que
queremos llegar. R. L.
3 R. M. Con la posición del sol, por ejemplo. Si necesitamos que
nos rescaten porque estamos perdidos.
Los datos y los gráficos en la geografía
Además de mapas, planos y fotografías de diferen-
tes tipos, los geógrafos y geógrafas utilizan numero-
sos datos y gráficos para el estudio de la geografía.

Los datos estadísticos


Los profesionales de la geografía analizan diferentes
SU GER E N CI A S datos para obtener información. Por ejemplo, estu-
Propóngales que dian qué cultivos predominan en un territorio, cuán-
representen en un tas personas trabajan en cada sector económico, el
gráfico alguna número de niños y niñas que han nacido en un año
información relativa a en una localidad...
los alumnos y alumnas Este tipo de datos que estudian se denominan da-
1. Conocer los nacimientos de un país ayuda, por ejemplo, a
de la clase. Por tos estadísticos y son elementos fundamentales en
analizar cómo puede evolucionar la población de ese lugar.
el estudio geográfico.
ejemplo, los meses del
año en que celebran sus
cumpleaños. Los gráficos
Con los datos, los geógrafos y geógrafas elaboran
gráficos. Estos ayudan a comprender y analizar la
información.
Según el tipo de datos que se representen, se usan
diferentes gráficos. Algunos de los más habituales
son los siguientes:

Gráficos lineales Gráficos circulares Gráficos de barras

TEMPERATURAS PERSONAS OCUPADAS PRECIPITACIONES


ºC litros/m2
30 5% 90

25 75
15 %
20 60

15 45

10 30

5
80 % 15

0 0
E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D
Meses Meses

ACTIVIDADES

1 TIEMPO PARA HABLAR. Piensa y comenta con tu pareja distintos tipos


de datos que podrían analizar los geógrafos y geógrafas en su trabajo.
932749_comenzamosgeo_p12_h01_grafico_lineal 932749_comenzamosgeo_p12_h02_grafico_barras
932749_comenzamosgeo_p12_h03_grafico_sectores
2 Explica qué es un gráfico. ¿Qué tipos de gráficos conoces? ¿Qué utilidad
tienen los gráficos? ¿Para qué puedes usarlos tú?

12

ES0000000094867 932856 COMENZAMOS GEOGRAFÍA_86069.indd 12 02/04/2019 16:43:34

Actividades
1 Tiempo para hablar. R. M. Los estudiantes pueden decir: datos
sobre población (nacimientos, defunciones, migraciones...); datos
sobre el tiempo (temperaturas, precipitaciones...), etc.
2 Un gráfico es la representación de unos datos en forma
de imagen. Lineales, circulares, de barras... Ayudan
a comprender y a analizar la información. R. L.
S U GER EN CIAS
Los mapas, como los
GPS, nos ayudan a
orientarnos en el
espacio. Explique que el
GPS es un sistema que
indica en qué lugar
exacto nos encontramos.
Pregunte a los

1
estudiantes en qué

Representamos situaciones han


empleado un GPS.

nuestro planeta
Tiempo para hablar ¿Qué sabes ya?
• ¿Qué lleva el niño en las manos? • ¿Cuántos continentes hay? ¿Y océanos?
¿Para qué piensas que puede utilizarlo? Enuméralos.
Di varias opciones. • ¿En qué continente vivimos? ¿En qué hemisferio
• ¿Has usado alguna vez un mapa? se localiza? ¿Puedes explicar qué es
Cuenta a tus compañeras y compañeros un hemisferio?
en qué ocasiones. • ¿Qué es un mapa? ¿Y un globo terráqueo?
• ¿Conoces otros instrumentos o aparatos ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
que sirvan para orientarse en el espacio? ¿Qué ventajas tiene cada uno?
Explica cómo funcionan. • Piensa qué elementos podemos encontrar en
• ¿Quiénes elaboran los mapas? Explica los mapas. Enumera, al menos, dos de ellos y
cómo crees que se hace un mapa. explícalos.
¿Te parece que es una tarea fácil o difícil? • Los planisferios son un tipo de mapa. ¿Puedes
¿Por qué lo piensas? citar otros tipos?

13

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Tiempo para hablar Un hemisferio es cada una de las dos mitades en las que el meridiano
de Greenwich o el ecuador dividen la Tierra.   Un mapa es una
  Un mapa. R. L.   R. L.   R. L.   Los mapas los elaboran los representación plana de la superficie terrestre o de una parte de ella.
cartógrafos y las cartógrafas. R. L. Un globo terráqueo es una esfera que representa la Tierra. Ambos son
formas de representar nuestro planeta, pero se diferencian en que el
¿Qué sabes ya? mapa es una representación plana y el globo terráqueo muestra la
forma esférica de la Tierra. Ventajas del mapa: se transporta fácilmente
  Hay seis continentes: Asia, África, Europa, América, Oceanía y permite observar toda la superficie terrestre a la vez. Ventajas del
y la Antártida, y cinco océanos: Glacial Ártico, Pacífico, Atlántico, globo terráqueo: es la forma más precisa de representar la Tierra.
Índico y Glacial Antártico.   Vivimos en Europa. En el hemisferio norte.   R. L.   R. L.
Así representamos la Tierra

El globo terráqueo y los mapas


La Tierra tiene forma esférica. Por eso, un globo terráqueo es la forma El globo terráqueo
SU GER E N CI A S
más precisa de representarla. representa la Tierra sin
Señale que, como la
Sin embargo, el globo terráqueo no permite ver toda la superficie de la distorsionar las formas,
Tierra tiene forma
Tierra a la vez, ni puede llevarse de viaje con facilidad. Para ello se uti- la distribución y el tamaño
esférica, cuando se lizan los mapas. (1) de los océanos y
representa sobre un los continentes.
plano siempre se
Los mapas son representaciones planas de la Tierra o de una
producen distorsiones. parte de ella.

A B

1. Globo terráqueo. (A) El planisferio se dibuja proyectando los puntos de la esfera en un cilindro. (B)

Los elementos de los mapas


En los mapas aparecen diferentes elementos que nos permiten inter-
LibroMedia pretar la información que contienen.
Vídeo: Los elementos
de un mapa. 3 N
Mar Cantábrico EL RELIEVE DE ESPAÑA
1. Título. Informa 4. Leyenda. Informa
C O RD
P I 1
sobre el contenido CANTÁIL LER A sobre el significado
A ZO
I CO

O E BRIC A R I
o tema del mapa. N E
AL C I

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2. Textos. Señalan
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Atlas de Geografía 3. Rosa de los OR E NA 5. Escala. Indica


ANO

SI E RR A M
Mar Mediterrá neo
Pida a los estudiantes vientos. Muestra
OS
cuántas veces se
IC
OCÉ

la orientación del T ha reducido un


que elijan un mapa S ISTEMA
S BÉ
mapa: dónde se territorio para
del atlas e identifiquen sitúan los puntos ALTITUD 4 representarlo
(En metros)
y analicen los distintos cardinales. Ceuta
Más de 2.000
en el mapa.
OCÉANO ATLÁNTICO
elementos que contiene. ISLAS CANARIAS
Melilla
De 1.000 a 2.000
Escala De 400 a 1.000
0 125
14 kilómetros
5 De 0 a 400

España en Europa
4.º por su extensión.
ES0000000094867 932856 Unidad 01_86052.indd 14
superficie
Supone casieuropea.
el 5% de la 02/04/2019 16:51:46

Observa y descubre Actividades


927267_02_p30_h01_leyenda_espana_fisico
927267_02_p30_h01_espana_fisico
  El mapa A tiene una escala gráfica, y el mapa B, numérica. 1 Tiempo para escribir. Un globo terráqueo representa la Tierra
sin distorsionar las formas, la distribución y el tamaño de los
 Muestra mayor detalle el mapa que tiene la escala más pequeña,
océanos y los continentes; sin embargo, un mapa es una
porque la realidad se ha reducido un número menor de veces.
representación plana de la Tierra o una parte de ella.
2   6 km.
  50 km.
  0,5 km.
1
¿Cómo se interpreta la escala? A

Cuando representamos la realidad en un mapa esta se reduce, porque


adaptamos la extensión de un territorio al tamaño del mapa. Usamos Atlas de Geografía
la escala para calcular distancias reales en un mapa. Proponga ejercicios de
cálculo de distancias
La escala es la proporción que existe entre la dimensión real de un reales en el mapa
territorio y el tamaño que ocupa en el mapa. Puede ser gráfica o político de España
numérica. (2) usando la escala. Por
0 200.000
ejemplo, calcular los
kilómetros entre la
Escala gráfica. Es una recta dividida en segmentos iguales, normal- B capital de su
mente de 1 cm. Las cifras indican a cuánto equivale cada segmento en comunidad autónoma
la realidad. y la ciudad de Madrid.
0 1 km 2 km
Escala:

Esta escala indica que un centímetro del mapa representa 1 kilómetro


en la realidad.
Escala: 1:800.000

2. Mapa con escala gráfica. (A) Mapa


con escala numérica. (B)
Escala numérica. Es una división: el dividendo indica la distancia en el
mapa en centímetros y el divisor representa esa distancia en la realidad.
S U GER EN CIAS
Escala: 1:200.000
OBSERVA Y DESCUBRE Pida a los estudiantes
Esta escala indica que un centímetro del mapa equivale a 200.000 cm, • ¿Qué tipo de escala hay en los
que lleven al aula
es decir, 2 km en la realidad. mapas A y B? planos de su barrio
o localidad y que usen
• ¿Qué mapa muestra con mayor
detalle la realidad, el que tiene la escala para calcular la
Puedes calcular así la distancia real entre dos puntos de un mapa:
la escala más grande distancia real en línea
• Mide con una regla la distancia entre esos dos puntos en el mapa.
o más pequeña? recta entre lugares que
• Multiplica la distancia por el denominador de la escala. A continua- frecuenten, como de
ción, divide el resultado por el numerador.
casa al colegio, de casa
• Pasa el resultado a metros o kilómetros. al parque…

ACTIVIDADES

1 TIEMPO PARA ESCRIBIR. Explica en tu cuaderno la diferencia


que hay entre un globo terráqueo y un mapa.
2 Indica a cuántos kilómetros de la realidad equivale 1 cm en las
siguientes escalas:
0 50 km 100 km
• 1:600.000 • • 1:50.000 LibroMedia
Vídeo: La escala de los
15 mapas.

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¿Cómo localizamos puntos en un mapa?

¿Qué son los paralelos


SU GER E N CI A S y los meridianos?
círculo polar
Comente que, aunque rte 90° N
ártico
no 60° N
en el libro se citan solo Los paralelos y los meridianos son líneas imaginarias r io

e
los paralelos y

sf
que trazamos en un globo terráqueo o en un mapa para

mi
30° N
meridianos más localizar con exactitud cualquier lugar de la Tierra.

he
trópico de Cáncer
importantes, se pueden
trazar tantos como se
quiera o sea necesario Paralelos 0°
ecuador
para localizar un punto. Son líneas imaginarias que rodean la Tierra. Se llaman
así porque son paralelas al ecuador.
trópico de Capricornio
El ecuador es el paralelo cero o principal. Divide la 30° S
Tierra en dos hemisferios: el hemisferio norte y el he-

he
misferio sur. (1)

m
er

is
60° S
io

f
Existen otros paralelos importantes: el trópico su
de Cáncer, el círculo polar ártico, el trópico de Ca- r círculo polar
90° S
antártico
pricornio y el círculo polar antártico.
1. Los paralelos de la Tierra.
LibroMedia
Presentación interactiva: 180°
150° O 150° E
Las coordenadas 120° O 120° E
geográficas. 90° O 90° E

Meridianos
meridiano de Greenwich

Son líneas imaginarias que unen el polo norte y el polo


60° O 60° E
sur.
El meridiano que se toma como referencia es el meri-
diano de Greenwich o meridiano cero. Este divide la
Tierra en dos mitades o hemisferios: el hemisferio este
te

SU GER E N CI A S
hem

y el hemisferio oeste. (2) Los meridianos se numeran


o es

Analice los dibujos. 30° O 30° E en grados de 0º a 180º hacia el este y hacia el oeste.
isfe

eri

Puede formular
rio

isf

preguntas como: ¿en


m
oe

te
he
s

qué hemisferio, norte 0° 2. Los meridianos de la Tierra.


o sur, está Europa?,
¿en cuál se encuentra
la mayor parte del
territorio de África, OBSERVA Y DESCUBRE
en el hemisferio este
o en el hemisferio • ¿Qué paralelos importantes se encuentran al norte del ecuador? ¿Cuáles se sitúan al sur?
oeste?… • ¿Qué meridiano divide la Tierra en dos mitades? ¿Qué continentes atraviesa?
• ¿Cuántos hemisferios hay? Enuméralos.

16

ES0000000094867 932856 Unidad 01_86052.indd 16 02/04/2019 16:51:52

Observa y descubre Observa y descubre


 Al norte del ecuador están el trópico de Cáncer y el círculo polar  Las líneas naranjas representan los paralelos. Las líneas verdes,
ártico. Al sur del ecuador se sitúan el trópico de Capricornio los meridianos. La línea verde más gruesa es el meridiano
y el círculo polar antártico. de Greenwich. El eje terrestre es una línea imaginaria que atraviesa
 El meridiano de Greenwich divide la Tierra en dos mitades. Atraviesa la Tierra del polo norte al polo sur.
Europa y África.  El punto Z tiene latitud norte y longitud oeste, porque está al
 Hay cuatro: norte, sur, este y oeste. norte del ecuador y al oeste del meridiano de Greenwich.
1
¿Para qué utilizamos los Eje terrestre

paralelos y los meridianos? S U GER EN CIAS


Los paralelos y los meridianos sirven para medir la Insista en que el
longitud y la latitud de un punto. ecuador no existe,
La latitud es la distancia que hay entre cualquier Z aunque lo veamos
punto y el ecuador. señalado en mapas
• La latitud se mide en grados, que van desde los 0° y globos terráqueos.
del ecuador hasta los 90° de los polos. Es un círculo imaginario
• La latitud puede ser norte (N), si el lugar se en- or utilizado para facilitar
ecuad
cuentra en el hemisferio norte, o sur (S), si se lo- la localización de
caliza en el hemisferio sur. puntos concretos de
La longitud es la distancia que hay entre cualquier la superficie terrestre.
punto y el meridiano de Greenwich.
• Los meridianos se numeran en grados de 0° a
180° hacia el este y hacia el oeste. 3. Las coordenadas geográficas del punto Z son su latitud
y su longitud.
• La longitud puede ser este (E), si el lugar se en-
cuentra en el hemisferio este, u oeste (O), si se
sitúa en el hemisferio oeste.
OBSERVA Y DESCUBRE

Para dar la posición exacta de un lugar se de- • ¿Qué representan las líneas naranjas?
ben conocer su latitud y longitud. Estas consti- ¿Y las líneas verdes? ¿Y la línea verde
tuyen sus coordenadas geográficas. (3) más gruesa? ¿Qué es el eje terrestre?
• Localiza el punto Z. ¿Tiene latitud norte
En la localización de un punto sobre la Tierra, prime- o sur? ¿Su longitud es este u oeste?
ro se indica su latitud y después, su longitud. ¿Cómo lo sabes?

ACTIVIDADES

1 Define: paralelo, meridiano, longitud, latitud,


ecuador, meridiano de Greenwich. LibroMedia
2 Explica qué son las coordenadas geográficas. Actividades: Los
paralelos. Los
3 TRABAJA CON EL ATLAS. Observa el mapa
político de Europa y contesta en
meridianos.
tu cuaderno.
• ¿Qué meridiano pasa por Londres? ¿En qué
país se localiza esta ciudad? ¿Qué países
europeos atraviesa este meridiano?
• ¿Qué paralelo es el más cercano a Praga,
la capital de la República Checa?
• ¿Qué países atraviesa el círculo polar ártico?
Enuméralos.

17

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Actividades 2 Las coordenadas geográficas son la latitud y la longitud de


un punto y permiten conocer su posición exacta.
1 Paralelo: línea imaginaria que rodea la Tierra; se llama así 3 Trabaja con el atlas.   Por Londres pasa el meridiano de
porque es paralela al ecuador. Meridiano: línea imaginaria que Greenwich. Esta ciudad está en Reino Unido. El meridiano
une el polo norte y el polo sur. Longitud: distancia entre cualquier de Greenwich atraviesa Reino Unido, Francia y España.
punto de la Tierra y el meridiano de Greenwich. Latitud: distancia
 El paralelo más cercano a Praga es el 50 º N.
entre cualquier punto de la Tierra y el ecuador. Ecuador: paralelo
cero o principal. Meridiano de Greenwich: meridiano de referencia  En Europa, el círculo polar ártico atraviesa Noruega, Suecia,
o meridiano cero. Finlandia y la Federación de Rusia.
El planisferio físico

El planisferio físico es el mapa que representa


los accidentes geográficos del mundo: el tama-
SU GER E N CI A S ño y la forma de los continentes, el relieve y las
Aproveche para repasar aguas del planeta. (2)
conceptos de geografía
física, como cordillera,
meseta, llanura, volcán, Asia
río, lago…
En el relieve de Asia sobresalen:
• El Himalaya, que es la cordillera más alta del
mundo. En ella se localiza el Everest (8.850 m), la
mayor altura del planeta.
• La meseta del Tíbet, la llanura situada a mayor 1. El desierto del Sahara. Ocupa más de una cuarta
altura en el mundo. parte de la superficie de África.

En cuanto a las aguas, destacan:


• Los ríos Yangtsé (5.800 km), Obi (5.410 km) y
LibroMedia Huang Ho (4.845 km). Estos se encuentran entre OBSERVA Y DESCUBRE
los más largos del planeta.
Galería de imágenes:
• El mar Caspio, que es el lago de agua salada • ¿Qué color se utiliza en el mapa para
El mundo físico.
más grande del mundo. representar las mayores alturas?
• ¿Qué escala se ha utilizado en el mapa?
¿A cuánto equivale un centímetro?
África
• Enumera los océanos que bordean cada
En el relieve de África destacan: continente.
• El desierto del Sahara, que es el más extenso • ¿Es África un continente de tierras altas
del planeta. (1) o bajas? ¿Y Europa? ¿Por qué lo piensas?
• El volcán Kilimanjaro (5.895 m) es la cima más • ¿Qué cordillera recorre de norte a sur
elevada del continente. América del Sur? ¿Qué parte de América
Por lo que se refiere a las aguas, sobresalen: tiene mayor altitud, el oeste o el este?
SU GER E N CI A S ¿Cómo lo sabes?
• El río Nilo, el más largo del mundo.
Al enumerar los • Grandes lagos, como el Victoria y el Tanganica.
océanos que bordean
cada continente, tenga
en cuenta que el Europa EM
OCIONE
S

paralelo 60 ºS se En el relieve europeo se encuentran:


considera el límite del • El monte Elbrus (5.642 m), en la cordillera del
océano Glacial Cáucaso, que es la mayor altura del continente.
Antártico. Puede verlo • Los montes Urales, al este, forman el límite natu- ¿A qué continente
en el mapamundi ral entre Europa y Asia. te gustaría viajar?
político del atlas. Respecto a las aguas, los ríos son muy numerosos. ¿Por qué?
Destacan el Volga, el Danubio y el Rin por ser los
ríos más largos del continente.

18

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Observa y descubre   África es un continente de tierras altas, y Europa, de tierras bajas.


Porque en el mapa de África predominan los colores marrones
  Las mayores alturas se representan en color rosa. y amarillos, y en el de Europa, los verdes.
  Se ha utilizado una escala gráfica. Un centímetro en el mapa   La cordillera de los Andes recorre de norte a sur América del Sur.
equivale a 1.350 km en la realidad. Tiene mayor altitud la parte oeste de América, ya que en esta zona
  América: Pacífico, Glacial Ártico y Atlántico. Europa: Atlántico y del mapa predominan los colores marrones, morados y rosas.
Glacial Ártico. África: Atlántico e Índico. Asia: Glacial Ártico, Pacífico
e Índico. Oceanía: Índico y Pacífico. Antártida: Glacial Antártico. Emociones
  R. L.
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kilómetros

2. Planisferio físico.
Atlas de Geografía
927267_02_p35_h01_leyenda_mundi_fisico
927267_02_p35_h01_leyenda_mundi_fisico En el mapamundi físico
ACTIVIDADES
América del atlas, a mayor
927267_02_p35_h01_mundi_fisico
927267_02_p35_h01_mundi_fisico
1 Señala dos características
tamaño que el del libro,
Tres cadenas montañosas (las Montañas Rocosas, Sierra Madre y
los Andes, que es la más larga del mundo) recorren de norte a sur el de cada continente. Comparte encontrará más
continente. En los Andes se localiza el Aconcagua (6.960 m), el pico tu respuesta con tu pareja elementos físicos de
más alto de América. También hay extensas llanuras, como las Gran- y comprueba si habéis cada continente.
des Llanuras, en América del Norte. coincidido.
En sus aguas, sobresale el río Amazonas porque es el más cauda­ 2 TRABAJA CON EL ATLAS.
loso del mundo. Completa esta tabla en tu
cuaderno.
Oceanía Continente Pico Cordillera
En las islas de Nueva Zelanda se localiza el monte Cook (3.764 m), … … …
uno de los picos más altos de Oceanía.
En Australia destacan el Gran Desierto Victoria y la Gran Cordillera • Localiza en el mapamundi
Divisoria. físico los nombres que se
citan en estas páginas.
LibroMedia
La Antártida 3 TIEMPO PARA ESCRIBIR.
Actividad: El planisferio
Observa la fotografía (1)
La Antártida tiene un relieve muy elevado, pero no se ve porque está e inventa una historia que físico.
cubierto de hielo. El monte Vinson (4.900 m) es el punto más alto. se desarrolle en el Sahara.

19

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Actividades Continente Pico Cordillera

1 R. L. América Aconcagua Cordillera de los Andes

2 Trabaja con el atlas. Ver la tabla resuelta a continuación. Europa Elbrus Cáucaso

  R. L. África Kilimanjaro Gran Valle del Rift

3 Tiempo para escribir. R. L. Asia Everest Himalaya


Oceanía Monte Cook
Antártida Monte Vinson
El planisferio político N

O E
El planisferio político es el mapa que repre-
SU GER E N CI A S senta la localización, extensión y límites o fron-
S
Puede señalar que a lo teras de los Estados de la Tierra.
largo de la historia no EESSTA
TADO
DOSS
ha habido siempre el Los países del mundo
UN
UNIIDO
DOSS

mismo número de
países y que las Los continentes están divididos en países o Esta- CC A
ANNA
ADDÁ
Á

dos. Actualmente, hay alrededor de 200.


fronteras políticas han
Hay grandes diferencias entre unos Estados y otros.
cambiado con
Por ejemplo:
frecuencia. Ponga algún EESSTA
TADO
DOSS U
UNI
NID
DOOSS
ejemplo: Timor • Si observas el planisferio, verás que hay países
muy grandes, como la Federación de Rusia, en-
Oriental, en el sureste tre Europa y Asia; Canadá, en América; Argelia,
asiático, es un Estado en África; China, en Asia; y Australia, en Oceanía. MÉXICO
MÉXICO HAITÍ
HAITÍ
CUBA
CUBA
que nació en 2002; REPÚBLICA
REPÚBLICA
En cambio, otros son muy pequeños, como JAMAICA
JAMAICA DOMINICANA
DOMINICANA
Sudán del Sur, en Luxemburgo, en Europa; Jamaica, en América; GUATEMALA
GUATEMALA
BELICE
BELICE
HONDURAS
HONDURAS
PUERTO
PUERTO RICO
RICO

África, surgió en 2011… Cabo Verde, en África; y Bahrein, en Asia.


EL
EL SALVADOR
SALVADOR NICARAGUA
COSTA
NICARAGUA
COSTA RICA
RICA GUAYANA
GUAYANA
A
AMM ÉÉ R
R II C
CA A PANAMÁ VENEZUELA
PANAMÁ VENEZUELA FRANCESA
FRANCESA
GUYANA
GUYANA
• También comprobarás que algunos Estados es- Ecuador
Ecuador COLOMBIA
COLOMBIA SURINAM
SURINAM
tán formados solo por islas; por ejemplo, Cuba, ECUADOR
ECUADOR
en América; Reino Unido, en Europa; Madagas- O
OCC ÉÉ A
ANNO
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A SS II LL
car, en África; Japón, en Asia; y Nueva Zelanda,
PP A
ACC ÍÍ FF II C
COO
en Oceanía. PERÚ
PERÚ
BOLIVIA
BOLIVIA
Otros países, en cambio, no tienen costa, como
PARAGUAY
PARAGUAY
Bolivia, en América; Suiza, en Europa; Chad, en
CHILE
CHILE
LibroMedia África; y Laos, en Asia.
Galería de imágenes: URUGUAY
URUGUAY
ARGENTINA
ARGENTINA
El mundo político.
OBSERVA Y DESCUBRE

• ¿Qué país se extiende por Europa


y por Asia?
• Escribe en tu cuaderno el nombre de los
países que atraviesa el ecuador. Indica en
qué continente se encuentran. O
O CC ÉÉ A
ANNO
O G
G LL A
A CC II A
A LL
• Cita cinco países que te llamen la atención A
ANN TT Á
Á RR TT II CC O
O
en el mapa y explica por qué. ¿En qué
continente está cada uno? ¿Cuáles son
sus límites?
A
ANN TT Á
ÁRR TT II D
DAA
• Localiza estos Estados en el mapa e
indica en qué continente se encuentran:
Honduras, Marruecos, Estados Unidos,
Tanzania, Hungría, Corea del Sur, Austria.

20

ES0000000094867 932856 Unidad 01_86052.indd 20 02/04/2019 16:52:03

Observa y descubre
  Por Europa y Asia se extiende la Federación de Rusia.
  En América: Ecuador, Colombia y Brasil; en África: Santo Tomé
y Príncipe, Gabón, Congo, República Democrática del Congo,
Uganda, Kenia y Somalia; en Asia: Singapur e Indonesia.
  R. L.
  América: Honduras y Estados Unidos; África: Marruecos y Tanzania;
Europa: Hungría y Austria; Asia: Corea del Sur.
O
O CC ÉÉ A
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O 1

Atlas de Geografía
Los estudiantes pueden
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ÓNN D
D EE RR U
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A
utilizar tanto el
mapamundi político
como el mapa político
KAZAJSTÁN
KAZAJSTÁN
de Europa que tienen
EE U
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O PP A
A MONGOLIA
MONGOLIA en su atlas, ambos de
UZBEKISTÁN
UZBEKISTÁN
KIRGUISTÁN
KIRGUISTÁN COREA
COREA
DEL
DEL NORTE
NORTE
JAPÓN
JAPÓN mayor tamaño, para
resolver las actividades
TURKMENISTÁN
TURKMENISTÁN TAYIKISTÁN
TAYIKISTÁN
COREA
COREA
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de esta lección.
SIRIA IRAQ AFGANISTÁN
AFGANISTÁN
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MARRUECOS TÚNEZ
TÚNEZ LÍBANO IRAQ
JORDANIA
JORDANIA
ISRAEL
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IRÁN PAKISTÁN
PAKISTÁN BHUTÁN
BHUTÁN
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KUWAIT
ARGELIA
ARGELIA LIBIA
LIBIA NEPAL
NEPAL
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SAHARA EGIPTO BAHREIN
EGIPTO BAHREIN EMIRATOS
EMIRATOS O
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OCCIDENTAL QATAR
QATAR ÁRABES
ÁRABES MYANMAR
MYANMAR
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MAURITANIA
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VERDE
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SUDÁN SAUDÍ
SAUDÍ OMÁN
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BANGLADESH LAOS
LAOS
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MALI NÍGER
SENEGAL
SENEGAL CHAD
CHAD ERITREA
ERITREAYEMEN
YEMEN TAILANDIA
TAILANDIA
GAMBIA
GAMBIA BURKINA
BURKINA
CAMBOYA
CAMBOYA FILIPINAS
FILIPINAS
GUINEA FASOFASO NIGERIA
NIGERIA DJIBOUTI
DJIBOUTI
GUINEA-BISSAU GUINEA
BENIN
BENIN

GUINEA-BISSAU
TOGO
TOGO

COSTA
COSTA REPÚBLICA
REPÚBLICA SOMALIA
SOMALIA
SIERRA
SIERRA LEONA
LEONA DE
DE CENTROAFRICANA
CENTROAFRICANA SUDÁN
SUDÁN ETIOPÍA
ETIOPÍA BRUNEI
BRUNEI
MARFIL
MARFIL DEL
DEL SUR
SUR
LIBERIA
LIBERIA GUINEACAMERÚN
GUINEA CAMERÚN SRI
SRI LANKA
LANKA
GHANA
GHANA ECUATORIAL UGANDA
UGANDA MA
MALASIA
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ECUATORIAL
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CONGO KENIA
KENIA
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SANTO TOMÉ
TOMÉ GABÓN
GABÓN RWANDA
RWANDA SINGAPUR
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PRÍNCIPE REPÚBLICA
REPÚBLICA BURUNDI
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DEMOCRÁTICA
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TANZANIA NUEVA
NUEVA GUINEA
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TIMOR
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MALAWI ORIENTAL
ORIENTAL
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ANGOLA
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ZAMBIA MOZAMBIQUE ÍÍ N
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NAMIBIA ZIMBABWE
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BOTSWANA MADAGASCAR
MADAGASCAR
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SWAZILANDIA
SWAZILANDIA S U GER EN CIAS
LESOTHO
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SUDÁFRICA
SUDÁFRICA Para que los alumnos
NUEVA
NUEVA
ZELANDA
ZELANDA
y las alumnas se
familiaricen con los
distintos países que hay
ISLANDIA
ISLANDIA SUECIA
SUECIA
en el mundo, cite varios
NORUEGA
NORUEGA FINLANDIA
FINLANDIA
y pídales que los
FEDERACIÓN
FEDERACIÓN
localicen en el
Mar
Mar
DE
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RUSIA planisferio político
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se sitúan.
RUSIA
RUSIA
PAÍSES
PAÍSES BIELORRUSIA
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IRLANDA
IRLANDA BAJOS
BAJOS POLONIA
POLONIA
ALEMANIA
ALEMANIA
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BÉLGICA
BÉLGICA REP.
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UCRANIA
UCRANIA
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LUXEMBURGO
LUXEMBURGO CHECA
CHECA Escala
Escala
ESLOVAQUIA
ESLOVAQUIA
AUSTRIA
AUSTRIA 00 860
860
MOLDAVIA
MOLDAVIA
FRANCIA
FRANCIA LIECHTENSTEIN
LIECHTENSTEIN HUNGRÍA
HUNGRÍA
SUIZA
SUIZA ESLOVENIA
ESLOVENIA RUMANIA
RUMANIA
ITALIA
ITALIA CROACIA
CROACIA SERBIA
SERBIA kilómetros
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BOSNIA-
BOSNIA-
MÓNACO
MÓNACO SAN
SAN HERZEGOVINA
HERZEGOVINA
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ANDORRA MARINO
ANDORRA MARINO BULGARIA Mar
MONTENEGROBULGARIA
MONTENEGRO Mar Negro
Negro
GEORGIA
GEORGIA
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CIUDAD
CIUDAD DEL
DEL KOSOVO*
KOSOVO*
MACEDONIA
MACEDONIA
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ESPAÑA
ESPAÑA VATICANO
VATICANO DEL
DEL NORTE
NORTE ARMENIA
ARMENIA
ALBANIA
ALBANIA
PORTUGAL
PORTUGAL TURQUÍA
TURQUÍA
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AZERBAIYÁN
Escala
Escala Mar
Mar Mediterráneo
Mediterráneo GRECIA
GRECIA
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440 ** No
No reconocido
reconocido como
como
Estado
Estado independiente
independiente
kilómetros
kilómetros MALTA
MALTA CHIPRE
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por todos
todos los
los países.
países.
21

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927267_02_p36_37_mundi_politico
927267_02_p36_37_mundi_politico_encarte
TIEMPO PARA LEER

La Antártida, el último
continente explorado
SU GER E N CI A S
Explique que la La Antártida es un continente muy peculiar: es la
Antártida cuenta con mayor reserva de agua dulce del planeta y el
abundantes recursos continente donde se han registrado las tempera-
naturales. Algunos turas más bajas y las rachas de viento más fuer-
países desean tes. Además, no está dividido en estados y es el
explotarlos y, por ello, único continente que no está habitado de forma
reclaman una parte permanente. Algunos países, entre ellos España, 1. Robert Falcon Scott y sus compañeros durante su
han instalado en la Antártida bases para realizar expedición a la Antártida.
de ese territorio. Para
evitar el deterioro del investigaciones científicas.
rado, a la aventura. El 14 de diciembre de 1911,
continente, se firmó un La Antártida fue la última región del planeta ex- Amundsen se convirtió en el primero en llegar a
tratado internacional plorada. Aunque había referencias de su existen- los 90° de latitud sur, es decir, el polo sur.
por el cual en la cia desde el siglo XVI, el primero en observarla
Antártida solo se Scott llegó un mes después, el 18 de enero de
fue James Cook, cuando dio la vuelta al mundo
pueden realizar 1912. Allí encontró una bandera noruega y una
en el siglo XVIII.
investigaciones carta de Amundsen deseándole un feliz regreso.
científicas. A comienzos del siglo XX, el interés por aquellas Sin embargo, Scott y su equipo perdieron la vida
tierras inhóspitas era cada vez mayor. Estados en el camino de vuelta, al ser sorprendidos por
como Reino Unido, Japón o Noruega perseguían una gran tormenta de nieve.
conquistarlas. Sin embargo, para los explorado-
El viaje de Amundsen y el de Scott nos permitie-
res de la época el premio era otro: alcanzar el
ron conocer el último continente de la Tierra,
polo sur, el lugar más remoto del planeta.
pero también comprobar que la capacidad del
En 1910, el británico Robert Falcon Scott (1) y el ser humano para superar los obstáculos parece
noruego Roald Amundsen se lanzaron, por sepa- que no tiene límites.

1 Lee y contesta.
• ¿Desde cuándo se conocía la existencia de la
Antártida? ¿Quién fue el primero en llegar al polo sur?
• ¿Por qué crees que fue el último continente
en explorarse?
• ¿Por qué piensas que la Antártida no está habitada de
forma permanente?

2 VALORES. Ponte en la piel de Scott. ¿Cómo te habrías


sentido al llegar al polo sur, después de un viaje tan
arriesgado, y encontrar allí la bandera noruega?
Coméntalo con tus compañeros y compañeras.

22

ES0000000094867 932856 Unidad 01_86052.indd 22 02/04/2019 16:52:09

Solucionario
1   Se conocía la existencia de la Antártida desde el siglo XVI.
El primero en llegar al polo sur fue Roald Amundsen.
  R. L.
  R. M. Por sus extremas condiciones climáticas.
2 Valores. R. L.
SABER HACER 1
Practico con las coordenadas geográficas
Un barco ha sufrido una avería en el océano Pacífico y se ha perdido.
¿Podrá el avión de rescate llegar hasta él para ayudarlo?

180° 150° 120° 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 120° 150°

Círculo Polar Ártico


60° 60°

40° 40°

Trópico de Cáncer
20° 20°

Meridiano de Greenwich
0° Ecuador 0°
20° 20°
Trópico de Capricornio
40° 40°

60° 60°
180° 150° 120° 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 120° 150°
Círculo Polar Antártico

Demuestra
Demuestraque
quesabes
sabeshacerlo
hacerlo
¡SOS!
11 ElElcapitán
capitándel
delbarco
barcoha
hapedido
pedido S U GER EN CIAS
ayuda
ayudapor
porradio.
radio.Copia
Copiaen
entutu Nuestro barco se ha averiado en el hemisferio … Recalque la importancia
cuaderno
cuadernoyycompleta
completasusumensaje.
mensaje. de conocer las
Nuestras coordenadas geográficas son:
• Latitud: … • Longitud: … coordenadas
geográficas en
22 ElElavión
aviónde
derescate
rescateva
vaaairiraa determinadas
buscarlo.
buscarlo.Copia
Copiayycompleta
completaelel ¡Mensaje recibido! situaciones. Por
mensaje
mensajedederespuesta
respuestadel
delpiloto.
piloto. ejemplo, si una persona
Le habla el piloto del avión de rescate. Nos sufre un accidente en la
encontramos en el hemisferio … montaña y necesita
La posición del avión es: atención médica, los
• Latitud: … • Longitud: … servicios de emergencia
podrán localizarla con
33 TIEMPO
TIEMPOPARA HABLAR.¿Qué
PARAHABLAR. ¿Quésucedería
sucederíasisielelbarco
barcoperdido
perdidono
noconociera
conocierasus
suscoordenadas
coordenadas mayor rapidez si
geográficas?Pensad
geográficas? Pensaden
enotra
otrasituación
situacióndonde
dondenecesitarais
necesitaraisconocer
conocervuestra
vuestraposición
posiciónexacta.
exacta. conocen las
44 TRABAJA
TRABAJACON
CONEL ATLAS.Observa
ELATLAS. Observaelelmapa
mapapolítico
políticode
deEspaña.
España.Averigua
Averiguaen
enqué
quéciudad
ciudad coordenadas del punto
española
españolapasa
pasasussusvacaciones
vacacioneseste estegrupo
grupode amigas.Las
deamigas. Lascoordenadas
coordenadasgeográficas
geográficasde
delala en el que se encuentra.
ciudad
ciudadson
sonlas
lassiguientes:
siguientes:latitud
latitud40º
40ºN,
N,longitud
longitud0º0ºO.
O.

23

ES0000000094867 932856 Unidad 01_86052.indd 23 02/04/2019 16:52:12

Solucionario Le habla el piloto del avión de rescate. Nos encontramos en el


hemisferio sur.
1 ¡SOS! La posición del avión es:
Nuestro barco se ha averiado en el hemisferio norte. Latitud: 30º S. Longitud: 60º O.
Nuestras coordenadas geográficas son: 3 Tiempo para hablar. Si no conociera sus coordenadas
Latitud: 20 º N. Longitud: 150º E. geográficas no podría dar su localización. R. L.

2 ¡Mensaje recibido! 4 Trabaja con el atlas. Este grupo de amigas pasa sus vacaciones
en Castellón de la Plana / Castelló de la Plana.
COMPRUEBO MI PROGRESO

1 ESQUEMA. Copia y completa en tu cuaderno.

LibroMedia globo … es …
Actividad: El planeta
Representación
Tierra y su
representación. … es …

La Tierra

meridianos miden …
Localización

… miden …

2 TABLA. Copia y completa en tu cuaderno una tabla como esta sobre cada uno
de los continentes de la Tierra.
Atlas de Geografía
Para realizar la Pico más Principales Océanos que
Continente
actividad 2 pueden alto ríos lo rodean
consultar el mapamundi
físico del atlas. … … … …

• Indica también, cuando sea posible, en qué cordillera se localizan los picos
que has señalado.

3 PALABRAS CLAVE. Explica la relación que hay entre estos términos.

latitud y paralelo longitud y meridiano

4 TRABAJA CON EL ATLAS. Observa los mapamundis físico


y político, piensa y contesta.
• ¿Qué océano cruzarías si viajaras de España a Brasil?
• ¿Por qué continentes pasarías si fueses en línea recta y hacia
el este desde Suecia a Japón?
• ¿Qué océano baña las costas de Argentina, en América,
y Marruecos, en África?
• Piensa otras preguntas que se puedan responder a partir
de los mapamundis y formúlaselas a tu pareja.

5 TRABAJA CON EL ATLAS. Localiza en el mapamundi físico las


coordenadas geográficas 0º 0º. Di en qué océano se encuentra
ese punto y señala cerca de qué continente está.

24

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Solucionario 4 Trabaja con el atlas.   Cruzaría el océano Atlántico.


 Pasaría por Europa y Asia.
1 Esquema. Ver esquema en el Anexo final.   El océano Atlántico.
2 Tabla. Ver tabla en el Anexo final.   R. L.
3 Palabras clave. La latitud es la distancia que hay entre cualquier 5 Trabaja con el atlas. Las coordenadas 0º 0º están en el océano
punto de la superficie terrestre y el ecuador, y los paralelos sirven Atlántico. Este punto está cerca del continente africano.
para medir la latitud. La longitud es la distancia que hay entre 6   Los meridianos están representados en color verde, y los
cualquier punto de la Tierra y el meridiano de Greenwich, y los paralelos, en naranja.
meridianos se utilizan para medir la longitud.
1
66 Calca
Calca este
este mapa
mapa en
en tu
tu cuaderno
cuaderno yy realiza
realiza O
N

las
las actividades.
actividades. E

•• ¿Con
¿Con qué
qué color
color se
se han
han representado
representado
S
S U GER EN CIAS
A
los
los meridianos?
meridianos? ¿Y¿Y los
los paralelos?
paralelos? En la actividad 6,
•• Escribe
Escribe en
en tu
tu mapa
mapa donde
donde corresponda:
corresponda: pídales que calculen la
ecuador,
ecuador, meridiano
meridiano de
de Greenwich.
Greenwich. distancia real en línea
•• Marca
Marca una
una XX en
en un
un punto
punto del
del hemisferio
hemisferio norte
norte
B recta entre los puntos X
yy una
una ZZ en
en un
un punto
punto del
del hemisferio
hemisferio sur.
sur. y Z que han dibujado.
•• Calcula
Calcula la
la distancia
distancia real
real en
en línea
línea recta
recta entre
entre Escala 1:385.000.000

los
los puntos
puntos AA yy B.
B.

77 Escribe
Escribe en
en tu
tu cuaderno
cuaderno aa qué
qué letra
letra corresponden
corresponden A
estos
estos paralelos
paralelos yy meridianos:
meridianos:
C

•• Trópico
Trópico de
de Cáncer
Cáncer B continentes
507046_U05_p51
•• Trópico
Trópico de
de Capricornio
Capricornio
•• Círculo
Círculo polar
polar ártico
ártico D
•• Círculo
Círculo polar
polar antártico
antártico LibroMedia
•• Ecuador
Ecuador E Actividades: Cálculo de
•• Meridiano
Meridiano de
de Greenwich
Greenwich distancias con la escala
de un mapa. De qué
F
planisferio hablamos.
88 Observa
Observa estas
estas escalas
escalas de
de dos
dos mapas
mapas distintos
distintos yy escribe
escribe en
en tu
tu cuaderno
cuaderno
aa cuántos
cuántos kilómetros
kilómetros reales
reales equivale
equivale cada una. Después,
cada una. Después, contesta.
contesta.

00 50
50km
km 100
100km
km
1:600.000
1:600.000

•• ¿Cuál
¿Cuál de
de los
los dos
dos mapas
mapas tendrá
tendrá mayor
mayor detalle?
detalle? ¿Por
¿Por qué?
qué?

99 TRABAJA
TRABAJA CONCON EL ATLAS. Localiza
EL ATLAS. Localiza estos
estos países
países en
en tu
tu atlas 505399-01-22 globo terráqueo
atlas yy completa
completa
en
en tu
tu cuaderno
cuaderno una
una tabla
tabla como
como esta.
esta.

•• Canadá
Canadá •• Egipto
Egipto •• Sudáfrica
Sudáfrica País
País Continente
Continente
•• Alemania
Alemania •• Brasil
Brasil •• China
China
•• España
España •• Japón
Japón •• Australia
Australia …
… …

•• India
India •• Federación
Federación de
de Rusia
Rusia •• Cuba
Cuba
•• México
México •• Marruecos
Marruecos •• Madagascar
Madagascar …
… …

•• Añade
Añade tú
tú dos
dos países
países más
más por
por cada
cada continente.
continente.

10
10 TIEMPO
TIEMPO PARA HABLAR. Inventad
PARA HABLAR. Inventad una
una adivinanza
adivinanza sobre
sobre un
un país
país del
del mundo
mundo
yy otra
otra sobre
sobre un
un accidente
accidente del relieve. Exponedlas
del relieve. Exponedlas en
en clase.
clase.

25

ES0000000094867 932856 Unidad 01_86052.indd 25 02/04/2019 16:52:18

  R. G. La palabra ecuador irá sobre la línea naranja gruesa, y las 7 A. Círculo polar ártico. B. Trópico de Cáncer. C. Meridiano de
palabras meridiano de Greenwich, sobre la línea verde gruesa. Greenwich. D. Ecuador. E. Trópico de Capricornio. F. Círculo polar
 
R. G. Se marcará una X en cualquier punto por encima de la antártico.
línea del ecuador, y una Z en un lugar por debajo de dicha línea. 8 En la escala numérica, un centímetro equivale a 6 km en la
  La distancia que hay entre los puntos A y B es de 2,5 cm. realidad, y en la gráfica, a 50 km.
La escala indica que un centímetro en el mapa equivale   El mapa con mayor detalle es el que tiene la escala 1:600.000,
a 3.850 km en la realidad; por lo tanto, la distancia real entre A ya que la realidad se ha reducido un número menor de veces.
y B es de 9.625 km.
COMPRUEBO MI PROGRESO

11 Calca este mapamundi en tu cuaderno y realiza las siguientes actividades.

SU GER E N CI A S
N
Puede sugerir otros
O E
accidentes del relieve
para localizarlos en el S

mapa.

C
A
D E

Atlas de Geografía B
Invite a los estudiantes
a consultar el atlas para Escala
realizar la actividad 11. 0 1.750

kilómetros

• Escribe en tu mapa el nombre de los océanos y continentes.


• Anota en el cuaderno a qué elementos físicos corresponden las letras indicadas.
• Escribe en tu mapa estos nombres donde corresponda:
927267_02_p42_h01_mundi_fisico_mudo

• Sierra Madre • Himalaya


• monte Cook • montes Urales
• lago Victoria • Gran Cordillera Divisoria
LibroMedia
Actividad: Compruebo
mi progreso.
¿CÓMO LO HE HECHO? Responde en tu cuaderno.
¿Te parecen interesantes los temas que se tratan en esta unidad?
¿Cuál te ha parecido más útil para tu vida diaria?
¿Has colaborado activamente en las tareas de tu equipo?
¿Qué problemas o dificultades has encontrado en esta unidad?
¿Cómo podrías superarlos?
Pon nota a tu trabajo en esta unidad.

26

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9 Trabaja con el atlas. Ver tabla en el Anexo final. ¿CÓMO LO HE HECHO?


  R. L.
  R. L.   R. L.   R. L.
10 Tiempo para hablar. R. L.
R. L.
11   R. G. Ver mapa en el Anexo final.
  A. Meseta del Tíbet. B. Cordillera de los Andes. C. Montañas
Rocosas. D. Desierto del Sahara. E. Río Nilo.
  R. G. Ver mapa en el Anexo final.
Parque Nacional de Timanfaya,
en Lanzarote.

2 Recorremos el medio
físico de España S U GER EN CIAS
Recuerde a los
estudiantes que el
relieve canario es de
Tiempo para hablar ¿Qué sabes ya? origen volcánico. Una
de las formas del relieve
• Describe cómo es el paisaje de la fotografía. • ¿Cómo se disponen las montañas en el territorio volcánico es el malpaís
de la Península?
• ¿Qué elementos del relieve observas? (en la imagen), un
¿Cómo son los volcanes del fondo? • ¿Cuál es el pico más alto de España? ¿Dónde campo de lava
¿Tienen todos la misma forma? se encuentra? solidificada,
• ¿Cómo es el terreno llano? ¿Por qué crees que • ¿Qué es una meseta? ¿Y una depresión? fragmentada y poco
es tan pedregoso? ¿Consideras que será fácil erosionada al haberse
caminar por él? • ¿Qué archipiélagos forman parte de España?
formado hace poco
• ¿Por qué es tan recta la carretera? • ¿Qué océanos y mares rodean España?
tiempo.
• ¿Hay mucha o poca vegetación? ¿A qué crees • ¿En qué zona climática está España?
que se debe? ¿Cómo afecta eso al clima?
• ¿Te gustaría recorrer esta carretera? ¿Cómo • ¿Qué ríos de España conoces? ¿A qué
te sentirías contemplando este paisaje? vertientes pertenecen?

27

ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 27 02/04/2019 16:45:29

Tiempo para hablar ¿Qué sabes ya?


 R. L.   Unas montañas atraviesan la Meseta, otras la bordean y otras
 R. L. Los volcanes tienen forma de montaña. No todos tienen la están alejadas de ella.   El pico más alto es el Teide. Está en la isla
misma forma. canaria de Tenerife.   Una meseta es una llanura situada a bastante
altura. Una depresión es una llanura hundida y rodeada de terrenos
 El terreno llano es rugoso y pedregoso. R. L.
más elevados.   Los archipiélagos balear y canario.   El océano
 Respuesta modelo (R. M.). Porque el relieve llano lo permite.
Atlántico y los mares Cantábrico y Mediterráneo.   España está en la
  Hay poca vegetación. R. L. zona templada, por lo que las temperaturas y las precipitaciones son
 R. L. moderadas y varían con las estaciones.   R. L.
El relieve de la península ibérica
SU GER E N CI A S
El relieve de España se organiza en torno a la Meseta Central. Hay dos
Comente que España
cadenas montañosas en su interior, cuatro cordilleras que la bordean,
tiene una altitud media cinco cordilleras exteriores, dos depresiones y dos archipiélagos. (3)
muy elevada. Esto se
debe a la gran extensión
de la Meseta Central, Meseta Es una extensa llanura elevada que ocupa el centro de la Península. (1) Su altitud
Central media es de 600 m. En el este está más elevada que en el oeste.
que ocupa el 45 % de
la superficie de España,
y a la existencia de
• Sistema Central. Divide la Meseta en Submeseta Norte
numerosas cordilleras. y Submeseta Sur, de menor altitud. Destacan las sierras
Cordilleras de Gata, Guadarrama y Gredos.
interiores • Montes de Toledo, en el centro de la Submeseta Sur.
Poseen poca altitud. Separan los valles de los ríos Tajo
y Guadiana.

• Montes de León, al noroeste. Separan Galicia


de la Meseta.
• Cordillera Cantábrica, al norte. Destacan los Picos
Cordilleras de Europa, con cimas altas y agrestes. (2)
que rodean • Sistema Ibérico, al este. Sobresalen las sierras
1. Meseta
Central. la Meseta de la Demanda y del Moncayo y los Picos de Urbión.
LibroMedia • Sierra Morena, al sur. Separa la Meseta de la depresión
Galería de imágenes: El del Guadalquivir. Tiene sierras más bajas que las cordilleras
Cordilleras
anteriores, como las de Aracena y Madrona.
relieve de la península
ibérica.
• Macizo Galaico, al noroeste. Tiene poca altitud y sus
cumbres son redondeadas.
• Montes Vascos, al norte. Constituyen una transición entre
la Cordillera Cantábrica, al oeste, y los Pirineos, al este.
• Pirineos, al norte. Sus elevadas montañas forman frontera
entre España y los países de Francia y Andorra.
Cordilleras
exteriores • Sistema Costero-Catalán, al noreste. Son dos cadenas
montañosas paralelas a la costa mediterránea.
• Sistemas Béticos, al sureste. Están formados por dos
cordilleras: la Cordillera Penibética, paralela a la costa,
y la Cordillera Subbética, al norte de la Penibética y de
menor altitud. En la Cordillera Penibética está el pico
Mulhacén, el más alto de la Península.
2. Picos de Europa.

Son terrenos llanos y de poca altitud, rodeados de tierras más altas y recorridos
Depresiones por ríos. Tienen forma triangular. Hay dos: la depresión del Ebro, al noreste,
y la depresión del Guadalquivir, al suroeste.

28

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Observa y descubre de Manzaneda; Montes de León: Teleno; Montes de Toledo:


Las Villuercas; Montes Vascos: Aitxuri; Pirineos: Aneto; Sierra
  Al norte: Macizo Galaico, Montes de León, Cordillera Cantábrica, Morena: Bañuela; Sistema Central: Almanzor; Sistema Costero-
Montes Vascos, Pirineos. Al este: Sistema Ibérico, Sistema Costero- Catalán: Turó de l'Home; Sistema Ibérico: Moncayo.
Catalán. En el centro: Sistema Central, Montes de Toledo. Al sur:
  Las depresiones tienen forma triangular. La que está más abierta
Sierra Morena, Sistemas Béticos (Cordillera Penibética y Cordillera
al mar es la depresión del Guadalquivir.
Subbética).

  Cordillera Cantábrica: Torre Cerredo; Cordillera Penibética:


Mulhacén; Cordillera Subbética: Sagra; Macizo Galaico: Cabeza
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moderada localizados,
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Teide
Teide
Lanzarote
Lanzarote
De 700 a 1.000 fundamentalmente,
LaLaGomera
Gomera Ceuta
Ceuta
##3.718
3.718mm
Gran
Gran
Canaria
Canaria
Escala
Escala
De 400 a 700 entre las llanuras y las
De 0 a 400
ElElHierro
Hierro
Tenerife
Tenerife
Fuerteventura
Fuerteventura
Melilla
Melilla 00 7070
Cumbres principales montañas. El resto del
kilómetros
kilómetros Principales ríos territorio español, un
14 %, son terrenos
3. Mapa del relieve de España. montañosos de fuerte
SA MIENT
EN o muy fuerte pendiente.
O
P

932834_01_p15_h01_leyenda_espana_fisico
COMPARO OBSERVA Y DESCUBRE
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932834_01_p15_h01_espana_fisico
Y CONTRASTO
• Localiza en el mapa, utilizando los puntos cardinales,
Piensa en qué se las cordilleras peninsulares.
parecen y en qué
se diferencian • Escribe el pico más alto de cada una.
la Submeseta Norte • ¿Qué forma geométrica tienen las depresiones? ¿Cuál está
y la Submeseta Sur. más abierta al mar?

ACTIVIDADES

1 TRABAJA CON EL ATLAS.


Relieve peninsular
Copia en tu cuaderno
y completa la tabla del Unidad de relieve Se localiza en… Su relieve es…
relieve de la Península. LibroMedia
… … … Actividad: Cómo es la
Meseta.
2 TIEMPO PARA HABLAR. El relieve de España, ¿es mayormente llano o montañoso?

29

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Pensamiento
Actividades
  R. M. Ambas forman parte de la Meseta Central y, por tanto, son
tierras llanas y elevadas. Asimismo, están recorridas por ríos 1 Trabaja con el atlas. Ver tabla en el Anexo final.
importantes. Se diferencian en que la Submeseta Norte tiene mayor 2 Tiempo para hablar. R. M. Hay numerosas montañas y extensas
altitud media que la Submeseta Sur. zonas llanas.
El relieve de las islas

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kilómetros
kilómetros
España en Europa
4.º por su extensión.
1. Mapa del relieve del archipiélago balear. Supone casi el 5% de la
superficie europea.

El territorio de España cuenta con dos archipiélagos: las islas 932834_01_p16_h01_leyenda_baleares_


OBSERVA
OBSERVA YY DESCUBRE
DESCUBRE
Baleares y las islas Canarias. 932834_01_p16_h01_baleares_fisico
932834_01_p16_h01_baleares_fisico

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Localizaen
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Las islas Baleares •• Fíjate
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Las islas Baleares se localizan en el mar Mediterráneo, al este de la
altitud?
altitud?
Península. Su relieve es una prolongación de los Sistemas Béticos,
aunque con una altura menor.
El archipiélago balear está formado por cinco islas: Mallorca, Menorca,
Ibiza, Formentera y Cabrera, y algunos islotes. (1)
• Mallorca es la isla de mayor tamaño y la que tiene un relieve más
variado. Destacan las sierras de Tramuntana, al norte, donde se si-
túa el pico Puig Major, y de Llevant, (2) al este, y el Pla, que es una
amplia llanura en el centro de la isla.
• Menorca posee un relieve de poca altitud. Las mayores alturas se
localizan en el noreste.
• Ibiza tiene también montañas de poca altitud.
• Formentera es una isla llana. Junto con Ibiza, forma las islas Pitiusas.
• Cabrera tiene un relieve accidentado. Junto con varios islotes, cons-
tituye el Parque Nacional del Archipiélago de Cabrera. 2. Sierras
2. Sierrasde
deLlevant.
Llevant.

30

ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 30 02/04/2019 16:45:40

Observa y descubre Actividades


  Menorca: el Toro; Mallorca: Puig Major; Cabrera: Cabrera; Ibiza: sa 1 Teide: Tenerife, Canarias; sierra de Tramuntana: Mallorca,
Talaiassa; Formentera: la Mola. Baleares; Garajonay: La Gomera, Canarias; Pla: Mallorca,
  Las islas Canarias con mayor altitud son las occidentales, La Palma, Baleares.
Tenerife, La Gomera y El Hierro, y Gran Canaria. 2 Ver tablas en la siguiente página.
2
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del Este
Montaña Clara
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LibroMedia
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1.502 m
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De 1.000 a 1.500
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De 700 a 1.000 en un recuadro
kilómetros
De 400 a 700 desubicado por una
España en Europa
4.º por su extensión.
De 0 a 400
cuestión de espacio, ya
3. Mapa del relieve del archipiélago canario. Cumbres principales
Supone casi el 5% de la
superficie europea.
que en la realidad están
a más de 1.000 km del
Las islas Canarias 932834_01_p17_h01_Islas_Canarias_fisico
extremo sur de la
_fisico
Las islas Canarias se encuentran en el océano Atlántico, al oeste de Península, frente a las
África. Son de origen volcánico y comprenden ocho islas: La Gracio- costas africanas.
sa, Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, La Gomera, La 932834_01_p17_h01_leyenda_Islas_Canarias_fisico
Palma y El Hierro, y varios islotes. (3)
• La Graciosa es la isla más pequeña y de menor altitud. Su pico más
alto es Agujas Grandes (266 m). ACTIVIDADES

• Lanzarote alcanza su mayor altura en Peñas del Chache. En el cen-


1 Indica en qué isla y archipiélago
tro y sur se sitúan los volcanes de Timanfaya.
se localizan estas formas del
• Fuerteventura está situada entre Lanzarote y Gran Canaria. En su relieve: Teide, sierra de LibroMedia
relieve predominan las llanuras. Tramuntana, Garajonay, Pla. Actividades: El relieve
• Gran Canaria tiene las mayores alturas en el centro de la isla y la de las islas Canarias.
2 Copia y completa esta tabla.
altitud va descendiendo hacia la costa. Después, haz otra similar
El relieve de las islas
• Tenerife es la isla más grande de Canarias. En ella está el Teide, el para Canarias. Baleares.
pico más alto de España (3.718 m).
Islas Baleares
• La Gomera tiene su cumbre más alta en el centro de la isla. Es el
pico Garajonay. Dónde están …
• La Palma posee un relieve muy montañoso. Al norte está la Caldera Nombre de las islas …
de Taburiente, donde se encuentran las máximas alturas de la isla.
Picos más altos …
• El Hierro tiene un relieve formado por muchos volcanes.

31

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Islas Baleares Islas Canarias

Dónde están mar Mediterráneo Dónde están océano Atlántico

El Hierro, Fuerteventura, Gran Canaria,


Formentera, Ibiza, Mallorca, Menorca
Nombre de las islas Nombre de las islas La Gomera, La Graciosa, Lanzarote,
y Cabrera
La Palma y Tenerife

Picos más altos Puig Major, sa Talaiassa y el Toro Picos más altos Teide y Roque de los Muchachos
¿Cómo son las costas?

España tiene una costa muy extensa bañada


por el mar Mediterráneo, el océano Atlántico y
el mar Cantábrico. (5)

La costa cantábrica
La costa cantábrica se extiende desde la frontera
con Francia hasta la punta de Estaca de Bares. (1)
En esta costa, predominan los acantilados, con
SU GER E N CI A S
pequeñas playas.
Podría aprovechar 1. Punta de Estaca de Bares.

para repasar conceptos Destacan también amplias rías, como la del Nalón,
y otros accidentes geográficos, como el golfo de
relacionados con el Vizcaya, los cabos de Matxitxako, Ajo y Peñas y la OBSERVA Y DESCUBRE
relieve costero, como punta de Estaca de Bares.
acantilado, playa, • ¿Por qué comunidades se extiende cada
ría, duna... costa? Haz una tabla con el nombre
La costa atlántica de cada costa y sus límites.
El océano Atlántico baña tres zonas distintas:

Costa gallega Costa andaluza Costa canaria


• Va desde Estaca de Bares • Va desde la frontera con • Las islas situadas al oeste
hasta Portugal. Portugal hasta la punta de tienen las costas altas y
• Es rocosa y recortada, Tarifa. rocosas, mientras que las
con muchos entrantes y • Es baja, arenosa y llana, islas situadas al este tie-
LibroMedia salientes de mar. con playas amplias, (3) nen una costa baja.
Galerías de imágenes: • Destacan las rías, como marismas y dunas. • Tenerife y Gran Canaria
La costa cantábrica. La las de Vigo, Pontevedra • Destacan el golfo de Cá- tienen costas rocosas en
costa atlántica. y Arousa (2), y los cabos diz, el cabo de Trafalgar y el norte (4) y arenosas
Fisterra y Ortegal. el estrecho de Gibraltar. en el sur.

2. Ría de Arousa, en Galicia. 3. Costa de Huelva. 4. Los Hervideros, en Tenerife.

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ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 32 02/04/2019 16:45:46

Observa y descubre punta de Tarifa y las islas Canarias. La costa mediterránea, desde
la punta de Tarifa hasta Francia, Ceuta, Melilla y las islas Baleares.
 
Costa cantábrica: País Vasco, Cantabria, Principado de Asturias,
Galicia. Costa atlántica: Galicia, Andalucía, Canarias. Costa
mediterránea: Andalucía, Región de Murcia, Comunitat Valenciana,
Cataluña, Illes Balears.
La costa cantábrica se extiende desde la frontera con Francia hasta
la punta da Estaca de Bares. La costa atlántica, desde Estaca de
Bares hasta Portugal, desde la frontera sur con Portugal hasta la
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Escala
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cantábrica archipiélagos.
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kilómetros

5. Mapa de las costas de España.

La costa mediterránea
932834_01_p19_h01_espana_costas
932834_01_p19_h01_espana_costas
La costa mediterránea es la más extensa. Se distin-
guen en ella cuatro zonas:
• Costa mediterránea de Andalucía. Es una cos-
ta rectilínea en la que se alternan amplias zonas
llanas con acantilados. Destacan el cabo de Gata
y el golfo de Almería.
• Costa levantina. Comprende las costas de la
Región de Murcia y de la Comunitat Valenciana.
Tiene amplias playas, sobre todo en la zona del
golfo de Valencia. Entre los accidentes costeros
6. Cala en Girona.
destacan los cabos de Palos y de la Nao, y las
lagunas litorales del mar Menor y l'Albufera.
ACTIVIDADES LibroMedia
• Costa catalana y balear. Alternan las costas al-
Galería de imágenes:
tas y rocosas, como el cabo de Creus, con
las costas bajas y arenosas que forman calas. (6) 1 ¿Qué mares bañan las costas españolas? La costa mediterránea.
• Costa de Ceuta y de Melilla. La costa de Ceuta 2 TRABAJA CON EL ATLAS. Haz una tabla en
es baja y recortada, mientras que la de Melilla es tu cuaderno que recoja los accidentes
alta y rocosa. costeros de cada tipo de costa.

33

ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 33 02/04/2019 16:45:48

Actividades Costa mediterránea: golfo de Almería, cabo de Gata, golfo de


Mazarrón, cabo de Palos, golfo de Alicante, cabo de la Nao,
1 Las costas españolas están bañadas por el mar Cantábrico, golfo de Valencia, cabos de Tortosa y de Salou, golfo de Roses,
el océano Atlántico y el mar Mediterráneo. cabo de Creus, isla de Alborán, peñones de Vélez de la Gomera
y de Alhucemas, islas del archipiélago balear.
2 Trabaja con el altas. Costa cantábrica: golfo de Vizcaya, cabos
de Matxitxako, Ajo y Peñas, punta da Estaca de Bares.
Costa atlántica: Rías Altas, cabos Touriñán y Fisterra, Rías Baixas,
golfo de Cádiz, bahía de Cádiz, cabo de Trafalgar, punta de Tarifa,
islas del archipiélago canario.
¿Cómo son las aguas?
Los ríos son distintos según el clima y el relieve de las tierras que
QUÉ
QUÉ SABES
SABES YA
YA
atraviesan. Donde hay precipitaciones escasas se forman barran-
Lo Esencial cos, ramblas y torrentes, por donde solo discurre el agua cuando
El territorio por el que discurren un
Si lo considera llueve. En España hay tres vertientes hidrográficas. (4)
río y sus afluentes se llama cuen-
oportuno, repase los ca hidrográfica. Las cuencas cu-
elementos de un río en La vertiente cantábrica yos ríos, barrancos y torrentes
la página 13. vierten sus aguas a un mismo mar
Se extiende por el norte de la Península. Comprende los ríos que de- forman una vertiente.
sembocan en el mar Cantábrico, como el Nervión, el Bidasoa, el Eo…

Los ríos son cortos y con fuerte pendiente, pues nacen en monta-
ñas próximas a la costa. Su caudal es regular y abundante, ya que
atraviesan zonas con precipitaciones frecuentes todo el año.
OBSERVA Y DESCUBRE
LibroMedia
Galerías de imágenes:
La vertiente atlántica • ¿Qué representan los colores
utilizados en el mapa?
La vertiente cantábrica. Es la más extensa. Se extiende por el oeste peninsular y Canarias.
• ¿En qué mares desembocan
La vertiente atlántica. Comprende los ríos que desembocan en el océano Atlántico. En Ca-
los ríos de las distintas
narias no hay corrientes continuas de agua, sino barrancos.
vertientes?

Los ríos atlánticos son largos, porque nacen lejos del océano Atlán- • ¿Qué ríos españoles
tico. Su régimen es irregular. Se clasifican en tres grupos: desembocan en otro país?

Ríos de Galicia Ríos de la Meseta Ríos de Andalucía


SU GER E N CI A S
Comente que el motivo
por el que no hay ríos Son cortos y de caudal abun- Son largos y caudalosos, con Son cortos, excepto el Guadal-
en Canarias es la falta dante. Su régimen es regular, estiaje en verano y crecidas quivir (3) y su afluente el Genil,
de precipitaciones. En porque corren por tierras de en primavera y otoño. Desta- e irregulares. Además de estos,
lluvias frecuentes. El más largo can el Duero, (2) el Tajo y el destacan los ríos Odiel, Tinto y
las islas Baleares, a ese es el Miño. (1) Guadiana. Guadalete.
mismo motivo se suma
el predominio de suelos
calizos, que favorecen la
infiltración del agua de
la lluvia que acaba
formando acuíferos
subterráneos.

1. Río Miño. 2. Río Duero. 3. Río Guadalquivir.

34

ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 34 02/04/2019 16:45:53

Observa y descubre Actividades


  Los colores del mapa representan cada una de las vertientes 1 Tiempo para escribir. En España hay tres vertientes: cantábrica,
hidrográficas de España. atlántica y mediterránea.
  Los ríos de la vertiente cantábrica desembocan en el mar Los ríos de la vertiente cantábrica son cortos y de fuerte
Cantábrico; los de la vertiente mediterránea, en el Mediterráneo, pendiente, de caudal regular y abundante.
y los de la vertiente atlántica, en el océano Atlántico. Los ríos de la vertiente atlántica son, en general, largos y de
régimen irregular, pero hay diferencias entre los gallegos (cortos,
  Los ríos Duero y Tajo desembocan en otro país, Portugal.
de caudal abundante y regular), los de la Meseta (largos
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kilómetros

4. Mapa de las vertientes de España.


932834_01_p21_h01_leyenda_vertientes_espana
LibroMedia
Galería de imágenes:
La vertiente mediterránea ACTIVIDADES La vertiente
Incluye los ríos, torrentes y ramblas que vierten sus mediterránea.
932834_01_p21_h01_vertientes_espana
932834_01_p21_h01_vertientes_espana
1 TIEMPO PARA ESCRIBIR. ¿Qué vertientes
aguas al mar Mediterráneo, como el Ebro, el Júcar,
el Segura, el Turia y el Llobregat. hay en España? Describe cada una de ellas.
2 TRABAJA CON EL ATLAS. Completa en tu
Salvo el Ebro, los ríos mediterráneos, son cor- cuaderno un esquema como este para los ríos
tos y tenen poco caudal, porque pasan por zo- Miño, Ebro, Duero, Tajo, Guadiana
nas de precipitaciones escasas. Su régimen es y Guadalquivir.
S U GER EN CIAS
irregular, con estiaje en verano y crecidas en
primavera y otoño.
Aclare que para saber
Río Duero
cuáles son los afluentes
El Ebro es una excepción. Nace en la Cordillera por la derecha o por la
Cantábrica, lejos del mar en el que desemboca, por izquierda de un río,
lo que es un río largo. Es también muy caudaloso, Afluentes Afluentes debemos situarnos
porque recibe agua de muchos afluentes. por la izquierda por la derecha mentalmente en el
En la vertiente mediterránea hay ramblas y torren- lugar de su nacimiento
tes, que pueden desbordarse cuando se producen … … mirando hacia la
fuertes tormentas y provocar inundaciones. desembocadura.

35

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y caudalosos) y los de Andalucía (cortos y de caudal irregular). Segre. Afluentes por la derecha: Cidacos, Jalón, Huerva, Martín,
Los ríos de la vertiente mediterránea, salvo el Ebro, son cortos Guadalope.
y llevan poco caudal. Su régimen es irregular. Río Tajo. Afluentes por la izquierda: Almonte, Salor. Afluentes por
la derecha: Tajuña, Henares, Jarama, Alberche, Tiétar, Alagón.
2 Trabaja con el atlas. Río Duero. Afluentes por la izquierda: Cega,
Río Guadiana. Afluentes por la izquierda: Jabalón, Zújar,
Eresma, Adaja, Tormes, Huebra, Águeda. Afluentes por la
Matachel. Afluentes por la derecha: Cigüela, Záncara.
derecha: Arlanza, Arlanzón, Pisuerga, Carrión, Valderaduey, Cea,
Río Guadalquivir. Afluentes por la izquierda: Guadiana Menor,
Esla, Órbigo, Tera.
Guadajoz, Genil, Corbones, Guadaira. Afluentes por la derecha:
Río Miño. Afluentes por la izquierda: Sil.
Guadalimar, Guadiato, Bembézar.
Río Ebro. Afluentes por la izquierda: Arga, Aragón, Gállego, Cinca,
¿Cómo son el clima y la vegetación?

En España se diferencian cuatro tipos de cli-


Lo Esencial mas: oceánico, de montaña, subtropical y me-
Repase los elementos diterráneo. (4)
y factores del clima en
la página 11.
El clima oceánico
Se da en el norte peninsular.
• Temperaturas: suaves todo el año debido a la
proximidad al mar. Los veranos son frescos y los
SU GER E N CI A S inviernos, templados.
Comente que la • Precipitaciones: copiosas y regulares, porque se
situación geográfica de reparten en todas las estaciones.
1. Selva de Irati, en Navarra.
Canarias, su insularidad La vegetación es abundante. Predominan los bos-
y las peculiaridades del ques de árboles de hoja caduca, (1) como robles,
medio físico explican su hayas y castaños, y los prados.
alto número de
endemismos. El El clima de montaña
aislamiento de las islas
Se da en las cumbres que están por encima de los
ha permitido que
1.500 metros de altitud.
pervivan muchas
especies que ya han • Temperaturas: muy bajas en invierno, por debajo
de 0 ºC, y frescas en verano, en torno a los 15 ºC.
desaparecido de los
continentes europeo • Precipitaciones: abundantes. En invierno, suelen
caer en forma de nieve.
y africano de los que
procedían, y algunas de La vegetación es escasa. En las cumbres hay pra-
esas especies dos naturales (2) y en las zonas de menor altitud,
bosques de robles, pinos y abetos. 2. Prados en los Pirineos.
introducidas han
evolucionado hacia
otras nuevas para El clima subtropical
adaptarse a un medio Es propio de las islas Canarias, situadas cerca de la
distinto. zona cálida de la Tierra. cardones tabaibas
• Temperaturas: suaves todo el año. Presentan
pocas variaciones entre las estaciones.
• Precipitaciones: escasas, aunque más frecuen-
tes en el norte de las islas. En la zona sur y en las
LibroMedia islas más próximas a África, como Lanzarote y
Presentación Fuerteventura, apenas llueve.
interactiva: Los climas La vegetación es muy rica en especies endémicas,
y la vegetación de es decir, que no crecen en ningún otro lugar: pino
España. canario, tabaiba, cardón… (3) También es propia la
laurisilva, un bosque húmedo donde abunda el laurel. 3. Tabaibas y cardones en Tenerife.

36

ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 36 02/04/2019 16:45:57

Actividades de hoja caduca, como robles, hayas y castaños, y los prados.


Esto se debe a que las temperaturas son suaves y las
1 En España hay cuatro tipos de clima: oceánico, en el norte precipitaciones, abundantes y regulares, lo que favorece su
peninsular; de montaña, en las cumbres de las montañas más crecimiento.
altas; subtropical, en las islas Canarias, y mediterráneo, en la La vegetación en el clima de montaña es escasa. En las cumbres,
mayor parte de la península ibérica, Ceuta, Melilla y las islas las bajas temperaturas solo permiten el desarrollo de prados, y en
Baleares. las zonas de menor altitud, bosques de robles, pinos y abetos
gracias a unas temperaturas menos frías y unas precipitaciones
2 Tiempo para escribir. En las zonas de clima oceánico la
abundantes. En las zonas de clima subtropical la vegetación se
vegetación es abundante. Predominan los bosques de árboles
M
Maarr CCaannttáábbrriiccoo
NN FF RR AA NN CC II AA

2
PRINCIPADO
PRINCIPADO
DE
DEASTURIAS
ASTURIAS CANTABRIA
CANTABRIA PAÍS
PAÍS
OO EE GGAALLI C
I CI A
IA VASCO
VASCO COMUNIDAD
COMUNIDAD
FORAL
FORALDE
DE ANDORRA
ANDORRA
NAVARRA
NAVARRA
SS
LA
LARIOJA
RIOJA

C O
T II C
O
CCAASSTTI LI LLLAA YY LLEEÓÓNN
N T AARRAAGGÓÓNN CCATA
ATALLUUÑÑAA
Á N

COMUNIDAD
COMUNIDAD
T LL Á

A LL
DE
DE

G A
MADRID
MADRID
AT

U G
A

T U
R T CCAASSTTI LI LLLAA- -LLAA M
MAANNCCHHAA
COMUNITAT
COMUNITAT
N O
O

EXTREMADURA
EXTREMADURA VALENCIANA
VALENCIANA
O R

I LI LLLEESS BBAALLEEAARRSS
A N

P O
É A

P
C É
O C

REGIÓN
REGIÓN
DE
DE oo
O

ee
MURCIA
MURCIA nn
áá
rrrr
AANNDDAALLUUCCÍ ÍAA
ee
ii tt
ee dd TIPOS
TIPOSDE
DECLIMAS
CLIMAS
M
M Oceánico
Oceánico
OOCCÉÉAANNOO AATTLLÁÁNNTTIICCOO rr
M aa
M Demontaña
De montaña
CCAANNAARRI IAASS Subtropical
Subtropical
Ceuta
Ceuta
Mediterráneo
Mediterráneo
Típico
Típico
Melilla
Melilla Escala
Escala
00 60
60 Deinterior
De interior
Seco
Seco
M
MAARRRRUUEECCO
OSS kilómetros
kilómetros

4. Mapa de los climas de España.

932834_01_p23_climas_espana
932834_01_p23_climas_espana
El clima mediterráneo S U GER EN CIAS
Predomina en la mayor parte de la península ibérica, Ceuta, Melilla y las Podría llevar a clase
islas Baleares. Hay tres variedades: mediterráneo típico, de interior especies vegetales de
y seco. la región; de esta
• Mediterráneo típico. Tiene temperaturas suaves en invierno y cáli- manera, los alumnos y
das en verano. Las precipitaciones son escasas e irregulares, y en ACTIVIDADES las alumnas aprenderán
verano apenas llueve. a reconocerlas.
• Mediterráneo de interior. Presenta temperaturas extremas: frías en 1 ¿Qué climas hay en
invierno y cálidas en verano. Las precipitaciones son escasas, y en España? ¿Dónde se da
invierno se producen algunas en forma de nieve. cada uno?
• Mediterráneo seco. Las temperaturas son suaves en el litoral y más 2 TIEMPO PARA ESCRIBIR.
elevadas en el interior. Las precipitaciones son muy escasas y los ¿Qué vegetación crece
veranos, extremadamente secos. en cada zona climática?
La vegetación es variada, pero escasa. Predominan los matorrales, los Describe cómo es LibroMedia
arbustos de jara, retama o romero y los bosques de encinas, alcorno- y relaciónala con las Actividades: El clima
ques y pinos, que resisten la sequedad del verano. En las zonas más temperaturas y las oceánico. El clima de
áridas crecen chumberas, espartos y palmitos, y en las zonas más frías precipitaciones de la zona montaña.
del interior, la sabina y el enebro. en la que crece.

37

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adapta a la falta de precipitaciones. Hay muchas especies
endémicas. La vegetación en las áreas de clima mediterráneo es
variada pero escasa. Predominan los matorrales, los arbustos
(jara, retama, romero) y los bosques de encinas, alcornoques y
pinos. En las zonas más áridas crecen chumberas, espartos y
palmitos, y en las zonas más frías, sabinas y enebros. Estas
especies están adaptadas a las temperaturas y, sobre todo, a la
escasez de precipitaciones en verano.
Recorremos los paisajes españoles

Un paisaje es el aspecto que muestra el terreno. Puede ser natu-


Lo Esencial ral, si no ha sido modificado por las personas, o humanizado. En
Repase los España hay diferentes tipos de paisajes.
elementos naturales
y humanizados
de los paisajes
Paisaje
Paisajeatlántico
atlántico
en la página 16.
Se
Seextiende
extiendepor
porelelnorte
nortepeninsular,
peninsular,donde
dondecrecen
crecenun
unbosque
bosquedenso
denso
de
dehayas,
hayas,robles
roblesyycastaños
castañosyyabundantes
abundantesprados.
prados.
•• Poblamiento:
Poblamiento:las lasprincipales
principalesciudades
ciudadessesesitúan
sitúanen
enlalacosta
costayyen
enlas
las
zonas
zonasllanas.
llanas.EnEnelelinterior
interiorpredominan
predominanlos
lospoblamientos
poblamientosdispersos,
dispersos,
donde
dondelaslasviviendas
viviendasestán
estánmuy
muyseparadas
separadasentre
entresí.
sí.(1)
(1)
SU GER E N CI A S
Sobre el paisaje rural •• Actividades económicas:lalaindustria
Actividadeseconómicas: industriahahaperdido
perdidopeso,
peso,pero
perohay
hay
polígonos
polígonosindustriales
industrialesyyparques
parquestecnológicos
tecnológicosalrededor
alrededorde
delas
las
atlántico, explique a los ciudades.
ciudades.Los
Losservicios,
servicios,como
comoelelcomercio
comercioyyelelturismo,
turismo,son
sonmuy
muy
estudiantes que desde importantes.
importantes.En
Enlalamontaña
montañadestaca
destacalalaganadería,
ganadería,porque
porquehay
haypastos.
pastos.
mediados del siglo
pasado las zonas rurales 1. Poblamiento disperso en Cantabria.

han sufrido un fuerte


y continuo
despoblamiento. La Paisaje
Paisajecanario
canario
emigración masiva de En
EnCanarias,
Canarias,las
lasislas
islasorientales
orientalesestán
estánmuy
muyerosionadas,
erosionadas,mientras
mientrasque
que
personas del campo a la elelresto
restoson
sonabruptas
abruptasyymontañosas.
montañosas.
ciudad, que ofrece más •• Poblamiento:
Poblamiento:es esdisperso
dispersoenenlas
laszonas
zonasrurales
ruralesyyde
deinterior,
interior,yyurbano
urbano
oportunidades de en
enlalacosta,
costa,donde
dondesesesitúan
sitúanlas
lascapitales.
capitales.(2)
(2)

empleo y servicios, se •• Actividades económicas:las


Actividadeseconómicas: lasprincipales
principalesactividades
actividadesson
sonelelturismo,
turismo,
que
quehahatransformado
transformadomucho
muchoelelpaisaje
paisajededecosta,
costa,yylos
lostransportes.
transportes.
llama éxodo rural.
La
Laindustria
industriase
sededica
dedicafundamentalmente
fundamentalmenteaalalatransformación
transformaciónde de
productos
productosagrarios
agrariosyyalalrefino
refinode
depetróleo.
petróleo.

2. Las Palmas de Gran Canaria.

Paisaje
Paisajede
demontaña
montaña
En
Enlos
losgrandes
grandessistemas
sistemasmontañosos
montañososnacen
nacenlos
losprincipales
principalesríos
ríos
peninsulares
peninsularesyypuede
puedehaber
haberlagos
lagosde
deorigen
origenglaciar.
glaciar.
•• Poblamiento:
Poblamiento:hay haylocalidades
localidadespequeñas
pequeñasyyestánestánmal
malcomunicadas.
comunicadas.
ElElescaso
escasopoblamiento,
poblamiento,debido
debidoaalas
lasdificultades
dificultadesdel
delrelieve
relieve
yyelelclima,
clima,hace
haceque
quelos
lospaisajes
paisajesestén
esténgeneralmente
generalmentepoco
poco
transformados.
transformados.
LibroMedia
•• Actividades económicas:se
Actividadeseconómicas: sepractica
practicalalaganadería,
ganadería,porque
porque
Galerías de imágenes: hay
haypastos.
pastos.ElElturismo
turismotiene
tienecada
cadavez
vezmás
másimportancia.
importancia.(3)
(3)
El paisaje de montaña.
El paisaje mediterráneo. 3. Estación de esquí en Sierra Nevada.

38

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Actividades Observa y descubre


1 En el poblamiento disperso las viviendas están muy separadas  Los paisajes de montaña, tanto el rural atlántico como el de alta
entre sí, mientras que en el poblamiento concentrado las viviendas montaña, están menos transformados. Se debe a que están muy
están juntas formando un núcleo de población. poco poblados.
2 Ver tabla en el Anexo final.  R. M. En ambas fotografías se ve una gran cantidad de edificios,
entre los que hay espacios verdes. Pero la de Valladolid muestra
3 Usa las TIC. R. L.
un paisaje urbano de interior, y la de Barcelona, de costa.
2
Paisaje mediterráneo S U GER EN CIAS
Es el paisaje que predomina en España. Alterna las Podría pedir a los
extensas llanuras del interior, recorridas por los
grandes ríos, (5) con las playas, acantilados y
alumnos y las alumnas
marismas del litoral. que llevaran a clase
En algunas áreas el bosque mediterráneo casi ha
fotografías de los
desaparecido, como consecuencia de las actividades paisajes que ven
agrícolas, ganaderas e industriales y del intenso cuando van de
turismo. Este último ha modificado profundamente vacaciones, de una
algunas zonas de costa.
localidad que visiten
con frecuencia... y entre
todos explicar a qué
tipo de paisaje
corresponde.
5. Paisaje mediterráneo de interior: Valladolid.

• Poblamiento: concentra algunas de las ciudades


más grandes y pobladas de España: Madrid,
Zaragoza, Sevilla… en el interior; Barcelona, (4)
València, Málaga… en la costa. Aunque gran parte
del territorio está despoblado, sobre todo en el
interior, también hay pueblos rodeados de campos
de cultivo.
• Actividades económicas: en las ciudades hay un
gran desarrollo del comercio, la industria, que se
concentra en polígonos industriales alrededor de
las ciudades, y los transportes. El turismo es una
4. Paisaje mediterráneo de costa: Barcelona. actividad muy importante.

ACTIVIDADES
OBSERVA
Y DESCUBRE
1 Explica la diferencia entre un poblamiento disperso
y un poblamiento concentrado.
• ¿Qué fotografías
2 Copia en tu cuaderno y completa la tabla. muestran un paisaje
menos transformado?
Paisajes ¿A qué crees que
se debe?
Tipos Localización Características
• ¿Qué parecidos
… … … y diferencias observas
entre las fotografías LibroMedia
de Barcelona
33 USA
USALAS TIC.Busca
LASTIC. Buscafotografías
fotografíasrepresentativas
representativasde
decada
cadatipo
tipo Actividad: Los paisajes
de paisaje.
de paisaje.Después,
Después,comenta
comentacon
contutupareja
parejalos
loselementos
elementos y Valladolid?
españoles.
más significativos
más significativosen
encada
cadacaso.
caso.

39

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TIEMPO PARA LEER

Humboldt sube al Teide


Durante los siglos xviii y xix, numerosos científi-
LibroMedia cos europeos se embarcaron en viajes por los
Página web: Humboldt distintos continentes para realizar estudios sobre
en Tenerife. la naturaleza.

En uno de esos viajes, Alexander von Humboldt,


un explorador, geógrafo y naturalista alemán,
partió del puerto de A Coruña y llegó a la isla de
Tenerife. Era el 19 de junio de 1799. Allí hizo es-
cala antes de cruzar el océano rumbo a tierras
americanas.

Humboldt recorrió la isla y ascendió al volcán


1. Parque Nacional del Teide, en Tenerife.
Teide. Midió su altura con bastante exactitud y
también realizó investigaciones sobre el relieve,
No solo hizo aportaciones científicas sobre el pai-
las rocas y las plantas de Tenerife.
saje, sino que también describió cómo era la po-
Cuando estaba en la cumbre del Teide, Hum- blación canaria. Los 3.718 metros del Teide y la
boldt escribió en su diario: «El pico Teide se belleza del valle de La Orotava ejercieron tanta
mostró en un claro por encima de las nubes. influencia sobre él que a su partida llegó a decir:
Solo la cúspide era visible, su cono se proyecta- «Me voy casi con lágrimas en los ojos. Quisiera
ba sobre el fondo azul más puro…». vivir aquí para siempre».
SU GER E N CI A S
Sería interesante que
entre todos recuerden
qué es un volcán, cómo
se forma, las partes que
1 USA LAS TIC. ¿Quién fue Alexander von Humboldt? (2)
lo constituyen...
Escribe una breve biografía.
2 ¿Sobre qué investigó Humboldt en Tenerife?
¿Qué aportaciones hizo al conocimiento de la isla?
3 ¿Qué fue lo que más le impresionó de la isla? ¿Cómo lo sabes?
4 Observa la fotografía del Teide y descríbela. ¿Son lo mismo
una montaña y un volcán?
5 VALORES. El Teide es un espacio protegido y constituye
uno de los quince parques nacionales de España. (1) Piensa
en alguna razón por la que creas que debe ser protegido
y explícasela a tus compañeros y compañeras.

2. Alexander von Humboldt.

40

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Solucionario 4 R. L. Una montaña es una gran elevación del terreno, y un volcán,


una grieta por la que salen materiales del interior de la Tierra, que
1 Usa las TIC. R. L. puede sobresalir o no del terreno, aunque normalmente da lugar
a una elevación con forma cónica.
2 Humboldt subió al Teide, midió su altura con bastante exactitud
y realizó investigaciones sobre el relieve, las rocas y las plantas 5 Valores. R. L.
de Tenerife. También describió cómo era la población canaria.
3 Lo que más le impresionó fueron el Teide y el valle de La Orotava.
Se sabe por los comentarios que hizo.
SABER HACER 2
Interpreto y comparo climogramas QUÉ SABES YA
Para interpretar y comparar climogramas, hay que fijarse en la línea de
Un climograma es un
Atlas de Geografía
las temperaturas y en las barras de las precipitaciones. Recuerda estos En la página 28
gráfico en el que se
aspectos fundamentales:
representan encontrará otros seis
lastemperaturas y las climogramas de España.
Temperaturas Precipitaciones precipitaciones de un
lugar durante un periodo
• Se miden en el eje • Se miden en el eje
de tiempo.
vertical de la izquierda. vertical de la derecha.
• La línea roja muestra • Las barras azules Repasa en la página 24
las temperaturas muestran las de Lo esencial de
medias de cada mes precipitaciones totales Ciencias Sociales qué es
del año. de cada mes. un climograma.

Compara los climogramas


S UG ER EN CIAS
1 Observa cada climograma y responde.
Explique que, en un
A ºC
Litros/m2
B ºC Litros/m2 climograma, se habla
140
de sequía cuando la
120

100
línea de las temperaturas
80 80
queda por encima
30 60 30 60 de la barra de las
20 40 20 40 precipitaciones.
10 20 10 20
0 0 0 0
E F M A M J J A S O N D E F M A M J J A S O N D
Meses Meses

• ¿Hay mucha diferencia de temperatura en cada climograma entre el mes


más frío y el más cálido? Calcula la amplitud térmica.
• ¿Qué meses tienen más precipitaciones en cada caso? ¿En cuáles
llueve menos?
932834_01_p27_h01_climograma_Palma
• ¿Llueve a lo largo de todo el año? ¿Alguno tiene sequía estival?
¿En qué te has fijado para saberlo? 932834_01_p27_h02_climograma_Benasque

Obtén
Obténconclusiones
conclusiones
22 Una
Unavez
vezorganizada
organizadalalainformación,
información,decide
decideaaqué
quétipo
tipode
declima
climade
deEspaña
España
pertenece
pertenececada
cadaclimograma
climogramayyjustifica respuesta.Compara
justificatuturespuesta. Comparaelelresultado
resultadocon
con
otros
otroscompañeros
compañerosyycompañeras
compañeraspara
paraverversisihabéis
habéisllegado
llegadoaalalamisma
mismaconclusión.
conclusión.

41

ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 41 02/04/2019 16:46:07

Solucionario meses de verano la línea de las temperaturas queda por encima


de las barras de las precipitaciones.
1  En el climograma de la izquierda hay unos 14 grados de
2 El climograma de la izquierda representa un clima mediterráneo
amplitud térmica, y en el de la derecha, unos 18 grados.
típico, con temperaturas suaves en invierno y cálidas en verano,
 En el climograma de la izquierda llueve más en octubre y menos y precipitaciones escasas e irregulares; en verano apenas llueve.
en julio; y en el de la derecha, más en mayo y menos en enero.
El climograma de la derecha muestra un clima de montaña, ya
 En los dos llueve a lo largo del año, pero en cantidades muy que las temperaturas son muy bajas en invierno y frescas en
distintas. El de la izquierda tiene sequía estival, pues en los verano, y las precipitaciones, abundantes todo el año.
COMPRUEBO MI PROGRESO

1 TABLA. Completa en tu cuaderno la tabla siguiente:

LibroMedia Meseta Central


Actividades:
Localización del relieve Cordilleras interiores Cordilleras que la rodean Cordilleras exteriores
de España. Las costas … … …
de España.

2 Copia este croquis de España en tu cuaderno y realiza las actividades.

• Colorea las
unidades del
Meseta
2 5 relieve según
1 6
3 la leyenda.
4 7 9 Cordilleras
interiores
• Escribe en tu
8
cuaderno
10
Cordilleras que el nombre que
11 15 rodean la Meseta
corresponde
Cordilleras a cada número.
12 14 exteriores
• Escribe en el
13
Depresiones mapa: cabo
16 Fisterra, golfo de
Archipiélagos Vizcaya, golfo
Material de aula de Valencia,
Los alumnos y las punta de Tarifa.
alumnas pueden
practicar la localización 3 ESQUEMA. Copia y completa en tu cuaderno este esquema. Después, responde.
de las unidades del
relieve con el mapa Las costas españolas
mudo físico de España.

... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

• Describe cómo es cada tipo de costa.


• Si una persona extranjera quisiera pasar sus vacaciones en una extensa
playa de arena, ¿qué costa española le recomendarías? ¿Por qué?

42

ES0000000094867 932856 Unidad 02_86055.indd 42 02/04/2019 16:46:08

Solucionario 13: depresión del Guadalquivir; 14: Sistemas Béticos; 15: islas
Baleares; 16: islas Canarias.
1 Tabla. Ver tabla en el Anexo final.   R. G. Ver mapa en el Anexo final.
2   Respuesta gráfica (R. G.). Ver mapa en el Anexo final. 3 Esquema. Ver esquema en el Anexo final.
  1: Macizo Galaico; 2: Cordillera Cantábrica; 3: Montes de León;  La costa cantábrica tiene acantilados, con pequeñas playas
4: Meseta Central; 5: Montes Vascos; 6: Pirineos; 7: depresión intercaladas, y rías. La costa atlántica gallega es rocosa, con
del Ebro; 8: Sistema Ibérico; 9: Sistema Costero-Catalán; muchos entrantes y salientes; la costa atlántica andaluza es
10: Sistema Central; 11: Montes de Toledo; 12: Sierra Morena; baja, arenosa y llana; la costa atlántica canaria es alta y rocosa
2
4 Dibuja y completa en tu cuaderno un mapa de España como este.

F R A N C I A

..

....
. ...
S U GER EN CIAS

.....
.. ..
.. ..

.....
ANDORRA

o Puede completar la
Río

Río
.. .
Río ............
..
. ..
.. . neo actividad pidiendo a
ICO

..
r rá
it
e sus alumnos y alumnas
O C ÉAN O AT L ÁNT

d
A L

M
e que citen el nombre
Río ..........
U G

de un afluente de cada

r
a
..
....... .... Río ............ uno de los ríos
R T

Río ......

M
principales.
P O

Río ...
...
. . .. .. ...
. ...... ...
.... .. ...
...
Río
VERTIENTES
Cantábrica
Mediterránea
Atlántica
O C É A N O AT L Á N T I C O
Río

•• Colorea
Coloreacada
cadauna
unade
delas
lasvertientes
vertientesdel
delcolor
colorque
quese
seindica
indica
932834_01_p29_h01_leyenda_vertientes_rios_mudo
en leyenda. 436195 T10p17 vertientes y ríos mudo España
enlalaleyenda.
•• Escribe
Escribeelelnombre
nombrede
delos
losríos
ríosyyde
delos
losmares
maresque
quefaltan.
faltan.
•• Dibuja
Dibujayyescribe
escribeelelnombre
nombrede
delas
lascordilleras
cordillerasque
queseparan
separanlas vertientes
las vertientes LibroMedia
atlántica
atlánticayymediterránea.
mediterránea. Actividades: Ríos y
•• Dibuja
Dibujayyanota
anotaelelnombre
nombrede
delalacordillera
cordilleraen
enlalaque
quenacen
nacenlos
losríos
ríos vertientes de España.
de la vertiente
de la vertientecantábrica.
cantábrica. Los paisajes de España.
55 TIEMPO
TIEMPOPARA HABLAR.Imaginad
PARAHABLAR. Imaginadque
queos
osencargan
encarganlalaconstrucción
construcciónde
deuna
unacarretera
carretera
en
enlalaMeseta
MesetaCentral.
Central.¿En
¿Enqué
quéSubmeseta,
Submeseta,Norte
NorteooSur,
Sur,sería
seríamás
másfácil
fácilhacerla?
hacerla?
¿Por qué
¿Por quélolopensáis?
pensáis?
66 Observa
Observalalafotografía
fotografíayyresponde
responde
en
entutucuaderno.
cuaderno.
•• Describe
Describecómo
cómoes
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estepaisaje.
paisaje.
•• ¿Está
¿Estápoco
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muy
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•• ¿Cómo
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•• ¿Cómo
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•• ¿A
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Justifica
Justificatutuopinión.
opinión.

43

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en las islas situadas al oeste y baja en las del este. En la costa Anexo final.   R. G. Ver mapa en el Anexo final.   R. G. Ver mapa
mediterránea de Andalucía alternan zonas llanas con en el Anexo final.
acantilados; en Levante hay amplias playas; en Cataluña y 5 Tiempo para hablar. R. L.
Baleares alternan costas altas y rocosas con otras bajas y
6   R. L.   Está poco transformado.   Se ven bosques y prados.
arenosas; la costa de Ceuta es baja y recortada, y la de Melilla,
Tiene un clima oceánico.   El poblamiento es disperso.   Es un
alta y rocosa.
paisaje rural atlántico, localizado en la montaña, porque hay
  R. L. bosques y abundantes prados, el poblamiento es disperso
4  R. G. Ver mapa en el Anexo final.   R. G. Ver mapa en el y la actividad económica principal es la ganadería.
COMPRUEBO MI PROGRESO

7 TABLA. Copia y completa en tu cuaderno esta tabla sobre


los climas de España.

Climas de España

LibroMedia Temperaturas Precipitaciones Vegetación


Actividad. Los climas Oceánico … … …
de España.
Mediterráneo… … … …

Mediterráneo… … … …

… … … …

… … … …

… … … …

8 TRABAJA CON EL ATLAS. Identificad qué unidades del relieve


tendrán que atravesar los ciclistas de esta ruta por España.
• Tomarán la salida en una llanura elevada.
• Luego pasarán por una cordillera que separa
Atlas de Geografía la llanura elevada del mar Cantábrico.
Si desea que los • Recorrerán una zona de costa con muchas rías
estudiantes identifiquen y luego pasarán por una muy recortada hasta
las principales unidades llegar a la cordillera que une España con
Francia.
del relieve y la altitud del
territorio de su • Irán por una depresión de poca altitud recorrida
por un río que desemboca en el Mediterráneo.
comunidad autónoma o
• Atravesarán un sistema montañoso situado
de su provincia, pueden
al este de la Meseta Central.
superponer al mapa físico
• Subirán hasta el sistema montañoso donde
el mapa político calcado. está el pico más alto de la Península.

¿CÓMO LO HE HECHO? Responde en tu cuaderno.


LibroMedia
¿Qué sabías antes de los paisajes de España? ¿Qué sabes ahora?
Actividad: Compruebo
mi progreso. ¿Cuántos ríos y sistemas montañosos de España eres capaz
de localizar en un mapa?
¿Qué has aprendido sobre el clima de España?
Pon nota a tu trabajo en esta unidad.

44

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7 Tabla. Ver tabla en el Anexo final. ¿CÓMO LO HE HECHO?


8 Trabaja con el atlas.   Meseta Central.
  R. L.   R. L.   R. L.
  Cordillera Cantábrica.
R. L.
  Costa atlántica gallega, costa cantábrica, Pirineos.
  Depresión del Ebro.
  Sistema Ibérico.
  Sistemas Béticos (Cordillera Penibética).
Valle alpino en Suiza.
S U GER EN CIAS
Localice en un mapa el
paisaje de la fotografía,

3 Conocemos el medio
un valle de los Alpes
suizos. Esto les
permitirá comprender

físico de Europa mejor el relieve y el


clima del lugar.
Comente que la
cordillera de los Alpes
se extiende a lo largo
de unos 1.200 km,
Tiempo para hablar ¿Qué sabes ya? fundamentalmente por
• ¿Qué actividad está practicando la persona • ¿Cuántos continentes hay en el mundo? el territorio de cuatro
que ves en la fotografía? Imagina que eres ¿Cómo se llaman? países: Francia, Suiza,
esa persona y describe lo que ves. • ¿Qué continente hace frontera con Europa? Austria e Italia, aunque
• ¿Has observado alguna vez un paisaje desde ¿Cuál está al sur? sus estribaciones
el aire? ¿Cuándo? ¿Cómo era? Cuenta • ¿Qué océanos y mares rodean las costas alcanzan a otros cuatro
tu experiencia. europeas? Estados: Mónaco,
• ¿Cómo son las montañas? ¿Por qué piensas • ¿Dónde se sitúa España dentro de Europa? Eslovenia, Alemania
que en las cumbres no hay vegetación?
• ¿En qué península se sitúa la mayor parte del y Liechtenstein.
• ¿Por qué crees que las casas están donde territorio español? ¿Qué otro país se encuentra
las ves y no en las montañas? en esta misma península?
• ¿Dirías que el clima de ese lugar es seco • ¿Qué otros países europeos conoces? ¿Cuáles
o húmedo? ¿Por qué? limitan con España por el norte?

45

ES0000000094867 932856 Unidad 03_86072.indd 45 02/04/2019 16:45:27

Tiempo para hablar ¿Qué sabes ya?


 La persona de la fotografía está haciendo parapente. R. L.   Hay seis: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía.
 R. L.   Asia. Al sur de Europa está África.
 Las montañas son bastante altas y escarpadas. R. L.  Rodean Europa los océanos Atlántico y Glacial Ártico y los mares
 R. M. Las casas están en el valle porque el terreno es más o menos del Norte, Báltico, Cantábrico, Mediterráneo y Negro, entre otros.
llano, lo que facilita la construcción de infraestructuras de transporte,   España está en el suroeste de Europa.
y el clima en los valles es menos frío que en las montañas.   La mayor parte del territorio está en la península ibérica. Portugal.
  El clima es húmedo al ser una zona montañosa.  R. L. Francia y Andorra.
Descubrimos el relieve de Europa
PP

¿Dónde se encuentra Europa?

EN
E NS A E N TT
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VEO–PIENSO–ME PREGUNTO

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I
Europa, con más de 10 millones de kilómetros cua-
drados de superficie, es el segundo continente más ¿Qué ves? OO

pequeño. Está situado en el hemisferio norte. ¿Qué piensas?


Los límites del continente europeo son los siguien- ¿Qué preguntas
tes: te haces?
• Por el norte: el océano Glacial Ártico.
• Por el sur: el mar Mediterráneo.
• Por el oeste: el océano Atlántico.
• Por el este: los Montes Urales y el mar Caspio.

932834_02
932834_0
Las montañas
SU GER E N CI A S
Comente que el actual Europa tiene un relieve muy variado, en el que
relieve de la Tierra es el los sistemas montañosos de menor altitud se
resultado de un proceso encuentran en el norte y los más elevados, en
el sur. (3)
de varios millones de
años. Señale que la
parte superior de la
corteza terrestre está Los sistemas montañosos del norte Los sistemas montañosos del sur
formada por placas que Pocos superan los 2.000 metros de altitud. Tie- Son más elevados y están menos erosionados
están en continuo nen formas redondeadas, porque son monta- que los del norte porque se formaron más tar-
movimiento. En el ñas muy antiguas y están muy erosionadas. de. La mayoría bordean el mar Mediterráneo.
pasado, el choque entre Destacan los Montes Escandinavos y los Mon- Destacan los Pirineos, los Alpes, los Cárpatos,
la placa continental tes Urales, (1) que forman el límite este de Eu- los Balcanes y el Cáucaso, donde está el pico
europea y la placa ropa con Asia. más alto de Europa, el Elbrús (5.642 m). (2)
africana hizo que, como
resultado de una
intensa presión, las
rocas se plegasen
dando lugar a
montañas. Este es el
origen de las
principales cordilleras
del sur de Europa.

1. Montes Urales. 2. Pico Elbrús, en el Cáucaso.

46

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Pensamiento
Actividades
  R. L.   R. L.   R. L.
1 Europa está en el hemisferio norte.

Observa y descubre 2 Europa tiene un relieve muy variado. Los sistemas montañosos
de menor altitud se encuentran en el norte (Montes Escandinavos,
 Por los colores. Predominan las llanuras. Montes Urales) y los más elevados, en el sur (Pirineos, Alpes,
 Alpes, Mont Blanc; Apeninos, Gran Sasso; Balcanes, Musala; Cárpatos, Balcanes, Cáucaso). También hay grandes llanuras que
Cárpatos, Gerlachovsky; Cáucaso, Elbrús; Montes Escandinavos, se extienden por el centro y el este del continente, por las que
Galdhöpiggen; Pirineos, Aneto. discurren los principales ríos. Destaca la Gran Llanura Europea.
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PENÍNSULA
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PENÍNSULA PENÍNSULA
PENÍNSULAIBÉRICA
San
Cabo
Cabodede
IBÉRICA Islas
IslasBaleares
Baleares ITÁLICA
ITÁLICA
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PENÍNSULA
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Gibraltar 3.349mm #Isla de Sicilia
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260
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Chipre principales unidades
40º
40º
del relieve50º50ºutilizando
3. Mapa del relieve de Europa.
OBSERVA Y DESCUBRE
el mapa mudo físico
de Europa.
932834_02_p33_h01_europa_fisico
• ¿Cómo distingues las
932834_02_p33_h01_europa_fisico
Las llanuras montañas de las llanuras?
¿Cuáles predominan?
Europa es un continente con extensas llanuras. Por eso su altitud me-
dia es baja (290 m). • Cita los sistemas montañosos
y sus picos más altos.
Las llanuras se extienden por el centro y el este del continente,
desde el norte de Francia hasta Rusia. (3) Por ellas discurren los
principales ríos de Europa.
ACTIVIDADES

Destaca la Gran Llanura Europea, que limita con el mar del Norte y el
1 ¿En qué hemisferio está
mar Báltico por el norte, y con los Alpes y los Cárpatos por el sur.
Europa?
En esta vasta llanura hay algunos macizos, que son montañas de es-
casa altitud, como el Macizo Central, la cordillera de los Vosgos y la 2 Explica cómo es su relieve.
LibroMedia
Selva Negra. 3 TIEMPO PARA HABLAR. Galería de imágenes:
La llanura de la Europa Oriental forma parte de la Gran Llanura Eu- ¿Por qué son más altas las El relieve de Europa.
ropea y limita con los Montes Urales por el este. montañas del sur de Europa?

47

ES0000000094867 932856 Unidad 03_86072.indd 47 02/04/2019 16:45:32

3 Tiempo para hablar. Porque están menos erosionadas, ya que se


formaron más tarde.
Recorremos las costas europeas

¿Cómo es la costa?
Europa es un continente con una costa muy exten-
sa, de más de 40.000 kilómetros, bañada por dos
océanos y varios mares.
• Océanos. Los dos océanos europeos son el
océano Glacial Ártico, en el norte del continente,
y el océano Atlántico, en el oeste.
• Mares. Entre los grandes mares que bañan Euro-
pa están el mar del Norte, el mar Báltico y el mar
de Barents en el norte, y el mar Mediterráneo y el
mar Negro en el sur.

La costa europea es muy recortada, es decir,


tiene muchos entrantes y salientes. (2)
1. Cabo de San Vicente, en Portugal.
SU GER E N CI A S
Pueden comparar
tramos de la costa Accidentes
Descripción
europea: ¿dónde es más costeros
recortada?, ¿dónde • Son porciones de terreno que están rodeadas de mar por todas partes excepto
menos?, ¿qué tramo es por una zona, que se denomina istmo y la une a un territorio más grande.
una costa baja y por Penínsulas
• Destacan, en el norte, las penínsulas de Kola, escandinava y de Jutlandia.
qué?… En el sur, las penínsulas ibérica, itálica, balcánica y de Crimea.

• Son porciones de tierra rodeadas completamente por agua.


Islas • Destacan, en el norte, Islandia, Irlanda y Gran Bretaña, la más grande de Europa.
En el sur, las islas Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, Creta, Malta y Chipre.

• Son una porción de tierra que se adentra en el mar.


Cabos • Por ejemplo, los cabos Norte y Reykjanes, en el norte de Europa,
y los de Fisterra, San Vicente (1) y Matapán, en el sur.
LibroMedia
Galería de imágenes: • Son entradas del mar en la tierra.
La costa europea. Golfos
• Por ejemplo, el de Botnia, en el norte, y los de Vizcaya, León y Génova, en el sur.

• Las rías son valles costeros inundados por el mar en el curso final de un río.
Abundan en el norte y noroeste de la península ibérica.
Rías y fiordos
• Los fiordos también son valles costeros, estrechos y profundos, inundados por
el mar, pero son de origen glaciar. Se encuentran en la península escandinava.

• Son un paso estrecho entre dos tierras que comunica un mar con otro.
Estrechos • Por ejemplo, el estrecho de Gibraltar, que comunica el océano Atlántico y el mar
Mediterráneo y separa los continentes de Europa y África.

48

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Actividades Observa y descubre


1 Tiempo para escribir. R. L.   Al norte: océano Glacial Ártico, mar de Barents, mar de Noruega,
mar del Norte y mar Báltico.
2 Una ría y un fiordo se parecen en que ambos son valles costeros
Al oeste: océano Atlántico.
inundados por el mar; pero mientras que una ría es el curso final
Al sur: mar Mediterráneo y mar Negro.
de un río, un fiordo es de origen glaciar.
Las rías abundan en el norte y el noroeste de la península ibérica,   La península escandinava tiene su costa más recortada que la
y los fiordos, en la península escandinava. ibérica.

3 Trabaja con el atlas. R. L.


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Marde
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PENÍNSULA
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PENÍNSULA
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deGénova PENÍNSULA
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ITÁLICA kilómetros
kilómetros
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PENÍNSULA de
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IBÉRICA Isla
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Córcega PENÍNSULA
PENÍNSULA
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Valencia BALCÁNICA
BALCÁNICA
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Cabo
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Baleares Costaatlántica
Costa atlántica
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Isla
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Cerdeña Costamediterránea
Costa mediterránea
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Islade
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Sicilia
Islas
IslasCanarias
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Matapán
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Costadel
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Caspio
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Islade
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Creta
Isla
Islade
deChipre
Chipre
MMaar r MMeeddi ti teer r ráánneeoo

2. Mapa de las costas de Europa.


OBSERVA Y DESCUBRE

• Cita los mares y océanos que


ACTIVIDADES bordean Europa. Localízalos
932834_02_p35_h01_europa_costas_MATRIZa partir de los puntos cardinales.
932834_02_p35_h01_europa_costas_MATRIZ
11 TIEMPO
TIEMPOPARA ESCRIBIR.Anota
PARAESCRIBIR. Anotatres
trescaracterísticas
característicasde
delalacosta
costa
• ¿Qué península tiene su costa
europea.Intercambia
europea. Intercambiatuturespuesta
respuestacon
conlalade
detutucompañero
compañero
más recortada, la escandinava
o compañera.
o compañera.¿Habéis
¿Habéiscoincidido?
coincidido?Llegad
Llegadaaununacuerdo
acuerdoyyelegid
elegid
o la ibérica?
las
lastres
tresque
queososparezcan
parezcanmásmásrepresentativas.
representativas.
22 ¿En
¿Enqué
quése
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parecenyyen
enqué
quése
sediferencian
diferencianuna
unaría
ría
y un fiordo?
y un fiordo?¿Dónde
¿Dóndese
selocalizan
localizanen
enEuropa?
Europa?
33 TRABAJA
TRABAJACON
CONEL ATLAS.Copia
ELATLAS. Copiayycompleta
completalalatabla
tablacon
convarios
varios LibroMedia
ejemplos
ejemplosen
encada
cadacaso.
caso.Incluye
Incluyeelelnombre
nombrede dealgunos
algunos Actividades: ¿Cómo son
accidentes
accidentescosteros
costerosque
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nose
seciten
citenenenlalapágina
páginaanterior.
anterior. las costas de Europa?
Los accidentes costeros.
Cabo
Cabo Golfo
Golfo Isla
Isla Península
Península Estrecho
Estrecho


… …
… …
… …
… …

49

ES0000000094867 932856 Unidad 03_86072.indd 49 02/04/2019 16:45:35


¿Cómo son las aguas?

Así son los ríos de Europa


Los ríos europeos se clasifican en cinco vertientes, según el océano,
mar o lago en el que desembocan. (6)

Vertiente mediterránea Vertiente atlántica


• Características: salvo • Características: son los
excepciones como el Po, ríos más caudalosos de 932834
93283
el Ebro y el Ródano, son Europa porque atraviesan
SU GER E N CI A S ríos poco caudalosos y zonas con abundantes
Señale que, al contrario muy irregulares. Cuando lluvias todo el año. Por
que en España, en el caen fuertes lluvias, como eso, muchos de estos
resto de Europa hay sucede en otoño, pueden ríos son navegables en
llevar mucha agua, mien- gran parte de su curso.
una gran cantidad de tras que en verano sufren
• Destacan el Vístula,
ríos navegables, que un fuerte estiaje.
el Oder, el Rin (2), el
constituyen importantes • Destacan el Ebro, el Po Tajo…
vías de transporte, 1. Río Po. (1) y el Ródano. 2. Río Rin.
debido al caudal y la
anchura de sus cauces.
Es posible navegar del Vertiente del mar Caspio Vertiente del mar Negro
mar del Norte al mar
• Características: son ríos • Características: son ríos
Negro a través del Rin largos y caudalosos. muy largos y de caudal
y el Danubio. • Destaca el Volga, (3) el río
abundante, sobre todo
en primavera, cuando se
más largo de Europa. Su
funden las nieves. Por
caudal es irregular, pues
eso son navegables y
procede en gran medida del
constituyen importantes
deshielo del agua de
vías de transporte.
las montañas en primavera.
Varios embalses lo regulan • Destacan el Dniéper, el
y es navegable. Otro río Dniéster y el Danubio. (4)
importante es el Ural, que
3. Río Volga. hace frontera con Asia. 4. Río Danubio.

Vertiente ártica
• Características: son ríos muy caudalosos y sus
LibroMedia aguas permanecen heladas durante la mitad del
año: de noviembre a mayo. En los meses restantes
Imagen interactiva: Las sus aguas son navegables.
vertientes europeas.
• Destacan los ríos Pechora y Dvina
Septentrional. (5)

5. Río Dvina Septentrional.

50

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Observa y descubre Actividades


  La vertiente más extensa es la atlántica. 1 Ver tabla en el Anexo final.
  Los mayores lagos se localizan al sureste (mar Caspio) y al norte 2 La mayoría de los ríos de la vertiente mediterránea no son
(lagos Ladoga y Onega). navegables porque, debido a las precipitaciones, son poco
caudalosos y de régimen irregular.
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260
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de Gibraltar
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kilómetros
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ÁÁ FF RR I I CC AA
S U GER EN CIAS
6. Mapa de las vertientes y los principales ríos de Europa.
OBSERVA Y DESCUBRE Con ayuda del mapa
932834_02_p37_h01_vertientes_europa
932834_02_p37_h01_vertientes_europa
del relieve de Europa,
Los lagos europeos • ¿Cuál es la vertiente más extensa?
anime a los estudiantes
• ¿Dónde se localizan los mayores lagos? a establecer relaciones
El territorio de Europa está salpicado por numero-
sos lagos. entre las unidades del
• El mar Caspio, que se localiza entre Europa y
relieve y las vertientes
Asia, es el lago de agua salada más grande del y los ríos (longitud,
mundo. ACTIVIDADES trazado del curso…).
• Otros lagos europeos de gran tamaño son el La- 1 Copia y completa la tabla.
doga y el Onega, situados en el noroeste de Ru-
sia. Sus aguas permanecen heladas durante los Los ríos de Europa
meses de invierno.
Vertiente Características Ríos
• Además, en la meseta de Finlandia existen miles
de pequeños lagos, conectados a menudo entre … … …
sí. La mayoría son de origen glaciar. LibroMedia
Actividades: Vertientes
• En el sur de Europa hay pequeños lagos en los 2 ¿Por qué la mayoría de los ríos de la
Alpes. vertiente mediterránea no son navegables?
y ríos de Europa. Los
lagos de Europa.
51

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Los climas y la vegetación
Europa se extiende por dos zonas climáticas del
planeta: la zona templada y la fría.
SU GER E N CI A S
Aproveche este epígrafe Los climas templados
para profundizar sobre
el concepto de escala. El continente europeo se extiende, aproximádamen-
te, entre los 35º y los 60º de latitud norte en la zona A BURDEOS B
Como en el mapa de ºC Litros/m2
templada de la Tierra. Por eso, una buena parte de
climas de España la Europa no tiene temperaturas muy altas en verano
140
120

escala es menor, el ni muy bajas en invierno. 100

detalle es mayor, de ahí Los climas templados de Europa se clasifican en los 30


80
60

que se puedan tipos siguientes: (4) 20 40

diferenciar los tres tipos


10 20

• Clima oceánico. Es característico de todas las 0 0

de clima mediterráneo. zonas bañadas por el océano Atlántico y del cen-


E F M A M J
Meses
J A S O N D

Sin embargo, en el tro de Europa occidental.


mapa de climas de Las temperaturas son suaves: moderadamente
1. Clima oceánico. A. Climograma de Burdeos, en Francia.
B. Landas en Francia.
Europa la escala es frías en invierno y frescas en verano. Las precipi-
mayor y, por tanto, el taciones son abundantes y regulares, pues se
detalle, menor; no se producen en todas las estaciones.
932834_02_p38_h01_climograma_burdeos
muestra ningún subtipo La vegetación es variada, con prados y bosques
A CATANIA B
de clima mediterráneo. de hayas y robles. En algunas llanuras, normalmen- ºC Litros/m2
te costeras, hay grandes extensiones de hierbas y 140

matorrales; son las landas. (1) 120


100

• Clima mediterráneo. Es propio de la costa me- 80


30 60
diterránea y de algunas zonas del interior en el sur 20 40
del continente. 10 20
0 0
Las temperaturas son elevadas en verano y sua- E F M A M J J A S O N D
Meses
ves en invierno. Las precipitaciones son esca-
sas. En los meses de verano apenas llueve.
2. Clima mediterráneo. A. Climograma de Catania,
En esta zona climática predomina el bosque me- en Italia. B. Paisaje mediterráneo en Grecia.
diterráneo, formado por encinas, alcornoques y
matorrales, como la jara y el romero. (2)
• Clima continental. Predomina en el este y el nor-
te de Europa. A TALLÍN B
932834_02_p38_h02_climograma_Catania
ºC Litros/m 2

Las temperaturas son altas en verano y muy ba- 140

jas en invierno. Las precipitaciones son más 120


100
abundantes en verano. 80
40 60
La vegetación propia de las regiones del norte es 20 40
LibroMedia la taiga, que es un extenso bosque de hoja pe- 10 20

Presentación renne formado por abetos y pinos. (3) Hacia el


0
-10
0

interactiva: Los climas sur, en zonas menos frías y más húmedas, hay E F M A M J
Meses
J A S O N D

y la vegetación de praderas; y en las zonas más cálidas y secas


predomina la estepa, una llanura de suelos po-
Europa. 3. Clima continental. A. Climograma de Tallín, en Estonia.
bres en los que solo crecen hierbas. B. Taiga en Rusia.

52 932834_02_p38_h03_climograma_tallin

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Observa y descubre Actividades


 
En Europa hay clima oceánico, mediterráneo, continental, de 1 Ver tabla en el Anexo final.
montaña y polar.
 Los climas predominantes son los templados. Dentro de ellos,
el mediterráneo domina en el sur; el oceánico, en el centro
de Europa occidental, y el continental, en Europa oriental
y septentrional.
40º
40º 30º
30º 20º
20º 10º
10º 0º0º 10º
10º 20º
20º 30º
30º 40º
40º 50º
50º 60º
60º 70º
70º
60º
60º
NN OOCCÉÉAANNOO GGLLAACCI IAALL ÁÁRRTTI ICCOO 60º
60º

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Atlas de Geografía

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Burdeos Escala
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40º
40º
40º MMaar r NNeeggr roo 00 260
260

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TIPOS
TIPOSDEDECLIMAS
CLIMAS climas en el continente.
Oceánico
Oceánico
Mediterráneo
Mediterráneo
Continental
Continental
De
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montaña
Catania
Catania
Polar
Polar
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Subtropical
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10º
10º 0º0º 10º
10º 20º
20º 30º
30º 40º
40º
Aclare que el clima
4. Mapa de los climas de Europa.
OBSERVA Y DESCUBRE
subtropical no se da en
932834_02_p39_h01_europa_climas_MATRIZ
932834_02_p39_h01_europa_climas_MATRIZ Europa, pero aparece
Los climas fríos • ¿Qué climas hay en Europa? en el mapa de climas
• ¿Cuál es el clima dominante? porque las islas
Se localizan en las latitudes altas, por encima del paralelo 60º N, y en
las montañas más elevadas. (4) Hay dos tipos de climas fríos: Canarias, aunque
geográficamente se
• Clima polar. Se da en el norte de los países nórdicos y de Rusia. Es
el clima más frío de la Tierra. sitúan en el continente
africano, políticamente
Las temperaturas suelen estar por debajo de 0 ºC durante casi todo
el año. Las precipitaciones son escasas.
son parte de Europa
y se representan en
Apenas hay vegetación. Solo en las zonas menos frías se desarrolla ACTIVIDADES los mapas.
la tundra, formada por musgos y líquenes.
• Clima de montaña. Es característico de las cimas más elevadas de 1 Copia y completa la tabla.
todo el continente.
Las temperaturas son muy bajas durante el invierno y frescas en Los climas de Europa
verano. Las precipitaciones son abundantes. Clima Temperatura Precipitaciones
La vegetación se escalona en pisos. En las cumbres casi desapare-
… … …
ce y predominan las rocas desnudas.
LibroMedia
53 Actividad: Los climas
fríos europeos.

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Los paisajes humanizados
El relieve, las aguas, el clima y la vegetación europeas dan lugar a una
diversidad de paisajes y condicionan el poblamiento.

El paisaje oceánico
El clima suave y los terrenos fértiles y llanos han favorecido
el poblamiento y el desarrollo de las actividades humanas
en las zonas de clima oceánico, que han modificado pro-
fundamente el paisaje natural.
Predomina el paisaje urbano, industrial y con muchas ac-
tividades del sector servicios. La concentración de la po-
blación en las ciudades ha originado graves problemas de
tráfico, contaminación, etc. (1)

1. Múnich, en Alemania.

El paisaje mediterráneo
Las regiones de clima mediterráneo están muy pobladas
desde antiguo y presentan paisajes muy humanizados.
LibroMedia
Galería de imágenes: • En las zonas de interior se talaron los bosques para
obtener terrenos para cultivar y pastos para el ganado.
Los paisajes
humanizados de • En el litoral se ha desarrollado un paisaje de huertas y
una intensa urbanización ante el auge del turismo. (2)
Europa.
La mayoría de la población vive en ciudades, se dedica a
la industria y, sobre todo, a los servicios.

2. Marsella, en Francia.

El paisaje continental
Durante siglos la taiga estuvo prácticamente deshabitada.
Hoy se han instalado industrias madereras y se han cons-
truido vías de comunicación. Aun así, la población es es-
casa. Se concentra en la costa y valles de los ríos.
La pradera es la zona más humanizada, con ciudades,
granjas ganaderas y extensos campos de cultivo. (3)
Las estepas apenas están pobladas debido a las duras
condiciones climáticas.

3. Campos de cultivo en Letonia.

54

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Observa y descubre Actividades


  R. L.   Los paisajes más humanizados son el oceánico y el 1 El paisaje oceánico, en el que la población se concentra en
mediterráneo, favorecidos por el clima y los suelos fértiles. Los ciudades y las actividades económicas que predominan son
paisajes menos humanizados son el continental (en especial, la zona la industria y los servicios. El paisaje mediterráneo, en el que
de taiga), el polar y el de montaña. Son espacios poco poblados la mayoría de la población vive en ciudades y se dedica a la
debido a las duras condiciones climáticas y, en el caso del paisaje de industria y, sobre todo, a los servicios. En muchas zonas costeras
montaña, además, a las dificultades del relieve.   R. L. está muy desarrollado el turismo, y en otras todavía tienen peso
las actividades del sector primario.En el paisaje continental
la población es escasa en la zona de taiga, donde se concentra
3
El paisaje polar El paisaje de montaña
S U GER EN CIAS
El frío extremo hace que la vida sea muy difícil Los paisajes de montaña suelen estar poco
en las regiones polares. Por eso, en los territo- transformados, pues el relieve abrupto y la Puede pedir a los
rios más al norte del continente solo viven pe- dureza del clima explican su escaso pobla- alumnos y las alumnas
queños grupos de lapones o samis, dedica- miento. Las personas se concentran en los que lleven a clase otras
dos a la cría de renos y la pesca. (4) valles, donde el clima es más suave. (5) fotografías
representativas de los
paisajes de Europa
y comentarlas.

4. Laponia, en Noruega. 5. Valle en los Alpes, en Italia.

OBSERVA Y DESCUBRE

• Observa las fotografías. ¿Qué característica destacarías de cada paisaje?


• ¿Qué paisajes están más humanizados? ¿Cuáles menos? ¿A qué se debe
en uno y otro caso?
• ¿En qué paisaje te gustaría vivir? ¿En cuál no te gustaría? ¿Por qué?

ACTIVIDADES

11 ¿Qué
¿Quétipos
tiposde
depaisajes
paisajespodemos
podemosencontrar
encontraren
enEuropa?
Europa?¿Cómo
¿Cómoson
sonelelpoblamiento
poblamiento
yylas
lasactividades
actividadeseconómicas
económicasen
encada
cadauno
unode
deellos?
ellos?
22 USA
USALAS TIC.Averigua
LASTIC. Averiguaqué
quées
esLaponia
Laponiayycómo
cómoviven
vivensus
sushabitantes.
habitantes. LibroMedia
33 TIEMPO
TIEMPOPARA HABLAR.¿De
PARAHABLAR. ¿Dequé
quémanera
maneraelelclima
climacondiciona
condicionanuestra
nuestravida?
vida? Actividad: Los paisajes
Piensa
Piensayypon
ponejemplos
ejemplosconcretos.
concretos. europeos.
VALORES.¿Qué
44 VALORES. ¿Quéefectos
efectostienen
tienennuestras
nuestrasacciones
accionessobre
sobreelelpaisaje
paisajenatural?
natural?
Cuéntaselo
Cuéntaseloaatus
tuscompañeros
compañerosyycompañeras.
compañeras.

55

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en la costa y en los valles de los ríos. Hay industrias madereras. Federación de Rusia y está bañada por las aguas del océano
La pradera está más humanizada, con ciudades, granjas y Glacial Ártico. R. L.
campos de cultivo, mientras que la estepa apenas está poblada.
3 Tiempo para hablar. R. L.
En el paisaje polar solo viven pequeños grupos de lapones o
samis que se dedican a la cría de renos y a la pesca. En el paisaje 4 Valores. R. L.
de montaña las personas se concentran en los valles. Muchas
viven de la agricultura y la ganadería.
2 Usa las TIC. R. M. Laponia es una región del norte de Europa que
se extiende por los países de Noruega, Suecia, Finlandia y la
SABER HACER

Utilizo un atlas
Un atlas es una colección de mapas. Los atlas son muy útiles para el
estudio de la geografía, ya que nos permiten localizar lugares en el es-
pacio, medir distancias, analizar estadísticas...
Atlas de Geografía
Existen muchos tipos de atlas:
En el atlas los
• Según el territorio, hay atlas mundiales y atlas regionales
estudiantes podrán
(un continente, un país, una comunidad autónoma...).
consultar diferentes
• Según los temas, un atlas puede ser general, cuando representa
tipos de mapas según el todos los aspectos geográficos de un territorio, o temático, cuando
territorio (mundiales, se centra en algún aspecto concreto de la realidad. Así, hay atlas
regionales...) y según económicos, históricos, climáticos...
los temas (físico, clima y • Según el soporte en el que se presentan, los atlas pueden ser
vegetación, población, impresos o digitales. Estos últimos permiten ampliar y disminuir
parques nacionales...). escalas o trazar rutas, por ejemplo.

Los
Los atlas
atlas pueden
pueden
incluir
incluir mapas
mapas
¿Cómo
¿Cómo es
es un
un atlas?
atlas? físicos,
físicos, políticos
políticos
yy temáticos.
temáticos.
Mapa físico de España
SS Punta da
Punta da Estaca
Estaca de
de Bares
Bares
TTAA M aa rr
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Unidades del relieve ALL N
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SS A Cabo de
Cabo de Peñas
Peñas
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RRÍA Cabo
Cabo
Cabo
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Índice
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Matxitxako
M LA NTE N CANTÁBRICA VASCOS ANDORRA OO O
O EE
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Y E LE OS N
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Torre Cerredo
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Mapamundi político . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 RR Monte Perdido
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Montsent
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